UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CURSO:
FUNDAMEN TOS Y TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
DOCENTE: SERGIO MEJIA AGUILAR
Jutiapa, 29 de enero de 2,012. GUÍA DE LECTURA NÚMERO DOS 1. Sírvaseexaminar detenidamente la presentación Paulo Freire 2. Ahora complemente con las ideas filosóficas que fundamentan la Pedagogía de Paulo Freire. 3. Elabore un organizador gráfico de interpretación de la lectura, conforme el modelo que se le adjunta. 4. En su blog (www.blogspot.com) escriba un ensayo en el cual suponemos que Paulo Freire viene a Guatemala, y que decide qué elementos de su pedagogía incorpora al sistema educativo guatemalteco. 5. En el sitio tareas, sírvase subir. Tarea organizador gráfico 3 puntos. Tarea blog Paulo Freire (el link) 5 puntos. MODELODEORGANIZADORGRÁFICO. (Usando su creatividad, puede hacerlo como Usted guste.) Título: Autor: El texto dice:
Lo relaciono con:
Interpreto que
Sírvaseescribir las 4 ideas fundamentales de la pedagogía de la liberación de Paulo Freire.
NOTA: Este modelo solamente da una idea de lo que hay qué hacer. Puede hacerlo a su manera y utilizar mucho más espacio