PORTAFOLIO
PRÁCTICAS PREPROFESIONAL TERMINAL I
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1. CV DE LOS INTEGRANTES CV - SANDRO MESTANZA TRIGUEROS....................1 CV- RENZO SILVA GARCÍA......................................2
1. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO CIUDAD - LUGAR ELEGIDO......................................5 ¿POR QUE UNA ESCUELA DE ARTE Y TALENTO?.....6 UBICACIóN DEL PROYECTO......................................7 OBJETIVOS DEL PROYECTO........................................8 ASOLEAMIENTO DEL PROYECTO................................9 ESTRATEGIAS PARA PROYECTO..................................11
2. CONCEPTO Y CONCEPTUALIZACIÓN APUNTES DE FORMAS CONCEPTUALES.................13 CONCEPCIÓN DE LA VOLUMETRÍA........................15 EVOLUCIÓN CONCEPTUAL DE LA FORMA............17
3. PROPUESTAS VOLUMÉTRICA PROPUESTAS VOLUMETRIASEXTERIOR.....................19 PROPUESTAS VOLUMETRIAS NOCTURNA................34
5. VISUALIZACIÓNES (RENDERS) VISUALIZACIÓN EXTERIOR.........................................35 VISUALIZACIÓN INTERIOR..........................................62
4. PLANOS COMERCIALES PLANTAS FUGADAS....................................................63 CORTES FUGADOS......................................................80
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SANDRO DANIEL MESTANZA TRIGUEROS Est. de Arquitectura
A CERCA DE MI
mestanzasandro@gmail.com sandro_sevenfold@hotmail.com
Tarapoto-Perú
20/07/1998
966393771
Sandro Mestanza
HERRAMIENTAS PROFESIONALES
Actualmente séptimo ciclo con 22 años, me describo como una persona dinámica con espíritu activo, proactivo, comprometido y responsable con mi trabajo.
HERRAMIENTAS PROFESIONALES Adobe Photoshop
EDICION, IMAGEN Y MAQUETACION
Adobe Indesign Adobe Illustrator Autodesk Autocad
Habilidades para trabajar en conjunto, motivado a seguir aprendiendo y desenvolviéndome en lo que me gusta, proyectar en tres dimensiones, representar ideas a partir de bocetos, squisses y representaciones arquitectónicas.
Autodesk Revit-Arq.
DIBUJO 2D, MODELADO 3D Y METODOLOGIA BIM
Rhinoceros 3D SketchUp ArchiCAD Twinmotion
RENDERIZADO 3D, RECORRIDO VIRTUAL Y RENDER EN TIEMPO REAL
Lumion Unreal Enguine
INTERESES
SOFTWARE BÁSICO Microsoft Word
Cine
Urbanismo
Arquitectura
Fotografía
Música
Animales
Juego de video
Viaje
Basketball
RENDERIZADO 3D, RECORRIDO VIRTUAL Y RENDER EN TIEMPO REAL
Microsoft PowerPoint Microsoft Excel
HABILIDADES, DISPONIBILIDAD, REFERENCIAS Y EXPERIENCIA
Trabajo en equipo
Gestión de tiempo
Actuar rapidamente
Dibujo/Esquisses Venta de motos lineales
MI OBJETIVO Mi obejtivo principal es complementar los conocimientos teóricos que adquirí en la Universidad ejerciendo la carrera participando en obras, poner en practica lo aprendido y asi tener un buen desempeño laboral.
Persona de confiar
Experiencia con Windows y Android
Proactivo
Careli Garcia 957387261
Consultor de Productos para el hogar
ESTUDIOS II.EE. 0018
II.EE. JMPR
CPU/UNSM
UCV-TARAPOTO
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HERRAMIENTAS PROFESIONALES Adobe Photoshop
Autodesk Autocad
Adobe Indesign
Autodesk Revit-Arq.
Adobe Illustrator ArchiCAD
Rhinoceros 3D SketchUp
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ESCUELA DE ARTE Y TALENTO
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La intencion de este estudio, es para poder identificar y poder analizar el contexto que el terreno tiene, para poder asi proyectar correctamente teniendo en cuenta lo mencionado anteriormente. El objetivo de este proyecto es poder conseguir abordar de manera complementaria diferentes aspectos de la arquitectura y urbanismo. Este acercamiento es guiado por una definicion de arquitectura que se relaciona con el concepto arquitectonico, el proceso de concepcion y la experiencia de campo, llevandolo al diseño de una edificacion de caracter educativo (Escuela de arte y talento) en la ciudad de Tarapoto. Página
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CIUDAD - LUGAR ELEGIDO La ciudad de Tarapoto, tambien conocida como ciudad de las palmeras, esta ubicada al pié del Cerro escalera que a su vez la separa del llano amazònico, galardonada como la ¨capital de la Gastronomía Amazónica¨ por su excelente oferta culinaria. A 300 msnm y a 600km de olmos por la flamante carretera Fernando Belaunde Terry (ex marginal Ahora, ¿Porquè se elijió la ciudad?, una de las caracteristicas de la ciudad de Tarapoto, es que su gente es alegre, es entusiasta, llena de alegria, esto se debe muy aparte a su gastronomia que es buena a su musica, pues esta contiene melodias, armonias y composicion muy pegajosa y llamativa.
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¿PORQUE UNA ESCUELA DE ARTE Y TALENTO? Creemos que en Tarapoto existen personas que en su mayoría se expresa a traves del arte, de la danza, de la pintura y del dibujo y que posteriormente el proyecto invita a que los usuarios se puedan expresar de una manera mas fluida y mas sencilla profesionalmente. La difusión de la cultura a través del arte es importante para la zona ya que nos permite identificarnos como personas naturales de la zona y a la vez damos a conocer mucho más sobre nuestra historia, nuestra trascendencia y sobre todo permitiría saber de la existencia de nuestra arte a futuras generaciónes.
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UBICACIÓN DEL PROYECTO Ubicada en Jirones muy concurridos e importantes, como el Jr. Leoncio Prado que a hora punta esta suele estar muy cargada y con la propuesta de estacionamientos y dando màs enfasis al peaton generando mas arbolado disminuirà la cantidad de vehìculos transitando
JR. LEONCIO PRADO
OBJETIVOS DEL PROYECTO El proyecto nace de un punto de vista educativo y con caracter artistico para aquellas personas que quieran expresarse de una manera distinta y a la vez dar a conocer de sì mismo, tambien presentar exposiciones de su cultura y conocimiento a cerca de otras culturas.
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Ubicación
Asoleamiento y vientos pred
San Martín, San Martín, Tarapoto
Clima
Tarapoto se encuentra en la zona bioclimatica 9. Tropical Húmedo siendo la temperatura anual promedio de 22° a 30°C con humedad relativa media del 70% al 100%, la direccion de los vientos predominantes son de Sur y de SO. MAPA DE PELIGRO CLIMATICO, HIDROLOGICO E HIDRAULICO - TARAPOTO
Zona de peligro muy alto Zona de peligro alto Zona de peligro medio Zona de peligro bajo
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dominantes
MAPA DE PELIGRO GEOTECNICO TARAPOTO
PLANO CLIMATICO,HIDROLOGICO E HIDRAULICO
Vulnerabilidad muy alta Vulnerabilidad alta Vulnerabilidad media Vulnerabilidad baja Página
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ESTRATEGIAS DE INTERVENCION URBANA El principal motivo del emplezamento de la propuesta es que el terreno elegido es parte de un bloque de equipamientos educativos tanto primaria y secundaria, y esto le da un mayor impacto tanto a los jovenes estudiantes como al proyecto para así poder conectarse entre ellos.
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CONCEPTO Y CONCEPTUALIZACIÒN DE LA PROPUESTA VOLUMÈTRICA Se partiò desde un volumen jerarquico que en este caso es la del auditorio, ya que se prentendìa que los volumenes que lo conformen salgan de el.
Se pretende crea para los usuario no utilizaran el p enfasis tanto al u interior del proye
El volumen princial (auditorio) es constituidos por volumenes bajos que lo complementan y no se pierda la jerarquìa.
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Se pretende que los volumenes del lado norte no sean grandes para que no opaque al volumen jerarquico
ar una transicion que utilizaran y proyecto, dando usuario exterior e ecto.
Al igual que los demàs volumenes que lo complentan son de tamaño proporcional a todos menos al volumen jerarquico (auditorio).
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IDEOGRAMA TENTATIVO DE LA PROPUESTA VOLUMÉTRICA
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COMPORTAMIENTO DE LOS VIENTOS PREDOMINANTES HACIA LOS VOLUMENES
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PROPUESTA VOLUMÉTRICA TENTATIVA
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PROPUESTA VOLUMÉTRICA NOCTURNA TENTATIVA
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IMAGENES COMERCIALES
RENDER´S DEL PROYECTO FINAL
ESPAC Página
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CIO DE T RANSICIÓN/TALLER DE MÚSICA Página
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TALLER DE CERÁMICA Y TALLER DE MADERA Página
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TALLER DE CERÁMICA Y TALLER DE MADERA/CAFETERÍA Página
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CAFETERÍA (PRIMER NIVEL)
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TALLER DE BAILES/DANZA Página
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TALLER DE BAILES/DANZA INTERIOR SEGUNDO PISO
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TALLER DE BAILES/DANZA INTERIOR PRIMER PISO Página
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TALLER DE BAILES/DANZA
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TALLER DE ARCILLA Y MADERA
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INGRESO PRINCIPAL Página
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INGRESO PRINCIPAL
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INGRESO SECUNDARIO Página
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INGRESO A OFICINAS 2DO PISO
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INGRESO A OFICI NAS 3ER PISO
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TALLER DE BAILE/DANZA
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AUDITORIO Página
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VISTA FRONTAL AEREA DEL PROYECTO
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PLOT PLAN DEL PROYECTO
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PRIMERA PLANTA - ACABADOS/PERSPECTIVA Página
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PRIMERA PLANTA - ACABADOS/PERSPECTIVA Página
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SEGUNDA PLANTA
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TERCERA PLANTA - VISTA PERSPECTIVA
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CUARTA PLANTA - VISTA PERSPECTIVA
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QUINTA PLANTA - VISTA PERSPECTIVA
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CORTE FUGADO
INGRESO/OFIC
TALLER DE MÚSICA
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CINAS
TALLER DE BAILE/DANZA
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INGRESO
TALLER DE BAILE/DANZA
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O/OFICINAS
TALLER DE MÚSICA
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CORTE FUGADO DE TALLER DE BAILA/DANZA
TALLER DE BAILE/DANZA
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CORTE FUGADO - TEATRO
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GRAC
RECORRIDO VIRTUAL: https://www.youtube.com/watch?v=waih
RESPALDO: https://drive.google.com/file/d/1oOZIjz6zgKHV Página
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CIAS
hybKQdvQ
V1ZMzR-xyOQmTp27BtUJK/view?usp=sharing Página
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