Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado. Bases psicológicas del aprendizaje. Ordenador grafico de ¨Paradigmas en psicología de la educación¨. Mtra. Eunice Cruz Díaz de León. Sarai Teresa Alva Manzo. 1°B San Luis Potosí, S.L.P. 6 de abril de 2016
Paradigmas en psicología de la educación.
3posturas como alternativas antagónicas a los planteamientos inductivistas y positivistas
El falsacionismo de Karl Popper.
Según Popper
El falsacionismo sofisticado de los programas de investigación de Imre Lakatos.
trabajos en torno al desarrollo histórico de las ciencias de Thomas Kuhn.
Los cambios progresivos en el conocimiento científico se deben en esencia a criterios estrictamente racionalista (verosimilitud y falsacionismo).
Considera Que mediante este método, que consiste en poner a prueba hipótesis derivadas de esquemas teóricos (las cuales pueden ser falseadas o en todo caso verificadas), pueden explicare como avanzan las distintas disciplinas científicas.
Fundamentos epistemológicos. Problemática (espacio de problemas de estudio e investigación).
Paradigma (matriz disciplinar)
Proyecciones de uso o aplicación. Prescripciones metodológicas.
Supuestos teóricos.