1 minute read

En el contexto del programa Ciencia Abierta de Explora Valparaíso, profesionales CREAS realizan ponencias para alumnos de enseñanza básica

Para enfrentar la situación de pandemia y lo afectados que se vieron los establecimientos educacionales y sus alumnos en materia de divulgación de la ciencia, además de dar continuidad a una actividad tan emblemática como lo fue “1000 científcos 1000 aulas”, Explora Valparaíso, dependiente del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, transformó el clásico formato de las charlas presenciales en establecimientos educacionales, a un formato de charlas, talleres y cápsulas online dirigidas a público general, en la que los científcos investigadores y divulgadores pudieron participar durante este periodo de crisis sanitaria, bajo un nuevo modelo denominado Ciencia Abierta:¡Divulgador@s en Acción!, que tuvo por objetivo “fortalecer el vínculo entre investigadores divulgadores y la sociedad, a través de encuentros en formatos lúdicos y participativos, promoviendo la socialización y apropiación del conocimiento”. Bajo este contexto, el Dr. Mauricio Vergara, investigador del centro, participó como relator en el Conversatorio

Comunal de Ciencias, del Liceo Juan Rusque Portal, de

Advertisement

la comuna de Nogales, provincia de Quillota. En tanto, Macarena Núñez, Jefa de Vinculación y Transferencia, realizó una charla de emprendimiento e innovación agroalimentaria para alumnos de enseñanza básica, de la Escuela La Peña, de Nogales.

En esta instancia participaron como relatores profesionales de las áreas de las ciencias naturales, sociales, exactas, humanidades y artes que hayan cursado estudios de posgrado o que tengan el grado de magíster o doctor en áreas afnes a las ciencias, ingeniería, innovación, tecnología, artes y humanidades, con el objetivo de que personas de diferentes territorios, puedan conocer a científcos, investigadores y académicos, y su labor en las ciencias, a través de charlas abiertas a todo público, transmitidas por plataformas digitales y/o redes sociales, socializando sus conocimientos y conversando con las y los participantes, quienes, a su vez, interactúan en vivo y en directo enviando sus preguntas y aportando con sus comentarios.

This article is from: