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Realidad ContemporĂĄnea y Derechos Humanos
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Programa Acciona. Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. Región del Biobío. Taller. Fotografía Documental Contemporánea. Liceo Almirante Pedro Espina Ritchie.
Obras. Colectivo Taller. Curso 2F. 2017. Equipo docente. Sady Mora. Artista visual. Miguel Avalos. Profesor Historia.
Talcahuano. Realidad Contemporánea y Derechos Humanos. / Fotografías. Reflexiones visuales críticas sobre el territorio, memoria y actualidad socio cultural comunal.
Catálogo de obra / Series narrativas: Land Art. Adulto Mayor. Urbanismo. Realidad Contemporánea. Derechos Humanos.
Obra y Taller Una definiciĂłn conjunta y experiencial.
Trabajo artĂstico basado en el contenido curricular de la asignatura de Historia.
Conexión y reflexión visual en torno a las significaciones y problemáticas actuales del territorio comunal de pertenencia de los estudiantes, a través de la concepción, producción y exposición de proyectos fotográficos colectivos que construyen y reflejan experiencias de aprendizaje y desarrollo de capacidades perceptivas, reflexivas y de interpretación crítica y sensible hacia el entorno natural y cultural territorial de pertenencia. Expresados de forma visual de acuerdo a las particularidades de la mirada de las y los alumnos, a través de la utilización de técnicas, lenguajes y gramáticas de la fotografía contemporánea.
Procesos de exploración visual hacia la realidad contemporánea comunal a través del lenguaje fotográfico, por medio de una reflexión y producción colectiva desarrollada en ciclos de registro en terreno y análisis de reflexión, evaluación y edición en aula.
Análisis y trabajo con fuentes en terreno, hacia el desarrollo progresivo de habilidades perceptivas vinculadas a la expresión de la historia presente, en contextos locales y personales vivenciados. Expresados en imágenes que se constituyen en archivos de memoria social, individual, colectiva y generacional.
Ejercicios Land Art. Un lenguaje del arte contemporรกneo, es utilizado como medio de expresiรณn simbรณlica sobre el uso de nuevos espacios en el establecimiento.
Adulto Mayor. Atenciรณn y visibiilidad sobre experiencias y realidades cotidianas del adulto mayor en Talcahuano centro.
Urbanismo. Temáticas y apreciaciones críticas sobre urbanismo en Talcahuano. Reconstrucción. El espacio público. Medio ambiente. Arquitectura porteña.
Realidad contemporánea. Actualidad nacional en un contexto local. Economía, nuevos deshechos, trabajo auto gestionado y desempleo, comunicación, soledad y nuevos roles.
Derechos Humanos.
Procesos de asimilación sobre los derechos humanos, sus procesos históricos y significaciones presentes en un contexto nacional y local. Un aprendizaje sobre derechos y deberes hacia la comprensión, valoración y reconocimiento de los derechos humanos como base para una convivencia democrática. Estas fotografías son el resultado de una reflexión y representación visual sobre derechos humanos en Talcahuano, desde una perspectiva histórica, actualidad presente y la experiencia ciudadana de las y los adolescentes.
Derechos Humanos / Contexto Hist贸rico. Centros de detenci贸n y tortura en Talcahuano. Reflexi贸n constructiva y reconciliadora de las nuevas generaciones ante la herencia y legado de la historia. Fuente oficial: Instituto Nacional de los Derechos Humanos / Comisi贸n Valech.
Derechos Humanos en tiempos actuales. Identificaciรณn e interpretaciรณn visual de los Derechos humanos en la actualidad comunal.
Art. 6. Tienes derechos sin importar a donde vayas.
Art. 25. Comida y alojamiento para todos.
Art. 14. El derecho a un lugar seguro en donde vivir.
Art. 1. Todos hemos nacido libres e iguales.
Art. 23. Los derechos de los trabajadores.
Jóvenes y Derechos Humanos. La experiencia vivencial de una nueva generación a través de ejercicios fotográficos de representación simbólica.
Art. 20. El derecho a reunirse en público. Encuentro Taller fotografía generación 2016 - 2017.
Art. 12. El derecho a la intimidad.
Art. 18. Libertad de pensamiento.
Art. 2. No discrimines.
Art. 26. El derecho a la educaciรณn.
Art. 5. Ninguna tortura/represiรณn.
Art. 22. Seguridad social.
Art. 24. El derecho a jugar.
Art. 19. Libertad de expresiรณn.
COLECTIVO TALLER / 2F / 2017
KAREN ALARCÓN GONZÁLES KATHERINE ALEGRÍA CONTRERAS SCARLETH BILBAO CASTRO KATALINA BUSTOS ESPINOZA CATALINA CARRASCO VEGA BRYAN CARRASCO YÁÑEZ ISABEL CASTILLO VEGA MATÍAS CASTRO LICANCURA NAYELI DELAUNOY PILQUIÑIR JOSSELYN ESCOBAR CABRERA PAULA ESCOBAR RODRÍGUEZ FRANCISCA FIGUEROA HIDALGO BÁRBARA FUENTES AVILEZ
KJAVIERA HENRÍQUEZ JARA
MELANNIE ROJAS GUEVARA
KEVIN HERRERA TRONCOSO
IGNACIO SAN MARTÍN OSSES
HEIDI HUBE RIQUELME
MATÍAS SANHUEZA BELEMAR
ERIKA JARA PRADENAS
PATRICIA SANTOS FUENTES
CLAUDIO LILLO RODRÍGUEZ
SEBASTIÁN SOLÍS ESPINOZA
BELÉN LÓPEZ GARRIDO
AMAYA SUÁREZ REYES
MAISA LÓPEZ VEGA
KATALINA TOLEDO ESPARZA
KAREN MELLADO GODOY
NICOLE VALENZUELA NEGRETE
MAURICIO MILLAR BILBAO
MADELEIN VARELA PEÑAILILLO
PAULA MORA MARIANO
MICHELLE VARELA RÍOS
FELIPE PUENTE COLLINAO
CONSTANZA VÁSQUEZ HERNÁNDEZ
CONSTANZA QUILODRÁN CONCHA
PÍA VILLEGAS GRANDÓN
GENESIS RECABARREN PÉREZ
MATÍAS YÁÑEZ DAZA