Colegio 74-P Compañía de María - Tupungato – Mendoza - Año 2011
Distribución del agua y los cultivos en Tupungato Curso: 8ª año Tiempo: setiembre- octubre 2011 Tema: Ambiental : Distribución del agua y los cultivos en Tupungato Propósito Describir la distribución de las diferentes redes hidrográficas en Tupungato (ríos, arroyos, canales). Utilización de los recursos hídricos en la actividad económica y social del Departamento. Comunicar información usando el vocabulario específico. Publicar información atendiendo al protocolo del destinatarios y el soporte textual. Actividades: - Observar mapas satelitales. - Ver los distritos de Tupungato y el relieve, en relación a las redes hidrográficas - Los cultivos: observación de su distribución en relación a la redes hidrográficas - Tipos de cultivo: porcentaje de población que interviene en esta actividad - Contaminación de las redes hidrográficas en zonas de cultivo (rurales) - Comunicación de las investigación usando imágenes y videos… - Seleccionar formas de comunicar la información y diseñar material digital para ello - Exposición de las producciones en la Semana de Tupungato. Entrevistas INTA: - Porcentaje de zona de cultivo - Distribución geográfica según el cultivo (tipos de cultivos) - -Porcentajes de personas que trabaja en el cultivo según los censos - Características de los propietarios (familias, empresas extranjeras o nacionales) - Manejo que realizan ellos con para mejorar la calidad de los productos. - -Problemática de la zona de cultivo con respecto a la contaminación (fertilizantes, los envases, las plagas. - -Existencia en la zona de cultivos orgánicos: fundamentar sobre las respuestas Cámara de Comercio: - Porcentaje de zona de cultivo - Distribución geográfica según el cultivo (tipos de cultivos) - -Porcentajes de personas que trabaja en el cultivo según los censos - Características de los propietarios (familias, empresas extranjeras o nacionales) - Manejo que realizan ellos con para mejorar la calidad de los productos. - -Problemática de la zona de cultivo con respecto a la contaminación (fertilizantes, los envases, las plagas. - -Existencia en la zona de cultivos orgánicos: fundamentar sobre las respuestas - Destino de los cultivos zonales- Proceso de comercialización - -Lugar que ocupa cada cultivo dentro de la comercialización
Colegio 74-P Compañía de María - Tupungato – Mendoza - Año 2011
Municipalidad de Tupungato: -Porcentaje de zona de cultivo - Distribución geográfica según el cultivo (tipos de cultivos) -Porcentajes de personas que trabaja en el cultivo según los censos - Características de los propietarios (familias, empresas extranjeras o nacionales) - Tipo de propiedad que prevalecen según las hectáreas Irrigación Tupungato - Distribución hídrica en Tupungato (arroyo, ríos) orígenes (pozo, deshielo). - Las construcciones realizadas por el hombre sobre las fuentes hidrográficas (diques, canales). - Distribución del caudal - Rios que se usan para la distribución del agua A un productor propietario -Tipo de cultivo, hectáreas. - Acciones que realiza para la mejora de cultivo y tecnología que usa. - Lugar donde compra lo que utiliza para el cultivo (departamento o fuera de ella, detallar los casos específicos) - Forma en que comercializa la producción. - Catástrofes naturales que afectan a la producción y como se trabaja para evitarla. - Cómo se realiza el riego: de donde viene el agua, como le resulta el caudal. - tiempo que tarda en obtener el producto, para poder comercialziarlo… - En que momentos o épocas del año necesita más riego la planta ( en la floración, en la poda, etc ) -Años que hace que es propietario y qué cambios a notado en las últimos años en la producción y el riego. Cuando había más dificultad para el riego y porqué. Requisitos de las producciones a presentar Informe: - Extensión del desarrollo del texto 3 carillas como mínimo con fotos de 5 cm de ancho con ajuste estrecho (una foto por carilla). El texto se debe cerrar con una opinión sobre el tema del grupo de aproximadamente 300 palabras. Pueden incluirse gráficos. - Primera carilla: portada con un nombre seleccionado por el grupo que tenga que ver con el tema. Datos de la materia, profesores, escuela, alumno, curso. - En la última carilla las Fuentes consultadas. - Diseño del documento: Tamaño de la hoja A4. Tamaño de letra de la cáratula 18 y 20 pto. Tamaño de la letra del informe 11 ptos, tipo Calibri. Márgenes: superior 3 cm, inferior, derecho e izquierdo 2,5 cm. Paginación numerada, ubicación inferior derecho. Primera página sin numeración (la de la caratula). - Enviar el informe antes del 12 de octubre a la profesora Susana Sánchez para ser corregido. Correo: - El trabajo final para su calificación se debe presentar impreso a la profesora de Geografía uno por grupo y cada alumno tener una copia en la carpeta de geografía, después de que ha sido
Colegio 74-P Compañía de María - Tupungato – Mendoza - Año 2011
corregido por las docentes y enviar al correos rita_sierra@hotmail.com trabajosgeo@hotmail.com.ar con la finalidad de que sea publicado en el sitio. Producción multimedia - Duración entre 3 y 5 minutos. - Debe incluir videos y fotos inéditas, obtenidas por los alumnos. - La música de fondo debe estar relacionada con el contenido. - En el inicio del video se debe consignar el título y el departamento (el titulo puede ser le mismo del informe u otro que considere el grupo. - En el final se deben dar a conocer los datos de Escuela, profesores, material, alumnos, año y Agradecimientos. - En el montaje se deben combinar, imágenes y videos inéditos, con texto que anclan el mensaje. - Se debe presentar en un CD la producción final en la fecha consignada. - Para iniciar el proceso de edición del recurso multimedial se debe tener aprobado el Informe Cronograma de presentación de trabajos Fecha 3 de octubre 12 de octubre 17 de octubre 26 de octubre 31 de octubre Primera quincena de noviembre
Actividad Material recogido de las encuestas realizadas Informe sobre el tema de los cultivos y el riego. Entrega de trabajo Guión para el video Montaje del recurso digital Puesta en común de trabajo y corrección Presentación en el Colegio y publicación en el sitio de la escuela
El proceso de producción y exposición se evaluara para el Tercer Trimestral
Recursos: Mapa económico de Mendoza: http://galerias.educ.ar/v/mapoteca_argentina/mapas_economicos/14_mendoza_economico.jpg.html Mapa físico de Mendoza; http://galerias.educ.ar/v/mapoteca_argentina/mapas_fisicos_argentina/14_mendoza_fisico_recamb io.jpg.html Mapa climático de Mendoza http://galerias.educ.ar/v/mapoteca_argentina/mapas_climaticos/14_mendoza_clima.jpg.html Departamento Tupungato: http://www.mendoza.travel/Tupungato.aspx Tupungato expedición: http://www.tupungatoexpedicion.com.ar/tup_ex_archivos/cuerpo/mapa_turistico.html Lucha Contra la Contaminación Agrícola de los Recursos Hídricos: http://www.fao.org/docrep/W2598S/w2598s00.htm#Contents Regiones hidrográficas Argentinas: http://www.gl.fcen.uba.ar/investigacion/grupos/hidrogeologia/auge/Reg-Hidrogeo.pdf Video Tupungato: historia reciente http://www.youtube.com/watch?v=ZZX8-d51twA
Colegio 74-P Compañía de María - Tupungato – Mendoza - Año 2011 Video Mendoza-Cuyo: http://www.mendozacuyo.com.ar/economia.html Video Bodega Giaquinta: http://www.youtube.com/watch?v=dfMwg1jtRfI&feature=related