SOM-HI...
SETMANA DEL 6 al 10 /octubre/2014 COORDINACIÓ CICLES
06/10/14: 17.00-18.00h
FORMACIÓ FCH Dilluns, 6/10/2014: la Montse Civit assistirà al curs de formació Gestió de les per-
sones durant tot el dia. La substitució serà: 9.00-10.00: Félix Aranda 16.00-17.00: Manel Martos PLA DE CONVIVÈNCIA Dimecres, 8/10/2014: Susanna Guillén i Félix Félix es reuniran amb la comissió de
convivència de 9.00 a 13.00h. Les substitucions estaran penjades a la sala de professors.
Susanna
Fèlix
9.00-10.00 T. ANGLÈS: PRI2C: Félix Aranda
LL. CATALANA: EP5A: Manel Martos
10.00-11.00 T. ANGLÈS: PRI1C: Félix Aranda
LL. CATALANA: EP5C: Manel Martos
12.30013.00
T. ANGLÈS: PRI2B: Félix Aranda
PER EDUCAR , CAL ESTIMAR
FORMACIÓ 18.00-20.00h. Sala Champagnat: primera sessió de la formació de treball cooperatiu. TREBALL COOPERATIU
SORTIDES d’OCTUBRE
AVALUACIÓ INICIAL
Acompanyants 16/10/ EP2 2014
Cosmocaixa
Loli Gil, Nati, Teresa Junquera, Naïma Busquets, Xavi Llamas, Félix Aranda
17/10/ INF5 2014
Viu la tardor. La Granja de Mª Àngels, Cristina, Lola, Marta Aguilà, Pere Pérez, PauSta Mª de la Cebollada Palautordera
17/10/ EP4 2014
Visita a Montserrat
23/10/ EP5 2014
Molí Paperer. Félix Félix, Gisela, Imma, Manel Martos, Maragda MoreCapellades no, G. Ton
23-24 EP6 /10/14
Convivències Xavi Planas, Lourdes, Fani Pané, Sònia Gibert Inici curs
Paco, Esther, Montse B., Marina Burgués, G. Ton, Manel Martos
Les juntes de l’avaluació inicial la realitzarem a les coordinacions de nivell.
NIVELL
DIA
HORA
LLOC
EP1
9/10/14
9:00-10:00
Sala reunions
EP4
14/10/14
12:00-13:00
Sala reunions
EP5
9/10/14
15:00-16:00
Sala reunions
La junta d’avaluació es basarà en l’anàlisi dels resultats de les proves. Tenin en compte que s’han plantejat amb els objectius bàsic necessaris per a iniciar el curs després de l’anàlisi dels resultats plantejarem, si s’escau, modificacions en les programacions o prendre decissions metodològiques.
INFORMACIÓ D’INTERÈS
FOTOS MINERVA FORMACIÓ BAULA
El proper dimarts 14 d’octubre es realitzaran les fotos de grup i individuals.
13/10/2014
17:00-20:00
Intel·ligències Multiples
Sala Champagnat
20/10/2014
17:00-20:00
Competències Bàsiques
Sala Champagnat
ABP: aprenentatge basat en problemes
Sala Champagnat
XX/02/2015 17:00-20:00
MATERIAL
Ha arribat material per als cursos d’INF3, EP1, EP2, EP5 i EP6, el podeu passar a recollir per administració.
PER EDUCAR , CAL ESTIMAR
ESTIL EDUCATIU I TRETS PEDAGÒGICS Els Centres Educatius Maristes, d’acord amb la nostra missió educativa, pretenem formar en els valors cristians i socials, segons les intuïcions educatives de sant Marcel·lí Champagnat. El nostre estil educatiu es caracteritza pels trets següents: Eduquem els infants i joves inspirant-nos en les actituds evangèliques pròpies de Maria: acollida, servei, compromís, presència, fidelitat... Donem a la presència de l’educador i de l’educadora un valor essencial en el procés de maduració de l’alumnat; presència propera, acompanyament, entrega personal, cordialitat i confiança. Afavorim una atenció personalitzada que acompanyi cadascun segons les seves necessitats i que creï l’ambient humà que afavoreix la maduració individual. Atenem preferentment l’alumnat més desfavorit. Detectem els seus interessos i capacitats i l’orientem en el seu desenvolupament i maduraOptem i ens comprometem amb valors evangèlics que transformen a poc a poc la nostra vida i la nostra societat. Eduquem en la solidaritat, acollint infants i joves de diferents contextos socials i religiosos, i promovem el diàleg i la tolerància per viure de manera positiva la diversitat. Duem a terme una metodologia activa, oberta i flexible que s’adapta a les necessitats de les persones i que incorpora les innovacions didàctiques i tecnològiques que milloren la qualitat educativa. Procurem que l’alumnat desenvolupi al màxim totes les seves capacitats. Potenciem una pedagogia de la feina ben feta, l’esforç, la constància i el sentit pràctic. Projectem la nostra acció educativa més enllà de l’aula i de l’horari lectiu a través de les activitats complementàries, extraescolars i pastorals, obrint el centre a la vida i a l’entorn.
PER EDUCAR , CAL ESTIMAR
ció personal.