Presentación Ingeniería de Sistemas y Computación UQ

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PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN


PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y COMPUTACIÓN

PROPÓSITO GENERAL •

La formación de profesionales desde una perspectiva integral,

tomando en consideración competencias de comportamiento, cognoscitivas y mentales

que propendan por la construcción permanente de conocimiento,

por el desarrollo de:

la creatividad, la originalidad, la investigación y

la aplicación de los recursos tecnológicos de la informática avanzada.


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PERFIL PROFESIONAL (1) Habilidades para lograr: - Comunicación efectiva - Actualización y autoaprendizajes permanentes

- Trabajo en equipos multidisciplinarios con carácter innovativo, responsabilidad profesional y ética - Expresión de ideas complejas en terminología simple - Realización de presentaciones y escritura de reportes.


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PERFIL PROFESIONAL (2) Competencias especializadas en: - Diseño de ingeniería - Modelaje de sistemas - Aplicación de conocimiento de ciencias básicas mediante el uso de las técnicas y tecnologías de ingeniería a la solución de problemas y satisfacción de necesidades - Diseño y conducción de experimentos - Análisis e interpretación de datos - Identificación, formulación y solución de problemas de la ingeniería - Aplicación y desarrollo de tecnología relacionada con el manejo de información a través del computador, de las comunicaciones y redes - Desarrollo y gestión de software para soluciones organizacionales - Análisis, diseño y construcción de sistemas de información.


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ASPECTOS CURRICULARES El programa de Ingeniería de Sistemas y Computación rediseñó su currículo como un producto de una política curricular clara y unos procesos de formación curricular llevados a cabo desde el año pasado por la unidad curricular. El nuevo currículo tiene en cuenta lo reglamentado por el acuerdo 018 del 18 de diciembre de 2003, ACOFI y el ICFES por intermedio de los ECAES.


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ASPECTOS CURRICULARES Distribución según ACOFI

Área Básicas de Ingeniería Ciencias Básicas Ingeniería Aplicada Socio-Humanística

Total Créditos 36 38 56 48

Porcentaje 20,11% 21,23% 31,84% 26,82%


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ASPECTOS CURRICULARES Distribución según 018 Actividades Académicas Básicas (AAB) Actividades Académicas Profesionales (AAP) Total AAB y AAP Actividades Electivas Complementarias (AEC) Actividades Electivas Profesionales (AEP) Total AEC y AEP Actividades Obligatorias de Ley (AOL) Actividades Obligatorias Institucionales (AOI) Total AOL y AOI Actividades Académicas Básicas de Profundización (AAB P) Actividades Académicas Profesionales de Profundización (AAPP) Total AA P Total Créditos Académicos

30 60

90 12 12 24 9 9 18

4 42 46 178


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ASPECTOS CURRICULARES •Dentro de las Actividades Electivas Complementarias se tiene contemplado el cumplimiento de la formación socio humanística,

factor importante en la formación integral del Ingeniero, tal como lo indica el articulo 9 del acuerdo 018 de Diciembre de 2003.


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ASIGNATURAS ELECTIVAS • • • • • • • • • • • •

Redes neuronales Oracle I Oracle II Auditoría de sistemas Robótica Software Educativo Diseño y administración de redes Nuevas tecnologías en redes Administración de sistemas Unix – Linux Java 2 Enterprise Edition Comercio electrónico Rational Unified Process


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