3
ÍNDICE
COMO FAN AS NUBES A CHUVIA? … DA AULA DE 3 ANOS A
PÁXINA 1
ONDE VAI A AUGA CANDO CHOVE? … DA AULA DE 3 ANOS B
PÁXINA 2
POR QUE REFLEXA A AUGA?... DA AULA DE 4 ANOS A
PÁXINA 3
POR ONDE RESPIRAN OS PEIXES?... DA AULA DE 4 ANOS B
PÁXINA 4
POR QUE SOBE E BAIXA A MAREA? … DA AULA DE 5 ANOS A
PÁXINA 5
COMO SE PRODUCEN OS REMUÍÑOS NA AUGA?... DA AULA DE 5 ANOS B
PÁXINA 6
“REFRANEIRO ACUÁTICO” DA AULA DE 2º A
PÁXINA 7
“GOTA A GOTA GAÑAMOS TODOS” DA AULA DE 3º A
PÁXINA 9
ESCRITURA EN CALIGRAMA DA AULA DE 4º B
PÁXINA 10
“O RÍO AMAZONAS” DA AULA DE 5º B
PÁXINA 12
ACTIVIDADES DO DEPARTAMENTO DE INGLÉS
PÁXINA 14
COMPROMISOS NO DÍA DA PAZ
PÁXINA 16
“EXPERIMENTANDO COA AUGA” DA AULA DE 3º B
PÁXINA 17
“CURSO DE 1º A”
PÁXINA 18
“A NOSA HORTA” DA AULA DE 1º B
PÁXINA 19
“VISITA A APIPOLIS” DA AULA DE 2º B
PÁXINA 20
“ALFABETO DACTILOLÓXICO” DA AULA DE 4º A
PÁXINA 21
“A NOSA COOPERATIVA” DA AULA DE 6º A
PÁXINA 22
“O FARO DE 5º A”
PÁXINA 23
BIOGRAFÍA DE ROBERTO VIDAL BOLAÑO DA AULA DE 5º A
PÁXINA 24
0
1
ONDE VAI A AUGA CANDO CHOVE?
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
O río Amazonas Este ano tivemos como proxecto no colexio a auga. Por iso buscamos un tema que nos amosara a importancia da auga no mundo en que vivimos. Características. O Amazonas nace nos Andes, pasa polos países de Perú, Colombia e Brasil desembocando no Océano Atlántico. Curiosamente, antes desembocaba no Pacífico. Ten 1100 afluentes que abarcan sete países. Son moi variados estes afluentes. Un dos máis importantes chámase río Negro que recibe o seu nome pola súa cor e outro, totalmente diferente pero igual de importante, é o Tapajós, un río cristalino. De todos é sabido que o Amazonas é o río máis caudaloso do mundo, o de maior anchura (entre 20 e 50 km) e, segundo estudos recentes, o máis longo do mundo (sobre 6800 km) superando ao Nilo.Ten 1/5 da auga doce do mundo e conta miles de quilómetros
Río Amazonas
navegables. Río vivo.
Todos os ríos renovan o seu trazado, sen embargo isto non é comparable co río Amazonas. O río Amazonas cómese literalmente as súas marxes provocando desprendementos de terra e árbores que engule para logo ser de novo fonte de vida. Na selva amazónica do Brasil cabería máis de media Europa.
Gran variedade de seres vivos.
3.000 especies de árbores, especies animais e vexetais importancia deste río para os
algúns milenarios; 2 millóns de móstrannos a verdadeira seres vivos.
No Amazonas hai 15 veces máis europeos.
de especies que en todos os ríos
Lontras, yacarés, garzas, tartarugas, aguias, monos e selva amazónica.
tapires, xaguares, anacondas, miles de especies de insectos viven na
12
Animais singulares. Entre tanta variedade de seres vivos hai motisimos animais curiosos. Os máis salientables son o escaravello máis grande do mundo, duns 20 cm., o morcego pescador, o golfiño rosado, as formigas xigantes ou o pirarucu, un peixe de grandes dimensións (pode acadar os 4 metros e e 200 kg) e moi apreciado no Brasil. Tamén existen especies a piques de extinguirse coma a ararinha azul ou guacamayo azul da que se cre que soamente existe un macho en vida salvaxe e 80 parellas en cautiverio. Últimas tribos indíxenas. O home “civilizado” invadiu o territorio antes ocupado por pobos indíxenas. Unha das últimas tribos que permanecen intactas e que conservan tradicións milenarias é a tribo dos Zoé: un pobo que vive en paz e en perfecta harmonía coa natureza e que non necesita ningún dos avances tecnolóxicos do noso mundo para vivir felizmente. Membro da tribo dos Zoé
Destrución. Talas, queimas ilegais, destrución de bosques e venda de animais salvaxes como mascotas son as únicas aportacións que fixo o home civilizado á selva amazónica. Pero como isto non era suficiente, practicou unha especie de xenocidio legal arrasando aos semellantes da súa especie, isto é, aos pobos indíxenas que vivían pacificamente na selva amazónica. De 5 millóns de indíxenas pasamos, na actualidade, a 300 mil, un dato que nos amosa do que é capaz o home. A importancia da auga. Este río móstranos a importancia que ten a auga no noso planeta. Arredor del a vexetación crece, os animais viven e as persoas pódeno empregar como fonte económica. O Amazonas serpentea polo corazón da selva amazónica xenerando vida por onde pasa. Coidemos o noso medio comezando por coidar a nosa auga.
5ºB
13
Para o noticieiro deste curso 2012- 13 nas clases de inglés estivemos traballando o vocabulario relativo aos animais acuáticos, especialmente aos mariños e ás actividades relacionadas coa auga e deportes acuáticos en xeral. Foi a auga o tema elexido para o proxecto escolar de centro para este curso aproveitando que a ONU declarou o 2013 como o “Ano da Cooperación Internacional na esfera da auga”(International Year of Water Cooperation). Agardamos que vos gusten os nosos traballos e desexámosvos unhas boas vacacións acuáticas. DEPARTAMENTO DEINGLÉS
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26