SOM-HI...
17/10/2016
17:00-18:00: Coordinació cicles: revisió de les programacions
FORMACIÓ
ONCE: “Inclusió d’alumnes de baixa visió en les classes d’Educació Física i Música”. 28/10/2016 de 9.00 a 14:00h.
DISLÈXIA: 24/10/2016. Biblioteca MARCEL·LÍ PUNT I SEGUIT: Mª Ángeles Sáez i Lourdes Sagristà assistiran al segon mòdul de la formació MPS que es realitza a l’Hermitage del 17 al 21 d’octubre. Les substitucions estaran penjades a la Sala de mestres. AUDITORIA INTERNA
16 DE NOVEMBRE DE 2016
PER EDUCAR , CAL ESTIMAR
SETMANA DEL 17 al 21 /octubre/2016
AVALUACIÓ INICIAL
JUNTES D’AVALUACIÓ INICIAL NIVELL INF5
PROGRAMACIONS
DIA 25-oct-16
HORA
LLOC
12:00-13:00 Sala reunions
Cada nivell té una plantilla a la carpeta de programacions. També, cal tenir present la manera d’anomenar el document, cal seguir la nomenclatura que ens marca la fundació. CLAUSTRE OBERT
El dia 5 de desembre mestres d’infantil i primària farem un claustre obert . L’objectiu és oferir un espai en el que es pugui: *manifestar sensacions, pensaments, neguits... *comentar i fer aportacions a temes que hem anotat prèviament en el full que hi ha penjat a la Sala de mestres. Des de divendres a la Sala hi ha un full en el que podem anotar allò que creiem perquè sigui tractat en l’anomenat claustre obert.
PER EDUCAR , CAL ESTIMAR
En els primers dies de setembre vàrem comentar que les programacions de totes les assignatures les havíem de penjar a la xarxa amb el format nou que ens va proporcionar la FCH. Com és una feinada, ja el curs anterior, vam dir que aniríem actualitzant les programacions de manera que la unitat de programació que s’està treballant amb els infants estigui acabada i simultàniament estem preparant la següent. D’aquesta manera a final de curs les podrem tenir totes les programacions amb el nou format. La propera setmana a l’equip pedagògic començarem l’aprovació de les programacions, s’agafarà una unitat de programació per àrea i curs. La plantilla la trobareu a: R:\01.Etapes\02.Primaria\02.Cicle Inicial\01.EP1\RUB1617\RUB 1617 - PROGRAMACIONS
SORTIDES
OCTUBRE Acompanyants
4/11/2016
Catalunya en INF4 Miniatura
Horari
Marta Gimeno, Oriol Tortosa, Joana Torrejón, Tamara López, Isabel Gil, Marta 9:00-17:00 Escudé, Félix Aranda
20/10/2016
PRI3
Espai Xoco- Maite Sánchez, Xavi Llamas, Montse lata Simón i Babià, Paco Martínez, G. Ton, Laura Pé- 9:00-17:00 Coll rez
2021/10/2016
PRI6
Conviències
27/10/2016
PRI5 Molí Paperer
Xavi Planas, Susana Guillén, Mati Sánchez, Fani Pane, Sònia Gibert
2 dies
Félix Félix, Albert Terrats, Montse Civit, 9:00-17:00 Sònia Gibert, Félix Aranda, Pere Pérez
APUNTS sobre INNOVACIÓ EDUCATIVA
Charles Leadbeater: "Per mi les millors escoles són les que aconsegueixen ser properes als seus alumnes, empàtiques amb ells".
Què és per vostè la innovació? Innovar pot significar buscar formes millors de fer les coses que ja fas o, encara més interessant, fer coses noves de formes noves. En educació, el més interessant passa per decidir si hem de buscar formes millors d’ensenyar, de fer que els alumnes aprenguin millor el currículum existent –això seria millorar el que tenim– o anar a l’origen del debat per decidir què hauríem d’aprendre, per què i com. El problema de l’educació és que sovint ens fixem en les qüestions superficials, en quina és l’última tecnologia que hauríem d’incorporar a classe, i no en el propòsit d’educar.
PER EDUCAR , CAL ESTIMAR
Charles Leadbeater és una veu autoritzada en processos d’innovació en un món que aviat haurà desgastat aquest concepte fins a reduir-lo al sinònim de novetat o canvi. També en l’àmbit escolar. En l’era de YouTube i Viquipèdia, aquest periodista i analista britànic defensa el paper dels ciutadans com a motor d’innovació col·laborativa.