RACIONALISM9O - EMPIRISMO - CRITICISMO

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RACIONALISMO


EDAD MODERNA

Filosofía

1 periodo er

Ciencia

Racionalismo Empirismo inglés

2º periodo

Asimilación y difusión: la Ilustración

3° periodo

Kant: el Criticismo

Newton

Culminación del Renacimiento (Bacon, Galileo)


EL RACIONALISMO: Características

LA RAZÓN ES LA ÚNICA FUENTE VÁLIDA DE CONOCIMIENTO La única fuente de conocimiento es la razón El entendimiento sólo conoce ideas Ideas que la razón elabora por sí misma Las ideas son innatas CLARAS Y DISTINTAS INTUIDAS Y SIMPLES CIERTAS Y EVIDENTES

Modelo de ciencia

Las matemáticas

Idealismo frente a realismo Epistemología frente a metafísica Método deductivo frente al inductivo-deductivo aristotélico Pensante: res cogitans Realidad = sustancia Infinita: Dios

Extensa: res extensa

Filósofos más representativos

Descartes

Malebranche Spinoza Leibniz Antirracionalismo: Pascal


CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL RACIONALISMO 1. Plena confianza en la razón humana. Los racionalistas entienden que la razón es la única facultad del conocimiento humano susceptible de alcanzar la verdad. 2. Minusvaloración del conocimiento sensible. Consideran que los sentidos nos engañan y nos inducen a error. 3. Ideas innatas. La mente humana posee ciertas ideas que están en ella independientes de la experiencia. 4. Seducción por las matemáticas. Las matemáticas manifiestan de forma clara e indubitable la verdad. 5. Concepción mecanicista del mundo: Nada es casual ni fortuito. Todo es determinado por el mecanicismo. 6. Búsqueda de un método adecuado para el razonamiento. Los racionalistas toman como modelo el método utilizado por la matemática. Las matemáticas proporcionan un modelo de claridad, certeza y deducción ordenada que no tenía la filosofía.


LA DUDA CARTESIANA Aplicación del método a la metafísica para encontrar la primera evidencia que le sirva de axioma a su sistema No es una duda psicológica, sino metódica. No es escéptica, ni un fin en si misma, sino un medio para llegar a la verdad.

De los sentidos

El testimonio falaz de los sentido

Los datos de los sentidos son confusos, a veces nos engañan

Motivos de la duda

De la realidad Del entendimiento

Primera verdad

Dificultad para distinguir entre el sueño y la vigilia Hipótesis del genio maligno

En el proceso de la duda, no puedo dudar que dudo Dudar es una forma de pensar (modo de pensamiento) Y, aunque sólo sea como pensantes, existimos


COGITO ERGO SUM 1ª CERTEZA, resiste la hipótesis del genio maligno

COGITO, ERGO SUM

DUDA METÓDICA

Fundamento de su filosofía, porque es una verdad Distinta

Clara Evidente

Simple

SALIDA Yo pienso Sólo pienso ideas

Innata Intuida

Naturaleza Una cosa que piensa: RES COGITANS

Pensar es manejar ideas

Analizando el pensamiento Adventicias: parecen provenir de la experiencia externa

La certeza sobre el cuerpo aún está en la duda metódica

Facticias: Construidas por la mente a partir de las anteriores

Si las ideas son tan claras y distintas (Criterio general de certeza) como “Pienso, luego existo”, serán verdaderas La idea de Dios es tan clara y distinta como “Pienso, luego existo”

Innatas: Elaboradas por el entendimiento, sin experiencia.


SÍNTESIS (I)

Descartes pretende

reconstruir y unificar las ciencias confianza en la razón

a partir de

Racionalismo ideas innatas

y mediante

Método

construir como fundamento

Análisis / síntesis de las ideas

Sistema metafísico

para hallar

evidencia de ideas claras y distintas

RACIONALISTA



Empirismo


EL EMPIRISMO Corriente filosófica contrapuesta en muchos aspectos al racionalismo Tema fundamental

El problema del conocimiento

Tesis más importantes El origen del conocimiento es la experiencia por tanto

negación de las ideas innatas de los racionalistas

El conocimiento humano está limitado por la experiencia por tanto

negación de la metafísica

Todo conocimiento es conocimiento de ideas por tanto

Conclusión El empirismo propone un nuevo concepto de razón

los empiristas y los racionalistas coinciden en este punto dependiente y limitada a la experiencia práctica crítica con sus límites y posibilidades


ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO Todo nuestro conocimiento se elabora a partir de las pecepciones. Contenidos de la conciencia

Percepciones

Tipos

Actos en los que se presentan los contenidos Impresiones

Actos inmediatos de experiencia Impresiones de la sensación Cualidades de los objetos Impresiones de la reflexión

Ideas

Copias o huellas de las impresiones no presentes

No hay ideas innatas

Características

No se obtienen por abstracción No son arquetipos ejemplares No son modos de pensamiento

Proceso de conocimiento Impresión de la sensación

Estados de conciencia

Idea simple

“Un conocimiento, una idea, es válida, si se puede señalar la impresión o impresiones de que deriva”. Idea compleja Impresión de la reflexión


CRÍTICA DE HUME AL MÉTODO NO AL MÉTODO DEDUCTIVO ESCOLÁSTICO

De lo general a lo particular: No produce nuevos conocimientos

CARTESIANO

De lo simple a lo complejo: Recurre a la ideas innatas (las rechaza)

NO AL MÉTODO INDUCTIVO ANALÍTICO-INDUCTIVO INDUCTIVO

Parte de la experiencia → La descompone en partes simples → Principios generales de todas las cosas Propiedades de los cuerpos observadas en todas las experiencias → Son válidas para todos los casos

Ambos pasan de un número limitado de observaciones a proposiciones universales. Tiene cierto fundamento psicológico: el hábito o la costumbre.


EL PROBLEMA DE LA SUSTANCIA SUSTANCIA

Idea compleja surgida de la actividad combinatoria de la mente, no de las impresiones. Formadas por las leyes de la asociación, la costumbre y la tendencia evocadora.

Crítica a la sustancia: No hay impresión de algo que una y esté debajo de las cualidades que percibimos. Crítica a la sustancia extensa cartesiana Descartes distinguía

Cualidades Primarias → Objetivas → Están en los objetos Cualidades Secundarias → Subjetivas → No están en los objetos

Hume: Las cualidades primarias dependen de las secundarias para su conocimiento, y como aquéllas son subjetivas. Crítica a la sustancia infinita cartesiana Demostraciones de la existencia de Dios

No hay percepción de Dios

Basadas en el principio de causalidad (Tomás de Aquino, Descartes...). El principio de causalidad carece de validez objetiva. Basadas en las ideas innatas (Descartes). Las ideas innatas carecen de valor. No hay idea válida sin su impresión correspondiente.

Crítica a la sustancia pensante cartesiana La duda metódica sólo nos dice que hay pensamientos indudables, no que una sustancia los sustente. La sustancia pensante no se deriva de ninguna impresión, por lo que carece de fundamento. Es un conjunto de ideas simples, unidas por la imaginación, al que designamos un nombre (nominalismo), que nos recuerda dicho conjunto.


CRÍTICA DE HUME AL PRINCIPIO DE CAUSALIDAD “Todo lo que empieza a existir tiene una causa”

LA RELACIÓN CAUSA-EFECTO NO ES NECESARIA No es una relación de ideas

No se conoce a priori, por puro razonamiento El análisis del objeto no dice nada de “su” causa

No es un conocimiento de hechos La experiencia sólo instruye sobre la conjunción constante de “causa” y “efecto”. Sólo muestra que un hecho sucede regularmente a otro Causa y efecto son heterogéneos El entendimiento puede concebir efectos distintos no contradictorios Nuestro conocimiento de hechos se limita a impresiones e ideas actuales De la conexión causa-efecto no tenemos impresiones

El conocimiento que prevea el futuro no es cierto, sino probable. Tiene su fundamento en el hábito o costumbre de la contigüidad espacio-temporal de causa-efecto.


EL HÁBITO O COSTUMBRE Entre causa y efecto no hay conexión necesaria No hay fundamento para pensar que en el futuro sigan ocurriendo los mismos efectos Seguimos esperando los mismo efectos a los experimentados en el pasado El fundamento es el hábito o la costumbre Principal guía de la vida del hombre. Hace que la experiencia pasada sirva para predecir el futuro. No es un principio racional → no produce conocimiento. Es un acto de sentimiento (impresión de reflexión) → produce creencia. Como todo conocimiento se fundamenta en una impresión. La fuerza de la creencia dependerá del grado de la probabilidad de la certeza del conocimiento

Ontológicamente niega la causalidad: No es algo real que se de en el mundo Consecuencias

Gnoseológicamente admite la causalidad, como ley que rige el funcionamiento de la imaginación. Debido a las experiencias pasadas nos determina a creer en su necesidad.


FENOMENISMO La mente sólo conoce percepciones (impresiones e ideas). La existencia de los cuerpos, distintos de las percepciones se vuelve problemática De los objetos exteriores, distintos de las percepciones, no hay conocimiento, sólo conocemos lo que aparece: FENOMENISMO Del mundo exterior no hay justificación racional. No sabemos a qué se deben nuestras impresiones: ESCEPTICISMO.

Del mundo exterior (y del yo) no hay conocimiento, sólo creencia. La creencia es un sentimiento, que ocupa un puesto tan importante en la mente humana como la razón. La validez del conocimiento de los objetos exteriores depende de la creencia generada por la costumbre. Esta imposibilidad de justificar el conocimiento (pues no hay sustancias en las que se den las cualidades que conocemos por la impresiones, tiene antecedentes en los sofistas.


SÍNTESIS I Empirismo Tesis básicas

La experiencia es origen y límite del conocimiento. Conocimiento directo de ideas. Nominalismo. sensación

de Locke

Ideas

reflexión simples complejas

Análisis del conocimiento Hume

Percepciones

modos substancias relaciones

impresiones ideas

asociación

copias


SÍNTESIS II

Empirismo

Subjetividad de cualidades secundarias

Locke

Realismo crítico

Crítica de las ideas de causa ysubstancia Creencias

Hume

Relaciones de ideas Certeza

Matemáticas

Cuestiones de hecho Probabilidad

Física

Ciencia

Metafísica Locke Política Hume

Ética

Hume

Imposible

Liberalismo Individualismo Contractualismo Utilitarismo Positivismo Emotivismo Utilitarismo


Criticismo



SÍNTESIS I LOS PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA = las posibilidades de la RAZÓN conocimiento universal y necesario El saber

Ciencia juicios sintéticos a priori facultades

A posteriori + A priori

Sensibilidad

Entendimiento

Razón

Sensaciones + Espacio/tiempo

Fenómenos + Categorías

Ideas

posibilidad de

posibilidad de

imposibilidad de

matemáticas

Física pura

Metafísica


SÍNTESIS II LOS PROBLEMAS DE LA FILOSOFÍA = las posibilidades de la RAZÓN El deber

Universal

fundamentación NO por

SÍ por

Moral material

Moral formal

ya que

ya que

de bienes, empírica, imperativos hipotéticos

del respeto al deber, a priori, imperativo categórico

El esperar

Religión natural

Felicidad Triunfo del bien

postula

Dios, inmortalidad, libertad objeto de Creencia racional (no conocimiento)


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