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SOM-HI... Carta des d’Alepo (Siria), nº 16 (23/03/2014) pel germà H. Georges Sabe (…)“Para los niños de Siria, los tres últimos años han sido los más largos de su vida. ¿Tienen que pasar otro año más de sufrimientos?”, se pregunta el director general de la UNICEF, Anthony Lake. El informe avisa de que el futuro de 5,5 millones de niños en Siria o viviendo como refugiados en los países vecinos está en juego cuando la violencia, el derrumbe de los sistemas de salud y de educación, un desamparo sicológico intenso y el impacto de la degradación de la economía sobre las familias se combinan para arrasar a toda una generación. Si este cuadro es bastante sombrío, es que olvida que hay puntos luminosos… Los maristas siguen creyendo, en contra de todo, que la educación es el instrumento principal para construir al hombre y hacer de él un artífice de paz… Nuestro fundador San Marcelino Champagnat decía: “Educar a los niños para que sean honrados ciudadanos y buenos cristianos…”. Adaptándolo a nuestra situación yo podría decir “para hacer de ellos honrados ciudadanos y buenos creyentes”. Inspirándose en eso, nosotros seguimos con gran ánimo y fe, ofreciendo los diferentes programas educativos a los niños, a los adolescentes y a los adultos sin distinción alguna.(…) http://www.champagnat.org/400.php?a=6&n=3185

SETMANA DEL 12 al 16/maig/2014 12/maig/2014

17.00: CLAUSTRE GENERAL a la Biblioteca 17.30: COORDINACIÓ CICLES

12/05/14

INF3 Auditori de Barce- Anna, Marina, Marta Escudé, Marta A., lona Monitora

12/05/14

PRI1 Zoo de Barcelona

12/05/14

PRI2 L’Hort de Can Sa- Nati César, Montse C., Adelaida, Xavi la Llamas, G. Ton

Mati Sánchez. Fèlix Aranda, Teresa Jun-quera, Pere Pérez, Imma Valls

14 al 16/05/14 PRI5 Colònies en anglès Xavi Planas, Lourdes, Gisela, Fani a Cardona 14 al 16/05/14 PRI6 Colònies: La Capella a L’Espluga de Francolí

Fèlix Fèlix, Sònia, Marina Burgués, YYY

19 al 21/05/14 PRI4 Colònies:Pou de Glaç a La Bisbal de l’Empordà

Teresa Bertolín, Albert Terrats, Paco, Maragda, XXX

PER EDUCAR , CAL ESTIMAR

 SORTIDES


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