BIENVENIDOS
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DA VINCI
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DA VINCI DE GUATEMALA
INTRODUCCIÓN El Manual de Bienvenida es un documento que debe conocer todo alumno que labora en esta Universidad, permite lograr la identificación de la Filosofía Institucional, las funciones principales que se realizan, así como los servicios que se ofrecen. Contiene también una reseña histórica de nuestra Universidad que recomendamos leer con atención sobre todo a los estudiantes que no son egresados de esta institución. Esperemos que le sea de utilidad y lo tenga presente durante su permanencia en la Universidad Da Vinci de Guatemala campus central Huehuetenango.
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OBJETIVODEL MANUAL Facilitar a nuestros ESTUDIANTES la integración a la Universidad, a través del análisis de la Filosofía Institucional, la forma en que la Universidad Da vinci trabaja y documentos normativos.
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CARTA DE
BIENVENIDA
Estimado Estudiante: Deseo, por este medio, expresarte la más calurosa bienvenida y felicitarte por tu decisión de iniciar o reanudar tus estudios universitarios en la Universidad Davinci de Guatemala. Esta institución se ha definido como una institución de educación superior, cuya propuesta educativa se fundamenta en los principios de la verdad, la integralidad, la búsqueda de la excelencia, la responsabilidad social y la pertinencia del conocimiento. En nuestra Universidad hallarás un espacio limpio, cómodo y con aulas adecuadas para el desarrollo de las clases. Pero lo más importante que encontrarás es un cuerpo docente de excelencia, comprometido con la institución, y un alumnado dedicado al estudio y cuidadoso de las instalaciones que se han puesto a su disposición. También, encontrarás exigencia, porque nuestro compromiso indeclinable es la búsqueda constante de la excelencia en el cometido de nuestras funciones centrales: docencia, investigación y extensión. Este compromiso comienza con el Curso de Ingreso, porque somos conscientes de nuestro rol protagónico en la formación de ciudadanos -técnicos, profesionales para una Guatemala que necesita desarrollar, cada vez más, sus potencialidades y valores propios. Con estas convicciones, te invito a adoptar desde tu primer día en esta Universidad , la ACTITUD UNIVERSITARIA que necesitarás en cada uno de los actos de esta provechosa etapa de tu vida que estás comenzando.
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AUTORIDADES DE LA
UNIVERSIDAD
Las autoridades propuestas para los cargos de la Universidad Da Vinci son las siguientes: Autoridades Administrativas UDV Dr. José Cyrano Ruiz Cabarrús, Ph.D. (Rector). Dr. Luis Manuel Álvarez Álvarez (Vicerrector). Licda. Rosa María Morales de Ríos (Secretaria General). Licda. Rossana Nineth Ordóñez de Martínez (Tesorera). Decanos Ing. Juan Luis Fuentes Fumagalli (Facultad de Ciencias Administrativas y Comerciales). Ing. Juan Luis Fuentes Fumagalli (Facultad de Ingeniería). Dr. Fredy Cabrera (Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y Relaciones Internacionales).
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RESEÑA HISTORICA Desde sus orígenes, las universidades han sido el ámbito de la creación y transmisión del conocimiento. En el marco de esa misión se ha dado una serie de cambios y transiciones, que han servido de apoyo, para lograr que la educación evolucione y contribuya a mejorar las condiciones de vida de las sociedades. Este propósito reviste de sobresaliente importancia en países y regiones geográficas, que como en el caso de Guatemala, y en este particular, del departamento y área de confluencia de Huehuetenango, se encuentran en vías de desarrollo. Esta propuesta tiene como fin la creación de una Universidad Privada que pretende contribuir al logro de tan nobles y necesarios propósitos. Tal como lo establece la ley de Universidades Privadas y el Reglamento del Consejo de la Enseñanza Privada Superior, así como la guía de requerimientos para la presentación de expedientes destinados a la creación de nuevas universidades, la solicitud de autorización de una nueva universidad puede ser presentada por una persona individual o jurídica. En este caso, la solicitud es presentada por la persona jurídica denominada Fundación para la Educación Superior, Desarrollo y Actualización Profesional (FUNDESDAP), entidad cuyos objetivos son compatibles con los propósitos de creación de la Universidad Da Vinci de Guatemala. FUNDESDAP (cuya documentación se presenta en uno de los legajos que forman parte de este proyecto) fue autorizada legalmente el 10 de diciembre de 2008, por el Ministerio de Gobernación mediante acuerdo ministerial 3031-2008. Dicho acuerdo fue publicado en el Diario Oficial el 30 de diciembre del 2008.
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FUNDESDAP comparece en el presente trámite como solicitante, así como aportante de recursos económicos para el funcionamiento inicial de la Universidad, sin establecer ninguna condición de dependencia, vinculación o compromiso. Con ello se garantiza el principio de independencia, tal como está establecido en el artículo 85 de la Constitución Política de la República. FUNDESDAP, por tanto, tal como lo evidencia el mismo nombre de la entidad, así como los fines claramente expuestos en su acta constitutiva, apunta a promover y fortalecer la educación superior y el desarrollo y la actualización profesional lo cual es plenamente compatible con la formulación del proyecto de creación de la Universidad Da Vinci de Guatemala, que se presenta para el análisis y aprobación del CEPS. Los promotores del proyecto consideraron apropiado que fuera una entidad de naturaleza educativa y sin fines de lucro, la que figurara como solicitante ante el CEPS para la aprobación de la Universidad Da Vinci de Guatemala. Además la figura de una fundación educativa resulta apropiada para la captación de donaciones, así como para la gestión y celebración de convenios de cooperación destinados a favorecer el avance del proyecto de creación de la Universidad. Por supuesto, una vez autorizada la creación de la Universidad Da Vinci de Guatemala, sus estatutos son claros en que ésta tendrá plena independencia ya que FUNDESDAP le trasladará los recursos económicos que se tienen destinados para apoyar el inicio de operaciones, y FUNDESDAP no tendrá ninguna injerencia sobre la Universidad Da Vinci de Guatemala. Ambas entidades, funcionarán en forma independiente y sujeta a las condiciones legales que a cada una le competen. Para concluir, tal y como lo dicta la Constitución Política de la República en su artículo 85, la Universidad Da Vinci de Guatemala, será una institución independiente de cualquier persona individual o jurídica externa, incluida la entidad solicitante FUNDESDAP.
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MISIÓN “Crear oportunidades de crecimiento para todos los guatemaltecos, a través de educación universitaria integral y de calidad, investigación e involucramiento en el desarrollo nacional.” ilitar a nuestros ESTUDIANTES la integración a la Universidad, a través del análisis de la Filosofía Institucional, la forma en que la Universidad Da vinci trabaja y documentos normativos.
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VISIÓN “Ser La UNIVERSIDAD de mayor impacto en el desarrollo de la sociedad guatemalteca”
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FILOSIFÍA La Universidad Da Vinci de Guatemala es una institución de educación superior, cuya propuesta educativa se fundamenta en los principios de la verdad, la integralidad, la búsqueda de la excelencia, la responsabilidad social y la pertinencia del conocimiento. La Universidad Da Vinci de Guatemala, entiende que la verdad es un valor fundamental, y por tanto su búsqueda, su práctica y su defensa están inmersos en sus acciones, particularmente a través de la investigación, académica e institucional, que además aporta al desarrollo de la ciencia y al desarrollo social. Otro principio fundamental es el de la integralidad. La Universidad Da Vinci de Guatemala entiende que el conocimiento es amplio y diverso y que es necesario que sus programas educativos brinden, en lo posible, conocimientos integradores de diversas áreas, de manera que los profesionales egresados posean una formación integral. La excelencia como principio de acción es un valor prioritario para la Universidad Da Vinci de Guatemala. Se entiende que la búsqueda de la excelencia no tiene fin y que por tanto las acciones de sus miembros, así como las de sus programas, deben realizarse con calidad atendiendo a normas y estándares que aseguren su logro. Otro principio fundamental es el de la pertinencia, que se entiende como la vinculación y coherencia entre sus propuestas educativas y las demandas de la sociedad y del sector productivo. La Universidad Da Vinci de Guatemala, pretende educar profesionales que tengan capacidad de emitir juicios críticos y contar con alta flexibilidad y capacidad de adaptación al ejercer su profesión. Ello es posible si el conocimiento puesto a su disposición es pertinente con la realidad y constante evolución científica, tecnológica y social.
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VALORES Servicio: creemos que servir es un privilegio; por ello, nos esforzamos en satisfacer
y superar las expectativas de nuestros estudiantes y comunidad educativa, trabajando con calidad sobresaliente, respeto y amor al prójimo.
Pasión: creemos que se debe trabajar con determinación y valor, tener la confianza para actuar con libertad de pensamiento e ingenio y asumir los retos y situaciones extremas con flexibilidad y audacia.
Innovación: creemos que se debe cultivar la creatividad y el ingenio de la mano con la investigación y la experimentación, y a través de ellas, transformar el entorno de la comunidad educativa en beneficio de la sociedad.
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CAMPUS Universidad Da Vinci de Guatemala, Campus Central Huehuetenango
Direcci贸n: 7陋. Calle 13-70, El Terrero, Zona 4, Huehuetenango, Guatemala, 7, Huehuetenango
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POR QUE
DA VINCI?
El nombre de la “Universidad Da Vinci de Guatemala” tiene fundamento en la visión y aportes de Leonardo Da Vinci (1452- 1519) hacia distintos campos de la ciencia, las artes y la evolución, al haberse anticipado en muchos de sus aportes a la época en la que vivió, y se convirtió así en gran visionario e inventor. Leonardo Da Vinci nació en la ciudad de Vinci el 15 de abril de 1452 y murió a los 67 años de edad. Fue pintor, escultor, ingeniero, arquitecto, físico, biólogo, filósofo, geómetra, botánico, modisto, cartógrafo, inventor de juegos de salón y de útiles de cocina, así como fundidor y urbanista, entre otras aptitudes. La vida de Leonardo Da Vinci sirvió de base e inspiró a los promotores del proyecto, enfatizándose específicamente en aspectos como la universalidad del nombre Da Vinci, la innovación (ya que fue un personaje que se adelantó al tiempo en que vivió), el alcance que tuvo (ya que sus aportes enriquecieron áreas del desarrollo humano y social) y la integración del conocimiento.
EL LEGADO DE
DA VINCI
Leonardo da Vinci es una de las figuras más fascinantes del Renacimiento. También es uno de los creadores que ha dado lugar a un mayor número de mitos sobre su persona. Considerado el paradigma del homo universalis renacentista, incursionó en campos tan variados como la aerodinámica, la hidráulica, la anatomía, la botánica, la pintura y la arquitectura, entre otros. Su legado ha sido tan impresionante como la magnitud de su mito. Sus fecundas investigaciones científicas fueron, en gran medida, olvidadas y minusvaloradas por sus contemporáneos, mientras que en su obra de pintor vieron en él un maestro, que consigue elaborar y plasmar el ideal de belleza del Renacimiento La sed de observar e investigar (saper vedere) La manifestación del talento en toda su gama La creatividad y la innovación La entrega y pasión por el trabajo La capacidad de visionar el futuro lejano
UDV aportará a Guatemala la formación de líderes que adopten esa actitud y filosofía de vida para contribuir a su desarrollo integral.
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CARRERAS TÉCNICOS
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• Técnico Universitario en enfermería: La • Técnico en Organización y Administración Facultad de Ciencias de la Salud tiene como objede Eventos: El programa de Técnico en Gestión y
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tivo general desarrollar conocimiento científico y formar profesionales en el campo de la salud de pregrado y posgrado desde una perspectiva biopsicosocial, contextualizada a las necesidades del país, considerando los diversos entornos y culturas Técnico en Procesos Industriales: El desarrollo del Técnico en Procesos Industriales nace del importante crecimiento de las distintas industrias en el país durante los últimos años y como este crecimiento ha determinado la necesidad de profesionalizar la calidad del recurso humano Técnico en Diseño Gráfico: El Técnico en Diseño Gráfico (TDG) es un programa de nivel superior diseñado para dotar al estudiante de los conocimientos necesarios para crear piezas que impacten en la mente del consumidor logrando así el éxito profesional en esta rama. Técnico en Negocios: El plan de estudios del Técnico en Negocios tiene el propósito de formar profesionales capaces de desempeñarse de maneras diversas y efectivas en los diferentes ámbitos de los negocios y el comercio de bienes y servicios
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Organización de Eventos tiene el propósito de formar personas capaces de gestionar, organizar y producir eventos de variada naturaleza y dimensión. Técnico en Administración y Servicios: El Técnico Administración y Servicios, capacita a las personas para colaborar con el equipo directivo, gestionar el funcionamiento de la oficina administrativa y canaliza los flujos de trabajo Técnico en Agronegocios: El sector agropecuario continúa siendo una oportunidad para el desarrollo de Guatemala, especialmente en zonas rurales, pues representa el 12% del PIB, empleando al 48% de la población económicamente activa y un crecimiento sostenido en las agro-exportaciones Técnico en atención primaria La Universidad Da Vinci de Guatemala, es una entidad educativa legalmente autorizada, según resolución del Consejo de la Enseñanza Privada Superior
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CARRERAS PROFESORADOS
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• Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía e Innovación Educativa: El profesor de
• Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Ciencias de la Educación: El profeso-
• Profesorado de Enseñanza Media en Inglés: El inglés es el idioma más hablado como se-
• Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía y Tecnología Educativa: El profesor de
• Profesorado de Enseñanza Media en Matemática y Física: El profesor de Enseñanza
• Profesorado de Educación Primaria Intercultural: Carrera orientada a una sólida formación
Enseñanza Media en Pedagogía e Innovación Educativa egresado de la Universidad Da Vinci tiene una formación sólida en conocimientos, habilidades, actitudes y valores
gunda lengua en el mundo, siendo innegable que la sociedad actual y el avance tecnológico hacen de éste, una, base fundamental para la generación moderna
Media con Especialización en Matemática y Física egresado de Universidad Da Vinci se concibe como un profesional con una excelente preparación para ejercer la docencia, con un elevado nivel científico y pedagógico.
• Profesorado de Enseñanza Media en Pedagogía con Especialidades: El programa que
ofrece Universidad Da Vinci, es una respuesta frente a una de las debilidades detectadas en la calidad de la educación del sistema educativo nacional
rado de Enseñanza Media en Pedagogía y Ciencias de la Educación, se encarga del análisis y reflexión sobre los diversos factores idóneos y prácticos para el logro de los fines de la educación.
Enseñanza Media en Pedagogía y Tecnología Educativa egresado de Universidad Da Vinci, se concibe como un profesional con una excelente preparación para ejercer la docencia
técnica, científica y humanista de profesionales de educación del nivel primario, con nuevos enfoques pedagógicos y valores, para emprender innovaciones curriculares para una educación integral
• Profesorado de educación primaria intercultural Bilingüe: Carrera dirigida a egresados del Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación con el propósito de formar profesionalmente a maestros que brinden atención de calidad, pertinencias culturales y lingüísticas
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CARRERAS LICENCIATURAS
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Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales: Este programa se ha diseñado para promover el desenvolvimiento del derecho, tomando como punto de partida una sociedad que requiere la protección de la integridad de la persona y respeto de la dignidad del ser humano. Licenciatura en Administración de empresas: Su propuesta educativa se sustenta en las nuevas tendencias de educación universitaria, donde la exigencia de la rigurosidad científica, se combina con la preparación para el desarrollo de habilidades aplicables al mercado laboral. Licenciatura en Mercadotecnia: Forma a los participantes para conocer y analizar las tendencias del mercado, planificar el mercadeo, las ventas y su desarrollo, procurando el aumento de la demanda de los productos o servicios que su empresa ofrece al mercado. Licenciatura en Administración Aduanera y Comercio Exterior: La Universidad Da Vinci de Guatemala ofrece un ambiente interdisciplinario, flexible y facilitador de la integración de las ciencias, las humanidades, las artes y la tecnología. Licenciatura En Administración De Negocios En ella se adquieren conocimientos básicos de la gestión de negocios como: administración, economía, finanzas, mercadeo, comportamiento organizacional, entre otros.
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Licenciatura en Cultura Física y Deportes: Carrera teórico-práctica diseñada para formar profesionales con conocimientos, habilidades y actitudes que les permitan diseñar, organizar, gestionar y aplicar programas pertinentes que promuevan la cultura física y el deporte Licenciatura en Nutrición: Es una carrera de grado con una duración de cinco años, diseñada para formar profesionales con un perfil que responda a las necesidades alimentarias de la población Licenciatura en enfermería con énfasis en terapia respiratoria: Los programas educativos incluyen como aspecto relevante la investigación, orientada a que el estudiante sea el principal agente principal de su formación y resuelva los problemas que se le presenten con creatividad y responsabilidad. Licenciatura en Fisioterapia: La Universidad Da Vinci de Guatemala cuenta con la Facultad de Ciencias de la Salud cuya misión es la entrega de recurso humano formado para desempeñarse en los sistemas de la salud Licenciatura en diseño gráfico: Dotar al estudiante con herramientas teóricas, metodológicas y procedimentales para su desempeño en el campo del diseño gráfico. Licenciatura en enfermería: Formar profesionales con altas competencias se desempeñen en todos los niveles de atención de salud.
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CARRERAS INGENIERIAS
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• Ingeniería Civil: Formar un Ingeniero Civil con una gran amplitud de conocimientos
en todas las áreas de la profesión, capacitándolo para resolver eficientemente los problemas propios de nuestro país con los recursos con que se cuenta y con una total conciencia de su responsabilidad social. • Ingeniería Industrial: Formar profesionales capaces de identificar los procesos de fabricación que se aplican en las plantas de producción, plantear soluciones a los problemas productivos, organizar y controlar los trabajos en las plantas fabriles siguiendo los principios de calidad y seguridad industrial. • Ingeniería Eléctrica: La Ingeniería Eléctrica, se encarga de aplicar conocimientos adquiridos de ciencias como la física y las matemáticas para diseñar sistemas y equipos que permitan la generación, transportación, distribución y utilización de la energía eléctrica a través de diferentes procesos.
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CARRERAS MAESTRIAS
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Maestría en Docencia Universitaria: Formar profesionales con las competencias estratégicas y técnicas para el desempeño de la docencia a nivel universitario. Maestría en Liderazgo y Emprendimiento: Capacitar a los participantes en las teorías y herramientas modernas y vanguardistas del liderazgo y el emprendimiento, apoyadas en una formación ética. Maestría en Administración de Negocios: Retar al estudiante a superar sus limitaciones abriendo un panorama de expectativas alcanzables al poner en práctica los conocimientos adquiridos con este programa. Maestría en Gestión del Talento: Conocer las áreas o subsistemas que se desarrollan en la administración y gestión del talento humano. Maestría en Administración del Comercio Exterior y Aduanas: Preparar profesionales especializados en el área de comercio exterior y aduanas que coadyuven a mejorar el intercambio comercial entre Guatemala y otros países. Maestría en Administración de Proyectos: Formar profesionales en el campo de la administración de proyectos capaces de dirigir cualquier proyecto Maestría en salud y nutrición materno infantil: La nutrición materno infantil está constituida por cuatro áreas que están entrelazadas para preparar a los profesionales en el tema de nutrición de los niños
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Maestría en gestión de procesos: Formar profesionales con las competencias estratégicas y técnicas para el análisis, diseño y rediseño de procesos que generen valor a la empresa. Maestría en gerencia de los servicios: El tema de la preparación del recurso humano que se desempeña en los servicios de salud, también es una variable que se ha analizado y como resultado se obtienen los Acuerdos de Toronto Maestría en desarrollo territorial y competitividad: formar profesionales en el campo del desarrollo sostenible territorial que sean capaces de afrontar los retos complejos que esta problemática plantea en los diferentes territorios de una nación. Maestría en atención y cuidados Paliativos: Guatemala comparte con otros países en Latinoamérica dificultades y retos para superar las grandes deficiencias en la forma en que las y los pacientes son atendidos al final de la vida Maestría en Tributación: Formar profesionales capacitados para asesorar empresas en el área tributaria Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas: Formar profesionales altamente calificados en la dirección y gestión de los centros o instituciones educativas, tanto del sector público como privado.
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CARRERAS DOCTORADOS
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• Doctorado en Derecho Penal y Procesal Penal: Capacitar a los participantes
a la formación de creadores de conocimientos, de profesores, investigadores que cumplan las características necesarias para la construcción de un mejor desarrollo. • Doctorado en Ciencias Administrativas: Desarrollar habilidades creativas en los participantes, por medio de la investigación científica, para resolver problemas administrativos, directivos y empresariales.
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CARRERAS DIPLOMADOS
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Diplomado en Organización y Administración de Eventos: Formar técnicos universitarios capacitados para la panificación, gestión y organización de un evento, incluyendo su diseño y ejecución, así como la gestión económica y logística Diplomado en cuidados críticos adultos y pediátricos: Formar a personal de enfermería capaces de brindar servicios de calidad a personas con padecimientos agudos o críticos. Diplomado en cuidados infantiles y desarrollo de la niñez: Valorar el estado funcional del niño y niña de acuerdo a su edad, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales. Diplomado en Gerontología: En Guatemala la expectativa de vida y el número de personas mayores ha aumentado notablemente en las últimas décadas, aumento del envejecimiento de la población tiene serias implicaciones para la atención de las demandas de los servicios de los adultos mayores. Diplomado en innovación educativa: Desarrollar competencias didácticas y pedagógicas que le capaciten para ejercer la docencia a nivel medio; e interactuar en ambientes y grupos de estudiantes con diferentes características. Diplomado en Orientación familiar: Está dirigido a personas interesadas en mejorar su bienestar individual y familiar. Es un diplomado abierto a personas con o sin estudios universitario previos.
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Diplomado en técnicas pecuarias: Es un diplomado que basa sus aportes académicos en las necesidades de las empresas pecuarias en aspectos técnicos y manejo de animales, para aumentar con ello los niveles de producción y comercialización a nivel de finca y empresa. Diplomado en desarrollo integral y expresión artística del adulto mayor: Ofrecer un espacio de encuentro, intercambio y formación integral para el adulto mayor. Fomentar las diversas expresiones artísticas y culturales en los adultos mayores. Promover la actualización tecnológica a través de la adquisición de herramientas básicas de informática.
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FACULTADES
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• Auditoria en Finanzas: La Facultad de Auditoría y Finanzas tiene como fundamento desarrollar profesionales competentes con altas normas de ética profesional. • Ciencias Educativas: En su planteamiento inicial, la Facultad de Ciencias Educativas, pretende fortalecer la formación especializada de profesionales a nivel de postgrado, con el fin de promover el crecimiento del sector educativo. • Humanidades: Universidad Da Vinci de Guatemala consciente de contribuir al desarrollo humano del país, crea la Facultad de Humanidades para formar profesionales en las distintas áreas humanísticas: Ciencias de la Comunicación, Gestión Cultural, Psicología y Trabajo Social. • Ciencias Jurídicas, Sociales y Relaciones Internacionales: La Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, es una entidad académica destinada a aportar su esfuerzo en la formación profesional en el área del derecho.
• Ciencias de la Salúd: Es una facultad temática que se integró en torno a programas educativos en pregrado que forman parte de nuestra oferta educativa. • Ingeniería: Crea la facultad con el propósito de aumentar la oferta de Ingenieros en diferentes ámbitos capaces de planificar, ejecutar y administrar proyectos. • Ciencias Administrativas y Comerciales: Es una entidad académica destinada a aportar su esfuerzo en la formación profesional en áreas de conocimiento de creciente demanda y desarrollo a nivel mundial y nacional
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CRÉDITOS NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES: Heber Ronaldo Castillo Palacios Pedro Dionisio Juárez Francisco CARRERA: Diseño Gráfico SEMESTRE Tercer Semestre
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Universidad Da Vinci de Guatemala infoguate@udv.edu.gt Guatemala: (502) 2328-3333 infohuehue@udv.edu.gt Huehuetenango: (502) 7728-0777 (c) 2012 Universidad Da Vinci de Guatemala, Todos los Derechos Reservados