21988639 tecnicas de alta costura singer by santiago francisco zamora henriquez

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Contenido

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Detalles de originalidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100 A .al ,xdos dexrno\ de .,i l hs (i 6¡rüs dc.orfri s

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¡r.¡aI¿¡rn, Dcpr¡r¿mcnú rdrorixt d€ .-r ¿¿.¡$¿ na,lr¿¡¿ ü' nt¿lu¡ ión (D el sn$4 LúRtitr Dúahñt srls¿t e, r\ttr¿ regisrada de la c.olüñi¿ sinse

La t¡.¿rtutór .\ arPúnt'jn ¿n entmk d? RoPA fI\A lé..icai de ¡lra.o{ura en !n!tut',1 d¿t .d1bt Nr$"n¿ ldit ¿2 ata atn fwl¿ :r rtntu itu a trdümi¿ida, n¿.^dnt |;qlin'!?na'naad.'¿Itt'nnan¿Úi¡ta ¿tlalútltú te sn¡)ui¡n ! aútry¡¿t nttqú,lt ,r¿M D.q¿n i6n ! atnaraamiaúr d¿ '1¿ ;t,I,¡núión). ii, únrnhni!¡b pat ernb

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paracon. RoPaFinalz t¡,ás áe lz etapad€ principianies A medidaqueaument€,u interés€n racostu¡¿, t¿mbién ^11á tinuaral siguiente nilel decomplcjidad en estearre.Cones aumentarán susú!ile! parala mejorrealización de sutraba te libro usredpodrámejorariashabilidades queha jo rudndo'oni,de,eqJee. básicas iempodeorg,nr¿ar, uequipo adquiddoconla práctica. ünavezquedominelasbases,utr y accesorios o d€ acondicionaruD paracos sitiopermanente liceR,p¿¡d¿ comoguíaparatabor€sde cosluramá, com. tura,consulte la sección quepresenlaelmodeloparacuarto plicadas. de colturay adaptelos d€tallesquele conv€ngan. Aunqueestelibro no esparap¡incipiantes, tampocoes exclusn'o paraexpertas. Todolo queseneceritaesun poco de €xperienciageneral€n la costura.Aprenderlasbaie!puede Técnicas experimentadas y toma¡Le tan sóloun pocode tiempo,peroperfeccio¡arlas métodos rápidos técnicas d€ cofüra esuna t¡rea de todala üda parala ma )3r partede laspersonas. Quienescuentanconciertaexpe riencia buscantécnicasde confecciónmás ¡ápidas,más Parala r€alización de ere libro contanosconla asesoría de profesionales y máscreatilas. No importacuántaprácticas€ diseñadores p¡ofesionales, losmétodosd€scritos reflejansu tenga,siemprehabránuerastelas,lnaterlaies, útilesy patro. estiloparaaplicardetalles corno.üellos, puños,ma¡gas, hom. breras,bolsasy p¡etinas. Algunosde süsmétodossontécna Paraaludarlaa progresaren la costu¡a, el libro s€divide casrápidasy otrasaLte¡nativas a lastécnicas básicas. Todas e¡ oatro secciones quela guíanen la selección de matenales, hac€nénfarhen la formade lograrun ahogradode pedec técnicasd€ costura,técnicas rápidasde sastr€ríay detalles .ionamienro.in un rr¿b¿-o compli'¿do o innc,cs¡,io. c¡eatiros. ha sidopreparada Cadasección conbaseen la in. Lastéc¡icasde sasi¡ería sirnplificadas r fácil€sutiltando fornació¡ de lassecciones anterio¡es. Cuandoconrulteuna entretelas fusionables sonot¡o püntode interésde la obr¿. técnicaespecífica quenecelite,tengapresente qu€en otras I redpuedeaprender rJe(recni\4(enl¿.in.rÜtionFspóo partesde la obrapu€dehaberinformaciónrelacionada que por pasoparahechuras sastre. Unaparteimportanled€este seincluyóal aludir a otro tema. entbqueco¡tenporáneo parala confección es detrajessastre Lascuatroseccio¡es contien€n pasoporpa. instru€cion€s la formad€ o¡ganizaru¡ proyecto.Comoobs€n'ará, en el soparala confección d€ ropade calidad.Una fotografiaen p¡imerpasoseaplicantodaslas€ntretelas Los tusionables. colorilufracadapasoyle mu€s¡racon p.ecisióncómo efec pasosrestantes sigu€nunordenlógicoen un tiemporéco¡d. tuarlo.(Algünas veces seütilizóhiloconúafa¡ie en lasfigu Seincluyentécnica!paraIaconf€cción deun sacosastrecon rasparaquePudieranobsenarse lastécnicas de costuracon instrxcciones, parafor¡arsacos, pant¿lone, y faldas. además, nalor cla¡idad.)Las instrucciones no son pa¡aproyectos completos, sinoparaaplicartécnicas individual€! a cualquier patróncomercial. Lastécnicas seseleccionaron parasimpli Una fuente de ideas creativas ficaf la cofura, ahonartjenpo y obt€nerprendasde v€stir conuna aparienciaprofesional. LosdetaLles y de alracos. d€ diseñador sonroq esatractivos tura queufed puedeagregarle a un patróncone ial. In. Una guía para obtener calidad y estilo cluyenel acabadodeorillasparaprenda,derestir,cofuras o¡iginalesy adornos,obr€puefos. [n ]a prinera sección sedescriben \inguno d€ efos detall€srequier€de¡nasiado unalariedadde telas,ar. trabajo tículosde nerc€ríay accesorios de cosiura,asimismo s€ha. de costurani €l trazocomplicado de ün patrónespecial. De censugerencias pararealizaracertadas €leccion€s. Debido hecho,sólounoscuantosrequier€ncostuma manoiLama a quelosmaterial€s termoadheribles son n recursorápido yor part€pu€dehacene a náquina.Sin embargo, todosson y satisfactorio y téc- formascreativas p¡ra el usode€ntretelas, enlasmu€stras parasatisfacer el deseode conf€ccionar af go esp€cial. nicasde cofura seusancasierclusivamente entretelas fuUseel muest¡a¡io dedetalles de diseñadorcomo sionables. y la forma d€ tueniede ideasparacrearsuspropiostoqu€sde distinción Aprendaa utilizarestasent¡€telas elegirIa aproprada p¿raun pro)errodeconurre¡ p¿flicu. y hacerquesu,prenda¡par€zcan originales deunaboutique. lar. También€s import¿ntequeseformeun buencriterio nq¿¡¿a seproponeayüdarlea adquirirnuevashabili acerca del ajurted€ lasprendasde v€fir paráqu€aunent€ dadesIlograrlosresuhados precisos quedesee concadapro su h¿b'l,d¿d nayor en la cone.crón. En la p)rrera sec,ión r ex. yertodero"rura. E"tas nuera.habihd.des lein.prraran plicaquéesla holgura) la formaen quelastel¡sy lasnlo. confianza y le permitirándarleun toquepe¡ ensucapacidad d¡s i¡fluIen €n el ajurtede lasprendas. sonala susproyectos.

Telas Cuaniasmásprendasde lestir confeccion€,tatto maror cri terio tendrá para elegir las teLasAnt€s de trabaJarcon una tela de textüra poco conocida,practiquepunladas,Plancha do alapor f otrastécnicaspafa hallar el mejor métodoPara Las t€la! varían en su contenido de fib¡a tipo de tejido, pesoy texlura de la luperficie Ademásde eras diferencias én la est¡ucr¡rra,existenoiras en lo referentea erilo, como o d but" \ r..rr,, l a forn, P r qle. e. iÉn .ol or. esrrmp¿do los pli€gx€s,si tiende a arrugane ! des' caen la tela, cómo te hilacharse,si es suale o áspe¡a! !i se estifa o no) Con la el hábito de considerartodosestospun' prácrica,d€sarrolLará tos, siempre que examine una pieza de tela Cub¡a su cuerpo con la iela r páresefrente a un espejo de cuerpo €nlero.Lidlice como guíapara la €lecciónlasilusrracionesd€l sob¡edel patrón ) la lisla de telasrecomendadas en el reversode éste.Tenga confianzapara aPlicar sus d€ Ia coru¡a escon' propiasideas.Una de la! satisfacciones feccionaruna p¡enda de vestir ofiginalque expresesu gu!

Seleccionetelas de calidad

T.las lig€ras tales .oño l) el crepé de China 2) e\ thnnale I 3) la sa* de se¡lacaen sualcmcntc.1) Lse tejidojacquard par¡ Sor dásnasl¡s LelN pam cansa cooo prcnds de $rilo scD.i11{, 5) la relaoxfo.d. 6) el .ambr¡), 7) la barist¡ r 6) el lino p¿ra pa nu elo s9 )In e l re jidodeier s e) . l¡ sc os lill¿s . or enlong i t u d i n a r ne nre f.rel de re.h . .10) Lr . halí p¡ r ! k Nc s t ilos de c a,d a s u r v e

Cuando inrierre tiempo y mano de obra en un prorec¡o de costura,una tela debuenacalidadfecompensa5usesfueros a las qu€ seutilizan en Pr€¡d¡s de les ija telar sem€jantes tir corosasde fabricaciónen serie.Con esta!telassePuede denostrar mejor la habilidad para la costura. Las fibras dan a la i€la idenijdad Ioriginalidad. Las telas hechasprincipal o btalmente de fibras natürales,como la lana, seda,algodónr lino, ¡espondenen forma excelentea la coruray alplanchado.vuchas telashechascon fibra! sin. téticas,talescomo elpoliéstero ei acrilico.imitan el aspecio de laslibras naturales,pe¡o tienen lenlajas,como lares'rencia a las arrugas) el cuidado fácil. Otra señalde la calidad es el tejido de la tela.Sost€nga la tela cefcad€ la luz pararerificar si el tejido esfino ! pare' jo. Compruebeque la tela estéal ¿t10,con hilos rcriicale5 rhorüontales.¡odos en ángulosrectos.La tcla debe €staf al hilo para que la prenda de rerir 5eajuste! cargacorrecta' menre.[n teiidos de punto lar costillasdelen erar fectas ! no curvashacia las orillas. Examineperfeclamentela tela antesde comPrarla Si la rela ha estadodobl¡da sobreun rollo, revrse1aorilla supe rior que aleces se decolora.Tanbién los ofillos Puedente ner un color disparejo. cont€nido de ñbra influle en l¡ I el acrilicodcnen durabi l i daddel col or.E l al godón,l al ana buena afinidad a los tintes, Por lo qu€ es menos Probable que s€docoloren las telascon eras fibras.Debido a que las fibras de lino puro no se tiñen bien, las telastlc cste mate rjal pof lo general!e delan €n el color natural (beige)de la fibra La sedase tiñe bien, pero puede decolor¡rsecon el

Telas de p€so nedio ule! .ou. l) eLPario de lada 2) el ¡!c'd h(rinqb ;re.3 ) cl lin o d e t d¡ , 4) la s edaor dx , 5) la s ed¿¡ ú r n a 6) icla;ú ri.a.7 ) de reli . lodc pu¡ r o dobl. \ 8) init a. ió¡ d. l n r o {in excelorl$cle.ciones P¿r¡ sacossasoc) ol|as Pre.dxs'oord1 ¡ad¡. Ld rcl¿smásf¡ m5 ono 9) la gabaftli¡a r 10)1aPoPeii.¡ rD adea,¡da\ par¡ Prcndas.o¡ .os¡urs r¡cillxr t dd¡LLe!qu. r4Lro¡r u na L elatirm c

T€las Desadáso voluminosas(oDo 1) el r(.cd Hxíi!,2) el i¡. h a i r ú i ¡ ¿ d o r 3 ) l ó s L e j i d o \ a b i e l t o 5 l u . c tm á s c u a ¡ d o s e co ¡ i !. cionan e. c\tilos de Dalrón !er.i11osPra ablisos ! \a.!s 6.0l¿ 4 ) p a ñ o n € l i o n . 5 ) m ; l ¡ c t ó ¡ . 6 ) p e l o d c t a , ¡ e l l o v l ) P : i n a d e co f dó; ancho.Ires ¡el¡¡ t¿r,bié¡ puedrn usase sir enutlehs o I¡ ros pa¡¡ .apN de (orre amplro v sr.os

Manejo de telas especiales

sonlnáslácilesdecoser Lnrealidad, algrDastelasespeciales auc muchasde las telastradicionalesiotras pueden nccesi ár un paso extra en la corura o cuidado a¡icional Lastelascon pelilo talesconD l)la panat2) elterciope' lo tienen una textur¡ peluda,suavc,o üna suPerfici€lellu' da por cl lado derecho.Si se pasala mano sobre .ll¡\ a lo L¡rgo,la sepcrficiesesientemás suale en la .iir¿.¿ii,ldrl /rl' lld.La otra difeclión €s un tenri.lo aPMLaaLfelillo El color q,r,/d.e \, .¡ r¿\ ur -ro e¡ e{ ¿ j l i n):rd re¡c¡¡n ! InJ. \ r \ u er l , oi rF,, ron de tel r In. D Fbi uo. 1,rel , rp.' l L,e r' ' ' r l u¡asoLadirecciór, acomodelos p¿lro¡esPar¡ es|asielasuh lizando el diagr¿ira p¿ra telas"con un solo sentido" o "con pelillo", en el cual se.olocan todaslas piezasdel Pairó con ia parre superior en la misma direcció¡ En el reversodel sobredel pat¡ón seindica si cstamanerade aconDdarel pa trón rcquiere lela xdicional. Las t€laslust¡osascomo 3) el brocado,4)¡elascon fibras o," mbr;r eqr:F' enqLr 6rFl J" n ¡.r" .i ,,..5,e '-r" " ' en la dirección p¿r¿ielascon ün solo el p¡trón se acomode sc;iido. Al cortar todasL¿sseccioncsd€ ]a prenda d€ verir en una dirección,tiene Lagarantíade que habrá u ilormr 4rd e. Fl ol or de ¿ p,cr.d¿,er' ,i Id.. Ln e' rd ' r' qoiJ tambi énseencuen0an?)l ased¿yl astel .tsde ti P oseda,q Lr e telasbrillantes tienenun ligerobrillo en la superficie.,q.lgunas deb€npla¡charsecon pl¡nchatibiao en secoParac! armanch¡s de aeuao cualiruierotro desperf€ctoeDla lela.Gua¡de recorresáe tela pari probar l.tstécnicasde planchado! use un l i enzo¿l D l anLh¿rD ¿r¿protegeréstJ F i l ¿ 9r Fl cil I a. rel a. ri ansparenres ' " mo 8r l ¿ U trtr fón, 10) cl cncaje1 11) Ia gasaselen meior con costurasaü qostasr requierenacabadosen lasorilLasporque lascosn'ras elexterior de la pfenda l.ar cos iirteritxessoü risiblesdes<te con overlocl son idealespara estas türasr Lossobrehilados relas.ia¡¡arn¡onizar con la delicadatcx¡ura de dichastelas, usehi l oextrafi norunaaguj adel núnero 9i 65P ¡ú l ,.ost u Lastelasdefa¡tasíapuedenrequerir que el P,lró¡ seaco mode en la direcció¡ de l¿stelas"con un solo sentido" Pa' r¡ conieccionaruna prend! de lesiir relersible, utilice l2) una tel¿ acolchadaque tenqados caras Par¿éstaes ideal la costurainslesa,que tiene aiabado Por amboslados,y ribe teso galórde Fe;ciLlapara el acabadode dobladillosyab€r' turas al frente. l3) Cosalas tel¿sd€ punto ligeras con un¿ , d go.r¿.l 4r l ¿. re Á oÉ punroI rFss reqLeren' o' " .ur¿ luras lisascon overlock.Paralograr Lalerdadera aP¿nencra de un suéter,termine la cintura, los Puñosy el escotecon cardigánde un color que conbine. Las telaspesadascomo 15) el cuero r 16) la ganuza sinté¡icarequieren costurasv Las costurascomunespuedenser de' dobladiLlosesDeciales. son fácilesde ha' abuLt;das. Las costurastraslapad¿s masiado cer porqueno sedeshilacha¡lar orillas.Cubralos dobladillos conuniti¡a adicionalde tela,o recor¡eperfectamenteLao¡i lla y haga sobrepespunte.

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Botones

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[1 estilo,tamanoy color de ]a caniidad de bobn€s d¡poni. ble vafía de acuerdocon las tendencia!de la mod¡ ) las te. las. Aunque cxisten ¡a¡rbién nodetos cláricos que nunca Los bomncs decorariloscon lrecuenciase hacen de ca. scina[¡n ripo de plástico)ode materlalessintéricor,talesco mo el nil.nr, el accratoy el poliésieria.rilico l) Los borores de estilo casualdc colores,2) de faniasíal3) de dos tunos .or ,l FF.r ,. , .' ,.ri l f.4)L.^dFl " .i .o.l eÉ ,r re o,,, p " d-. dF \' . i , l orn.Jl ,.pLpde¡.¡er n.d,,r ue . r.. r , . 5/ t¡mbi éDi ¡cl Lrl enbotonesi mi taci óoperl a,r al gunasr eces c.,'r ador¡os dof¡dos. Los erikx clásicosdc ¡rarerialesnatur¿lesson 6) los bo totresde perla para canisa\ v 7) de mrdreperla con tonos narural es bl ancoo gfi ! cl aro,qu€ dan un col or nerrro Lm i. lersal. Los bok)¡es de oüos m¡rcriales narLrralescoi¡o 8) cuer¡o,9) cuero,l 0) ¡rader¡ I 1l )l i dri o, ri enencolor es, ! re\t¡ra! úni cos.12)l ,os.j uegos cl á\i cosdofadosI pl at eados p¿rasrco! ricncDpie I se!e¡den en dos t¡mano\: €l ürá! pe queno es ur adorno co,¡ún para abenL¡rasd€ nrangasl3) Otros botonesneúl i cos son l .\ de col or de cobresin pie.

Rcr om end¿r iones pf,r a la .elet r ión de botones Seleccion€los L¡oúnc\ con el misnro.Lrldadocon que elige l astorasp¿r¡ compl emenmde nna prendade r€sti f t¡ . oja boL.rnes de col ore¡Inu\ prucci dos a l a prenda.uandoquier a di si mul arl a boi onadur¡.S i l ¡ prc¡da de refi r ti eneun est i lo delic¡do, feme.i¡ro. €lij¡ ¡oto¡cs r¡uv finos. l-os ¡a.os es t¡l o l ast¡erequi efenu¡ esl l l ,rde botóD1¡¡ci onalr se ncillo tamañodel botón pLredeser 3-m ('/8") m¡ror o nc. nor queel rccomeD dado en el parró¡,pefo esmej orb u! . af la nredidasugcrida.Si cambia el rxr¡ario del bo¡ó¡ ¡al vez reng¡ que agr¡Dd¡r cl ojrl con lo qre cofre el rie5gode er .oger boron€sdcmasi ado Il amari l oro denrasi ¡do s€n ciLlos. El estilo de los boto¡es v¡.iesde kr sen.illo hastalos ¡¡ur cl¡borados Por lo gc¡cral. otanrx más botones¡engauna prend¡. ta¡to nrássencillodeber¿iserclcfikr de éfos. Utili ce con .uidado lor bo¡onesno\€dosos\ sur¡a re¡ucdccora ri!o! pa.¡ logfar u¡ efecro llanaÍr'o pero sin exagefar. El pesode los botonesdebeestarfelacioDadocon la tcl¡ de la pfenda de !estir. Seleccrrneboton€sligefos pan telas ligefas fn el c¡so dc t.l¡s lohminosas o de texturasgruesas.adquier¡ borores d€ apaicn.ia roluminosa o pesada. aurque puedan rer de poco peso. El cuidado .le los bo¡onesd€be s€r rompatible con €l de la pfenda de rerif. La maror par¡e de los botonesse pue. ,Lel Lr\dr o. . I ,. ,,eq ri e,F, Jn . cladoesp€ci¡I.Por eieDrplo,los boúnes de madera deber 1alarseen s€co,porquc sc hinchan con el agua.Los de cris tal puede¡ ro¡rpcrsc alcoDt¡cto con Laplancha.aliente.Los ado¡rados con pedreria de fantasíad€b€r qüitarse¡ntes de

Adornos Los adornosconrDradospnedendar l¡ imPrcsiónde un tra b¡io de corura háhil \ mnNcrr!o en u¡a Prcnd¡ de rcstir' a u nqucs u aplic ac i ó nfc q u l e raPo c o ti c rp o 1 ) Pongau¡ orbicma heríld;co a l¿ brnsade un saco,por cj€'rPlo, para obiener Lrn toque clásicoauÉntico 2) Las ¡plicaciones']e fantasíaquc selen.len ,!a hechas,¡gregan o¡iginalid¡d a la t" p" F l L ," ,d u o . r' rr P " ,l ' . irn L ,r. 'o pJ " , ' ¡ o. rr' ' 1 r' rfo o ' u e p " ' dF " Cr , ' o .,e \r' rF .' r :n " r - n, ', 't g ¿ r' e rrr¿ l rF Id ' n ri l f r , , o. . . , ' . . " . pu " " e c ,g ' e l ' o l o .P a rJl ' ¡ ¡" .e . . o¡ ¡c ro .:,r"" ". "... c'onfección.Las cin¡as¡te'1)satér,5) tira bordada,6) iercio F' D elo7r nñpur ' r lo ,8 ,.,F i rr " | ' ¡' 9 ' { .' | " ' u I n " ' f ; i r" l '' . 1 1 . l . d F l l" F ' n .", p' , , " l' . e I r" l r" ' ' r¡r" ' r' ¡r .u e fd l r' ' i r' rFr' r¿n dc | r, .-r r " , , ' , , " . . '.

¡omi n¡n 10) trenci l l a.l eP ¿s¡rr¡IrefíaL¡s.i l rres de ¡ clo' noi argosra\como l l ) vi vos.12)col donci l l o \ 13)lnm ica se pcs¿nen l ¡s cofur¡s. i ts adornosde encal ese pucdcnl dqui ri r cr \ t f r ¡ s k) r ' ma\.Lri l i cc.o¡kr ci tr¡s de adorno14)el P rsrl i \tó¡ .por do¡ ' de mete u lirón. \ 15) el gakin dc cn.aje, or acab¿doen en l¡ nns ¡mbasori l l ¿s.l 6)U dl i ce l i x r¡cd¡l l o¡esdc c¡rcaje una corura que Pafa añadir 17) l¡s aplicacioncs. r¡a forma oLill¡ i 18) de una sola acal¡ado encaje con puntas de Lrse !unrri L1c€n.a L L.rrrP l rel tc\ ' :,r' . o, 19, " , : . " I ..' .l or," .b r..,.,r^:, h. F, 22) i casY ) 20) l entej uel a.2l¡retál P edreri ade fa ¡ t ¡ sia.l. os vilos de cLrer)I 21) lren.i inclut€n 23) deporti\os adornos l l a dc cuer; A dornoscol ¡o 25) cuertas! .anut illosuelt os. d€ l entc¡!'l¡ secosen 26)l €ntei uels' a rel tat 27)aP l i caci ol cs co' ad.rno\ elegant es prenda de f€sti r' 28)Los a nl ano€n l a dc pi el \ 29)Ii guras(¡r P l unras(' r!1 '1¡ r eD '1c' mo .Lrel l os talles de lujo.

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Recomendaciones para elegir adornos Un cont¡ale e¡tre €l color dcl ¡dorno r cLdc l¡ lela de la prenda de rerir, con fr€cü€nciaes más eficazque esio¿ar. se por cnco¡trar una a¡monia perfe.ra.Snr enba¡go, algu. nos fabrican¡esde telasofiecen holanes! ribeteso ado¡nos de color semejanteque se¡iñe¡on pa¡a annonizar ci,n h p¡tru ! dar l¡ aparienciade prendas hechasa la medida. ll peso del adorno puede ler enga¡oso.Pienre cuántas ¡jrasd€ trencillao de encatecon tuuncesutilizará,r elite rr brecagarla tela con un adorno ian pesadoqu€ inteúiefa con la caídade la prenda.L'!e sólo adornoi ligerosen telaslige ras vuchos adornoscon cuentas! pedreríade fantasia$n pesadc,s, aplíquelosen lelasfirmes o refuerceérar con una entrercla en las áreasen donde colocaráel adorro. Anplíe su elecciónde adornoscomprandoen almaccncs paradeco¡acióndel hog'¿rI paratapiccrías. Los ador¡ospa¡a la decoracióndel hogar ticDcn iexturas mu,vvariadasque

complementa¡gran parle de las telrs !olL¡¡inosas,pcsad¡s ! de lejido grueio parll prendasde lesrir. Fl cui dadorequeri dop \', . , . 1p. ' i ' r o..,1 rn.d.l , ble con el dc la prenda de verif.Iluchos rdornos para de cofa.ión dcl hog¿r deben lalane en !eco, pcro la m¿lo¡ía dc kx adornospara pre¡.las de lesli¡ puedcn ialarse ¡,of rnalme¡ie. Los que llcreD cuenras.lenrjuela o p€drería.le tanusiai tal !€z requieraD n cuidado especial.Las ¡plica crone\ qu€ utilizan estosmaierialespueden desco5erse an ies de la\,arla prenda,con lo cual se solucionael problema Planeelacolocacióndeladomo para log¡arun equilibrio proporción adecuados.Por ejemplo.¡epira el adorno de ,r la linca del dobladillo en algunxotra pafte de la prend.t,co noe..' -pl o' l o\puno..D ¿r¿ubre.p d.,eiop, oú, . cionado. Seleccioneun adorno pcque;o para una prenda pequcñao para tela delicada.[iiie colocar¡irasde adorno! alred€dof de las áreasmás promi¡reniesde la figura, o po ner apl i caci ones en el busto

Entretelas

Las ent¡etelasse utilizan denro de una prenda de lestir para darle forma, reforzar o darle rigidez a la rel¡ En ia confeccióndelefidos, cierraspartesdeuna prenda(cono el cuello.lospuños,!la prelina)llelan entretela.En hechura complelasde la prenda (comoel frente del sastre,secciones sacoy las mangat, asi como algLrnosdetaller (bolsilLosy aberiufat deben llevar entrerela. Por lo general,lorpatronesindicanque secoloqueeDtre ¡elaen una prendacuandoesnec€sarjo. QuizáusiedPrefie r. . plr , , c nr r e re .ae r " ro . l u g a t* ra .¡a rme' " .ar ' la hechurade la pr€nd¿o la caídadel¿iela.Los diseñadorcs a m€nudouiilizan variostiposde entr€lelaen una solapren da, cadaüno con diferenie g¡¿do de tigidez.Vale la pena aprenderalograr resultadosprolésion¡lescon elta tacntca parausarcomoentr€ Lastelasfabdcadasespeciaimente tela seencuenÍ¿n en forma fusionabley no fusionable.Las entrerelasfusionablesson ternoadheriblesporun lado,de manera qLrepueden pegarsea la tela con la plancha.En ocasiones,una enlretela no fusionablees nás apropiada paf¡ ün tipo de tela. Er estecasodcbc unirse a la tela a

Lasenirerelasde l¡icot fuedcn rsase or tel2stjidas cn ¡ela.. ¿si P, t ur r , * i o '! ''''o l n oIo n pa.a agregarcuerpo I re por el fevés, de una prenda ompletas si\tenciaa las arrugas.!ltii.oI puedeusaseLaúbiénen áreas.on detalles.Consc¡ra \ü tesufa d$p!és de tusio¡atre ) no cant"a

Tipos de entretelasfusionables

sónlasmásliserasUsc tr¡¡sp¿rentes L¡s€ntr€t.l¡saglóneradas Sepuede¡2dqunir laspararel¡sdeli.¡dast semiiransparenes i ,r.l urendoel col orc2rque ne,! em ez enü¡¡ vdj edaddec01ores, de Lel¡ssintralucnsepof cl dc da¡ conel .olor o elcs¡anpado

L¡s e¡ü€t€las cor i¡serciór en la trama so¡ erabLe\ a lo la¡go, pero se púeden estnar,v fecupe¡ar su loma ¡ lo andlo Usels pam telasligerasy de pesonedió para lo8faruna apafie¡cir te¡ sa v ¡aüral. Corte ere tipo de enÍerelas al hilo p¿n elit¡¡ que sedefon¡er los detallcsde l¡ prendarcÓfelas¡ 10andro paradarle flexibilidad a 1aI¡.na.

Las e¡lrelelas d€ hilo dekr trrn¡ 1 uftlimb.. (ono.ualquir nl]r{ nl¡ d i icl¡..I'rrerit¡ r lef on¡ ¡ . or . \ q. nc r ¡ lI r e¡ c t . . r L¡) e¡ el¡ ri!r¡ li ..L uc c¡ir ' . ¡ . n l¿ ( uLs e ¡ plr r f ¡ n: ! t c m r xr qrl\ nl¡11!t iro.\i l¿s.r1¡ ¡l i.sg. ohn n.1.:imlr.r lerrliiLd¡d \

Lxs $ ú elels aglomeradascon elaricidad€n todosseniidosdrL d e ! i e ¡ l o d A d i r e L . n n , t \\ t u {i o , ( f , r 1 6 r n n i n , t . i r . n l ¡ ¡ i L ci . ¡ i r i d d h 1 . . S e t u {i e r . d q u i , ¡ d , d ¡ e r s l r ! , r b ! . n , i ¡ : ¡ r r d . s u x \ eo r i . r i T r m b i ó ¡ s . . . n 'i 3 n . ¡ i q l . m ú r . L . r r r , ¿ ¿ ¡ !!. ri.nr¡uri ¡ln,güd..1..1Ñi. drdrl.¡¡.ho I o \ r , r i r l o \r L rp r r n i e \ ú r ¡ i ¡ u n r l . \ t u a \ d f ¡ l n r . ¡ r l l e r t r e r e l re i i n ] l u q ¡ r

La crin es r¡a e¡lrelel¡ d. hil. in\nrr¡bLe que se usr Para klrs fe pesoúedio r psad¡s l.\,rna enrrerelaertrd¿. f¿ü \Alreli¡ Lr enüerela.lc..nr cs firne v lleriLle ! d¿ r las Prer.las .Lem

Las €rtr€t€las aglon€radasprecoradas rllorlar riedDo .¡ .1.[ lle\ de co!urx rcctr)\,r.mo pretirr¡!. puio! de c¡¡ris¡s ¡b..¡L'r r n a l e l i l l ¡ s1 d o b l a d i l l o ds e s ¡ c o sC ¡ s el a sl c r o ü . i o r . \ d . l a d i tretehsprecortrdA con lasli'reasde c.rur¡ \ d.hlc(.. dt L p,e¡d¡ pd¿.rit¡r abrhanie¡ros

Uso de entretelasfusionables La ú ica forma segxrade anriciparla maner¿en que lucirá la enirelela fusion¡ble es hacer ulla pNeba con un ¡etazo Teng¿amanounal ar iedadde de l a tel aqueesi éuti l i zando. Así podrá probar di!ersas€ntfetelas entre¡elasfusioDables. antesde iniciar su costora.Cuardelos rete¡x de entrctelas. no las desperdicie.Tarde o ¡empr¡no, cumplirán su objcti. !o en algano de sur pro,lectosde costura. adquiefcnnás rigidez después Las c!tre|el fLrsionables del planchado,pero es imposiblc s¿bcrqué 1ar tiesasqoe darán sh hacer na prucba. Otra lariable es el color, des pu¿s del planchado,algunascnrctclas se oscL¡r€.en.Lna prueba müerra co¡ eractitud el cfccto qu€ liene l¡ ennere h rD lr tela desp és de unirlas. Un¡ lez qoe sepaesto,po l¡ enlrelelaadecuadap¡ra drá detenninarsi lia scleccionado su l el ¡ y el eri l o de paüón. Comprucbcl¡ perrr)anen.iadelfusn)nado.Curndo lusio na efos n¡leriales correclanrente,la cnrrctcla par€celi]€r clarsecon cl lejido de la tela. I-¡s orill¡s dc la crtretela no debeDqucdardespfe¡didasen elrc!¿s, ta¡rpoco dcbenque dar burbuj¡s o parle! no fusn'raclas.TaDpoco deben !€rse porcioreslust!osasporeladhcsiro cntre la enlre¡ela! la lele de l¡ prcnd¡. Coüija krs crrorcs rcpitie¡do la oferación. O L,ier. pl¡nche una lcz nÍs la crtretela para .Lespendeflai cofte una nuer¡ pieza de entretelaI fusiónela de nucvo

Recomendacic¡nespara comprar entretelas fusionables Le..r.:..r.1., nrp.dFl féb .¿n,,. | ¿Fn' ñl ,, o 'pi't , , ta d€ la cntrerelapara el uso dc éstr.Los ¡ipos de tela,r lo! edlos de l¡s prendasdc rcstir mcrcion¡dos puedenaludarle a hacd una eleccnnrprclim¡,ar. Por ejemplo, ¿lgunasen ' .r, !. I r.rñ¡rb p.. L,i l r" nF.pai ¿henretr..,, , je, . J o para de¡allesquc rcquieren más rigidez.otras tiencn ad hesi!o5que se funder a bajr! ¡enrpera¡rraspara tclasdclr .adas o una tr¡üra que se er¡a co¡ krs tcjidos Elija cl pesode la entretelad. acucrdocorr €l de 1atela. 1; I e, | , rf ¿ pLede." , T;. | ' qJ' l , Fl . pero r u ', , pes¡da Eré conscientedc quc dcspuésdelfusionado,la te pesadasque h ! la enretela unidas pareceránun poco '¡ás a.tes de unirlas. Las enlretelasfusioDablessc prescnun cn unarariedatlde pesos,desdeentretelastransp¿renesde peso ligero hara las gruesascon pe\o no¡¡al, de modo que pue dc seleccion¿rlas que seanapropiada\ para su obleú!o. Det€¡inin€si las áreasde la prenda con enlrelela deben se¡ suares.como la aberturadclante¡adeuna blusade sedai o tiesas,como el Nello ! los puños de la camisa.Práctica menretodaslas entret€lasfusionableseráD marcadascomo "suares' o "duras' para delcribir los resultadosque sepue den esperar.Las eniretelar suavesagregancüerpo a las te las, las duras las hacen más fígidas coloque la tela sobrela entrelelapara seleccionarel me Jor color de ésta.vuchas entretelasse pueden adquirir en blanco, negfo. gris r beige,,! otras en colores como rojo l azul Elcolorde la entretelano debetraslucirseporqüe cam bia el color de la tela exterior.

:_.! probar l¿rsentretclasfusic¡nal¡les

I lurione la cn¡relel¿a la lela. si$¡ie¡do lm iDs¡nxno¡h der :-.rn¿nI. .on hda.\¡(itud. ¡.1ricr¡fo. (¡1o., humcdad r fre ., ¡ FncrlcD!!rixr.1 2p rue b¿d€ bc r ef l. j¡ r ls or dir nnÉ: r eale! . , u"r; , Pr . r,, ..

2 ) U s e ú ¡ . u ¡ d 'o d e k l a p . r l o m r n o \ d r l i {¡ r i 6 r . L i i l i . . f n r elaro¡rís fclxcño de L enL,tkla fu\i,n,¡bLe. at,¡)\iD¡d.,nn.¡n. .1. l0 ú¡ t.1) p..lado. PNelre dird\a" d,trettl.$ fr.r (ñt¡)b¡f

Deje qre l¡ n,uerúr Nnrnrd¡ v, cniiíc onr cizm.nr.. Dr\ : :. l.lréel¡ lof el drred,o I ronpruebe a) \i la cDtrerla detr . r'¡nr rnible, b) ¡i c.¡,bió el dü dc lx rda, o c) n er .aror i . i nredrddrn ¡ron l¡ tcl¡ Sic \ ¡ r e ¡ lgu¡ ¡ de er ¡ s ú¡ dk i¡ ¡ . fle..i!¡e ot¡a enúdelx fusnn,ahlc d) ¡ir¡ mu.rü ricnc lx ' ¡¡.1¡ ¡púpüdxqur debentenerlasrd¡s.Lcstn,Ádc l¡ fttrnn,

4) ilrine ll diterer.ú que exirre dr h (x x de urr rL ¡¡, $ ú e l e l ¡ o s i n . l l ¡ a ) N o d e b el , , L r r euri S r r '. o n t '6 t r . ¡ n h , 3 if,,,n¡¡) . l e 7d c h n 1 4 c s r oh ¡ r '¿ l a f , e n d ¡ f . . o ¡ r f ¡ d i n . bl ln L nuesr¡ la.nr..r.l, cs d..n\i¡do {ü\c p.¡ r lr n'l] r :É \ i c r t e n t r o r ! ! e i k . c ) ¡ - {c r j . , n f l o n r : r . r u r r r u e re 'l u i r i b r r ' d t r e L L e l ¿r l ¡ e ¡ ü r L e h .h d ) l ¡ e n r r e k l xe s d e r ¡ s i & l l , r i g . l ¡ pr'.' l¡ (ela r s. \ieDk tiesr.

Un lugar para coser Lacosturaesmásagradable) mucho másfáciLcuandose¡ie' n€ un lugar permanentepara cosericon todo lo ne_cesano . . ' ¡ . , ñ s pJ e d e d F J ., L ¡.' rro g ¡d ' o o e quFl oD ér¡ ol¡ e o. , . e .o . ' n | ,Ie l rg " -'.¿. l r¡ o F o g " n /d ' r e' l ri "," Do ! accesoriosde rabaio. ' Ú na nanera eficien¡ede organizarscesconsiderareLtü' t¿jo de corura. La costufa inplica tres actividadesPrincr' paies:acomodarel patró¡ ) cor¡ar.coserl Planchar'Por lo ian¡o, es conue"lenie a-"gla¡ tfes lugaresde trabajo en el áreade costura,senejanlesal triángulo de trabajo que ulilr' zan los drseñadoresde cocinaspara coLocarla estüfa,e] tre s ¿ oe, , , elr e' s.r¿ d o r.R e i n ¿ ro o " rl e q t' P' de ; u" . . r el, ' " ;n e .p e i l :" n e l r' ' o l ,o " -ri ' rd" d Los uti área donde cerca del ccsrurav consénelosa mano liza¡á. T¡mbién nece5itaun espaciopara guardar.\aturaLmen' te,la costurainrila a acumularteLas,adorDos,enlret€las.ar¡iculos de merc€ria 1 Parones para un hn parncular en futuros prol€cto5 de corura Las canarillas neiálicas para almac€nir v las unidad€smodula¡es,simiLaresa las que se

usan Daracocinas! a¡ma¡ios,úmbién son ú¡iles cn el áre¡ de coitur¡. Por eier¡plo, L¡srePtsasrecubier¡asd€ pLástico alcance.Perodonde sonútilesparaco¡rsenarlos accesoriosal adeNadosal ta¡ra' los componentcs no es¡o¡bén.Seieccio¡e ño de su áread€ cofura DejeespaciosxficieDteParacolgar ''^ D rFnd' .de\F{ .r \ Tro' e ru.er,P o e\n:rLhñr deoFUr l :er' ' ., p p' op' i o,. rr' d' tP P rl eP ¿¡ . 'l¿¿'g'1 ' " o. ¡¡. r' :etgtó l . .l dooJd. ñbrF g.. no' r 'u nad^ D ¿r¿üal e! o su;rdel ¡ en c¿j o¡es ' ' ' oa l d' L'. ' r ^' l .e i -. .,r* rt' .a. de p ' ,co \ 'r "' \'ñl ," P i dl i nP :' l oP ¿ 'dF r " peql ei o..onorr' e,. or'"\ 'i. 'FI o hrl ¡' og." É p' rd i -. t n,,,.,.rr11. e{ rro' leqleñ"- PJF l ,Lel d..ordr.on" .) fi ' ro,' Or" ' ¡ den gu¡rdarseen un¿ caja de herramientacon 'harolas es calon¡das,o con caionesde Plásticoransparentes' I | n.rq.,i nJ J; ' ' " r dP bf er " r Ln. 'r P' r f iF Je '" l' ' . | . ed' " or P r- ' ñ Fl'r l l a,-i ,.mpl i -' la máquina I;na iilLa d¿ oficina ic nruere licilment€ entfe v otfasáreasde trabai or seaj usta¡ l a ¡Ltufa r ciJúodidades

Organización del área de cosur¡a

I' n ¿ s u p fl Í.,ed e rr¡b ¿ l o ¿ .o l .h ¿. r.en8.aa nano ros aditanenrosde ra náqujna de d,.h a h ",o nuip. , r o, onun a p .e n ,\u .. e ,.o .u ri .,e n r.re. 1¡-:1d:::stu¡tu coser,rospfe¡sarelasrtas agxjasderfpu$ró, e1na¡uar oe rnstru. te Srandepara terde¡ la tela que s€ va a corrar.Las clgun,as oones y ros ma!{jates de manrenihielto Si riene u¡¿ naqu,!a cu a d ¡a das ay udanaend e re z a re l h i to d e l a te l a i u ¡fo rodemuse o\pnorr .on)éneL ,er a de \u iqqur.d oe r d e \ ? ¡;quel, e. dk , e" b " l ..l d ró e n p u e d e p re n d e r,n " . \nn¿! drbpr¡n p.r¡r i.,¿) pd¿ L,.b.i¿,.u, do u.."d p.r, h|fre \ "--s ¿ ( - paf i, , e d" ,.b " i o .-ri , .;o ," b t, p ¿ r . * 1."r"..'1* cofuraun rabrero rek,¿ oesran p ¿n ,h ¡r.t n, lr . le, er on¿ B n a ., t; l:::l:1il!: ,e ,o s e r ,o .. .. ; " . , : " . p , r , . d p t p " . r " . . . " i u d ¿ r;, ron , l, L , .d a p o . ' . o . , q " """ r r\ro n m¿\ - ,f d. d, o Ln n ," L o p p o rrñ o ,o n 8 .;..." ,..p u e. deng u ¿r0 rr ¿ \r eE s I ok- o su re n ,tj o p ! ¿ ,¿c o tr¿ r

Areap¡ra ph ncha r.5 p p ., de , o 1".j un¿ ú, p. . "p, . . , r . p, " d c ¡1; qrina .dr.o +r o!n un, . . r i, ip t e. r "r . 1". . o, .. o ¡ : I p,/¿ .d erp d8 ¡d,. or ". r iidr "r o\ . , , . . . r u, . po, rü o on¿ dor . ¡. .dl. to .ue n. i. r o. pdr ó1. . "i, ó"o"t g, , "e d c . . . , e. -l ¡1 , , L ,m.n8 d..t, o pr ¡ d, t . , "¡ e n ¿dei. e br . / . d" para plancharestinuta elbuen hábiro de ptanchara medida que

Alma.€r¡miento.Acomodejunros a(esorióssimila¡€scomo Lo tones,galo¡es,.ierrrese hilosi cotoque.ada gn¡po eD,rulnerrj rf¡n.o dp r qu" p Fd. .a r;p oo to ru, ri. . !, 'r c n r e . '4 n e ¡rempocon papel nrcrc u or.o papellibfede ácidos,no.on plás tico.Inrólle 1asenferelasfusionarites en rubosde cartó" ¡a,a que

Máquinas de coser overlock

Si usted inrala en su árca de corura una ¡ráquina de coser conrencionalYuna máqu¡ra o!erlock, Podrá aPro!..har las lentajasde ambaspara susprolecrcs de co!¡ura Las máqui I a. , r¿nhrpr l l .ndd,.ne,,U s ' .Frg F, un n; " ' Fr.ocl i l u:nJ.p¿r.l rrF.e.pe' ¿l F' .II " .l ur rod" I^r , . ', r , 1 F' re," r, .d or i. l. ¡ e l, ," 1o,¿,1.,n e l e;r, ,.e l ,.gu¡ tela antesde coserla.La máqui¡a aütomátiLa!rentesobrehi la la orilla recortada,a medida que la tela Pasapor deba.jo de la asuja.CoD una máquina overiockla prenda de restir ,cnd,; 1,, . ,\,oo pro e' -' ,' ' d' b d ' J qJF e . r d. T; qr ' n¡s La5utiliza¡ diseñadoresv fabrica¡tesde Prendasde res tir. Las overlockrhorran tiemPo porque rc¡lLan tres PaÑs a ]a !ez: recorian, cosenI sobrehilan l.as nláquinasoverlockrealizanla Punladaoverlockbási ca I la cadénetaque pueden ularse e¡ coruras, dobladillo! , or rl ,¡. L. l " roq ¿.:-' íl ¡ Fr.' p.;gr,-t mue' r' '. 'olo u¡ . ' .u" n -. oe . ' . l .¿1,:rdrdf.oe " ' L. r ' q ' i na. s"n"x'el"n tes para hacer costurasarigora! coD rcab¿doen una gran larñdad de telas.inclusivcen telasdificiles l-astelasque se de\hilachancono laPana,la m€zclillaI el lino, asícomo las telasvoluminosas.como las telasde Punto gruesas,se cose¡ I fácil¡ren¡eco¡ una overlock lambi¿Ir las telasresbalosas para lorros, ¿si como las telastransparentcslLgeras,como ias telasde punto Par¡ Lenceriar el chiffón, se trabajanme jor en la máquina orcrlock. Realicecosturascon oveflock siemprequc deseequc un¡ costur¡ angora quede Plancha ciaháciatin lado.Peio no ohide antesde empezaflas costu ras, reclificar el ajure de la Prcrrda.Lna lez que sc h¡n corradov cosido las pestañasde l¡s coruras con olerlock' no hav maneradc hacer modilic:rcionessi la prenda queda \: p' etr.rF' ," , er u.¡" , orur¿ - r . rl l , ,br, r'a. u. e ¿ r I !L,rr ñ\' l o,k - Ju p.r-" . d,,n,.1"de r. u' i l . ' P¿'elr ilón de La prenaa en la máquin¡ overlock ya sea ¡ntes o despuésde unir la cos¡na para sobrehilar l¿s orillas ias ¡náquinasore¡lock ianbién puedcn utilizarse para dobladiilar.U¡ tipo de doblarlilLoc;n olerlock es cl dobla dillo ansosio.enrolladoysobrehilado lste dobladilloesmu,! común tara blusas,trajesLargos,seNillet¿sde mes¡. bul¡¡ dasr lencería.El o¡ro tipo es el dobladillo in'isible, que se utiLizacon iiecuencia cn p¿ntaloncsde mezclill¡ y en roPa

])os L r p o sde r¡áqüinas o\'erlock

I ., n,iqui¡¡ o\erlockd.1reshilosrienedi :d\ x s tu n ú d ¡sp¡ r ¡ lo c os r uRL o sc o r.s ., . n¡mi .o sco t r t iene¡ s 5 0m ) 1000v x , d x (9 trirsde hill)1 vrr t¡i.ri.os forquel. rr¿r .i . ! rÁu n egr ¡ n c ¿ nr idxdc d hilo

ljeñllo de ú¡a .ofura Lipi.a.on tr$ hil.sr l) nuestr¡ ld pnnnx c. quc seor¡reI¡zael hilo. l. .url di{¡rgrnr la: .oruni Íbrchihdat co¡ era niluina dc l¡ Úbrehil¿dN co¡ oüís m áqnins . 2) Doblcl¡ r l a p a r aR , r l ü a r u ¡ d o b l a d i l l on r r i \ i b l eo n . r c r l o c kt o r l a p a r l ei ¡ t e rnr de la prenda 3) Ajure h rensiónpar¡ fealiz¡r ur dol,ladill. ango{o ,.ipidamenreen lariós tilros d e Ldhs Td dl d obhdillo n,r¡ ible co¡ro el anroro rú er( cpr io¡almenrere 'o

i,ia máquitr¡orerlo.l utiliz¿cuairohilos! :r!i asriascU¿0dosele qunau¡¿ asrüase r!nlerte c¡ ovcrl..k de dosbi1os.

Ejenplo dc un¡ (trtura tipna ún cuatro hilos; 1) ¡iúerra la fornú en que el lobrehilado H efL,eu¡ .on un¡ .onr r a de .ade¡era por separadorna punhdr r llamr p¿i¡a?ad¿v8z una aerla a la náluina para $brchilar con do¡ hilos.2) quire una agujar- des.o '¡d¿d Qul(e ¡ ede 1A o¡ . hill¿r dc . . ü . p ¡ , a h a c e r . a d c n e r a¡ ) l a c a d e ¡ e r ae s i á . i l d e q u i r a f r p u e d e ulili7¡se p¿¡a hill¿nar

Ajuste de la prenda La costurale ofrecela opor¡unidad de confcccionarmodelosque se aiuren a su figura. Una prenda de verir bien ajustadacae sua\Enente sn larane o que rndlcartaquera Pren arrLrgarse,lo .l¡ eitá denasiado entalLadao dena' siado floja. Las m¡ngas ñn del-largo cof¡ecto, la cintura queda Lo suitcren rtmenre hol g¿d¿\ l os Pliiguescaen ¡¿sra el dobl adi l l o\i n Lolg¿r \ eh¿Lr ¿ adelrro o abrirs€ Usted podrá mover re con comodidad,senlarse,cstirarse o exienderse\no estirarálas agachars€ hara el punto de descoserlas c;suras

Factores que contribuYen al aluste elenento fundanental del ajustees la talla corfectadel pairón. Para elini' nar muchosproblemasde aJufe,usesus medidasdeLcuerpopara seieccrona¡sü úlLa de patróo. Dichas medidasinclu ven 1ór¡\. bLtlo, cin¡ufa,caderas,largo de tallc y estaturaAsimismo,use elpa' ¡¡ón ¡propiado ¡ su iipo dc figura Por ejemplo,si es de estaturabaJa.seevLt¿ ri nL¡chosdoloresde c¡bezasi trabaja con patron€sparaSeñoritalequ€ña,en luqar de para Seiiorita 'l.os estiLosde moda rarían en la for' ma en que 5eaiuran al cuerPo.El ajus te es pirte dei diseio. ,{lgunos e5lilos .lelinaan la silueta.otros son de cone amplio ! no destacanla figura en 10absolito, adenás extst€nlariaciones d€ enhe enos c¿50(e\ t r em os Lo' ¿JU ste patronesP ¡¿ abrrgos\ \dt os est ¡ nol sobfeotraspren señadosP¡ra ajustarse das de r€stir. Si el PaüÓn müestraun alrrigo que se L'sasobreu¡ saco'que a su rez está sobre una blusa, Los lres accesorioslendfán L¡naJustegraduado p¿¡¿ma,o¡ romudi dad ' P or uLfi mo,l ¿ tel ¿tl e$da l¿m bi¿r L estableceuna diferencia en la forna en qu€ se aiustaráüna Prenda de !e! tir. Ún patrón confeccionadoen un te e¡ . ! n¿ Ji du de Jerre\ su¿\e.aJuqt ¿'a dr ler €nt ea m r ' fúrm¿cnmpl et¿mente mo patrón confeccionadoen taleta \l $rn^s p¿tronesrequ r er e. t e¿s oe p;nro qu¡ dan de si o telasr ?r l. ¡ , debi ilo a cui oara el ajustede la ptenda se aDro'¡chi la elasiicidadde l¡ te)a Si sé atienden las reconendacionesdel p¿Íon p¿r¿el egi rl a te l¿,la pr endase :j ur¿, t rn L¡ forma debid¿

Ajustes durante la confección Los cambiosbásicosal Largode las piezasdel Patrón sed€ benrealizarantesde cortarla tela;sin emba¡go,usledPuede perfeccionarel ajus|eduranie la confección Pruébesela prenda despuésde hacerLascos¡rrasdel delantero,trasero. iostadosy hombros.Prendalasbomb'ens en su sitió Orando 'e(.r.i q u . ( l¿ u" e. \ ' . r ¡ l" ro p .' rr" ri o ' L ¿ , e ' " ,i o " o mo elci¡turón I los zapatos,que Ptensausarconla FrP¡.1, ter' mi¡ada. Recogero soharlas costürasde la Prendaen ere punto es fácil.

D€ie2.5cm (l ) p da (riursde los ladosdelapr enda$ "n$de ¡a cue rrá ¡*eiario h¡er c¡rbios düfante el aiu{e Las costu ras oue<lensol¡ane para auneltar h¡ra 5 cn (2") alrededorde la D;en,tasies Dr€ciio Sino * i¡d¡pensable $ra peraña€xtra' grlnde, déjcta del tan:;o esrándardesPuésde h¡cer el alosre

Maroue co¡ alfilerslas úodificacnrnese¡ 1aparte exter'ór de ra pren¡a. o use ¡ib p¿ra hilvanar tlas deljc2das

A nedidaque avanza,pruébesela prenda paraajustarla tantasvecescomo sean€cesario.Po¡ eienpLo,esuna bue' na idea probar el ajufe despuésd€ coseruna manga Ase' ql re.e de drnri bL:r l a hnl g!r¿.n.a p.rrF . rpetrorde l¿ i i sap" ' ¿ ¡,ur¿rl " ¿.u rrg!rat rer' r.i q¡É .. a gñ dPl , n' ma. fntonces podrá coserLaotra mangacon la segxridad de que ajustaráperfectamenle.

H asau p.p.n' d" , or " ¿1 ," h 4i u dP l _' r e' t, :i ... f, ., b;-.. p pri ,. o" \er,, , on d" ,' \o,.' i ,r.a , hastaquel¡ Hagacorreshara llega¡a 6 nú ('i+")del pespunle, lÍneade cosruradel $dne quedeen la posniónadcco¡da

Use gredaó narcador lar¿ transferi los c¡mbios al inlerior de laprenda sigri¿ndolos doblecesúafcadoscon hilván o aitile¡$ Las líneasÍazadas so¡ las nuevaslí¡eas de cósrura

Er,aluación del ajuste

Seaexigenic¿cercade la f{)rma en que deben ajustarsu! pre¡dasdercfir. Realizarajustesduran¡elaconfecciónLle faun poco ¡rás de tiempo,pero perlirahara que la Pren daqLredea su gufr,. Pronto aprende¡áqué cambiornecesita ha.er invariablene¡te,entonccspodrá ahonar tienpo ha ciéndoLosal comenzarcl prorec¡o. Reconocerlos pro¡l€mas de ajure no si€nprc es fácil, porque a menudosólo lernos lo que que¡e¡n.rslcr cirando Ilor miramos al cspejo.Exrminar la propia n¡¡gen en 1a parie poferior cs dificil. de ¡¡odo que ri es posible Pid¡ a\rdapafa ajusta¡suspfendasdc verir. Determinela cau sa de .ualquicr problema dc a¡¡ne ! resuéhalc,.

Aplique krs cstándaresde ajunc descfitose¡ es¡\ .lo\ páginaspara eralu¿r L¡ forma en que le ¿justansus Pren de pie cD una Posiciónnornal,v das de lestir. Cc,lóquese estudielaalineaciónde lascosturat.En general,lascoruras \efticalesdcben caerrccrashara el piso t las hoizonrales deben estarparalelasal mismo. Obserle cuidados¡Inente paracefciorarsede quc no ha,vaarrugasen h lcl¡. Además, muérasce¡ círculo pa¡a apreciarcóno sientelaPfenda de hacia.¿del¡¡ieI h'.j, ¡rri !esrif. Camine,siórtese.es1írese ba para identificar cualquierírca que no ajustebieD Una prenda bien ajustadale pcrntit molene librcmcrle y re cupera su posición ofiginal cuando usted cstá quiela.

Las.ostürtu de la sisadeLen que¡larlisas,vLar¡rrdasAl coLocar la na¡ga rect¡dási{:a,LaholgLdealrededordel .arquet de lananga ¡. debe dclaf arugas o fN¡ces. La pa¡te supe¡ior de la nanga puedegirane haci¿a¡áso hacia{lelanre pam logru cl nejorajuste I .lisfibució¡ de la holgrra. Si las.oruras de la sisase re¡te¡ ábralaspór aniba vúnai¡s de ¡uero luras r seesd¡ancn la espalda, p¡ra agregaramplitud ¿ $¡a pafe. Lr ü¡a p6raña t¡ás angora en el .uerpo del leslido sola¡ie¡te.

Las.ofúras d€ los honbros deben llegd has¡acl€xtrenio de c! t,^ en 1asmrngasrcc¡asdási.as ¡n las na¡gas.¡glá¡, kinono v dolna¡ la\ coltunso pinzaspan dar forna al hoDbn deben¡lut taBe alcontorno naruraldelmisúo Las coruras Prolo¡gadasde hombros,un detallede discúo.re{tuierenhonbreias pda lograr un bue¡ ¿tusteLa costurascaids paralonbios, otro detallede d¡eno,llagan a la pafte superior del b¡uo;leriique l,\ máras dclpatrón para elhonbro pam sabefhastaqué disianciapor de o l e l c r l l " g , l , o n L . ¿ 1 .' ,1oo_ o. ho 'b

t¡

La nodel¡.ión del busto deb : p rrt €.rrs tfoni¡e¡L e d elb usro Sillelr :uas, ¿{rrdcbor r.m ¡¡ de 1.3a 2 5 dn r l l rnfs de la purta dcl buso P¡f¡ .rr pre¡da de eri|) .rr¡iscr., ..lolue un ¡ . n l ¡ pa¡t enás pn nn i¡e¡rc d .lr li¡ e¡ rl bu{. v $!¡cie L ú¡nra d¡ranci¡ los

L¡s ñangas largas,..n funo o dobladillo. r.1.n lleg¡r h¿¡tala mu,icca.l.asm¡Dgasde :.. rr l. sulicie¡tenEnr lxrgr\ par¡ $. :.::!d pu.d¡ doblar el códo sin estir¡r la r:.nd¡ L¡s mangasa¡rplias.o¡ pliegxesd¿ :É:.aer o¡ gracia Las m¡ng¿s ¿jusradas r ..enudorienenpi,y¡r,vholSua en l¡ parle :: údoi segúresc dc que esracafacrerisLi :: -.di.ional qnede e¡ c1siti.) c...ecro.

La linea d€ la cinIu.a, la pretrna o l¡ m. d. l¿. ón d. l¡ c int r r ¡ d e b e nq u e d a .e r l x . iir hr r a r . r l I n. lnr es ch ¡ . i ¡ ! ¡ 1 ¡ d o p a , r ddc r ninr r Llin. r n¿ f ¡ l d e l ¡ c i n . u r ¿ L ¡ p¡eritu p¡ftfrldro |anhl¡n dd,. rcncrsu. f i. ie¡ le holgü¿r de , 1. 3a : 5 o ¡ 1 r h ¿ 1 1 , pxra quesudcdo pulg¡. xjuic ón.d¡mcnic erG l.¡ preliü ) \u abdonen.

Las coruras later¡l€s dcbcn {lncd¡r c¡ un¡ linea dile.ta desdr la LOstu.¡de la !is¿. Si las coru¡N se enn.¡ h¡cia e1 ne¡(e. e1 ddanrefo de ia fre¡ d¡ ¡ec$ ra es|acio ¡.li ciotral p¿ra orhfir l¡s .o¡io¡nos dd rbdo ¡rc¡ Si l2s corurxs \e efi.2. lu.ix arris,la tarc post€rnr de l¡ prenda ne.*itrbolgu r a adir nDx l.D4e de : i a l l d r 1 : ' ¡ 1 ) d e holgufa e¡ h l¡\r de l¿ c¡defa

La liner d€¡ e*ok o las (trfuras delcueü) deLen {lucdar cn la d¿!icula. Si sc aboh¡, 6 dnn¡lildo grande Sl n erira v se am g¡.la linea delesdc cs d€n.siado p€gneña r art2Par¿lr e u.tura d. su cuerpoi haga h (xhnamás ade¡ro para quc la lúradel evu. luede e¡ la posi.ión adecuaila

U dobladillo d€becr¡r ¡ igra] disranciadel stlo por lodos l¡dos ¡\segúresede quc l¿ ¡lru¡¿ dd dobladillo larouc¡ su ñgurr. Hagara.i¡s prucb¿s.s¡biendo ! balandoh h,ex d€l dobl¡dillo .on alrileres,para de remiiriar l¡ ü,ejór nedida. ¡!itc coloca¡ el dobhdillo en 1apxrte ná\ gruesad.la |an

¿Quées la holgura?

Laholgüra esel erpacjoextra con¡ideradoen un patrón por dos razonesrIa comodidady et diseúo.La holtsu,¿ascgura qLe d pr F nd.¿ q L e!e .o 1 re tri o n as rg u i e n d e o l parrónqi Fde oe. u, r am ¿ r om¿ ro r q L e .u fi g rra . L )re d p u edemedi r ta noLgUdF n L¡ p ¿ ,,o ne n p L ¡ro r rl d v e .R e s ret¿5rnedi darco,. por ¿ le.e. r ind d r p ¿ .d.u ra a ,q J e re In d n a nen e, re\er,o der. obr edel. p ¿ u o ndl e Ia . n e d i d r. d e t¿ .p i e / ,, dFtp¿Lrón en el bu. r o.c in ru r¿ .,¿ d e r¿\. e t t¡)g od e t ra e :(.r¿ndómi d. e\ ( lur a l¿ ! pF' rrñ A d e ' d . (o .ru ra s p . i n z ¿ sri. r¡a, der¡ er ) r iT l¿ r F . .Ld d i l e re n (i ¡ e n rre,a . d o . .i rra se . e ranrop¿.a la holgura.

Medida de la holgura El tanto para holguraconsideradoen uu patrónlana oe uD efllo a otro. Las rendenciasde Ia moda con frecu€nc¡adic. tan estamedida.Algunos d¡eños s€ ajustanesrrechamenre ¿ ' ' r ¡ F r po.n. 4. rr. q L e o .r" ..o n n ;. h " t8 a do.o mu\ ,n. ' ho. . r a r F dio d d e tr fo l g U rud n i e rer" m b i e nur a,ueroo c on el r ipo de l a p re n d ad e \e s ¡r. Algunaslec€sla holeuraessimplenientefuncional.La cos. , L J dr l , i, o de L n i u r¡p .u r r" q u i e rema , h o tg u,aqut rrru. p¡ ¡ ¿ , onc (. r mp rp .n F n re p o rq L e l ao re n d ¿ o eun..ol ¿p:p. za requ,e¡€ más espacio para senrarse.Los sacosde6en r F ne . r lniF nr e e .p d i o p ¿ ra d i u rrd ,e .o b re u n,uércr ñbtu!. I ¡ ' p' end¿ . n mp l ¿ \, i e rc n p o ,. n .n C un¿ hotC ur¿ . ¡ fo p¿ , ¿q r e qJ ede ne n .d l l ¿ d r.¿ t¿ trg ü ra "ro re der.rcer Lar ) p. r o n p ¿ r¿ ,r4 i c \d F b ¿ n o D ü e d e n rer m" .peque 'rrc¿ \ det que,las ñas medidasdet cuerpo,una clasede rrorguraa ra n e n ree j ) i , ¿ q u e re u,i .i /¿p.r |. dF . d. bd¡ iod e b e ,l u e d a ¡b ,e n e n r¿ l t" o ¿p ,,, q" . ,j ," ,." br en c u¿ ¡ do r s re rn o j a d a

Las telas y la holgura L¿ r ( i¿ r ¡ f ü, een ¿ re d rd J d e l ¿ t-o s u ra e n L ¡rD ar.,,n.por e em pl,. . ie/ p, rro n e .p e ,i ri , r m J | e ri " tp e .d d o.e h¿ r" ma.

do en cuenta€lgru€so d€ la telai !e ha dadosuficienre hof g1¡mparaqu€ el paúón seajustebien.Los parron€spara faldasconplieglles, gener"lrnente recomiendán telasdi1ga. dar r quive..udndoloepliegüesrequifler (uarro(dpasde rerren ta ,.nru'¿) I¿(¿der¿. Seincluye Ln erpa.ioadicio. n¿ler el p"rrónpar¿¿corod"rta.(apas dobt¿d". demane. ra quela fald¡se¿jusre concomod,dad. [n alglnaocasiónlsredpuedeseleccionar una relaque r€qui€ra4usteen la holgura.P€¡oconsiderequetasr€las de tejidoflojo no debenajusrarse demasiado, ni tampocoel cuero,etjerseyolasr€lasd€licadas colnoetencaj€. Un ajus. t€ d€masiado entalladorensaestasrelasy abrelascosluras. Cuandocosadejepesrañas extragrand€s, comosedescribió €n Ia página27,?arasoltarlascosruras y au¡nentar Ia holgu.

Conser-vela holgura A l ,n de rrudcrl e¿ dF,e,Ti narel rJr o D " r¿h ol$r a que . e r¡rtu,F Fn ur p¿rron. ¿. comp" ñi ¿,tdbri , , e. de p¡ r r o. nes proporcionan una d€scripciónen el rev€rsodel sobre. Las f¡asestalescomo ajufe entalado", ,,sel¡i-ajusmdo,' r ' ;i urre mu, torgado Indi (anl r tormaen qu Ft apr end¿de. beraen,ol \er 1" ,e.l e aw darin ¿ evr r ¿rqJe l ruerpo.I" rd,, p¡ral l ederA i"Jdo ocer,i o" hol g¿do,.oquedeiem u)0ojj. l ¡. prendr. , on p.ri l o mL\ ei ' al l ¿do.t sreddebe "ju, r ¿r t ¿ prenda para que se adaprea ru figura, romando en cDenta l a medi dade ¡ol gura que.onsrder¡el parr ó¡ . P rr. , on.en¿ .¿\ol gur¡ er un p,rron.co m par c. L. m e. didascon la! nedidas corporalesestandarpara sü hla. Cual. quier difdencia, m,yor o m."or, jndica;á el c¿rroro que se.equi Frep.ra td prend" por cj É np t o.v . u m edl " i urrar d¿ de t¿der¿e. 2 s rm . | m.\o, qJe ta m;did¿ e. r ; nd, l ' p¡ra la cade|a,suelteen cadacosturalareral6 mln (r/a,')para ann€ntar un total de 2.5 cm (1"). Con esroagrandata p;en. da para que seajusrea su fisura, sin nodific;r la mediAade holgura que se consideróen el parrón.

xi E

'fres tipos de ajuste Una Drendaaiustadapresent¡un¡ 5'lue t¡ mi, t¡¡allida con i¡ ¡rínino de hol ¡¡ur¡. Las pinza\ nro.lelan la Pren.i¡ ¡¡ra re s ahül¡ ls lna e ¡ c l l u s ro .l ac n r iurr I las raderai.La ¡iedida de holgLt fr e n clb, , \ r olaf í ¡ de s d e0 h N t¡ c e r.a .1. ;.5 ctrr(3 '1.l¡irc la |enderci¡ ¡ ajus rarlo de¡ra\iadordeje sulicie¡re holgu r¡ p ¿r ¡ . t r € l¡ pr en. l ¡ s c ¡ .ó mo d a

seniajust carniserossentaJusraoos vestidoscamseros Los vesudos estándiseñadosp¿r¿seguirla lirca del 1,fi n r.r¡o l c ro redurtrrl rgerrrrerLtc sura:t-;critora puedeno cst¡r 'rLtl de () r¿: (xrrr¿s id¡ por suqerid¡ su-serrd¡ lirida ¡cro essu-qer h¡lda pcro Por las ¡olgura guraPara de hol medi darle l .¿ l a ¡e ra l e sl.¿ la¡erales. . ¡tedrda l0 ¿ a !a íc dc aproxtr¡aoru'cl'tt apDximadrmcntc ru buslo !a el 3l busro

po¡lo ge 12.5cm11'¡ 5 ).Er€ a.lustc

¡c r¡l fa ro r (c€¡ l ¡! ti qur¡\ obesas.

Los lestidos holgadosiiencn sisrs¡¡'\ qrxndcst hombl )!.aídosi l a l j n eiict c i ¡ ci ¡rr¡e no cs¡ádei l ni da L¡ tr e. t id¡ dc hol sun p¡ra el buro esarnfl'a,¡ L sunasicceshasr¿dc 20 ¡rc¡¡ i8 ) o ¡¡ás ( La prcsci ci adc pl i egL' es co;1ru¡.es tambi é¡ f.nr¡f.a €l ¡ lr st c hol gado.Ln genefrl .csre¡j usret¡ \ of e cc ¡ l asl i gurascsbcl l ¡s

Planeación del guardarropa

Con las ¡écnicasde corura co¡(€'r poráneas ured puede incremenrarsL habilidad en la corura para inclui¡ prendascon navores deiallesr for¡r¡ Por ejemplo,sl puedecoDfe.cionardrfe renlesiipos de cuellos,nangasy bolj¡ agregafá\'a.iedad a sus proyecrG dr costuraya suguardarropa.Cuantasná técni casdomi ne,con m ayor . uidada planearácad¿unode susdiseñosde c.r! tura. de maneraque todo lo que hag estó de acuer.lo con ur güardarfop¿

Anles de cadaestacióndel ¡ño. dÉ¡ tie¡Ipo Para pensar en sus pla¡es de confecció¡. Revise sü guardarropa ¡ decidaqué artícul$ de¡eariaincluir en é1.Pa¡a aprolechar al máximo un pr(' !ectode costur¡ adquierapatrones\ re las que püedanusarseco¡ los artículo

Confeccionarprendas indi!iduale! para formar conjuntos coordinadoses un enfbque prudente.Esto le permne crear dil¡ren|es conbinaciones con unas cuan¡aspiezas bien seleccion dar. Lo cual le aludará a integra¡ un guardarropaque esrélisto para usaren cualquier ocasión. Confeccione la! Prenoaslmponanres como sacos,pa¡. talonesI faldasen coloressobriosque puedan combinane fácilmenk. ,{ fi¡ de agregarluz a susprendas.confecciG ¡e los artículospequeñoscono bhtsa €n coloresy estanpado! rilos. Tenga sienpre a manova os cinturones,jo\€ ría de fantasía,zapat<xy otros accesc Iios que puedancanbiar ]a apariencia ,vel €stilo de cuatquier conjunto. Disiiümrá Inás la cofura I come terá menos errores si no €stá bajo la presión d€ terninar rápido el trabajo Désetienpo suficienteparaarlquirirlo! artículosde n€rcería, comprar lG ma ¡erialesnecesados,limpiar y aceita¡su

¡ráquina I coser ¡ un Pasocómodo r Paraobtenerlor márimosbeneficios d€ la confeccjón,aprorech€esns suge renciaspara hacer susplanesantesde Distinga entre preDdasrle €stilo no redosor de estilo clásico.Las de ertilo noredosoparccendif¿rentes,lpueden serun único ilsnntáneo PareuDguar' darropa ca¡sado.t.as de estilo clÍsico son mul conocidasporque sobreriven a las rendenciascambiantesde la mo da.El sacocardigán,lospartalonescon pliegxesal frenle, el !erido canhero ! el blazererilo saslreson algunosde los clásicosque nünca pasande moda. Iorne su gxardarropacon estetipo de pr€ndasi deje las noledadespara los arranquesde costurao Para artículos me¡oresilasnovedadespasande moda rápidamenle. Corfeccio¡e los erilos clásicosen te. lar clásicaspara una malor duración. Los tejidos de lino, el tNeedde lana.la gabardina,el chalís,el crepéde China, eljersel, la pana, los rcjidos de punto doble ) las telasfinas para canisasson lelasque Do pasande moda.In!ierta la mayorpane de su presupuefoparacos tura en teLascol¡o éfas, porque usará estasprendasdu¡anteun ma,lor núme. ro de eracio¡es que las noledades. Selecciotrelas t€lasque conp¡a pa ra sus planes de corura. comparán dolar co¡ recortes de otras prendas incluidaren su guardarropa.Pocasper. ronasrienenuna memori¿precisapar¡ 'elcolor, las muerras de tela erit¡rán ) que se com€tan e¡.ofes. rara lograr la neior coo¡din¿cióndelcolor. e\ani n c l n ste l asc on ilum inac i ó ni n te ri o rr exterioriexaJ¡inelnrde cerca,va.listan cia. Algrnos fabric¿ntesde telas di señ¿ng¡upos de tejid¿,s! estampados complementariosr colores que usied puedeusar en cualquiercombinación. Ero lefacilitarála conf€cciónde pren

Técnicas para el acabado de costurasv orillas

Acabado de costt¡¡asv o¡illas

La c¿lidaddeltabajo de cof!¡a se mue¡tfa en el irrerior dc la prenda,así como en el exlerior. U¡a señaldchabilidad esel acabadode tasorillas ¡orndas que que dan en las costuras,dobladitlosr' lisras. Otr¿ cs et uso de técnicasespeciate;de cos¡urapara conrrol¡r el deshilachado.ninimizar 1osalrultamienr$ y reforzar ta prenda de vesrir.Los acabadosde lar orill¡s ! lascosrurasespeciales no sólo hacen que la prendaseveapsfecta r arractirapor ciinterior, sino que nnbién 1ahaceDd€ Cuddo ustedsepacómo cos€rdiferentesclasesde orjllas,! cosruras,podrá !a. riar l(x métodosde costurade acuerdocon la tela que udlice. Conside¡;si la teta estejida o de punro. n pesode la 1ela,su resistenciil la tendenciaa deshitach¿rse r n biér pue d F ni rfI r e n l , .e l p ,,i o I te , o . rJrd, \ .tc .¿, Tr.T.. { on. -L.oñ. sidere también el u$ I €stjtode la prenda (si ¡endrá" ,nucho uso o si et sobrepes. punte es con\enienle colno adorno). La té(nica de acabadoI¡ás se¡cilta es la conura recta o el corte e¡ picos de las orillas. lstas dos técnicascon frccuenci¡ sc combinan para obrenerin acabado liro- Las.técnics descritasaqui son útiles una I otra vé2.Forman un reperrorio de habilidad€spara una amplia gana de telas.

Ld o.illas riber€adasso¡ convenie¡kspara rlas pesadasr de pe$ medio.Lse dbete de nü transparenkpara.ubrú lasoriuassin aca. bado Uriliceüasdebiesde ¡elaparaforos, e n e l . a s od e l a . a b a d oe r i lo H o ;g Xo n g . ¡ l nbete¡do cs un aclbado ex.etcnrep¡ra te. lN qu€ ñ ¡le¡hilachancon facitidadr pa¡i

Costurasespecrales esDeciales

La c6iur¡ fr¡¡c€sa cubre anbas orillas sin Ierminar ! pa.eceuna pr$illa a¡gora en d inlerior. f,s la t¿cnicatradicionalpara relas transparenres Hág: una costuraDásangost¡ en [s cun as,ras cótu¡as tra dosveces:pnmero po¡ el dsecho,luego por el reves La costuraes ñuv res¡t€¡te a pe. sar de su aparie¡cia deli.ada.

La costurai¡glee ocuh¡ l¿sorillassú ¡ermi ntr con una pun¡a.latuene B$ible ?nnqo se¡eco a la pefana que quedaabajo.Ltr€ 8o sedobla la pefana que qleda en la parte supenor r se haceu¡ pespunteen la ori11a, sobrela pestanareconada. La costurai¡glesa seusapara losJeans,laropa deportivay Ias

12.ostur¡ iúgl6¡ sinuladapa.€.eunacoru ra inglesa nornalpor elexte.ior.peródene unacorurarisiblequequedaenel i¡ternr. Después de recor¡aru¡a pesiana, secoloca endmala olra r r haceun sobrepespunre sobr la primera.Luegosehaceu¡ pespun. ¡eenla orilladela ¡risúa&^rura Sólohaga esrapuntadaen tetasqueno sedes¡ilachen.

L¡¡ o¡ila5 con dobl€r y p€rpunre f len ne. jor en ielasrejidasligeras.In telasde na)or pesolas óillas dobladasabulrandenasiado ) puedennacdse por el de.echode la pren. da A dre nétodo tanbié¡ se le denonina

Lasorina3conzi&agluedenÍabájarsecon el nétodoregülaro el de ir$ etapas. f,l so b.ehiladocon zig¿ag e¡ Ia orillade la teta sinterninarespropiopda Ianayoríadelas telas, aunqlelaspuntadaspueden fo.nar un bordoenlast€lasdelicadas I¡los tejidosde purto sobrehilecon puntadaeláltica.

ra oriUason ove¡l@Lpuedenrrabqjdseen cualquierrelacon estanáquinao una É¡ ger.La náquinarecortav sobrehila la orilla de la telaal n¡mo iienpó (página25) Las ódllaspuedenteuina¡sean¡es o desDu&de realizai1ascostu.as sen.ill^

Ls.odturascor ur sobrpespu¡terienenel a¡pectode la heclurasafie I a menudor utiliza¡paratrqjes, sacos Seha ) pantalónes. cencomola costúrainglesasinulada,excepro queseomireel pespunlefi¡al en la órilla ll sob¡epespunie ahladofo.na un borde suale,hacie¡doque la cosruraquedepro nunciadav deco.ativa,

La c6tu con sobrepespunt€ acentúa 1íneas de estilóa¡ractilo en una prenda.Useelan. cho del pre¡satelasde la náquina comoq!ía para ha¿eielpespuntea6 m; ('i1') de;da lado de u¡a cosüra fncilla. Haga el sob.epesPunlecon hilo decolorco¡lrasra¡teo tó. zal brillante para ojalesa fin de realLa.las cofuras e os Pun¡óscen¡rares.

La costur¡co¡ derlock esangofa,quedaso. br€hiladacon punradaolerlocky plancha. d¿haciaunlado.Debidoa quetasórillassin terminarserecoftana medidaquese.ose, ase8irese dequela prendale ajufedebida. me¡t€anlesde coserla. ¡stascorurastam. biér reciben€l nombredemero+ o serg€.

Cuellos l.o! cuellosion detallesimporiantesque merecenuna cos tura ciridadora.Uno bien hechorodea el cuello sn arrugar seo estira¡se!consen'a !u apari€nciaimpecablecon elaseo repetido.l-osexiremosen punta debenesta¡iguales.Lasori. llar deben ser suaresY l¡as. l.a entretela,que generalnente se corta de la pieza dei patrón para el cucllo, agregaforma, roporte ) estabilidad. La marof parle de los estilosde cuellos se beneñciancon el acabadoligeramenterígido que proporcjonanlas enlrete las frsn¡rables. Seleccioneel tipo elpecial de entretela fu sionable,adecuadopara las camhasde cabaliero,si lrabaja con telasclásicaspara éstas,talescomo el paño oxford o .le al godón.S i l a tel aessuaveo del i cadacomo e lchalío elf t e pé de China.escojauna €ntretelade pesoligero que seater moadheribiea baja temperatura. El cuello convertiblees siniiar al cuello con solapasen un sacosafre. Las listas delanterasse doblan haci¿ a¡rás para fornar las soi¡pas fste cuello puedeutilizarseabrerto o ccrado. Elbolón de la partesuperiorgeneralmente seomi tc para prendasde !estir informales llcu€llo canisero conpie de cuello proliene de la tradi .ión de laropa mas(uli¡ra. ¡xisten dos seccion€s separadasiel cuello,! el pie de cuelio enire el cueltoy la línea del escore. En algu¡os parones el pie de cuello esuna extensiónde la secció¡ del cuello. Esto elimina uDa corura I es más fácil de coDfeccionar, pero kx métodosde costufaparaambasver. sionesson sinilares. Para dar una aparienciaprofesional, hagaun sc,brepespunte en las orillas dei cuelloy lascosturas del pie de cuello ce¡ca de la orjlla.

Reconendacic¡nespar-ala conf-ecciónde cuellos

R€.or€ lasorillasdelb¡jocuello 3 IL ('/í ) es.ay,\, n ...aquel¡ c os t ! ú f e¡ r olle h ¿.ia 2b']c aiomzn do t c ( x a! r . \ c . Pr end¿ .on xtfilereslo\dere.ln^ del cueLlor det bx l,,.uello erip¡rej¡rdo las orillas

Ab¡a la.orura d.l.úello con elaplanrdor de c o r u r d r r o h e e e l . u € l l o p o ¡ e l d e r e c b o Con cu ¡do s¿quelÁpunu! co¡ l¿ plegadc. r¿ de ¡úde.¡. Alisr eldtllo con 1apl¡t{h¿. dci¡ndoqu. la c¡srur¡ see¡folleligc¡¡ne¡te ha.ix la parte i¡le¡ior .lel mnmo.

Acomodeel .uelló en posi.ión de acabadoy pré¡dab con aitilc.cs. Si es ne.esario,re de cirre 1aorilla sin terninar del bajocüe11o nanerague quedeparejocon laorilla dc la pi€zasupe¡ior de1cuello. Esto hacc qüe el cuello se curre apfopiadameni€cuando se

colocar un cuello con!ertible

l) Hag¡ un p€spu¡tede r€tuem en la corur¿delesolc €n la pieza . u p' ln dc. . e llu ¿nr'. rlPJn: ¡ 1,r \ , o . Plln.F. 8 ppq Pi¡ o. coires en la p$tana del cuello hara el pespumede refuerzoen las¡Drd dé 1oshonbros. Pl2ncheIa p€aiaiiahaciaelrera entre

2) E¡treiele lasr¡tas delantc.rs hafa la linea deldoblez,usan.lo la rÉ.ni.a para la lh¡a cón foro (página 108)o ¡erminando las .rlll,s de la!¡r,.ón r¡ ?.aba.l¡ ade.uadoa la tela !ólre hac¡a abajolaspestañasdelavisr¡e¡12(xrúadelhó¡ibrolplánchelas

3)Una las(xtums de los honbros. HasauD pespu¡redeiefuenó ú la o.illa del erore de la prc nda sob¡ela I ínca de .ordm. Haga .h J J - ll"¡ ' "¿. pP. pu r ¡ ¡ ¡ J p q pno\ ¡or'4 "L.l " P \ ' . F t ul . p' ¡ñ lrh ¿n¡ i.u pc u Lln , r P. -u

4)P¡erd¡ conalljleressóloel baj.ruelloertre lascorur¡s d. 1ú uanl e¡q¡l i brcl ao¡i l l a.orespondi e¡teal 6.oteen el hombfos.

5) Dobl€lasrútas delfte¡te sobre€lcuello.Prenda.odaslascapar' ¡c¿d Pl" o" ' c LJ 4qhod' Ldp' " d H ¿qi. ¿ . on ur,o "l. d b] d, lel Fllo. n. e' R" h ¿ J" d[ b.. " ,o ,', r .¿ " ' cone las esqunrase¡ ¿iago¡al.vtbaie las Pefanas,volhc l,s !n

6) Coloou€la odlla dóbladade la Diezasuperior delo¡cl¡,, rtt! lá corüia ¡lel escotev cós¡la con¡unto dedizadoy cor r¡ Pcs punte en la orilla. Con la misúa puniad¿cosalasv¡ras a las Psta' nas de la costurade1hoob¡o.

,up o |..nLJl ¿pF/¿.l j a orJpl c Ll rl c., orp hJ rpnd" l L dcl l a

,l oi l cl 'n cl l ,1, d ,' r' . '. . ' '

Cómo colocar un cuello ca¡niserocon pie de cL¡e1lo

1) a) Hagadoble pespunteen la orilla exk¡ .adelcuello b) Coloqueen$oelaen lasdos piezas del pie de .uello c) Termi¡e la

2)P¡e.da con alfileresl¿t pi{¡s del pie dt (uello, con l.¡ der€.hoshaciae1mi!n'o lado ) la .anisa entre esas .apas.

4) [n¡olle los delanrercsde 1acanisa para queno storbe¡ en la cuna deldelanterodel pie de cuello.Cosala curla desdela (xtum del erote üaslala narca ¿e colocaciónen

5) Haga p€queiioscorresen la lÍnea de cos t ur a e n l a m a r c a .R e . o ¡ t e l ac u r v a l h a g ai n cisio!$ en las corurA.

7 ) Co sa elcue lloallado der ec hode la pic z a exterió. del pie de cuello, colocandoelba jócüe llójun b al pie.Rec of iei ¡ ebajel¿. ó\ turar planche la (xtura hacia el pie.

E)Planchehaciaabajola peraña de la pieza i¡¡eriór del pie de cuello; recorre a 6 mn (r/a").Prenda.on ¡lfilds la orilla pla¡.ha da del pie para .ubrir la lin€a de (xtura.

3 ) C o s ae l p i e ¡ l e c u e l l oa l a l ín e ad e l $ co r e Deténga\ea 1.5 cn (¡/s I de las orillas del pie {ve¡ tle.ha). Reco¡te ) dsla¡{ca la

p1ede cuello por el derecho

9) Haga ütr lestunte alfededor del pie de cuello procurando cófr rodaslas capasde Ieh.f,1cue11o acab¡dosenustra en las pá ginas¡2 ,v33.

Cuello de tortuga

ELcuello de tortuga se corta dobl€ Pafa fornral un cuello rolreado.ü.uello aLtodoblado con fretDenciase corta al .-.g" dc n ¿ qle eJ r , l i q e r¿ ne l F p d ' i L r.r\e 'c '.. , i o rn o , lelp- ur . . e' ¿ n d o . o r e l . re d .e .9 " .n ¿ n ¡ -l " rela con cüid¿do par¿ e\,itarque se tuerTa.Los .uellos de r ela sd e p rnr o s e- c on. ¡ ¿ " a n th o d e r te l J , , g, * . e c J o . p re a " q u e d a r p " "' - . . u .l o oe o resultadouna ti.a re.¡a o coD fbrma que se co o., et el escole.Dependie¡do de la medidade la ti.a, el cuello pue' r' l o ,,,,i .P ro o oe4u .r¿,.e . pi " " 1 , ' " puede tene¡ un ajufe holgado. l-os cuellosde tortugapuedenllerar €ntre¡elasua!€,Por ejempio.una de peso ligero que erire ün Po.. en todas direccbnes, €nüetela de hilo cortada al sesgoverdedcro o una r€d fusn)n¡ble.

cuello

v la vntadela misna!ela.tla¡che la p$nna l)Entr€¡€leelcu€llo ha.iael ¡erésy r..ó¡reraa de la lista con$pondienreal esco¡e pof la nitad a lo la¡so,| recor¡e3 6 nm ('/1 ). Doble€l cue11o ún ('/s")de los ertrenosde la rista

Reco¡ !eI des. córtasenlosex¡lenosdelcuello. 2)Unalascosturas volreeel Abra1ascostums.onelaplanador, vare-alas cosiuras. de voltea¡lo,planchelascoruras cuellopor e1derechoDespués paraque seeDrollenha.ü la rista

3) Hag¿un pespu¡l€ de refr¡€r¿oe¡ 1aorilla delcscóG de l¡ Pre¡ c os d a y hagapeq Den ósco ri* en las c unas s e$ins eanec es ar io a la orilla del cuello a la pfenda Recorie r desranercala (xrtr¿l planche la coruia e¡ dirección al cucll'l

4) Voh€e el cuello ha.ia el incrior I pfenda la ori11allanchada p¡r2 .ubin la coltura Cosacon un pApunte e¡ la orilla la ura Para 9üe ¡o se núera.

Canesú

Un canesúparacamisao blusaesunapieza sencillaque cru. za de un lado a otro de la espalda,iusio encima d€ los omó plalos.L¡ ma,lorparled€ los¿a¡€sú¡seexriendenen el Íiente un poco más abajo de los honbros. Si es así, la r¡bicación de los honbros está marcada eD la pieza del par¡ón del canesúen el escorey las sisas.Asegúresede pasaresrasmar cas de lor hombros al canesúdespuésde co¡tarlo. Serán ner er r id p¿ r¿ ¿ i n e .r e l ,u e .l o , 1 " . I rn g,. rpropi . Lad. r F , ,r on d c , h rl nd e l ¿ re .aé n É . o ¡e . pnFrn obi e r opr a, r i, o. l" re v { e r.r.d e l h .l , ¿ l o l " rg o d el " pl " \J

de una parte a otra de la cos¡uradel canesiren la espalda. estabiliza¡dola rela dondc la prenda esrásu.jetaa esiuerzo. Sobrelos hombfos,la tela al sesgose amoldanaruralmcnte al contomo de Ia ñgura. Los canesússeco¡tan dos lecesde la mismapiezadel pa ¡rón! una capaforna el forro p¿ra la orra. Cuanctoestáter ninado, el canesútieDe las orillas cortadasorulras en las costurasdel fr€nt€ v la espalda.El método de cortufa que sedescribeaquí p¡ovien€deunatécnica clásicapara la con. rc,, i nn de, dmi v, p-r¿. dbdlero L¡, srL r . njqü. r ¿ - . debe verseni por dentro ni por fucra.

Cólno colocar el canesú de una c¡I¡tsa

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I I

y elt oüo d e l ú i s ú oa l d e l a ¡re ro l) co sae l. anes ú d .l a (¡m¡a. EJderedrodel c¡resú,vdel toro debe¡qucdarhr.ü er n's¡r) 1ado.los dela¡¡eros deIacaniraqucdanenrrelasdo\tel¿s.Recor

2 ) P r e ¡ d a l a p i e r ad e l L r ¡ e ñ d e l ¡ c ¿ m i s aa l c 2 n c s ú . o r l , ) \ {ie ,e chos h¿.ia cl m¡m. la.lo F.lt¡..o d.l 12nr\ú que{lx |bre

3) Eúoll€ elt¡ar.o dc la canisa hara la.orura del.¿nesú prcn dida.on alfileres ln¡olle los delankrcs hara las ro\tu.¡s de los

{) C o l o q u e c l i o r o d d . r n s ú s o b r e e l t r s c r . v l . s d c l x n l e ¡ . s e n .r. d , n o . +. , d o.rrd,,.-..uP-. ! l f i b r s . ! c ó s h . R e c o n er . l e s r a n e r . al a . o r ü r a .

5) Meta l¡ n¡no a tra!és de la ¡beltur¿ del .rote para sa.u l¡\ seccio¡esde la camisa.El canesúquedafáPo. e1dere.ho

6) Alise l¿s cosüras de los hombrosI el c¿¡cri (,r la f]¡nchx

Puños Las mangaslargasde canisas,blusas,vsacosligerosamenudo r ienerpJ io. ( o l b o ,o n ¿ d u rd P" n J ,l ¡.r" /o r^.1" ' onl e. c ior de lo. pL ,o . e . ::m rl ,r d l ¿ d e l o s' u ..l o .. L¿. on el ' e. dacionesde la página 38 para cortar, entrelelar I planchar cu€llos se aplican lambién a los puños. Aplique la enlretelaa la mrtad de un puno de una pre¿a. lsla parte quedaráenel exie¡ior de la nanga lerminada.La - nir ad. ir e. r " ,e l d .F d o b l ¿ h .,t¿ ,d " fi " p ' r¿ fn n¿r¡n¿ vista.Coloqueen¡retelaen una rección de un puño de do5 piezastefa-seccióndebequeda. en el erterior ae la manga. La otra secciónforma la !ira interior Coloque los puños utilizando sobrepespunteo acabado a mano. sobreperpun!egeneralm€nreesmásrápido, pof qJ F + h¿ , ear ¡ d q J i ,,.L " . p , i o ..:n .o ' rF p F . o,.n F eo,i ' '

ren acabadoa mano, pero no debenverselas pLlntadaspor La ab€rtur¡ con ribe¡e conlinuo esuna aberturaribetea da con una tira de la mnna teLaLa drapara¡ibetear secorta a lo largo d€l hilo de la tela para darle estabilidad.Cuando el puño se cierra, €staabertura queda escondida. L¿ aletill¡ eslilo c¡misero es una abertun de la nanga en forma rectangul¿racabadacon una vista.La v¡ra se d. bla,! secosede maneraquelas orjllas de la aberturaqueden perfectamente sobrepueras.Tomado de la confecciónde ro pa para cabalLero.estetipo de aletilla se €ncuentraen lo! patronescon detalleslradicionales. Cuandoseciera elpuño. la parie de la lista terminada en puDta qüeda lisible.

rlbcte

1)Hagaun lespu¡t€ de rertr€rzod¡ li 1i¡.a d..or!ra 12tu l¡ ¡)er rn ii¡qr punra d¡5 co r¿\s, dúl¡ l¡ dodc l¡ Pt ¡ r ¿ delax Ler nr ¡ h x s¡unapi,n l¡d¡ ¡tm!¿s de l¡ Punr ¡ C( t r t lir a dnh. Punud!

2 ) P l a r c h eh a . i a ¡ b a j o u n r o , i l l a d d r i b e r e 6n m ( '/ i ) I r r n t e n g¡ l a l í r ¡ d . ( o r t . R r ¡ p d ¡ l n . n d e r l x o l r '¡ o r i l l x . i e l r i b e r ea lx ¡ b e r t u f ¡ . . 1 ( ¡ ¿ n d . c l d e r e c h o d . l r i b e r e . o n c L r c \ É s d e l a m ¡ rg ¡ .

3 ) C osajunLo¡lte sfn nre d e ¡ elueúo d. i¿ndot n¡ PAr r f r d. li ¡n¡ 1L/r) e¡ l¡ ¿b(nr¡, ur elpre.s¡i.l¿s ror,! rlui¡ Las .riLL¡s nn a.¿bd s¡lo .ludxn tarej¡s .n l$ exlIt¡].s de l¡s .o{nr¡s

1) Cubra l¡.r ill¡.ot cl nbdle rlobl¡do sobfela (\tru¡. ¡l.l.bler a p e ¡ s d c b . r a P r r l a . o r ! ú I l ¡ g ¡ u ¡ p . s P ¡ k e n l x o f i l ! r 'l o h x dx co\i.n.lo k{h\ la .aprs dc tel¡: plan(he

r,. .4 " lÉ l¡ ' c t 5 ' Fmpareje.." ' ' 'r '-. . r ' r F{ t P' J bf l' i D n un g or I' ' L t¿nJ o \ e r eii¡ nc e pr r ¡ L' d r r ¡enr. d e i¿ '¡o g¿

6 ) P l a n . h ee l r i b e L ed e l a p x ¡ t ed e l a a l c t i l l a9 ! e q u . d x a b ¡ ¡ Do (i¡r el blc ha.i¡ abajo el ribcte de l¡ ¿l.rillx qte qu.da lrrih'

(l(rnro cosel una alctill¡ estil() camisero

tl ll¡n ch e d oL l¡ ndo0 nu L' / I L per ¡ ña r |^ ld os d . l¡ \ is r r de L¡ ¡ let ill¡ lt l¡ r ilue {.iL !f hil\¡n 1apx rt t s up. r id dc la aber lu

2) Planche1osladosde l¡ ! sra n,b'e us l! ¡ e r s d e l d . b l e z .L ¿ so f i l l a sd . L r r ( ¡ d c b . n coi¡.idir {on lrs Dar.¡\ Parala ¡ rerlu.a rle

3)Pl¡n.he Llobl¿ndol$ ps¡rñ¡\ c¡ la tun. t ¡ . I . n ¡ . b ¡ c \ r n : e n mg l r tt d o b l ¡ n d . l a : t . r a n ¡ \ d e l ¡ ( ^ r a r u xr ¿i d e l ¡ p u n ú anr$ de dol,lr las ofill¿s l¡1r¡le¡

1)Ca s€lxs r,¡( r i de 1ar ¡ r ¡ c o¡ lx ¡ be¡ Lu rr eii l.i ¡urg¡ fru n)nnu l¡ ¡letilla, (ol(f r.ú{¡o cl .1c,flho {te lx \¡a tun .l k\És de [ ¡,ü]g¿, r (^x. Coirc 6 ¡nr ('/1 )en l, P¡r c or leset r. {¡rrior.lu eg o hag¡ pe¡ lueir 05

5)Saquela \ila por la rbenurr l'¡cir d lie redr) dr I d¡n8¿ Planlhe hs corura h¡ .ir lx rbslLn¡ de la alttill¿ Plande hara e1L,iá.guloftr¡,ado ei la f¡Íc $¡peri.f dc

6) Prenda ún ,Ltilere\ L oriU¡ ¿ig¡r¡ d. l ¡ \ i r a p u r . u l , n r e l p $ pu tr . d c l 1 a L e tL L L ¡h ¡ g ¡ u n p *p u n l e . n l x o r i l l xd e l d r b l e / \. r i r e r i o r t r o c u f ¡ n d o{o : e ¡ to d ¡ ! L ¡ ¡ .a Pa d

7 )Dob led .ú) ladodelar i5l¡ px ¡ r . ubf r f eLpc s p t n r e d el a ¡ l e ¡ ,n!"..H .., !uptliof de l¡ ¡bertur¡ Jale hs hebrA dc la aletilla h¡ta h |rt

8)Aconode la ¡l€ri]la dr nu¡em.tuc lasorillb eré¡ l,;¿s r la,. ( o n r c¡ ,f¡ ', j s H a R ¡ u n p e s p u ¡ r eo r l a d i r c c c n , nd e l ¡ s f l e ch a s, en la orillx n,ldior.lucso ¿l¡ededorde 1aPunra \ de un l¿do .l otro de h ¿letill. Rcnde lxcorura. Laalfiilla kn¡illad¡ semue\

(,ólro cose¡ un DU n O

l) Dobleel parón delpunoporlamitadi corlela e¡r.eLelafusio ¡able.o¡ el parfóndoblado, elininandolasperanas.Iusione la enreela a la piezasuperiordel puno.

2) Pl¡ncbe doblando l¿ p$r¡na en lx orilla ..n enrrelela.Doble el puno r lo largo por l¡ i¡irad.jn¡La¡do 1(,sdcrechos,cosalos extr€n¡os) abtu ¡a ro\tura.r¡r la pla¡dia Re(rrc.! dslanerc¡ lascorur as.a) Abra las ústuras .on la piamli! b) I oltec d puno

3) Prend¡ f cosael revésd€ la nanga a 1aparredelpuno si¡ e¡Lre t€la,haciendocoimidn las na.cas.Ase8¡resede que los e\¡e'¡.s del puno coincide¡ con 1asofillas a.abadasde laabeÍura. No fc

4) Cübra la se.ción libre dd pnño en 1a¿üerru¡xdel hcnrc dc ¡x nang¡ h¿ra donde ahancc Cobituc cl derechodel puno ú¡ el defedro de la mang¿ Pré¡dalos rp()ximadme¡Le i 2 5 dn (l ) de distanci¡ dc la abenum

5)Cosaeláreaprendidaen cadaeltrenodel puñoexactan€nte sobrela p¡imeracosrura, demanera queésiano r !€a por el€xlerior. Co.tela perañace¡cadelacosiüraparaqi

6)Voft€€elpunopo¡ el derechor plánchelo. La o¡iuadelpunósepespunÉa pof el dere choa la mangaaproxiñad¿nen¡e a 2.5cm (1")de disrancia de la abenu¡a.

7)Hagaun pespunre enla orilladoblada del puno sobrela corura.tlagau¡ sobrep$ lunr a 6 nn ('/a")dela orilla del purio Púa un pu¡o queno lle!asobrep€spunr,.ósalo pór el derechode Ia ma¡ga,volréelóhacia adentrov ciene con punrodslizado.

Mangas Todaslasnangas,seancort¿so la¡gas,tienenuno de los Íes €stilosbásicos:rectas,tipo kimono o raqlán. Iás mangas¡eclas ti€nen el ca5quereied.rnde¿oo,uc ur t¡maño mayorque la parte correrpondienreen lasisa.Elcar quetedeb€embeberse(des¡'anecerse) para ajustarlosin arru. gasen su lugar.Como un detallede diseño¡lás delicado,las mangasrectas¡ambiénpueden tener frunceso plieguesen la pafte superior.flmétodo tradicionalparacolocarl¡slr1an. gasutiliza dos hileras de pespuntepara embeberla nanga y ajufar eLcasque¡ea la sisa.Si ufed iiene experiencia€n la confecciónde prendas.quizápr€fiera una fo¡ma alrrna. tiva (página50)queelimina los pespuntes. nérodo de cos. tura plana que semuerra en la páginaopuefa seusa en las margasde camnasparacaballero.que rienenmenosholgura qütlos estilosclásirosde mangasrectas.La nangase monra anles de cerrar l¡s costurasen ésta o las conuras rarc¡¿rcs Las mangástipo kinono se exlienden si¡ cosrur¡ desde las seccionesdel delanteroy Fas€ro de la p¡enda.La forma del homb¡o es redondeadacono en las mangasraglán.Las mangaslipo kirnonoa menudosonmur holgadasy sepliegan . Lar em enr eb a li o , b ra /o ..c u n 1 .. m¿ ¡g d ,,rpo.rmunumJ) holgadasestánsujetasatensióDen €1áreade la a\ila. Retuer. ce estacosturacurva con extrafor, dos hileras d€ pespunre, puntadasmás cortas,o una costuraeláfica de retuerzo.

I¿s mangasraglán tienen una costurainclinada €n el de. l ,nrp ñ \, ¿.e' o I r n a,or pd' rr de p.rr. r¿nga. r ie,en ! ¡ na costuraquesecurvasobreelhomb¡o ) seprolongaa lo la¡go de la manga.fsta cofura redondeael honb¡o. En algunos patronesse emplean pinzas en lugar de costuras,para dar forma al hombro.Parama)¡r comodidady nejor alufe, cosa l¡ mangay la cofura lateral antesde montar dicha nanga. Pa¡a dar forna al hombro, a vecesson ¡ecesarioslos co jinetes I las honbre¡as qüe conplementan los detallesdel nodelo. Los cojinelesson pe$eños cojinesque dan forma al casqueted€ lamanga con pliegues.Los cojineteslelantan los pLieguesde manera que la na¡ga caigaen forma recta y suare.[n la página 51 se d€scribeun método fácil para

Recomendacionespara coser mangas Lasnarcas en el patrón lalescomo muescas, puntosy los sím. bolos para la costuradel honbro aluda¡ en Lacolocación de la manga.Se d€be enbeber una mayo¡ cantidadde relai en la pa¡te posterior de la nanga que €n el frente.N-inguna iela debe enbebe¡seen Laparte supeior del casquerede la Tcnga.dondeFsri ¡¡¿r,ado Jn pJnro { en . L po. e. pd io de 2.5 cm (1" ). Las mu€scasen laspiezasdel patrón indican la forma en que deben acomodarselas orillas de la mangay de la boca. manga.Las nuescas dobles indican la parte postenor cle la nanga I la bocananga.Una muescasencillaindica el fren. te. Marque las muesc¡scon peqüeñoscortesde 6 n1n1(ti4")

Cómo coser una manga de camisa (método plano)

1)?ftnd¡ o¡ alfilercsla nang2 a la ssaico¡ los defechoshaciael nisúo lado.hagacoin c L d nla\ úue).J, \ lo s pe qu eñ o\punt o\ ne ¿lfilé'e \Po, e ! ladode h q o . t o loqrr,

2)Cosala¡rangaal¡ sisa,conelcxeryodc en ú p¡endaaribaLa a(nin delinPelente bebcla n¿ng¡ pam{lueseajxsrea Lass

3)Plan.h€ la.orum al con¡r¡no de ta nan g ¿ . R e . . ' r c l ¿ p e n ¿ ¡ ¿ L o rI r \ P o r ü e n r e r L d e r ¡ c n t l " d e t ¿ n d o l Jd P r j m t óo¡" (t/1") pa¡a cos¡urai¡gl$a rmulada

Értndadeisú,tnbebienao el6que¡e de la nangaparaalufarLo.

e¡ la.osturade 1) Eagaün sobrepespü¡te h m¡ng¿por el derechodela prend¡ a 6 nn de la corura '1, ) de distancia

6) Pre¡d¡ jurras la.orüra l2tnal.lel ralle y la n¡nga. Haga una coru.a contLnur'xe fuerce el áre¿ fue qreda debaio del bú7o .on punladascon¡s o haga.osrura 'ngtsa

Cómo cosel una m¿Dg]

1) P.erd¡ la nanga a la s¡a por la cosrufa debajodel brazo,los purLosdegros,l¡¡ ¡ius .as doblesl5encillas v Ior cl.¡s.tu.rc de l¡ da¡ga. Ool(rtuc l{¡ alfilere\ por ellado del

2) Haga la cosrufadcba¡ del brazode un¿ mues.aa oüa. co. cl orcrPo de la frenda aniba If¿¡icngajuntaslasórillas.on los de dos ()¡t¡.ne tusr U rianga e¡ se lugar.

3) Enbeba la mangaa la sisa,comenzando (iD cl pulgar. p¡esio¡e 1a telahnier,eote ddrá\ del prcns¿rel¡s.obli gando a l¡ lel¡ aacun¡ula*e.Suehcvrepira la operxcntr .¡d2 2.5 ¡ 5 o¡ fl a 2 ). üD esto logrará enbcbc¡ la ma¡rgadc nan€ra

,) Qnne el pulsar a 1.3cm ('/, ) d€ la m¡r ca en la pa¡1esupcriof de la nrangay deje guela tela pascnornalnrente \inglna tel¡ debeerrd embebid¡ po. $pacio de 2.5.n {1") en la parle superiof de la nanga

5) Relira estc proc$o cn orra parc dc la I¡a¡ga, hastalna muesca\encilla o dobl€. c om o e ne l p a s o3 S e d 'b e b e n e n o st e l ¿ r n d f.eme de la n¡angaq¡e e¡ la partede aoás.

6) Rer¡€¡c€ la pafre qoe queda debajó del brarc haciendoun segxndopdpúnte entre las mu€srasRccorreetárea debajodelbra

(.óño atnlar una nanga fruncida con coiinete

l ) E asa un hih án a á qu i¡aenoc lasúr ¿¡ de la mansa Hagaúr pes .as e; el casquete pu¡te e¡ la lirea de cosrura;h¡8a m se8lndo pesDunte¡ 6 nm ('i'") de1primero sob¡ela -pesiana. Hagala corur¡ de la n¿rya v ábrala

2) Iale an,boshilos de la cosrura(losdres ; o; dieD6 a labo b i n a ) e n . ¿ d al a d od e i . ¡ ' iuett dc la ü¡nsa p¡fa hacer los fNn.es ¡É¡da la ¡r¿ngaa l¡ sisa,h¿cierdo()incidrr l¿s maras. Dist.lbura los lrun.es Pongxal ladode lx mang¡ ) prend¡ con ¿lnleresPore1

4) Cor€ dos ó\alos de ]a misu,¡ rela de l¡ Pre¡d¡, lo suficicnie r .er " l" rr o . nd ¿ "r d ¿r l, , r r r ' J PP o' dc ld ' _ o¿ ¿o ú{ l lc r' . ¿' l' ; ' , . , 1¡ l * ' 8 l- 1 ', " . n""i. ure a 10ancho del óralo Cone u¡ óval) de u¡a tela lara ¡ellc o 8üaL¡para acokbado no, por ejeúplo '¡olletón

6) R€core el relleno para tr¡Par€la]1o()n

3) Cosañbt l¡ lnle¡ de la cosLur2d¡(ibu r e n d o , \ | u ¡ c , l i o + ¿ l Q u r r cl o 5¡ l r i L t r r¿q ¡ r e \ , 'n i o r n . l ¿ ¿ J ¡ ' l a l n l l P t r , ¡ r orro pcspunLea 0 I ('/1 ) d€ l¡ lín.a de .ofura. Retone la P$¡.r_r¡debrjo del bi¡zo

5 ) D o b l €e 1 ó r ¿ 1 loo r l a n i r r d ¡ 1 o l a r g ! s o b r ee l . c l l e i o o r l os a6 rcvcrs ¡acla ¡¿eiruo cl)s¡ lodas l¡s ciPA .o¡ un¿ 'orüra

7) CosaclcojineLe¡ l¡pesrxna dcl casqttle

8) El cojineF lerxntalos fnnncs,v le daor{ po ¡ la n¿ng¡ cn $I¡ arcx

kimono

ll P¡erdá con alfileresu¡a.inLa d,gora so bre la linea dc la corur¿ e¡ el área deb¡Jo del brarc Sepucdc¡ uriliTarsa.ga,ci.tap2.a

2) Ha$ Ia corura dcbaj,)delbrab, aLarc¡t do l¡ tinra cn la córura. Refuercela curva con puntrdas coias Haga pequeios.or¡es .¡ l¡ curva.pero no corte l¿ cinta. Abr2la úsu¡¡ con l¿ pl¿nchasobrc un guantede

Mélodo alt€úativo: Onita e1pso l. Cosa. h¡ga pequenoscorcs ) plandr lacosruraco no cn cl paso2. Ce¡¡re la cinla sob.ccl árca .ui-ade la(Niü¡a. (ixa po¡ anboslados v e¡ losextrenos de laci¡ta, abarc¡¡do todar

, e u rb oP l. 1én8' \ l+ ' ' ' ¿ng", s I C o.¿ ,F enen u.,¿.o.ru .¿e n ct r. o lb o - ' . Ldr dp n, p / ,

2) R€cofe la pnü¡ dejándoh.le I 3 on (ri: I ! ábralaco¡ h Pl¡¡ cha \obre u¡ guanrede \dfe

d e l b rd o | á b ra l a .o¡k 3 ) H a g ala c or ur aqueq ü e d ad e b a i ó

,1)Prendala nange¡la sisade 1apfendaha8aque.oi¡.idrn l¡s cosrursquesehicierordebajodelbrazoi lasnurc¿sdelPxrntr' Re.ore en diagonallascoru¡as.ruradasdeb¿jodel b.an,

5) Hása la co5tu.ade la sisacón laúanga haciaarriba ll'mience €n un; orilla de la lí¡ea del erore I cosahasrala otra orilla.

6)Reruc¡.e eláreadebajodelb¡ab enlre las mu*cas ún u¡¡-se r¡u¡d¡ hilera dc Dejpu¡te a 0 mn (rl ) del Prnnd.. Re.oric la casih¡sra.1 pespun rerPiandie l¿ P€rd_i¿ha.ü iostu¡a 'efo-d, la ¡anga. Abra con plancha l¿ cosora arilia de l¿s n'ü$cas

Hombreras Las hombre¡aslon necesarias si erán e¡ la list:, ue arucu r ñ\ r r ¡ m er ,FrL o ü ¡ p rd F ,t.o L r,.d e l p J rñ n .dc.i du ¿ que el d. c á¿ dñ, .¿ ,l | ¿ i ¡,' u rl t.,,o mu u n d e ,¿ t,Fde.mudel o. Si se omiren, las costurase¡ tasmangas en los hombros I se caerany se arn¡'ra¡an. I ¡ . h" m L,r¡r¿d, .L ,e ni q u ,tr, .r.i rF rrü p t p,,ron,e rl r. . . ñu del n , , d e l o .I r. n o mt,' , 1 .,1 ,,i.¡^ , .i , n.L,enr," n ,. re ,L . ,g td n. c n d. ^ r ipu. B e n ,r¿ l ¡. I J n q' rt¿ pFr,.e\.j rl I nu. n¿ .r ¡ ¿ ro n F d F rr u d e ,\.o . d o , g r rp u . j e.pA ol puede rariar drsde 6 m¡r (rlr,'¡ pua unilornlrera tigera. hJ r ¡ 2. i. n¡ rl r u 1 -d e to rn ¡ In J .e \.,ge,rd, tol -p J r ^ genf r ¿ r\ F ' ¡¡¡rF ¡' r¡¡,d n" ¡ u n -' i L ,r¿ d e putren.r.\ñ temaconaro quttar un poco derelleno al¡ hombrerap¡ra obtener cl ranranoo la form¡ dereados.con esc upo oe ¡rreglo ajustala hombrcra a su ñsura r a Ia Dren.la. L¡s hombr€¡astriangularesse ásienrancn la pane su. periorde los hombros.L'seera honrb¡eraparadaral hom. bro una delicadalomra cuadrad¡.El trio máscomúDde las

hunl ' rF' A | l i dngrl ¿re,A pdr" t¿. mang¿.f e, r ¿,r . dr i,a, . r.u.pál rone.,on , o.rur¡, de hombropro.o n8aoa. r am biin oeD entenrr estashumbrer¿s Las hornbrerasragtán¡edondeanlos hombros.Se utili. zan estashombrerasen mangasragtán,de esrito kúnono ) manga recta .on hombro caido, asi como en cualquier ot.o ripo de hombro redo¡deado. Siempreque las ho¡rbrerasse usenen una Drendasrn toüo, puedencubrirsecon un ¡ecorle de ta mi;¡na rela Gi e\ rgeraru.onr, l ¿ pd.al or .,. D " r. darte. ¿,¿uquupr o. l c,i ,ndl I ¿\ hnn.brer¿,l i qe, J., Lbi efl a,,un r e, ¿de r u, r o r¿mb' ;¡ puedrn .dq ¡i ri r.e p.,rdu.r.rar Fn bt u. ¿,! \ e! u. do..i n foro P ¿ r I¿, e, Ln- Lomo er¿ p.ra Ln. p, enda .oI rurro..rq/ r.r, In.rrur,i o1e. Jp ta p¿si¡ a89. t¡ 1,. ngJi Fn,e.,o,ug,¿r.a..eob.e¡i qre, a de t a iz qur?rd¿rrenet¿ | .{ nLrr.rrFn l . po., rorrrd e,r ¡ . d¿,. d de rr derc,h¿.n uenrr t¿horbrer¿, td," .ocd.r ondpr opiada. .

Colocación de homb¡e¡as

M¡nta rccta.l' r "b, . e. , pr , , . . \ , , , . au¿t . o. r \ r , . j L ¡ n r u ldr pn !L ug "r. ¡ \ r Éndi d hon br a" i I , n, a r . e ¿ t r n e rJ r .nu ri. h 4.r- l¡ r ' - ngr . p ¡ l, ld. I r r , r p. t u. . r g u d p l¿, j. ' "

r u. . hor r ". . . r nt s a¡ d . r . e ! F \ . lsta :ej'a .llíí61 _..¡d i2.5on , n t,h¡ k c , , d\ ouApd" J , , ¿, , edi¿, ü J to.m¿ \' ufl po d to \ lru,¡ t u T¡ Tbhn p""dp . ¿. . pp . o¡ i, , , ¡ , , , , ",, ga para el nrmo p¡opósiró.

Mangaripo kinon¡ o r¡Slán. Coloqueta honbrerr ügran de ma. ¡e¡¿ queseextie¡dasobrceltbmbro, c¡ea¡douna suav;,pa¡,e¡oa r e J o ,d p J d J I. r . o , o ¿ l , o . u r , d e i h o r r o o q e e t",- r ( u r 6 \ 'e l . r o

r¡ombrc. rads o cor.Gturas prcrong¡d¿s.I d hun b,(. d ,¿8.jn n 'n p í ¿ t u " . " , u b . , c t h u r o r o . . . .v,n d h u n . b , " , " , , D , 'g ! l , . . \ . e o r d o o r t o n . n o . 2 i , r L I n ^ Jt. d e ld I pa or.n.l dp h"r' rlo. La.d cl , d r ¿ n d ,,td ./d r ^quar

( olDo lorlar ullx ll, , m l n c t J c L ,rr l ' r tc l -t ' l i ' Ia preucla

lr Para3acarel Parró¡n¡ga¡n t¡aro¡lrede' ¡.r de l¡ hoúnrer¿Orte dor prTr' U¡r¡ doshontrrem\)Paü hacerel fo¡¡ nfe'n)r, 1.3cn (r/t') Para1, pes¡anacüte ¿gregxc J pafael foro ertenor aSregue_¿ d.s piezas la n¡ il l tara P$raña

2)ColoqN k Pie^ mir¡ pcqren! Pxfu L!ro ( 'o r ¡ r c n e¡ 1¿. unr it t lid d c h l '! ¡ l h r e r ¿ hadr el torro celor elhdo irquiúdo doblc nL'r'nr con atrár v sujé¡eló Pu¡iadasrr'gas r l¡ Ér Lr qhhunh' d ¿ \ ¿ \ r d e m t i {¡ ! r e lr . , ú¡ Í ¡ h. úir . , . r lú . ¡ . ' ! 'L t r L ! t c t , , , , D. L1. dnho f ! r ! h i ¡ ¡ b i L l or i l 'e l a honLnr. l¡,¡ .lte .l sigl¡st' PÓPoNe ( 'o ¡ 1 i que. l. a 3ll. r n_ili/ t ') d e l P . r m c r ' ¡rle en l.d¿ la ¡orrDf'fx.

3 ) P r e n d ah p i . r ¡ I ¡ i \ g u n d . P ú ¿ n D " l ¡ ( u . f ¡ \ u P . i i r t rd . l a h . D b r d ¡ c m | c b r t ¡ do l¿ tclx l ba(ie¡d. Peluciüs ¡lnná\ i 's n e c e s a r i \oo j a i e d e n i ¡ s i r d o l a ¡ c l a C o \ a ¿ rededor dc la honnnd¡ n ¡r¡. o ¡ ¡'aqu' 1 r ] . i ¡ \ d ' l ) ''o i o r¡.R.Lol]. Is.iilLs..r icn)rte I rnt.hile ¡ni /rgur.{

de fijar las hor¡rl¡r'eras

¡ii€ a úano l¡ holrbrd¿ rnrgrtld en h en tres P"¡tn'.n l¡ .inq, 'osr¡rn'rc '".tu l] la ris;: o, la partesuPeriordel ülqofie \ i"J're dÉ l¿ I ¿l o' | ¿ns¿ en L¿p ¿ire Po ski n e¡re üe h n'i\m¿ Lle to h r \ ine r l' r nt ¡ de la honrbreraala pe\kna de l¡<)rLura del honbio Deje ¡1gofloiaslas Pr¡tadd arú ¡o, \o cosalas hoDhre¡as

Iiie ¡ náquina la hoúbrera fi¡ngular 8l¡s ¡,i¡¡r¡ punlosdescritosPar¡ ha'ero rt¡¡ ro cn l¡ fig¡¡a ¡¡rc¡i¡r t1¡ga 'on 'uld¿oo u¡a DunLadaanchr de rgzag Pero ntr¡vlun r a t ' i, au: h, ] r , ¿ m r q u r t u f i r P i i m e 'Ü 1 punr ¿üelh, ,nbr o r ^ r e n d ! \ Ü n n ¿ \ e i n c ia hoúIrcr¡ r de l¡ ?estrnx de la 'ostura

t¡ cinta l.€l@wpemite hrcrla [oi¡br ra É¡nnibl. p¡r¡ li Pi¡. o Pla¡.h¡r n P(n d a t r \ e u n a c i ¡ h l i g e r x? a r a h o m ú e ¡ ¿ L ¡ r xr l¿ L¡ r r 'u r g l J n . u \ J l ¡ 'a i J 'u 1 \ c d ' . i n , . l . - ¡ n ^ n " ¿ a t u r r L L t Lr r ! r n ñ o I la c¡ra ásPcraa Ix honntem \o es nc'e"r

Bolsas Las bohas farían de obj¿tivo,pueden¡ener un uso prácrico o ser decorativas.Po¡ lo genefal.1asbolsaspráctica!son de es t ilos enc illo . o b s i a n i € .l afo fma ,u n a d o ¡n úuecorauvo ^ " se o coloquenpu€denconverrirlasen un deo el lugar donde ialle d€l diseño.Sin embargo,paraque lasbolsasseanúiiles debenestaral alca¡ce de la mano,aun si efo sig¡ifica ajus. Elcoja una tela resire¡te de rejido firme para las s€ccio. nes que van ocultasde los difer€nreserikrs de bolsas;disi. ñJ l¿ dd.\ ¿ D" r.rr" . I ¿ h ñ l .d.. d F \g i .r¿ de tela! con)ola safgade algodóDo el dril Los sastresutili. z^n úne \argaesp t/iL\igeta pa¡a las bolsasen pantalo¡es ! sacos.Una tela para fbrro resisrenr€también es una buena

L¡s bobas de parche se cos€nen la par¡e exte or de la pfenda.Laso¡illasde labohadeben estarlhas,parejas! bien cosidas.Pa¡a darles €stabilidadpueden lener €ntre|ela,fo. rro o estarforradasde la ni\ma tela, como en las prendas Las bohas disimulad¡s €stánocuirasen las coruras de ia prenda.De5deel ex¡eriorde la nismasólo parecenunaaber. Las bolsasapar€nt$ seabrendiagonalmentedesdela cin. tura hacia los lados de pantalonesl faldas. Las bobas de ojal estánocultascon una ranura risible. Puedentenef un ribete sencilloo doble ) alguDasveceses t¡n cubreftascon cartera.

Bolsasde parche .:l oqf ' , l, , , . e\ , er iur.,d .b o rv . n " p c ,,.fe .u ..., .,1\" n u n o e. r r , de d r ño d e t- p re n d ..D e b " r, o T,.' t r \ or " ¡ " r r ' r fi e x r¿ C rL e b p ,o t,. " r.,,,.,. a. ¿. encrma,por debajo o a un lado de la tínca indicada en et p o n . i ,,.rn j . l ¿ ro re ,¡d ,r" ,l :e " r ' r ,f ' ¿ ,n b ,,.,oo ,.d " ,,. p ," " n i " "n;. !p ( pu$deder e, Ti o r.,p o .i , o rd F ,J .b o i v ., e .r,l ¡ , ñ o, ¿ ,i o r o p e \¡d \.n ,e .o e , u f..d . !ri dd !:"* 1' : ' . (o r r u. d¿ dode m ¿ n e rdo re t.. o o t.¿ ,q u F d F ¡t,,p ¡ u A. (. r p¿ . ot u e, m , i .' n p ¡re i .n p o rrd l " t.n.d e . ü ¿ ¡,d ul a, ool . .¿t(ur ! ndr ¡ . " , deb¿o ¿ q rF u ¡" :u n e rn p ¡o r e n .,1 ¿,ro¡ p L rede at ec r ¿ rl, ¿ t in e ¿ ri o nd r i ¿ i m i s m ¿ s r o . bñt v . de par .h c p u e d e nd p ti ,¿ ,e r m.ro o d md. q u rn¿ ,\ er a. r one. l n e r" d o . m ,q u i l d p ¿ .d p rr I o d. 11. ro rr¿/ e, . , om o un¿ ,é ,n i , d D .,,,' ,o ,,i ,i .,,rD " , hr J,

.i ld.:f,':j:,"," 1,..**, , p.crFr .rL,¡eco5¿t¿s bots¿. ¿ n¿ri

n,,

, "b.iro no,,n,I

R Ftuen l ¿. botú. de o" r, ¡e,.,n I i . e¡-re F.¿| r . i¡ . r d. " ., D rpD " rr d¡r.tA urJ fo n, .üd\F , -n¿)ordur¡,.or ¡ ur Le

d" oobrroi r,

llj",:",1,.^^i :,1'::t,,j jl :-lli ,, ""f, L.hc.rJr. rin,d de . L¡r.¡r. ,o. r¿ou.r ". rrp¿ r' lFri, d€JrTr.r.d t\jreta.er .n"b,rvoen. . ,:,,-l':.¡-:ii,1".. r,.:,, ,F,,r.. de | .rud..e.ts, pF,rp..u d' P'"n-

t,'

n,.

l1:!'"' '. ',p' 6a InüpeoJeno. -1" n.r grto.ent" ,.i m.v.p.r a, '"".1'l':'l: (., D " rrF,o\ roo. dFD _,,.i \,I .e;u, r.o" de /,s/¿SD. , lLr enr pdr¿rñr1.rprA i ,tI' i d.Fr .op¿ p.r, i i ññ-. \ upr p¿. ¿ puedp ;l:ll,:::Í

h¡er .obiepr.pu,.F p¿ré un,e,,er

Bo l .a d e p ¿r the con e.quina. en e((u¿ d r¿

I r { obe l¿ orf ¿ n tr¡. I de I " bot . ¿. Hr s ¿ et dob. ld, . . or {L xlqc ( o r" ilt¡dc doot ¿dr t ,un" o d; k i. de, r m r _..1 -o uedpn. / r . úe n .

3) lá pst_aiat¡ diago¡ala r¡arésdelasesquinas i¡ierjores,de n .ra -D-oble ¿ qLF oin, id¿ r . ¡ .me " . D ,n ,' .o " ,;p . d " D .a p t.n .he e ro ( 0 obe,e, lu. gor F . o ..rd e rn d ó ,^ o e q ¿ i .,d F 6 rr ..

2)v¡kecdobt" o. um. " d.,a,o ..ro t" pe\raer,der nr .

.'j.:1 ' J |,.;"..' ,. ,.'. :i: :],;;i, ;'!:,:i P] ' ]'"aob'.'

4l Pla¡.ie dr nuao ;. DpJ¿i." h.. j, .e|or ae - | r m ¿ - . 0 or o . . n 8 l p r É" n l ¿ . p q q . n d . R " . o , . p é . , i . . " . e ¡ .h " g r . n , p r . p u f e t u L , o , i L. o,ookop.p.:.p,r ¿ o ó h ¿e n t ¿ p j e n d ¿ -

",i L. )r ode o - pe 8 ..

Bo l sa

l) Cor ád dr lilú l i l l ¡n ' to n tr.o ¡rop a ,rb .r s Jdclr r Lhe |á g i i . ta \o I T ¿ mb i ¡rh ¡q ¡ r n |es |r nr . |x ¡r e u b e L e.lr (.n Ú rn o .l . lL. ev t r i¡ x \ ,ju \l ¡ d e n tu d e h l i re a d c

rcclondeacles

2) P l a ¡ c b eh p $ ( ¡ . 1 ¡ h r r i r e l i n t c r i o ' d . l x 1, o 1 . J¡ r L ce l l , i l o d l a sl u n r {l 6 . l c l a se r quüas parren,b.hc,.o¡ nril¡rmidr.l L¡P.s

3) Recor€ bdx lx pesr¡n¡.lejándohile tj nn¡ (r/: ) si es re.eqrio re.ote los pliegu$ dc l A $ q u i r ! \ p a k l o g r a rq ue h p $ u i ¡ .l u c

Bolsr clc archc con 1_orlo

l) Dob l€t,&ir ¡ L¡ lt ) . l t loblr dill, ,d. L f ¡ r , . , , de ] ¿ h o l i \ l l n l L L e lx lin.¡ d el (¡r. dc l n, I . ¡ I 3 ( m L / ! r dc l' or ill x m f . f n ) r d e l fitr(ni Oiú . . l n¡ r o I t r im( r / ¡ r nr eii. r . n lo\ lx d . . 1 . ¡ r r o r r

3)Ju¡tc [ !fill ¡ it nr r \ del¡ bol' ] 1d. liu r.. iiú .i l,r..i 1( 1. r \ l. ' , t r lll¡ it i{ r n¡ ] { e ¡,n Lel¡\ p .\l¡r iN r h e. t uit r ¡ ir r i Las¡ llis rd ,n.l.¡la .'er o . l, ¡ |lnFr es s , uin, r ¿'

2 ) C o s ah p ú r c s , p e r i ! , d e l | o m ¡ l a P r e . \ ¡ f c r b r d e l ¿L ¡ l sa tu¡ dcre.h.s h¡ri¡ el ¡, n¡. lrdo. dejandouna P$n¡]a dc 1l¡rn ('/i r D.jr un¡ ,bcrtur¡ ¡l .e¡¡¡ dc la (osura ller tlc(hat p¡.¡ 1.Ie¡f l¡ b.Li des¡,¡\. ,\ti¡¡ l¡s (trnm\ d, la p¡an.h¡

1) \ : o l l e ej J b o l \ a p o r d . l . i . . 1 r 1 ) p r s í ¡ d . l a (ni er .¡ldo f.f l¡ ¡lnún¡r.lre ( dcj,l I r l ¡ n . h cl ] l ) o L ! r p . r . l l ¡ d o d e l l n ñ ) . d e s l i ( .l x ( o s l u r ¡ l ¡ ¡ . i i . l r e ! é s d . l a b . l \ a

5) Cier€ .!i

puntu d$lj7ad. La¿Llreru¡r.

Bolsa de parche con fo¡ro de la lnisma tela

1)Dobleelpafón parala bolsasobrela lirea del dobladillo Coloqueel doblezdel tairó¡ sobreel doblezde la iela r .or|e ua boha dóble ¡usio¡e laenrrelelasobreúna úitad

.on alfilcres losladosdcrechosju¡ 2)Pren.la tos,jalandoel lado si¡ e¡rrerla paraqúe sobresalga 3 nm ('h") de ]a orilla.cos y reconelasperanas. Hagauna abertu¡a aiset go e¡ la partesin enüerel¿de la bólsa.

3 ) V o l t € el a b o l s ap o r e l d e r e c h op a s á ¡ d o l a por es ábefura ¡lan.he lasorillas,deslDan do la cosrurahaciael lado que iiene la ranu ra.Cleüe la abertur¡introducicnd.enr.erela tusionableco¡ 1acam adhesirahaciaaniba.

Cómo coseruna bolsade parchea máquina

l) Mdque la ]Íneade colocaciónde la boha po. el derecho de la prenda co¡ hihá¡ a

2) Us€ci¡ta p¡ra hilranar,alfilereso pega mentopüa sostener la bolsasobrela l¡re¿

3 ) C o nu ¡ p € s p q n t ec n l ¿ o f i l l a u n a l ab o i sa ala p¡enda Refuocc lassqri¡2s supcrnres con t¡iángrlós p€spunteados.mn presillas Jlias

Cómo coser una bolsa de parche a mano

1)El sobrepespunte de la bolsasela.e ¡n tesd€unnlaalapre¡da N{arque conhilrán a náquinalali¡eaparacolocdlabolsaco¡ro €¡ el casoa¡terbr, pasol.

2) Hilvane 2 nranoIa boha cn su lug¿r,(xa $b¡e lasorillasdc 12boha paraqueere pes ptr¡te le sirva de $ía por el rerés.

3) cosa la boha con punto a'rás.rfabajando porelhreriof de la p¡e¡da. Dras püntadas no dcbc¡ nolase por el derecho.

tlolsas drslmula0as llailteD trcs maner¿sde.oriar l¡¡ bols¿sdi!imulad¡s: .or t¡r la bolsa .onú u¡¡ tartc rle la Prcnda,()rt¡r l'l b'lsa pri¡ lep¡¿do I col|af l¡ Prend¡ con un¡ prolongación(qtLe io¡maiá 1¡ ni¡ad clcl¡ bolsa).n,ásun¡ rolsa por scpar¿do (rrue¡L€\cr de ¡ela pxra l¡ffo. Esta pieza Io afá la orra palJedc l¿ bolsr).Al h¡.erxr¿ bolsad¡i¡¡uleda que seafü

te de la prcrda secln¡ha una costura,pe.o se lDede orl qinar un abultamicntoi¡necesario,a ¡Ie¡os quc la ¡e!ade ii pLendaseaLigera.,{lcortar i.tbolsa por seP¡r¿do,!e re dLr.ecl rbul¡anicnto porque se puedeusar üu¡ |ela para

B ols a dis in tL tl a d ¡

,.|,

"o.lo P 1" " . or ". d- ' '''''r''d^ ' I or ¿ bol i' ¿ p' , dr o . r o P L o 'b ¿ o '( n n dol, . d . l j .. . ; Reo' pl t p. "r dop, -, ¿ o llrs Lo 7 g¿g \ | ¿i Lle h¿L¿ Lr bo 5 a

l,(o.¿., o" Co!

it".

r eldela¡rero r tr¡tro de la prenda.t deüe Lcon hilrán a náquina, Una la coru.a de la por encina.v pór debajóde 1aabertú¡ade asco¡rasde relueto ,vcostur

Córno coser una bolsa clisimuladaen una costura inglesa simulada

l) Sigalos pasosl.f 2 dcritos 2riba pa¡a1asbolsasd¡imuladas -ro . .D_r¿i-dF . lb", 1 o ' _ " " ', . , ¡ ". t r P. B" e ¿ o 'r a ol d o, "' . ' ' r r "1¿ ;¡ later;lcorfespondicnte¡ldelante.o dc la prendaa 6 mm ('/a ) para hacercosturainglcsalmulada

debljo 2)Pl¡nch€ la.osura haciaeldelanrero,Po¡ e¡cina v Por ¡'l¡ h'lta rlelos correspor el rerésde 1aboha Abra lastcciones be ob d t . n ( ó d " P '* d n"¡.iqu"e o _ . , o , n ', _ p . d e , , p ' o "' , . l - r P n o ¿\ e r e P o ! I b o " 'P d o 5 e 'o b r '

Con el tercer método,que utiliza una prolongaciÓ¡en la Drenda,sereduceel abultanienlo y se€vitaque el torfo .le'la bolsa5evea en la cun'a de l¿ cadera Paraelitar que 1aabertur¿de la bolsase estire cuandoéstas€ ha coriadn po¡ reP¡rado, cosauDa cinta exlrafor o sargaangofa en la perana de la bolsa delantera

3)Cosaalrcde¡lordela bolsa,teminandoe¡ la costuralateral Hara por en.ina ) Por debajode la Prolonsa !; corl€en la cos¡ur¿ cnin sóloen el traserode 1apre¡da,de na¡era queLa'Órura se puedaabrir con Ia Pla¡cha

3) tlac¡ un.obrepespurtee¡ Lod¡la Prenda ¿ un¡;Lbn .i¿d ; b mm {r/. ) de la Lineade cos ra. Hagau¡ Pespunteen laorura c€rca

El sobrepespunteayudaamantener la boisaen 5ulugar \ L qL:r! o{ur r ¿t' ul r¿dr..o que P ' uP or,' o' ¿ rna " 1r." , ' líneamásdeigadaen eláreade lascaderasAcontinuaciÓn seusa para una bolsadnimulada con cosluraingle5asiriu lada.

4l Abr¡ cor la ¡lancha la cortura de la P¡e¡da por e¡cina ) Por d;baio d€ los c;rtes.Pl¿nchelabólsahaci¿eldelanterode 1aPren rl3 i€roi¡e las orillas de la b.ha ! qxire los hilva¡es

4l Dobl€Ia pare poferiorde la bolsasobre 5l El p€sputrtcen l¿ orilla 1 elsubrep$PUi r e p o i € l d e r e c ¡ od e l ¡ p 'e n d ¿. o n r i n ú¿na có elftentedelaúima r préndalasjunias rarés de ia orilla de la boha. 1óshilvanes qúite orillas I terninelas salas,

Bolsasaparentes

Las bolsasapar€ntcssc for¡nan corrdos pi ezasdel pa¡¡ón:l ¡bolsayel dela¡ r eio dc l a prend¡ l stc dcl anr er ocubr e cl árc¡ de 1a.adera c¡ h p¡eD.lapor en cirna dc la eber¡Lrradc la bolsa ! conr pl e| l rcl i D tcri .r de l a,¡i srna.[ lpat r ón de l ¡ bol sapuede.oúarsecon t clapar e lorfo par¿ rcd¡cn el abuhamicntode hi do a qr¡€l ¡ bol saquedaocult ¡ €n la

l) Corte u¡a (i.a de 5 dn 12"rd. ¡¡.Io de ent¡et.la p¡,a roser pda ¡da|r',l¡ a la fornü dr lxs oritl¡s .urlas de la bolsa Cosa ¡ 1.3 .m 1 '/: )de h o, ilh t or elr s és Re( ) r lc h c ¡ r f e r e l a S i l ¡ o rilla s r{ta cn hr g¡ de enoe( ela. os ¡ t \ r r 2id s o b , et r l n x . a de (oslurx de l¡ boLsr]r¡ü eriL¡¡ que sedelornc l¿ or lla sc\Fxdx.

2)Cosala bolsr aldcl2nr.¡ode h p.endr. .ncarandolos deré.hos. Reconelasperanxs.rebáiclzsde nú¡era que lx psraña de l¿ bol sa q!ede ¡iis ¡rgor¡. Hrgx 016 or las .urv¡s.

3 )P I a¡cbelaco sü rah ¿ci¡l¿h ols5i a.l¿ bols anov aallc ! arv , br . p{punte, h¿g¿ü¡ ba¡)p*punt en 12(o{ur¡ por el l¿do de la bolsx par¡ eritar quc éra \c desln. hx.ix .l d.rcLho

1)Dobleh b.lsah¿.ir ¡{l.rtr. Pla¡chel¡ orill¡, d$lnmdo h nN ¡ n a h a . i a l x b o h . . H a g ar n s o b r c p A p ¡ n r . . u n p s p ú ¡ r e e i l ¡ o¡i1lx de 1abol\¿ ¡r ¡o elr el b¡jot,eslrnrr.

5) Cosacl dchntcm de la prd,dx x lx bolsa tenri¡e l¡t orill¡s ()n zigTagu oho ¡cab¡do d. o¡ill¡. (rási¡d 3rl v 37

6 ) H i l v a n el 2 h o l r ¿ l a f f c n d ¡ . n l x r o f u r a l x t e , r l r e ¡ l a d e h In,rfu. trsc las nDr¡s dd p¡trón para ¿li¡e¡f ld c¡l¡s d. tcrr l¡ boha debe qudlar lisx, sn, fiurces.

Bolsasde ojal

Las bolsasde ojal de sastre,con ribere aniba y abajo pafecen grandesojales de sastreE l ri bete5ehacecon una r ir a ¿¡go\l ¿\ dobl ¿dade l ¿ r elade lJ pie. da ) (on él (e ¿L¿b¿.¿da . r ll¡ de t ¿ abertura de la bolsa.La bc,ha.que se corta de ¡ela para forro, seexriendedesdc l o5ri beterpor el i nreriorde I a pr enda. Lar bolsasde ojald€ sarre lambiénpue den hacersecon carte¡a (pásina 69). Pararealizarererjpo d¿ bóhassere qurereuna !écnicaalramenteespeciali zadade lastreria,qu€ inplica ¡narcar, cortar r coscrcon p¡ccaión. Anre! dc comenzar compruebe . uidadosam enr e la posició¡ de la bolsa.Lna ¡rz que hala comenzado a r€¡¡zarlaluella a compro bar la posiciónde ésta,antesde co;lar ia !ela.En lasfiguras,elre\,ésde la pren da ha sido reforzado con entrerelefI.

Cómo cortar ) ffe

ara¡ el for¡o para una bolsa

l) corte lassiguic¡res parresde t¡ bolsade l8 x 7I cn (7. x ,

p¿¿¡ , "r ¿ 1. r . - lr doJ c t ¡ .p pt rn ¿ ¿gta. r t é4apr t é . . . b) , , b, "Lc , . n, ¿ o - t " / o . ! ' d e l, ".d d " j p " , d, pn, , er , t u. , " iot e dc i n . , , , u n c n ' ra na . e ) Co rte cl t ono dc l8 x 30"5 ¡ 38. m ( ?" x t Z a 1 5 , , ) .

2) Fusione1ae¡fetela porelrerés delribete.f) Coloqueelribere co¡ el derechohacia ariba, en una orilla del fono ¡e la boha. Un¿con zigzaglaoilla inre.io¡ delribere al foró. Hürar€ a n¡ qui.a l¡ oriil¡ extcrior del ribere al fóro g) Cosal¡ risi¡ de r¡ boka! la olr¡ orilla delforo cono paia€lribeie. La par¡e supe riordelfoúo se¡áelojalcon enrreGla! forna¡á la p¡rte inferior si¡ entrerelael intcior de la bole

I , rnto lr¿cel-unal

I t t arouela lin ead e.o loca.ió nd c la bols Dorc l r c \ ésd. l¡ pr n .: . ,5 en; lcel.e ¡ü..lclrefd e,io . lr a. ee1r ; c r iDgulodoDder de r d á . .scr l¡ ¡olsaL ór li¡c$ a 6 n! ¡ r L/ Jl de dlr an. i¡ de la lineá :. rrrxl \ f ¡f au clo se xü cmo !co nDe! ueix s lí neas r eiic alc s aun¡ ::r.¡r.i¡.Ie 125 d¡ (:Jl 42.¡cnr rl ) dt los.\rrenros dcl rcntr h

2) Coloque.l , efi,cDo por eltc\¡\ er l¡ ¡ rr P¡¡ 1ado.r.ió¡ de 1.,bal;¡. Co:a ¡l¡dled.f dc rodo el rcdángulorur punLadas c o f i a s ! L o ü r i e ¡ c eD o r u ¡ o d e l o sl ¿ d . \ l x r A o sC o ¡ c $ o t r t ¡ f l e r . e l r . d á , , g u l od . . ; {n r u . l e L r b o k a h x . ú e l d o t c l u \ o h ¡ g ¡ ( t r

3 ) P r €ndael.h.tlú de l¡ r.rió¡ de l¡ boli¡ / r ibc t e"n ¡ Ld' r c ,ho de la pknd¡. c.ntrrrlo .l ¡ibete sobr. el re.rángulodc Pes tuft. que f ¡r2,.ó r¡tes.

4) Cosasólo l¡r lados hfg.s dcl Iertingulor ü¡balc Por tl fercs d c l a p r e D d ¡ .D e t é n g ¡ ú f ¡ e , ú . e n r . m l ¡ s ¡ r d . N d F l o \ 'x ¡ e ¡,os &l re.lá¡gulo, higr unrL.o{urr er rev.s¡ Prr¡ rcni¡rrr lN hel¡¡\ (e¡ la nnogrxiir sequitl cLPre¡s¡t.l¡s P¡¡ ¡rs' rr d'n d. rcn¡ln¡ la (¡trra).

5) Haga u¡ bilr¡in a ñáqnina ex¡dam.nt a 6 nrm (rri l de c^'12 hdo úreo dei rcdáneulo de.orür¿ d€ Laboh¡. trab¡la¡do pof el rerés-ilcta prendaiLsc el aich. dcl Pre¡saklas.or¡o guí¡ ¡lc

6 ) P l a n c h el a r ( ú n d e l ¡ b o l \ a h i b e l eh a o a d r b a . P o r e l d e 't , 1 1 '/ nl t,.1rüi,r, h u ¡ p ', , r r 'u ¿ P - 'n , . '¿ ' | l e l 'r L \ ', r ' , l F . L I n e . '1 _ P,. . ,. D", ; ' ". niáquina queda de¡rro de erc dolrle¿.

Co m n harer un¿ bolsa de ojal l, o n t in u a , ió n )

7)Cosasóbrelalí¡ea largai¡ferior delfccrán$¡loporel aés de l¿ pienda.Deréngase ex¡danen¡een lasnarcasde los€xtre¡'os (vernechaticosae¡ rclersapara.eú¡r¡r l¡s hebr¡s.tsto forna

8 ) P l l n c h € l a s e c c i ó n d e l a b o l s a i r i b e r e h a c i a ¿b a j o .L a l ín e a i u rior del hihán a máquina queda denlro del doblez

1l) Co¡le pór €l ce¡fo del .ectá¡gulo por el ¡e!és de la prend¿ Delénga¡ea 1.5 cm ('h ) de cada extre¡ro, luegó haga un corie diagonalen cada$quina, ibrmandotriángulosTengacuidadodc coÍ^t só\o la t¿Lade la ?rnda.

12)Yolleeel¡ibek y la bolsapor elrerés,sacándolos a !ra!ésde de pasarlos triá¡gulosy apla la aberturade la bolsa.Ase$lrese na¡losenüeel ribetev el ¡€fue¿ode la bólsa.?la¡dr.

15)Dobl€1apre¡dah¿ciaatrás,de nodo queno l€ estorbepara unir lascoruraslalerales de la boha.

paraoercs. 16)Cosalos ladósde la bólsausandoel prensatelas delostriángulos enlosextrenosdela aber cosacefcadeldqDlez

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Carteras para bolsas

l .asb.l sr\ dc oj ¡l I l ¡s. le p¡ ) chc pue .l en.ubrne (on c¡¡rcr ¡ . H¡ qr I ¡ ( u fu¡¡ destn¡és de.osc¡l a bolsapar ¡ c\ l¡ ¡ scgura.lc que la c¡fter:l dc l¡ b.lsa de p¡'.hc c\ pof kr ¡ren.rs6 rn¡r ('/r") Dri¡ gr¡¡.l c que Labol s¡.o.luc la. aüef ¡ dc l ¡ bol \¡ de ol ¡l e5por lo m enos3 m ¡ r (r/¡ t me¡osquel a aber úf adc l¿ bols¿ L¡s cxrref¡spuedcl]llc\ u ¡ ir ¡ s de tch pxnforru ¡ 1i Ddc clim inafel abul tam' cnft). R e.ofte3 nm i'/ B'la lasof i. l l ¡s l atcf¡l es e i ¡l ¿fi or dc lx r i\ la. cu¡l do vohcel a.a| ref¡ pof cldcr ccho 1¡.,rrur¡ qur.tafádeb ajodc ¿st ¡ . S cl e.ci o¡.u¡a e¡l ret el¡ lir sionable que dé p.ir rc$lr¡do u¡a ofill¡ ríJaida \ lricr dcfinid¡. Re.ofie 1¡! pcfar-rasde l ¡\ (ofur¡s aD l es.i e f usionr r la en

Córno hacer una carlet_a

l) Iusion eú ¡¿ dt r et l! r is 2 t or elk \ ¿s de la ca.rcr¿Rc..rc I núr ('h )en ld corados I la orilla int.riof del |{rrtu de la .uren. h€ndajunt,tr l¿ !¡la \ la carrerx,cnp2rc. jando las orill¡s .\reriofes. La .a¡ter! dc h bols¿es ¡rrvor quc .l toro.

2) Cosáil,re l¡ li,ea de úrtr,r¡. ¡(fic la\ pnnradase¡ la cur\a o l,aga una ..rur¡ dú g o n a l a r r ¿ r é td e l ¡ s . s q ! i n ¡ f l r i ¡ g u l o Re(¡ ie r s.¿l.nc ls tcrlió. h¡Ba peqúe ios urcs cn l2srunas úgln r¿ ¡e.$dio

3)Iolreela.r.r¡ l ] o . c l d e ¡ e L h ol 'l tn d i e l¿ p.f cl rc!¿., dcsLúxnd. l.¡ corur¡ ¡a.i¡ .l t.r.o H¡g! v,r)repelp!¡le o Lr¡ pcsfun t. .n lx oril[ si lo dse¡.

Cór¡o colocar ia c¿r¡te¡aa una bolsa de parche

1) Coloquela canera por e¡cina de la bol e. con la iinea de corura de la cartre I 3 cn ('h ) poi dribgde la m¡ma Akgxret de que la cartera5ep¡olongue 3 mm ('/¡") en cada lado de la bo1ú

2) Cos alac ¿ er a e n s u r u g a r i ¡ a g ao n a c o ! rura de renate en cadaext¡emo Recone l¿ peraú¡ dejándolade 6 mn l'/a )

3) Doble 1acanera ha.ia ab¿jo.vplánchela con ellhnzo de plancharHagaun sobrePs pune a 6 ñn (r/1") del doblez No cosaen ;eres¡.lale los cabosde hilo h¿ciaadenúo

Cómo colocar la cartera a una bolsa de ojal

1) Coúplete l¡ b.h2 de ojd h¡r¡.lPav) l:1.Pági,i¡sri] ¡ 67 \il.l¡ l ¡ ¡lienun d c la bo lsap ¡r. delc m inr r ellalgo d. lr . aI t ef ¡ ] . n¡ Ceberr 3 ¡r¡r {'h ) Nno . ( luel¡ abc r urI Re¿I i. .l¿. r I ler ¡ \ ' $ri.ndo los pxsosI ¡ :t, tiig 68

2 ) l n t r o d u z c al a . ¡ r 'i . f ¡ p o r l ¡ ¡ b e ¡ ( f a d c l a b o l s ¡ l 'r é n d ; ) c nr r c c l r i b e r c Í o e . i o t \ l 1 1 , o h ad o l , l ¡ d ¡h x . i a ¡ r r i b ¿ ,a l i n . ¡ ¡ n . L 1 'o s , , 'f a d e l a ; ¡ r I . r ¿ . o n l ¡ . o r u r ¡ d c l r i b e t . " u p e r ¡ n l e r Ü r i ¡ e l ¡ b o h a d e o j ¡ l . l c r o d d . ( , ', l o s l x s o s l 1 t r 1 E .! j 9 6 6 ! d t

rreunas v clntLlras ¿

La pr.li¡a esu¡a ti¡¿ scpafadadei€laquc nrrma €l acabado de los pantakrnery lasI¡ldas en la cintura.L'¡a pretinabien ¡ ¡.o p 4 F n re ,or p¿rd,\. h F h¿ nF " . i iar que se eshreo se a¡¡uguc [n la ¡écnicaque re muesrra aqní \e rllrll¿¿lolatnna,ú a cDtrerelade hilo riesa,especial para preiinas que les da firmeza.Compre era en¡rerelarle acuerdocon €l anchode acabadode la pfedna. \o corre las orillas longitudinalesde era entre|ela.ya que denen un aca bado de fábrica. La cin¡ura es una costurahorizonral que Lrncel corpiiio de una prenda a la scccnjn i¡ ferio¡. Estacosrufa gcneratmen tc qucda en la cinrura nan¡rali sir cr¡bargo, dependiendo dei dis c ¡ lo,la c o fu r¡ ta mb i é np u € d eq u c d a rp o r en.rmao por debajo de la cin'u¡a narural.

r-a peric'a en la conl¿cciónde p¡erinassignifrcarecorrar cui.ladosamen¡e r deslarecer las capasde tela en las perañ¡s para eliminar la aparienciaabultada,planchar el área r ren)rzarlapara evitar que se efire. Una técnicas€ncillaconsisteen ular elásricoen la cinru. ra. Con €stemélodo el ár€¡ de la cinru¡a qued¡ ajusiabley có rodai además,e! fácjl loe.ar u¡ buen aiuste.Un mébdo ' . rd. i r' r' d. \re, e, rd l .d;,.n Fl .. l r e-pLedeneJi, . r r e5usar u¡ /¿¡a!,, una cinta I¡erte de refuerzopara evitaf qLrela cintura seestire,rpierda su forna. Use cinta de sarga de 1.3cm fi:) de ancho-cinraex¡raforo cinrade poporilio.

Cómo cose¡ rtna pl-elln:r con tarlltana

ll c-"1,.,t1","nu n-" ¡*rnra del mbnio largo quc ln cinÚ¡ a" 1, pre" a", uoro, l,s peit,nas parr.osrtt¿s en los cxirei¡os de

2) T€rmin€ una de las orillas lo¡gnudinalesde la Prc¡na con z1g ? a gC . o s al a p r e t i ¡ a a l a p r c n d a ,c o n l o sd e r e c h o sh a c r 2e r n 6 m o

u;a P*'ú¡ dci o¡ (rit )enuna i" pi.li*. c"," r" p'eli'" -n lonsnudinxles. del¡sorilla¡

r¡¡ ,

¡un, o. '. .

d .¡ J¿ 4 1, P " "

aP ' :lü 8 " "' _ k - l¿ "' ' ¡ "¡ P' cnrctela

"p u,'i ¿.1r.1.t,.^. r." toi"o*¡ros delalrctin¡, o're l¡ ! en d .,¡tu d, ¿ - , " uP n r r:l l ' r' "

e' u I'D 5 ,D obl.Jn , d¿lol.r8 " lu' , - do' o' d* aLÓ pn' Pl' ¿deI po o' p " o, rlee.¿dPb r.xr-d ; "' ' "u_ aós2 a t¡a!és de los ex¡renos. Recor¡elas costufas'

Jdn" l"l p_1 'l r R e b ¡ i e , . p . . , i i r , d e 'P r ' r ¿ R " o " " a lP|doL¿ r 'P n , R P ' . 1 " '. . '. d 'I p F 'p 'P r F ¡ r n ¿ " P n '. i 'ñ P de 6 mn {'/a ) ?lanche la ptetiu ha'i¡ arnba

a rr¡P ¿ 6)vol re.k n e .rd po, " l d" e¡ho P ¡d_hP l d\obre ¿ ?o' ' " p" $P e \, e o .....i ' unr' or' IP i i " " ¿, ." ' dela pre¡da,hagaun pe¡puntesobrela lí¡eadecosru el derecho la o¡illa t€rúrnada ra, cosiendo

Ca)mocoser un Iesorle en la cintura

l) Una a máq üi ¡ a lN r ( nt , es s upüior d i. ie, ior d e l ¡ p r e n d ¡ , dejándo !n¡ p$nia de 2 cD lr/r ) Planchcls p6t¿rlas hacil

2)R€cortela peraña deltalle a 0 nmr'/r"l pam redu.ú ¡ :hrilb mie¡to. Pl¡¡chc dobhndo 6 ¡rni tr/i l la otia pefañ¿

3 ) Co n un p cspnnt €en la o¡ ill¡ Lo\ ¡ lx pr f ¡ n¡ d. b l x d a h ¡ . i 2 . 1 t¡lle, de l¡¡do una ¡ ber k r a dc ¡ d¡ i2 l

4) Iri.odu¿cá .l ..r)rte en l¿Lja.er¡!niet.lo l¡tr c\trd¡os. (ier. , tirndo.l ¡.$Íc. . ¡ ¡ r i q u i n ¡ l a a b e r t u r .$

Córno coscr'\' relinzar l¿1coslrLl¡ de la línea de cinlurir

l )P ftnda c l ia llede nú d e la t lld¡ e¡ r ar a¡ ¡ lo11^def ' ( h' s r Pr o ( .ure .d¡r las lí¡e$ de corurr. las mues..s I las ú¡r a! llmbcba .on ¡lrile¡d la mierLr¡s la f¡l(la p¡ú ¡¡rtaIl¡ PIetd.

(rLur¡s d'agoDrr 3l R€cortel(N exlrenrÁ de l¿slisas.plicSad v r pli.fles. d' na de la! sisar rc(rtrl¡das me e.Iscalo¡e l¡s.rp¡s ne. aquela.a f¡rmri$¡¡¡1 ¿pf et dr er éligc r a¡ r or t ¡ ] ¡ s uc na

¿¿ P r' t, Rebaie. n¡ rJ,'¿ R l ' P"Io d " p P' ;L l' i"b r 4f oú""P .u. " ed. , ;ás a¡sora. Si la i.la st .leshilach;. ú¡a con zigzag el fcluer¿o r las orilhs lin leminai de la coruf¡.

n'L 2) Haga l¡ to\tura ¡lc h lnrez de .jnrur¡ por el l¡do

4 't l i h a n €

lP |..1 t.J." I , '. \ ' " f,ix.1e lx cl¡¡rra Co¡ la lald¡ h¡.ia ariba, (^a el refur?' a k p $ i a r a i l . l a . i n l u n d e ¡ ú d o q u c q u e d . j u r r ¡ r '¡ t e e n 'i m ¿ d c

6 ) P l ¡ n c h e l a c o s u r a p ¡ f a a l i s ¡ rl o s b o r d e s . ! h s á r e a s e n r r re b i d a s Pl¿nrhe l¿.orurn supc¡io. ¡a.ir el t¡llc ItiLe alúa¡ l': frurcei o plie$¡es for deba¡r de la línea de (riura

Hechura sasffecon enffetelasfusionables La hechura sastfediliere dc ia coDfccció¡rd€ restrdo! Por v¿riasr¡zo nes.[1 término¡¿¿ár'¿sdr¡r¿s€¡plic¿ a Lasprendas con u €stilo m¡sculinizado,¡ales(omo el sacosafre TaI¡bién dercfibe ciertosmétodosdc confe.ci.in I d€ diseño de p, r ' o¡ " . . P " , c tF n p .u .F l , u P l ru\ F l b r ' " r. l l " .1" rr * ' o que formen el cuello.En la conlecciónde ¡'esiidos,las do\ sccorrancon la mrma Pt€z¿oer capasdel d¡ello generalnerrle Dairón. Los cletallesiales como bollas de ojal, cuellos con iolapas y forro conpLero,son clásicosde los Pa¡ronespara mod€los con hechurassarrc En la hechura s¿fre también se rcqutere €l rrnr e\renso de entrerclasParad¡r forna. Son seccionescomPlensde la Drenda.no sólo detalles,lasque serefi¡erz¡n con e¡lretel¡ tn ocasionessepuedenusrr dos caPasde e tretel¡paradar forma a la Iíne; de doblez en lar vnaP¡s dcl saco.Debido o' efc' ¿ que ¿ . r ir " re n r,.,l d \e ..r,' n r " e l " .' r.r,1 dr' r ' , ¡e' rr r.r rF r ro' rpo' p ,F d e Ie q i r i .l u e .e ¡ o. , u, ' ¿ . " ' ' r han elimi¡radol¿ maror pare del Lasentretela!fosionablcs tfab¿iomanuallan laboriosoque ca¡aclerizabaa la hechura sepuedenhace¡trabajc's Con laseniretelastusionables sastre'. de cc,n Lrn sólo prolestunales Prác¡ic¡ Sin €nrbarfac'. Poco

r,t. \ errr' .F1. ¿JF, '. ¡ o. " .,rporr,¡., f.eqi retr,p,,d, ra el pfovedo de costur¡ €nÍe manos

Uso de entretelas fusionables

t t posde. : E r l ahechurasarre sepuedenul i l i zarc ua¡ r o tfctel¡r fusionables,conlrecuenciaseusanlos cu¡ro en L'::: sol¿prendade restir.El l/iot Ájtmr¿ ünaenreteLad€ pürr: , ," rt" ' rpo,re.l .re.' .i ,.cn' l ,r " P, ld | 'F ', " c' " i . ciLabilizarreccioncsde la prendr como mangas,dobladjl:.! t. viltas d€l frentc o pieza supcrior del cuello. La ¿D¡r¿¡¿la resistcnte. Utilícela hilo. cs Iirme de una entretela .r¡, t: r" ra el frente r el bajocuelk)del sacocuando la rela ne.e:n. un roporte fuertc. L¿ ¿¡rl¿tela futiavbh.an insetuanen ü6r i cs una cnrreteladc pünto con hilos ¡diciolalcs enirelelrd ! a l o an.ho.[n un¡ tel a de P csonredi o,c s una aher nali': rássua\epafa l a enl retel ade cri n y seusaP¡ r a er abiliz. : lor detallesde la prenda,como aberlurasen los d.hls.lil t de sacosr las líne¿sdel doblezen vnaP¡s l bajocuell6 l. tel a\ l i geras.cs una al ternai i vaP ara el t r icol ñr siona¡ : li¿r¿se usa Par' .l.r llür:É La .ntt?kla a?lanúannJútion¿¿l¿ r¿ .-rm¡ntener lisos pequenos delalles como .Írer¡' d.

Hechura sastrecon entretelasfusionables La hechura sarr€ difie¡e dc la conf€cciónde lesdrlos por varias¡azones.El rérmino¿¿¿ñ,¡¿.'/¿t¡l¿ seaplicaa lasprcndas con un estilo masculinizado,mlescomo ct sacosafre. T¡mbién describccie¡tosmérodosdc confecciónI de diseno dc patrones.Por ejemplo,el cueilo ) el bajocueltode un saco saslrese cortaD con dos piezasde parrón diferenrespara que formen el cuello.En la confeccninde vesridos,1a;dos crpas del cxello gen€ralmmte se c.,rtan con la misma piezadel p¡lrón. Los detallestalescomo botsasde oial, cuelos con ! lJ pd \ lor ro ' o n r.e ¡o ." r ,.,' ¡" .d " l o .p .| |" r" .D ,r, m ooer usc on n e L h u r¿ \¿ s \h e En la hechu¡asafre rambiénse requiere el uro cxtenso de entrelelaspara daf forma. So¡ seccionescomplerasde la prenda,no sólo detalles,lasque se ¡efuerzancon edreteta. ln ocasionessepuedenusardoscapasde enretelapara dar f or m r ¿ lr lr ¡e ¿ d r d " \.e / , n l d , \o trp ¿ . d c l .J. o. D .bi oñ . qLe lr . oile,e n re .,l J .p .d e fn | l p ,F t" ai p n " nJ .r.nro,.-e. tos,un sacosastres€ncillopuederequerirrarios tiposde cn Lasent¡etelas tusionables han eliminadola malor parrerlel trabaJomanualtan laborioro que caracrerizaba ata hechura Mstre.Con lasentrerels fusionables 5epucdenhacerr¡abajos profesionalessólo con un poco de práctica.Sin embar¡o,

esnnportan¡e elcgir el lipo de reta,!entrctelaadecuadosp¿. ra er proye.ro de cofura entre manor.

Us o d e e n t r e r e la rlu r iu n a b le s fn la¡c.hura sastresepuedenutilizarcu¡tro uposoe en. tretelaslusionables,coDfrecuenciaseusanlos cuaro en una sola p.enda de i€sirr. El l¡;oll¡ta?¿¿L, una emrereraoe punrc, agregacuerpo y soporreata ¡ela sin endurecerla.Usel¡ para eJ.b l r?dr , i une.,l eI p ' " nd, omo .,ng , . o"t , t , , t . ". \l .l ¿. de l-r,. renr. ,, pl e/¿.upFri o. de) | E l ta Li. a. apo d? .rir, una enirelelade hilo. es ñrÍre r resistente.Utilícelapa ra el fr€¡¡e y ei bajocuelkrdel sacocuando la tera necesrre un soporle luerte. l,a ,?¡¡¿¡ekllaiaMbk ún ¡|.J¿raonen ¡ana es.unaenlretelade punto con hilos adicionalesenrrercjidos : lo ancho.En una rela de peso medio, es una alÉrnarrla mas suale para la entrerclade criD ,! se usa para efabilizar los detallesd€ la prenda,como aber¡urasen los dobladiilos de sacosI las líneasdel doblezen solapas! bajocuellos.ID Fl d l i g" .r.. F, L1- dl ré n.,r\J p.ra .t r i, o; . u. , o1, bt e. La " at-t,t0 Lgtaw ¿ü tú!" 4r0l / /,.\¿ .e u,¿ p"r ¿ d", jir "nF. ¿a r manlener ltlos pequeñosderaltescomo .arrcras de

Pru€belasentretelasf¡sio¡abl.s cu¡¡do cré ¡¡b¡j¿¡do Debido a qre apiicarácntretela en seccroncscomPrerasoe d p rFId ' . i. . n, . e. r r . ' d' rP e l -' r,F g r" rrd e | 1 ' ' l ' l F g ' l rj \1 .J d ' L l ' l :' a ..;n .u r"n o. r ' ^ ideal Il m¿lodo vor si tiene sulicienletela). ParaProbar las cm dc l: cu¡drados es f¡sionar lrj ) con diteren ¡Dtrctelas p ri n ^.aF F , , ' . " . ' |, . r' ,h ' ,o 1 , 8 ,.' F d ' rrre ' l ' " o rlc reia intactae¡¡re ellos.tl.ontr'¡ste al tac¡oentre hs áreas relorzadascon e¡tfctcl¿ ! le: no reforzadasmuerra 'lara me n tecl c l¡ c t o quc t ie¡e c a d au n i d e e l l a s

Elección de telas para hechura sastre hsionables,eraír mássadstecha Cuan.lombaje .on entrerelas si co mi e ¡ z aá¡ nuna ¡ elad u r¡l l e d e b !e n a (a l i d a dL ¡s tel as comolana,algodón,sedarlino respondeD .1e1ib¡asn¿turales, bien a 1a aplicación .le entretela.Nluchast€las l;bricadas con fibras inité¡icasr mczclasde lib¡as, conro cl PoliÉstcr ! el ravón. t¡ürbién se fusion¡¡ bicn Sin etrbargo, algunas ¡ihús iinréti.as l metálicasson.temaliadosensille! al calor r¡a¡¡ soportar la aplicación de las cntretclaslusionablcs' - Las tilas tcrru¡ü¿das,co¡ro el iileed vlos tejidosde l¡no, u aplaspara la hcchula sarrcisus iuPcrñciesbrind¡n ad rrr o ,' ,i l ' ,' f,r-p rñ P U r' i ' r' ' ,.i o i , " ' ¡ ' " , r , , ' ^ unión tuerte Por otra par¡e,algunastelascon¡elidoscerrados

v supcrñciesliras,como las g¡bardinasde Poliésterfino, no permr|en una fnsiór uniforne ,vsc deben ulilizar coD ona en¡retcladel lipo p¡ra coscr' llncoia oreviaminLelastcla! que v¡ a usar a lin de Prepa rarlaspáta La¿plic¡cióndelv¡po; eaÍ¡ que ulilizarácuando fusionel¿se¡detelas,r con ol¡eto.le clit¡r elercogimic'rlo la de I¡ Drenda.Con el planchado¡ laPor, usted Preencc'ge sin iactifi.af h aparierci¡ imPecableque rcla e-hcazmcnte ti cnel aropanue!a.P l acheav¡porl atel aercasa.ollévela a u a iiD¿fería. LD m¿todo más lácil 1 nlás ráPido para Drecrcogerla tcla e\ mcterla en ura lecaiior¡ de roPa con i¡¡as cuanL¿s¡oallashúmedas Agitela de 7 a 10 nn¡utos a .alof medio alto. Quitela iDncdr¿¡amc¡tei! erírela $bre una sr¡perñciepLaDap¡ra quc se \eqre PláncheL:s raPor

Secuencia en la hechura de un saco Conlo primer paso eD h hechura de un sacofusionela enhagalarbolsa!.Lucgo Después rna.vores retelainlas secciones un¿ el sacor h¿qaun cüello enlohentc o con solapasTer mine las m¡nsa!, inclu,lendolos dobladillosde ésta!r nó¡' r¡,lasen l¡ siia. Dé forma a los hombros coD hombrerasI soportcsen las .opas d€ las n,angasComo Pasofinal' haga el dobladillo del \¡co l cosael brr.'

Aplicación de entretela en las seccionesdel saco lnuna etapa,lusionela cntrcicl¡ aldelantero,! iraserodel saco,risras,cuello,bajocuellot mangas.AgruPar el iraba t u e. Ln. f nrn r e f" i F n ' Fd e tre p r' .r l ¿ ..r' . i one. ori nrI p- le. u- l v ' o p ¿ r" l o . ' i g u i " n re 'p d .o ..D c .p J ,. op ' ' r' ' ¡n,l l¿pn' r er " l¡ .d ' j c F n fr i ¿ ' \.p ' ¿ l d \ r' ¡ ru re . en un¿. rpe' ficie plana.Esperelodauna nodre a¡i€s de comenzaralra bajar con telasde lana r ls€ed texturizadaspesadas) de pesomedio.Espereuna o dos horaspara telasnlásligeras.

li enlretelal¡sionablesecorla e la linea de costura.€n lez de en l¡ líneade cortcen todoslos lugafcs,excepb en la sha.Cosala entretel¡ en la costurade la sisap¡ra felorzar lananga En el casode t€lasligeras,uselalíneade corteen el dobl adi l l o.en l ug¡r de l ¿ l i neade dobl ezp¡ r a €l m ism o

Cómo entretelar el delantero y la vista de uD saco

2) Cor€.urlquiera dc laspnvas e¡ la lí¡eade oltu¡a de érd pda eliminar l'olL¡mcr.Las pinz¡s or l¡ rcla exrerior del sacoú Pc' puntearán a lo l!¡go de l¡ orilla de (trte de la en¡relela

3) Coloqüela e¡tre(ela,.o¡ el lado adhcsiro ha.ia .b¡Jo, por el rcró de laspie¿asdel s¡co.Coloquccl p¿r¡ón$bre éslaspara aco modar las pinz¿s,!orillas d.12 cntretelatn las lí,€as ,lc ..\,xn. LrLilnandopla¡.h¡ s.(!. rpo.rela pu¡ta de éstae¡ varioslug¡res ! pcgucL e¡r¡etelaa fñ de prepd¡rla pda l¡ t¡tió¡ perú¡nen¡c Ponqaa u¡ lado h pier¡ del pafón

4) Coloque€l1ie¡2. p¡n plardúr sobrc l! enrreLelaComic¡(e er e1cenro de la sec.ú¡ luegontrio ne .ada e\rr mo P¿r2€ritrr d¡n.r hs sec.ions tu\ionad¡s,I¡slon. lasáreasrcra¡rcs rh€rn¡ndo deunladoaoÍ. Nu¡.¡ de¡1kela phnthx Pofquepodria hacerque r m o \ l e r a n i a \ {a P A ú e ( 'a

Cómo coloca¡ la entretela fusiorrableen ei trasero de un saco

l)coft€ lac. t r er elap¡ r ' alapaf edel r r as oodell a m d e l a n r i s ¡ r a t o. ¡ d r(rete la g ue ur ilt { i par ¿eldela¡ r e¡ o, our ilic c u n ¡ n á s t i g c r( a te I núrque tun) l,) hto p¿m e1delxnrrr del saco.págnu ?8,

2) Iusione la e¡retela al ¡rasercdelMco üsa¡do lanisnraúcnic¿ {lue para el dehntetu, páginast¡1.r 79. parx 3 a:J rlsion€ l¡ c¡ ¡ctcl¡ a lasdosseccñncsdcl trasefodel sacoa¡tesde ú¡nh cofu

Cómo colocar la ent¡etela en el trasero \ dobladillo del saco

l) cor€ la enrrerel¡ p¡rcial delirrscr. delMco dc una rcl¿ li ge.a o'a¡do la prenda no necesneuna entrcretafusúnable parl roda la espalda.Cosalas pinzaspor sepa.adocn la entreela r la prenda.Plamhe laspinzasdeiacn¡rerel¡ haciala sisaI l¡s piMs d€ la prrrda haci¡ el centio del rrascr..

2)Haga un pespu¡tc dc fcureDo en la enrerela de1rrscrc del sa.o a I iJcm (i/: l dc lasorills.Indur¡ cinta ¿sarg¿d¿ a¡gor^ en el reft¡epo de los ho¡¡bros para elirar que la cinra dc h .ostura sesgad¡de l¡s hombroserife.

Dobladillosin abertu¡a.Cofic ia entre(claaglo¡Úrda ti¡sionableo el rricor ¡ lo andro p¡ra ajustarta t¡r¡a del dobladillo,derde el d b-/d p^ ,F', . , ¿. o , or ' , ¿ r . ¿ . , . e r . c r . . 1. . r r , i. ior r Ll, ' t u. r n "t ". nr . e r e l d . u m u o hüo pafa el dclanrcro del saco.págnras7it ! 7!, parx 3 a O.

Dobladiuo conaberu¡¡.Corrcla e¡retel¿para$rabilnar1¡pu re i¡ferior r supcrn)rd€l t¡xslapcd. la ¡berura (loloqüeel hilo dc la cnrretehsobrehs ln¡t¡s de doblezde la $lapa

E()

(larrlo crl{retelar,vdar forma al b:rjocuellode Lrn saco

l) Co.t€ elbajocuelloal rsgo de una eúre r.l¡ tüsio¡able con iñer.rón e¡ rnmao oe din.I'am coriar lae¡treteladelPie de 'uello' oacc el pat.ó¡ del b¡jocuello desde.l¿linca d. doblczh¡ra la li¡e¡de cos¡ur¡deresco rq colo{tue1a.orura en el ce¡rro dcl i'¡scro rihrF .1 doble¿a¡ hilo de ]a ftla.

a 2) Trarsfi€ra tod¿sl¡s ú¡fc¡s del Patrón a¡rbascaps de entretela lu r l¿ dlb¿ o' uc Ll.i u n ¡ l ¿' t r t u Í ¿e n t L ( e ¡ r r e .lelhae; rusionce pLed¿lueLlodÚlu¡\ Lre

3l DoblétlLr2iooÉUorrbre ln l¡t¡ d' do|lez i ptanc¡eun do¡lez n¡¡cado Ar¡edidaque ¡lanclt \obrc la ¡lnohadill¡ de sarrc, prer' iacon alfilcresr:apliquevrp'r Dcie laPie 7a sob¡e l2 ¡lúohadilli hara qle er' tna r r... co¡rpleLamen¡e

Cómo cntrclelar las mangas

l) Ude una enúerclatusio¡¡ble ligera-paf¡ n2vof rcnodid¿d .r bucnx aP l, ;¡rfetel¡ sobre las liFas de (orura dcr DaLrónde la úMF¿ I¡ el dobl¿dillo ¡lc l¿ ¡ra' d" t ad""r ia u* lr t,rreadi cne cn Lugr r ; ' , !¿ .T , t r ¡\tr.rr L od $ l¿\ n ¿' L¡ r r c f r r ' ¡ a l¡ e¡t¡etela de la úanga

núDga r¡tc\ dc cerar

h \ N ¿ i r F J'Ú ' : t r t e l o d oa l l e r n a l i r o 'e t u e 'r t s i . r o f L r r t t r D f r i n \ f i r 'J 1 6 i n ¿ Í t s n ' l 1 r r l t i ¡ l l cl üontr JlJtrso U¡¡tm pe.PÚ¡É }'e ¿ o l ¡ h r l {. I J l ¡ m r n g r ¿ l l 'm i i : e r n r q r l r L¿ H i l \ r l ¡ ¿ r ' \ i r t e 'n | ] \ . ', 1 1 t r \ úoDrc¿ ¡ lo laryo del dobladillo ) l' li¡ca '1'

Hechura de un cuello estilo sastre

t: '{

Es¡etipo de cuellovaunido a lassolapas. Las c.,sturasdonrleseune con ésusfor man una muescao corte eD \¡, a cada lado de la hrea del escote.La colura correspondea la linea de la garganta Lrn cofte en \r bien definido, parejo r plano,eseLsellode calidaddeun irabajo fino. Laclavepara iograresiedetallees la combinaciónartísticadc t¿cnicasde .ostura l de planchado.ademásdel rccor te cuidadosode lasperañasde lasco5tu ras ocuhasparacvituque éstasabulten. Senecesihn \.ariaspiezasde patrón parahaceruncuelloestilosaltre. Lrajo cuello, con enretela y formado, es la pfinera secciónque s€cose¿l 5aco.In seguida,cosala pi€zasuperior del cue llo a la listaiuna partede estalisra pasa a ser el exrerior de la 5olapacuandose terlllina el cuello.Despuésde hacer la cosru¡afinal, que une la seccióndel cuello con la vistaal s¿co,planche.i hagaun pespunteen la orilla o sobrepespuDte ulilizandolaslécnicasdescritaseDla pá. gina 87 paradar forma,! coserLoscortes

Corte de un cuello envolvente

Un cu e lloenlolv eDt esi g u eu n a 1 ' n e a continua qLreseangosta.seensanchar se lLrehe a angostar,u que se nore ra diferencia entr€ cuello t lolapas' con fr€cuenciasc usacr Prcndasque no ie abrochan,como lo! nodeli^ en!ol!en tescon cinlurón Debido a que est€tiPo de c¡ello requieremenosptezascleP¡ trón, generaimenreesmásrácil de rcr f¡ccionar que un cucllo co¡ solapasxr .ueLloeDlohentesecortacomounasola rrieza,la cual incl re Lassolapasdel seco, uel l os en o t¡u n ¡ s o i n e l ex Ler nrdelc ¡ al centfo del localiza la .ostura que se clrela costü¡a, simPlific¡ lra!e¡o.F,rto corte de pestañast eLplanchadoe¡ el Algunos de los P¡sosen la hedrura de un cuelloenroh€nte $n los lns'nos úni q u e p a r aün c u€lloc o n s o i a p a s i l a e difefencia cs la formr de las piezas Anre! dc hacerel cuello c') .lel patr(-rn. cl delan|erc.trascro en¡ret€le !olvenre, ! las mangasdel racoie¡trct€le, d¡ for ma albaiocuellor-r dé forma ¡ las sola pas.r pl;ndre la linea del doblezde la solapacomo paraun cuellocon sotapas en s;co sastr€.(Iásinas ua a 8t )

Cómo haeer un cuello cun sol¿pas

1)r'I¡ga u¡ pespuntede reiuero cn e1s¡e) a 1.3cn ('h") de 1aori11asin rerninar de la lin€ade scote. Hagapeque¡oscorreshsra elrefueizó.lsto da nN aúplirud a la.osru. ra curva de la 1ínc2de1erore, la aplana r

7) Recofe ele\c6o ¡ le pe$na de la.oru .¿ dcl cuelloe¡ las p2,¡s.orre\po¡.lie¡res 11ba¡ncro ! pierx srpefior del drclk)

Z) Haga oincidú l¿smdcas delpat¡rin p2. . a a l n t a r e l b a j o ü e l | oc o n l ¿ o d l l ¿d e l a l i ¡e¡ de $core del saco Co\a cl bajocuelloa ¡a |n,er del$coie delsaco li¿stala\ nrarcas dcl par¡ón en las solapas(ver ilech¡); haga pe{lueñoscorreshAra las marc¡t

8) Uná la .olrurr { om.n n¡do en la parrcin. terior de u¡¡ de lxs orillzs del saco Hxg¡ punra.¡N ¡ús cona! ¡ 1.5..r (l ) de lx rna. pa Haga trra o dos purtad¡\ di¿gonalesa tr¡v¡s del pi(o dc l2 solaDa.(Sequiri-rla to. hla d c l a ; r i q u i u p a r 2 ; o r ¡ ¡ ¡ l i f o r m a c n que se rcalta la .ofurx.)

3) Abr¿h co m co¡ planch¿sobrela ¡l r¡ohadillade úr¡e Recorr la perariade jándolade 0 D.r rrlr")Iai¿ 9u€no abulle

9) Cosa desdeel pko de tx sotapaÍ2\ra lx esquimdelortlo, m¡nrenierdo ¡:ecralx .o\ orxplra¡e8 r¡Ne rle quelasmuer¡s()in .'da¡ en ambos lado! dcl cucllo de1saco 't c m i r t h c o s r u r ¡ u r i l t a n do ta n ¡ m a r ¿L !i.r lue en c¡ ot¡o lado

Ililffi'* $$ü5ü-:

\ úñ 4 r t t acaxn ne\Pr re de iclu'rro er Ll¿ L i @J elc r ir l¿ dt l¿ o nlh ) 1 . 3c ; Li¡ni) ,1 ¡ oe 1 1 a ( ¡peq rños ro'|.shAD elP dl ' ¡ e e l ; . ;o ( oi cl .ue ll" ¿ l¡ lin'J d' r $n{ e l¿s d e l a r isla.¡2lta larI¡a (asde l Pat r o¡ en sohp¿sih¡ga pequenoscones hdt¡ hs ndr^

l 0) abr¡ h ,on !r¡ to ¡ p l¡¡'h¿ ls ¿nqÜL¿ ¿ o l É sad¿ ode mdd erae n la \ e s ' luin¿' . de l o do¿ r elcu ello Lla s¿''fle 'dFs o¡ ¿r e\ er r as l a s A qúrn¡s (oo rlc la to \tur ¿ l?e¡ J F o¡ ulaP¡ , ¿o bJiuN e D en¿ id cn l¡ r(Dn c m I d, r ' i ¡ m Lr/ar, \ e n el .ú e lo^ Átr ¿ | ne¡ oe oo Con,,n! e ieh ¡Fn do L¿h ¿{¡ d

J"ll;l'"i:*i",::";illi,:; i,'l*"'.:j: ;:' l*ilJl:.,:ll,';:: ;:'l:l"::?:,:";", [i$in",'.rllrlit[lisi ;::,1,;,'::";il:;: il';';'il"l'1':i .vvoltee Por

el derecho

Cómo hacel un cuello envolrentc esll{) siLsrre

l) Cos¡ cl bajocuello¡l saco..oúo lo hizo ru n cl .ucll,i dc . . lJ f ¿ ¡ áAira 81, pJ 5o\1 ¿3 H¡g¿p c,tu c n, \L r . d¡ m ¿nr ' i qLp li ' peraña del baiocueUo luedr planae¡ lasrr laps. Abra la corum co¡ la pl¡¡du

4) Corte en án8!lo 1apest¿nadel flrllo e¡ c-ad.esqúnia.R€.orc las pef¿nas a I .m ("/3").Abra la (xtura con la pl¡n.hr s.bre una alñohadilln dF sr$rc

2) H a g au D | . s t u n r ¡ r l . ci? cn l¿,tr] ll¿ J e l . r ( i ' \ h c r i n'"c h ¿J . u , ! t u Í ¿ l , ¿ .iflrdo pequr,,aspunr¡dN par'¡reloraI las 6.luin¡. Hag. oLes en l¿s $qui¡¡ h'r¡ la (Á¡n¡ Ihga cl m¡n. pcspuntccn el üa s e ¡ od c l ¡ r i i a r 1 . 3( m l '/ : l d c l a l i ¡ . ¡ d . l $.ok, hxg¡ pe.luú'o¡ .ones.

3) P.endar cos¡ la 1¡ra el (,r1lo. [n las et qui¡asde la líEa de (Nrum dd crore del c u r ü o ¡ x 3 ¡ p c ! ¡ r n o s c . e sv¡ ¡ g a u ¡ a co s r¡ra re.ra ¡ l.¡ves de las efLur¡as

5) Cosael cuello al M.o e¡ la direl.ión de lasi l c d r a s ( i . m i . n . . p o ¡ . l . e ¡ ¡ ! del ¡a serc.Al(trere¡ erx dire(ión r 6itafá o\ Lurasal scsg. fuc dnntriún.n aruSu.n o rb.lsen en 1¡sorillas¡lel cuello Recone! ref r nn e c ¡ l a . r i s m ¡ t o r m r q u c p ¿ f ae l c u e l l o de ¡olap¡. página 85, paso l:.

6) qag¡ nn bx¡pes!ü nreer lx orilt2 externtr del nrllo ! las ytapas. m¿nre¡iendoelL¡ jocuello r la p¡úrda ha.ir an.ib¿.Iernrine la .osLurx¿proxi,ra.la¡tnte 2.5 cnr ll'l por e¡cina de la linca de doble¿.O cn su h,gaf. hagato)fepe!punrc,sigrie¡do l¿siniru..nr nes de la págnraopusra.

Recomendacionespara planchar un cuello estilo sastre

I)Pla¡che elcuello i lasrn¿p¿sporel i¡¡e rior. Deslicela cosrura¡acia el intefiof del aproxina de¡eniéndose cuelloy lassó1apas. damentea 2.5.m 11")del exremo de la li n ea de dob lez de la sol apa. Plan. he uiiliz¿ndoel aplanadordecoshrraspa¡aquf tar €lrapor de la tela, sto origina una on

2) Plán.he1aúltinr p¡rre a 2.5dn (l ) de de ¡r¡nera Ia lí¡ea de doblezde la solapa, quela coruraquedeeniao¡illaTrabaFpor la p¡fte de abajode lassólapas.

3) Plarchee1delanlerodelsampó¡ debatt) de la 1i¡eadedoblezdc la rnap¿por el in rerior.Planche denaneraquela corur¡ s deslicehaciala rh¡a del saco.

El sob¡epespunte de un cuelloestilosastre

1)HagÁunsobrepespunle p.r€l d€rechodel saco.comenzandoporxna de las o¡illas i¡ iiriores Cue¡do hágasobrepespunre, ensrte la agxja! deléngaseen el exücno inferior de la lineade doblezde la solapa.Cone las hebr¿s.vpáselas pof el lado de l¡ !¡tar oculte los cabosentre la v¡t¡ l la pre¡da.

2) C¿ntinúeel bbrepspume por d ddtuho de la solapa.Comience elpunto exado dó¡ dc t@inó el p$puite oenor o empalne dos puntadA.Ln la \¡ del .uello. levanieel pren stelas, Bife l¡ agüj¿I cosahara lao¡illade la Due\ca.(La prenda se¡etnó de la náqui na sólópd¡ mos¡rardet.lles,perousted¡o la retife hara rcrm¡ra.la co$ra)

3) Haga punradasnás .ortas, gne la agula .! (^ae¡ 1anarcade corura ParasobrcP$ puntear la lí¡€a del cuello Cire l¡ agxja I cos ¿hededol ¡le1cuclló har¡ la oúa úuerca Repitaen la seguda úüera Interunpa el sobrepeslunie€n elexrreno de l¡ linea de dóblez de la solapa,comó se exPlicó e¡ eL

Cómo dar forma a los hombros Los sacos¡ecesitrn un reluerzo inieriof pa¡a dar cu€rpo ! crear una cLrr|asLr¡\een los honbros. En safrería hav do5 r ec , . ñ\ nP ar ¿ n re .Pr' r d .r l o rn d ,r.h o mb rer¿.\ o.,o jinetes en el casquerede la manga. Las hom br e ra sp r" d p r \,, e r.e , I n e d .d pdr¿ ,j J{ rl ' ' a l¡ sisadel saco,usandolas piezasdcl palrón.,{justc la Ine. dida I el grucso de la hombrera de acuerdocon su figura. Siun ho¡rbro esmásalto quc el otro,la hombrerapuedeha. cersemásgrues¡pa¡aconpensarla dife¡encia.Si rienehonl. bros caidos,useuna hombreranás gruesaque la que indica el patrón. Para hombros cü¡d¡ados, use hombreras mál delgadas. En prendasestilosaltre,comosaco!! abrigosel delantero dc l¡ hombrera es más an{ho que el trasero,con objeto de llcnar la parte huecaque quedadebajo del hombro ! cLear una linea u¡ifbrme. El traseroes más angoro que cl dclan tero para que 5€ajustealrededordc los omóplatos.Paraun bustoprominente,hagalashombrerasligeramente rnáscortas en el delantero.Siernpreque se pruebeuD sacoo ulr abrigo para el¡juste,coloquelashombr€rasadecuadanente. t-afor may1al¡añode éstaspuedensignificaruna graDdiferencia€n la forma en que ajustenel hombro ! la nanga.

P¡ra hac€r las hombreras¡l gruesodeseado,.orte capas gradualmentenáspequeñasde uD relleno delgado,como el l:tos moUetónde poliéstero la guatade atgodónipoliéster. rcLl€nosa)udan a lclantaf el honbro I no son dem¡siado suares.P¡ra lacapa superiorde una hombrera,ure entretela de crin fusionable. Las fibras de pclo de cabra en la €ntre¡ela se adhieren a la iela del saco, lo que a,luda a fijar la hombrera a la prenda. Asim¡mo, la enrretela gruesa I resislenteda fi¡meza a las honbreras e imPide Los sopo¡tesen la copa de las nangas sehacencon t'ras de relleno ilue sostienenel cas{tuelede la nanga en un saco sarre para lelan¡ar ére ! ahar cualquierarrugr donde se embebióLamangaparaajurarla al¡ sis¡.Estossoportes1¡m bi¿n ¡iejoran la caída de las nangas en el saco.El mNmo rclleno que seutili¿ó pafa la\ hombrer¡s (I¡olletón o $¡¡ral Tambiénpue puedesenirparata confecciónd€ estossoporles. de Lriilizarsela entretelapa¡a corbaus cortadaai sesgope¡

Cómo co¡feccionar una hombrera

el ir¿seróde1sacoen la 1)EnEaln€lospaúónesdel delan¡erc.r r n¡¡r;a delhonú¡o.Tracelai¡a entrclasnueras deldelanrero el !asero.T€rnineel patró¡dela hombrdae 1 3 cm('/: )de dis 125 t¡nciadela orilladel;costuradelerote,aproximadanen¡e .n (5 ) de la sisa}tarqüel¡ corura de1honbro en el patrónde l¿ hóúbrer¡.Yafqueel delanteioy fasero de la $s!

3l Hilv¡ne alrededoi de la óril1ade la s¡a r a tia!és de l¡ narca r l"no c e , u rbro o p L rd o¿..¿r!.. p¿r ¿. oqP' . ' d' , P, ' d" d' er ' ' " 'o i'n',; - ' on¡" r*rgegr_:-n "* o" deia s¡a laorilla ¡ace e¡ quc pan aba¡ico lo¡marun ie 2.ócn't1i

2) corte elDairó¡ de enLlttelafusio¡ablcde oi¡ Paselas¡rarcasde ú costuradel hombro.)larque e1delanteroI rmscú de la sisaen 1a ent¡€tel¡.Taúbiér cor|e cuaÍo caPasde relleno reduciendógra dualnente la medida de cada ü¡¡ aP¡otimadamenre2 cn (rh") par¡hrduna hodbrera de 13 cn f/, ) de $Psor'Ajus¡e la me dida .vnúnero de capasar espesordese¡oo.

4)rusionela e¡i¡etel¡d€úin ak caPamásaftna derelleno,colo de sarreparaadaptana candolahombrerasobrela almohadilla co¡ la planchaa la forna d€l hombro.[iie la homb.eraal saco la capade .¡trerela comoseñuefra en la página55,colocando

Cómo confeccionar el soporte Para la c-oPade I

de1 7 o n i l rh )d e c \P e s o rrd e l n l t llCo re u n a in¿der elleno .ro largoquecl cxsquerde l¡ ¡r2ngah¡ P¡.tede la ¡ra¡g! es r.dr únre la" niarc¡\del patrón l. pu.¡i er¡l'c¡i¿"¡i l, -¡¡ga dc h.oPa dela nrarga larfladelsoporte I ¡¡satui¡cidi.un¡ orilla tu; 1¿o¡illa sin rer¡rinalde la p$taia d. la s¡r

2) cosa con hilvá¡ lafeioel sopofe de la úp¡ alrededordel cas aueie.le la d¡rqx. Cu;ndo volreela nrangapor elde¡echo,el soj o r '' r \ " P _ ¡ ' 1 ; ¿ l ¿ P" rr¡ s F r ''d d l..o r"., i l. I r u ' ; l 'r " n l ''o o a " '"

Dobladillos en prendas de hechura sastre Los dobl¡dillos en sacossastrer"en las nt¡ngasdc cros se hacen mejor e,n puntadasde cücctill¡. Es¡asson peque ¡rs pu¡tadas horizontalesque se hacen en zigzag.Con la crncerillalas puntad¿sno se notan ni por dent¡o ri por fuen del sacodebido a que sehacene¡rr€ Laorilla dei do bladiilo r el sa.o o ma¡ga. Ll dobLadillono se cosemuv a¡¡sGdo a la prend¡i .lebeunirsc flojanrenle,deJrndoun margenIibrc cn la orilla sin lernnra.. Un dobladillo efilo sastreno dcbe morrarrDra marc¿decoruraen elexterior del sacodcspuésde plancharlo,aun cuandoseulilice una DeterDrnreel lafgo del dobLadiiloen kx sacos! las nan' gar antesde cortar las piczasdel pafón. Aunque el ancho de1misr¡o pucde r¡fiar. el dobladillo erándar de un saco mangacsde esdc 5 c m (2 " ) d o b l ¡d i l l oe l tá n d a rp a ra u na 3. 8 c n ( l i h ' ). H a g a e l d c ,b l a d i l l od c u ! sacodespués de tcrmi¡ar el cucllo o antesd€ co\er cl lono. Paranavor d,u.¿tl i L t , . : , , d, . l F r l ¿ .u t.,. ro , ¡e , p r" r,l ' .. " .. -. de l¿s mangasarles de montarlascn el s¿co.

Recorie de pestañas.Recortel¡s peshñasque quedan dc tro del dobladillo e la nitad dcl a¡cho, desdela oriLla sin lerminar del dobladillo hastala linea del m¡mo sola ¡r€nte.Iito rcduce el lolumen ) criu qüe se lormen bor' do! en los pu tos en do¡de se cru¿alrlas costurascon la Pespu¡teen la orila. Ello¡ro cubrelaorilla del¡l.bladi llo cuandoel saco€stálc¡ninado, de nodo que quizáno sea n€ccsariohacerun acabadoa €siaorilla. H¿ga cl acabado eDla orilLasólo si la tcl¡ sc deshilachaoerifa. L'scun aca' bado que üo abulte, cono el zigzag,el olerlock o e] pes' ¡ r ill2 cr á l a entre t ela. la pu¡te ! corteen pi cos.S i fLrsi onó rclbrzada¡decu¡d¿mentey no necesitaacabadoadicional. Planchado.Pl¿¡cheeldobladillo rntes de coserlo.Siel dobladillo de un sacoestácurlo, hagaun pcspunte para .o l ,¡i .lo. i, , Pr r i. J e L,eher " .,,q" de1" ' ,rl ' ü' prr¿ embeberel excev) dc tcla.

Cómo coscr un clobladillo estilo sastrc

l) l¡vante el dobl¡dillov plá¡cheli)$brc l¡ lÍneadd dobleTAbr¿ el dobladilloplanchadov recorrcla peran¡ ¡ la mi¡ad,dodc la orill¿ sinrro nia r del dobladillohr r alalineadc dobl e zH i l v a n e e l d o bladillo cercadel doblez

Hagapunr¡da de crucelila en lasprcndasforadas Realicepunt¡ daslojas de de.echaa izquierdasobr€la orilla dei dobl¿dillo Hag¡ o..lebo oool, dllo. ' 1, dounood n ' '¿¡.n .d.,F ' r , dd r qor e' "a". i La"io b. d . u n "r¿ ..p " ' " 'd o . 1 ,oü r.ito a. t" p'inau. ett-e las pun¡adas€n ¿igzag

2) Plarche delandoquc cl raPoi pe¡elie en l¡ tel¿pda enbeber l a a n r D h u d e x c e s i l a . l a r a e v i r ¡ r q u e s e f o ¡ r É u n b o fd ó P¡ r e l d e fecho. nó planche sobfe l¡ (rill¿ súpoior del dobladillo.

CrucetiUainvisible para las pre¡das sin forro Terúine la orilla co¡ el acabadoapr;piado. Hilvanc el dobladillo en su poroon ..rn de la orilla de acabado.Doblc la orilla del dobladillo hacia abajor ha8amceinh floja entre el dobladilo ) la pF¡.I¿ La punladd

Cómo clobladillar l:r abertr'lredc un saco

l) Aregl€ la ¡bdtL,r¡ d, posi.ió¡ d. e¡bado co¡Icsdt la orurr .1enran{¡ HaeaDequeños q u;liab;rmraq ucde ljsa En c l in' ef it ' jr de¡ sicn,la pa.t.0e uto¡oa" la aborufa crLa{ l a pdt e suPe .io.i la Psr¡¡as t planlr r h¿ c ia¡Lf áiieltia dn pe(qu ee$ aDalo)ne¡ c nr v¡La doblad¡ hacia ¿trás

2) Phr c heel dobl x d i l l .e r s r l o s k i ó n e n e l ú¡ihpe. Pl¡¡rlt el dobleTcD el dobl¡dillo \ c¡ la, ¡r¿ dt 1¡ abcnuf¡ Pr¡ PrcPar¿¡eL ins let ec ( ) r t elav i s t a d el a r L e n u . ¡ v l x p e $ ú; i dc ldobladil l ot ¡ c l á ¡ e ad o n d el ¡ d o s

5) Hagá€l dobladillohaciadu€fa e¡ la p¿nc inlFúr de l¡ abemra.e¡cda¡do los¡rercchos Has ah ( Ár um d c s d e . l d o L l c zh a s r al r P d te supoitr del dobladillo Re.o[e ] h úm ( ' / 1 1, !abr . la. o r u r a c o n l a p l a r c h a i ! o l t e e p¡ r eldc r ec ¡ o .H ¡ g a P u ¡ l 2 d a sd c . I ü c e I l r r a cn el dobhdillo r cn l¡ itrerlur¡

3tAbralaertui¡¡ u^rque1¡I'nexdecúr '¡ los(fles (rcr0edrd ¡ rra\és4elPu¡t) desdc de l¡ esquina,¡londet arue Dlan.hads Doble. rrarésdeli${luru (vef ia 1íreapunlc¿de)..n.¡r¿ndo lo\ derechos, de l.s roflr! , fin de ca¡ar las '¡¡rc¿s

6) Afegle l¿2berlDrxe¡ 1aPósiciónde ¡'¿ bado Cos¡ a tri!és dc 1aparie supenorde r¡ xbotun por el interiot.lbarcaldo todxsls caps dc ela Rebajel¡s Peranas

Forros

Lo, fo¡ros ocultan la consbuccióninterior, cubren tas orinombre lo dice, es un forro muy ligero hecho de fibras de llas sin t€rminar.la enÍer€la yel re!ésdelatela. Cuandoios sacossafre tienen bolsasde ojal, enlretelasy otros mar€ri¡. Las teiassedosaspda blusasr vefidos a menDdosepue. , lesparada¡ foma a loshonbros,losfonos sonespecialment€ den u.ar p¿,d forro.. E r¿, rcta"(F puedenddqui ri ren un¿ importantespara lograr un acabadofino. ¿mprd\ere¡¡ ror deri Jmp¿d05\ , otore\.U j et¿.p¿rahr, e. Un forro prolonga la vida de una pr¿ndaporque ta hace que ro"Lorr¡\ f¿n dñ o dri ro,t a t¿te/ pr¿.u.oa.Tambi e n m ¡s re .n renr e. I nlo, ( a,o. . e l fo ¡ro .o p o rr¿e l d e l g a .reI rF n . puede usarlospara coordinado¡,combinandoel forro para \ ron e n l ¿q ax : I a.r. ll¿ v é(dF l o q h ñ m b ro (] e r to \,o d o s L n el saco,con la blusa o yestido. lasfaldas.el forio eyiraquela parte posreriorseestrrertema. S el rir i one un ( o,or de rofro que , onbi ne, on t¿ rel ¿.r. . i¿ d o v,r ¿bonbe.Ln lo" pd n rtrto n eesl.ro rro p ' o rF g etJ re . J¡ r otor conrr¿v¡ e (i to prFti ereC ul oqu e l" e \rFri o re r l¿ . r odillis .& r,4 ¿ v e . ¡ o . t n ri ,eraF\re,i or.nbrr tz retapdr¿fo,r o ¿nG, de (omp,,, i a.. e n rrtd ¿ . y pantalonesle permile usar telasde tejido ¿bierro, par¿dqegür¿,\rdeque no.e rrasuLert,ol or oevi mpado ' o rro tigeras o iig i l e . qür de or r a m ¿ r-a n o s e p ó a ra n u ri trz a r. obscu' ospor €t dere.¡o L ¿,p re n d¿ s' or r . da r ¡ m b ;¿ rq o nñ á . c o m o d dp d a J .a ' . La mayoríade las telaspara forro son.lalaba pueoen , r Los scor, aun cuado s€üse¡ ,obre suéteres,sequitan con ra' ¿ se \ .e' ¿.,c en máqui nr pdr¿d¿rte.et oari ri ¿nro de iiilid a d q e {r n t or r ¿ do.t n ¿ t¿ l d ¿ to n a d rp u e d e u ra r.e (i n prern'og.do.{ fi n dc, ñr.Fn ¿, l ¿ ¿p¿ri cnci i,mpe,¿btr del iond o .I o " p ¿ nr ¿ úne.puc dF n .o ne ,, ro n a J e n re tJ 5 ¡olm nuevo,en vezde ello ptánchelorolalnente a lapor.Ha. d e ,o .o . resclaroso blanco,lo, cualessi¡ fo¡¡o son denasr¿ouuanr garopruebar.onün re,ofl epri nefo p¿rudegurdñcde queel parcntes.Una trelapara fono haceposible usar telasqDepüedan r¿por no dañ¿o manchJt¿ ret¿. causarft accionesalérgicas.

¡-reccron oe telas pafa torTos Muchastelaspued€¡nsarse paraforrossiemp¡el cuando re¿nr¿n.u¿,e,quFlr prendd quireo !e Doner. on t;( il, 'r d¿d l¿mb,ene' impo;r¿n'" qu. ) p.'l' roi'" .."g, ," lpt rd ol rn o dc m dnÉ r ¿que l e d d J ' ¿'", b l e .o p d D a ' r .¿ .ñ . \

" aofrSospara que las cosrufasno se rr¿rlüzca¡ i más ligera que la tela de la prenda para que no abutte demasiado. Las telasque se fabrican especialme¡rte p¡ra forros, con i¡ecuenciarecib€nrratamientopara se¡ resistentesa la está. t¡ca,lasanugas,ladecolo¡acióny el daño que puedaderivar sede la perspir¿ción.Los forros sepuedenadquiriren relas . omo ra fe ra. r el, do(a\ ¿ r gr d o .i ¿ ,q u J rd .c )c te ,o n v r n p n r (i re \C r.,a ra n.r ' i( or b¡ r i. r ¿.L a r fi b rJ .,l j .i , ¿ .,o n ¡, e r¿ ru , ) poliésterynylon o mezcl¡sde fibras.La sedachira, como su

Recomendacionespara el manejo de telas para tofTo

Pfácticamenterodoslos forros rienen un lado brilloso.E5!o requiere co{ar la rcla de acue¡docon et di¿g¡ana del pa trón para relas"con pelillo,,,colocandoet pati¿r e¡ ra nx_ mr di rFi ri Á r L,rap,A ¿L¡,.;n gar.,nU ra ui cotorurrrorne en e rorro ¡cab¿do I.A rel a,p¿raInrro pueoFn.erre,b,to,¿..C oÍetr. do. .. nrdd¿.pñr et rqé. p¿r¡edu, ., .\e p¡obtem¿. C Jbr" tJ .u peflr' rp de I o' re ( or un¿ \j h¿n¿ prr I onLrot¿rmej or ura " re d p¡ra l orro n r\ rc,b¿tov cufl eerA retar,uI ,rFrA nro5a(o ru¡ er orr¿d^rgi ' Jrori o.I .\ , i i era.p¿rr I i bcrr¿l ' .on pr,o\ aw dan d (uF.dr t¿ tcl ¿ L" . .i l er¿r.i nl rto ta!l rm¿. ri n ) de5hi l Jrh¿rdn t¿\ orj Js l i n te!;rnar

Forro de un saco

Ll lorro se cona,r secosea lo largo de la! mismr! líneasde corura que un saco,pero tie¡e d€tallesadicionalespara aunrentafcomodidad.Un pliegue en el centro del trasero delforro brindauna malor holguraa ¡ra!ésde los honbros ,veD 1apartc supcrior de la espalda.Tanbién s€ lofma un pliegxc entre ei lbrro I los douadillos. Estc esun lo¿¿¿dill¡l r¿¿l¡dque le permite ¡Ioversecon comodidadsi¡restirar de nasiado Ias puntadashalta el punto de ror¡pertas. A lg! nospa tro n e sp a ras a c op ro p o rc i o ¡a np i ezassepafa. dasde patronespa¡ael forroiotros marca¡ las li¡reasde cor te del fono en el propio patrón {:lelsaco.Si utiliza el mis¡¡o patrón para la mangay el forro de ésta,cofte el forro de la na¡ga 1 3 cm ('/,') más arriba, eD las axilas llro permite

que el forfo quede cncima de las coruras de l¡s a¡ilas del saco) elita que lassisasaprielen.Cuandosepropo¡cronaun palfón s€paradopara el tc,rro dc la mang¡, ero puede ha. cerkrured. Conpruebe colocandolaspiczasdel pat¡ón para la magnar el forro una encimade Laoira, casandolaslíneas dc cosiura en las axilas. Corte el for¡o del sacoy de la manga1.3 cm (r/r' ) malor que el largo de acabadodespuésde hacerel dobladillo Des puésde unir el forro ¿l saco,val dobladillo de la nanga, las orillas acabadasdcl fo¡ro caeránjuro debajodel punto ne dio d€ losdobl¡dillosdel saco,rd€ la nanga Siaco¡tao ai¿rga elsacoo lasmangas,hagalosmisr¡osajustescn t¡s piezasdcl patrón par¡ el forrr,.

Cómo lbrrar un saco

l) Una lasr(io¡s delfono, indulcndo lA m¡¡ g¿s.Retirscela s¡a rón do\ (xtu¡as. Do b le e h ilva neel p lieSr edelc enLr ode la es palda er la parre supcriof e i¡it.ior del f¡no Hag¡ un pelpunte de rcr¡cvo ¿ I l cn (iH )de la linea del es.ote,nangasl ofi llasi¡icrn[e" del foroi hagapequenosco¡res hNrx cl pe\pu.¡c del $coc.

2) voltee haciaafuerala !¡ra delMco. Co¡ losds(hos h(ia el nismo l¿do.cosael ioro con lav¡ú Ln cadala.lodcl delanre(),deje un¡ pdle snr (Ner e{luivalentea dós re.es d a n c h . d e l d o b l a . l i l l oD e j e l 0 c t u ( {" ) s i n . o\ e r s i d d o b l ¡ d i l l od e l s a c os d e 5 ü ¡ {2 ) Hagap€qn€irosco¡r$e¡ laspeslar_r¡s e.las oNas l'lecbe 1acostLrraa mcdidaqne ar¡¡z¿

3) a) cd€las peranasdelforró,v d€lsacoen el honrb¡ovb)las de la sisa.fijándolxsen n, lugar VolÉe el f.mo por el derecho. las nangaselcolocarlasen cl in¡efior de1 ^1¡e saco ?lanche ligerar¡erte las pestanasde la ris. ta/ftrrc h¿ciael fo¡ o usa¡do un pano para

Cómo fo¡rar un saco con abelturn en el dobladillo

I) Ciene la (xrundelce¡Lro de l¿est2lda hare la marcaen laparrer,pe.io¡ de Ia ¿bú. urar hagapequeiros.ortcs cdi hdd l¡.ostuü. dc nrnern que ellado Dquicrdo dc h aber tun !!ede plmo. HaF¡ un pespunlede rclxe¿o porelder e ch ode la a hciun , e¡ l¿lí neade cosruraafxrés del¡ pdie tupcrn)r $brt l¿ lineadd doblez.alorteenl¡ esqu¡r¿pan do blarlaorill¿sinIe ¡nri¡a rsobr eel ps punle. Una elloro a la ris.¿ dcl sa c o,r om o t ex plica en los pxsosI a 3 .lescrilosante\.

2)Cde lascórur"s lrañr¡s .cnti ¿le\dcl n,n¡ .vla abe ura del sa.o.Doble una peskna de I 5 cn fr/¡')a i.ar¿sde l¡ !¡1te supe¡io¡d€l foro de l¡ abcriurx irqriefda I e¡ un lado hacia abxjo.ltenda con ¿lfileresel ioüo ¿ 1asorillas hLeral$ de l¿ ¡bc.ru¡a del sa..: no trenda la orilla superior Hagamincidn lz or illadelf or o c o ¡ l ¡ o r i l l a d e l d ó b l a d i l l o dc l s r ( ) . f onna n d oe l p l l c g u ed l a p a r e i n

3) Cosaell¡r. a los dóbladilloscomosein. dic¿e¡ l$ pasos4 y 5, abajo.Cosael toro de l¡ ¡berura a lo largo de l¿sorillas larerales de lanúna.o¡ punto deslizadoCos arra vé! de la pane supcrnDdelfóro de laabc¡ rura, pan cvitar {tue el fdro sejale en la parre supcrior de laabe.tüia Laspunladas ¡o debcn llcgar ! la tela del saco.

4)Reco¡t€ sies necesa¡iolA orillas sin icr ninar de la v¡ta del del¿nleroplra empa ftj¡ils. Una co¡ surjcte las orillas al dobladillo.Doble el fono haciaab¡jo sobfe la l'¡ca dcl pspunte de refuerzoen la orill¡ i nferior ke nd a d e n a¡o a quela. r illa s in a . abadode lforo q ue dea laaliur ad€la o¡ i Ua superior del dobladillo dcl 5atu

5) cN co¡ puntodertado eldoblezdeltono aldobladillodcl sarc húiendo laspunkdasa ra!és del dobladillo del sacosolaneDre.¡¡ las orillasdel dela¡tero,el dobl¡dillo del fo n o sel'olra haciaabajopar¿tomr un pliegue \ se üne a la v¡ta co¡ pu¡to deslizado

decadananga 6)Coraelforo aldobladilló siguiendo 1ospaso5li 5.Cosae1dobladillo lananga,aunsi por rpa.ado ahededorde delasnan. abenuras ésrctieneaberturarlas y noseabrc¡y scieran gasso¡ decorarilas ?la¡chee1dobladillodelforo dela manga sobreel doblczd€ la córúra.

Iorro de laldas Y Pantalones

. p¿,rone.prot' ' ,' .ond,Irrru' pd r Jl'1"'\ P"n'Jo t, ne..p' oe f' rro ' ruü- q.rFl - P rP r' rd\ ' r e¿r r F. r - \ es fá¿il ha.eflo. El mótc,doque sc describeaqr¡íes paü u forro suel¡oquc cuelgalibrementc I va sujcb de la cnitr¡rai t¿trtd,o' tup¿n,¿une.)F .nJri ,nF.d,.b. ¿¡ i'ñp¡ r . p' ,,ou. I " " " ;,r. tr d' F.,F,:P ' ü' Io,r, \ s oLe l¿ P I r '1."' fácil de planchar,dcbido a que usled Puedesac,r ntr'lmen A dile¡cücia de los forros Para laco 1 abrigo. tos de faldas I paDtalon€sseneralnrentcse ulan cercade la piel. En cl i na;cál i doso hi i mcdos,l arrel asd€ rarón,algodóno m ez clasc1€algodónpuedensermáscómodesqu€ lasdc polié(ef ! otr¡s fibr¿s sint¿tic¿ssimilares

Recomendacionespara fbrros de faldasy pantalones Co¡te el forfo para las pi€zasmás grandesdel delantero ! OT " . .pF/..P .ql e' ir 'delPJr r on o e r." .orl " l p,ron n" l " prer' ¡.,.¡. ' r.,- r 1..1," 1.r.P ' b unr " d¡ , "r , f i r l e' co¡feicion¡da con una tela lisera,la falda\ el forro pueden manelasecorlo una solacapade lela fn el casode Lrnafalda con fiunces pero de tela gruesa.corte el forro rle un patrón parafaldalíneaA, o hag¿rarnx Plieguespequeñoso alforzas ;ueltas,€n lusar de l()s plieguesen el forro, o bien, Plieguc todo el patró¡ de p¡pel para quitar la holgur¿ extra altes dc cortar el forro, deiandorllo la holguremírima Paraper mitir el m.¡iimiento. Cualquierade estosmétodosehnina ios ¡bultamienrx €n la ctntura Omita cual{ruiercofura ¿dicnmalpara bolsasdisi rula ¡t¡s cuando coite ün forrc'. Enderecel¡s línear de corre en l¡s Diezasrlel delan|€ror lras€ro del Patrón a iiD de conler' ¡ir üs abertu¡asparaboliasen costur;ssencillasSilaPr€Irda tiene bols¿sapa;€nGs.traslapelas Piez¡5del .lelan|€ro del patrón para corur el forr., sin botsillos Acorie laspic¿asdel p¡ilón de ma¡era quc el l¡no quc de 2 5 cm (1"j más corto que la fakl¿ o los pantalonesdes Du¿sde hacer el dobladilLo.Si planea hacer al iorro un ¡obladillo de 2.5 üjr ll") co¡te l¡ órill¡ infernrr dcl forro e¡ la línca del dobladillo de la falda o de los Pantalc,¡es Tr¡¡sfiera lasmarcasdcLpalróncn la aberturadel cieffe ! l¡ (intura a las secciores¿el fbr¡o desPuasde cortnrlas És¡asm¡rcas le arud¿rá¡ a aconodar el fbrro dentro de l¡ falda o los oantalones. tune Laialda o los pantalones,inclülendo el cierre I las bolsas,ar|e! de colocarelf('rro. Tennnrelodaslascosurasde laprenda, exceplolapretinay el dobladilLo.Planchclas cos tu;as Dara abrirl¿s. mcnos que la t€la 5e deshilachecon ^ d¿r un acabadoa las coruras. facilidad, no cs necesario

traa) tolrat una lalda

p,.:'." tlii'l",il F"."+",, lll"l,il

imlu:x**n:t,T:"i:'::::

ffili5{*${T.t-tffi o a náqúi¡¡, c'no lo PrehÚ¡'

o frunces forlos con Pinzas,Pliegrcs

dc h hl' lr Pi dó P ie¡d¿¿lfoiz¡'e¡ e ltor iu nr ¡ ' L¡ \ or !s . 1 . ñs D anL ¡!un e\, '¿qn d! Los P¡¡l¿l"ne\' r¿\ a Duzr\ Ln lA bld¡ o to

rIffi il{r}:i:r,'$"n;:i:lj:fir" :,*,*"f*f*tffi*,ll:¡, r;*:

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Cómo forrar una falrla con tablórl postl/o

l) Cor€ clfono del pr ¡ nr de la laldi. li mina¡do cl au¡t¡to parcl pl'egueAumcnte una Derañ¡ de 1.5 .úr Li'/! ) en l¡ lirea dc dohl;z del plleguc.H rF¿lascorur"s dcl fo¡ o. \o.iere la (trrurx par¡ e1t¡No debajode la p¡¡rc supcrior del plicgle y er la ¡bflru m para elcierc tl¡ga p€quenoscorlcscn la pcstara en .¿da e\¡dno de la (xtL¡ro.

2) Planchedoblando la per¡ila dc 1.5 Ln) (5/s"ren h abúrum para el plieSre.Vólte h¡.ia aba! 6 ¡r¡r ('/1 ) para lormar un do' bladillo m(oslo dc I cn (r/3 ) ll2gaun pet ponre m U ofilla dd doble¿.Ten¡inc la abcrhra f¡ra cl tierre en h n¡ma fortia.

3) Temine elfdro, página97,usandoelmé todo que s aplica a los delallesde la ]tnea de h cnuum.f,"ocosaeltóno cn la abcrura p¡raelcierreo en elpliegüe.Co¡ obj€to d€ dar ala talda laaúplitud ¡ecesariapara ca ¡rinar, el fbro tbrma una abcrura en el

(lónro forral una falda con abertu¡a erl el rlobladillo

l)Co rtecl l¡ no delat nldac , rl{ r r na pa¡ c , aL dc mdie'¡ quc l¡ ornla n,tedof del loro ¡lüede cn.imr d e la abenur ac nc ldobladillodc l¿ f¿lda De ie6 nm ( ' / i ) par ¡ t eDi¡ ar la o, i l1¡ nrfe¡iof dcl forro Ciere 12scorurxs del foro. dej¡ndoabicrtauna p¡r¡c dc L¡.onura

2)Temine h orilla nriefjor dcl |fn) !órtn a.abadolito ún,o al dobleTI pcspunre,bl (^tura.reno.k o cl PcsPunte) .one con L¡jer¡s de pno' cuahuiera de eros mórodo¡ .vira que la ¡el¡ se deshil¡chc.

3) Temine el torro, pági¡a 97, usa¡do el né rodo que conGpond¿ a los detall.s de la lí¡ea dc lacintura.U loro parcial no severá por la abr.Lúracuando se terBine la falda.

Cómo forrar unos Pa talones con bragueta

1) Omft¿ l¿sbols¿saP¡t€ni€süaslap¡ndolas Di.uasilel pa|I¡n pai¿ la boisadeldela¡l' (b'te cl ; iel dclal¡rso d¡ t.s Pa¡¡alones. n,r¡. d.l delan¡erc$bre 1alnre¡ de cor¡¿

4) Doble 6 mm (r/r") Paranr¡¡ar un d'bla di¡n) xngoro de I cn (1i¡") a c¡da l¡do de li rbertun pnra el .ieíe. Ilaga u¡ Pesl¡rn rc sobfe h orill¡ del doblez

2) M ¿r quel 5 . d ( '/ s ) a c á d a l a d od e l l u g a ¡ palaelc i. r e e n l a l i n e ad e . o s h r a d e r a o n esror ¡r2.Tfa.e u¡as líreasdia8on¿lesdesde .ios Du¡ts I6ta la p¡ñe inferiof del delantero dc libra$era. Cofie por el inferior de la lí ne¡ diaq¿¡al a) para ellado derechoir Por .1ex¡cr;r de lalinea diago¡al,b)pan cllado iTquierdo dr.n los foros, se inrie¡ten 1os ) lados derecho e 'zqúrerdo

5) Coloqm el n,no Úbre l.N Pamaloncs.en' .d¡r.ll) los rcvess. tlas¿ un hihán a máguin;! uniendo e1ifto con elPa¡lalón cn l¡ lin.a de .o\tum de la .inLura,.asando las coru ras, las pinzas ,v las ¡r2rcas d. la prel'na Dcie liD;. el turo. o cósaloal .ierc si lo

3) Corte el loroiuna 1¿s(x ! L r s u s . D . k r L , i e i t ¿L ¿c . {u r i c r' L JIr ¿r ' i¡ne\pon¡E¡reJ l¿ bÍdgu{¿ }ehrd t l¿ ror tura dil riró con purtada elástica,o u¡ dos hileras dc pespunteent¡ c las nucsc¡ s Re.one la Dest¡n;a 6nm (i/r"1.r ú¡a lasorillascon zis;¿€.rle¡ch€ doblando15 o (áis)la Pes ra"nalor arribade1pespurc de rcfuero det

6) Dobladiltelos p¡ntaloncs Hx(aeldobla qLre dillo para cl foü. 2 5 cm (1 ) úá\ "rio los partalo¡es. DeJeclforrc libre o 'osaro r las corur¡s larerale\si lo dcse¡'

Detalles de

originalidad

Lo\ detallesdc originalid¿d son aque llos $re se agregana una prenda para bacerlaespecial.Lc brindan 1aopor!u nidad de imprinirle su sello perso¡al a los nodclos de los pafones producl dos en masa,,""le dan el toque de bue. Da calidad l buen gufo a las prendas que ustcd conte.ciona. La aparicncia dc la prenda de un modeloclási.o püede.ambiar complctamcntede acuerdo.on loi derallesutilizados.Por elemplo, lo\ sacos) los vcstidosconfeccionadoscon el misno patrón com€rcial puede¡ lograr una aparicnci¡origiraLconlaadicñn dc un ribetc,un adc,rnode pedferia d€ f¡¡ta sía o cntrelegido l:o¡ listón. Alt+¡r.,s de los detallesde originali dad ilue se ürüerran en las siguicntes páginrs sc,n¡rétodosabreliadosy pue dc! terr¡in¡rse rápidamentciotros re quicrenmástiempo.La eleganc;acnlas prendasdc vcsti r o.o¡sir e en lascos iuras coniplic¡das,sino en ütilizrr l¡ imaginaciónl originalidad.Urcd pue .le adaptarlos mélodosa suspror'eclos espccíücos,de acLrerdocoD su propio criLo ! elecció¡ de matcri¿rles. Los acabadoscreativose¡ las orillas so¡ alter¡atilas a los doLladillos! !is tastradicio¡ales.Estastécnic¡sde dise riradorso¡ erpe.ialmentcat¡actilar en lasprendas.lásicas,pcro pLt€denadap tañe a r¡u.hos otros cfilos. Las costurasdecorativasserealizan con mé|lrd.rsde .onfe.ciór poco tradi que por cx'ules.l.as pertanasy costur¿s ocultasdenro de las lo gcneralqLredan prcrda!,see\hi benpo r elex¡ er iorco' n., ¿doüroscon te¡tura. Litilice efas .ofirr¿s Para una Prenoa .omPre¡ao para defacar argun¡sparrcs. Los adomosde diseñadorrequieren t¿c¡icas.le aplicació espe.iales,pero el l i er¡po quc ustcdi n!ier t aen su con fecc¡ón puede ahorlarle dincro Las pre¡dasconadornos¿l $Nto del cliente gen€ralmentc alcan¿:nprecn)sclc!¿dos. !a seaquc cl adorno consútacn lenie juclas,c¡lado o aplicaciones¿nráquina.

Acabados creativos de orillas

Obtenqaun toque de diseñadorcn sus Prendas con un¿ apariencia atráctiva en las orillas. En lugar 'le hace¡ l;s dobladillos y vistas conlencionalcs, agregue dcta lles .le.orativos como on ribete de ante sintético, una cinta de tela contrastante o ün dobladillo con ribete simulado que lu.e como si fuera un ribete Otras af tcrnalivas incluyen las orillas telminadas con ganchf l l u , l o ,\i\ os r r os l1F , o " . I' rm i re l d \o ri l l rs rn re r;o re ' ,l e l d \ \bt ¿ r . on un lor ru d é e r rr(rc l d ' fu \i o n r' b l e P ¿' ra tener un acabado que no sc deshilache.

Ribetes Cone rus FroDiosribetesdc ante sintélico.que ¡o sedeshi l¡chen. oaia a-dornarunaprendacon ün¿ orilla bonita v el€ q¿nte.ia aplicación s semejanteal método Hong Kong u'¿d ', p ¿r . r r h' r e" r ' ¿ . o ri rl ¿ ' i n r, rro r" " d c ' " ' l rra ' o d o bl ¿rl i l l u' ' onur ¿ r er ¿ lr g ' ¡¿ f ri b F re d F ¡n ' c PL i d e u ' a' ' e en nuchas telas,pero eiespecialmenread€cu¡do para telas

volüminosasporque seelininan lasvist¿s.Utilicclo también par¿ el acab;do d€ orillas en lelas de dos vistaso prendas que esrín forradashastala orilla ' Lasba¡dasconraranies son adecuadaspara lasprendas en relasde c¡si todos los pesos,p€ro par¿evitar abultamren' ro, no use una tela pesaáapar; éstai.LI método de aplica' ción essimilaralquese r€quierepara fibet€¡rLrnaorillacon ante sintético,aunqueLasbandascontrarant€s se cortan al sessoy se termina; a mano con punto deslizado.Corte hs ba;das d€ una tela que conrasie en textüra y lustre con la rela de la prenda.Por eie¡nplo,adorne üna tela de tNeedo nudos,con bandascort¡dasde Paño una tela cón peqLreños de lan¡, gabardinaligera o creP¿de lana A men-udose inclule una banda contrastanteen la aber' tura delantera de un saco.Para preParar la orjlla Parael acaba do con band¡, hilvane lavista delsaco,colocandolos reveses haciael mismo lado.La bandalerminadaencierraIasorillas sin terminar dei sacoy l¡ v¡ta. Pafa resaltaraún más este ador¡o, introduzc¿o¡ vi'o en las costu¡a!,o bicn, cúbralas con un¡ o más d¡as de trencilla Pla a.

Cómo ribetear una oriila con ante sintético

1)Corte las riras d. ante tresvc.esel a¡cho de acabadogue ddea para el ribete, nás ti úú (i/r"). Suj€te.on ¿lfileresel fjbcic a la Drenda.en.ar¿ndolos dcrechos;deicun ta¡ io islalal an.hodel bcteen la peitana co sa sobre la 1i¡ea dc cofura.

2) a) Cor€ l¡ oriua sin terminarde la prenda eúDareiándol¿conl¡ orilla del ribete.b) Do ble_el;bete sobrelaorilla haciaelrerés de la p¡enda.Us€peganenb en barra para so! tener el fib€te e¡ su lugar'

3) Cos¡ en la líneade costufade la oriua del ribetc, rabaie por el dcrechode la Pre¡da. Core el rib¿ttpor €lrevés, casihara la li

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(iómo lerninar Llna orilla con cinta contr_astantc

1) Core u tn¡ de reli .onrfa{rnte .uaüo ve.ese1¡¡cho dc a.x ris"). Il ancho de ¡c¡ bado que desea.más 6 r¡n a I cnr (i/i ¿ (1") .oúo n]á\ino o 6 mn (r/+"1 bado ¡uede ser h¡$x de 2.5 .m úno ¡ririmo. (irte la rin al se\gopeúc.io.

3) Cor€ 12perar¡a.lela orilla de l. PrcDd! tre¡da l¡ bind¡ co¡ aliileres,e¡carandolü derc.ho!.Hagai¡glcksm l¡ses!¡inas,$ l¡s hay,coúo s. indi.a par¡ fi¡dc de anLes¡r Ético en l2 sigüÉnrep¡8'¡a

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2) a) Dé foma ¡l ribct pre!i¡¡ie¡re Phnthe co¡ \aP.f I csrrre I '. F l . P I b J ñ L . 1 . r r '. 'L ' \ 1'¿"r L '' Jo u.rPP¡.\l¿n ' ¿ . r u r '. i 'd "! ble l¿s¡fiilas haci¡ el centr,)rplá(hel¡. d) Dó unr lolúa cuNa r la ci¡i¿ que s adaPrer h P.enda

4) CGa la b¿¡da a la prenda,deja¡do la pes Iañadel misno an.ho queel a¡dro dc a.al¡¡ do de la banda Cotarcn.uid¡dode nanc¡a qúe la bdrd¿ rcnnin¿da re¡8¿ ün and,o

5) Plan h€ la b¡ndi ¡l rcntrario de l¡ prcnda. En elinrerior dc ¡¡ nit¡a, doble¡aciaabalo 1aorilla snr tcrnn,u de l¡ b¿nda,de n¡odo quc d doble¿drbra1¡corura. Cos eldobleT r h prdrd¡ co¡ punú desli¿ador-.planche

ribete de ante sintético Córno hacer un inglete eu una csqr'rinacon

lir der e' ho\r l e l l) C osah¿.i¿L aerlu i¡¡de l¿I r ef ' l¡ "1( t r ¡ ¡ ' lo d1 ,'

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3) Doble el ¡¡ieri ¿u l¡ u ..!ur ¡ t¡r¡ riiir .r

1\e 5) Doblecl ¡ibe reúm. Par ir . r le( .P. r elr ' ! és d' la Pr r r ¡ ¡ el 1L¡s" e¡ el Iilr're p,1" .' ¡"", ,'."".".. ",\r;f.. 'osr el lai) i] , lágini 103 iir,ir o L" p '.na ",.u r,u. '

r l ] g r P' 2 ) D o b l €e l . i b f c e i d i a g o f ¡ l r L . o n r r a r i od c l x P J e n {l r drso' ¡r'dúi nnin¡ l¡ tr¡fLnr rihete .ruerios..rl$ d el fr.¿ 'a ¡ , r n ¡ ¿ h ¡ ¡ ¿ e l ¡ n r h o d e r c a b ¡ d o¡ e l i i b c t e .

,lJ Doble eLribfic soLfc !¡ orlll¡ \ii r.n¡inif POf ¡ec'5 il' r¡ 'L s. nr ¡r¡ .n h óqu in¿ del ribeL' por t;e ni1¡.tl ¡,rbld Llellnglele el .lcrd.ho dc [ lf.nrla

6) Desticeu¡ r(ore ¡1. enL'!r.h lusionabled.ntr' d' l¡\ rloble'es ¡a rtel inglea en rnbos ladosrlclribelc Plr ¡ .'ru lo: dol)]"c5 de rDc¡er to es n"c\a¡1o $.tr¡ú Iusn,É en 6t lL¡grr'lsl. Pxso 'n

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Orillas con ganchillo

La cadenel¡sencilla,Lr¡apun¡adabási ca d€ ganchillo,conrilu)c uD ¡cabado relrrenre ! decor¡tiro para la oritl¡ de una prendadelestir. Dos vuekasde me dro punt{r oean la aparienciade un¡ orill¡ acordonada.A$egue !rás 'Lrelr¡: para haceruna oritla már a¡rcha o u¡¡ punrade encaj e.P ruebela r écnicaen un re.ork de tela p¡ra asegurarsede que el lejido o la texrura de ta tcla pel ¡nrten la i¡rt¡.rducciónfácil det san.hi l l o. U sel or¿¡1deal godó n,hilo cr oche{ de algodóno uD lisrón ansoro compa dble con el peso,Ia rextuia l, et co;re nido de fibras de la prenda. Use un g¡nchillo delgadoque pcneúe er le ¡e

Cóno terulinar un¿ urill¡ cr,n ganchilio

r) R€tuercela prerda con un pespu¡re so bre Ia linea de cor{ra 1.5cn (:,t ); re(nÉ la a 6 nn ('/4'). uaga 1¡ primera lazada.on nudo e¡ el gan.hillo. Por el derechode l¿ prend¿,in¡rodurca elg¡nchillo a ü¿rés de la rela, romc el erambre.on cl ganchilloI saquela lazadapof el de¡e.ho de laprenda. Ahom riene dos lazadasen el gan.hillo.

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2) P¿seel eranbre sobreelga¡chillo ljá1e lo ar a \ 'é s d e a m b a sl a z a d ¡ s . L ne l F a n d r i l l o queda un¡ lazada.Ero conpleta cl ncdio

3) Teja de derccha¡ vquierda. Introdrr.¿ el gan.hilk, en la rel¡.juro il,4o de l¡ lnre¡ del pespunted€ ¡efucwo paia sacaror¡r l! z2da.Repir¡ $i€ úedú punroen iod¡ l¡ o¡i lla dc la prenda. Separe las puni2das en t o ¡ n a u n i f o r ¡ e p d ¡ q u el ¿ or i l l a n o \.e r i .

Puntadas básicas de ganchillo

Cadeneta.Hagala Pri¡Ierala¿drñ¡ Ndo en el ga¡chillo. Coloque el eranbre en la nanoizquierda como lo indicala fo¡o. Pase el estanbresobreel ganchillor jálelo ¿ tra !és de Ia l¡zad¡ en el ganchillo Ero tnm2 una cade¡el¿.reja a18!nastadeDe¡asPara

4 lH ag¡ elp un tod erltrJ¡ l br t lr Pr int n \uelrade me dioPu nro lNü r oLr e c l t elr ' 1o al re¡miiar el escoteo lasorill¡s d€ lasnran ga( I H¿g¡ ún¿segrnd¿!uelrr 'lc mÉüio_Pn L' cn l¿ ñ rilld. H¿gd pu nLu úe Lr z ¿dor ¡ terninar. Hagael acabadoGo¡ro cn el Pso 6) o agregle u¡a Punn de encale

Punládad.slizada Co¡ unx ltadr en eLgan chillo, infodu(a eLg¿ndrillocn 1al are $r t¡sc €l estalnbfesobre pdior de la cadeneta. elgan.hillo r co¡ un vno mou¡1€n¡o la'e 1oa thés dc las dos lazadasfue $ran cn er

5) Ptr¡la de €¡caj€. Sobrcla le8urdavuel(¡ hagai¡cdio punto e¡ d Pn¡ierx ú4 pur tos.lncgorresüde¡eras l[g¿ u¡ pu¡to dcsl¡ado e¡ l¿ mis ¡ Putad¡ sI quc rcln d ú\in,o ¡rcdio pun¡o RePitalos ücs 'nedros pu¡tos v las r,escaddrerasen roda h orilla. Hagapu.radasdednad2\ P¡m unú los pun-

Medio?unlo. Con una 1¡zad¿cn cl gan.hl llo, introdúzcael gan.hillo en la pare pc fior de la .ade¡era.Paseel estambrercbie el gan.hillo y s¡quc una seg¡rda laTada¡a s ee l e s r a m b r $ e b r e e l g a n c h i l l ov i a l ea ú a rós de lasdoshzadas.Iro conpkiaelntr.lro

6 ) T e r n i r e . o m n d o e l e s ¡ ¿ n b r e , d c i e ¿p n 15 d¡ L6 ) l'ase cl erar¡bre rimada¡f¡r sobretl 8a¡.hillo y lalc x Lr¿tésde la úhnn¡ la putr¡adeleranrbrdp¿raap¡e laz¿da..Jalc hrla puntada lDkrLe el üb de punt! rot¡a uI el esü¡¡DIe v cnÚqcla lo en la orill¡ por el fcv¿!

l0?

Vistas forradas y dobladillos con ribete simulado Como un d€talledeoriginalidad,la!h1a de una PrendaPue' de forrarse hastala orilla con la entretela.Esta técnica de diseñador,esrealmenteunatécnica,debido a que,como re' sukado,la orilla d€ la rista tiene un acab¿dorápido ,vfino. Si bien en la ilustración se enple¿ en¡retelafusionable,la ré.nica pued€ aplicarseigualmenreauna entfe¡eiadel tipo

Haga un dobladilLocon un ribe¡e simulado para que el acab¿dod€ Ia orilla no se d¡tinga. fste dobladiilo tiene la ¡pariencja de un ribete angofo que casaperfecramentecoD Latela, pero en realidad se hacecon la orilla lolteada h¡ci¡ abajode la pre¡da. lite es un nétodo propio para las telas de punto ligeras.

Cómo forrar una vista con ent¡etela

l) Pespunte€lacntretela iosion¿blca la 'is ta, colocandolosddechoshaciacl mnmo l¡ (rii dc nm el lado 6 do, dejeuna peslaia )i sin adhesn'ode 1¿cntl.eielaeseldeÉcho II¿ gr pcqrenos cofcs en las cürras.

2)Plamhe la utür¡ alcontrarb de l¡ \ 6i¡ Paraevilarquela enrF¡elaselusio¡e a la tcla de plandur, re¡ga cuidrdo de que la orill¡ de la pestan¿de dch phndn no sobrcsalga

3 ) D o b l el a e n f e ¡ e l a $ b r e l a l ín e a d en ^ tu m. Marque d doblczún el dcdo r .oloque l¿ cntrde|] por el¡erés de la rnra. tusio¡e é s t ar l ¡ c o l o q ú el ¿!i s¡ ¿ ¿l a p r cn d ¡ . 'i r ¡ )

Cómo terDinar uDa orilla con r ibete simularlo

l) H¡ga un dobladi[ó de 3.2 cm (l '/r"), co' locnndo los defechoshacir el ¡r¡no ladoi coe a úáquin¿ao nn (r!') deldobl€r.\ro1 tce la ofilla ha.ix el t\és de la prcnda, !) bre la linea de clfu¡a.

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2) Pr€da l¿ orilla snr ren¡l¡¿. de mdera quc cubm 1r lnreade (Ntuft Cos¡ P.rcl de rerho a 10lafgo dc h prúrd¡, usc punL¡¡as ) rrabajesobfc la line¡ de costuraartefior.

Método ¡tlernatiyo: doble 1a ofill¡ ti .n¡ (',1").Ajure de na¡era que el¡¡cho de1do. blcz seaunitoüne,,vquc ésrelpnla¡ llegue r la li¡e¡ de cor!r¿iprcnda €ldoblez.Cos por elre!és con punto dedi¿ado,pfendi.n do la orilla dd doble, úni.d¡cnte al

Los flecos Haccr flecosrequjere algo más que sacaruno Poruno 'os h rl o ,d ' la r el' , J LnqJ F" ' In r e ..i ' " q L ' p J " J e u ri l r/ rr e n mr.h ¿ , lu r na.t r i, r r " .. t r.e n r ro r" J r.J e re l - o ¡ comochalo bufandaln lugar orilla¡confleco Puedeusarsc ¿lehacer el dobiatlillo a una falda o a un chaleco hág¿les por se flcco en la orilla Hasa tir¡s coDfleco Parausarlas re ' ^ c o n ri ra \ u ' e ¿ d rri o r¿ l 'ñn o o ¡r.d ", " ¡ u " ¡ " r nó p re ¿' ¿ ' , ¿ ' O ¡ ' ¡ a, u ' rr.rr u rrb e rP'd e ru rd r:' ^ ' ' " -o q u .r.e ^' n t + ' . r a. o " l a D r' rd | \ ' o ' ¿ ' o ' f" r c l e \ É d ' h l .' p. r ' ad, ^ " r ' l e " ,rF l ' " ¡r ri o u e , r ir , 'l'd' o la abertura deLfreDie Eliia telasde teiicloLisoparael fleco.l-aslelascon tejido noi¡ ion i¡leales.Ño sólo son las de hilos másfácilesde s¿' cai, siro que la aparicnciaabicrta del fl€co co rPlenenta el leiido dc la tela.Si el leiido dc la teLa¡iene Pequenosnu d .. o e. . 1. \ r o g , e. " ' i l l e rF n ' l r-r1 " re \ rr" 1 FP s¡nie. Si la tel¡ es ligera, el lleco lendra una aPartenct¡ delicada.En las telasiejidascon hilos de nrásde un color' los colotes del neco serán!¿riacionesinteresantcsde los

Clómo hacer fleco en u1ravista

J , , ', J 2 r P e . D u n t r er . \ r , J p -d ' o r 'r '¿ J F ¿ 'd o, .\ P¿¿ .r ¡ r '" , i , '" o , . despxésde h¡cer cl fle@' ñ d¡shilache

d . 'l "o F rrrque

l' , ,. | .;:

as c'nioüne 3JOuite 16 b ilo\ .le la tdl¡ @ne¡7ando Por l¡s oiill pdalarar ros .e ri*q.e at" co.t,n, u* et l¡dó mmo & la ¡suja del tle'o orill¡ \ilos u;ifon¡ei¡cnre ¡a.ia 1a

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Vivos Los viros compradostienen una orilla d€corativaabuitada que pu€de int¡oducirs€€n un¡ orilla con list¡ o en una li nea d€ costu¡a.La part€ plana sirve{omo pesmnad€ costLr' rar secolocaen elinteriordela pÍenda La orilla .ón ,.1órno puedeesiaracordonadapara Lograrun efectoredondeado, tener u¡ acabadocon conchilaspara imitar punios o con

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Los vivospara adorno sepu€denadquirir e¡ una amPlia lariedad d€ estilos,talescomolos que semuestranen la foto. Paraun vestidoformal usea) cordón úenzado o b) un vi'o nétalico. Parasaco,y abrigos,üs€c)riras debies o los !i!os en la cortur¡que une la vistaconel forro d)trscojavilos de saténcon hiloi me!álicosp¡ra lograr una aparienciade €le gancia.Los vivos de cuero €), d€ ante r), o d€ )uie g), dan a la! prendasun aspectodeportivo o clático.

i,s CóIno (olocal l¡,. \ i\

r . t I Lr ' l r P re¡da ' 'Lrrllr ci" el \ ir " f i in€1s lr ' r'rr ' ' l' r ;.ho dt !r r".irld ' qued¡ ! r $ Lo ¡ o rill¡ L ¡ la.os¡ u r; .le v il .entro de l¡ sec.ió¡ dc la Pr'¡dr Hr g/ l¡ Pet lu€ c. l,so cl l¡do I't+rf¡ \r\' r' ¡rr ñus Lort e' rn lr p 'rF¡¿ dc l las csqunr¡s e¡ que qucde rer¿ Plano

4j Hilvan€ el !i!o a la Pfcrda usando (lÓsa.'ef'¿ ei Dre¡satelas Para .ieri's r¡ P¡ lrro del rle la orilla de.oratila a.ordonaoa orill¡ a la s¡rse

c! la fc\L¿ña 2) Haga Pe.lueños {:or¡es ( ú r \ ¡ \ ' las c ¡ del v ir o

cosie¡dÓ 5) Terñine la orllla 'o¡ '¡ta l a r c o r Prend¡nacndf' Dor el I er és i, n. le ú¡ ner a q u e c l h i l \ í ¡ ! I r a d e $ u a ¿' I rr¡ dc Lo\ r ur ¡ . t r ' l r t 'L I r t n \ J t ' \r\r Lo¡ irs r r r r \ . pr ¡ ¡ L u i t i r t r P 1 ' e l

' r)s o b r€ P o Iñ s' a' " ' ' -' n ' 1 . ) ' ll l l c n L ¡ ¿ r L r ¡ r r J n J r r !^ \ r r r . ¡ u , '. r . t l t \ r 'n 1 J ' l J l i '¡ 'r r ( , " I F \ r . r ', 1 , l " r 'Ú F n r u - ü t P 'Ü \'e

\ ul 6 ) P l a n c h € l ¡ L U s u rt h J 'i ¿ u ¡ l / 'l u \tr o r r e l J F r . . . l J P v ' t l d t r F L r '' t , sacos,r det¡lle un tino P¿r¿ .oDrjtirve ¡'1,vrc abrisos qne ¿de¡rás .la e{abi 1

llr

I Costuras decorativas Las corur¡s comuner se con!ieúcn cr detallesdecorati!os cuandosehacenporelexierior. Est¡ lécnic¡ nruertral¡5 pun tadas,r en algunosc¡r^ Lasperar'ras.en el exteriof de la prcnda Llresultadocsun sollsiicadoadornocon los PIF'¡F¡' tos mrsmosde la prerda. Algunasde l¡s corurar que se muernn aquí, sólo pue. den realizarseen una máquina olcrlock. Sin embargo,us. ¡ed puede lograr una apafieDciasimiLarcon una máqull)a zigzagconvencional,combinandola costurarectacon eLzig zag,o h¿ciendouna cofura decor¡tira muljun¡a. Haga experimentosco €stascostufaspara krgrar dise ños originales.Ured puede conteccioDaruDa prenda com pleta seleccionandoura de la! costufas,o co¡nbtnelaias clasesde coruras poco üsualesen uDa solaprenda.T¡mbién puede hacer una o dos costumsdecoratila! en alguna par rc de la prenda l hace¡ las costurasrest¡ntesde maneraregular. La plalera d€jerse,! de la figxr¡ de arriba lleva una costuraplan¡ con orerlock con torzal para ojaleso sobre Las r.a¡iacionesadicional€ss€logran con la selecciónde hilos. El color del hilo pucd€ combinar o contrarar con la tela de la prenda.Se puedenutilizar hilos metálicos,!rorzal para ojales¡ robrepespuntecr¡ando cosaen una máquiDa overlock,use nareriales de fa¡tasía como el tor¿aLde algo' dón, estambrertc lana g¡Lresoo listón a¡8osto pan rf2li/ar

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'f ipos rle costuras decorativas La costuraplana con ov€rloct se parecea la corura quc se de bebés.Las (xturas cntretejidasselen us¡ cn lascamisetas por cl der€chode la prenda pa¡a crcar una ¡parlencr¿ 'n formal I deporiila. ü nólodo sc utiliza a ¡nenudoe¡ telas pa¡a punro mollclón sLrdaderas. dc ligeras) La costurafrancesapor el r€vé6pa.eceuna alforzadeco raiiva por elderechode la tela.Laalforza muerr¡ el re!¿sde latela que,porlo general,quedaocultodentro de la prenda comounaperaña.[sta i écni cadecorura espr opr apar alas coruras rec¡as,€specialnenleen las telasd€ pun¡o. La costu¡asencillaal revésmue\tfa el rr!és de la lela pa ra creafun interesantecontfare de latcxtura. [s ona lorma de maneJarlascofuras en telasdc dos rist¿s! reversible,así como €n telasde punto y otras tela5que no se deshilachan. Usela sobre cofuras rcctas o calr lectas. La costuraore¡lock levanladaen una costuranorm¡l con ires hilosjunrando las telaspor el rerés.Estatécnic¿es ade cuadapara todaslas fbrmas de costurasr !ara cu¡lqurer te la, desdelas delicadasredar I telas transp¡renteshafa la mezclillaburd¡ r la! ¡elasde punio para canisetas.

Cómo ¡ealizar una costuta plana con overlocK

sin que las 2) Ab¡a la corura suavementc de 'rillas I r c '¡odo a r L J 'P 'r n l ¿ r l r '" p l j n " " P I ¿ . 'h 'a ' q u P d c n l(rni¡"r , ¿ o , ' q ', ; J " n t , 't " l d , r '' l \ b ' l ¿ ' r 'I F r ¿ d ' p 'r 'r o f o r

¡nNmo la llHasa la.orura cokrc¡ndo los reles€s ha'ia el d"I ' o' e' ' ' ' ,n ,qu :,'r,' , c , r ' , | ¡ ; ; ;;;";,' . ' hlo d" : "' ', t or n ' nr ¡ ¿..,n" r ri,-.. t, ' ¿! ' ' l' r c ' l ',.'.. la o¡illa de la tel¡ una úzada cn

rcrcs Lorno hd¡ cr unil ( o\lur¿ 'en( illa al

rn4 ' Ó h' e lr S uperp on qa .r IFre' üP "na ' r ; qr Lle p" ¡r'' o'¡ , rrinu¿50\r' l.' *.

.i a"i.'i" 'ri " ' ." ra. Cosasob¡ela lnre¡ dt corura

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Cómo hace¡ una costura f¡ancesa al ¡evés

n r' H ¡sa u ¡ ¿ o. u " ' " n' ir J ' o l o ' " n d l o ' r? \c e ' f' ' ri e l a p ' ¿ n 'h i R c ó r' e " r b ¡ P F' l" -""r,JJ - ' , ,Pespunree ',,.n ia orilla sin termina¡ de ca' tañasa ¡6. "mú (r/a") anSoro' da pestaña a la piend, haciendo zigz¡g corto v

l ''e ' h ' l ' r r ' ncr ' 'l lr"s^/e'¿¿ .'.i:.,i'Lbridte'PUrr'

2 r D o b l e '. r , P {r r '¿ q u F 'l l e 'l ( P o

.',. i" ."1.i ''. ot pun'"d' oi''' 'rg"'"¡'r' ." 1, i.l . "' '"i¡,,"mar un¡ alforzaestre.ha con overlocK Cómo hacer una costura lealzada

*-1,-k coloca¡do los rele*s hacia el pl¡nche t.clas ias cosrurasen la misña dlrec -""* laclo. -ifi" t," i.-"r p-",¡¡"r"s o sobnPesPuntcpaú ra coru. .iir. ru dc.o,rti ' a pdr el di r..ho d' l ¿ P re' Ll ¿

r¡**.

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Detalles exclusivos

Paraconfeccionarprendasque tengan la aparienciade modelosoriginalei,us€ técnicasdecoratilasque agregüencolor y textura.La elecciónde adornos) naterialesdecorativos,¿sicomo de la tela paral a prendal el est ilodclp¡ r r ón, le a)udarán a determinar el estilo de la prenda.Algunasvecesesla posi.iónpo. co usual de un adorno lo que da a l¡ prenda una aparienciaexclusi!¡. Las¡plicacionesco¡stituyenun¡ lécnica casiilinit¡da por l¿slc,rnas en Las qu€ se puedeutiliza¡. Adeniásde Ia le la, considereel uso de lifones o enca jes pafa aplicaciones.También puede usarlistóno estambrepar¡tejerun rno tivo a lo largo de la orilla de la prend¿. llentredós deencajeesotra técnicapa E ternin¡r una orilla. c¿l:do esuna téc¡ica que da po¡ resuliado una apa riencia de enc¡je o bord¿do.El sobre pespunteagreg¡texturav pu€deañadir tambiéncolor si seusa un hilo contral tant€.Los adornosbrill¿ntescomo las leniejuelasy las co€ntastanbién agr€. gan tertura, asícomobrillo o color ala Eros de¡allesson fácilesde colocar porqu€ no requi€rencmbios en €l patrón ni complicadosmélodosde confección. Sin €mbargo,planeepor anticipado€! tos adornosoriginales.La mayor parte de ellosson másfácilesde aplicaren las seccioneslis¡s de la prenda o €n la tela antesde cortar cl parón.

Aplicacionesa máquina Las aplicacionessonun nétodo de ador¡a¡ lasPrendasme' dianúfigura, cortadasde telaque secosensobrela prenda ls unabuenanarera de uiilizar los recortes,Porquegene ralm€nte sólo se nec€sitanpequenosr€cortesde tela P¿¡a Co¡te susp¡opias figur¡s P¿radisen,r las las apli€aciones. aplicaciones.Otro métodosencilloescortarun mot¡'o rn dividual de una tel¡ esnmpadapara la aplicación Los di ,eñadores usan este mé1odopara .rear una aParencra profesional en las prendaspara coo¡dinados. Aunqu€.asi cu¡lquier tela puedeservit para hacer¡PL1 r ¡ , iu n F.,l ¿ . r ec i' c , . de, o' lu rr ¿ m¡q L i ¡r,l u n ' ," ' ,a nr.i " ' €n telasligerasv d€ pesomedio co¡ ttjido fino Dehido a que estasiécnicastambién fequieren el uso de enúet€las

o de teji' tusionabl€!,eviteusartelasdelicada!,transparcntes do ¡bierto. Porsupu€sto.cl cuidadoque rcquier¿nlastelrs paraaplicaciones debesercompatiblecon el de lastelast1i lizadaspara la prenda. En lasaplicacioresanáquina, el motilo corta.lo!e.Leli' P r" ' raueerdtunrrd¿,rre' au' ne¿ on pun,rd¿dc -' e¡ l¡ destrezapara estelrabajo.Use nas y curvasbastalograr en lugar dc un prensa' el prensatelaspara usosesp€ciales calidad.Paraquc de buena normal. Tambiénusehilo telas el perfil del motiro se notc lo Inenosposibl€,igüale el co loidel bilo alde Ia aplicación.Pararesak¿rla Punradade s¡tén, use hilo melálico o u¡ color de hilo que contraste con la prenda y con la aplicació¡t.

Cómo hacer aplicacionesa máquina

l) Refuer.€ la iela pa.a la apli.a.ión co¡ eDtretela tüsnl nable lig€ra para elitar que se deshilache. Corte la aPli.a .ión en enretelas. No se necesi¡an pes¡añasen 1aoriua de lá aplicación. jin t€las delicadas us€ pesas e¡ lugzr.le alti leres para úantener el patrón en su posición.

2) Coloque la aplicación sobre la sección corresPondiente de la p¡enda usando pegamen& en aeiosol o en baúa pa rafiiarlade manera provistunal. Cúandouse a€rosol, colo queia aplicación poi elrevés sobre paPcl ant$ de ro.iarla.

3) Cosa la apli.a.ió¡ con zigzag angosto. Para f¡ciljtar sü ñanejo en la dáquina, terúi¡e la aplicación antes de ar'

4) Ajuste lá máquina pára hacer puntada de saté¡ lzigzag ancho y cerrado).Coloquela orill¡ de la aplicacnincerca del movimiento ¡ Ia derechad€la aguja,pa¡a gue las pun tadascubran jufamcnte Ia orilla sin tefminar.

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Recomendaciones

hacer aplicaciones

Refu€rce el área de la aplic¡.nnr con una tcla espc.ial pa u refue¡zo, use el agl{,merado desprendible, dise¡_radoc$ peci¿lmcnte para relbrzar aplicácio¡es. Ere fa.ilna lalabol en las €vluinas. pu¡tadas I cúrlas cuando se lrabaja e¡ te. las ligerrs o {lue estiran.

Voltee l¡6.squi¡as hacia afu€ra cosiendo la ¡plicaci(-)n a una d¡ta¡cia i$,al a la mitad d€l an.ho de la punhda de satÉn Lev¡Dr. cl prcnsalelas, haga girarla cofura p¿ralol ¡ear en lá esquina y co¡tinúe cosicndo (en la foto se quitó elprensarelas para mofrar d{',nde se debe girarla cofura).

Yolt6 l¡s esquinashaci. ¡dentrc hacic¡do la pu¡rada más allá d.lacsquina, au¡a d¡tancia iglala la nind delancho de la pun. haga gnar la corura para rada de sarén.Lcunte el pr€nsatelas, volkar en la esqui¡a ) codti¡úe .osiendo (en la fom se quiró el pfensatelaspara norrar dónde se dcbe gnar la costur¿).

Haga las pünt¡6 d¿ la figu¡¡ d¡mi¡ulendo re el ancho de 1¡ puniada cerca de la arnh. de la aplicación l gnc la costufa. Aumente a¡.ho de Ia pu¡tada ha$a regresar al de la rén, contorme se aleja de la punta.

paulatiname¡ Cosa más allá poco a pdco el puntada de sa

Agregue realce a las cuñ'as prof¡¡das d¡minu)endo el an cho de la puntada a medida que se acerque a la punta ha cia adentro. Gire en la punta f vueha a aumentar el an.hó de la {runtada co¡forñe se aleja de éra.

l1 6

Entredós de encaje

LL eI ric P. l¿'il dF dp lr ¿t !

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'\rla fin" i'" 1.l',,.ir .*," " 'le 'u' '*.' rr D^o' erimin¿' pu'd.n '"ndo q,.." ,;,,;, ;;;;" 'e ", r," PLed'r '"1-'l'" "" l''1'. l^ *'^iúne' ¿. ñ" ' 'r ur¡o n "-i ^ "1,,á". p'ta rd"rn¿rur Dequ' ..",', "..", '," , r"''i, ii rencrr¡cPrndnn'nrP\drI"rr¿r i"l"':'r"' ¿",", "tt.g" ¿een *e pred".punt'rr'a'I ;'' . J","i,1"-*i d' r" rrrd¿ "";;.', ir".r'|¿h d;rdobrad;r"

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Ci¡no hace¡ entredós clc enca.ie

h ' I ' Colo qü e tl .rr'¿le P or t l J er ' ' ' 1t liil\ : L¡ ' Pegd l¿ n, eni¡ Ut ¡lfil'r$ e n cn r'r'r.' ¡rrasor en' Lt "' n ' ,' cú !¡r .r'Lc.lc{, t-¿ iPlr t d' i ' Ller ' t ¿r l¿ r c ¡ on ;. mr\ rrriL Je L ok, . u¡ ¡ ! lo ' de cc'frl anrcs de la p, erda.stá Pl¿¡a,

r ,¡ ' i '¡ ' l r C o r t e l r t e r ¡ ' l r l 'r t ''l r r se ¡ . l i . \ e ' p , n r r t L ¡ rJ e t p c s p ¡ l i c r 'r u f t i L o P J r ¿ r u ' c r a s ¡ . 'l r . ¡ l s , ''r F.o r r . o r r e . u i J J , l ¡ ' P l i r '! r e \ '1 " ' \ L l ñ r r l c ¿ d n h r l r l h '.

fi1

Aplicacionescon listón

Los listones$n perfecrosp¡¡: ha.er aplic¡cioncsa máquiDafácilesporquc licnen orillasacabadaspre!iarne¡rle.Sc pueden adquirir en rura gran variedad de tel¿s,incluvcndosatén,popotillo.rer. ciopeloI lelasdc f:r1rsía.Pa.aeldiseño arac¡iro de ün¡ orilla coloquelhtones de colorescor¡rbin¡blesr distinti^ an chosen hi l efasde ürayor am enorcolo , cando el tistón lrás ancho en la parte i¡ferior. A fin de crea¡ un efectodeco rativo, lor lislones ¡¡rgostos pueden usarsepara delin€arsóiolos detallesde la prenda,.o¡¡o el cuell.,.lospuiros! la pretina.Sepuedeutilizar una seleccióD de lnúnes diferentes,que varícnen co. lor, ancho ) texrura,para realizaruna ¿plicacnnren rejilla o a cuad¡os,como se ihstfa en l¡s figuras.U!€ cstr técni .a sólo para detalleso pic¿¡s comple tascle na pre¡d¡. t¡les cotrrocl canesú

C úm u h ¿ter rplicecronesc.,n list u n

l) Acomode e1lis1¡n en la f{)rma dcsc¿ da rtDe l¡ sección de h pren.l¿ l'l¿Dcc cl dis.ño dc nr ¡ neu que los l¡ r ones (,ú'c a n (D las c os r uf asde 1a pr en cla.Use pega¡¡enn).n barra o cinra pa rahihan¡r para $re¡erct lisr(h en !t

2) Cosa el lisrón pof la ofill¿ uriliza¡do pu n t a d a r e c L d P . orga hilo del colof del lis t i r . e n l a a e u i ¡ y . l c l . . l o r d c l a t . l a en l a b o b i n a I n c l p u n t r ) d o n d c l ( ) sl i s ¿ ra Parte er que sc n)lrepon.:n k^ lisr,r,es ) deje si¡ coser l¡ parre \o brepuesta. .on ú¡ú e co siendo er el oúo lado.

3) cort€ las hebr¡s v.jale los codos p.r e ¡ r e v é s .S i é r o ¡ s o n d e m ¿si ¡ d o co ,to s p a . a ¡ ¡ u d a r l o s ¡ p l i q !c l íq u i d o p a r a e!ii¿r tldeshila.hado ¡ fin dc cvitarquc

Entretejido con listón o estamDre

ulra Si se conleccionaünr PÍenda 'o¡r €nt'etel¿ r€l¿ d€ lciido flojo o abierro dlseno l¡to¡e! e¡ ia tela pala crc¿r el In B " ! li\ r' n { L e. r N¿ ¿ t .1.unaftrn i ¿ d e P In tr eiu 6r r i ,'". . ú ,,j " P . ' " ' e Px ¿ r o m r v o ri l l n qr J nJ e P ar ¿€\ ü ¿ ¡ ro h i t' dc t ' ¿ ' r c ¿ d ! l a p u n t a. la , rR .o I lru h m n -¡ u 3, 2 , t broD$ d ¿ ¿ L L e c u ¿ o ¡\ i h t d e ¿n c|o \ nn lo\ ¡ ¡ áJ l rs i " ¡c 5rl Los D ¿ r¿re ¿l n a tes t edet ¿ lle ide¡ le 5 s on Pñ i .q ut i 't ¡e ."r¿ n l¿ L€\ t ut ¡ bu tL l ¿J e l ¿ l' P " n ¡' P ' ' "1'¿a o o * ¿ li" , , u' ' u¡ ' ' el lrstñn c"lo'¿cion ra oL¿ne,¡su se !¡ a 'orLe que hilera cada de a li nedida un Po c ' P ¿ r¡ enll e te i e . N ü€nr ¿ ndÚ t"s oue n" ouederrramev pata termtnar

un" i"".-o' lq" u" P*' -* Pu"r NU' r l Sie nr!e relet r d a r l0zosomnñ os n¿gr , e ( ¿ .Le unJ liL e r d tldo bl¿dr llu de a Job ladr Llo l . rnt €s dt .oq er tl

Cóüo entretejet listón

r-' "'" 'e""P''''+i" ¿q¡'lo o"*'rc -" ¿e"¡'l*n ... ¡as" p"no¡a

iF.-n"

¡rrJ ¡ ,os ü" ellb run p or el e {re r iori Le' m Íarrergaumroúes (úono)' con unalrada ¿ Ler ¿e¡ ItrrDunBs!o nkn'lo lo ' hilo 5de ne mr n'lgto ienLe Dcle'uf rnrrnr. tre i:' Ndt ¡ g¿ l¿t eLa ¡ ttud a n er¿ quce L!in on cl listón l¡o, !n 'loDreces

l;' "s ¡¿' " ternrn¡¿oro i " .n . to sl ¿ ¿ o.u,¡¿o i':ñ::ii;i; il:1i::)::il1'.1,!:l QuedJrj nm;\ Ú nLto' mes a , c l e n u c re ¡ l do

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Calado a máquina

El c¡lado es un tipo de bordado en el curl secorhn cienaspartesdelmoti\o, luegotodo el dibujo sedelineacon pun ud¡ de satén(cordón).El caladotiene un¡ aparienciaabieria r delicadasimi l.tr a ladel encaje.Lsu¡ detallefinoque se agregaa blusaso r.cstidos. Los patronescomerci¿lespara esl¡ labori cluien caladocon bordadoipor lo gcneral,se tra|a de n]otilos con flores. Si ust€d elaborasu pfopio palrón de que ru prolecto de calado,ases.irese inclula puc resen forrnade b¿rraa in tcnalos kecuente!, pues éros no rlkr ¿o €c|anáreasde.orte, sino iluc lam bi én estabi l i zan el bor dr do.Los par o nes de eféncil también puedenusarse comodrserlosparac¡lado porqu€inclü ye püenies de conexión. Cuando !e borda el c¡lado a máqui ¡a, el rabajo se facilit¿ si el dise¡]oel bas¡antegraDdcy no deinasiadocompli cado. diseño |ambién debe ajura¡sc al ta r¡iro de un bastidor par¡ bordar. De €stemodo usted puede terr¡inar el cahdo sin tener que moler rrpetida ne re el regolador de punudas. Anresde cortar la piezadel palrón. cosaelcalado en una rcla 1l)sLrficiente mente grande para na¡ejar el p¡rrón. Est{rle permii€ .oloc¿r el c¿ladoexac. laneme donde lo deseacuando acomode l aspi ezasdcl patrónp¡ f acor t ar lov r e. duce el dcsg¡ste)- deshilachadoen las orillas sin terminar de la piezacorres pondienie de la prend¡. Pafa obteDefm€joresresultados,se l€ccioDeunalela de tejido cerradoque no sedeshilachefácilmen1e,como la ba ti 5ta,el .repé,el canb r al o el lino lige ro Se necesirandos tipos de hilo p¡r¡ .oser rcgurar para uso geDerarP¡r¡ er pespuntede refuerzoinicial c hilo e\ rafino o para bordar ta puntad¿de sa rén fiDal. Usc u¡¡ ¡guja para ¡riquina de I lit5 paraelhilo exnafino.'Iambién useuna tela agkrmerad¡.que no sedes hila.he, como refu€rzo iemporal par¡ dar nás llrme¿aal áreade diseñopara la costuraa máquina.

Cómo hacer caladosa ¡náqui¡a

1) M¡rque d discño del .¿lado en un a8lon€.ado par¡ reñreúo quc pueda desprendesejalándolo.Trace el d¡slo por el revés. asi queduá rl de.edro del dibuio $bre el doecho d. h Prenda. Hihane el ¡efueüo por el rcv¡s dc h telaielfetucüo debeser ¡ra )or que el área dcl dibü¡)

n aronalor debeeslarPór 2)Cotoqueeldiseñoenun bastidor. el dereclodc la telaicl medofpor el rerés.Quiteel Pirnsatelas pam colo.arel bastidordebajodc la agúj¿.

r€. decostura 3)R€tuerce elconrornodeldib¡iocontreshileras hiló nornal para.ósefvPunhdas deldiseño.Use raen laslineas 18puntadas conas,ap¡oxinadanenre Por2.5cm (1").Paf¿ejer' cer nejor conüol,utiliceel prensarclas ParausoscsPeoales

{) Cofe las áreasabi€rtasd€ldibuio.rr.¿ de las punladasde re tuerzo,trabajelas áreaspequenasen un rolo p¿so.Cofe sólo la iela; no corte el refuerzoiéstcqü€da para estabilizarel área del d¡eno Corte cuidadosamentecon tije.d peqüenasy filosas

5) Decorecon punradad€ ratén el dibujo ompleto por el dere rho, únenza¡do por elcenlfo (volte€elbaridor para que el aro peguenoestépo. el d€rec¡o de la t¿la).Cosalos delallespeque ios l las ba(N pfinrero.luego el conror¡o. Use hilo exrrafi¡o o especialp¿ra bord¡do Baga püntada¡ngosta10rúicie¡len€nte anchapua cubri el pespum€de refueDo l abárcar1asorill¿s sin lerninar de las áreas.orradas.

6) Qt¡ite elrct¡e.zo con cuidadoporel ¡cvésdel bordado.In las á¡easpequenas.orteelretuer¡con djdas filosas,en lezde de! p . e n d e r l o . ? l a n c h e l a p a f t e c a l a d a p ó r € l r e v é s s o b r r u n a su Pe .ti

Sobrepespunte

ffi ¡"r ,',,

llsobrep€spunte esuna puntadaamá quina que dcbc lerse porelderecho de la prcnd¡.Esledetalleclásicoesfácil de hacer y nandene l costuras de la prenda r las orillas bicn narc¡das, fir

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-tt¡ . ¡.:-,.,,i:,;,:,,, ':j,'r,;ril'l:ri:,

Useuna, dos o máshilerasde sob¡e pespunteparad€stacarlascosturasy de. line¡r lar orillas de la prenda,como el cuello,lospu ños,la aberturadelfrente l los dobladillos.Tambiénpuedecubrir un detallede la prenda,cono una pre tina o la carterade unabolsa, con hilc ras de sobrepespunteInuy próximas. lslo creaun ac¡badoprofesionalseme jantc al capitoneado. Iara ob!€nermejoresresuli¡dos,use puntadaa máquiDalarga,aproiimada mente de 8 a l0 punladaspor pulgada (2.5cm) y lrabaje por el deredro de ]a prend.¡.Haga€l sobrepespunt€con hi. lo del nisno color o de color conÍas tante o .on torzal p¡ra o.j¿les. Exis¡en dos tipos de rorza| el d€ seda,que de. be usarsesólo en prendasque se la!a. rán en seco;€l de poliérer. que pued€ usarseeÍ prendassin reúi.ción algun¡ para su limpieza.Debido ¡ que el tor. zalesmásgnesoquc elhilo comrin,use una asuja p¡ra máquina del 16/100o En al u¡a especialparasobrepespunte. gunasnráquinarsepDedepo¡er el tor. zal en la bobina y e¡ la aguja,pero en otrasse logra un mejor €fectocon hilo común en la bobi¡a. Si la máqüina no cosecon el torzal en la tensiónllrásalta, úselo sólo en Ia bobina y hag¡ el sobrepelpunrepor el re!ésde la prenda.La tertura, lolumen ypesode lalela influvenenclresultado.

Recomendacionespara hacer sobrepespunte

I' Prurb. p ,n ¿ o 1 " , 1 ' dP b Pl"uur r e Fr ' ' n iP ' "d' rhJ P¿ , u, k op d, ir d. r ' . nd¿ i ; c, , i. ,,,\,r" ' " "* ' t l ob' a .l" o' ,"i' ' " " , '" '"¡^ aF "l"\ "' r r P' dPnr P' lñ ¿lus ;6bunre io dcbe e dranc e¡ la tehralargle la puntaoaI f'rru¡'lÓs ie l;Fnsió¡ delhilo €¡ 1¿zsrla hara que obtcng¿¡os

Pl^o t r s. pamlAh rl.r"'d "l'a br'p P_u1r ' u_' or n"a' nr ' ' d us r ¿r r , , f ¿r ; r ' iJ Pu ¡ J b ¿ i,l' t , , o uu * ""."..,,p, n¿o"lL h¿8dn ' r 'A ..,¡" don,"c'i n¿l ¿i,,,n oo "" j n lP x r ' u"' ¿ L l ¿ en. o,. " "¿¡r. ¡" l" m,¡ - ' n, p , ¿ ¿ b' " nr ' r "l_oc d"l"o' l 1. ' onu' , ' ñ t , , ' "¡".io " r^ p r_'." . - ol h¿d"' onogx r " r r ...cl p , nwc l"' p. ' t"de "pr.I1 . P,ra u;nedida de 0 mn ('ra") de ancho,úse la basedel Pren'

hilo en lú R€ñate el sobrepespu¡t€an¡dando ld etrfe¡ros del

**i.. r-..sYt o Íe'sae:'lrliY a" s* l' ",1.' * O r * ," " l l P , | ¿,. v ¿r" l r' :l oaFi!11:l: l l + -*. ¿" ' sxld ^" " oIn "t 'e D orp,i " dode ¿ Loli n brh¿8dunnr' ' n ñ' uddr' n r '' i r' ' r u' ' 1" " n o ' ' ' ' ' \' " r* ,guj , a" ,o* ' i o.' o.-

q e m e l ¡ ¡ i r ¿ P l 'o L r r p . q p u r 'P 'a n p r F F r i n 'l e Ue -na "s!l¿ d l 'e o " . 'j l , ^ " F ; y i u l r ¿ . 1 - e ' . d g l l ¿^ t ' . . . . " , d " . , t o r , " r o , r , n a , , . h i l e , d d . p a p ', - 'P ' n 'r _ 'o "l r cudtos' 1óde la bobina Haga.l sobnpesPln€ co¡ agujagemelao puños,dobladillos,zleiillas de ura Plalera'

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Adornos brillantes

Las cuent¿i I las lentejuelasdan una aparien{ia glamorosaa las prendasfor' malesde verir. Coloquees¡osadorno! cono uno de los úhimos pasosen la confecciónd€ una prend¿,parajuzgar nejor en qué lusar coiocar €l adorno y qué cantidad d€ él utilizar. Cuando adorneuna prendafbüada,comoun sa co o una c¡pa, cosael adorno ¿n1esd€ acomodarrl forroi éstecubrirálas pun tadasutilizadaspara fijar el adorno. confeccionela prenda con una tela firne, como elmoaré, terciopeloo piel de seda,o üna rcla con cuerpo, como elcrepéde lana,ounaleladepunto do ble,de maneraqueeLadornoDo seadc nasiado pes¡do para la tela. También püede destacarlas á¡easde la prenda que seránadornadas,o reforz¿rlascon entreiela furionable ligera para darles La clale paracolocarador¡os metá licoso con pedreríade iintasí¡ en una prenda es el trabajo delicado. Unas cuantaspuntadasa maDobien colocadas los sostendránensu lugar.Planchecon precauciónla prenda adornada.Plán chelapor el revés,usandounatoall¡ pa ra cub¡ir l¿ superficie.Elite planchar sob¡eel adorno.puesel calorpüededa ñar las cuentasy las lentejuelas.

Aplicaciones con cuenla \ .É.le :' l

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¿, r". a"g¿nL " r^ D Prddjllde r.*,*.. ,¡"r,, 1. ,..¡" .,P1:.. "- pr;-J""lP' e¿* eien'

ri'" ¿" Pan perfil¡¡unaorilla'Pd fleriblepa d. +e;1adór!ó seabarante *.sú** "o*"; "".,-", o coloquer'\ nr€ntas "r"qu" ta.lt,""ni" en lascurvas, ." i" ".o-oai sepa¡ado o lenteiüelas Por

C"""¿" .* .*

Trabajepor elexiefio.de la Ptendap¿ra'o !,,.xr tir¡s con cuent¡so lerleluelásen\arl¿ dasprerianlente Cosasobrclabase de hilÓ d€ lat¡adel ado¡no haoendo lnaPu¡rada e¡t|e .&la segne¡to, o a inie¡valosde 0 BIr

,rp¡Ue cl"ta ¡¿¡esi"¿en tasdrasde adornoattesd€ cottarl¿s, qu€pla¡ca o lascuen|as olra'erita¡quesepierdanlaslenlejüelas colorde hilo del e delsada p*'j¿". ,"a aguja u* i"i"*. * ri iaprendaot'iio nylontranspde;r¡ Afin de eud qut erhilo r .o' . 1" t" . p.g," i i A v p,' el ^ P n,el P rn' l e retá " " ' ,.0"

Tnbaj€ por elintcrio¡ de la Pre¡da p¿raco v lo.a.los adonos de cuentaso lenrelueras l¿saolk¿LLoncsCo\¿Lon !u n bda de hlhá n L¿b;e dc ,eLadel ¿dorn. Deiesúti'ienc h'n guú enlas Punradd dc úanera que er ado¡

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