CIENCIAS SOCIALES: CIENCIAS POLÍTICAS Y ECONÓMICAS: 10 Y 11 PERFIL La formación en Ciencias Sociales debe apuntar a desarrollar en los niños y niñas y así mismo en los jóvenes, competencias y habilidades necesarias para vivir en sociedad, desde la exploración de fenómenos y la resolución de problemas, de manera que la educación se constituya en un camino para garantizar la paz, la igualdad de oportunidades y el desarrollo del país. Por esta razón, los profesores del área no solamente buscamos que los estudiantes comprendan y apropien conceptos teóricos determinados, sino que además los puedan utilizar para tener una visión crítica del mundo que los rodea, estimular su habilidad propositiva en la solución de problemas sociales de su entorno e incentivar la investigación social. La meta a largo plazo del área de ciencias sociales es ubicar a la mayoría de sus estudiantes en nivel alto, superior y muy superior en las pruebas de estado Saber ICFES. A lo largo de su proceso de aprendizaje los estudiantes comprenderán y aplicarán algunos de los conceptos básicos de las distintas Ciencias Sociales como la geografía, la historia, la antropología, la sociología y la sicología.
EJES TEMÁTICOS AGRUPADOS POR EJES ARTICULADORES ESTABLECIDOS EN LOS ESTÁNDARES DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADÉMICA. EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA. GRADOS DE DESARROLLO 1º Y 2º.
EJES ARTICULADORES
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA
Características físicas, culturales y emocionales del individuo como ser único. La familia y sus miembros. Las actividades de la familia. Derechos y deberes de la familia. Así soy yo. Tu eres un ser especial Tenemos semejanzas y diferencias. Los amigos y las amigas. Características culturales nuestra comunidad y otras comunidades.
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES
El lugar donde vivo ¿Cómo es? Los servicios públicos. Tipos de vivienda. Las personas formamos grupos. Clases de grupos. Las personas que trabajan en el colegio. El Manual de Convivencia. Organizaciones sociales y políticas y el cumplimiento de los deberes del municipio.
RELACIONES ÉTICO POLÍTICAS
La localidad (barrio). Paisaje natural y cultural. Mi Municipio. Los lugares importantes de mi Municipio. Organizaciones sociales y de Colombia. El comportamiento en los lugares públicos. Somos Colombia. Los símbolos patrios. Así es mi País.
GRADO DE DESARROLLO 3º.
EJES ARTICULADORES
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES.
Puntos cardinales. Otras formas de orientarnos. Las representaciones gráficas. Los planos, los mapas, y la escala. Donde está ubicado nuestro país. El relieve. El clima. Compromisos personales y sociales con el medio. Los pisos térmicos. Influencia del clima. Los recursos naturales y la economía. Paisaje natural y cultural. Paisaje rural y urbano. Los desastres naturales.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA.
Regiones naturales de Colombia. Región Insular. Región Andina. Región Caribe. Región de la Orinoquía. Región de la Amazonia. Región del Pacifico. Primeros pobladores de la región. Elementos que me identifican como miembro de un grupo (territorio, costumbres, símbolos). Características básicas de la diversidad étnica y cultural en Colombia).
RELACIONES ÉTICO POLÍTICAS
Señales y normas de transito. Entidades territoriales. El poder público municipal y departamental. Diversidad étnica y cultural en mi comunidad. Normas de convivencia (familia colegio barrio).
GRADO DE DESARROLLO 4º.
EJES ARTICULADORES
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES.
Conceptos básicos de geografía. El universo y la tierra. Ubicación espacial (latitud, altitud, longitud, escala, puntos cardinales). Cuidado del medio ambiente. Ubicación de Colombia. Fronteras de Colombia. Relieve e hidrografía de Colombia y su conservación. El clima. Regiones geográficas y culturales.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA.
Conceptos básicos de historia. Pueblos aborígenes de Colombia y sus características. Ocupación y conquista del territorio colombiano. Instituciones políticas y económicas de la colonia. La independencia.
RELACIONES ÉTICO POLÍTICAS
Ramas del poder político. Organismos de control del estado. La organización electoral. Organización político administrativa del país. Derechos de los niños.
GRADO DE DESARROLLO 5º.
EJES ARTICULADORES
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES.
Referentes espaciales para la ubicación en el entorno físico. Localización y límites de Colombia (latitud y longitud). Composición del territorio colombiano. Relieve colombiano. Hidrografía colombiana. Producción, distribución y consumo de diferentes sectores económicos. (Agrícola, ganadero, minero, industrial.) Y su importancia en la comunidad. economía colombiana Recursos naturales. Sectores productivos. Distribución y consumo. Regiones económicas y políticas administrativas. El trabajo.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA.
Condiciones políticas, sociales, económicas, y tecnológicas de la antigüedad. Población colombiana. Colombia, país pluriétnico y multicultural. Crecimiento y distribución de la población. Jerarquía social. Población indígena. Movimientos de la población (migraciones). El machismo, sexismo y discriminación.
RELACIONES ÉTICO POLÍTICAS
Organizaciones para solucionar las necesidades básicas. Democracia y participación. Negociación y mediación. Derechos y deberes de la comunidad escolar (manual de convivencia). Gobierno escolar (ley general de educación, consejo directivo, consejo académico, consejo estudiantil, personero estudiantil). Comité de resolución pacífica de conflictos. (Uno por grado.) Constitución política de Colombia (derechos fundamentales). Mecanismos que protegen nuestros derechos (acción de tutela, el habeas corpus, acción de cumplimiento). Hechos históricos en la formación limítrofe del territorio colombiano. (Virreinato de la nueva granada, gran Colombia, separación de Panamá…). La republica de la nueva granada. Surgimiento de partidos políticos (conservadora liberal). Artes y letras en el siglo XIX. Hegemonía conservadora en la constitución de 1886. La guerra de los mil días. La separación de Panamá. Comienzos del siglo XX. El gobierno de Rafael reyes. La republica liberal. Los gobiernos de Eduardo santos y Alfonso López. La violencia en Colombia. Los gobiernos del frente nacional. Gobiernos posteriores al frente nacional. Últimos gobiernos (1994- 2007). Sistema política, administrativo de Colombia. Ramas del poder público. El poder público. Rama ejecutiva. Rama legislativa. Rama judicial. Organización electoral (registraduria, consejo nacional electoral). Organismos de control del estado. Ministerio público y contraloría). Los derechos de los niños y las organizaciones nacionales e internacionales que velan por su cumplimiento
EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA. GRADO DE DESARROLLO 6º.
EJES ARTICULADORES
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES.
Las ciencias sociales y el hombre. El universo y la tierra. Continentes y mares. El relieve. Ubicación espacial en el mundo y el entorno inmediato. Representación del espacio en planos y mapas.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA.
Los periodos históricos. Evolución del ser humano. Prehistoria del viejo continente. Prehistoria americana. Evolución cultural prehistórica en América.
EJE TEMÁTICO
Civilizaciones antiguas (espacio geográfico, desarrollo histórico, organización económica, social política, legado histórico, relación con el presente. Mesopotamia. Los egipcios. China. India. Civilizaciones americanas. Civilización griega. Civilización romana.
RELACIONES ÉTICO POLÍTICAS
Estructura de la constitución política Título I y II de la constitución. Normas en algunas culturas antiguas. Sistemas jurídicos y políticos de civilizaciones antiguas.
las
EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA. GRADO DE DESARROLLO 7º.
EJES ARTICULADORES
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES.
Paisaje de Asia, África y América. Ubicación de Europa. División política de Europa. Concepto de región. Regiones naturales de Europa y sus características.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA.
Las invasiones bárbaras. Los pueblos árabes y mongoles. La edad media en el antiguo continente. Descubrimiento y conquista de nuevos territorios. La monarquía absoluta en los estados europeos. La colonización en América. Colombia colonial.
RELACIONES ÉTICO POLÍTICAS
Estructura de la constitución política. Título III y IV de la constitución. Características de la democracia a través del tiempo. El feudalismo. La iglesia en la edad media. Manifestaciones culturales y artísticas en la edad media. Formación de las principales naciones europeas. El renacimiento y la edad moderna.
La ilustración y su influencia en Europa. Las colonias inglesas y su independencia. La revolución francesa. La nueva granada en el siglo XVIII.
EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA.
GRADO DE DESARROLLO 8º.
EJES ARTICULADORES
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES.
Generalidades del planeta tierra. Conceptos básicos de geografía humana. Geografía humana de Colombia. Población de América. Población de Colombia.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA.
Conceptos básicos de historia. Formas de producción. Transformaciones europeas siglo XIX. La restauración y las revoluciones burguesas. Revolución francesa. Revolución industrial. Capitalismo y tensiones sociales. El surgimiento del socialismo. Neocolonialismo e imperialismo.
RELACIONES ÉTICO POLÍTICAS
Estructura de la constitución. Títulos V y VI de la constitución. Mecanismos de participación ciudadana.
EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA. GRADO DE DESARROLLO 9º.
EJES ARTICULADORES
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES.
Algunos conceptos básicos de geografía física. Ubicación de lugares. Relieve. Clima. Conceptos básicos de geografía económica. Sectores económicos. Geografía económica de Colombia. Actividades económicas de Colombia.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA.
Divisiones de América. Formación y desarrollo de los estados unidos. Independencia y nuevas republicas. Procesos de formación de Colombia y los demás estados latinoamericanos. Economía de América y de Colombia siglo XIX y principios del XX. Áreas geográficas del siglo XIX en América y Colombia. Evolución política 1810 - 1850 Colombia. Evolución política 1850 – 1900 Colombia. La guerra de los mil días.
RELACIONES ÉTICO POLÍTICAS
Estructura de la constitución. Títulos VII. Y VIII de la constitución. Los cambios en la división territorial política de América y Colombia.
EDUCACIÓN MEDIA ACADÉMICA. GRADO DE DESARROLLO 10º.
EJES ARTICULADORES
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES.
La geopolítica: su origen e importancia en el mundo de hoy.
Cambios geopolíticos del continente europeo y asiático en el siglo XX. geografía humana y económica de estos dos continentes. La economía y las ciencias políticas su surgimiento, función, utilidad y metodología de análisis. Los sectores de la economía y su incidencia a nivel internacional, nacional y local. Producción, distribución y consumo de bienes y servicios.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA.
El colonialismo del siglo XIX y su incidencia en las guerras mundiales. Causas, actores, hechos, personajes, ideologías y consecuencias de la primera y segunda guerra mundial. El periodo de entreguerras. Hechos históricos mundiales más sobresalientes del siglo XX (guerras mundiales, guerra fría, conflicto en el medio oriente, caída del muro de Berlín, desintegración de la URSS). Dictaduras de América latina a lo largo del siglo XX. Revoluciones del siglo XX (revoluciones rusa, mexicana, china y cubana). La descolonización de África y Asia. Sistemas políticos y económicos que han surgido a través de la historia. La posición de la mujer en el mundo y en Colombia a lo largo del siglo XX. La guerra fría.
RELACIONES ÉTICO POLÍTICAS
Formación de los organismos internacionales que surgieron en el siglo XX (ONU, OEA, Cruz Roja) y su impacto a nivel internacional. Principales ideologías políticas del siglo XX (fascismo, nazismo, franquismo o falangismo, comunismo y socialismo). Los bancos centrales y el banco de la república como agente determinante en el control de la economía de nuestro país. Las diferentes formas de dinero y sus usos sociales. La constitución política de Colombia: capítulos IX – X.
EDUCACIÓN MEDIA ACADÉMICA. GRADO DE DESARROLLO 11º.
EJES ARTICULADORES
RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES.
Interpretación y producción de gráficos estadísticos relacionados con la demografía. Los indicadores económicos, la inflación y el PIB y su incidencia en la vida cotidiana de las sociedades. Formas de organización de la economía mundial (bloques económicos, tratados de libre comercio (TLC), áreas de libre comercio). Consecuencias sociales, políticas, económicas y culturales de los procesos de concentración de la población en los centros urbanos y del abandono del campo.
RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA.
Intervencionismo de estados unidos en América latina durante el siglo XX y en la actualidad. La globalización y su impacto a nivel económico, político, social y cultural. Los movimientos antiglobalización. El neoliberalismo y su incidencia en el mundo de hoy. Desarrollo y subdesarrollo en el mundo de hoy (características económicas, políticas, sociales y culturales de los países desarrollados y subdesarrollados). Guerrillas, paramilitarismo y narcotráfico en Colombia. Hechos políticos de mediados del siglo XX en Colombia (9 de abril, frente nacional, el periodo conocido como “la violencia”). Algunos conflictos armados del finales del siglo XX y del siglo XXI (guerra de Vietnam, guerra de corea, la guerra del golfo pérsico, el conflicto árabe israelí).
RELACIONES ÉTICO POLÍTICAS
La constitución política de Colombia: capítulos XI, XII y XIII. El impacto de los medios de comunicación (televisión, publicidad, música y periódicos) en la vida de las sociedades humanas. La diversidad cultural en el mundo contemporáneo: coexistencia de distintas cosmovisiones en un mundo globalizado. Roles de género en el mundo de hoy: una visión global y local. Las ramas del poder público y organización del estado colombiano. Organizaciones internacionales que surgieron a lo largo del siglo XX (ONU, OEA, etc.) y su impacto en el ámbito local e internacional.