SUPERINTENDÊNCIA DA ÁREA DE EDUCAÇÃO INFANTIL – SEMED
EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVO Proporcionar às crianças das escolas de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de São Luís a garantia do acesso aos conhecimentos produzidos historicamente pela humanidade, a fim de que elas possam ser cidadãs críticas, criativas e autônomas, capazes de agir e modificar o meio em que vive.
EDUCAÇÃO INFANTIL ATENDIMENTO
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A Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de São Luís atende crianças na faixa etária de 3 a 5 anos, em 98 espaços. Matrícula 2012: ATENDIMENTO
NÚMERO DE ALUNOS
CRECHE
3.898
PRÉ-ESCOLA
12.652
1ª ETAPA
462
TOTAL
17.012
PERSPECTIVA EDUCACIONAL •O
Cuidar e o Educar na Educação Infantil •Saúde, Higiene e Alimentação •A Criança e o Meio Ambiente •A Sexualidade Infantil •A Diversidade Cultural •A Inclusão
MEDIADORES DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM •A
Família •A Escola •A Afetividade •O Brincar
O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS Contextualização Histórica na Rede. O Processo de Mudança e o Contexto Atual.
PROJETOS DESENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O BRINCAR
FORMAÇÃO CONTINUADA COM OS PROFESSORES SOBRE O BRINCAR COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM
• FORMAÇÃO CONTINUADA COM OS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DA REDE
PROJETOS DESENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O BRINCAR
PRIMEIROS PASSOS: acompanhamento, orientação e formação em creche
PROJETOS DESENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O BRINCAR LITERATURA INFANTIL ...
...uma alternativa para o prazer de ler.
PROJETOS DESENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O BRINCAR BRINQUEDOTECA: espaço mágico de aprendizagem
BRINQUEDOTECA: UMA NOVA POSTURA EXISTÊNCIAL
“Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver menino sem escola, mais triste é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para formação do homem”.
Carlos Drumond de Andrade