SETMANA DEL 17 al 21/març/2014 JUNTES D’AVALUACIÓ 2a Avaluació EI3
17/03/2014 a les 17,00h
EI4
26/03/2014 a les 17,00h
EI5
18/03/2014 a les 17,00h
PRI1
20/03/2014 a les 17,00h
PRI2
24/03/2014 a les 18,00h
PRI3
25/03/2014 a les 17,00h
PRI4
19/03/2014 a les 17,00h
PRI5
24/03/2014 a les 13,00h
PRI6
14/03/2014 a les 13,30
PER EDUCAR , CAL ESTIMAR
S
SOM-HI...
SORTIDES mes de MARÇ Acompanyants 17/03/14
PRI4C 12.00 a 13.00h
Activ. Llengua a la ciutat
Paco Martínez, Germà TON
17/03/14
PRI4B 15.00 a 16.00h
Activ. Llengua a la ciutat
Albert Terrats, Germà TON
19/03/14
INF5
Liceu de Barcelona Joana Torrejón, Montse Caba, Teresa Larrenua, Paula Cebollada, Mª Carmen Quiles
20/03/14
PRI4A 10.00 a 11.00h
Activ. Llengua a la ciutat
Teresa Bertolín, Germà TON
2728/03/14
INFANTIL
COLÒNIES: Can Bajona
Anna Rizo, Marina Barroso, Marta Escudé, Mª Àngels Sáez, Cristina Morente, Lola Sánchez, Joana Torrejón, Montse Caba, Teresa Larrenua, Isabel Gil, Marta Aguilà, Paula Cebollada, Naïma Busquets, Mª Carmen Quiles, 3 monitors
26-2728/03/14
PRI1
COLÒNIES: La Granja
Matilde Sánchez, Fèlix Aranda, Teresa Junquera, Pere Pérez
26-2728/03/14
PRI2
COLÒNIES: Can Miqueló
Nati César, Montse Civit, Adelaida Soler, Xavi Llamas
mació “Marcel·lí punt i seguit” a les Avellanes. La Montse serà substituïda pel Miquel Mihi i la Lola per la Maite Sánchez.
DINAR SOLIDARI: recordem que el dilluns 17 es recolliran les llistes d'assistència al dinar solidari; les podeu deixar a la guixeta de la Marta Aguilà o lliurar-li algun membre de pastoral. En cas que algun/a alumne/a lliure la butlleta fora de termini les doneu a la Marta Aguilà o a caps d’estudis.
PER EDUCAR , CAL ESTIMAR
FORMACIÓ : 17, 18 i 19 DE MARÇ anirà la Montse Babià i la Lola Sánchez faran la for-
PRI4: fan MAPES CONCEPTUALS Per a la representació gràfica del coneixement. A la xarxa, els nodes representen els conceptes, i els enllaços les relacions entre els conceptes.
fan MAPES MENTALS
Al passadís de quart podreu trobar una extensa varietat d’ exemples.
PER EDUCAR , CAL ESTIMAR
per representar paraules, idees, tasques, o altres conceptes lligats i disposats radialment al voltant d’una paraula clau o d’una idea central. S’utilitza per a la generació, visualització, estructura i classificació taxonòmica de les idees, i també com a ajuda interna per a l'estudi, planificació, organització, resolució de problemes, presa de decisions i escriptura.