ROMAIN MARTIN
ARCHITECTURE PORTFOLIO
SÉLECTION DE TRAVAUX _ 2015 _ 2018
Sommaire architecture portfolio
SOMMAIRE
2/38
3
Biographie Romain Martin
4
Identité constructive Projet de Studio 2018
10
All in the box Concours étudiant 2017
14
Habiter l’horizontale Projet de Studio 2017
18
Milieux & ambiances Projet de Studio 2016
22
Habiter ensemble Projet de Studio 2016
24
Parenthesis Concours étudiant 2016
30
L’espace générateur Projet de Studio 2015
34
Habiter l’entre-deux Projet de Studio 2015
ROMAIN MARTIN Profil naissance nationalité
Formation
1995 française
2016 _
Master en Architecture _ ‘Identité Constructive’ _ en cours (ISCED 7) à l’ENSA Paris Val de Seine, Paris, France
2013 _ 2016
Diplôme d’étude en Architecture _ grade Licence (ISCED 6) à l’ENSA Paris Val de Seine, Paris, France
2013
Baccalauréat série Scientifique (ISCED 3) mention TB (16.65/20) + section européenne anglais au lycée Stephen Liegeard, Brochon, France
Exp. professionnelles 2016
Stage de première pratique (4 sem.) _ atelier Topoeïen Studio, Dijon, France
2015
Stage ouvrier (2 sem.) _ entreprise PAQUET, Dijon, France
Software AutoCAD Revit ArchiCAD InDesign Illustrator Photoshop
Langues langue maternelle niveau B1 niveau A2
Contact email téléphone
rmfvr@outlook.com +33636869188
Biographie Romain Martin
français anglais espagnol
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Identité constructive Projet de Studio 2018
IDENTITÉ CONSTRUCTIVE
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Je suis animé d’une vision personnelle de l’architecture faite de lieux d’où émergent avant tout la subtilité et la justesse du rapport établi entre la matière et sa finalité architecturale. Où la singularité du matériau entre en résonnance avec l’atmosphère du lieu. S’interroger sur la notion d’identité constructive, qui révèle les intentions spatiales.
PROJET DE STUDIO (MASTER) _ CINQUIÈME ANNÉE D’ÉTUDE / 2018 ENSA PARIS VAL DE SEINE _ T. DAVID & S. RODRIGUEZ PAGES
L’objet visé par le projet est celui d’un établissement destiné à recevoir une population fragile – un IME pour jeunes autistes – dont l’hypersensibilité au monde oblige à une attention aigüe de leur cadre de vie. A la fois lieu d’éducation et de long séjour, il peut être considéré comme une grande maison commune, dans laquelle autistes et éducateurs doivent pouvoir vivre en harmonie. L’insertion urbaine est pensée pour recréer un cocon autour duquel vient prendre place l’IME. Un mur d’enceinte épais, travaillé dans son épaisseur pour accueillir des usages, permet la mise à distance par rapport à la ville. L’organisation spatiale s’effectue autour d’un patio protecteur. Les espaces en relation avec le sol, ouvert sur le patio, sont des espaces partagés, propice à la vie en groupe.
Page de gauche : maquette de site montrant l’intégration du projet dans son contexte urbain proche
coupe transversale_ 1:200
Coupe transversale échelle 1:1000
21
20 19 18 17 16 15 14 13 12
11 Commerce de proximité 220m²
a
Petit salon 18m²
b
Coupe sur l’externat échelle 1:200
Atelier Bois 62m²
c
21 Galerie bibliothèque 48m²
20 19
Atelier Arts plastiques 57m²
18 17 16 Wc 3m²
15
d
14 e
13
Casiers
Salle commune 117m²
12
Espace coworking 210m²
Noyau vertical 21m²
Accueil 25m²
f
11
Retour cuisine 10m²
Commerce de proximité 220m²
g
Salle éducateurs / de réunion 16m²
Infirmerie 8m²
Lingerie 8m²
Office de réchauffage 20m²
Secrétariat 13m²
a
rdc_ 1:100 2' 1
2
3
4
5
6
7
8
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10
Petit salon 18m²
b
Atelier Bois 62m²
MARTIN Romain - M2 S9 - Thibaut DAVID & Simon RODRIGUEZ PAGES c
Galerie bibliothèque 48m²
Atelier Arts plastiques 57m²
Wc 3m²
d e Casiers
Salle commune 117m²
Espace coworking 210m²
Noyau vertical 21m²
Accueil 25m²
f
Salle éducateurs / de réunion 16m²
Infirmerie 8m²
Lingerie 8m²
Office de réchauffage 20m²
g
Identité constructive Projet de Studio 2018
Retour cuisine 10m²
Secrétariat 13m²
2' 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Plan rdc échelle 1:500
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Identité constructive Projet de Studio 2018
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De ce rez-de-chaussée émergent différents volumes accueillant les activités en petits groupes. Apparaissant comme des pavillons plutôt autonomes de l’extérieur, ils viennent répondre à un enjeu urbain, procéder par suture pour reformer un îlot cohérent. En relation avec le ciel et l’horizon, ces espaces sont consacrés au retranchement, au repli sur soi. Les différentes toitures offrent de nombreux espaces extérieurs en retrait de la ville.
Enfin, les chambres des jeunes occupants s’extraient du cocon, tel un geste symbolique d’autonomie éphémère. Ainsi, chaque début et fin de journée est l’occasion pour eux d’emprunter un cheminement les amenant progressivement de leur chambre personnelle à l’externat. Dotés d’une fenêtre habitée sur la rue, ils retrouvent un lien avec la vie extérieure. Cette fenêtre comprend un grand bureau avec une vue directe sur la rue, une fenêtre plus petite sur le côté afin de capter la lumière de l’Ouest, et une fenêtre haute permettant l’éclairement de la profondeur de la chambre.
Page de gauche : maquette du projet. Vue de la façade Ouest (chambres) au premier plan,, avec les fenêtres habitées Page de droite : détail des chambres à l’échelle 1:100
Mur béton apparent_
Bloc revêtement bois_
HSP 3.32m HSP 2.26m
21
20 19 18 17 16 15 14 Niche avec volet pour pouvoir se protéger du soleil_
Fenêtre habitée, bureau avec vue_
13
Chambre PMR 22m²
12
Chambre simple 21m²
11
Chambre éducateur 21m²
Terrasse non accessible
a
Salon/cuisine de l'internat 48m²
b
Jardin suspendu 80m²
Terrasse inaccessible
c
Terrasse haute 45m²
Wc 3m²
d e Salle d'activité 16m²
Salle d'activité 32m²
Terrasse partagée 210m² Noyau vertical 21m²
Identité constructive Projet de Studio 2018
Salle de musique 20m²
Terrasse 23m²
f
Foyer culturel 62m²
g Eveil sensoriel
2' 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Plan r+1 échelle 1:500
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Identité constructive Projet de Studio 2018
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Chaque façade à sa propre logique selon son orientation, le programme et le contexte. La façade du corps principal de l’édifice est pensée comme un grand réflecteur de lumière. Des équerres accueillent différentes alcôves habitées, baignées de lumière indirecte. La façade donnant sur le patio est quant à elle beaucoup plus ouverte. Intérieur et extérieur se conjuguent, s’interpénètrent afin de donner aux salles de classe une sérénité totale.
Le projet tend vers l’affirmation d’un univers architectural. Il recherche une sorte d’évidence où l’espace est mis en musique par le jeu du dimensionnement, de l’assemblage, de la mise en lumière, du calibrage, des détails constructifs. La dimension constructive, structurelle et matérielle de l’édifice se retrouve dans le béton brut apparent. Générateur d’émotions, il prend vie grâce aux entrées de lumière venant le percuter. L’introduction de bois clair pour les menuiseries, le mobilier, et quelques cloisons légères vient réchauffer l’atmosphère du lieu. Alors que le béton et la lumière sont les matières de l’espace, le bois vient souligner les usages et les pratiques quotidiennes des occupants.
Page de gauche : maquette du projet. Vue de la façade Sud-Est (externat), réflectrice de lumière et accueillant des alcôves Page de droite, en haut : détail constructif à l’échelle1:50 Page de droite, au milieu : croquis préparatoire
bac de substrat // 15cm bac de substrat // 15cm film d'étanchéité film d'étanchéité complexe isolant // 20cm complexe isolant // 20cm dalle béton // 20cm dalle béton // 20cm faux-plafond // 40cm faux-plafond // 40cm
ent ext. : panneaux préfabriqués béton // 5cm revêtement ext. en : panneaux préfabriqués en béton // 5cm re & rideaux encastrés, dissimulés parencastrés, une finitiondissimulés bois menuiseire & rideaux par une finition bois ent int. : voile béton brut apparent // 20cm revêtement int. : voile béton brut apparent // 20cm
rie bois encastrée menuiserie bois encastrée n bois // h = 30cmassise en bois // h = 30cm
ent ext. : panneaux revêtement préfabriqués ext. en : panneaux béton // 5cm préfabriqués en béton // 5cm extérieure // 15cm isolation extérieure // 15cm ent int. : voile béton revêtement brut apparent int. : voile // 20cm béton brut apparent // 20cm 21
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16 15
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c
d
d
d
11
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- 04- -04 - - 04 -
c
c
c
d
d
d
Wc 3m²
Wc 3m²
b
c
c
c
e
d
d
d
f
f
f
f
Accueil service médical 19m²
Vestiaires 9m²
Terrasse végétalisée 90m²
Bureau 02 14m²
Noyau vertical 21m²
Noyau vertical 21m²
f
f
f
g
g
g
Bureau 02 14m²
Bureau 01 10m²
Bureau 01 10m² Salle de psycomotricité / danse / théâtre 42m²
Salle de psycomotricité / danse / théâtre 42m²
g
g
g Salle de consultation 7m²
r+3_ 1:100r+3_ 1:100 r+3_ 1:100 1
e
Terrasse végétalisée 90m²
g
1
e
Noyau vertical 21m²
Atelier botanique / ébénisterie 42m²
Bureau 01 10m²
g
Vestiaires 9m²
Accueil service médical 19m²
Noyau vertical 21m²
f
Bureau 02 14m²
g
b
Wc 3m²
e
Noyau vertical 21m²
Noyau vertical 21m²
Terrasse végétalisée 90m²
Atelier botanique / ébénisterie 42m²
b
Annexe atelier 18m²
Noyau vertical 21m²
f
Atelier botanique / ébénisterie 42m²
a
b
e
Accueil service médical 19m² Annexe atelier 18m²
Annexe atelier 18m² Noyau vertical 21m²
Noyau vertical 21m²
11
a
a
Vestiaires 9m²
e
11
11
b
1 2'
12
12
a
b
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a
15 14
13
12
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2'3
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Salle de consultation 7m²
r+4_ 1:100r+4_ 1:100 r+4_ 1:100 4
2'
4
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5
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6
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7
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8
97
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9
8 10
9
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Salle de psycomotricité / danse / théâtre 42m²
Salle de consultation 7m²
1 2'
2'3
r+5_ 1:100r+5_ 1:100 r+5_ 1:100 3
4
2'
4
53
5
64
1
6
1
75
7 1 86 2'
82' 3
97
10
3
9 4
82'10
4
Plan r+3, r+4 & r+5 échelle 1:500
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18
19
19 18
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20
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Identité constructive Projet de Studio 2018
c
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20 19
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86
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All in the box Concours étudiant 2017
ALL IN THE BOX
Le concours ‘Working & Living in Tokyo’, organisé par Archsharing, propose de s’intéresser à un quartier emblématique de la ville de Tokyo, Omotesando, qui conserve son allure de petit village avec ses ruelles étroites et ses constructions modestes. Son modèle est du type ‘commersidence’ évoqué par l’architecte Yoshiharu Tsukamoto.
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Longitudinal section_ 1:100
WORKING & LIVING IN TOKYO _ CONCOURS ÉTUDIANT / 2017 AVEC BORIS LABAT
Nous développons deux axes de réflexion majeurs : le renouvellement cyclique des constructions japonaises et le développement d’une pensée sur le logement de demain. Nous voyons la structure comme une clé capable de répondre aux contraintes du site, aux thèmes énoncés précédemment, et de proposer une solution à la fois constructive, mais aussi spatiale et environnementale. Notre choix se porte vers une structure externe et autonome formant un exosquelette. Formée de montants et de traverses en bois, elle apparaît telle une boîte perforée laissant l’espace interne libéré de toute contrainte spatiale. Elle peut aisément être installée dans l’étroitesse de la parcelle, et laisse la possibilité de modification au gré de la vie du bâtiment.
All in the box Concours étudiant 2017
Elevation depuis la rue échelle 1:150
Coupe longitudinale échelle 1:150
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Page de gauche : perspective montrant l’intégration du bâtiment dans son contexte, quartier d’Omotesando, Tokyo
All in the box Concours étudiant 2017
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Notre considération première est de traiter avec le manque de surface, la parcelle faisant seulement 15m² au sol. Nous pensons que la réponse la plus adaptée est de réunir tous les besoins vitaux en un unique bloc vertical se déployant sur les différents niveaux. A chaque niveau, ce bloc fonctionnel rassemble les nécessités liées à l’espace auquel il est lié, permettant chaque fois de libérer un espace libre accueillant toute sorte d’activité de la vie quotidienne.
Ainsi, un lieu de stockage est attenant à l’espace de travail, un plan de travail faisant office de cuisine accompagne la vie familiale et les fonctions d’hygiène imbriquées sous un lit en hauteur répondent à la vie intime. Nous essayons également de prolonger cet espace intérieur à chaque étage en le reliant à un espace extérieur. Une végétation grimpante pousse librement sur la structure, créant un élément continu entre chaque espace. L’habitation peut donc prendre vie et se poursuivre à chaque étage : l’espace de travail peut devenir un lieu de réception (comme les traditionnels salons de thé japonais), se prolongeant à l’étage en un lieu de vie commune et finissant au dernier étage rappelant l’authentique boudoir permettant la lecture et la discussion.
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All in the box Concours étudiant 2017
Page de gauche, en haut : vue de la rue depuis l’espace de travail Page de gauche, en bas : vue du balcon depuis l’espace de vie Page de droite : Plans superposés des différents niveaux
HABITER L’HORIZONTALE
PROJET DE STUDIO (MASTER) _ QUATRIÈME ANNÉE D’ÉTUDE / 2017 ENSA PARIS VAL DE SEINE _ T. HEUZÉ & J.-M. VEILLEROT
Habiter l’horizontale Projet de Studio 2017
perspectives_
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Ce projet prend racine dans les difficultés de l’habitat individuel en milieu urbain, la nécessité de sa densification, la redéfinition de ses qualités architecturales, ainsi que son rapport à l’urbain. Il naît d’un regard sur les expérimentations néerlandaises sur les îles de Bornéo-Sporenburg à Amsterdam. Il questionne les thèmes de l’horizontalité, les typologies d’habitat, la densité, l’épaisseur, la profondeur, le tissu, le rapport au sol et au ciel, la lumière, la vue et le cadrage, l’intime et le partagé, etc.
La réflexion menée est très théorique, et mène à un résultat finalement très peu viable, compte tenu des contraintes très importantes données en début d’exercice. Toutefois, elle a permis d’aborder de nombreux thèmes et a le mérite d’avoir faire naître diverses expérimentations. L’exercice consiste à réfléchir à une nappe horizontale, tout d’abord dans une optique d’extension dans toutes les directions, puis restreinte à un site, en intégrant ce que cela implique. Cette pièce urbaine est composée de logements individuels dans un système collectif. Elle est décollée du sol, percée de part et d’autre pour laisser passer la lumière jusqu’au rez-de-chaussée qui lui, libéré de toute contrainte, peut accueillir des fonctions liées à la ville alentour comme un marché ou un espace culturel.
Coupe longitudinale échelle 1:250
Habiter l’horizontale Projet de Studio 2017
GSEducationalVersion
GSEducationalVersion
GSEducationalVersion
Page de droite : fragment de l’ensemble de la nappe proposée. Chaque volume comprend deux typologies : une ‘maison-jardin’ en rez-de-nappe, et un appartement duplex au dessus
rdn_ échelle 1:100
rdn_ échelle 1:100
rdn_ échelle 1:100
r+1_ échelle 1:100
r+1_ échelle 1:100
r+1_ échelle 1:100
r+2_ échelle 1:100
r+2_ échelle 1:100
r+2_ échelle 1:100
r+2_ échelle 1
r+1_ échelle 1
rdn_ échelle 1
coupe lo échelle 1
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Habiter l’horizontale Projet de Studio 2017
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Le projet est structuré suivant deux axes perpendiculaires forts. Dans un sens des portiques contre lesquelles viennent s’appuyer les logements, et dans l’autre sens un système de coursives filantes desservant l’ensemble. Cela forme un quadrillage alternant plein et vide. Ces failles apparaissent comme des respirations au sein de cette pièce urbaine dense. Elles octroient aux logements des vues lointaines, un espace extérieur et garantissent un éclairage naturel au rezde-chaussée.
Les logements se divisent en deux typologies superposées : une maison-jardin et un appartement duplex au-dessus. Ils fonctionnent en longueur, appuyés contre le portique structurelle et donnant sur la faille qui leurs sont entièrement dédiés. Chacune des deux typologies possède un espace extérieur depuis lequel une vue lointaine est dégagée. Le mur du portique est doublé d’une épaisseur servante intégrant les rangements mais aussi un bureau et la cuisine, libérant ainsi le reste de l’espace. Les pièces de vie sont tournées sur la faille et n’ont pas de vis-à-vis puisque le système se répète de manière identique. Les fenêtres-espace des chambres offrent aux habitants un espace privilégié avec une vue lointaine et une relation plus directe avec l’extérieur. Les séjours ont, eux, une hauteur et demi sous plafond.
Habiter l’horizontale Projet de Studio 2017
L’ensemble de la nappe est desservie par des coursives faisant toute sa longueur. Le rez-de-chaussée, éclairé par les percées dans le rez-de-nappe, accueille un grand marché ayant une dimension urbaine importante
Coupe transversale coupe transversale_ échelle 1:500 transversale_ coupe échelle 1:200 échelle 1:200
coupe longitudinale_ Coupe longitudinale coupe longitudinale_ échelle 1:200 échelle 1:500 échelle 1:200
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Milieux & ambiances Projet de Studio 2016
MILIEUX & AMBIANCES
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Dans un cadre plutôt rural, à la sortie de Rambouillet en direction de la forêt du même nom, ce projet de thermes s’inspire de l’environnement dans lequel il s’implante. Les éléments marquants du territoire produisent le lieu : le sol, la végétation et la lumière. Deux univers radicalement opposés mais en constant dialogue accueillent le complexe thermal.
PROJET DE STUDIO (MASTER) _ QUATRIÈME ANNÉE D’ÉTUDE / 2016 ENSA PARIS VAL DE SEINE _ B. CHAPON
Ancrés dans le sol, semi-enterrés, les bains sont en contact direct avec le lieu, notamment par la mise en valeur de la minéralité. L’espace y est comprimé, la lumière zénithale filtrée jouant du clair-obscur. Le regard est tourné vers l’horizon par des percées lointaines sur le paysage. Comme une métaphore de la géologie particulièrement active du lieu, une nouvelle strate est créée au-dessus des bains, accueillant les chambres. Cette toiture habitée propose un repli sur soi, une dilatation de l’espace par des échappées vers le ciel au milieu d’une végétation exubérante. Tout ceci prend place au sein d’une matrice structurelle et organisatrice constituée de grands portiques traversant tout l’espace. Ils régissent l’organisation spatiale de l’étage alors que le rez-de-chaussée est lui autonome, travaillant plutôt la stratification du sol.
Page de gauche : maquette-coupe du projet au niveau des bassins montrant la stratification du sol et la nappe habitée au-dessus Page de droite : collage photo de l’intérieur des thermes Forêt - Régularité - Végétal - Lumière - Sur-sol -Trame
- Géologie - Irrégularité - Minéral - Ombre - Sous-Sol - Strates
N
Une Obscure Clartée
N
Lecture en coupe
Trame structurelle
Lecture en plan
Volumetrie monoplan
Trame structurelle
Volumetrie multiplan
Continuité topograpphique - Plan masse
Milieux & ambiances Projet de Studio 2016
Fonctionnement constrcutif - Axonométrie
Plan rdc échelle 1:1000
Espace minéral - Bains - Plan Rez-de-Chaussée - 1/200ème
Plan r+1 échelle 1:1000
Trame végétale - Chambres d’hotel - Plan 1er intérieurs étage - 1/200ème Bassins - Parcours - Perspective
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Milieux & ambiances Projet de Studio 2016
Coupe AA’ échelle 1:300
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Coupe BB’ échelle 1:300
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Milieux & ambiances Projet de Studio 2016
Habiter ensemble Projet de Studio 2016
HABITER ENSEMBLE
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Ce projet est l’occasion de développer en parallèle une réflexion sur le projet urbain et sur la notion d’habiter. Dans un site aux contraintes nombreuses (fragment d’îlot accessible de 3 manières, avec une déclivité de 9m, aux abords du cimetière du père Lachaise et d’une basilique), l’objectif est de faire cohabiter des logements collectifs et intermédiaires autour d’un espace partagé et d’un équipement public.
PROJET DE STUDIO (LICENCE) _ TROISIÈME ANNÉE D’ÉTUDE / 2016 ENSA PARIS VAL DE SEINE _ T. DAVID & J.M. VEILLEROT
L’exercice se focalise autour de la devise ‘habiter ensemble’, la recherche typologique oscille entre le sentiment d’intimité, de domesticité, et la notion d’appartenance à l’espace partagé. Les logements fonctionnent selon une logique de desserte horizontale pour l’intermédiaire et verticale pour le collectif. Ils s’étirent sur une profondeur de 15m, assurant une densité importante dans un contexte immobilier très pressant. Une colonne vertébrale traverse les logements offrant une perspective d’une façade à l’autre, amplifiant la notion de profondeur. A l’échelle urbaine, l’espace public glisse sous les logements collectifs en direction du gymnase en contrebas. Les logements individuels prennent place sur la toiture du gymnase, les voiles séparant les logements faisant office de grandes poutres franchissant la portée du gymnase.
séjour
+0 -3.5
Hall
Espace de lecture
Bibliothèque
-4
-4
Salle d'eau
-3 Chambre
Bureaux administratifs Accueil centre culturel
+0
+0
Local jardinage
Salle de jeu
Vide sur séjour
Local poubelles
Chambre
Loggia DH
Local poubelles
Atelier centre culturel
Atelier centre culturel
+0
Hall
Hall
Balcon
Chambre
Local vélos Local vélos
Hall
Chambre
Page de gauche : croquis préparatoires de recherche typologique pour les logements intermédiaires
Local d'activité
Sas d'entrée
Espace d'exposition
+0
Salle d'eau
Chambre
+0
T4 Duplex Niveau Haut 120 m²
Salle de jeu
Vide sur séjour
Chambre Salon Balcon
Jardin de devant
Cuisine Chambre
Salle de bain Terrasse
T3 Duplex Niveau Bas T5m² Duplex 80 Niveau Bas 115 m²
Salle à manger
Entrée
Jardin de derrière
Bureau
Salle d'eau
Chambre
Cuis Salle de bain
Salle de bain Loggia DH
Cuis
Chambre
Salle de jeu
Vide sur séjour
Chambre Salon Balcon
T4 Duplex Niveau Bas 120 m²
Jardin de devant
Cuisine Chambre
Salle de bain Terrasse Salle à manger
Chambre
Entrée
Jardin de derrière
Bureau
T4 Individuel en bande 120 m² Duplex Est-Ouest
Venelle Loggia
Loggia
Loggia
Salon
rdc, r+1 échelle 1:250
Salle à manger Séjour
Séjour Salon Salle à manger Jardin de derrière
Salle à manger Entrée
Salle de bain
Cuisine
Chambre Entrée
Chambre
Palier
Entrée
Chambre Chambre parentale
Salle d'eau
Salle d'eau
Chambre
Salle d'eau
Salle de bain
Terrain
-10
Salle d'eau
Salle d'eau
Chambre
Chambre Salle de bain
Chambre
T3 Duplex Niveau Haut 80 m²
Chambre Entrée
Chambre Chambre parentale
Chambre
Salle de bain
Chambre
Salle de bain
Balcon
Balcon
Chambre parentale
T4 Simplex Orienté Ouest 92 m²
Salle de bain
Cuisine
Balcon
Salle d'eau
Salon
Bureau
Cuisine
Chambre
Séjour
Salon
Salle à manger
Salle de bain
T4 Simplex Orienté Est 94 m²
Jardin de devant
Cuisine
Salle de bain Terrasse
Cuis Salle de bain
Salle de bain
Chambre
Chambre
Chambre
Chambre
Chambre
Bu Cuisine
Entrée
Cuisine
Entrée
Palier
Cuisine
Entrée
-5
Salle de bain Hall Hall
Séjour
Séjour
Séjour
-4
-4
Bibliothèque
Salon
Salon
Salon
Salle à manger
Hall
Salle à manger
-
Salle à manger Hall
Archives
Loges
Box
Box
Box
Terrasse
Terrasse
Jardin suspendu
Jardin suspendu
Jardin suspendu
Salle de spectacle Box
Box
Box
Box
Palier Palier
Palier
Plan d’étage courant échelle 1:250 Salle de bain Chambre
Cuisine
Entrée
Studio Simplex 46 m²
Salon Cuisine Salle de bain
Coin nuit
Coin jour
Salle à manger
Chambre
Habiter ensemble Projet de Studio 2016
Box
Palier
Terrasse
Coupe longitudinale échelle 1:1000
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PARENTHESIS
CONCOURS D’ARCHITECTURE & DESIGN ‘PRIX SPECIAL’ / 2016 AVEC I. APRA, N. AULAGNIER, M. CHERMETTE & E. MONCEAUX
PARENTHESIS - N° 033290
Parenthesis Concours étudiant 2016
A temporary town planning
A seal (melted rubber) ensures the sealing between the inflatable membrane and the rigid tip of the roof. A roof slope of 3% provides a good flow of rain water to the outside 24/38 of the module.
Avec 4 camarades d’école tous extrêmement sensibles à la cause de l’hébergement d’urgence, nous avons décidé de participer au concours étudiant organisé par la Fondation des Amis de Médecins du Monde _ concours d’Architecture & Design sur l’hébergement des personnes sans logement. Nous avons pour cela reçu le ‘Prix Spécial’ remis par Richard Rogers.
)
Ce projet tend à proposer un modèle social et environnemental durable. Il essaie de répondre à l’hébergement d’urgence des personnes sans logement au sein des grandes métropoles. Il prend place dans un contexte urbain, et propose d’occuper les places de parking désertes des centresvilles avec des modules de vie durables, autonomes et facilement transportables. Les modules sont constitués d’une membrane gonflable autour d’un cœur solide. La taille de l’habitation est définie par celle de la place de parking, archétype que l’on retrouve identique dans de nombreuses villes et pays. Chaque module de vie est contenu dans deux places (2.5x5m chacune) offrant 25m² de surface dont 18m² habitables. Les rangées systémiques des parkings permettent une desserte et une distribution linéaire.
Parenthesis Concours étudiant 2016
1 2 3
Site before implantation Setting up the water and electricity system Installation of the housings
A’
Déroulé de l’implantation des habitations : 1. Site avant l’installation, places de parking désertes 2. Mise en place des arrivées d’eau et d’électricité 3. Installation des modules d’habitation
outdoor perspective
ImPlANTATIoN STEPS
b
Plan du module Floorplan échelle 1:40 Scale : 1/20
)
PARENTHESIS - N° 033290
A
re
b’
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PARENTHESIS - N° 03329
HESIS
gency dwelling
we worked on an s around a central ed on car parks that of the housings are herefore they have in many countries on two car parks Thus an inflatable 5m) in wich 18m2
)
ose parking places d electricity as well ar connections. each housing line ter tanks.
outdoor perspective
Parenthesis Concours étudiant 2016
Pourquoi une structure gonflable ? La solution gonflable est utilisée simultanément pour répondre à la structure, l’enveloppe et l’isolation. En effet, lors du gonflage, la membrane prend naturellement cette forme prédéfinie et devient résistante pour donner un abri. L’air étant le matériau isolant par excellence, il apporte du confort à l’habitat sans coût supplémentaire. Une fois dégonflé, sa taille est suffisamment réduite pour être transporté facilement.
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L’enveloppe est composée de 20 membrures gonflables communicantes connectées à un noyau central. Cette membrane gonflable est à la fois mur, sol et toiture. Elle est épaisse de 20 cm une fois gonflée. Ce système permet un montage/démontage rapide, sans assemblage sur place. Il est fabriqué en usine et ne demande plus qu’à être gonflé en une minute et demie puis dégonflé en trente minutes. La membrane est faite en PVC recyclé, matériau thermoplastique imperméable, qui protège l’espace intérieur des intempéries. Sa couleur blanche laisse pénétrer la lumière naturelle à l’intérieur de l’habitat. Deux quartiers sont eux translucides afin d’accroître la lumière naturelle et d’établir un contact avec l’extérieur. La partie de la membrane en contact avec le sol est doublée de caoutchouc recyclé pour éviter sa détérioration.
2
3
Setting up the water and electricity system
Installation of the housings
PARENTH
PARENTHESIS PARENTHESIS PARENTHESIS
ESISInflatable housings
PARENTHESIS - N° 033
Inflatable housings Inflatable housings
e housings
1
y 20 communicating nected to the central brane lE is the walls, the 2 time. This membrane mposed by 20 communicating dhby communicating are20 connected the central door similar to to tent connected to the central A HouSINg INthe 3 STEPS able membrane is f two flexible pannelswalls, the embrane isalso theThis walls, the same time. membrane ethesystem allows The folded structure is brought on site (by truck) nflated. me membrane 1 time. This assembly or/ diameter inserts,: 2m Hight: 3m door similar to tent d.ainzipped The rubber is spread on the ground Thesheeting Habitat 2factory. made out of two flexible pannels water and electricity system is installed ed door similar toconnection tent ssure ventilators and eut3inflatable system also allows of two flexible pannels Inflation of the membrane aroud the solid core thout any assembly or inserts, able system also allows 3 nufactured in factory. The Habitat any assembly or inserts, hck)high pressure ventilators and red in factory. The Habitat pressure ventilators and
e
made out of recycled eable thermoplastic interior spaces from brane isiswhite madePVC out so of recycled brane oimpermeable inflatable partsthermoplastic are the interior spaces from istects made out of recycled light in. The aeration tire membrane is white partly opened on the PVC so rmeable thermoplastic well lit. Two inflatable parts are e ininterior contact spaces with thefrom he ring more light in. The d rubber. is white PVCaeration embrane so the doors partly opened on the om ground and are . Twothe inflatable parts membrane in contact with the ame rubber lining is ore light in. The aeration ith recycled rubber. dorsstiffens it. partlyfrom opened on the and mbrane the ground rane in contact with the is ion. The same rubber lining ycled or floorrubber. and stiffens it. e from the ground and he same rubber lining is and stiffens it.
3
A HouSINg IN 3 STEPS 2 2
3
1
The folded structure is brought on site (by truck) Hight: 3m / diameter : 2m
2
The rubber sheeting is spread on the ground A HouSINg IN 3 STEPS water and electricity connection system is installed The folded structure is brought on site (by truck) 1 of the membrane aroud the solid Inflation core Hight: 3m / diameter : 2m The folded structure is brought on site (by truck) 1 2 The rubber sheeting is spread on the ground Hight: 3m / diameter : 2m water and electricity connection system is installed rubber sheeting is spread on the ground 2 3 TheInflation the membrane aroudsystem the solid water and ofelectricity connection is core installed
3
3
A HouSINg IN 3 STEPS
3
3
A temporary town planning
Inflation of the membrane aroud the solid core
A seal (melted rubber) ensures the sealing between the inflatable membrane and the rigid tip of the roof. A roof slope of 3% provides a good flow of rain water to the outside of the module.
A seal (melted rubber) ensures the sealing between the inflatable membrane and the rigid tip of the roof. A roof slope of 3% provides a good flow of rain water to the outside of the module.
Roof sealing connection detail
A seal (melted rubber) ensures the sealing between the inflatable membrane and the rigid tip of the roof. A roof slope of 3% provides a sealof rain (melted ensures goodAflow water rubber) to the outside sealing between the inflatable of thethemodule. membrane and the rigid tip of the roof.AA roof of 3%rubber) provides ensu a seal slope (melted goodthe flowsealing of rain water to the the outside between inflata of themembrane module. and the rigid tip of roof. A roof slope of 3% provide good flow of rain water to the outs of the module. Floor sealing connection detail between the core and the membrane
cross section AA’ Scale : 1/20 cross section AA’ Scale : 1/20
Roof sealing connection detail
cross section AA’ Scale : 1/20
)
A temporary town plan
Parenthesis Concours étudiant 2016
talled
1
1
2
Une habitation en 3 étapes : 1. Le module est ammené sur le site par camion (h : 3m / Ø : 2m) 2. La protection en caoutchouc est étalée sur le sol 3. Gonflage de la membrane autour du noyau solide
(
Inflatable housings
used simultaneously and the insulation of ted membrane takes cTuRE ? resistant End STRucTuRE ? becomes Also, the air is one becan used on be simultaneously used simultaneously ial, and and caninsulation provide of ope envelopethe and the insulation of td,nflated any additional cost. membrane takes the inflated membrane takes sdefined, reduced enough to resistant d, and becomes resistant and becomes a shelter. Also,airtheisairone is one lter. Also, the ing material, and provide can provide aterial, and can at without any additional hout any additional cost. cost. dzeitsis size is reduced enough reduced enough to to d.
Coupe transversale AA’ échelleconnection 1:40 Floor sealing detail between the solid
core and the membrane
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(
PARENTHESIS
The solid core
Indoor perspective La structure gonflable est secondée à l’intérieur par un noyau solide qui sert à la fois d’accroche pour la membrane, de support pour le transport, de contreventement, et de noyau fonctionnel. Il comprend des toilettes sèches, un receveur de douche et un évier pour répondre aux besoins minimums des personnes à loger. Il est relié à un bloc collectif en bout d’allée, qui gère l’arrivée d’eau propre et le traitement des eaux usées.
Parenthesis Concours étudiant 2016
THE block FAcIlITIES
Ce noyau est décentré pour laisser un espace de vie aussi généreux que possible d’un côté et créer un accès plus intime aux fonctions vitales de l’autre côté. Ces fonctions sont d’ailleurs protégées par une porte circulaire glissante pouvant tourner autour du cylindre. Il est constitué de panneaux de contreplaqué de 22mm d’épaisseur. Il sert d’attache à la membrane gonflable qui vient s’emboiter en pied et en tête entre deux plaques circulaires espacées de 20cm. Il rigidifie l’ensemble de l’habitat et empêche notamment la structure gonflable de s’affaisser en son centre. Il peut également être lesté pour renforcer l’attache au sol suivant le contexte d’implantation.
The « kitchen » faces the living space. It includes a sink and storage for daily use (other storages can be fixed on the upper part )
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The dry toilets with sideways sawdust tray (no need for water or electricity)
An inflatable parentheses spread around
ore
1
A
THEperspective block FAcIlITIES Indoor Indoor perspective THE block FAcIlITIES Indoor perspective The « kitchen » faces the living space. It includes a The «and kitchen » faces the living space.storages It includes sink storage for daily use (other cana sink and storage for daily use (other storages can be fixed on the upper part ) be fixed on the upper part ) THE THE block block FAcIlITIES FAcIlITIES THE blockThe FAcIlITIES dry toilets with sideways sawdust tray Point d’eau faisant face àor l’espace desawdust vie. toilets sideways The « kitchen » with faces the living space.tray It includes a (no need for water electricity) «dry kitchen the living IlThe inclut un espace» defaces stockage pour les space. It includes a (no for electricity) sink and storage for daily use (other can usages quotidiens. The « kitchen » need faces thewater living It includes a sink and storage fororspace. daily use (other storages storages can be fixed on the upper part ) sink and storage for daily use (other storages can be fixedsèches on the part Toilettes avecupper sciure de bois) (l’eau shower tray to wastewater tubing. l’électricité sont)connected pas nécessaires) be fixed onetThe the upper nepart The shower tray connected to wastewater tubing. Receveur de douche connecté à The with sideways The dry dry toilets toilets withusées sideways sawdust sawdust tray tray l’évacuation des eaux (no need for water or electricity) The dry toilets with sideways sawdust tray (no need for water or electricity) Plywooddepanels extends to the ground and allows Panneaux contreplaqué se prolongeant (no need forjusqu’au water or sol etelectricity) accueillant les différentes Plywood panels extends to thehosts ground and allows the raising of the plate which functions. fonctions en son sein the raising oftray the plate which hosts functions. The The shower shower tray connected connected to to wastewater wastewater tubing. tubing. The shower tray connected to wastewater tubing.
A temporary town planning
3
metsys eht fo noisrevnI tinu digir eht fo noitacfiilpmis
2
b
2
Inversion of the system simplification of the rigid unit
dnuora daerps sesehtnerap elbataflni nA eroc dilos eht
b’
3
A seal (melted rubber) ensures Plywood Plywood panels panels extends extends to to the the ground ground and and allows allows the sealing between the inflatable the raising of the plate which hosts functions. Plywood panels extends to the ground and allows membrane and the rigid tip of the the raising of the plate which hosts functions. theprovides raisinga of the plate which hosts functions. roof. A roof slope of 3% good flow of rain water to the outside Exploded axonometry of the central core of the module. Exploded axonometry of the central core 1
A solid Parenthesis (rigid units) hold the inflatable element
A’ Floor sealing connection detail between the solid core and the membrane
Exploded axonometry of the central core Exploded axonometry of the central core axonometry of the central core RoofExploded sealing connection detail
2
) )
A temporary town planning
Floorplan Scale : 1/20
A’
Floor sealing connection detail between the solid core and the membrane
cross section bb’
Coupe transversale BB’ Scale : 1/20 échelle 1:40
3
Parenthesis Concours étudiant 2016
)stinu digir( sisehtneraP dilos A tnemele elbataflni eht dloh
Page de gauche : perspective intérieure Page de droite : axonométrie éclatée du noyau central et détails d’assemblage avec la membrane en pied et en tête
(( )
k is completed by two en the etedwhich by two en which the inflatable inflatable he inflatable
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How THE PRojEcT EvolvEd
L’espace générateur Projet de Studio 2015
L’ESPACE GÉNÉRATEUR
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L’équipement public joue un rôle d’articulation spatiale dans la ville et de médiation symbolique dans la vie sociale. Ici une école de danse et de musique, en plein cœur de Paris, sur une parcelle reliant deux boulevards majeurs, et face à l’église Saint-Ambroise. Le site a vocation à devenir un jardin public prolongeant ainsi la végétation des boulevards haussmanniens.
PROJET DE STUDIO (LICENCE) _ TROISIÈME ANNÉE D’ÉTUDE / 2015 ENSA PARIS VAL DE SEINE _ L. BEAUDOUIN & O. MOSSIER
L’école fait face à une contradiction de taille : exister aux yeux de la ville de par son rayonnement culturel, mais se faire discrète face au jardin qui l’entoure. Elle vient donc en dialogue directe avec l’église, lui faisant face, se laissant découvrir depuis le boulevard. De l’autre côté, elle s’étire jusqu’à se fondre dans le jardin avec le rez-de-chaussée sur deux niveaux puis la salle de spectacle largement enterrée. Une gradation est alors créée entre le caractère urbain de l’école et celui plus paisible du jardin, le jardin profitant de l’attraction de l’école, l’école profitant du cadre de vie du jardin.
coupe longitudinale échelle 1:1000
L’espace générateur Projet de Studio 2015
Page de gauche : maquette de figure, c’est-à-dire qui donne les grands axes de reflexion du projet
coupe transversale échelle 1:500
plan masse échelle 1:2000
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L’espace générateur Projet de Studio 2015
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Véritable lieu de vie, l’école s’organise autour d’un foyer central, vide sur plusieurs étages générateur de socialisation, de découvertes, de pratiques de l’espace. Il relie par le regard mais aussi par la promenade les différentes pièces majeures de l’école : les salles de danse, les salles de musique, la médiathèque, la salle de représentation etc. Il se parcourt en spirale afin d’offrir des perspectives sur lui-même au fil de l’ascension.
Autour de ce foyer se développe 3 ailes principales. Une première aile fait face au boulevard, avec de grandes salles, hautes sous plafond, avec vue sur l’église. Une deuxième aile comprend de plus petites salles pour les répétitions ou le travail individuel. Décollée du sol, elle vient créer un porche permettant d’accéder au jardin. Enfin, la troisième aile comprend les espaces administratifs et les salles de classe. Chacune des ailes offre des vues et des prises de lumière en relation avec les usages qu’elle accueille. La lumière baigne également le foyer, pénétrant par le haut du bâtiment et frappant un mur continu sur toute la hauteur.
r-1, rdc, r+2, r+4 échelle 1:1000
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L’espace générateur Projet de Studio 2015
Page de gauche : maquette du projet avec la salle de spectacle au premier plan, puis une des ailes du bâtiment donnant sur un petit jardin intérieur
Habiter l’entre-deux Projet de Studio 2015
HABITER L’ENTRE-DEUX
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Le projet naît d’un partenariat avec la mairie de Paris, dans le cadre du réaménagement du site de l’ancien hôpital SaintVincent-de-Paul, en reconversion vers des logements. Il débute par une phase de réflexion commune sur le contexte urbain, pour s’intéresser ensuite plus spécifiquement à un lieu projectuel au sein de ce vaste complexe, l’entrée Nord du site.
PROJET DE STUDIO (LICENCE) _ DEUXIÈME ANNÉE D’ÉTUDE / 2015 ENSA PARIS VAL DE SEINE _ A. MOSCA & C. BLANCHET
L’îlot est pensé comme une promenade pour les habitants du site et du quartier, afin de faire de son intériorité sa force. L’objectif de l’implantation rue Boissonnade est de combiner à la l’entrée sur /leSAVILLE site/ VilleetOuverte l’habitat d’une quinzaine de Ville de Paris // ÉvoluƟon du PLU sur le secteur de l’Hôpital Saint Vincent de Paul // Atelier Xavier Lauzeral architectes urbanistes / d’icifois là paysagistes / SLH Ingénierie familles : traiter le passage & la vie, le temporaire & le permanent. Comment habiter l’entrée ? La première réponse est morphologique et s’appuie sur le contexte et les contraintes. L’archétype de la faille, symbole de passage mais aussi de tension, apparaît comme une réponse adaptée aux enjeux. Je crée non pas une mais 3 failles, hiérarchisant ainsi ce qui est du passage public et ce qui est de l’accès privé aux logements.
COUPE ET ÉLEVATIONS LONGITUDINALES DU BATIMENT A COUPE ET ÉLEVATIONS LONGITUDINALES BATIMENT A T3 DES Duplex T3TYPOLOGIES Duplex DU DU COUPEET ETCOUPES ÉLEVATIONS LONGITUDINALES BATIMENT A PLANS Niveau bas Echelle : 1/50ème
E
Niveau bas
E Cuisine
T3 Duplex Niveau bas
T3 Duplex Niveau bas Echelle : 1/50ème
T4 Duplex T4 Duplex Niveau bas Echelle : 1/50ème Niveau bas Salle
Duplex + T1 + T1 T3T3 Duplex Niveau haut Echelle : 1/50ème Niveau haut
E
d'eau
Duplex + T1 + T1 T3T3 Duplex Niveau haut Echelle : 1/50ème Niveau haut
E Salle d'eau
Toilettes Salle d'eau
Entrée
Salle d'eau
Chambre 2 Toilettes Salle
d'eau Elévation Bat. A depuis la faille Elévation Bat.1:200 A depuis la faille Echelle Elévation Echelle 1:200 Bat. A depuis la faille Echelle 1:200
Entrée
Salle d'eau
Chambre 1
Salle à manger
Salle
Cuisine
Salle à manger
Rue Boissonnade Rue Boissonnade
Studio
Salon
Chambre 3
Studio Chambre 1
Salon
Salon
Chambre 3
E'
E'
D
E'
E' Salle d'eau
Bureau Placette végétale
Elévation intérieure Bat. A Elévation intérieure Bat. A1:200 Echelle Elévation intérieure Bat. A Bureau Echelle 1:200 Echelle 1:200
Placette végétale
Rue Boissonnade
Salle d'eau
Chambre 2
Cuisine
T3 Duplex Echelle : 1/50ème
Salle à manger
Salon
Chambre 2
Bureau
Bureau
D
D
Chambre 2
Placette végétale
Rue Boissonnade Rue Boissonnade
D' Chambre 2
MISE EN RETRAIT DE L’ESPACE MISE EN RETRAIT DE L’ESPACE EXTÉRIEUR POUR L’INTIMITÉ MISE EN RETRAIT DE L’ESPACE EXTÉRIEUR POUR L’INTIMITÉ EXTÉRIEUR POUR L’INTIMITÉ
D
Chambre 2
D'
REGROUPEMENT DES OUVERTURES : d'eau REGROUPEMENT OUVERTURES : MASSIVITÉ DEDES LA DES FAÇADE REGROUPEMENT OUVERTURES : MASSIVITÉ DE LA FAÇADE MASSIVITÉ DE LA FAÇADE
Cuisine
Rue Boissonnade
Salle d'eau
Chambre 2
Toilettes Chambre 1
Salon
Chambre 1
Toilettes
Entrée Salle d'eau
Salle à manger
T4 Duplex T4 Duplex Niveau haut Echelle : 1/50ème Niveau haut
D'
Entrée Salle d'eau
Cuisine Salle à manger
T4 Duplex T4 Duplex Niveau haut Echelle : 1/50ème Niveau haut
D'
Page de gauche : plan de situation du site de l’hôpital SaintVincent-De-Paul, au cœur du 14ème arrondissement de Paris, le long de l’avenue Denfert-Rochereau
T4 Duplex T4 Duplex Niveau bas Echelle : 1/50ème Niveau bas
PLANS ET COUPES DES TYPOLOGIES
Chambre 2
Salon
Salle à manger
Cuisine
Chambre 1
T4 Duplex Echelle : 1/50ème
Cuisine
T3 Duplex Coupe EE'
T3 Duplex Echelle : 1/50ème
Salle à manger
Salon
Salon
Salle à manger
T4 Duplex Coupe DD'
COUPE ET ÉLEVATIONS LONGITUDINALES DU BATIMENT B T3 Duplex
Cuisine
Chambre 1
T4 Duplex Echelle : 1/50ème
T4 Duplex Coupe DD'
Coupe EE'
COUPE ET ÉLEVATIONS LONGITUDINALES DU BATIMENT B
Salle collective Salle collective Locaux techniques
Salle collective Toiture terrasse
Placette végétale
Locaux techniques
Placette végétale
Coupe AA' Coupe AA' 1:200 Echelle Coupe AA' Echelle 1:200 Echelle 1:200
Placette végétale
Locaux techniques
Rue Boissonnade
T4 Duplex T4 Duplex Niveau bas Echelle : 1/50ème Niveau bas Coupe & élévations bat. A
T3 Duplex Niveau bas
Salle de danse
T3 Duplex Niveau bas Echelle : 1/50ème
Rue Boissonnade
Amphithéâtre
Scène
E
Salle de danse Rue Boissonnade Amphithéâtre
D'
Echelle : 1/50ème Niveau haut
échelle 1:1000
Locaux techniques
T3 Duplex + T1 Niveau haut T3 Duplex + T1 Niveau haut Echelle : 1/50ème
Coupe BB' Echelle 1:200
Locaux techniques
Salle d'eau
Chambre 1
Salle d'eau
Chambre 2
Scène
Coupe BB' Echelle 1:200
Salle d'eau
Cuisine Entrée
Salle à manger
MARTIN Romain, G11 - L2 S4 MARTIN Romain, G11BLANCHET - L2 S4 Alessandro Mosca & Clément T4 Duplex MARTIN Romain, G11 - L2 S4 Alessandro Mosca & ClémentD'BLANCHET T4 Duplex Niveau hautMosca & Clément BLANCHET Alessandro
Toiture terrasse
PLANS ET COUPES DES TYPOLOGIES
E
Rue Boissonnade Rue Boissonnade
Toilettes
Cuisine
Entrée
Salle d'eau
Salle d'eau
Chambre 2
Salle à manger
Toilettes
Studio Rue Boissonnade
Salon
Chambre 1
Elévation Bat. B depuis la faille Echelle 1:200
Salon Chambre 3
Bureau
Rue Boissonnade
Elévation Bat. B depuis la faille Echelle 1:200
E'
E'
Salle d'eau
D
D
Chambre 2
Bureau
Chambre 2
Rue Boissonnade
Elévation intérieure Bat. B Echelle 1:200
Cuisine
T3 Duplex Echelle : 1/50ème Elévation intérieure Bat. B Echelle 1:200
Salle à manger
Salon
Salon
Rue Boissonnade
T3 Duplex Coupe EE'
T4 Duplex Coupe DD'
Salle à manger
Cuisine
Chambre 1
MARTIN Romain, G11 - L2 S4 T4 Duplex Alessandro MoscaEchelle & Clément BLANCHET : 1/50ème MARTIN Romain, G11 - L2 S4 Alessandro Mosca & Clément BLANCHET
Toiture terrasse
Salle de danse Rue Boissonnade Amphithéâtre
Locaux techniques
Scène
Coupe BB' Echelle 1:200
Coupe & élévations bat. B échelle 1:1000
Habiter l’entre-deux Projet de Studio 2015
COUPE ET ÉLEVATIONS LONGITUDINALES DU BATIMENT B
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ÉE
PLAN DU SITE SAINT VINCENT DE PAUL
Habiter l’entre-deux Projet de Studio 2015
te. Dans une réflexion ons l’îlot comme une tout le quartier. Nous a, nous voyons le site e du végétal. Ainsi, de combiner à la fois mille : traiter le passage t habiter l’entrée ?
et -
COUPES URBAINES
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PLAN MASSE
Bd. Raspail
Un travail volumétrique sur la hauteur et l’épaisseur vient donner à ces deux volumes une forme cohérente afin de s’intégrer finement au milieu de l’existant. Il s’accompagne d’un glissement créant deux espaces concaves en lien avec le contexte urbain. Dans cette même voie, le rez-de-chaussée est animé de programmes dédiés à la ville, donnant à l’entrée du site une résonnance dans le quartier.
Les logements sont l’aboutissement d’une recherche typologique importante visant à cerner les véritables besoins des nouveaux modes d’habiter. Les logements sont donc modulables afin de s’adapter aux nouveaux foyers recomposés et en perpétuel évolution. La transformation d’un T4 en un T3+studio lors d’un divorce ou du passage à l’âge adulte d’un enfant est une adaptation au cycle de vie du 21ème siècle. Enfin, ils bénéficient tous d’un espace extérieur et d’une double hauteur. Rue Boissonnade
Fondation Cartier
Plan masse Echelle 1:500
N
Niveau haut
chelle : 1/50ème
Salle d'eau
Chambre 1
Chambre 2
Salle d'eau
Toilettes
Cuisine
Entrée
Salle d'eau
Salle à manger
Studio E E
T3 T3Duplex Duplex Niveau Niveaubas bas
T3T3 Duplex Duplex Niveau Niveau bas bas Echelle Echelle : 1/50ème : 1/50ème
E ELA Salon
T4T4 Duplex Duplex T4 T4 Duplex Duplex Niveau Niveau haut haut Echelle Echelle : 1/50ème : 1/50ème Niveau Niveau haut haut
D' D'
T3T3 Duplex Duplex + T1 + T1 T3 T3 Duplex Duplex ++T1 T1
Niveau Niveau haut RÉPONSE AU CONCEPT STRUCTURE :haut UNE TRAVAIL SUR L’ESPACE PUBLIC Salle Salle Echelle Echelle : 1/50ème : 1/50ème Niveau Niveau haut haut LA STRUCTURE : UNE RÉPONSE AU CONCEPT TRAVAIL Chambre SUR L’ESPACE PUBLIC d'eau Chambre 1 1 Bureau d'eau Toilettes Toilettes
Salle Salle d'eau d'eau
Cuisine Cuisine Entrée Entrée
Cuisine Cuisine
Entrée Entrée D
D
Salle Salle à à manger manger
Salle Salle d'eau d'eau
Salle Salle d'eau d'eau
Chambre Chambre 2 2 Toilettes Toilettes
PLAN DU REZ-DE-CHAUSSÉE PLAN DU REZ-DE-CHAUSSÉE Chambre Chambre 2 2
Salle Salle d'eau d'eau
Chambre 3
D' D'
Salle Salle à à manger manger
Rue Boissonnade Rue Boissonnade
Bureau
+0.00m
Chambre 2
+0.00m Local vélos
Studio Studio Chambre Chambre 1 1 Salon
Salle à manger
Cuisine
Bureau Bureau
Chambre Chambre 3 3
Chambre 1
T4 Duplex Coupe DD'
-0.60m
Amphithéâtre
-0.60m
Chaufferie +0.00m
Local poubelles Scène
+0.00m Chaufferie
USAGES DE LA TOITURE COMMUNAUTAIRE T4 Duplex USAGES DE LA TOITURE COMMUNAUTAIRE Echelle : 1/50ème
E' E'
Amphithéâtre
Local poubelles
+0.00m
Salon Salon
Scène
+0.00m
+1.00m +1.00m
Salle collective
Salle de danse Salle collective
Salle de+0.00m danse
+0.00m
E' E'
D D
D D
Chaufferie
Local poubelles
Chaufferie+1.00m
+1.00m
Salle Salle d'eau d'eau
Chambre Chambre 2 2
Bureau Bureau
PLAN ETAGE PLAN COURANT ETAGE COURANT INFÉRIEURINFÉRIEUR Cuisine Cuisine
T3T3 Duplex Duplex Echelle Echelle : 1/50ème : 1/50ème
Salle Salle à à manger manger
Salon Salon
Salle Salle à à manger manger
+1.00m
Local vélos
+0.20m
PLAN DE TOITURE PLAN DE TOITURE
Rue Boissonnade Rue Boissonnade
Cuisine Cuisine
Local vélos
Placette végétale
Rue Boissonnade Rue Boissonnade
Chambre Chambre 1 1
T4T4 Duplex Duplex Echelle Echelle : 1/50ème : 1/50ème
T3 T3Duplex Duplex Coupe Coupe EE' EE' Coupe BB'
caux chniques
Chambre Chambre 2 2
Local poubelles
+1.00m
Placette végétale
+0.20m
PLAN ETAGE PLAN COURANT ETAGE COURANT SUPÉRIEUR SUPÉRIEUR
Rue Boissonnade Rue Boissonnade
Salon Salon
T4 duplex échelle 1:250
T4 T4Duplex Duplex Coupe CoupeDD' DD'
Echelle 1:200
UPE OUPE ETET ÉLEVATIONS ÉLEVATIONS LONGITUDINALES LONGITUDINALES DU DU BATIMENT BATIMENT BB
RDC Echelle 1:200 RDC Echelle 1:200
N N
COUPE ET ÉLEVATIONS TRANSVERSALES COUPE ET ÉLEVATIONS TRANSVERSALES Toiture Toiture terrasse terrasse
A'
B A'
B
LA STRUCTURE : UNE RÉPONSE AU CONCEPT C'
C
C'
C
N R+1 R+1 Echelle 1:200Echelle 1:200
N
N R+2 R+2 Echelle 1:200Echelle 1:200 Salle collective
ScèneScène
Amphithéâtre Amphithéâtre
Elévation Bat. B depuis la faille Echelle 1:200
VUE, LUMIÈRE ET USAGE DES FENÊTRES VUE, LUMIÈRE ET USAGE DES FENÊTRES
PLAN DU REZ-DE-CHAUSSÉE N
N Toiture accessible Toiture accessible Echelle 1:200Echelle 1:200
Locaux Locaux techniques techniques
Salle Salle de danse de danse Rue Boissonnade Rue Boissonnade
TRAVAIL SUR L’ESPACE PUBLIC
Coupe Coupe BB' BB' Echelle Echelle 1:200 1:200
B'
A
Salle de danse
Salle collective
GRADATION GRADATION DANS L’INTIMITÉ DANS L’INTIMITÉ B' A
Plan d’étage courant BLOCS TECHNIQUES BLOCS TECHNIQUES CENTRAUX CENTRAUX Coupe CC' échelle 1:250 Echelle 1:200CC' Coupe
FAILLES POUR FAILLES LA CIRCULATION POUR LA CIRCULATION Salle de danse
Echelle 1:200
Rue Boissonnade
+0.00m
Local vélos
COMPOSITION DE LA FAÇADE COMPOSITION DE LA FAÇADE
Amphithéâtre
-0.60m
+0.00m
Local poubelles
Chaufferie
Scène
+0.00m
USAGES DE LA TOITURE COMMUNAUTAIRE
+1.00m
Rue Boissonnade Rue Boissonnade
Salle collective
Elévation Elévation Bat. Bat. B depuis B depuis la la faille faille Echelle Echelle 1:200 1:200
Rue Boissonnade
Salle de danse
+0.00m
Chaufferie
MARTINDU Romain, G11 -AL2 S4 COUPE ETCOUPE ÉLEVATIONS ET ÉLEVATIONS LONGITUDINALES LONGITUDINALES BATIMENT DU BATIMENT A Alessandro Mosca & Clément BLANCHET
Elévation rue Boissonnade Echelle 1:200 Elévation rue Boissonnade
Local poubelles
+1.00m
+1.00m
Echelle 1:200
Local vélos Placette végétale
+0.20m
REGROUPEMENT REGROUPEMENT DES OUVERTURES DES OUVERTURES : : MASSIVITÉMASSIVITÉ DE LA FAÇADE DE LA FAÇADE
Rue Boissonnade Rue Boissonnade
Elévation Elévation intérieure intérieure Bat. Bat. BB Echelle Echelle 1:200 1:200
Rue Boissonnade
Elévation Bat.Elévation A depuisBat. la faille A depuis la faille Echelle 1:200Echelle 1:200
Rue Boissonnade
MARTIN MARTIN Romain, Romain, G11 G11 - L2 - L2 S4S4 Alessandro Alessandro Mosca Mosca && Clément Clément BLANCHET BLANCHET
Elevation Sud-Est Echelle 1:200 Sud-Est Elevation Echelle 1:200
COUPE ET ÉLEVATIONS TRANSVERSALES
A'
RDC Echelle 1:200
N
MARTIN Romain, G11 - L2 S4 Alessandro Mosca & Clément BLANCHET MARTIN Romain, G11 - L2 S4 Alessandro Mosca & Clément BLANCHET
B
VUE, LUMIÈRE ET USAGE DES FENÊTRES
Habiter l’entre-deux Projet de Studio 2015
Salon Salon
Local vélos
Page de gauche : Coupe urbaine sur l’ensemble du site de l’hôpital Saint-Vincent-De-Paul, montrant l’intégration des nouveaux bâtiments dans leur contexte
Duplex T4T4 Duplex T4 T4 Duplex Duplex Niveau bas Niveau bas Echelle : 1/50ème Echelle : 1/50ème Niveau Niveau bas bas
PLANS ANS ETET COUPES COUPES DES DES TYPOLOGIES TYPOLOGIES
MISE EN RETRAIT MISE ENDE RETRAIT L’ESPACE DE L’ESPACE EXTÉRIEUR EXTÉRIEUR POUR L’INTIMITÉ POUR L’INTIMITÉ C'
C
Rue Boissonnade
A
B'
Rue Boissonnade
Salle collective
Placette végétale
Placette végétale
Salle de danse
Elévation intérieure Elévation Bat.intérieure A Bat. A Echelle 1:200Echelle 1:200
Coupe CC' Echelle 1:200
Coupe & élévations transversales échelle 1:1000
37/38 COMPOSITION DE LA FAÇADE
ARCHITECTURE PORTFOLIO
JUIN 2018
ROMAIN MARTIN