TALLER DE EDILIM DOCENTE SHIRLEY SADIHT CÓRDOVA GARCÍA
¿Qué es EdiLIM?
EdiliM es un entorno destinado a la creación de material educativo, se compone de archivos que se denominan libros, y de actividades que se denominan páginas. Las páginas pueden ser interactivas por ejemplo: sopas de letras, rompecabezas, preguntas entre otras, o descriptivas las cuales presentan información.
LIM ES UNA HERRAMIENTA DE AUTOR ES UN SISTEMA DE LIBROS INTERACTIVOS MULTIMEDIA TALLER CONSTRUYAMOS LIBROS INTERACTIVOS-EDILIM
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Ventajas
LOS LIBROS LIM PUEDEN SER USADOS EN CUALQUIER ÁREA YA QUE NOS PERMITEN CREAR INFINIDAD DE ACTIVIDADES
- FÁCIL MANEJO - ATRACTIVO - EVALUACIÓN /REFORZAR/COMPLENETAR ACTIVIADADES DE APRENDIZAJE. - COMPATIBLE PIZARRA DIGITA/ XO - ES GRATUITO / PORTABLE ( NO NECESITA INSTALACIÓN)
¿QUÉ PUEDO CREAR CON EDILIM? UN LIBRO INTERACTIVO CON VARIAS PÁGINAS CRUCIGRAMAS ROMPECABEZAS
RESPUESTAS MÚLTIPLES TEST
SOPAS DE LETRAS EMPAREJAR OPERACIONES
E J E R C I C I O S DE TRADUCCIÓN
Y MUCHO MÁS... TALLER CONSTRUYAMOS LIBROS INTERACTIVOS-EDILIM
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EMPECEMOS NUETSRO LIBRO INTERACTIVO…
DESDE LA PÁGINA WEB DE EDILIM OBTENEMOS EL EJECUTABLE QUE NO PRECISA INSTALACIÓN www.educalim.com
http://www.educalim.com/cdescargas.htm
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Hacer doble clic en Edilim.exe
Aparece la siguiente ventana: Nuevo
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Abrir
Ayuda
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Selecciona con un “clic” la opción: Nuevo, que le permite ingresar automáticamente en el programa.
Da un clic sobre la pestaña: Propiedades, donde se puede distinguir dos zonas bien delimitadas: el almacén de recursos que utilizaremos para guardar los recursos multimedia y la zona de trabajo donde se diseñan las páginas Propiedades
CLIC EN NUEVO
Almacén de recursos: imágenes, vídeos, sonidos y textos
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Zona de trabajo
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Una vez abierto el libro aparece la pantalla de Propiedades, siempre podemos acceder a ella cuando damos clic sobre ese mismo bot贸n. Desde esta pantalla podemos configurar el aspecto general del libro
Configurando las propiedades de un libro interactivo
1- Ubica el directorio de recursos a la carpeta: Mi primer libro.
5- Elija un color para cada parte de las páginas del libro. (fondo, banda y barra) Este color se va a repetir en todas las páginas
2- Escriba el nombre del libro: Mi primer libro 3- Escriba en los espacios en blanco las características del libro:
Primero activa el cuadro vacío dando un clic encima
Cuál es el título y subtítulo de su libro. Escriba su nombre y apellidos
4- Activa las siguientes herramientas dando clic en el cuadro vacío:
Ayuda
Activar audio
Zoom Pantalla completa
Da un clic encima de cada cuadro en blanco, para que se active la ventana que permite seleccionar el color. En la ventana de colores que aparece elija el color y presione “Aceptar”
1. Ingresar en EdiLim y seleccionar Nuevo. 2. Seleccionar la pestaña Propiedades. Completar:
• Directorio de recursos: seleccionar una carpeta dentro de la computadora donde se guardarán los recursos que se agreguen. • Nombre del libro: colocar un nombre para el proyecto del libro. • Colores: elegir un diseño del libro. • Agregar un título, subtitulo, autor e identificación. • Evaluación: tildar si se desea agregar sonidos para las respuestas correctas o incorrectas.
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1. Propiedades. 2. Seleccionar una carpeta dentro de nuestra PC en donde se guardarán los recursos que agreguemos. 3. Crear un nombre para nuestro libro. 4. Elegir un diseño para nuestro libro. 5. Vista previa del diseño elegido. 6. Agregar un título, subtítulo, autor e identificación. 7. Agregar sonidos para las respuestas correctas e incorrectas
Dentro de la pestaĂąa de Propiedades, hay una galerĂa de Recursos para insertar imĂĄgenes, sonidos, animaciones o archivos de texto desde la computadora.
DEBEMOS CREAR LA CARPETA DE RECURSOS QUE UNA VEZ CARGADOS APARECERÁN EN EL ALMACÉN EN LA BARRA DE LA IZQUIERDA
DESDE AHÍ PODEMOS EDITAR LAS IMAGENES, ELIMINARLAS O SUBIR NUEVAS
Almacén de recursos En la parte izquierda de la ventana del programa se encuentra el almacén de
recursos. Estos recursos se encuentran clasificados en cuatro categorías. Cuando pinchamos en Imágenes se abre y podemos seleccionar un archivo gráfico. El archivo se visualiza en la parte inferior. También podemos agregar archivos que están en otra carpeta de nuestro ordenador, borrar los que no necesitamos o editar imágenes:
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Para crear una actividad, seleccionar la pestaña Páginas y elegir la temática de la actividad dentro del listado general. Ej.: Respuesta múltiple.
1. Podemos separar las actividades según su clasificación. 2. Tipos de actividades disponibles.
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Se abrirá una ventana para que completar los campos con respecto al contenido de la actividad.
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1. Guardar el libro 2. Cambiar el orden de las páginas 3. Duplicar página 4. Crear una nueva página 5. Ir a la primera página 6. Ir a la página anterior 7. Ir a la página siguiente 8. Ir a la última página 9. Borrar la página actual 10. Número de página en la que nos encontramos
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¿CÓMO GUARDAR? 1. Ir a Guardar o seleccionar el ícono 2. Seleccionar en Guardar en: la ubicación donde se quiere almacenar al archivo dentro de la computadora. 3. En Nombre, colocar el nombre del archivo. 4. Seleccionar Guardar. El archivo se guardará siempre con la extensión LIM. TALLER CONSTRUYAMOS LIBROS INTERACTIVOS-EDILIM
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¿CÓMO EXPORTAR? 1. Seleccionar la pestaña Exportar. 2. En Carpeta de destino elegir el lugar donde guardar la actividad en la computadora. 3. En Nombre del libro colocar el nombre del archivo. 4. Tildar la opción HTML. 5. Seleccionar Publicar. 6. Para tener una vista preliminar de la actividad, seleccionar Vista previa.
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CREANDO PÁGINAS INTERATIVAS……
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IMAGEN Y TEXTO Página para mostrar información cuadro de imagen
explicación
título de la página cuadro de texto
PUZLE Puzle en el que el alumno tendrรก que recomponer una imagen
cuadro de imagen
nยบ de filas y columnas
SOPA DE LETRAS Para encontrar palabras enunciados que definen las palabras
palabras que hay que encontrar
PAREJAS Para encontrar las imรกgenes iguales arrastramos las imรกgenes seleccionam os el color de la tapa
PREGUNTAS Para ejercicios de preguntas y respuestas escribimos la pregunta escribimos la respuesta
IMAGEN Y TEXTO Página para mostar información cuadro de imagen
explicación
título de la página cuadro de texto
PUZLE Puzle en el que el alumno tendrรก que recomponer una imagen
cuadro de imagen
nยบ de filas y columnas
SOPA DE LETRAS Para encontrar palabras enunciados que definen las palabras
palabras que hay que encontrar
PAREJAS Para encontrar las imรกgenes iguales arrastramos las imรกgenes selecciona mos el color de la tapa
PREGUNTAS Para ejercicios de preguntas y respuestas escribimos la pregunta escribimos la respuesta
RESPUESTA MÚLTIPLE Para ejercicios de respuesta múltiple
escribimos la pregunta
FRASES Permite crear actividades de dictado o de traducciรณn frase que tendrรก que escribir
sonido que el alumno tendrรก que copiar
ESCOGER Para que el alumno seleccione entre varias imรกgenes o textos marcamos las casillas que queremos que el alumno seleccione
arrastramos la imagen texto
PANEL Para exponer imรกgenes arrastramos la imagen
ENLACES 2 Para elaborar Ăndices o listas de enlaces
texto
link
IMAGEN Y TEXTO Página para mostar información cuadro de imagen
explicación
título de la página cuadro de texto
PUZLE Puzle en el que el alumno tendrรก que recomponer una imagen
cuadro de imagen
nยบ de filas y columnas
SOPA DE LETRAS Para encontrar palabras enunciados que definen las palabras
palabras que hay que encontrar
PAREJAS Para encontrar las imรกgenes iguales arrastramos las imรกgenes selecciona mos el color de la tapa
PREGUNTAS Para ejercicios de preguntas y respuestas escribimos la pregunta escribimos la respuesta
IMAGEN Y TEXTO Página para mostar información cuadro de imagen explicación
título de la página cuadro de texto
PUZLE Puzle en el que el alumno tendrรก que recomponer una imagen
cuadro de imagen
nยบ de filas y columnas
SOPA DE LETRAS Para encontrar palabras enunciados que definen las palabras
palabras que hay que encontrar
PAREJAS Para encontrar las imรกgenes iguales arrastramos las imรกgenes selecciona mos el color de la tapa
PREGUNTAS Para ejercicios de preguntas y respuestas escribimos la pregunta escribimos la respuesta
RESPUESTA MÚLTIPLE Para ejercicios de respuesta múltiple
escribimos la pregunta
FRASES Permite crear actividades de dictado o de traducciรณn frase que tendrรก que escribir
sonido que el alumno tendrรก que copiar
ENLACES 2 Para elaborar Ăndices o listas de enlaces
texto
link
ORDENAR Para ordenar palabras a partir de frases o frases a partir de palabras texto
imagen opcional
MEDIDAS Permite contar objetos texto explicativo
resultado
texto y valo cada objeto
CUADROS Para repetir el mismo dibujo, invertirlo, desplazarlo o mostrar la imagen simĂŠtrica marcamos los cuadros que forman el dibujo
tipo de ejercic io
ORDENAR Para ordenar palabras a partir de frases o frases a partir de palabras texto
imagen opcion al
MEDIDAS Permite contar objetos texto explicativo
resultado
texto y valo cada objeto
CUADROS Para repetir el mismo dibujo, invertirlo, desplazarlo o mostrar la imagen simĂŠtrica marcamos los cuadros que forman el dibujo
tipo de ejercic io
GALERÍA DE IMÁGENES Para mostrar una galería de imágenes
imagen
descripción
GALERÍA DE SONIDOS Para mostrar una galería de sonidos e identificar las audiciones con un título o imagen descripción sonido
IDENTIFICAR IMร GENES Para identificar imรกgenes imagen texto que el alumno tiene que escribir
IDENTIFICAR SONIDOS Para identificar sonidos al pulsar una imagen imagen sonido que suena la pulsar la imagen texto que el alumno tiene que escribir
ARRASTRAR TEXTOS Permite arrastrar un texto hasta unirlo con otro
ARRASTRAR IMĂ GENES Permite arrastrar una imagen hasta unirla con otra
CLASIFICAR TEXTOS Para arrastrar textos a cajas nombre de la caja selecci贸n de la caja
podemos colocar una imagen y definir la opacidad
CLASIFICAR IMร GENES Para arrastrar imรกgenes a una caja nombre de caja
imagen caja a la que pertenece
RELOJ Para practicar las horas en espaĂąol o en otro idioma Escribir: el alumno escribe una respuesta que ha de ser igual a la que definas en el campo de "hora texto" hora: minutos Mover reloj: el alumno deberĂĄ mover las agujas del reloj.
TEXTO Pรกgina para trabajar con textos, se puede seleccionar palabras, ordenar frases, arrastrar fragmentos, etc.
opciones
SERIES Para arrastrar objetos hasta completar la serie
ORDENAR IMร GENES Para ordenar series de imรกgenes
RAYOS X Muestra dos imágenes superpuestas, la inferior sólo es visible en el espacio definido por un círculo. El alumno ha de averiguar de qué se trata
ACTIVIDAD EXTERNA Permite incluir archivos de flash del almacén o de la web arrastramos desde el almacén o escribimos la dirección de internet http://
MENĂš Aparece un menĂş a la izquierda con botones para que al pulsar sobre ellos aparezca un texto
ETIQUETAS Permite mover las etiquetas hasta el lugar correcto de una imagen
variantes: arrastrar, escribir, texto...
MOVER IMร GENES El alumno podrรก arrastrar hasta seis imรกgenes. Permite encajar figuras, completar imรกgenes, establecer secuencias, ...
imagen fija
imรกgenes para mover
COMPLETAR Ejercicio de rellenar huecos escribiendo la respuesta o eligiĂŠndola de un cuadro de texto
PALABRA SECRETA Para descubrir una palabra
ENLACES Permite crear enlaces entre pรกginas del libro
OPERACIONES
Para realizar operaciones sencillas, seleccionamos la operaci贸n y completamos con n煤meros
ETIQUETAS 2 Permite situar textos sobre una imagen texto imagen
OPERACIONES 2 Para crear operaciones matemรกticas aleatorias
PIRÁMIDE El alumno debe escribir la palabra según la información que se le da
palabra
información
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