![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/14045a0889f3fa9ad483957f53daa9fb.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/59d01ac5e7a14400dde9510c1d8fe0fa.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/365fdee77c421c9421e92712281ffb03.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/25a99b9cd70c1885973a26d50f863676.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/02edb7986077333f46f57ce42dc544e6.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/25a99b9cd70c1885973a26d50f863676.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/59d01ac5e7a14400dde9510c1d8fe0fa.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/25a99b9cd70c1885973a26d50f863676.jpeg)
Bine: Moj met je bil najkrajši.
Luka: Plošček sem vrgel 6 m daleč.
Taja: Moj plošček je padel v obroč.
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/293196f4aa4b7497df542b9c1c68cb5b.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/311fc2ddd34847e819267274c4826f14.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/9e7ce7db531303ca4ed455481c54eaee.jpeg)
ŠOLA
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/59d01ac5e7a14400dde9510c1d8fe0fa.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/25a99b9cd70c1885973a26d50f863676.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/59d01ac5e7a14400dde9510c1d8fe0fa.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/02edb7986077333f46f57ce42dc544e6.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/02edb7986077333f46f57ce42dc544e6.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/02edb7986077333f46f57ce42dc544e6.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/59d01ac5e7a14400dde9510c1d8fe0fa.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/59d01ac5e7a14400dde9510c1d8fe0fa.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/25a99b9cd70c1885973a26d50f863676.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/25a99b9cd70c1885973a26d50f863676.jpeg)
Katero je najmanjše trimestno število, ki ga lahko sestaviš? ________
Katero je največje trimestno število, ki ga lahko sestaviš? ________
4. Obkroži črko pri mreži, v kateri so liki ali telesa v poljih: krogla (C, 2), pravokotnik (B, 3), kocka (A, 2), kvader (A, 1).
5. Razporedi števila 803, 699, 611, 867, 689, 303, 621, 443, 686, 295.
699, 689 803, 867 611, 621, 686 303, 443, 295 135 975
6. Če je trditev pravilna, pobarvaj DA; če trditev ni pravilna, pobarvaj NE.
TOČKE: /6
Vsota števil 27 in 18 je sodo število. DA NE
Število 42 lahko delimo s 7. DA NE
Če dvakratnik števila 6 delimo s 3, dobimo 4. DA NE
Število 30 je večkratnik števil 3, 6, 5, 10. DA NE
Število 20 je hkrati večkratnik števil 2, 3, 4 in 6. DA NE
Razlika števil 35 in 22 je deljiva s 3. DA NE
TOČKE: /1
TOČKE: /4
Katero število je za 6 manjše od števila 36?
36-6=30
Odgovor: _________________________________________________
Katero število je 6-krat manjše od 36?
36:6=6 To je število 30.
Odgovor: _________________________________________________
To je število 6.
9. Slike prikazujejo, kolikšen del pice je pojedel vsak otrok.
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/010e0492c203c24074173871442b9aa6.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/0448dbbdc5e25289dfbc2c2423798484.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/cf5b41263adeb9578aaec95fc313cd40.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/46e7fb96110a43ed4d8e1cf0129f127f.jpeg)
Odgovori.
Kdo je pojedel tretjino pice?
Kdo je pojedel četrtino pice?
Kdo je pojedel polovico pice?
Andraž
Kdo je pojedel največji del pice?
Andraž
Komu je ostal najmanjši del pice?
Andražu
10. Obkroži črko pred pravilno rešitvijo.
/5
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/8fd54a1a8c5070429887952ee05ee26a.jpeg)
![](https://assets.isu.pub/document-structure/250207132831-7212684afd5250ad3c1b40c5e95b2356/v1/7d48ba3b72647758c1ddefee914c5536.jpeg)
/1
Jure ima 32 svinčnikov in 4 škatle. V vsako škatlo je dal enako število svinčnikov. S katerim računom zapišemo, koliko svinčnikov je dal v vsako škatlo?
A 32+4=36 C 32*4=128
B 32-4=28 Č 32:4=8