ORGANIZACIÓN DEL CENTRO

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El PLAN ANUAL DE CENTRO es el principal instrumento de planificación anual. Es la concreción del Proyecto Educativo del Centro para el curso escolar que comienza. Nuestro Proyecto Educativo se fundamenta, a su vez, en la Propuesta Educativa de las Escuelas Salesianas, inspirada ésta en las orientaciones de la Iglesia Católica y en el Sistema Preventivo de D. Bosco. El Plan Anual de Centro, recoge toda la planificación de las acciones que pretendemos llevar a cabo durante este curso escolar 2021-2022. Sirve para organizar y dar sentido al desarrollo de la Acción Docente y a los diferentes Planes y Programas desde unas líneas de trabajo comunes basadas en Objetivos Generales, fruto de la reflexión y del análisis del IRSD (informe revisión del sistema por la dirección) del curso 20-21. Además, de tener en cuenta las instrucciones de 13 de julio de 2021, de la Viceconsejería de Educación y Deporte, relativas a la organización de los centros docentes y a la flexibilización curricular para el curso escolar 2021/22. promoción de la salud frente a covid-19 para una vuelta al cole segura saludable y sostenible. Esta planificación tendrá en cuenta los siguientes principios: - Seguir preservando la salud física y emocional de todos los miembros de la Comunidad educativa pastoral. 2021/22 junto con las medidas de prevención, higiene y - Fomentar la adecuación del proceso de enseñanza y aprendizaje a las diversas circunstancias que pudieran producirse a lo largo del curso. - Partir de la evaluación inicial para la toma de decisiones. - Optimizar y organizar espacios, desdobles, grupos flexibles…. - Atender a la flexibilización curricular. - Puesta en práctica de metodologías activas. - Prever diversos escenarios. - Continuar con el plan de Formación a nivel de claustro en competencia digital teniendo como referente la mejora en los tres ámbitos de actuación de la Transformación Digital Educativa (organización y gestión del centro, información y comunicación, y procesos de enseñanza-aprendizaje). Con todo ello, para que el joven sea el centro de toda la acción educativa, estando acompañado de cerca por un grupo de educadores preocupados por su educación integral pretendemos que sea: 1. Realista. Alcanzar los objetivos diseñados para el curso. 2. Adaptable a las características propias del Centro y a la situación que se pueda derivar de la pandemia. 3. Flexible para introducir las modificaciones que su puesta en práctica exija. Todo ello se traduce en el Objetivo General marcado para este curso: