UN DÍA EN EL ACUARIO TEMPORALIZACIÓN: ABRIL – MAYO – JUNIO EDAD: 5 AÑOS
JUSTIFICACIÓN: Este proyecto se origina con la intención de dar a conocer al alumnado que bajo el mar hay vida, un sistema de relaciones entre animales y plantas que interactúan entre ellos formando todo un ecosistema. Se pretende despertar conciencia de cuidado y respeto por el mar y de cuidado sobre animales acuáticos.
OBJETIVOS:
Conocer los animales acuáticos: hábitat, costumbres, formas de vida, alimentación…
Identificar distintos animales acuáticos
Describir distintos animales de forma oral y escrita
Desarrollar la curiosidad por conocer los animales
Diferenciar los animales por sus tamaños: grande, mediano, pequeño
Fomentar el trabajo en grupo
Avanzar en el proceso lectoescritor
Desarrollar distintas habilidades plásticas
CONTENIDOS: IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL
Interés por conocer los animales acuáticos
Desplazamientos espaciales
Respeto por los animales y sus hábitat
Conocimiento de los peligros que engloban los animales acuáticos
Atención
Observación
Memoria
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
Texto escrito: palabra, lista, definición
Descripción oral y escrita
Numeración
Cálculo básico
Seriaciones, clasificaciones y comparaciones
Composición de palabras
MEDIO FÍSICO Y SOCIAL
Características de los animales: hábitat, alimentación, aspecto exterior…
Cambios climáticos
Adaptación de los animales al medio
Salidas: Aula marina del Terrón y otras
METODOLOGÍA: La metodología a seguir será constructivista, partiendo de las ideas previas del alumnado, presentándoles contenidos que estén dentro de su zona de desarrollo próximo y que sean funcionales y significativas.
ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN -
Visita al Aula Marina del Terrón ACTIVIDADES DE DESARROLLO
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Recopilación de información por parte de los/as alumnos/as con colaboración de las familias
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Componer los nombres de los animales y compararlos entre sí
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Estudio de las características de los distintos animales
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Agrupaciones, seriaciones y clasificaciones
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Juego simbólico
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Salidas: zooaquarium Madrid, otras.
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Bingo de letras de los nombres de los animales
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Buscar fotos de los animales y reconocerlos en el diccionario de imágenes
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Cuentos, poesías y rimas sobre animales marinos
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Adivinanzas con animales
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Confección de caretas, títeres, maquetas
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Juegos de expresión corporal
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Tarjetas de velcro para pegar las letras de los nombres de los animales
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Abecedario de los nombres de los animales
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Asociación de los animales con sus nombres
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Cuaderno de campo para las salidas
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Murales con la información obtenida de cada animal
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Elaboración de un animal como técnica plástica
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Descripciones de los distintos animales
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Reconocer las letras de los nombres de los animales en el teclado del ordenador y escribirlo
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Completar los nombres de los animales con las letras que faltan: primero con vocales, luego con consonantes
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Escribir correctamente los nombres de los animales mediante copia
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Buscar los nombres de los animales en sopas de letras
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Completar crucigramas con los nombres de los animales
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Proyección de videos relacionados con los animales acuáticos: Nemo, La Sirenita, Espantatiburones….
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Fichas varias sobre los animales
ACTIVIDADES DE SÍNTESIS -
Excursión a Zoo Marine
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: Al partir del nivel de conocimiento de cada alumno/a se atiende a la diversidad adaptando cada actividad al grado de desarrollo madurativo de cada uno/a, de forma que cada alumno/a irá avanzando dentro de sus posibilidades siendo el nivel de exigencia o desarrollo de los contenidos distinto para cada caso. Aquellos/as alumnos/as que lo requieran tendrán un apoyo o refuerzo educativo más personalizado reforzando contenidos ya trabajados pero no totalmente asimilados por los/as mismos/as.
EVALUACIÓN: -
Conoce diferentes animales acuáticos, sus características y sus formas de vida.
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Respeta el medio ambiente y en concreto el medio marítimo.
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Trabaja en grupo.
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Es limpio y ordenado.
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Avanza en el proceso lectoescritor.
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Adquiere nociones matemáticas básicas.
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Respeta las normas de comportamiento.