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Mark Adamo Little Women (1998) vocal score Score begins on the next page
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LITTLE WOMEN OPERA IN TWO ACTS
words and music by
Mark Adamo after the novel by
Louisa May Alcott
Ed 4130 First printing: December 2001
ISBN 0-634-02092-7
LITTLE WOMEN
3
Important Notice
Performances of this opera must be licensed by the Publisher. All rights of any kind with respect to this opera and any parts thereof, including but not limited to stage, radio, television, motion picture, mechanical reproduction, translation, printing, and selling, are strictly reserved. License to perform this work, in whole or in part, whether with instrumental or keyboard accompaniment, must be secured in writing from the Publisher. Terms will be quoted upon request. Copying of either separate parts or the whole of this work, by hand or by any other process, is unlawful and punishable under the provisions of the U.S.A. Copyright Act. The use of any copies, including arrangements and orchestrations, other than those issued by the Publisher, is forbidden. All inquiries should be directed to the Publisher: G. Schirmer Rental Department P.O. Box 572 445 Bellvale Road Chester, NY 10918 (845) 469-2271 (845) 469-7544 (fax)
4
LITTLE WOMEN
CONTENTS Act I Prologue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Scene 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Scene 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Scene 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Scene 1 Scene 2 Scene 3 Scene 4 Scene 5 Postlude
Act II ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ...........................................
184 211 244 262 286 312
CHARACTERS The March sisters Jo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Low Lyric Mezzo-Soprano Meg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lyric Mezzo-Soprano Beth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lyric Soprano Amy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lyric Coloratura Soprano Their lovers Laurie (Theodore Lawrence) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lyric Tenor John Brooke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lyric Baritone Friedrich Bhaer . . . . . . . . . . . . . Bass-Baritone (or Mezzo-Soprano) Their elders, and others Alma March . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mezzo-Soprano Gideon March / Mr. Dashwood . . . . . . . . . . . . . . . . Bass-Baritone Cecilia March . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mezzo-Soprano/Contralto Quartet of female voices
LITTLE WOMEN
5
Little Women was commissioned by Houston Grand Opera and premiered at the Houston Grand Opera Studio on March 13, 1998.
CAST Jo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Stephanie Novacek Laurie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chad Shelton Amy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Jennifer Aylmer Beth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Laura A. Coker Meg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Joyce DiDonato Alma March . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tiffany Jackson John Brooke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Daniel Belcher Gideon March/Mr. Dashwood . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Christopher Scott Feigum Cecilia March . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Katherine Ciesinski Friedrich Bhaer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Edward Scott Hendricks Houston Grand Opera Orchestra Christopher Larkin, conductor
INSTRUMENTATION Flute (doubling Piccolo and Alto Flute) Oboe (doubling English Horn) Clarinet in A (doubling Bass Clarinet) Bassoon (doubling Contrabassoon) Horn in F Percussion (2 players) Piano (doubling Celesta and Synthesizer) Harp Strings duration 120’
A live recording of Houston Grand Opera’s March 2000 revival production is available on compact disc. ONDINE ODE 988-2D
COMPOSER’S NOTE Little Women, that indispensable chronicle of growing up female in post-Civil War New England, has most often materialized on screen (and, less successfully, onstage) as the romance of a free-spirited young writer torn between the boy next door and a man of the world. Closer reading of Louisa May Alcott’s novel suggested to me a deeper theme: that even those we love will, in all innocence, wound and abandon us until we learn that their destinies are not ours to control. So I shaped a libretto in which Jo’s love for her sisters regained the power it wielded in the original novel; and imagined a finale in which Jo at last accepts that even sincerest love and strongest will cannot stave off change and loss. Jo’s journey called to mind the Buddhist suggestion that a lesson unlearned will present itself over and over again, in slightly different guise, until at last the pilgrim makes progress and grasps the point. It suggested to me a score in which, amid a riot of inflection and color, one could clearly hear Jo’s music of stubbornness and resistance tangling with and at last yielding to an ardent but unstoppable music of change. In fact, I wanted two scores: a character music which made the emotional journeys of the characters everywhere clear and traceable, in bold relief against a narrative music as distinct as I could make it from the thematic foreground. So, Jo’s resistance theme and Meg’s and Laurie’s change theme, among others, are written in a free lyric language of triad and key. But those moments driven by language and story, rather than music and psychology, take a kind of dodecaphonic recitativo secco— crisp and terse, made from the twelve tones of the horn melody in the Prologue, designed to distinguish the flavor of the non-thematic dialogue. That melody also gave Jo the makings of her exuberant scherzando sections in her Act One scena, “Perfect As We Are.” This long solo, which portrays Jo’s divided feelings by disrupting her long-lined F-major cantilena with careening dodecaphonic comedy, best exemplifies what I dreamed for this piece: a music in which even the most unlike materials could fuse into a single music if the ear is sensitive and the design is sound. To Nietzsche is attributed the quote: “An artist chooses his subjects; that is his way of praising.” Certainly I was surprised, as I composed an opera about people far removed in time, space, and gender from my own life, how much of my own feelings, memories, and family history found its way into Little Women. For first suggesting the idea to me, I owe a debt of gratitude to Elaine Walter, and for bringing to the stage the opera that resulted with such care and commitment, I owe a debt of gratitude to David Gockley, Christopher Larkin, and Peter Webster. For their valuable and imaginative commentary on the opera as it developed, I thank Carlisle Floyd, John Corigliano, William M. Hoffman, Messrs Gockley and Webster, and Michael Korie; for their heroic work on the documents of this score, I thank Kent Ashcraft and the staff at G. Schirmer; for her friendship, as well as for her unstinting support of my work, I thank Susan Carlyle. For his brilliant and sensitive leadership of the performances from which the recording was drawn, I thank Patrick Summers and his superlative cast: for the extraordinary filming and recording of those performances, I thank Brian Large, Michael Bronson, Elaine Warner, and Marlan Barry. Above all, for the truths of love and courage I have tried to reflect in this piece, I thank my parents, Julie and Romeo Adamo, to whom Little Women is lovingly dedicated.
— MARK ADAMO
SYNOPSIS The action takes place just following the American Civil War. LITTLE WOMEN 7 Act I Prologue (the attic of the March house) Jo, twenty-one but feeling older, scribbles an elegiac poem until her childhood friend Laurie appears. Delighted, but uneasy—Laurie’s just returned from Paris, where he’s married Jo’s younger sister, Amy—Jo presses him: he hasn’t married Amy to remain close to Jo, has he? Worse: in loving Amy, Laurie has fallen out of love with Jo: can she forgive him? Jo claims relief, though a grieving orchestra belies her: Laurie, oblivious, proposes a return to their past rapport, when their relationship was “perfect as it was.”
This phrase maddens Jo, and, in scathing self-reproach, Jo mocks the very idea of trying to stop the clock: and the opera spirals back in time to show us what she means. Scene 1 (the attic, two years ago) Jo and her three sisters—distracted Meg, ethereal Beth, and peppery Amy—bicker and shout as they induct Laurie as an honorary member of their “club.” Their laundry-sorting game, “Truth or Fabrication,” reveals that Meg’s lost glove may indicate a deeper secret: that Amy’s taunting Laurie is anything but hostile; that Jo loves her sisters far more than her own writing or the thought of a husband: and that Beth bristles when others hint that her health is unsound. Alma, the girls’ mother, announces supper: as the girls go, the close harmony of their club-song seems to affirm their intimacy. Laurie taunts Jo about where Meg’s glove is: his tutor, John Brooke, keeps it as a talisman of his love for Meg, which she perhaps returns. Jo scoffs at the notion of Meg in love: Laurie, leaving, reminds her, “Things change.” As Jo, disturbed, rewrites her latest potboiler, she argues with an absent Laurie that she and her sisters remain “Perfect as we are.” Scene 2 (the path in front of the March house, weeks later) As Brooke walks Meg home, Meg offers to teach him a storytelling game, while Jo acts out her new potboiler for Laurie. Brooke’s story is so clearly modeled on his feelings for Meg that an appalled Jo bursts in and chases Brooke off, hounding Meg with protests as they retreat indoors. Inside, oblivious Beth recomposes her setting of Pilgrims’ Progress while Amy sketches a portrait and Alma and her husband Gideon argue. Jo marshals the family to plead with Meg to reject Brooke. Meg promises Jo she’ll do so: then Brooke, arriving unannounced, overwhelms Meg with a bluntly ardent proposal. Jo, hidden in the parlour, hisses discouragement, as the girls’ brittle Aunt Cecilia sweeps in. Scorning Brooke’s profession and suspecting his motives, Cecilia only hardens Meg’s resolve: surprising herself, she pledges herself to Brooke. The family congratulates the new couple while Jo stands stricken. Desperate, Jo accuses Meg of abandoning her. Meg replies only “Things change, Jo”: her confession of love only wounds Jo more deeply. Jo, stung, withholds forgiveness: Meg, implacable, leaves Jo to her anger. Laurie tries to console Jo: she, suspicious, shrugs him off. Amy shows Laurie her finished portrait, about which he says exactly the wrong thing: Jo seeks comfort with Beth as October snow begins to fall. Scene 3 (the March garden, the following summer) As Alma prepares for Meg’s wedding, Amy shows her new sketches to appreciative Cecilia, and Jo, still resentful, glowers throughout, Meg and Brooke decide to use as their own wedding vows the ones Alma and Gideon wrote for their own ceremony. As the parents, assisted by Beth, teach them to the young couple, a feverish Laurie accosts Jo and confesses his desire for her. Jo resists: Amy, eavesdropping, overhears their argument, as the couples sing the vows in the distance. Finally furious, Jo spurns Laurie: he, stung and enraged, flees. Amy accuses Jo of heartlessness before running after Laurie. Jo, regrouping from another person in her life abandoning her for love, strategizes: if she gives Laurie time, and absence, he’ll change back from lover to friend. She flees indoors as Beth collapses at the piano: Meg’s cries for help for Beth go unheeded as the act concludes.
8 LITTLE WOMEN Act II Scene 1 (the offices of The Daily Volcano, a fiction tabloid in Manhattan, one year later) Dashwood, the Volcano’s publisher, grills Jo as to why she’s come to town. She explains, and demands to know if he’ll buy her new potboiler. Dashwood offers her twenty-five dollars for an edited version: Jo, tough as ever, insists on “Thirty dollars, and two free copies; I have sisters at home.”
Triumphant, Jo returns to her boarding house and writes to her family, which, while still loving, is pulling apart under pressure: Meg and Brooke are the sleepless and struggling parents of twins; Laurie has abandoned Concord for Oxford; Amy is studying art in Europe under Cecilia’s sponsorship, and Beth’s continued denial of her failing health convinces no one but herself. Even Jo is distracted by the offer of light supper and the opera by a new acquaintance at her boarding house, Friedrich Bhaer, as the scene ends. Scene 2 (Jo’s boarding house; the March parlor; a sunny lane on Oxford’s campus) After the opera, Jo and Bhaer spiritedly argue points of taste while, in Oxford, Amy delicately sounds out Laurie on how much he still feels for Jo. Meanwhile, a haunted Beth, composing at midnight, at last acknowledges her impending death and, wordlessly, rages at the piano. Jo challenges Bhaer to recommend a worthier art than the melodrama she unashamedly enjoys. Bhaer responds by reciting, in the original German, Goethe’s “Kennst du das land.” Jo requests a translation: Bhaer’s English rendering is, as Brooke’s Rigmarole was, a confession of love under a mask of storytelling. Jo, moved, is distracted by a desperate telegram from Alma: Beth is failing. Rejecting Friedrich’s support, Jo flees to Concord. Scene 3 (Beth’s bedroom, three sleepless nights later) A translucent Beth dozes as her family keeps vigil. A dishevelled Jo bursts in: Beth bids her family leave the two of them alone. Frantic, Jo prattles about Beth’s certain recovery before Beth forcefully silences her. She urges Jo to accept her impending death: Jo resists until she recognizes, in Beth’s music, the same leitmotif of change that formed Meg’s and Laurie’s utterances of a year ago. Relieved, spent, Beth drowses; Jo drowses beside her. When Jo awakes, Beth has died. The orchestra finishes the chorale Beth did not complete as Jo remembers the vanished harmony of her sisters’ voices. Scene 4 (the path in front of the March house, the following spring) A benumbed Jo sweeps the front steps while Cecilia baits her with Amy’s latest letter, which relates that she is at last “loved beyond compare” by Laurie. A weary Jo accepts the news, and, pressed by Cecilia, admits that no letters from Friedrich Bhaer have arrived. Strangely satisfied, Cecilia announces to Jo that she’s revised her will: her death will render Jo utterly independent. Stunned, Jo asks why: and Cecilia explains how Jo can use her pending wealth and power, as she, Cecilia, has done, to isolate herself from the pain that loving others is bound to inflict. Jo recognizes Cecilia’s music as a nightmare transformation of her own “Perfect as we are” theme: appalled at this aural vision of her possible future, she rejects her aunt and flees to the attic. Scene 5 (the attic) “What endures?” Jo asks no one: and now the opera has caught up in time to its opening moments. Laurie, as before, enters, apologizing to Jo and suggesting, innocently, that they go back to the “perfect way it was”; but this time, Jo demurs. Relieved, admiring, Laurie leaves her in peace. Overwhelmed by feeling, Jo calls on her memories of the sisters of her girlhood, and, ghostlike, they materialize. In forgiveness and gratitude, she celebrates what they were and releases them to what they are now: they join in harmony a final time before disappearing forever. Unexpectedly, the attic door opens a third time: it’s not Laurie, but Friedrich Bhaer. “Is now the good moment?” he asks. “Now is all there is,” Jo realizes: she extends her hand to him as the opera concludes. — MARK ADAMO
to my mother and father with love
LITTLE WOMEN Prologue Introduction: “Four little chests” Mark Adamo (Concord, Massachusetts. The 1870s. The attic of the March house: dusty, not uncluttered, but a living space, a refuge. Slanting light of a dark afternoon.Upstage, glimpsed as if through mist, four chests, each with a name—Meg, Jo, Beth, Amy—carved into the lid.)
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# # # # œœ & œ
œœ œ
œ œœ
# œœ ˙˙ .. #œ ˙ .
∑
œ 42 œœ ## ˙˙˙
# œœœ
œœ œœ ˙˙ œ œ ˙
3
44 Œ n ˙ n n ˙˙ p# ˙ 44 www
ggg n œœœ ggg œ g
p sub.
6
? #### œ#œ œ œ œ œ#œ Ó
w w w
42 ˙ ˙
#˙ #˙
˙ ˙
44 w pw
˙ ˙
(A shaft of light shoots up from the floor; Laurie—21, vital, handsome, nervous today—has opened the attic door.) 21
J.
&
####
poco rit.
∑
∑
∑
∑
∑
∑
# # # # œœ n n ˙˙ b œ œ # ˙ b n œœ & œ b n ˙˙ n # œœœœ # # # # www &
nœ œ b˙ œœœ n n ˙ œ n œ # œ n ˙ œœœ b n b ˙˙˙˙ #˙ . nœ œ www ? n b n œœœ œœœ ∑ ∑ nœ œ Œ Ó
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w w
aw aw
w w
˙. w
˙
œ nœ
nnnn nnnn
gliss.
Ó
Œ nœ nnnn
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nnnn
Prologue
7
Recit: “Laurie!” “The very same, Madam” Flexibly q = 84
f–* (joyously) #– – Œ Œ
27
J.
&
Lau - rie!
Œ
Ó
Flexibly q = 84
8va
>œ œ & #œ Œ b œf>œ ? n œ Œ
loco
– – #– – #– #–
Chris
F (suavely) Œ #*– – – # –
Laurie:
V
– -
p . ‰ r #œ œ
Ó
to-pher Co-lum - bus!
Hel - lo...
pr . ‰ #œ œ
3
The ver - y
same,
>œ œœ Œ
Œ
– –. –
Ó
Mad-am.
3 4 œ Œ Œ
Hel -lo...
Œ n n # ˙˙˙˙ .... F . Œ # # ˙˙ .. n˙
œ>œ œ Œ
43 œ Œ Œ
www w wœ œ b œ w
3 4 b˙ . b ˙. p 3 bœ 4 ˙ b˙ œ
nœ
(closing her tablet) 31
J.
∑
&
Pj ‰ œ # œ œ ‰ 43 # œ œ œ # œ >œ # œ . Not this time. Sen - ti - men - tal rub - bish; ∑ ∑ 43
78 Œ
(referring to her tablet) L.
P ≈ œ bœ œ bœ œ œ
V Œ
78
Œ
3
An - oth - er
pot - boil - er?
∑
& P ? b œœ b œ. œ
Œ
Œ
&
Œ.
78 n œ #œ
Œ.
sub.
34
J.
&
n n œœ n >œœ 78 œ J ‰
#œ Won’t
œ #œ #œ . . earn a dime.
f œ R
j œ ‰ n >œ
43 # œ ?
(marveling)
Chris
œ #œ #œ œ œ . -
#œ J
to-pher Co - lum - bus,
34 # œœœ
j œ
‰ Œ
j œ> n œ>œœ J
#œ #œ œ look at
‰ Œ
Œ
Œ
you. 3
L.
V
∑
∑
‰
‰
# – N – # –j – J
3
I’ve
#œ #œ p # ? # # ˙˙˙ ... &
#œ . #œ .
œ œœ # œœ F
*Square noteheads indicate parlando possibile.
œ #œ #œ œ ˙
œ
#œ J
hard - ly changed.
nœ
3
3
# # œ˙ . ˙.
œ œ
# œ˙ . ˙.
#œ œ J
œ
œ
Prologue
8 37
J.
(scrutinizing)
& Œ #–
j –
–
44
‰
U (circling him) U 3 ‰ Œ – – ‰ 4 – – #–
Œ
Small ways.
– L.
V
Big - ger.
Œ
œ &
Œ
? # œ˙ ˙
œ
Bon-ni-er.
nœ j # œœ n œœœ n œ 44 œ œ œ # œ n œœ # # œœ j œ 44 # œ Œ œ
U Œ Œ
U ‰ Œ
Œ
j œ
U Œ
the
U ∑
43
U ‰ Œ
– #œ
Oth - er - wise
U ∑
44
Œ
U #– – #–
Œ
#œ 34 n # œœœ # œ
U Œ
Œ
43
U Œ
Œ
Œ
p 40
J.
fœ
˙
(awkwardly)
œ #œ œ
&
∑
#˙
Œ
Œ #œ
3
same
L.
scape-grace
as
∑
V
al
-
ways...
p
It’s
œ œœ
œ & Œ # # œœ f ? Œ # # ˙˙ ˙
(awkwardly)
fj nœ œ #œ œ #œ ‰ #œ J #œ
Œ œ œ
won-der-ful to
So...
œ œ J
see you,
Œ
Œ #œ
Jo...
So...
˙ œ
F ˙˙ .. ˙.
∑
#˙
p œ #˙
˙˙ .. ˙.
A little faster 44
J.
& Œ
F (brightly) 24 Œ – – – – 3
Ac-tual-ly
L.
V
∑
34 ‰(laughing) j #– –
mar - ried!
2 Œ 4
3
Œ
44 – – – > – – –
I’m vexed.
F b–
3 4
What hor
4 4
∑
Well...
A little faster
b œ>œ b œœ ‰ Œ & b œœ J F ? œ ‰ Œ bœ
j – – ‰
24 Œ
43
bœ bœ p
24
∑
j‰ #œ >œ
Œ
Œ
j 43 œ ‰ >œ
Œ
Œ
44 ggg wwww ggg ggg ggg wwww 44 g
-
– – –
ri - ble thing will you do
∑
Prologue
ß 34 b –
48
J.
& b J– ‰
Œ
Ó
next? 3
j b– – – – . –
V Œ
I
J.
&
Œ
– –
43
Œ
Ó 3
j b >– b– b– – 3
F ? ˙
&
truth!
That’s not
L.
month
what
b b œ>œ b b œœ ‰ Œ J q. = 76
q. = 76
12 n œ . 8 œ. œ.
n– –
j ‰ ‰ – – – –
#–
n–
– #– – J – N–
– J
come home with the Car - rolls,
a
accel.
œœ œœ œ œ
‰ #œ n œœœ
n œœ .. œœ œœ ‰ # œœ œ . œ œ n œœ j œ #œ .
œ
q. = 144
Ó.
f –.
Œ.
Lau
Pj Œ N– #–
–.
But
n œœ .. œ. j œ #œ .
œœ œœ ‰ # œœ œ œ n œœ œ
Mrs.
q. = 144
j – –
j #– –
j – –
Car - roll rath
j œ
œ
I mean, Lau - rie–
molto accel.
œ
planned to
molto accel.
a - go,
‰ #œ n œœœ
–
12 8 #œ .
or
& n œœ .. œœ œœ œ. œ œ P ? #œ .
∑
p
– n–
q. = 92
j‰ Œ n œ bœ f b n œœœ ‰ J bœ accel.
12 8
Œ # n ˙˙ ..
j – #– more
Œ
p (evasively) U U – Œ – – 12 8
Ó
P (pressing) j – – #–
b˙ 44 b œ p 44 Ó
If you dare.
q. = 92
P V N–
A-
∑
3
b– – n˙ .
j b œ b b œœœ ‰ Œ sf j œ ‰ Œ b b œœ
b b b ˙˙˙ & b b b ˙˙˙
J.
3
I’d swear.
44
Œ
Well, we’d
Œ
Œ b– J
dolce
U Œ
–
∑
V
54
please you,
∑
b b œœ 43 b b œœ ß 43 Œ
œœœ
Œ
gain, sir, the
L.
–
She did it to
j n– –
did it to please your sis - ter.
j & b œœ ‰ bœ j ? œ ‰ bœ œ 51
3
44 b – b – . ‰ b –j b – – b–
Fib! 3
L.
9 (a little aggressively)
3
-
er
-
– J
fan - cies
# œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ ‰ œœœ ... œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ ‰ œœœ ... œœœ F j j j œ #œ . œ œ œ. œ œ
Prologue
10 J.
& –.
–
23
Ó.
‰ –
L.
h = 84 (q = 168)
accel.
56
rie!
-
V –
– J #– – –
Par
-
is
fj – b – n – – – – – – – – 44 Œ – 23 # – – # – – –
–.
in the snow,
3
Then
Grand-pa want - ed to come home, but I could-n’t let him go, so
accel.
& # œœ œœ œœ œœ œœ ‰ œœ ... œœ œœ œœ œœ œœ œœ ‰ œœ ... œœ œœœœœ œ œ œœœœœ œ œ f ? j j #œ . œ œ œ. œ œ
J.
q = 76
f b– – 4 Œ & 4
58
L.
h = 84 (q = 168)
Ó
n >œ n # # œœœ &
π (relentlessly) ‰ j œ œ œ œ #œ
Œ
“He could-n’t have
p –
U Œ
Ó
# # œœœœ >
n b nn œœœœ >
44
œœœ ? 44 >
q = 69
Mo - zart!
∑
> bn >œœœ œœœœ
>œœ œ
> b nb œœœ
œ 23 # # œœ >œ n >œ > 32 œ b b œœœ bœ >œ
p (cryptically) U Œ – –
Lau-rie!
V 44
44
∑
œ
one
œ
sis - ter,
∑
What?
q = 76
q = 69
U Œ
& 44 w bw Ç ? 4 ww 4
b >œœ p> œœ bœ
p & ‰ œ bœ œ .
œ >œ > œœœ
U Œ
Œ
n œœ. bœ
Œ
π Ó
so he took
&
b œœ. œ
œœ. œ
œœ. œœ. œœ. œœ. œœ. œ n œ œ œ œ # >œ
rall.
p sub. œ œ ˙
œ
œ #œ the oth
Œ
-
er
œœ. œœ. œœ. œœ. œœ. œœ. œ œ # œ œ œ œ
p #œ ? Ó
œœ. œ
œ J
œ J
‰
p
61
J.
œœ. œ
. b œœœ
œœ. œ
F nœ bœ ‰
and
was hap
œœ. œ
œœ. ˙˙ œ ˙
p sub. œ œ ˙
43 ˙ -
-
-
π
q = 160 sub.
‰
py.”
34 ˙˙˙ π 3 ˙. 4
j 44 –
You
Œ
44 4 4
Prologue
q = 72
64
4 & 4 – – – – – – –j ‰ Œ 3
J.
11
43
3
f (tyrannically) œ . #œ œ œ œ #˙ ‰ œ # œ N œ œ J 3
told me that sto - ry your -self.
L.
4 V 4 Ó
I have
43
¿
Œ
#¿ .
to know, Lau - rie,
Œ
¿
I have to know!
Œ
∑
œ
#œ œ œ #œ # œ œ œ # œ n œœœ > F # œ˙ œ # œœ ˙ œ
Jo
4 & 4 Ó
Œ
p
F ? 44 b œœ b >œ
5
n ˙˙ . 3 n # ˙˙ .. 4 Í #œ 43 # n ˙˙ ..
Œ
Ó
œ
œ . Nœ œ Nœ œ.
3
œ
œ
p
3
67
J.
œœœ #œ œ
q = 72
& #œ . œ nœ
œ
Œ
3
œ
#˙ .
œ #œ œ
˙
3
A - my de - serves,
A
-
my de
& ˙˙˙ ...
serves
to
be
loved.
˙˙˙ ...
? # œ˙ . ˙.
œ
œ
71
J.
-
& – . #– – – Œ >
Œ
∑
# œ˙ . ˙.
œ
œ
43
∑
∑
44
∑
∑
44 Ó
π (simply) ˙ . 3 œ 4 œ
Œ #œ π
p n n œœœ. œœœ. Œ
œ ‰ œJœ Œ Œ
∑
∑
44
Tell me, Lau-rie.
L.
V
∑
She’s
&
˙. ? œœœ.
˙. . œœœ
‰ œJœœ
∑
44 j ‰ Œ œ œœ œ p 44 ∑
44 w
loved.
43
˙˙ .. ˙.
43 sost.
∑ °
˙
œP J‰ œ She’s
œ Œ Ó œ 44 œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ p 44 œœ ∑ Ó œœ
Prologue
12 77
L.
q = 80
poco meno mosso
fw
œ.
w
V loved.
Loved
be-yond com-pare,
œ œ œ œ œ œ œ œ w œ œ œ œ nœ œ & œ œ œ œ œ œ œ œ # œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œ b œ ? Ów ww
#œ ˙ w
˙
œ b˙ b˙
œ . bœ œ . œ
œœ
be-yond be -
b œ bb œœ œ œœ œ œœ œ œœ bœ œ œ œ
w bb w w
but putting on her best face) q = 76 F U (floored, devastated, U – ‰ Œ j ‰ Œ œ œ œ œj ‰ Œ Œ J #– 3
∑
&
V
bœ loved
˙ b˙ ˙
∑
Oh!
L.
œ
Loved,
œ bb œœ œ œ œ
œ œœ œ
81
J.
œ bœ
œ bœ . œ œ
p œ ‰ Ó J
œ
Well.
That’s a re - lief.
U ∑
∑
∑
lief.
b b ww
n ˙˙
œœ Œ
& p b ˙˙ . . ? Ó
œ
delicato
b œœ œ
˙˙
q = 76
U ∑
#œ Ó
Œ π
P U˙ . ˙ # # ˙˙ ...
œœ Œ
œ
Œ
∑
π F
85
J.
&
(blustering) 3
3
Ó
Œ
Œ
‰
j ‰ # –j # – – >
Œ
–
–
–
–
3
3
L.
V
Œ
Of course.
F (apologetic) j – #– – – #– .
–
– –.
Well;
– #– – – #–
3
–
–
we
quar-reled like
Ó
3 3
She real - ly
is best
for me.
You
knew it be - fore I
did. 3
ggg # œw & ggg ##wwœ g #œ ?
Œ Ó
˙. # # œœ
œœ
˙
œœ
œœ
œœ
œœ
#œ # œ #œ œ œ p > >
œœ
ww #w # œœ
ww œ .
n # œœ
œœ
œ ˙
œœ
œœ
œœ
# œœ œœ
œ œœ œ œ œ œ
œ œ #œ
Prologue
J.
Œ
& #– #–
Œ
‰
V ‰
Œ
n– –
mag - pies.
L.
13
(gently)
87
n–
I know,
– –
#– . – n– – – – ‰ 3
Œ
n–
“al - tered.” 3
– J
–
We
were
3
j – Œ
-
ly.
‰ ‰ J– b –
‰ n– –
–
3
3
I shall nev - er stop lov - ing you,
Jo...
It’s just–
Ex - act
3
#wœ w & n wœœ p Œ ? Ó
# œœ
œœ
œœ
œœ
œœ
n˙ œ p >
œœ œ
œ >
– – b– 3
V
wœ . w
œœ
œœ
œ & bwœœ
knew it,
– – –
–
I
was - n’t so
smart,
you tried
to tell
œœ
œœ
œœ œœ
F ww & Ó
œœ
me–
ggg b ww ggg b wœœ
œœ
œ œ œœ
?
>œ >œ ‰
b–
–
–
œœ
œ ˙ &
œ
œ œ œ œ
– b– – Œ so
And then, lat - er
I was so
b œœ
œœ
œœ
œœ
3
con - fused
œœ
–
– and
œ b œœ œœ
then
œœ
bœ b œœ
œœ œ
43
∑
43 ˙
p bœ œ œ
b– – – –
con-fused,
– b– – – – – – – ‰
b b œœ bœ bb ww
91
& Œ
œœ
œœ
Œ
‰ b–
–
b˙ . œœ
œ œœ œœ œ œ
(with Laurie)
‰ – J
– – ≈ – – . – b–
j –
Œ
You
J.
N œœ
3
& b–
meant to be friends.
L.
œœ
œœ
89
J.
˙˙ .. ˙œœ .
n˙ .
∑
∑
œ ˙
∑
we changed pla - ces in your heart.
L.
– b– b– – b– V J
& b# œœ œœ .. b œ. f ? w w
b œœ
‰ œ J
3
3
A - my,
Œ
in Eng - land...
œœ
N œœ
N œœ œ J
3
Jo–
œ
b œœ b œœ J
œœ
œ. œœ ..
œœ
œœ
can you for - give me?
43 bœ π bœ 43 b b œœ
j‰ Œ œ j œ ‰Œ œœ
∑
∑
j œ œ bœ . p ∑
Prologue
14
p (laughing) j‰ ‰ j j‰ ‰ j – – – – – – – –
95
J.
∑
&
Lau-rie.
For - give you?
j – –.
There’s noth-ing
˙
Œ
–. – ≠ to for - give.
œ Love
her,
˙ & bœ .
œ œ J
?
∑
b n ˙˙˙ ... π ˙.
F œ.
101
J.
˙ & œ love
˙˙˙ ... ˙
3
˙
j œ œœ œ
her
long
œ ˙ & ˙˙ . ˙ .. P ˙ œ ?
œ
as you
œ
both
shall
˙
œ
˙. ˙˙˙ ...
˙˙˙ ...
˙.
˙
œ
& ‰
V
˙.
˙
P ˙.
œ
live.
œ
‰ j œ œ œ
œ œ
I wish you
˙.
˙
ev’ - ry joy.
˙ œ
˙. ˙˙ ..
˙˙ ..
˙˙ ..
˙.
˙
œ
˙.
Œ
œ #œ Œ
‰
(joking)
j –. –. Just
L.
˙˙˙ ...
q = 88
107
J.
˙˙˙ ...
œ b ˙˙˙ ... p. ˙
tell
∑
–.
–
me
one
j ‰ Œ #–
Œ
‰ œ# œ œ
#œ œ
thing.
Œ
Who o-beys?
Œ
A - my
∑
#¿ ¿
44
or my
∑
44
Ask it.
& ˙˙ . ˙ .. ? ˙.
Œ # # œœ. œ œ.
Œ
q = 88
n˙ . # n ˙˙˙ ...
˙˙ .. ˙˙ ..
44
P ∑
∑
44
Prologue
q = 76
111
J.
& 44 œ
Œ
Ó
Œ
Ó
bœ
boy?
L.
15
Mmm.
attempt at humor for the real thing) f œ(mistaking œ her œ #œ #œ œ œ #œ œ J
V 44 ‰
3
Now
(exuberant)
b– n– n– – n– J
Œ
3
3
3
you’re be - gin - ning
to marm
it!
I’d hoped I could count
q = 76
. 4 # ˙˙ . & 4 ˙. π ? 44
œw ggg w gg wœœ f Œ Ó
Nœ
∑
œœ
œœ
œœ
J.
L.
&
V
Ó
–
–
3
3
b–
–
–.
–
–
b–
–.
–
Rock
of
Gi
-
&
?
b œœ
Ah,
&
œœ œœ
You know I’ll
L.
V
≈ b– – b– –
Best
b˙ . b ˙. & b ˙œœ . ? b b wœ . bw
friends
b b œœ
œœ
œw w b b w œœ
bœ b˙
– J
‰
Well–
–
–
– – –
– ≈b– –
b œœ
œœ
œœ
œœ
œœ
œœ
bœ œ p > > b– N– – Œ
œœ
3
a -gain,
œœ
œœ
œ œœ
Ó
friend, Lau-rie–
–
You know,
œ b b œœ œ
œœ
b˙
3
bœ b œœœ
we can be just best friends
≈# – # –
Œ
r –
‰.
Œ
b˙ .
Œ Ó
al - ways be your
for good.
œœ
Œ 3
So
f (cautiously) b– – b– b– ≈ b– b – –
Ó b–
F – –
œ œ bœ œ
115
J.
œ >
bral - tar.
Jo!
œ b œœ bœ œ œœœ œœ
˙
bœ
wœ . bbw
œœ
œœ
œ œœ
3
I could!
3
˙˙ .. ˙œœ .
œ >
œœ
œœ
b˙
–
p j – ≈ b– ‰ ‰ J– ‰ ‰ –
should have known
I
3
–
3
œ –
œœ
œœ
(absently) ossia
on you–
b˙ .
π 113
≈ b–
≈ – –
bbœœ
– #–
Jo–
It was tru - ly
n˙ .
# n œœ # # œœ
Œ # w bœ # w & bœ bœ bœ Ó
– #–
n– ≈ ‰
œœ
œœ
œœ
œœ
n˙ ?
#œ >
œ >
œœ
#œ # œœ
œœ
Prologue
16
p (beyond incredulous) Ó bœ œ œ œ
117
∑
∑
J.
&
L.
– – Œ V #– #– ‰ ‰ per-fect–
&
n # ww #w # œœ
per-fect–
N # œœ
œœ
œœ
œœ
˙.
Per-fect as it
was.
# # œœœ ...
œœ
œœ
œ #œ
What did you say?
Per - fect as it
? # œœ
J.
&
L.
V – #– per - fect
– as
it
Œ
was?
lowest 3 or 4 notes of piano
—æ Í
œ
?
∑
What is
œ bœ œ œ œ œ
œ
gliss.
&
?
ww
45
it?
# œ>œœ
n œœœ > f
π # www
45
‰ J¿ ¿ # ¿ Œ
Œ
Jo?
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ACT I Scene 1 Recit: “Barristers! It’s quarter past!” (The attic. Late on a Saturday afternoon, late summer, 3 years ago. Jo barrels into the room as an elegant Meg of 19, an ethereal Beth of 17, a peppery Amy of 15, and a Laurie of 18 assemble, hauling three laundry bags. Each takes from her trunk—or his pocket—a badge and a lensless spectacle. Jo, who dons a false moustache, helps Meg unspool a homemade-looking banner lettered THE COURT OF LAST RESORT. The mood is festive, but ordinary; this is a game they look forward to each week, but it’s still a week like any other.
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to waste!
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3
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*Square noteheads indicate parlando possibile.
ggg ˙˙ ggg n b ˙˙˙ g F
42 42
Act I, Scene 1
26 6
A.
– #≠ – – – – – & 42
Œ
Ó
∑
3 3
“la - dies
& 42 Ó
B.
of the law?”
(protesting) 3
(moves her trunk)
Ó
j Œ *– – – # – N – Œ Ó
Ó
3
I’m
per-fect - ly
(as BETH moves her trunk) *
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& 42 Ó
J.
Ó
Ó
fine.
(commanding)
Œ b– – Ó
Œ Sit.
–
You’ll nev-er get well if you don’t
F * Ó b– –
Laurie:
∑
3
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Œ
3
Beth! No!
3
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Ó
rest!
3
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Ó
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Jo would knowbest. 3
˙˙ & 42 ˙˙˙
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(disgusted)
8
A.
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23
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3
Ugh!
B.
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Ó
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P (gently, firmly) Œ b œ 23 b œ 3
M.
I
3
˙
am well,
23 Ó
∑
&
3
bœ ˙
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I
am.
P Œ – b– *
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3
Jo
(teasing) L.
–
V Ó
–
–
–.
3
j – –
b–
3
What’s wrong with
“bar - ris-ters,”
–
Œ
23
Ó
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œ œ œ œ ? œ œœ œ œœ œJ b ˙˙ 3
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3
*Square noteheads indicate parlando possibile.
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bœ & Ó
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Œ
Act I, Scene 1
P – –e = e – – – e = e – – – j≠ 38 ‰ – 23 #– J
10
A.
Ó
&
27
Ó
3
It just seems
M.
3
–
&
3
– – – – n– –
hor - rid - ly
38
≠
∑
3
mas - cu- line,
is all.
p (intensely) Œ œ # œ œ # œ œ œ 85
23 Ó
right– it is-n’t best for you, lamb.
& n w˙˙ ...
13
M.
∑
e = e sempre
& 85 œ Jœ b œ b œ still not found my
œ.
38
∑
38
∑
w. 23 # w . w. P 32 w . # ww ..
85 85
3
j 3 œ. ‰ œ 4 œ. œ œ œ Œ glove?
The
i - vo -ry one?
œ b œ b œ 85 œ b œ œ b œ œ
‰ œj œ
I’d thought I’d left the
pair
43 ˙ .
œ. œ p n b œœ ..
˙.
43 ˙˙ .. œ œ
b œœ .. œœ
18
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J.
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∑
L.
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œ
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˙
42
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˙
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˙˙˙ .. .
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‰
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∑
4 2
∑
42
P (defensively) ‰ j Ó j –. b – – – – – I bought you a new pair. P (slyly) – . Œ ‰ J– # – Ó
Ó – J
My tu - tor, Brooke?
œœ .. ?
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4 2
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42 b W b W W W
j – ≠ Of course!
œ. &
o - ver
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œ
& 85
M.
Do you know that I have
n n ww
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∑
‰
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Act I, Scene 1
28 21
A.
&
p (wearily)
22
∑
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B.
& 3
M.
& – b– – What
J.
– #–
–
p (wearily)
22
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–
∑
¿· Aye. p (wearily)
22
Ó –
∑ f Œ œ #œ œ Ó
22
∑
Ó ¿·
o - ther Mis - ter Brooke is there?
&
Ó
L.
V Ó
Ó
Ó
2 2
– Œ Ó
b–
3
Bar - ris - ters!
bœ œ nœ
Aye.
p Sta-tions?
∑
p (wearily)
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3
You tell me.
Aye.
3
& Ó
Ó
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3
? ˙ ˙
œ w œ w P ¿· Aye. P ¿· Aye. P ¿·
24
A.
& Ó
B.
& Ó
M.
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2 N >œœ Œ 2 22
N >œœ
F ¿· Aye. F ¿· Aye. F ¿·
Ó Ó Ó
Aye. Aye. F P – – Œ Ó & – – Œ Ó #– . 3
J.
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bb
3
Bad -ges?
L.
V Ó
Spec - ta-cles?
P ¿·
Ó
Aye.
& wæ w p ? wæ bw
the o - pen-ing
an-them,
∑
if you please.
∑
bb
Aye.
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F ¿·
Mae-stra E - liz - a-beth,
p æ b ww
bw b b ww P n wœ bœ ‰ fJ
Œ
Ó
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bb
w
bb attacca
Act I, Scene 1
29
Anthem: “Again we meet to celebrate” q = 100 U f b œ 4 Œ ‰ J &b 4 Ó
28
A.
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œ.
A - gain
b & b 44 Ó
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b & b 44 Ó
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b & b 44 Ó
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(hums)
B.
œ œ
œ.
A - gain
J.
j ‰ œ œ
U œ
b & b 44 Ó
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we meet to
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œ œ
cel
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œœ .. œœ ..
œœœœ
q = 100 U b 4 ∑ &b 4 U ? b b 44 ∑
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cel
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œœ œœ œœ œœ
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and sol - emn
rite,
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and sol - emn
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badge
and sol - emn
rite,
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e - brate with
œ œ œ . bœ
badge
œ
e - brate with
-
nœ .
œ
e - brate with
œ.
we meet to
œ
e - brate with
-
œ.
we meet to
A - gain Choral Reduction (rehearsal only)
cel
œ
œ œ
œ.
œ œ
œ.
we meet to
A - gain
M.
œ
nœ .
œ œ œ . bœ
badge
œœ œœ
and sol - emn
n œœ ... n œœ .
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b œœ b œœ
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31
A.
b œ. &b fif
B.
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ty sec - ond an - ni - ver
-
-
ty sec - ond an - ni - ver
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œ œ œ œ œ œ. -
ty sec - ond an - ni - ver
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œœ .. œœ ..
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5 4 Ó.
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b–
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Thanks.
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sa - ry–
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ty sec - ond an - ni - ver
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b & b œ. fif
J.
-
b & b œ. fif
M.
œ œ œ œ œ œ.
j œœ n œœ
Act I, Scene 1
30
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j F œ œ œ œ œ œ œ. œ
3
fif - ty - first
an - ni- ver - sa - ry in
Bar - ris - ter Hall to-night.
We
(to Amy) sub.
fif - ty - first
M.
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bb
J.
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&b
an - ni- ver - sa - ry in
Bar - ris - ter Hall to - night.
ƒ F 4 œ .nœ œ ‰ œ œ œ . œ œ œ 4 œ œ œ œ. œ œ. > œœ ... œœ .
an - ni- ver - sa - ry in
Bar - ris - ter Hall to-night.
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all are here in per-fect health, none
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n œœ .. n œœ ..
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from our small band.
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b & b
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44
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from our small band.
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J.
all are here in per-fect health, none
3
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M.
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b & b nœ . &
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3
36
B.
We
(to Amy) sub.
b
bb
all are here in per-fect health, none
3
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A.
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F ƒ F 4 œ. œ œ ‰ œ œ œ. 4 œ œ œ œ . œ œ #œ œ nœ œ œ œ œ nœ . œ œ œ œ >
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b & b
Bar - ris - ter Hall to-night.
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(to Amy) sub.
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an - ni- ver - sa - ry in
all are here in per-fect health, none
j F œ œ œ œ œ œ œ. œ
b œ . œ ƒ ‰F 4 b & # >œ œ œ œ . œ œ œ 4 n œ œ œ œ . œ œ . 3
B.
œ
gain
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gain
œœ .. œœ ..
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2 Œ 4
‰ Jœ
œ
j ‰ œ 44
24 Œ
And
‰ œj 44
24 Œ œ
each well - known face,
œœ œœ
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b &b
∑
∑
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∑
∑
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4 4
And
each well - known face,
œ
44
And
each well - known face,
œ
œœ œœ
‰ Jœ
24 Œ
each well - known face,
œ œ nœ we see
œ
œ. n œœœ ...
œœœ œ
And
24
Œ
ggg œœœœ 24 g f 24 Œ
œœ œœ J
44
œœ ‰ J fj œœ ‰
44
‰
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44
Act I, Scene 1
f œ œ œ œ œ
b 4 œ . nœ b & 4
39
A.
press each friend - ly hand.
B.
b 4 . &b 4 œ œ
f œ œ œ
œ
press each friend - ly hand.
M.
press each friend - ly hand.
J.
nœ
press each friend - ly hand.
Long
œ œ. œ œ œ
may our com - rades pros - per well, our
may our com - rades pros - per well, our
œœœ œ
œœœ œ
club un-bro -ken be;
œœœœ
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œœ œœ œœ œœ
œœ œœ
club un-bro -ken be;
n œœ ... n œœ .
œœœ œœœ œ œ
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œ
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œ pour
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bless - ings
œ
œ
bless - ings
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bless - ings
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so - ro - ri - ty.
œ . œ œ . œ œ nœ œ our
And
j œœ b œœ ‰ œœ œœ b œœ œœ
˙
œœ œœ
And
j œ œ . œ œ œ nœ . œ œ œ bœ ‰ œ
œ œ œ œ
Long
And
j œ. œ œ œ œ ‰ œ
˙
com - ing years
J.
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club un-bro -ken be;
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n œœœœ œœ œœœœ
com - ing years
M.
may our com - rades pros - per well, our
And
œ . nœ œ œ œ ‰ œ J
b œœœ œ
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com - ing years
B.
Long
œ œ. œ œ œ
club un-bro -ken be;
œ œ
42
A.
Aœ œ œ œ
f œ œ œ œ œ
b 4 & b 4 œ.
œ .. b & b 44 n œœœ ..
may our com - rades pros - per well, our
f œ œ œ
b 4 & b 4 nœ . œ nœ
œ œ . œ œ œ nœ . œ œ œ bœ ‰ œ J
œ œ œ œ
Long
31
w
so - ro - ri - ty.
p sub.(Beth gestures frantically to Meg, who raises her pitch accordingly.) œ œ œ . œ nœ . œ œ œ œ #w gliss. pour
œ pour
œœ œœ
œ
on
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so - ro - ri - ty.
p sub. œ œ nœ . œ œ . œ ˙ on
our
so - ro - ri - ty.
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œœ ... œœ .
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œ œ
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˙
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˙˙
>œ œ ‰ Œ J
˙
j‰ Œ >œ
&
attacca
Act I, Scene 1
32
Recit: “Major, minor” Tempo I (h = 63)
F (spoken, airily) 7 Œ. & 8 #¿ n¿ ¿ ¿
45
M.
22
23
∑
23 b – –
j ‰ – –j # – . n – –
∑
22
Ma - jor, mi-nor...
J.
& 78
22
∑
–
3
Œ
3
–. – –
–
First, ev - ’ry - one,
wel - come our
Tempo I (h = 63)
& 78 Ó ?7 Ó 8
œ n œœ n œ 22 #œ nœ p #œ #œ œ 2 2
P 22 b – & – #– – Œ
œœ Œ >œ f nœ b b œœ Œ >
48
A.
Ó
–
Ó
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neigh -bor
23 Ó
– 22
and new - est mem - ber–
22
#w F ww
23 Ó
22
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∑
22
23
∑
22
Hon-o - ra - ry.
M.
2 & 2 Œ
P (sternly) ‰ b– J –
Œ
Be - have.
J.
F 3 ‰ j – – – Œ b– 2 – b– – b– – –
2 & 2 Ó
The
V 22
es - ti - ma-ble
The-o-dore Law - rence,
– – – – known as Lau - rie–
Laurie:
23 ∑
∑
22
Œ
F (very courtly) œ œ 22 Who de
ggg œœœ 2 & 2 ggg ggg P ggg b œ gg œ ? 22
Œ
Œ
Œ
Œ
n œœ œ P œ b b œœ
23 ˙˙ ˙
Ó
Œ
˙ 23 ˙ ˙
Ó
Ó
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-
22 22
Act I, Scene 1
33
, P dolce j œ #œ Œ
50
B.
3
& 22
∑
∑
∑
∑
Ó
Thank you.
, M.
& 22
∑
∑
∑
∑
Œ
P (affectionately) Ó j b– – 3
Show - off.
(Jo gestures, and Beth presents a laundry bag.)
, J.
L.
& 22
∑
∑
œ . Jœ œ œ œ V 22 votes him-self to the
˙ & 22 w
œ œ œ œ Œ Bar -ris -ters Club
˙ w
˙
∑
b˙
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∑ 3
nigh
un - to the
,
F> #–
(bows)
Ó
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grave.
Wait–
,
œ #˙ . wœ ˙ .
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Now–
p œ #˙ .
dolce
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F –
Ó
j œœ œœ œœ # œœœ ‰ > F œœ œœ œœ# œ>œœ J ‰
Ó
3
? 22 b ˙
˙
˙
b˙
w
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3
55
M.
∑
∑
&
3 2
F ‰ b– b– ≠ b–
3
b– ‰ – – –
It’s ver - y eas
(to Jo) L.
V Œ
– –
–
– Œ
– – – – b≠
23
∑
∑
Mis - ter chair -man,
I
&
∑
Ó
Œ
3 2 b œ œœ
? Ó
Œ
Ó
Œ
œ
b œœœ >œ
for - get the rules.
3
32 b b b œœœ
Œ
∑
-
y.
We call it
Act I, Scene 1
34
58
A.
Fœ
œ J
& 3
3
Truth
B.
or
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œ J #œ 3
or
3
œ
j œ
Truth
or
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22
∑
23
j œ œ
Ó
22
∑
23
3
fab - ri - ca - tion! 3
Truth
M.
œ J œ # Jœ
œ
3
œ J œ
fab - ri - ca - tion! 3
œ
3
j œ œ # œj œ
2 2 #– – – #– – – #– 3
j –
Œ.
fab - ri - ca - tion!
We’ve
3
3 2
Œ
sort - ed the laun - dry by type.
F J.
3
&
j œ #œ
œ Truth
or
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œœ œœ
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3
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j œ œ
3
22
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œœ œ@ œœ # œœ #œ
j œ! œœ œ
3
œœ@ œœ F
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œœ œœ
j œœ ‰ Œ œœ p n b # ˙˙˙˙
22 w #˙ F 22
A.
∑
Œ
23
∑
3
3
Œ # J– 22 # – # –
23
# # ˙˙
(sternly) 60
& 23
23
∑
fab - ri - ca - tion!
3
œœ n & œ nœ p ? ∑
3
– #– .
3
– # – n – # –j n –
3
But
M.
3 & 2
Œ #– Sheets,
& 23 ? 23
Œ #– #–
Œ –
stock-ings,
noth - ing
2 2
too
pri - vate for
you
∑
see. 3
Ó
Œ
Œ
j –
–
what - not.
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to
The
22 # œœ. # œ J F 22 # œjœ .
‰
Œ
Ó
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Œ
Ó
Act I, Scene 1 62
M.
3
3
&
– – –
3
– – J
–
–
–
3
per-son who folds the last
J.
– J
piece must
–
–
–
∑
–
an - swer three ques - tions.
∑
&
35
f –. –.
∑
Ó
#– –
#– – n ww & n˙ ˙ p ?
˙˙ ∑
Ó w # ww Í # www
∑
∑
& P
J.
&
–
–
– – – –. Œ – – – –. – –.
?
M.
P –
∑ w ww ww ww w
68
B.
Lau-rie?
& Ó f & #– – Œ
f b– b– Œ
Ó
– Œ
b–
Fair
Read - y?
Ó f b– – Œ
(exchanges glances with Amy)
–
– #– Ó
Noth - ing
to
j œœ ‰ #œ j œœ ‰ #œ
Œ
Ó
it.
Read - y.
Ó
Œ
Œ n b œœ f b œœ nœ
Ó
h = 69
poco accel.
∑
b œ n œ b œœ
Œ
∑
12 8
∑
12 8
Read - y.
Ó
∑ (Jo dumps out contents of Beth’s bag.)
∑
&
œ œ
n œœ
Read - y.
J.
–
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(exchanges glances with Laurie)
65
A.
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12 8 12 8
Act I, Scene 1
36
Ensemble: “Truth or Fabrication?” (They dig into Beth’s bag, folding madly and chattering the while.) 71
A.
h = h.
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73
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Act I, Scene 1
75
A.
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B.
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37
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77
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Act I, Scene 1
38
79
A.
(All eyes on Meg, who deliberately takes the last pair of socks out of the bag, holds it upside-down to prove it’s empty, and folds the socks.)
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83
M.
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poco a poco cresc.
Truth, truth,
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Act I, Scene 1 86
A.
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Jen-ny
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39
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Act I, Scene 1
40
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92
A.
B.
M.
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(spoken)
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L.
bœ . œ . œ . œ . truth, truth, truth, truth,
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∑
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12 8
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pi-cions.
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12 8
(laughs) (spoken)
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68
(spoken)
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(intentionally simultaneous with Laurie) 96
A.
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(intentionally simultaneous with Amy)
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Act I, Scene 1
f b– b– Œ
99
B.
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41
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M.
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∑
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102
A.
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12 8
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M.
& 12 8
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Act I, Scene 1
42
104
A.
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∑
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106
B.
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Act I, Scene 1 108
A.
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Œ.
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∑
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L.
π œ.
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peach with peach.
∑
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Ó.
peach with peach.
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J.
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n œ # œ # œj n œ # œj œ œj # œ J
White with white,
43 (Jo’s the victim this time.)
Œ.
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A - ha!
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111
A.
B.
∑
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∑ Truth, truth, truth, truth.
F poco a poco cresc. Œ . bœ . bœ . œ .
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poco a poco cresc. M.
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truth, truth, truth, truth,
truth, truth, truth, truth.
∑
∑
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poco a poco cresc.
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Truth, truth, truth,
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truth, truth, truth, truth,
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your worst.
∑
truth, truth, truth, truth.
nœ œ œ œ b œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ b œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ Ó . nœ œ œ œ f n œ œ œ œ n œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ #œ œ œ œ #œ œ œ œ
Œ.
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Act I, Scene 1
44
F – . #– .
#– . – . – . . . – Ó
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115
A.
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∏ #œ . B.
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L.
∏ V œ.
truth,
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∑
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Truth, truth, truth, truth,
118
truth,
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truth,
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truth, truth,
J.
L.
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œ.
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truth,
truth,
truth,
truth.
j j œ œ œ œ #œ œ
j . œ œ Œ
Wher -ev - er my sis - ters
are.
Œ
–– J #– .
Ó.
. ? # ww .
What do you
Ó.
Truth, truth,
. # www ..
most
œ.
n b b ˙˙˙ ... . # n n # ˙˙˙˙ ...
œ.
œ.
truth,
truth,
œ.
œ.
truth,
truth,
j – #– – – b J– n– #– val - ue
in
a hus - band?
∑ bœ .
œ.
truth, truth,
. # ˙˙˙ .. # ˙˙ ..
œ.
Ó. ∏ bœ . œ .
to live?
&
N– – #–
œ.
œ.
truth,
truth,
. b b www .. . # # wwww ...
want
˙˙ ..
truth, truth,
–.
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˙˙˙ ...
truth, truth,
F M.
F – #– – –
Œ.
. # # œœœ ..
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truth, truth,
B.
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A.
œ.
& Truth, truth, truth, truth,
M.
∏. œ
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Act I, Scene 1
f ,U # œ . œ . œ . Œ. &
121
A.
(spoken)
∑
truth, truth, truth.
B.
truth, truth, truth.
M.
J.
L.
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Ó
– – – 44
Now,
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∑
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(spoken)
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œ œ œœ b n œœ œœ n œ œœ œ œ œœ œ œ œœ œ œœ œœ œœ ? œ œœ œ n œœ # œ œ œ œ #œ œ
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4 & 4
44
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4 & 4
∑
That’s encouraging, I must say.
j U . . b ˙ œ . & b ˙˙ . œœ ‰ ‰ Œ . œ ? # # ˙˙˙˙ ... œœœ ‰ ‰UŒ . J f A.
44
(spoken)
Jo’s perverse.
(spoken)
truth, truth, truth.
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∑
,U . . Ó Œ Œ. & . b– . – . – . #– Non-ex - ist-ence. , f b œ . œ . œ . UŒ . V
124
∑
Tell the truth, Jo!
f ,U œ. œ. œ. Œ.
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45
∑
44
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Act I, Scene 1
46
127
A.
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12 8
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Act I, Scene 1
131
A.
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47
133
A.
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œ. œ. œ. œ. œ. œ. N œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Act I, Scene 1
48 135
A.
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(It’s her turn.)
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Truth, truth, truth, truth, truth, truth, truth,
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139
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poco a poco cresc. f π j œœ. œœ. œœ. œœ. œœ. nœ œ œ œ nœ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ œ œ œ n # œœ ‰ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ # œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ # œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ œœ ‰ .
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Act I, Scene 1 142
A.
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B.
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145
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Act I, Scene 1
50
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149
A.
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B.
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151
A.
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(She stands there, radiating authority.) B.
M.
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f (willfully out of synchronism) ∑ b– – Œ
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Act I, Scene 1 155
B.
51
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157
A.
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M.
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Act I, Scene 1
52
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161
A.
B.
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mu - sic to that Schu-mann song.
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164
A.
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∑ f #œ . > Truth, f œ. > Truth,
∏ j œ . nœ . œ œ > > truth, truth! ∏ j . b œ œ œ . œ > > truth, truth! ∑
truth.
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Act I, Scene 1
poco rit.
(an awkward moment)
167
J.
53
∑
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Ó.
∑
(warning)
– . – . 44
Œ.
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L.
(oblivious)
– n – b – # – –j – # – – – – J
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44
Œ.
years?
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170
B.
. # # ˙˙˙˙ ...
q = 69
(simply, unblinking) poco
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&
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∑
23
‰ Œ. b – – b– . – .
23
∑
Strong.
poco J.
& 44
p
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12 8 Œ.
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Alma March:
we’ll talk
Ó.
la - ter.
23
∑
Girls!
poco
q = 69
4 & 4 n œ˙ . n œ b œ œ ? 44 b œ
œ œ œ
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Tempo I (h. = 63) (q. = 126)
12 8
∑
poco
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12 8 Ó.
˙˙˙ .. b b ˙ .. p
Ó. j œœœ‰ ‰ Œ . œ f
Œ.
b œœ n œœ œœ
Œ.
p b œœ n œœ œœ
3 2
23
Act I, Scene 1
54
Recit: “Supper! Half an hour” 173
B.
L’istesso tempo q. = q
& 23
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Ó
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Œ
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M.
& 23
∑
#œ œ
be right down, Moth - er.
F bœ œ œ 3
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œ Nœ œ
be right down, Moth - er.
F J.
& 23
∑
Ó
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3
œ #œ œ bœ A.M.
We’ll
f– #– 3 & 2 J
3
j – – –
Œ – –
3
Sup - per, half an hour!
Vol - un - teers?
L’istesso tempo q. = q
n >œœ J f> n œœ ?3 J 2 & 23
‰ Œ
Ó
An - y - one
Ó
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who’s a - ble.
Ó
b œœ # œœ œœ
Œ
3
3
Œ # œœœ ˙˙˙
‰ Œ
F (attempting slyness) – #– – #– & ‰ – I’d love
to help,
j & n œ. œ ‰ Œ
˙˙˙ ...
Mar-mee–
œœ œ
but
–
the
– n–
‰ – – – . #– –
soup might stain,
and my dress
Œ
n b œœ Ó
Œ
∑
& & b– – –
œœ œ J ‰ Œ Ó
Ó
P (wryly) – b– Nice
3
–
n– – – J J 3
Ter - ri - bly thought - ful
3
of you,
& ˙b œ˙
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# # ˙˙ ..
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dear–
b˙ .
–
Œ
is white.
# ˙˙˙
Ó
(seeing through it) A.M.
?
∑
177
3
œ. œ.
3
– ‰ – ‰ –
Ó
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J.
œœ. n # œœ. œœ.
F . & œ #œ œ bœ
175
A.
3
j Œ j – – #– – – – – 3
3
– ‰
œ œ
be right down, Moth - er.
–
j – – n J–
You
can lay the
j œœ ‰ n œ n œœ J œœ J
‰
3
#˙
– –j ‰ Ó
try.
42
ta - ble.
3
j œ œ n n œœ
42
ggg ˙˙ .. ggg ˙ . ggg Í ggg ˙ . gg b ˙ . ggg b ˙ .
j b œ ‰ 42 œ œ J j œ ‰ 4 2 œœ
Act I, Scene 1
179
A.
a tempo
& 42
(hurriedly joining hands)
Ó
Ó
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p Œ œ
œ œ œ bb œ
Long
B.
& 42
p œ
(hurriedly joining hands)
Ó
Ó
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Œ
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M.
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(hurriedly joining hands)
Ó
& 42
f Œ b– – – Œ
Ó
Ó
Œ
J.
n– – n– Clo - sing verse.
Long
Œ
œ œ J
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œ.
œ œ J
may our com - rades pros - per well,
bb œ œ œ œ
Long
p ˙
(hurriedly joining hands)
œ.
may our com - rades pros - per well,
Long
& 42
œ
œ
œ.
j œ œ
may our com - rades pros - per well,
bb
œ œ œ œ
œ
œ.
j œ œ
œ our
œ our
œ our
œ
3
Ev - ’ry - one!
may our com - rades pros - per well,
a tempo
& 42 b b ww nw
œœ œ
Œ
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Œ
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b n œ . Jœ œ œ b ˙ b &
181
A.
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club un - bro - ken be;
B.
b nœ & b œ. J œ œ ˙
And
Œ œ
club un - bro - ken be;
M.
&
bb
œ . Jœ œ œ ˙
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club un - bro - ken be;
J.
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j œ œ œ b˙ . nœ
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, œ œ nœ . œ œ œ œ J œ . Jœ w
com - ing years their bless - ings pour on
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com - ing years their bless - ings pour on
j œ. œ œ
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com - ing years their bless - ings pour on
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so - ro - ri - ty.
œ . œ œ . œj œ n œ ˙ J our
23
so - ro - ri - ty.
j œ . œ n œ . œj œ œ # ˙ our
23
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so - ro - ri - ty.
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club un - bro - ken be;
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j œ . œ œ
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com - ing years their bless - ings pour on
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23
so - ro - ri - ty.
˙
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23 3 2
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56 184
A.
Act I, Scene 1
(In this moment we see how loving this circle of women is.)
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Œ
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U Œ nœ
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3
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b 3 &b 2 w ? b b 23 ww w 187
A.
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23 œ n œ # œ # œ # ˙ U ∑
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U π œ œ œ œ œ Œ ˙ so - ror - i - ty,
42
42
Our
U ˙ # œ œ œ nœ nœ nœ J ‰ ˙ π U ∑
42 42
Act I, Scene 1 190
A.
# 4 . & 2 œ
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so - ror
B.
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U W
i - ty.
poco
# 4 & 2 œ.
j œ œ. so - ror
M.
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# 4 & 2 œ.
57
poco rit.
(But Meg, to Beth’s despair, still goes flat on the last pitch.)
œ J w -
i - ty.
j œ œ.
j ‰ – n– – Œ
Ó
Ó
So - pra - nos.
poco
j (unconsciously) œ #w
, n 23
(affectionately, re Meg)
U Œ
U nW
, n 23
poco
, n 23
gliss. so - ror
J.
# 4 & 2 œ.
J.
U W
j œ w -
i - ty.
poco rit.
poco
# 4 & 2 W W ˙˙ p ? # 42 W W W
˙˙
Uw . nwœ .
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F Œ – – – Ev - ’ry - one,
, Œ
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‰ j –. – – ˙
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Œ
, n 23
Œ
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U. ww . w.
h = 63
& 23
i - ty.
j œ œ. so - ror
192
-
3
give me your badg - es.
I’ll
–
put up here,
and I’ll
be there.
j bœ
œœ 3 & 2 n œœ ‰ Œ J P ? 23
j œœœ ‰ Œ
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‰ 45
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meno mosso 194
A.M.
5 & 4 Ó.
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F– . Thank
L.
F 54 – # – V
–
– – – – –
3
– – b – ‰ –j – . you, Lau - rie.
You’ll stay
3 2
– b– – – – for sup -per I hope:
∑
3
I’ll help,
too,
Mad-am Moth -er.
meno mosso
5 & 4 Ó.
3 2
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? 45 Ó 3
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j œ ‰ j œ ‰ œœ
Act I, Scene 1
58
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196
J.
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– –
–
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won’t
you, Lau - rie?
∑
3
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22
‰
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Mar - mee, I meant to
A.M.
–
F j j 58 œ b œ œ b œ œ œ. ‰ œ œ ‰ ‰ œ œ. œ œ œ
∑
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b–.
come to share.
∑
198
M.
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22
– – – b–
but you’re wel
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85
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∑
My glove–
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b œœ .. œœ
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∑
68
∑
68
i - vo-ry one?
∑
Quar - ter hour down - stairs.
& Ó
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Œ
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(All but Jo and Laurie have vanished downstairs.) 204
J.
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∑
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L.
∑
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più mosso
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j ‰ Œ œ bœ f sub. j bœ ‰ Œ b œ
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Act I, Scene 1
59
207
J.
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3
–
– –
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I should be thrilled a - bout that?
L.
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know where Meg’s glove
molto allargando
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Tell
23
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me.
(Laurie whispers)
– – #–
–
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23
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j œ ‰Œ œ p
∑
I
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molto allargando
Real-ly?
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Read-y?
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F– – . accel. b – Œ 42 Lau - rie–
–Œ
Keep it un - der your hat.
n œœ œ J‰ Œ œœ J‰ Œ p
b ww p
– Œ (tantalizing) Ó Ó –
3
want to know a se - cret?
& 23
Yes.
3
b– – – – – – Ó . J J V 23 J 3
Ó b–
What?
L.
Œ
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∑
42
3
Wait - ’ll
I
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you.
a tempo
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Ó
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b œ˙ p
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Œ
Ó
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œ nœ nœ . b œ˙ œ œ n œ n œ . p # ww n ww Ó
œ œ 42 J 42
Act I, Scene 1
60 Agitato (h = 80)
f (furious) 4 & 2 – – – – Œ
3
215
3
J.
– Ó
Œ
#¿ #– – b– Ó
j 22 jb– b– b– – œ nœ œ
Œ
3
#¿ How do you know?
L.
Where?
Ugh!
f – –Œ – – – – – – –Œ
V 42 Ó
All this time?
3
No, it’s hor-rid–can-not be
b – – – – # – J– Œ
Ó
22
Ó
3 3
Saw it.
3
Les-son, Sat-ur-day morn-ing.
Yes. Ain’t it ro -man-tic?
Agitato (h = 80)
4 & 2 œj ‰ b >œ f ? 42 n >œœ ‰ J
Œ Ó
Ó
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22 poco più mosso
h = 63
ƒ 2 & 2 bw
217
J.
F – Œ – – – #– –
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L.
Pleased?
V 22
p # Ó Œ œ œ #œ œ 3
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∑
Ó
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42
At an-y - one
3
– #– tak - ing
w Ó
Ó
Ó
Ó
Ó
Ó
I’d hoped you’d be pleased.
poco più mosso
h = 63
nW 2 4 # W & 2 2 # W n œœ # œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ > > > > > > > > > > > > n pW ƒ ##W W ? 2bœ 4 œ œ œ 2 2 #œ ‰ Œ Ó Ó b >œ J >œ >œ >œ 3
3
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& –. – – Meg
a-way?
Ó
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3
L.
œ gliss.j nœ ‰ Œ # œœ # œ
Ó
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poco meno mosso
220
J.
3
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V Ó
– . – – –j – . – 3
& Ó ? ˙˙ ˙
Ó
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f ¿ Me!
You’ll feel bet - ter a-bout it
n ww .. w. p nn www ...
Ó
Ó
poco meno mosso
‰ –j
–
–
– – – –.
– – J
Œ
3
when
some - one comes to take you
ww .. w. www ...
a - way.
œœ ‰ Œ œ J œœœ J ‰ Œ
Act I, Scene 1
J.
(This is a conversation Laurie keeps trying to have. Jo will have none of it.)
poco più mosso
222
(proudly)
3
& Œ ¿
61
œ œ œ œ œ
œ. œ œ œ
23
œ
poco meno mosso
42
∑
3
Ha! Don’t be a-larmed. No - bod - y - ’ll want me.
L.
F b œ bœ bœ bœ bœ œ œ œ . œ œ 23
∑
V
42
3
You won’t give
Triangle
/ Ó
Ó
‹ Œ
Ó poco meno mosso
poco più mosso
& œœ Œ >œ f ? œœ Œ >œ
an - y - one the time of day.
Ó
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23
Ó
Ó
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w. 32 b b ww .. p
b b b www ...
42 42
a tempo (nervously) 42 b œ œ œ œ j & œ œ œ œ œ
224
J.
3
3
‰ œ œ œ œ œ œ œ œ 22 Jœ œ
œ œ J #œ œ œ
23
3
I don’t like
n œœ 4 & 2 n b œJœ f ? 42 Ó
‰
that
Œ
sort of thing–
Ó
Œ
Ó Íœ œœ
poco meno mosso J.
L.
break up
2 ˙ .. 2 ˙˙ . F œœ > œ ‰ 2 œ >œ œ . J 2 P
Ó
˙˙ .. ˙.
Ó
fj Œ ‰ b œ 42 Be
32 p V #œ
to
fam - i - lies so.
j œœ ‰ 23 œ œ J
œ
œ b˙ œ #œ œ œ . œ
-
4 2
3
œ.
œ ‰ œ œ ‰ ‰ œ œ bœ œ œ J
sides, Brooke
Ó
is Brooke,
Ó
Ó
p (a dare) Œ œ bœ
p ? 23 w . w.
Do you?
a tempo
poco meno mosso
∑
Œ
but I know my Meg–
Some might say the fam - i - lies grow.
3 & 2
‰ 23
a tempo
226
3 & 2 Ó
I think it’s hor - ri - ble
42
˙˙ .. ˙.
f˙ . 42 b ˙˙ ..
Œ
Ó
Ó
Í b b œœœ
˙˙ ˙
œœ œ J ‰ Œ
Act I, Scene 1
62
meno mosso
f p p dolce œ . 228 b œ . j œ bœ œ œ œ bœ œ œ bœ j œ J. & ‰ œ œ œ œ n œ b œ ‰ Œ b –j – – # – – – – 3
3
3
3
3
3
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3
Ó
–
3
she’s far too sen - si-ble to go fill-ing herhead with lov-er-ing rub - bish!
L.
∑
V
The ver - y i - de -a’s de - ranged.
Ó
π (cryptically) Ó ‰#œ œ œ
Ó
You nev-er
meno mosso
bw w & w Í ? Ó
Ó
˙ bb˙ œ
230
L.
‰ œ b n >œœ œ> f F > n # n œ>œœ n œœœ ‰ b œ
b˙ ˙ p
V #œ know,
œ Jo–
Ó
Ó
π ‰
Œ Things change.
b b 44
Ó
I’ll see you down be - low.
gg # # ˙˙ ggg # ˙
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freely
∑
P ‰ n œj œ # œ œ œ # ˙
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Œ
w W & W
b b 44
∑
F
pj # N# œœœ ‰ Œ
? W W W π
Ó
Ó
b b 44
Ó
h=q
(He leaves her in the garret. She is still—then picks up her notebook and pen.) b 4 ∑ ∑ ∑ &b 4
232
J.
‰
Ó Œ #˙ . ˙ #w
b
(spoken, reviewing her draft) “The Curse of the Coventries” – a thrilling romance. Draft 2. Gondola after gondola, yes, brilliant throng, marble staircase, but wait! Masked avenger, “Not my child!” cried she, the count in a perfect... perfect...
(she trails off)
b 4 &b 4 Ó p ? b b 44 b w bw
j n œ Œ ‰ nœ π
n œœ .. n œœ .. w w
œœœ œœœ œ œ
œœœ œ
œœœ ... œ .
œœ œœ œœ œœ
œœ n œœ .. œœ œ œ . œœ n œœ .. œœ œœ œœ .. œ œ. ˙. ˙.
b œœ ... b œœ .
U ∑
‰
bœ bœ
U w w
b
b attacca
Act I, Scene 1
63
Aria: “Perfect as we are” q = 84-92
parlando, freely
F Œ œ bœ Œ œ
236
J.
& b 44
“Mad-ness–”
Œ
No.
J.
bœ œ bœ bœ œ ‰ Œ
œ
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œ ‰
¿.
“Man - ia–”
No, “The
ww w
w & b 44 gggg ww ggg ggg p n w ? b 44 gggg n ww °
239
Œ œ bœ
count in
a per - fect,
per - fect,”
ggg b bb www ggg ggg ggg b ww gg b w °
www
(The word eludes her. Laurie has q = 100 sub. distracted her too much. He’s gone, but she addresses him anyway.)
∑
&b b œww b œ b w & ?b
œ
F œ > œ œ.
j œ œ.
Look at us,
Lau-rie:
n n ˙˙> n ˙˙
œ
P warmly &b œ Œ œ œ œ œ
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We’re per-fect as we
œœ ‰ Œ œœ J œ Œ n œœ
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Œ
are:
˙. n ˙˙ ..
∑
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j œ œ . bœ Œ bœ
243
J.
Per-fect as we
? b œœ ˙˙ ..
&
Œ w are...
œ œ œ bœ
œ œ
Tru - ly, per - fect as we
Œ ˙ w œ œ ˙˙˙
œœ œœ
w are.
œ ww b ˙ . w
Œ ˙ w œ œ ˙˙˙
œ b˙ . w
˙ ˙
P ?b
œ ˙. œ ˙.
˙ ˙
˙ œœœ œ œ. J >
˙ œ œ œ nœ . œ nœ . J
œœ œœ
Act I, Scene 1
64 247
J.
&b
Œ ˙.
& b wœ œ ww ? b œ. œ.
˙
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blend?
?
How
˙˙ ˙
&b
b Nœ Nœ J
œ œœ ‰ J œœ π œ n œ œ œj ‰ Œ œ ˙ Ó ˙
poco stringendo
cresc.
257
J.
&b Œ
œ œ Your
&b
œ œ
dear - est
J.
˙ .. ˙˙ .
w ww
b ˙˙ .. ˙ .
j # œœœœ ‰ ‰ Œ . > f # # # œ>œœ ‰ ‰ Œ . ? 12 8 J
-
dore
œ œ
the way
we
œ . œ œ bœ Œ œ œ J bœ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ molto
pj U b œ. ‰ Œ
w Œ n ˙˙ .. n ww ˙˙ .. Œ œœœ
b œ n wÓ nw
(Having put her anxiety to rest, the word comes to her.)
Ó
n 12 8
Œ b ¿ b ¿ 24 Œ ¿ Fren - zy–
molto ˙˙˙ b b b œœœ. U ˙ b Jœ ‰ Œ
œ b œ œ œ œ bœ j œ bb œ˙ ˙
your dear - est friends?
n œ ˙˙ b œ www nœ bœ Œ ww ˙ b b ˙˙ ˙ w
zy–
œ œ œœœ œ
See
œ. ˙ b b˙
œ œ
your near - est sis - ters,
sub.
œ
œ.
j œ bœ
bœ œ bœ œ
Ó w w w
œ œ b bœ P bœ œ
˙
each oth-er?
w wœ ˙ . œ ˙.
friends
. b œ n ˙ b œ n n ˙˙ b b œœ ‰ Œ J
Yes!
24 Œ ‰
j n 12 8 œ gliss.
œœ
U n n ˙˙˙ b b œœœ. n ˙˙˙ b b œœœ. molto J ‰Œ J‰ Œ f p sub. f p sub.
24
∑
n 12 8
carried away
j œ. j œ œ œ nœ #œ # œ . œ œ n œ # œ œ 98 œ # œ ‰ # Jœ ‰ ‰ Œ .
The count
& 12 8
sis -ters,
w w
j œœ ‰ ˙˙ wœ ˙ . w
Œ
a
j œ œj œ .
œ.
œ œ Œ œ
of - ten are your
Œ
fj #œ œ .
œ
œ. œ. p wœ ˙ . œ ˙. Œ ‰ œ.
∑
Sub. allegro q. = 144
& 12 8
how we
F w œ œ
P ? b www w w 262
See
œ œ œ œ œ ˙ œ ˙ J p Œ œ œ œ œ . Jœ
251
J.
j œ œ
œ œ jœ œ œ œ œ L.H.œ
bœ
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Ó.
a per - fect fren - zy
Œ.
de - liv - ered a
#œ . nœ
‰ Œ.
stun-ning–
98
# œœœ ... gliss.
Ó.
∑
98 # œœ . .
ouch!
# œœ. J ‰ ‰ Œ. œ. J ‰ ‰ Œ.
Act I, Scene 1 265
J.
Œ
& œ #œ nœ #œ . blow to
the head!
j 12 ‰ Œ. 8 b œ bœ œ The
œ #œ nœ #œ J ‰ ‰ Œ. & œ # œ n œ # œj ‰ ‰ ‰ & ƒ>
268
J.
j bœ œ .
& 98 b œ robed
in
red,
his
pike
for
an - oth
nya
er
strike.
œ œ œ nœ p
Œ. Œ.
œ nœ
&
scream!
(Ah!)
œ
But
œ bœ œ œ
& nœ . & œ.
our
he - ro,
98
Œ. j œ
j nœ
#œ nœ bœ
# œ b œj œ .
hap - pi - ly
hel - me - ted,
j nœ #˙ . j ‰ ‰ Œ. 9 Œ. 8 b # ˙˙˙ ... # œœ j bœ bœ b œ œ #œ nœ p sub. œœœœ ‰ ‰ 98 Œ . Œ . ? # bn œœœœ ‰ ‰ Œ . J J b œœœ ...
bœ œ œ œ œ œ
b œœœ ...
œ. œ.
F 12 j j ‰ #¿ & 8 œ b œ œ b ¿ œ œ ¿ œ nœ # œ œ œ œ œ ossia ossia got him
12 & 8
n œœ. # œœ
œœ. œœ
a grip on the vil - lain’s throat–
œœ. œœ
œœ. œœ
œœ. œœ
œœ. œœ
œœ. œœ
p œ œ #œ œ œ œ œ ? 12 8
œœ. œœ
œœ. œœ
œœ. œœ
œœ. œœ
(Die,
j ¿ ¿.
œ.
ye var - let, die!)
and
œœ. n œœ. œœ. œœ. œœ # œœ œœ œœ
œœ. œœ
œœ. œœ. œœ œœ
œ œ œ J
‰
∑
œœ. œœ
œœ. œœ
œœ. œœ
œœ. œœ
Œ.
f n˙ .
273
J.
-
œ # œœ b œœ n n œœ # œœ # n œœ n b œœ #œ p f 12 8 œ #œ nœ #œ nœ #œ œ
p sub. j œ œ bœ œ bœ œ j œ b œ œ n œ # œ œj Œ . &
270
J.
œ
nya
j œ œ.
œ
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12 8
Œ.
j œ ‰ ‰ ? b œœ .. nœ . >œ
9 & 8 n œœ ..
j bœ bœ
raised
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& 98
12 8
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j 9 j ¿ ‰ n ¿ ‰ n ¿j ‰ 8
cack - l - ing
> b b œœ .. œœ ‰ ‰ J
12 8
(cackling sound)
68
œ bœ bœ Œ .
vil - lain
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65
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12 8
œœ .. œœ .. >œ .
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12 8
j‰ ‰ . nœ bœ and
j‰ ‰ . œ bœ # >œ f >œ #œ ‰ ‰ Œ . J
Act I, Scene 1
66
(cackles delightedly)
276
J.
& b˙ .
j‰ ‰ bœ œ.
squeezed
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Œ.
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b œœ .. œ.
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J.
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281
J.
&
n œœ œ # œœ œœ œ n œœ œœ
ggg # œ . gg n œ .
ggg œ .. gg œ
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cor - ri - dor, out
moat.
of
the win - dow, and
in - to
˙. ˙.
j bœ ‰ ‰ Œ . n >œ
When
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q. = 144 sub.
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Œ nœ #œ Œ
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“Spec - tral–”
œ No.
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(The memory of Laurie’s words has derailed her imagination again.)
284
& Œ
œ nœ
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j œ # œœ ‰ ‰ Œ . # >œ
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J.
œ. œ.
˙˙˙ .. . ˙ .
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q. = q
Ó.
Then
ggg œœœ .. ggg œ ..
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bled,
ggg œœœ ... ggg œ .
œ . n # œœ .. # œ . Í bœ . nœ .
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Œ.
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Œ.
his eye - balls
& ggg
the cham - ber, down
& ˙ .. ˙. ˙ Í ? b˙ . ˙.
Ó.
j j j œ œ œ œ nœ œ œ #œ
j j 43 œ # œ # œ # œ ‰ œ ‰ œ
Œ œ #œ “Ghost - ly–”
44 Œ
¿ Dull.
Sud - den - ly
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˙. 43 # # ˙˙ ..
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(sigh)
Ah,
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&
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Act I, Scene 1
F & b n œ n œ œ œ œ œj œ .
P warmly œ œ œ œ
3
287
J.
67
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ad - mit it, Lau-rie–
n ˙˙ b & n ˙˙ F ?b Ó
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Are we not per-fect as we
œœ œœ ‰ n œ J
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Per-fect as we
˙. n ˙˙ ..
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291
J.
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Ab - so - lute - ly
& b œ œ ˙˙ œ œ œœ œ ˙˙ œ œœ ?b w ˙
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per - fect as
w
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j œ nœ . n >œ .
œœ œ J ‰ b œœ jœ œœ œ œ ˙
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F 295
J.
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œ
us now for
j œ œœ œ L.H.
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œ. œ. F ? b ˙. w˙ .
œ œ œ œ
years
and years:
œ
œ
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bœ .
œ J
I
ask
you,
as
a
w wœ ˙ . œ ˙.
bœ bœ
Ó
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œ. b b ˙˙
œ b œ œœ œ bœ j œ bb œ˙ ˙
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œ
Œ
broth - er:
p œ What’s
˙˙ ˙
œ œœ ‰ J œœ π œ n œ œ œj ‰ Œ œ j Nœ ˙ œ Nœ ˙ œ J
299
J.
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&b w w p ?b w ww
œ
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œ
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world can
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œ
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don’t
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b ˙˙ .. ˙ .
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œ b˙
al - read - y
n œ ˙˙ b œ nœ bœ b b ˙˙ ˙
give
œ
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each
oth - er?
Œ n w˙ n ˙ ..
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Ó nw nw
˙ . n ˙˙ .. ˙ .
œœ Œ œ
Act I, Scene 1
68 J.
F œ œ œ œ œ œ ˙.
&b Œ œ What
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p sub. molto U ‰Œ bœ œ
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304
don’t we give each
˙
oth - er
j‰ œ œ œœ j‰ ˙ ˙ wœ ˙ . w
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˙˙˙ b b b œœœ ˙ b Jœ p sub. œœ n ˙˙˙ b b œœœ J
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& b 43
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311
J.
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o - ther - world
¿.
“Here!
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n 12 8
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Here!
# œ . gliss. œ. &
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Here
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314
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68 œ .
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j j j œ ‰ #œ œ œ
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bœ .
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j ‰ ‰ 12 8 . b œ œ bœ .
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Ó. approx. pitches
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in
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which
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molto
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j #œ #œ .
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U ‰Œ
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‰ 43 ¿ ¿ b¿ ¿ Oth-er -world -ly!
molto
fi - gure
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w.
J.
-
poco accel.
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‰
world-ly.
308
J.
Ó
Œ. 68 œ . 12 ‰ ‰ j 8 b ≠≠ ≠ .. nœ . œ .
‹. N‹ .
with
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U ∑ œ.
Œ. b ≠≠ ..
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U. Ó
Act I, Scene 1
f & œ
318
J.
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Yes–
re - joice!
œœ & J ‰ ‰ f œ ? b œœ ‰ ‰ J 321
J.
&
Œ.
Ó.
j #¿ ¿
& ¿ (Here,
œ. ? b b œœœ ...
œœœ ... œ.
327
J.
my la - dy, here!)
œœ œœ
œœ œœ
me!)
gliss. ‰ œj ‰ ‰ œ . œ >œ n œœ > # # œœ .. gliss. >œœ œ>œ # # œœ ‰ # œœ ‰ ‰ J
bœ .
œœ œœ
œœ œœ
œœ œœ
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˙˙ .. ˙.
œœ ˙ . œœ b b ˙˙ ... ˙ b˙ . b˙ .
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œ œ J
He
sprang forth
j ‰ ‰ bœ . b b œœ .. >œ p f . > b b b œœœ ‰ ‰ n œœ . J molto rit.
j œ nœ
waved be-fore
j . œ #œ his
eyes–
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j œ the
j ‰ ‰ Œ. œ
Œ.
‰
-
dy’s
cries!
bœ œ œ œ œ œ bœ ?
œ. œ.
b œœœ ...
œ #œ bœ œ
œ.
œœ œœ
œ œ. J
to col-lect
her–
œœ œœ
œœ œœ
œœ œœ
œœ œœ œœ œœ
œœ œœ
œœ œœ
œœ œœ
œ #œ bœ œ
œ œ. J
j œ œ
j j œ œ bœ
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No!
p sub.
&
œ bœ œ œ œ
j œ œ.
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p cresc. œ. . 12 8 œ . b œœœ ..
j ‰ ‰ bœ . œ
No!
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12 8
la
# œ n œ n œœ œœ œœ ‰ œj ‰ ‰ œ # œœ œœ œœ >œ n œœ > p œ œ >œœ # œ>œ J ‰ # œœ ‰ ‰ Œ . J
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But–
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j j œ œ œ
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j #¿ ¿
Save
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nœ œ œ & # œœœ œœœ œœœ
68 œœ .. p 68 œœ ..
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Œ.
me!
gliss. j‰ ‰ œ. & # œœ œ n >œ f> # # œœ .. gliss. ? # œœ ‰ ‰ # # œœ #œ J
J.
j œ 12 8 œ
Œ
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Œ.
(Save
324
68 Œ .
He knew that voice!
œ.
Œ.
j œ œ.
j œ œ
j œ bœ
69
groaned
the spec - tre
and
œ. ‰ ‰ Ó. œœ .. b b œjœ > f œœ .. j b b œœ ‰ ‰ Ó . n >œ q. = 66-69
Ó.
a tempo sub.
Œ.
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‰ œ
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And
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‰ œ ‰ œ ‰ œ ‰ œœ‰ œœ‰ œ œ ‰ # œœœ œœœ œœ œœœ œœ œœœ œœ œœœ # œœ œœ œœ œœ œœ œœ
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œ œ ‰ œœ‰ œ œ‰ œœ‰ nœ œ œ œ œ œ œ œ
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œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ Œ. nœ œ œ œ œ œ
Act I, Scene 1
70
J.
j œ #œ .
œ
j œ Nœ
waved
be - fore
&
his
j œ
œ
eyes–
Œ.
#œ .
#¿ .
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44
Œ.
(sigh)
the
‰ œœ œœ
‰
œœ œœ œœ œœ
‰ ‰ ‰ Œ . 44 # œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ # œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ
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œ œ‰ œ œ
œ œ ‰œ œ ‰ œ œ œ œ
# œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ # œ œ ‰ œ œ ‰ œ œ ‰ Œ . 44 nœ œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ œ œ
q = 72
& 44
‰
F Œ bœ bœ bœ œ j ‰ nœ “Daz - z - ling.”
337
‰
‰
“Glit - ter-ing.”
‰
‰
œ nœ ‰ j nœ œ
Œ bœ bœ bœ Œ bœ
No.
bw & 44 b b ww F n b w ? 4 b ww 4
J.
j ‰ ‰ Œ. œ
& œ œ ‰ œœ œœ
333
J.
molto rit.
(frustrated)
330
Mm.
“Gor - geous.” Too ripe. “Price-y.”
j œ œ œ‰ Œ n nn www
ww w www
bbbbbb
Œ œ bœ ‰ j bœ œ
n n www
Too coarse...
ww w
bbbbbb
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bbbbbb
‰ j œ nœ .
j j œ œ. œ
q = 112 sub.
b & b bbbb ‰
urgently
j œ œ
j œ
œ œ œ.
> Of course there are tears, œ œ. b œ œ œ b & b b b b œœœ ‰ Œ L.H. J > P ? bb b b Œ b b
of
Œ
œ œ
œ œ
œ Œ
course, there are quar - rels–
œ œ
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To - day,
˙˙ ˙
it’s smiles,
j ‰Œ œ œ œ nœ
œœ œ J ‰ Œ
to -
Œ œœ p Œ bœ bœ
j œ ‰Œ œ
340
J.
b & b bbbb œ
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mor - row,
Œ œ
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snarls.
b & b bbbb œ˙
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œ
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œ œ œœ ‰ F Jj œ ‰ œ J
œ Œ Œ
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bœ .
j œ œ.
j œ. œ
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days
on end
we drift
a-part,
˙ œw ˙ f w ˙
œ œ œ J œ.
œww b ˙ . w œ bœ w
œ œ
œ œ
Act I, Scene 1
71 (We see for a moment, in other parts of the house, Amy sketching Alma, and Beth coaching Meg at the piano.)
343
J.
q = 92 sub.
3
bbbbbb w
b & b b b b b œ œ œ œ œ . Jœ œ œ . œj œ œ œ 3
3
Each of
3
us
do - ing, per- fect - ing,
˙˙ ˙.
b & b bbbb Œ
∑
œœ
œww œ F w œ.
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pur-su - ing
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distant
w b b b b b b ww pw w
œ ˙ J
w ww w w
347
J.
b b & b b bb
∑
∑ œ # ˙˙
&
œœ
˙ n˙ ˙
œœ œœ œœ œ˙ ˙ œ œ œ œ
w ? b b b b ww b b w w 350
J.
b & b bb ‰
b & b bb
‰
f œ>œ ? bb b J b
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J.
>œ œœ
Œ
353
b j & b bb ‰ œ œ œ œ œ
j œ œ We
œ. œ. Œ
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bbbb bbbb
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j œ œ. œ ˙
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w ww w w
But comes the day
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œœ n œœ œ˙ Œ œ œ œ œ œ
#œ
w ww w w
q = 112 sub.
bbbb
∑
hate
œ œ œ
‰
the song
œ œ
the
œ œ
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P n ˙˙˙ œ œ œ œ
œ œ œ
q = 80 sub.
œ nœ œ
sketch
˙ n ˙˙˙
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F ‰ œj œ
P j œ nœ
is wrong,
œœ œœ ‰ J œœœ ‰ bA œœœ J bœ # pœ sub. . œ . œ ˙
œ œ œ œ
3
the sto
b & b bb ? bb b b
œœœ œ
-
ry’s long.
Then comes
Œ œœ œ œœ œ ˙˙ F ˙˙ œœœœ œœœœ ‰ Œ ˙ J
the
day
we come to
œ œ œœœ
œœ œ
œœ œœ . œœ J
œœ œ œœ œœ œ w w
œœ œœ œœ
-
geth - er
# ww gg w ggg wÓ p sub. # ggg www g Œ
a - gain!
œœ œ œ ‰ œœ ˙˙ J
Act I, Scene 1
72
J.
F
3
# œ f œ & nœ œ
357
œ. œ #œ
We come to - geth - er
œ
˙
a - gain!
œ œœ .. œ # Œ nœ œ # œœ .. œ & nœ f Ó ? # ˙ ww n ˙ w w w w 361 #P j‰ Œ œ œ J. & œ œ œ œ fresh
us.
j‰ Œ œ ˙
# & œ˙ P ?# ˙ w w 365
J.
#
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#
Is
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J.
˙ ?# ˙
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p œ
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more
œœ œ p Œ w w
j Nœ œ
‰
j œ nœ œ
j bœ
“And waved be - fore him
˙˙ ˙ ˙
Œ
Œ bœ œ
the
ggg n b ˙˙˙ gg ˙ gg
˙ ˙
pre -cious
œœ œ œ
Cov-en - try
ggg n n b ˙˙˙ ... ggg # ˙˙ ..
,
Œ ¿
Œ b 24 ¿. ¿ ¿ ¿ ¿ 3
that’s a
pot - boil - er.
ggg n b ˙˙ ggg ggg # ˙ gg # ˙
œœ 2 b 4
Œ # ˙˙˙ ... #˙ .
Œ
Ó
œ œ œ Em - er -ald.”
# # ˙˙˙˙ ....
œ # œœ # œœ
n n n ˙˙˙ ...
q = 92-96 sub.
F 44 œ > œ No,
b œ œ 4 n n ˙˙ b œ œ 4 F , ˙˙ # œœ 44 ,
b 24 œ œ
ggg bb œœ ggg n n œœ Œ g
3
www ww w
(She closes the notebook.)
j œ ‰ Ó
3
Nœ œ œ
re -
j‰ Œ œ˙ œ ˙ œ ˙ F ˙ ˙ w w
pre - cious?
œœ œ
˙˙ ˙
˙ ˙
˙ ˙
re - vive us–
˙
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is an
to
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
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˙ ˙˙
˙ ˙
Well–
# & # ˙˙˙
Œ
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building
www ?# a a ww w # & Œ
gggœœœœ g
to each oth - er
˙
&
368
œœ œœ
j œ œ ‰ Œ œ
œ œ œ œ œ œ
Turn
“lov-er - ing,”
œ œ
œ
my
3
j œ œ œ œ œ. clev - er Lau - rie–
œœ J œœ J
‰ nœ ‰ n œœ
Act I, Scene 1
73 warmly
371
J.
&b Œ
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œ œ
per-fect as we
Œ
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are:
Per-fect as we
˙. n ˙˙ ..
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œ œ œ œ œ œ J
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Ev-er per-fect as we
& b œw b ˙ . ww F ? b œ b˙ . w
are.
Let
Œ wœ œ
˙˙ ˙˙
Œ ˙ ˙
˙ œ œ œ nœ . œ nœ . J >
œœ œœ
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J.
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˙
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by–
Let
the days
go
œ j œ œœ œ œ œ L.H. œ
bœ
œ. œ. f œ œ bœ ˙ . œ ˙. œ ˙ w œ ˙ J molto
broaden 379
œ
œœ œœ
œœ˙ œ œ œ . J œ j œ œ
f œ.
˙.
œ œ w
Œ ˙˙ w œ œ ˙˙ Œ ˙ ˙
375
&b Œ
are.
3
bœ J.
w
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n˙
œ
the sea - sons
p U˙
F œ.
sub.
fly–
j œ œ
Let
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the moon - struck
molto
w w & b œœ
bœ bœ
˙. ˙. œ œ
?b
œ œ b œ œœ œ œ bœ j œ bb œ˙ ˙
œ œ
w
œ. b˙ b˙
383
J.
&b œ œ ˙ Ro - me - os
œ
œ
œ crowd
’round
& b ˙˙ .. ˙ .
œ bœ bœ
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? b b ˙˙ .. ˙ .
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U˙ ˙˙˙
n nn ˙˙˙˙
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p molto U˙ ˙˙ n˙ n˙ rit. sub.
j bœ œ .
b˙ .
sis-ters’
door–
Œ
w w w bwœ œ bœ œ w
q = 84
œ bœ
˙
They don’t know
w b www w bb w w
bœ
œ
what my
Act I, Scene 1
74
˙
"p bœ
˙
œ
387
J.
&b
œ bbœœ ossia
sis - ters know:
U œ œ œ
It’s
&b ˙ ˙˙˙ ?
Œ
Œ
Œ
it’s fam -
U˙ ˙
œ œ
˙U˙
" b ˙˙ ˙
œ nœ œ
fam - i - lies,
"
-
ten.
œ œ
- i - lies
that
U˙ n˙ ˙ nU˙ ˙˙
Œ Œ
œ˙œ n ˙˙
Œ
U œ œ ˙
?
en -
˙˙
&
b˙ b˙
(She looks at her sisters again, as they fade from view.) 390
J.
&b
F Œ w dure.
How
œ œ œ œ Œ œ & b j Œ œ˙ œ w F ?b w ˙ œ J œ.
394
J.
&b
Œ
π bœ
3
œ œ œ grate - ful
˙
I
œ
Œ
Ó
am...
œ b˙ . œw b ˙ . π œ b˙ . w
F (laughing) Ó b¿
˙
Œ ˙ w œ œ ˙˙ Œ ˙ ˙
œœ œœ
˙ œ œ œ nœ . œ nœ . J >
∑
wœ œ ww œ. œ.
∑
œ bœ j œ ˙ œ ˙
∑
Brooke!
poco
w> b ww &b P b w>w w ?b Ó
Uw ww
?
n ww
j œœ ‰ Œ
Ó
poco
Œ
œ
Uww w œ b˙ . u poco
p w
j ‰ Œ œ
Ó
75
Scene 2 Recit: “Rigmarole?”
&
(The path in front of the March house, weeks later. Twilight. Meg and Brooke—quiet, keen-eyed, q. = 69 maybe 30—walking. Courtly, but low-key.)
85
∑
Meg:
∑
43 Œ
∑
P 5 œ œœ œ 8 It’s an-oth - er
?
85
∑
É # É, bÉ É n É bÑ & .. # É # Ñ nÑ nÑ Ñ p Ñ <
P œ œ Œ . Œ œ. 43
Brooke:
∑
Rig - ma
-
Œ
85
role?
*
5
M.
5 & 8
&
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Truth or Fab - ri -
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*Play eighth notes, quasi-larghetto, in free rhythm. Do not synchronize with other music. Ornament and displace octaves ad lib. Repeat, as indicated by heavy line, to the end of m. 14.
68
Act I, Scene 2
76 11
M.
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Allegro sub. q. = 144
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ca - tion;
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mis - sing some cru - cial
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(Jo and Laurie appear.)
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J.
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V
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and
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squeezed
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ggg b b ˙˙ .. gg b ˙ . p ggg n b ˙˙ ..
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and
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Act I, Scene 2 20
J.
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cor - ri - dor,
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and
in - to
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(They disappear.)
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Act I, Scene 2
78 32
M.
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L.
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Act I, Scene 2
37
J.
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L.
V
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Act I, Scene 2
80
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M.
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V
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tion.
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Act I, Scene 2
81
Aria: “There was a knight, once...” 52
Br.
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Act I, Scene 2
82
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I can - not
L.
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79
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L.
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Act I, Scene 2
83
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Br.
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96
M.
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bœ . œ bœ . œ p œ.
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Br.
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nœ . b b œ. &b b f n œ. ? b b b n œœ .. b
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I’ll be
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œ œ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ b b b œ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ b œ .. œ œ œ œœ . p sub. F œœ œœ bbb b œ . œ œ. œ. œ œ. œ œ.
poco
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Br.
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Act I, Scene 2
84
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and
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Br.
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Br.
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# œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœ ... œ œ œ œ œ. œ œ œ
Œ
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One day in
town
œ œ rid -ing
j œ nœ œ
œœœ œœ œœ œ œ œ n œœ F œ œœ b œ b œœ .. œ. Œ œ œ œ. œ œ œ . œ œ œ bœ œ œ œ. œ
n œœœ . b n œœ œœ n œ nœ œ
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I go on?
Œ # ## œœœœ .# # œœœ œœœ œœ œœœ œ
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read-ing–
œœ # œœ œœ # œœ œœ œ œ œ œ œ œ. œ.
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Act I, Scene 2
,
113
M.
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J.
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to whom a knight could pledge his
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Act I, Scene 2
86 129
J.
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Œ Œ j . œœ œœ œœœ œœ œœ œœ œ œ # œ œ # œ œ œœ
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try,”
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Act I, Scene 2
145
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Act I, Scene 2
88 161
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(He produces her glove— the ivory one—and presses it into her hand.)
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Act I, Scene 2
Recit: “Oh, this cannot be borne” F q. = 160 n 68 ‰ j ‰ n 98 – – n– ‰
176
M.
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182
M.
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Act I, Scene 2
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Act I, Scene 2 192
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Act I, Scene 2
92 198
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Act I, Scene 2
93
q. = 104 sub.
p (interrupting) (Laurie and Brooke exit.) (whickers) # – – . .. 43 – ‰ Œ Œ – – – ∑ Ó . L. V ~~~~~ ≠ – – J Hey, got an - y sug-ar? Want a ride? repeat as needed >œœ .. Œ œj Œ .. 43 ∑ Œ œj Œ & # Jœ ‰ Œ Ó w # www # œœœ œœœ >œ poco a poco dim. al niente ? n Jœ ‰ Œ Ó .. . 3 ∑ œ œ œ œ œ œ . 4 nw Nœ œ P 209 3 64 j ∑ Œ Œ Œ M. & 4 ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ #¿ ¿ ¿ ¿ I don’t wish to speak to you right now. Meg up the f (stalking path into the house) 3 64 #– n– – #– Œ – Œ Œ J. & 4 J J –. –. John? John? I’ll be home, ˙˙ .. ˙˙ .. ˙˙ .. 3 6 ˙. ˙. & 4 #˙ . 4 P ˙colla .. voce ˙ .. ˙ .. n ˙ ˙ ˙ ? 43 64 205
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Act I - Scene 2
94
Chorale/Scene (They have by this time entered the March parlor and its adjoining hall. Gideon March—40, priestly but with a glint— beside Beth, at the piano. Alma, writing checks, and Amy sketching nearby.)
B.
q = 84
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217
that is
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M.
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B.
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A.M.
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44 Œ – # – Ó –
Œ
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F (grandly) Œ ‰ J– 24 n –
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Act I - Scene 2 224
B.
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M.
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Beth,
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Jo:
43 Œ
∑
f (entering) – Œ Fib!
A.M.
b &b
43 Œ
∑
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noth - ing
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3
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44 44
Act I - Scene 2
96 230
B.
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M.
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F–
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J.
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– Œ
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“My
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to
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3
n– – –
prop-er or true.
it is-n’t
John,”
Œ
– – – ≠
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n>–
“Your
3
b 4 &b 4 – –
> n–
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John.”
Ó
re - com-pense.
G.
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Dear
A.M.
Œ
˙˙ .. ˙.
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œ
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˙.
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Œ
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Pa!
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(sweetly)
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Œ
This month,
3
n– –
‰ –j – – – n – n– #–
eight-een
dol - lars
–. G.
œ œ nœ œ œ
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∑
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– – – n– Ó
∑
and sev -en - ty one
P (dismissive) #¿ Ó
Œ
3
teg - ri-ty, Al - ma?
Bah! nœ
b & b ˙˙˙ ... j œ
‰
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3
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nœ œ nœ œ œ œ
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œ
œ œ nœ œ œ
œ
œ
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œ nœ œ
Act I - Scene 2 236
A.
b &b Ó
Œ
97
f œ(avidly) œ
3
3
– – – –
Œ n– – –
In - ci - dent -’lly
ev’-ry - one,
– # – – – – – 43 –
– Œ
3
B.
b œ &b I
A.M.
&b
œ
œ bœ œ œ œ am con - tent
b œ
Œ
with
Aunt is due
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I
have.
Ó
an - y
mo - ment.
34 œ
Lau - rie!
œ bœ
Lit
-
tle–”
43
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Œ
∑
cents.
Vb
F
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∑
Laurie:
43 Ó
∑
(entering)
‰ J–
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œ œ œ œ œ œ
œ
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œ œ œ nœ
œ œ b˙
34 œœ œ
œ
œœ œ
œœ œ
Œ
œ 43 œ œœ œ œ
œ œ
Œ
a tempo 239
A.
(She displays her sketchpad.)
3
b &b
∑
Œ n– – J
–
‰ – –
She’s work - ing,
B.
b &b
as am
≠
Œ
I!
(dropping her hands on the keyboard; waves to Laurie, but doesn’t look up)
‰ ¿j |¿
∑
¿ ~~ ~~~ ~
Œ
The vowel!
L.
V
bb
–
Hmm...
(waves to Beth) (commenting on the chord)
P Œ n–
–
∑
∑
Mod - ern.
lo.
f– G.
? bb
∑
– n–
∑
–
3
¿
¿
¿
¿
¿
¿ ˙˙˙˙˙ ... .
colla voce
? bb
n ˙˙˙ ...
˙˙˙ ...
a - bout Ox-ford,
a tempo
(Triangle)
¿ ˙˙˙˙˙ ... .
– n– – .
3
Won - der - ful news
b & b n ˙˙˙˙˙ ....
–
˙˙˙ ...
¿
¿
¿
¿
¿
Act I - Scene 2
98 242
B.
b &b
44
∑
œ
œ œ œ œ ‰ œ 3 J 4
“Naught
J.
&
p
bb
44
∑
be
it
or
(following & tormenting Meg)
Œ
Œ
–
much–”
43
– A.M.
&
bb
44
∑
Fj (wearily) ‰ – Œ – – – – Well,
L.
Vb
b Œ
n–
4 n– – – – 4
Thanks! Still a year a
G.
? bb –
–.
Œ
-
– j ‰ Œ – “John.”
Œ
–
Ó
3
43 n –
what’s an - oth - er
– – – –
month’s
n–
cred - it be - tween friends?
43
∑
43
∑
way.
44
Œ
We
“John.”
“John.”
j –
‰
˙
∑
Lau-rence.
b ˙¿˙ . b & ˙˙˙ ... ˙˙ .. ? bb ˙ .
¿ ¿ ¿ ¿
44
245
B.
j – –
b & b –. need
M.
&
‰
44 b œœ œ
¿
44 œ
the third–
j œ
œœ œœ b œœœ œœ œ œœ œ œ œ œœ ‰ œœ J œ œ œ œ bœ Œ
bœ œ
œ œ œ œ ‰ œ J
“Naught
be
it
or
34 n œœœ n œ 34 œ
œ.
œœœœ œ-
3
œ
œ
œœœ œ œ-
nœ
œ
nœ #˙
much.
3
bb
44 ‰ œ œ œ œ Ó
∑
∑
You’re re-lent-less.
J.
&
bb
Ÿ~~~~~~~~~ 44 j – –
j – ‰ Œ
“John.”
G.
? bb œœ- œœœb n œ &b ? bb œ
œ-
œœœ œ-
Œ
∑
“John.”
44 Ó
∑
‰
Ÿ~~~~~~~j – – ‰
44 b œœ œ 44
bœ
Œ
f–
–.
I’d
like
œœ œœ œœ œœ ‰ œj œ n ˙œ˙ . œ œ œ œ œ Œ ˙ œ œ œ ˙ œ œ œ
n– – to hear
– n– #– this hymn,
nœ #˙ ˙œ # n œ œ ˙
please,
œœœ œ œ
Act I - Scene 2
99 poco rall.
248
B.
(notices the silence)
b &b œ
œ œ œ
And,
A.M.
&
œ œ œ nœ œ
nœ
Lord, con - tent - ment
bb
still
∑
I
crave be
-
‰ Ó
U Œ
Ó
œ.
–
cause...
∑
What?
U Ó
∑
P– – Œ Noth-ing,
G.
? bb – #– – . if
&
bb
all
–
–
Œ
∑
∑
a-gree.
poco rall.
œ nœ
? bb œ
œœ œœ œœ œ nœ œ nœ
œ œ n œ œœ b œ n œœ œ
n œœ œ
n˙
œ
œ œ œ
˙œ œ œ œ n ˙œ
B.
M.
&
œ
œ nœ œ
˙
(patiently)
b &b
∑
∑ Œ
∑ –
–
Oh.
Well.
‰ –j b – It’s
not
∑
∑
Ó
U ∑
¿
U ∑
–
Ó j ¿
¿ We
J.
(patiently)
b &b
∑
∑
j ¿
A.M.
&
– dear,
L.
V
bb
j ‰ b– – we’re just
(patiently)
3
– – –
∑
G.
(patiently)
Ó
¿
j ¿
? b b ww
∑
∑ b ww
know.
U ∑
¿ We
b &b
U ∑
¿
(patiently)
∑
know.
¿
Ó j ¿
∑
U ∑ ¿
We
We
? bb
know.
¿
Ó
lis - ten-ing.
∑
U ∑ ¿
j ¿
∑
know.
¿
Ó
We
bb
know.
done.
(patiently)
b &b
¿ We
(defensively)
U ∑
¿
Ó j ¿
bb
U ∑ b wUw
252
A.
U ∑
know.
U ∑
∑ ww
wUw
Act I - Scene 2
100 poco meno mosso
b œ œ œ œ œ œ œ nœ œ œ œ &b
256
B.
(self-consciously she continues)
“Ful - ness to
them a
bur - den
is
œ
who
b œ œ œ œ œ œ n œœ œ b œœ œœ b œ n œœ œ œ & œ œ œ œ œ œœ œ ? b b œœ n œ œ œ nœ œ œ
260
B.
&
go
on
Pil
œœ œ
œœ œœ b œœj œœ œ œ œ œ
œ Here,
&
œ
lit-tle,
af - ter,
and
here
-
263
B.
&
bb
œ
n œ œ U‰ œ
œ œ ˙
∏ j ‰ œ
age;
,
j œœ œ
œ nœ œ
œ
n œœ œ
œ nœ
bliss,
is
œ
n˙
œœ b œœ n œœ œ , œ œ œ
poco
? bb
-
œœœ œ
#˙ n ˙œ˙ . n œ ˙ ˙
˙œ œ # n œ œ ˙
œ.
j œ nœ .
best
from age
j œ to
,
U œœ œœ ‰ œœ œ
œ nœ
grim
,
U œ œ ‰ œ nœ œ œ œ œ poco
bb
-
œ
œ . nœ #˙
œ J
œœœ œ œ œ n œ b œ œ œœ œ œ œ œ n œ œ œ œœ œœ œ œ œ b œ œ >œ >œ > > œ
œ œ
poco
bb
,
œ bœ œ œ J
meno mosso
œ œ œ nœ
œ
œ
‰
j œ
n ˙œ ˙œ œ œ œ
œ
œ nœ œ
˙
œ
œ
œ
U ˙
3
age.”
b & b œ œ ˙. ww ? bb
w
I
don’t like the end - ing
yet;
but
some-thing like
ww w
U ww w
w
U w
that.
,
Act I, Scene 2
101
Recit: “Our own Fanny Mendelssohn”
p dolce U j œ b & b 44 ‰ œ
266
A.
q = 132
œ œ nœ œ œ
n n 43
44
∑
∑
3
Our own
J.
b & b 44
Fan - ny Men - dels-sohn!
∑
f (outraged) >– . n n 43 # – – #– – Chris-to - pher Co - lum
b & b 44
n n 43 # œœœ # >œ f 3 n n 4 œœ # œœ >
U ∑
? b 44 b
269
J.
q = 132
U ∑
3
& 44 ‰ – –
–
-
bus,
–
– –
b– .
–
Œ
44
ggg b b œœœ Œ g
44
– “tame and fond.”
œœœ Œ >œ
Œ
œœ Œ œ >œ
Œ
ggg n n œœ g
44
Œ
#– b– – – – – – – b– – 3
3
b– b– – b– –
b– J
3
23
3
You’re con - sid - er - ing a man
who
com-pares
court-ing
a
wom - an
‰
Œ
Ó
‰
Œ
Ó
#œ b œ˙ œ œ œ œ œ œ˙ b œ œ ˙˙ ˙˙ b˙ b ˙
P (coolly) r 3 n– – Œ & 2 ‰ . n– #– # – – #– – – – – – –
271
M.
3
I’ll not con -sid - er
a horse!
3
3
j & 44 œœ j ?4 œ 4 bœ
to break-ing
an-y - thing un - til he speaks,
3
‰– – – ‰
3
3
?
23 23
3
45
3
– – – – #– – – – –
And he won’t, be-cause Fa-ther said I was too young.
? 23 # # ww .. n w.
# www ...
?3 2 #w . # n ww ..
# www ...
&
45 5 4
Act I, Scene 2
102
f (pleading for allies) 44 – j – –. > – –.
273
J.
& 45
∑
Look at her,
G.
P – b– –
? 45
– – – – – –
3
& 45 ? 45
˙˙ .. j bœ ˙ .
I
–
44
œ œ
nœ nœ
44 ww n ww
˙˙ ˙
44 Ó
∑
F (skeptically) – b– Œ Ó
275
M.
∑
&
∑
have dis-cussed this at length.
nœ nœ J
œ. œ.
– – 3
3
3
Meg and your moth - er and
œ œ
–
Fa - ther!
œœ œ
Œ
43
∑
Tru - ly? 3
J.
3
‰– & ‰ – – b– – J – If he
did
speak,
she
J.
& b≠
œ œ.
b– b– b– ‰ b –j 44 b– b–
blush,
or
– . #– –
Œ
b–
to say.
Œ
œ b œœ bœ
‰ – n– – J
Yes, tru - ly.
œœœ œ
b– > ‰ J b– b– – – –
–
let him have his own way,
in - stead
You’d
43 b ≠
‰ j b–
cry,
or
3 b œj ‰ Œ Œ 4 œ œ bœ b b œœ œ j 34 b œ ‰ Œ Œ ˙˙ ... ˙ bœ ˙ .
‰ Ó
œ œ J
> Ó
? www
279
–
would-n’t know what
w N wwœ
∑
&
– – n–
of giv-ing him
– J
–.
a
good
‰ J– b – – Œ 23 . . de - cid - ed
8va
w b bb ww
bœ b œ‰ Œ Œ & J
4 4
bœ ? b Jœ ‰ Œ Œ
bw 44 b w
&
?
bœ b œœ ‰ Œ J
Ó
j bœ ‰ Œ bœ
Ó
Œ b b b œœœœ Œ ∑
3 2 œ œ b œœ 23
Act I, Scene 2
Pj ‰ bœ
283
M.
& 23
Ó
Ó
103
Œ
44
In
J.
& 23
Œ
Ó
Œ
b– & 23
‰
fact,
23
j œ œ #œ I
know ex
-
44
∑
23
44
∑
23
Mmm.
‰ b– b– You
– N– b–
– b– n– b–
un - der - es - ti - mate your
–
sis - ter’s strength.
& 23 b b ww .. F ? 23 b nb www ...
44
23
w n n # www P 44 n w nw
285
A.
Œ
¿
“No.”
A.M.
œ
3 & 2
44
∑
∑
∑
23
Ó
P 3 Œ œ bœ 4 Make it
dolce
M.
32 ˙ &
œ #œ œ #œ œ 3
act
J.
3 & 2
-
œ 4 Ó 4
p Œ –. –
– Œ Ó
∑
43
Œ Ó
3 4
3
ly what
∑
I should say.
I’ve pre - pared.
44
(a dare)
∑
∑ #– Tell.
3 & 2 w .. www .. ? 23 w . w.
4 4 œ Œ Ó # œœœ p 44 n œ Œ Ó nœ
∑
Ó
Œ gœ ggg œ gg œ
3 4
∑
Ó
Œ g œ ggg b œ
43
Act I, Scene 2
104 289
A.
œ. œ œ & 43
Œ
b b 44
el - e-gant.
M.
& 43
b b 44
∑
∑
∑ (directly to Jo) very freely
p> œ
œ
3
j œ œ œ œ œ
3
œ œ œ
Œ
œ
‰
œ
œ œ
but
I am
3
Thank
you,
Mis - ter Brooke,
You’re
b b 44 gg wwww g p very freely ˙˙˙ ... 4 b b 4
3 & 4 ˙˙ .. ˙. ? 43 ˙ . ˙.
b œ œ œ œ œ nœ œ Œ b &
∑ œœ œ
ww w
warmly
292
M.
3
b n ˙˙˙
œœœ J ‰ œ œ j œ ‰ bœ bœ
> œ ? b b n ˙˙ .. œ œ .
w
bœ œ œ œ œ œ œ œ
more.
Let us but con - tin - ue as be -
Œ ‰ œ œ œ J œ bœ
too young to con-si-der;
&b
ver - y kind,
So let us say no
Œ ˙ œ œ ˙˙
wœ ˙ . œ ˙. œ ˙.
œ œ
œw b ˙ . ww
Œ œœ˙ ˙ œ œ. ˙ œ J
œ w
b˙ .
œ
œ.
œ.
j œ œ
See
how we
a
œ
œ.
j œ œ
See
how we
a
œ. œ.
j œ œœ œ
œ œ
(She’s quoting Jo’s theme from Scene One. Joe’s touched.) 296
M.
b &b w
Œ
˙.
fore.
J.
dore
each oth-er?
œ.
œ œ J J œ.
dore
each oth-er?
p
b &b
∑
∑
b Œ ˙ & b œ œ ˙˙˙ Œ ? bb ˙ ˙
-
œ J Jœ œ .
œ œ ˙œ n œ . œ nœ . J >
œœ œœ
œww ˙ . w ˙. œ. œ.
j œ œ œ bœ œ œ ˙ J
˙˙ .. w
œ œ
-
w w ˙. Œ ˙. œ Œ œ œ œ œ œ w
Act I, Scene 2
300
M.
b &b
œ. See
J.
&b
b
the way
˙
we
bœ b & b bœ œ. b b ˙˙
the way
How
œ ‰ œ J
n˙
we
œ œ b œ œ œ œ œ bœ j œ bb œ˙ ˙
œ J ‰ œ
blend?
j œ bœ b œ bœ . See
? bb
œ j œ bœ
blend?
How
j œ œ Jœ ‰ b œœ œ n œ œ œj ‰ Œ œ Nœ ˙ Ó Nœ ˙ J ˙ n ˙˙
105
œ œ œ . Jœ
œ œ Œ œ
of - ten are your
sis - ters,
œ œ œ . œj of - ten are your
bœ œ Œ œ sis - ters,
˙ . ˙˙ ..
w w p w ww
b ˙˙ .. ˙.
more rhythmically œœ œ F b w b Œ œ œ Œ & bœ œ w œ œ your dear - est friends?
J.
Your dear - est
b & b www
Œ n ˙˙ n ˙˙ .. ˙˙
Your dear - est
œœ œ
ww w
more rhythmically
? b ww b w˙ Œ
bœ nw nw
w w
œ bœ bœ P bœ œ
j bœ . œ œ
˙
œ
near - est sis - ters,
˙ ˙ ˙ ˙ ˙
nœ ˙ bœ nœ ˙ bœ b˙ b˙ ˙
Ó
24
∑
n n 43
Ó
24
∑
n n 43
24
∑
n n 43
friends?
F more rhythmically b Œ & b Œ bœ œ bœ w œ œ œœ œœ w your dear - est friends?
your
near - est sis - ters,
(a knock at the door)
305
M.
your
œ . œ œ bœ J
˙
friends?
j‰œœ œœ œ Œ ˙˙˙ . w w
œœ œ œ ˙ n œj ‰ Œ ˙˙ # # œœœ / Ó Bass Drum ‹ ‹ œœ j n ˙˙˙ b nN œœœ ‰ Œ
‹ Œ 2 4
∑
n n 43
Act I, Scene 2
106 311
A.
3 & 4
∑
#¿
Ó
∑
Jo.
B.
3 & 4
∑
#¿
Ó
∑
Jo.
M.
F (going to the door) Œ –j – J– – b – – 3
3
3 & 4
∑
∑
3
You’re just
J.
3 & 4
f (hysterical) j ‰ – – #–
3
Œ
Œ
Cir
A.M.
3 & 4
∑
#–
–
∑
#¿
∑
#– #– #–
cl - ing
for
the
Ó
kill!
Jo.
P j Œ – –
Laurie:
3 V 4
-
im - pos - si - ble.
3
3
3
He wastes
j – #–
∑
∑
no time.
#¿ G.
? 43
∑
Ó
∑ Jo.
3 & 4 # ˙˙ ... # ˙ P ? 43 b n ˙˙ ... ˙
˙˙ ... ˙
b ˙˙ .. n˙ .
˙˙˙ ...
. b n ˙˙˙ ..
Act I, Scene 2 314
M.
3
3
Œ j – – b– –
&
∑
–
107
∑
∑
∑
85
∑
∑
85
It’s prob - a - bly Aunt.
(sliding behind the drapes) J.
∑
&
∑
3
Œ –
–
–
Don’t mind me.
Brooke:
?
∑
∑
∑
∑
fœ(boldly) bœ œ
Œ
‰ Jœ 85
Mar - ry me!
& A ˙˙ ... ˙
˙˙ .. ˙.
? ˙˙ ... A˙
˙˙˙ ...
319
M.
ggg b ˙˙˙ ... g
˙˙ .. ˙.
ggg b˙˙˙ ...
˙˙˙ ...
L’istesso tempo e = e pi˙ mosso, urgente
5 & 8
∑
j‰ Œ œ>œ b b b œ>œœœ ‰ Œ J (Meg is nonplussed)
∑
43 Ó
∑
∑
? 85
œ œœ
œ .. œœ .
œ œœ
œ. b b œœ ..
œœ œ
œœ .. œ.
œœ œ
? 85 . b b œœ .
œœ
œœ ..
œœ
. b b œœ . bœ .
œœ œ
œœ .. œ.
œœ œ
M.
5 & 8
∑
85
∑
85
∑
85
lunga
œ. b œœ ..
325
5 8
you.
L’istesso tempo e = e
5 & 8
Œ
He
bœ lunga œ œ œ bœ bœ œ œ œ bœ bœ œ bœ bœ œ œ bœ œ œ bœ bœ œ bœ 3 n >œ UŒ 4 love
85
p ‰ Jœ 85
Ó
(urgently)
Br.
Œ
(turning to Jo)
lunga
U Œ
I
œ œ œ bœ bœ
œ œ œ bœ bœ
œ bœ bœ œ œ
œœœ ...
b œœœ ...
U 34 n œœ œ œœ Œ œ lunga U n œ 43 œ œ Œ bœ
bœ bœ œ bœ bœ œ bœ
44
loves
5 & 8 b b œœœ ... ? 85
œœœ
œœœ
bœ . ∑
∑
œœœ œ
œœœ ... œ.
œœœ œ
4 4 44
Act I, Scene 2
108
U ∑
329
M.
J.
4 & 4
∑
∑
f 44 (hissing) & #– – b– – >– #– – > I
love
you, Moth - er loves you,
b >– – –
– – –
U Œ
Ó
85
Ó
85
3
ev-’ry-one loves you,that’s not the 3
4 & 4 œj ‰ Œ # œœ fj ? 44 # œœ ‰ Œ nœ
#–
3
– –
85
Ͼ
Ͼ
Ó
point! # Ͼ
Ͼ
Ó ∑ Ó
∑
π (wistfully, as if asking permission of Jo) (still q = 132) 332 œ œ œ bœ bœ œ œ œ bœ bœ bb 4 5 M. & 8 4
∑
&
# n# œœœœ ‰ UŒ J > j U bn œœ ‰ Œ >œ
?
Ó
85
U ∑
love
J.
5 & 8
f (commanding) b 4 b 4 œ œ œ œ œ 3
∑
∑
œ
Œ
j œ ‰ œ œ œ œ
j U‰ >–
3
“Thank you,
5 œ .. & 8 b b œœ . ? 85
œœ œ ∑
œœ .. œ.
œœ œ ∑
Mis - ter Brooke,
You’re ver - y kind, BUT!”
(still q = 132)
>œœ b 4 n b 4 œœ ‰ Œ J f 4 bb 4 Ó
Œ
Œ
œœ > n >œ
˙˙ ˙.
Œ
j œ> >œ # n œœ J
U ‰ U ‰
Act I, Scene 2
336
M.
&
q = 92-96
bb
∑
p (dutifully) 44 œ œ œ œ œ
43
J.
Br.
? b b
∑
43
∑
3 4
q = 132
3
∑
“Thank you,
b &b
109
∑
44
∑
4 4
Œ
œ
– Œ
Ó
Mis - ter Brooke–
3
Ó – n–
John...
–
I don’t know.
(muffled scream)
∑
Ó p Œ –
Ó
Œ ¿
∑
∑
∑
John.
q = 92-96
œ
Œ œ 43 n œ # œ
b &b Ó
˙ 44 gggg b ˙˙˙ g
q = 132
œœ œœ ‰ n œ J œ
˙˙ ..
gg b b www j gg œœ ‰ gggg n ww
œ
˙.
œ
p ? b n œ b œ Œ 43 b œ °
44
∑
Ó
gliss.
nw
(a fast save)
341
M.
Œ
b &b
3
43
∑
44
‰ ¿ ¿ b¿ ¿
∑
It’s an old house.
J.
Br.
&
bb
(Jo writhes in frustration behind curtains)
∑
? bb Œ – n– J 3
– b–
– Œ
43
? bb w
P (politely) ¿ b¿ ¿ ¿ ¿ J
3 4 Œ
3
3
3
If you could find out?
˙˙ .. b ˙˙ .. b & ˙.
∑
¿ J
∑
44
∑
4 4
3
Your cur - tains are writh - ing.
gg b b œœœ ggg œ ggg n œ
j 43 œœ P j 3 œ 4 bœ
‰
Œ
Œ
‰
Œ
Œ
j œœ ‰ Œ j œ ‰ Œ bœ
44
Œ
‰ œ œ 44 3
Act I, Scene 2
110
f (desperately) Œ œ nœ #˙
344
M.
b 4 &b 4
3
∑
∑
∑
I’m too young.
Br.
? b b 44
P– – Ó Œ
∑
–
3
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M.
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3
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b–
3
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45
∑
3
Not if I choose to learn it,
Br.
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Would it be a hard
ggg b ww & ggg gg p ggg gg ww ? b b gg b w
Br.
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352
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to teach,
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43 43
Act I, Scene 2
f (whinnies harshly) b 3 & b 4 #¿
355
J.
q = 132
(Meg rushes to Jo)
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J.
Œ 3 3
F (hissing, sotto voce) Œ n– #– – – J – –
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44
(This gets Meg. She wheels back to Brooke.) f b 4 ∑ ‰ j #œ œ Œ &b 4 > œ bœ I don’t choose. #œ nœ nœ bœ nœ b 4 œÓ ? n # œ> œ ‰ Œ Œ œ>œœ ‰ &b 4 œ J J #œ nœ f nœ bœ nœ j‰ ? b 4 Ó œ b jœ ‰ Œ Œ b 4 œ >œ >œ
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3 2 Œ
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and
leave me be!
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3
3
3
44
“Chest - nut would bring out your eyes.”
5 4
360
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b 3 & b 2 # w. n www ... > ? b b 23 n w . n w> .
3
∑
3
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M.
Œ
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Act I, Scene 2
112 q = 69
b ˙ UÓ b &
363
M.
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q = 69
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367
Br.
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44
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373
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44
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I’ll do
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∑
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F œ œ bb œ . Let me
pray,
œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œœ b œ . œœ .. œ F bb œ . œ. œ œ. œ œ. œ œ.
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œœ .. œ.
œ œ œ. that I
can
Let me
Ó
Œ.
try.
F œ. œ œ
# 5 8
∑
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to be
wor - thy
œœœ œœ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œ œœ œœ œ œ œ œ œ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ. œ œ œ. œ
œ œ œ
‰ œ nœ
let me plan
be as
œ œ œ. œ œ œ.
œ œ
œ œ œ.
œ
œ.
œ œ
of your
trust.
And each
œœ œœ œ œ
b œœœ œœ œœœ œœœ œœœ œ
œ œ œœ bœ œ . œ œ œœœ œœ œ bœ . œ
b œœœ œœ œœœ œœ œ œ œ b œœ
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j œœ œœ œ œ
œ œ
Act I, Scene 2
f œ.
b œten.b œ
œ.
œ
379
Br.
113
œ.
U ƒ b ossia b œœ
œ.
œ
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bright or
gray,
I’ll
be
ossia
b b b œœœ œœœ œœœ œœ œœ b & œ œ f ? b bœ . b bœ .
383
&
œ œ b b œœ b b œœ œœœ œœ b œœ
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b bn œœœœ . b n œœ œ
‰ nœ bœ œ œ œ. œ œ. œ
bœ bœ
Cecilia: (grandly)
(Cecilia appears)
bb
∑
Uœ b b œœ œ b b œœœ œœ œœœ ƒ ossia bœ œ œ U œ. bœ œ. bœ
œœœ œœ œœ b œœ œ
∑
43
∑
œ œ ˙
Young man,
œ. Br.
œ
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œ
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43
∑
nigh.
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387
M.
&
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U ∑
44
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C.
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3
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44 Œ 4 Œ 4
U ‰ Œ
U ‰ Œ U ‰ Œ
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¿. ¿ ¿
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Œ
j U œ # œœ ‰
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3
Mar - ga-ret,
Ó n # œœœ > œœ n >œ
Ó attacca
Act I, Scene 2
114
Recit: “Mr. John Brooke”
(spoken, rapidly)
390
M.
U ∑
&
∑
45
∑
45
Mr. John Brooke, Laurie’s tutor. Joh– Mr. Brooke, Miss Cecilia March.
C.
(spoken)
U ∑
&
You’re red as a peony.
&
U ∑
∑
45
?
U ∑
∑
45
392
M.
q = 112
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3
b–
– – – –
–
Mis - ter Brooke came
C.
& 45
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44
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∑
F–(timidly) – b– 44 –
j & 45 œœ ‰ j ? 45 œ ‰ bœ
(Brooke exits)
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3
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q = 112
–
∑
∑
w # 44 ww Ó nw 44 w
to meet
you
you.
bœ Œ
Act I, Scene 2
394
M.
115
(Brooke, heeding Meg, retreats to the parlor, and pleads his case to Gideon and Alma. Amy, avid, watches Laurie, who, with Beth, eavesdrops on the hall.)
∑
&
23 Œ
∑
(breezily) 3
3
j #– . – – b– ‰ – n– – – 3
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C.
Œ
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how goes it at Plum - field?
23
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∑
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F (no-nonsense) – Œ #– . & –
397
C.
3
3
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3
dis - sem - ble,dear.
˙ n n ˙˙˙ & & b ˙˙
Ó
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p n– Jo’s
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me
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3
C.
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sus - pi - cions.
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399
M.
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3
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23
∑
43
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23
Act I, Scene 2
116 401
M.
3 & 2
44 b – b – b –
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Teach -ing
C.
3 & 2
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– – – b–
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tu - tor–
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q = 92
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Œ
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44
Œ
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is wealth.
– Meg.
> œœ # œ . œ 3
œ. œ œ œ. œ œ
‰ b >– – ‰ 44 J J Meg!
Œ
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∑
44
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∑
44
Act I, Scene 2
410
M.
q = 112
4 & 4
∑
117
f
q = 76-80
85
∑
Œ.
(a bit riled)
John is
C.
j b– 44 ‰ fj b – – – & – – – b– J b– Your par-ents need you to
make a
4 & 4
j‰ Œ b œœ fj ? 44 b œ ‰ Œ bœ
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and brave,
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œ
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heaps
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œœ . œ œ b œœ b œ œ. œ
Ó
b œœ .. 58 b œ .
œœ ... œ
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bœ œ bœ 4 ‰ œ J 4 J of tal-ent:
I’m
œ
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œ œ œ œ
proud
to think he
œœ œ
j . œ ˙ œ cares
for me.
˙w ww
˙
dim.
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P (airily) j & Œ – # – n J– – . – – Œ
418
C.
œœ ..
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3
3
3
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. #– – Œ #– #– –
3
You miss
& œj ‰ # ˙˙ P j ? œ ‰ # ˙˙ b˙ .
3
the ob - vi -ous.
He knows you’ve
j ‰ œœ j œœœ ‰ J
n ww # # www
He's
∑
œœ . b œ œ b œœ b œ 4 w œ. œ 4 b ww
œœ b œ
to get on;
match!
j ‰ Œ b œœ
414
& bœ .
b–
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œ œ œ. œ
sure
q = 76-80
q = 112
M.
85
Œ
œ.
œ bœ
got
wealth
ww ww w
in
the fam - i - ly.
Act I, Scene 2
118
421
M.
&
q = 112 (In the parlor, Brooke and the family, the matter settled, are now listening in.)
ƒ (livid) # >œ œ # œ ‰ J # œ 78 #œ
œ J #œ
‰
Aunt March, how dare you!
j‰ n œœœ ƒ ? # # # œœœ ‰ J &
Œ
Œ.
Œ
43 ggg n n ˙˙ g
3
3 & 2
j œ œ
&
be - ing poor–
and he loves
∑
78 œ
œ ? nœ
n www ...
Ó
Ó
Ó
427
C.
24 – & 44 b – – – – ‰ –j – – par-ents talk-ing–
and they are
–
44
œ j‰ Œ b œ bœ
24
? 44 Ó
j œœ ‰ Œ bœ
24
–
44
That’s your
78 b b ˙˙
jŒ œœ
44
7 n ˙˙ 8 b˙
j œœ Œ œ
4 4
bœ œ bœ œ 3 ‰ Jœ b œ b œ œ b œ œ . œj 2 3
ba - bies.
& 44 Ó
23
44
∑
P (patiently) 78 Œ b– – ‰ b–
. b # ww .
? 23 b œœ ‰ Œ J
3 2
me.
∑
Ó
I would.
b b œœœ
Mar-g’ret.
3 j & 2 œœ ‰ Œ
23
3
3
not a - fraid of
an - y-more than
ggg bb ˙˙ 3g ˙ 4
Í . # Œ nœ bœ ˙
32 ‰ n Jœ œ b œ œ œ œ Œ & œ œœ œ I’m
C.
My John would-n’t mar-ry for mon - ey
Œ œ 78 n # œœœ œœœ ‰ Œ œœ # >œ >œ >œ œ>œ œ n œ œ œ 7 Œ 8 # œœ œœ ‰ Œ
Œ
424
M.
b >œ n œ b œ # œ 43 bœ œ bœ œ œ nœ œ œ œ 3
You don’t mar-ry
œ J ‰ 4 4 ∑
bw b n b www
a
man be-cause you love him.
ww ww
44
23 23
bw
w
Act I, Scene 2
p (coolly) bœ ˙ .
431
M.
3 & 2
Œ I
C.
3 & 2
Nœ
43
q = 132
78
∑
f (an ultimatum) 34 7 œ œ œ 8 > > >
∑
bw . 32 gggg b b ww .. & gg ggg ggg p gg n w ? 23 gg b w
3 4 b œœ œœ œœ n >œ >œ >œ œ œ œ 43 œ˙ . œ œ
435
C.
5 & 4
œ ≈ this?
œ bœ
‰ œ
Ac-cept him,
q = 132
j œœ ‰ œ f j 78 b œ ‰ nœ 7 8
∑
Œ
j œœ Œ œ
5 8 Ó
j œ 45 œœ
Œ
j œ Œ œ
85 Ó
j b œ 45 œ
∑
ƒ >œ œ . b ˙ 5 3 œ bœ bœ & 4 bœ . 4 œ . œ ˙
∑
q = 84-88
p dolcissimo
4 Œ 4
œ œ bœ œ bœ œ I shall mar-ry whom I
∑
∑
44
∑
goes to you.
5 & 4 ˙ ˙ .. ˙ ˙. ˙ ˙
3 4 ˙ .. ˙. ˙
˙ .. ˙. ˙
? 45 A ˙ ˙ . ˙ ˙.
43 ˙ . ˙.
˙. ˙.
molto rit. q = 84-88
gg # n # ˙˙˙ ... ggg n ˙ .
ggg n b ˙˙˙ ...
4 nœnœ ˙ . 4 p 44 n w b b ww a tempo e = e
poco rall.
440
& œ. please,
œ & J ‰ Œ ? w ww
j œ
45
∑
85 œ b œ b œ Jœ 45 œ œ and not one pen - ny, not
molto rit.
3 4
∑
one pen- ny of my mon - ey
M.
85
∑
do.
Do you hear
M.
119
˙
‰ b Jœ œ œ
Aunt March.
Ó
Leave
œ bœ ˙ . b b b www bw bw
œ bœ Œ
œ. ‰ Jœ œ œ b Jœ œ b Jœ 85
your mon - ey
to
j‰ Œ œ www w w
whom - ev - er
you’d
like.
58 n œœœ ...
Ó
&
œ
œœ œ
85 œ n œ œ b œ b œ
Act I, Scene 2
120
œ.
444
M.
&
C.
&
œ
∑
q. = 63
∑
∑
b b 98
∑
∑
b b 98 Œ .
∑
≈.
œœ .. œ.
œœ œ
œœ .. œ.
œœ œ
& œ bœ œ bœ œ œ .
œ
œ.
œ
œœ œ
j – me.
œœ # œ œ . b n b 98 œ . œœœ . #œ œ n œœœ .. # œ œ . P j 9 œœ bb 8 œ . œ œ nn œœ .. Œ. œ.
?
(stroking Meg’s cheek) b n– – n– ‰ &b Œ J J
– . #– . –
You dis - ap-point
q. = 63
œœ .. & œ.
n– .
448
C.
This
&
bb
? bb
451
C.
&b
œ n œœ n.. œ œ nœ . nœ .
face!
œ nœ œ œœ ..
– n– – . n– . – . – . Œ . and you toss
œ #œ œ œœ .. jn œ . œ œ.
œ Œ.
b –. –. ‰. j. ‰ – – – broth - er;
but
I’ve had
nœ . nœ .
j b– . – . – . – –.
Well.
I’d planned to see my
Œ.
œœ .n œ œ œ. œœœ n.. œ œ
œœ œ Œ.
quite e - nough al-read - y
œ œ
œ b œœ ..œ œ
j . œ œœ . œ œ œ . œ.
–. –. –. –. –. –. ‰ – –
œœœ ... œ œ œœ .. . œœœ . œ œ œ . & . œœ .. œ œ p sub. j ? bb œ . b˙ . œ œ œ. œ œ b˙ . bb
it a -way.
nœœœ .. nœ œ
–
‰
of the
œœ . œ œ b œ .. œ. œ œ œ. œ. œ.
Œ bœ œ œ b œœ ..
œ Œ.
œ œœ ..# œ œ j œ. œ œ.
– . – . #– . –. –.
œœ
Œ.
com - pa - ny of fools.
# œ˙ ... # œ œ œ . œ œ . ˙ # œœ . F j œ. œ œ œ. œ œ œ. œ œ
Act I, Scene 2 454
C.
#– b &b ‰
–
– J
Jo,
Œ.
‰
#œ œ
œœ ..
œ
#œ œ œ J œ
œ #œ œ n n œœ ..
œœ .. œ.
p œ œ œ. œ œ œ.
C.
–
ceed - ed
&b
b
C.
&b
460
C.
&
hang
-
ss.
ing
-
‰
–
œ œ
‰
–
your - self
by
#– the
œœ . œ œ œ. j œ œœ .. œ
œ œ j – – #–
Œ
n œœ ... a œœ .
nœ . # n n œœœ ...
œœ . œ œ
œ œ œ œ
– – n–
Tell Gid - e - on
œœ
–
to
ex -
œœ
œœ
f j nœ . œ œ. œ
œ œ j j n– – – a
suc
ƒ
Œ.
Œ.
let - ter.
. # # œœ .
œ œ œ œ P (coldly, to Meg) j œ #œ œ You’ve
b n n œœ n œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ b & nœ . # ? bb œ .
-
nœ . nœ .
# b œœœ .. œ œ
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Œ.
you’ve
œœ . # œ œ œ.
gli
n œœ . œ œ
nœ . nœ .
n–
-
–
tain pull,
œ n œœœ ... œ œ F
pect
-
#–
œ. œ. – –
bb
–
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n– . cur
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in
#˙ . #˙ .
b
b &b
now
n œœ. # œ œ œ
–
j – ‰
–
sub.
nœ . nœ .
nœ n œœ .. n œ œ
nœ n œ.nœ œ
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458
by
#–
œ n œœ. # œœ œœ
œ œ
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n– n– n–
–
Un - less
456
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121
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Act I, Scene 2
122 463
M.
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∑
q. = 69
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q = 76
∑
I did - n’t know how much I
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q. = 76
n ˙˙˙ ... b &b p b & b n ˙˙˙ ...
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q. = 69
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rall. e dim. 467
M.
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∑
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85
q = 76
44 44
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(she folds herself into his arms)
43
∑
∑
85 b œœ b œœ f œ bœ ‰ 85
∑
Brooke:
45
till she ma - ligned you.
& 45
470
∑
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(Jo stands stricken)
∑
43
44
∑
3
Sis-ter Jo,
con - grat - u - late us!
U ˙˙ ... ˙
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Œ attacca
Act I, Scene 2
123
Interlude (Jo, mute, curtseys elaborately and, like a court jester, leads them back into the parlor, where the family makes much of the new couple. Jo cleaves to the wall; her silence is lost on neither Laurie nor Beth.)
q = 76
3
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Long may our com-rades
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Chorus
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Long may our com-rades
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Long may our com-rades
Choral reduction (rehearsal only)
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(Start on 3rd beat of piano’s measure, but do not synchronize thereafter)
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476
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pros - per well, our club
un - bro - ken.
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un - bro - ken.
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un - bro - ken.
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Un-bro-ken.
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(q = 76)
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Un-bro-ken.
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Act I, Scene 2
124 479
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Un-bro - ken.
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44
Act I, Scene 2
125 (Meg leads Brooke to the hall, passing Jo on the way out. No shyness now; they’re a couple.)
(do not synchronize)
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485
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œ œ œ ‰. R Ó
Un-bro - ken.
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Un-bro - ken.
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Un-bro - ken.
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Un-bro - ken.
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Un-bro - ken.
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3
3
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Brooke:
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∑
‰
œ œ œ. œ œ 5 œ 4 Ó
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So we’ll
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Don’t it seem ver-y long to wait?
q = 69
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So we’ll
45 ˙ . #˙ .
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b b 85
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j U‰ Œ œ œ
5 bb 8
Act I, Scene 2
126
b 5F b & 8 nœ .
492
M.
q. = 69
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œ œ
‰
and we’ll plan,
F ? b b 85 n œ .
œ
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work,
q. = 69
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œ. œ.
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œ œ œ ‰ nœ œ
Be as
pa-tient
Be as
pa-tient
œ œ œ
498
M.
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Br.
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Œ.
nigh.
nœ nœ . œ. p œ nœ n œ . œ n œ n œœœ n œœ ..
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bœ . bœ . nn
∑
∑
∑
q = 184
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∑
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œ˙ . œ œ Œ >
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∑
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24
∑
F ‰ b J– b –
q = 84
43
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3
44 – n – – –
Don’t be so lit - er-al.
2 4
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∑
bœ œ œ Œ
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∑
Jo:
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œ
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43
∑
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day,
(Jo is not forthcoming. Surrendering, he embraces Meg and leaves.)
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œœ n œ œ n œœ
q = 184
505
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Sis-ter Jo...
n œœ œœ œœ œœ œœ b œ œ œ bœ œ &b p sub. n œœ œœ œœ œœ œœ œ œ ? bb j œ bœ œ œ œ. œ œ œ. œ
M.
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∑ p nœ œ
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p sub. œ œ
day,
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œ œ œ.
∑
œ.
our
œ.
œ ‰ œ
as we must,
œ. œ.
nigh.
till that day,
nœ œ œ . nœ œ œ .
œœ ... œ
? b b 85 . œ œ.
‰ œ œ
as we must,
œ œ œ ‰ nœ œ
‰ œ nœ
and we’ll plan,
b 5 & b 8 n œœ .. œ.
œ nœ
œ œ
œ.
∑
3 3
3
Œ œ œ b œ œ˙ . n œ œ >
3
œ œ bœ ? 2 4 —> —>
3 4 q = 84
b˙ . 43 b ˙˙ .. F˙ . 43 n ˙ .
∑
4 4
44 44
Act I, Scene 2
p (languidly) 4 & 4 Œ œ œ œ œ œ 43 b ˙ .
510
M.
127
44 Ó
pj ‰ nœ
Œ
œ . bœ œ
œ œ œ œ 78 3
I’ll be train-ing him,
J.
4 & 4
too.
He
Pj ‰ b œ 44 n œ œ
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∑
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& 44 w w p ? 44 w bw
. 43 ˙˙ .
44 n œ œœ
j œœ ‰ Ó œ
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44 b œ œ
j œ ‰ Ó œ
514
M.
78
∑
œ œ bœ . œ œ
nev - er let you sing, you know.
43 ˙ . ˙.
7 & 8
loves my voice, ac -tu - al - ly.
43
∑
78 78 F ‰ b –j ≈ – b–
24
∑
Well,
J.
7 & 8
(muttering)
‰
– – #– – – b– – . I should mar - ry you my - self,
7 n # ˙˙ & 8 # ˙˙ ? 78
b˙
517
M.
& 43
5
≈
43 b – # – – – – – – . b– – and keep you
œœœœ . n # œœ
‰
. 43 n # ˙˙˙ ..
œ œ b œœ
‰
3 ˙. 4 b ˙˙ ..
– ‰ b – – J – – b – – – – b–
J.
Œ
Œ
‰
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j‰ n–
n ˙˙ .. ? 43 b ˙ .
24
∑
43
24 ˙ b b œœ ‰ J j 2 n n œœ ‰ 4 bœ
œœ J j œœ œ
44
‰
43
‰
3 4
∑
You’re the wrong height.
ƒ (suddenly desperate) œ ‰ # Jœ J ‰
(defenselessly)
Œ
‰ # Jœ
Meg!
b˙ . . 3 a & 4 ˙
you can’t.
in the fa - mi -ly.
5
And I would-n’t mar-ry you if you could.
3 & 4
safe
43
4 4
3
œ œ #œ
˙
Why
˙ ### œœœ ‰ J j œ ‰ #œ
Œ
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don’t you
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44
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Act I, Scene 2
128 (shocked)
520
M.
‰ # Jœ œ .
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#œ
I love
J.
∑
∑
you!
œ œ . œ #œ J
‰ œ
& #œ œ œ œ œ ˙
≈œ œ œ ≈œ œ œ œ œ
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3
love me
an-y - more?
No,
no,
you don’t.
We used to talk,
we used to do things, 3
3
˙˙ .. & # ˙œ n. # œœ # œ ?
œœ œœ
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œ. œ ˙ w nw
œ #wœ n˙ . œ # œœ œ œœ w n w œœ # œœ œœ œœ œœ œ œœ œ p n˙ œ œ #œ Œ Ó
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œœ œœ œœ
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pœœ >>
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œ
œ ˙
œ œœ
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523
M.
∑
&
Ó
‰ Jœ
Œ
Jo–
bœ J.
œ
&
œ
œ
œ
œ œ
œ œ ‰
œ bb œœ
bœ
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œ 3
You
used
to
œ w &
b œœ
tell
me
ev
-
’ry - thing.
Now it’s
b˙ . œœ
œœ
œœ
œœ
œœ
F ww & Ó
b bœœ bœ b b ww
?
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œ œ
œ >
fœ œ œ ‰ J
525
M.
ggg b ww ggg b wœœ
œœ
œœ
& Jœ ‰ Œ
Ó
Ó
But
J.
>. & bœ John,
& b # œœ œœ .. œœ b œ. f ? w w
>œ J
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John,
œœ œœœ œ
œ J
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John–
œ
œœ œ œ
b œœ œ . b œœ œœ .. J
œœ
I
bœ œbœ ‰ œ œ that hor-ri-ble
b b œœ b œœ
bœ bb bwœœ bw
“John”
œœ
b œœ œ
œœ
ug
œœ
b œœ œ
œœ
-
œœ
b œœ œ
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œ
this
œœ
œœ
love you!
œ J
nœ name!
œœ
n U˙ n ˙˙
œ bœœ œœ
œœ
b œ b œœ
U œ œ Œ
do
that,
œœ
œœ
œœ œ
ly
œ
and “John”
freely
‰ Jœ
œ. œ
Of course,
U Œ
p colla voce U n ˙˙
Ó œ œœ ‰ J
Œ
œœ ‰ J
Œ
I
Act I, Scene 2
528
M.
129
3
& bœ bœ Œ
‰
love you.
3
j œ œ œ œ
œ bœ Œ
No
sis - ter,
sweet-er
‰
j œ œ œ œ no
dear -er
‰ œ nœ . #œ J
b˙ friend.
But once
I
b ww b ˙˙ & ˙
œœ ‰ œ J œ œ ‰ J
b˙ ? b˙
?
Œ b b ww b ww
Œ
531
M.
& #œ #œ Œ
‰
saw him,
j œ œ œ. And once
he
b www
U œ # œ œj ‰ ‰ j œ . # œ œ looked
at
me...
I
can’t
#w
j #œ I
#˙ #˙
#w
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Œ
Œ
love you–
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Jo–
˙ # # ww ˙
534
&
it,
‰
U
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M.
ex - plain
U # www w
? # # wwww
Œ
œ. # œ . # œ
nw ˙ nw ˙
Things
#˙ #˙
Œ
#œ
Œ
#˙ .
¿
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No–
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####
w ## w
#˙
# # # # ˙˙ . ˙. ####
Œ
#œ
# ˙˙ .. attacca
Act I, Scene 2
130
Aria: “Things change, Jo” Andante q = 76-80
M.
#### 4 F & 4 œ
Things
#### 4 4 &
Œ
540
M.
&
&
####
change, Jo:
Things
poco
U œœ œœœ Jœ Œ u
poco
M.
&
œ œ You’re a
babe
œ # ˙˙ œ
n n ˙˙ ..
œœ
˙. nn ˙ . ˙.
œœœ ˙ ˙
j œ ‰
at the breast,
œ œ you’re a
n œœ œ œ œ q = 76-80
œ œ œ œ œ nœ nœ œ
œ œ nœ œ œ
œ œ
daugh - ter by the fire,
you have
Œ œ
n˙
f œ
œ
œ œ ˙
˙ n˙
accel. 3
Still,
j nn œ˙ #œ œ œ p nœ œ œ J nœ œ
ggg n ww ggg n w
w w
p ,F j #œ ‰ #œ
all the love you think you could de - sire,
˙ n˙
####
œ œj œ œ
Things
, ‰ Œ , ‰ Œ
q = 96
3
œ ˙
˙
Œ œ
œ
change, Jo,
? ####
nœ œ œ
poco
ww
# # & # #
Œ
poco
Uw w n˙ . Œ u
cresc. 543
change.
3
####
? ####
j œ ‰
˙
q = 92-96
F
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Ó
F ? # # # # 44 œ °
p œ
U Œ
537
œ
poco accel.
poco
And,
oh,
what
œ œ
Œ
˙˙ F œ Œ #œ ˙ œ œ ˙
œœ
˙ ˙
hap - pens
when they do!
Your 3
œ œ
œ ˙
3
œ œj œ œ œ œ ˙ œ œœ ˙˙ .
œœ
f ˙
˙ ˙
˙ ˙
˙ ˙
˙ ˙
˙ ˙
Act I, Scene 2
547
M.
&
poco
####
U Œ
œ nœ
p sub. œ ‰ œ nœ œ nœ œ J nœ nœ œ
œ ˙
heart, Jo,
your
131
heart,
It’s a
bird in the nest with its
nœ œ nœ nœ œ
œ œ
head be - neath its wing: Half a -
poco
U œœœ n œ œœ J Œ u
# # # # n Uww & Ó U n www n ? ####
Œ n œ œ œ œœ gg n n ˙˙ .. œ # œ n œ ggg b ˙ . p sub. ggg b n ˙˙ .. Œ n n œœ ˙ ˙ ggg n ˙ .
3
poco
# # nœ nœ & # # nœ œ œ bœ nœ œ b˙ sleep,
# # # # nb wœ & n˙
it can - not know
n b ˙˙ bœ
it wants a
n œœ ˙
bn œœœ
Still,
nœ œ nœ Œ
Your
heart, Jo,
n ˙˙ n œ Œ J ‰
Œ
? # # # # gg b n ww gg b w gg 555
M.
&
#### œ dream
#### œ œœ & ? ####
Œ
nœ
accel. 3
j œ œ of
3
œ
q = 92-96
œ ˙
˙
œ
some-thing new:
˙˙ ˙
I
p sub. œ œ
œœ
˙œœ
œ œ
œ J
œ
f
nnwœ F
œ n˙ œ n˙
œ
œ
will
#˙ #˙
˙ ˙
f ˙ ˙
˙
w blurred,
# œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ
p sub. ˙ ˙
œ nœ
˙
˙ ˙ ˙
œ
know,
n œ n ˙˙ nœ
Some-thing that
‰
œ
œ nœ n˙
dim.
bœ œ nœ J ‰ Œ bœ
nœ
cresc.
q = 76-80
nœ ‰ J Nœ
thing,
j œ nœ . ww w w
œ œ
dim.
551
M.
œ n nn œœœ
Ó °
Act I, Scene 2
132 558
M.
&
####
œ.
œ
œ œ #œ
œ that
broke
me,
A se - cret word,
who was it?
####
with - in
#### ‰ F nœ & J
#w
œ œ.
œ.
By some
# # nœ œ & # # œœ œœ F # # & # # Ó
564
&
####
# # & # #
de -cree,
œœ œœ œ œ
œ œ. œ the girl
œœ œœ œ œ
œ fœ œ œ
œ
nœ .
I
used
œœ œœ œ œ
to be,
she’s sim - ply
b n n œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ f nœ œ ? ‰ nœ œ œ J bœ ‰
j bœ bœ nœ n˙
can - not say.
I
nœ nœ
n˙ n˙ L.H.
Ó
R.H.
&
####
œ œ
f œ
do not
know
œ
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who woke with- in me:
#### #œ #œ &
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gone.
Who
F ? # # # # n n œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ
567
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q = 100-104
F ‰ j nœ œ œ n˙
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M.
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561
M.
with - in
‰ n œj n œ œ ‰ œ .
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M.
P ‰ œ œ œ ˙ J
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She loves her moth- er,
34 g œœj ‰ gg œœ gg > œœ œœ L.H. œ # œ 43 g œj ‰ ggg œœ g> R.H.
Œ
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Loves her fa-ther,
j œœœ ‰ >œ j 85 œœ ‰ > 85
Her sis-ters–
of
‰ Œ
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Act I, Scene 2
molto rit.
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571
M.
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575
M.
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q = 76-80
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John,
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# œ˙œœ œœœ œœœ œœœ Œ
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John...
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F 34 œ œ œ œ œ œ œ œ œ 3
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133
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^ An - gels œ œ^ œ œ , 3 . Œ œ 4 ˙ f˙˙ L.H. ˙˙˙˙ .... ˙˙ 3 4 °
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q = 92-96 rose - bud
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Œ
œ œ nœ œ œ blos- som
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the morn, You’re un
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134 584
M.
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Jo,
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590
3
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M.
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q = 69-72 sub.
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594
And
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Œ
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M.
q = 69-72
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587
Act I, Scene 2
π #Uœ
œ nœ œ œ
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q = 84-88
w
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Œ Œ ˙. ˙ ww Ó Œ œ # œ œw n œ œ œ œ
œ œ
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U w
œ‰ Œ Ó J
nnnn
Do you un - der - stand?
U ‰ Ó
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U ∑
nœ œ
U #˙ ˙. u n œ œ U˙
j œœ ‰ Œ Ó œ
nnnn
j œ‰ Œ Ó œ
nnnn
Act I, Scene 2
135
Recit: “I understand” 598
q = 88-92 Jo:
4 & 4
π ‰ # J– – # – –
Œ
3
I
P (damning) 44 ‰ j . ‰ # œr œ . #œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ #œ œ #œ >
43
–
3
un - der-stand.
4 & 4 # #www π # w ? 44 # ww
?
You’re leav - ing us.
# ˙ .. 43 # # ˙˙ . P 43 ˙ . ˙.
You’re tear - ing a hole in the fam - i - ly.
44 ww w 44 w w (shrugging)
rall. U Œ #œ Œ #œ
601
M.
∑
&
∑
Well,
J.
&
j ‰ #œ #œ
3
nev
-
er
long as
∑
I live.
U # # www
ww w
rall.
&
# Uw
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(She abandons Jo, vanishes into the dark. Jo slouches out of the hall, sinks wearily on the moonlit porch. From the dark, Laurie and Beth join her.)
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#œ
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Œ
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∑
4 2
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w www
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605
&
Jo.
3
for - give you as
? # # ww #w
M.
Œ #œ
tried,
U ∑
œ œ #œ #œ œ œ #œ œ œ #˙ . 3
I’ll
I’ve
#˙
42 42
Act I, Scene 2
136 608
J.
h = 40
F (brusquely) œ #œ Œ Ó #œ œ #œ 3
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∑
Ó
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#, É nÉ
come sopra
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3
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h = 40
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610
Beth:
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V
∑
I’m
J.
&
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Œ ∑
∑
not
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& ∑
&
Ó
Ó
Ó
˙
#˙ #w .
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W W
W W
but
∑
Who’d have thought?
w.
3
much, I know;
∑
#˙
Œ œ Œ œ #œ
W W
I’ll stand
Act I, Scene 2
614
B.
j V #œ œ
œ #œ œ #œ œ
j œ ˙
nw
Ó
œ
Jo,
Ó
3
3
by you,
137
all
the days
of
my
life.
(She clasps Beth’s hand. On her other side, Laurie squeezes her with J.
∑
&
‰
3
Ó j œ œ bœ œ Oh,
Ó
Ó
Beth - y...
& ˙
#˙
w
3
w
b œ ˙˙ œ bœ ˙
& ? bW bW
#W #W 616
J.
deep feeling. Amy enters. Now Laurie’s kissing the top of Jo’s head. It’s not what she wants.)
∑
∑
&
∑
44
∑
& Ó nœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 4 œ œ œ œ œ œ œ œ Ó nw 4 w œ Œ œ w ˙ œ ˙ Ó Ó Ó n˙ œ 44 b œ bW W w Ó
∑
& ? W W
620
J.
&
q = 96
F Œ bœ
I’m
(She makes her way past Amy, who embraces her. Beth follows Jo. Amy and Laurie lock eyes.)
(pulling away, sharply) 3
Œ
nœ
23 œ b œ bœ
go - ing up - stairs.
Œ
∑
bœ bœ ˙
42
Don’t mind me.
& ? A b ww
32 ww ..
ww ..
42 bW
∑
Act I, Scene 2
138 Amy:
P (eagerly) Œ œ œ bœ œ bœ œ œ œ œ #œ
624
&
Ó
∑
3
Do you want to see a pic-ture I drew?
L.
P (politely) bœ . œ #œ œ Œ œ Œ œ œ œ nœ
∑
V
My.
It’s the
im - age
of your fa - ther
& ˙.
&
bœ
b˙ .
œ
W
W W ? b b WW
W W WW (Jo makes her way upstairs, where pale light illuminates Meg’s trunk.) (crushed)
626
A.
π Œ #œ
3
∑
∑
&
œ
3
nœ bœ œ
It’s sup-posed to be
L.
V
Ó
œ œ ˙ b˙ Has he seen
(Laurie shrugs. He gazes after Jo. Upstairs, Jo has collapsed in Beth’s arms.)
œ bœ . œ Ó
Ó
U ∑
Ó
you.
∑
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∑
it?
U ∑
&
& W W ? WW
∑
#w . bW n WW
n˙
œ W WW
U Œ Ó
Ó
Ó W U W bW
139
Scene 3 Recit: “Aunt! Now, I haven’t done any shading yet” (The March garden, the summer of the following year, Meg’s wedding morning. Sunshine, flowers everywhere; the piano rolled outside. Alma, Gideon, a sullen Jo, Beth, Cecilia, and Amy, sketching.)
Quasi pastorale q = 84
œ œ
œ œ œ #œ œ œ
3 & 4
& 43 Œ ? 43 Œ
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11
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j Œ œ ‰ œŒ œ œ #œ œ œ
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#œ # œœ
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Act I, Scene 3
140 15
&
Amy:
####
F (displaying) ‰ – Œ ‰ –. – – – – J – 3
–
– – – – –
Ó
3
Aunt?
&
I have - n’t done
Now,
####
an - y shad
-
ing yet.
Cecilia:
∑
Ó
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‰
F j – Your
Gideon:
? ####
∑
Ó
F –
–
–
– –
–
3 3
Al - read - y
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17
&
C.
#### ####
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œ˙˙ ..
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œœœ
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œ
œ
œœœ
F –
–
She
was
5
–
–
–
–
–
‰.
with him this morn - ing.
r – – – – – –
–
He’d lost a but - ton off
his
–
past!
43
–
waist - coat.
Ó
∑
43
Œ
Ó
∑
43
œ ? # # # # œœ
œ˙˙ ..
œ
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G.
œ
Alma:
Œ
quar - ter
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– –
–
im - prov - ing.
–
œ
œ
œœœ
œ˙˙ ..
œ
œœœ
œ˙˙ ..
œ
œ &
œ
43 43
Act I, Scene 3
#### 3 4 &
19
A.M.
24
∑
141
F (graciously) 44 œ . œ œ . œ œ #œ nœ œ œ
∑
43
Ours is not a su - per - sti - tious home.
C.
# # # # 3 f (scandalized) 24 – 4 – ‹ – ‰ . # –r – & – – – Meg was?
# ## 3 & # 4 Œ
He’s see -ing her the
j # ‹ œœœœ ‰
? # # # # 43
–. –
43
∑
Wed -ding morn-ing?
Œ ∑
24
∑
24
∑
44 gg# ww ggg w F 44 gg w ggg w gnw
43 43
dolcissimo
# # # # 3 pœ nœ . œ œ . & n œ ‰ n œj nœ œ 4
rall.
3
22
C.
4 #– . 4
œ œ œ 44 œ œ œ œ
Œ
U œ œ œ 3
3
Al - ma,
I
#### 3 ˙ . & 4 n˙ . p ? # # # # 3 n ˙˙ 4 n˙ 25
&
####
so
ad - mire
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q = 126
you.
Ev - er
˙. ˙.
44 œ œ
˙. ˙˙ ..
4 œœ 4 œ Meg:
∑
un - trou - bled by ques-tions of taste.
U # ˙˙ ... ˙ U ˙. ˙.
q = 84
F –
– Œ
Ó
24
∑
2 4
Mar - mee.
C.
&
####
3
3
n– n– b– #– ‰ n– n– We must speak
– #–
3
a - bout sum - mer
–
in Rome.
F – – – ≈ –
Brooke:
? ####
∑
Ó
– 2 4
We want to use your
G.
–
? #### ####
∑ q = 126
j & nn œœ > F ? # # # # b n >œœ J
‰
Œ
‰
Œ
Œ j œ >œ > # œœœ J
q = 84
‰
Œ
‰
Œ
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‰ –
2 4
Ó
3
At last!
#œ˙ . ˙.
nœ
œ
# œœœ # œ
# œ˙ . ˙.
nœ
œ
œœœ œ
24 24
Act I, Scene 3
142
#### 2 4 ‰ &
27
A.M.
– – #– # – – You were go - ing
Br.
? # # # # 24 # –
–
44
∑
to write...
– – – #– – #–
44
Œ
#– . – – – – – – 3 3
3
vows.
G.
? # # # # 24 Œ
Noth -ing we came up with was near - ly as beau - ti - ful.
#œ
#œ
Our
˙ ? # # # # 24 # œ˙˙
œ
? # # # # 24 ˙ # œ˙ ˙
œ
29
&
####
44
∑
vows?
#w 4 # # ww œ 4
œ
44 w #wœ w
œ
&
43
∑
Beth:
Œ Œ
q = 112
f #–
M.
&
(exchanges glances with Brooke)
43
∑
Œ
œ
œ
44 # ≠
She
####
œ
œ
j ‰ Œ #–
Ó
tried.
44
∑
Well–
&
####
43
∑
44
∑
f (defensively) Œ ‰ ‹ –j ≠ Jo:
I tried.
A.M.
&
####
3
–. ‰ – #– n– – – – Was - n’t Jo
Br.
? ####
go-ing to help
3
– –
–
–
43
∑
∑
4 4
∑
you write your own?
(exchanges glances with Meg)
∑
44
3 4
Œ # –j ‰ Œ Well–
#### g w ggg # ww & g p ? # # # # gg w ggg w g nw
3 4
Œ Œ
p n ˙. 43 n ˙˙˙ ...
q = 112
Œ
#w w Í #w 44 # ww 4 4
Act I, Scene 3
32
A.
&
####
q = 84
∑
∑
143
P dolce – – – – – – –
Ó
3
B.
&
####
Hap - py wed - ding,
(pointedly)
Ó #– #– – –
n– ‰ Œ J
“One can on - ly
J.
&
####
“One can on - ly
A.M.
&
try.”
j n– ‰ Œ
– ‹– #– –
####
∑ (arranging)
(pointedly)
Ó
Ó
∑
Œ
Ó
V
≈
try.”
Œ
–
– Ó
– One mo - ment.
# ¿ ¿ ‰ # ¿j n¿ Nev - er mind.
∑
Beth?
Laurie:
####
Lau - rie.
∑
∑
‰
feverish) f –(entering, .
Ó
Jo?
# # # # ˙˙ &
#˙ ˙
˙ ? # # # # ˙˙ ˙˙
35
M.
&
####
#˙
j n n >œœ ‰ Œ f n œ>œ J ‰Œ
F ≈ #– – – ≈
Œ
En - tire - ly.
A.M.
&
####
q = 84
Œ Œ
Œ
˙
(Fl.)
œ
?
œ
œ˙˙ .. œ F . œ˙˙ . œ
Œ Œ
– – – – – – #–
–
œ
œœœ
œ
œœ œ
Œ
24
Ó
–
Do you re - mem-ber where you stored them?
∑
p (tenderly) – – #– – 24 #–
Ó
3
Oth- er than in my
G.
? ####
F ≈ # R–
–. Ó
24
∑
You’re sure?
# # ww œ # ? ## # # w
œ
? ####
œ
# www œ
œ
œ
œ
œ
# www œ
œ
# www œ
œ
œ
œ &
œ
œ
24 24
Act I, Scene 3
144
#### 2 4 &
37
J.
U ∑
43
∑
F ‰ . –r – – .
44 Ó
∑
I’m read -y.
A.M.
#### 2 – 4 &
– J
‰
U ∑
43
∑
44
∑
44
∑
heart?
C.
# ## 2 & # 4 ‰.
f (embarrassed by Alma’s effusiveness) U r– 3 ∑ – #– – – 4
(defensively) 3
Œ ‰
¿. #¿
¿ ¿ I’m suf- fo- cat-ing.
Br.
? # # # # 24
It’s the flow - ers.
U ∑
43
∑
44 Œ
∑
F– – . Ó Teach us.
(tensely)
G.
? # # # # 24
n¿ . 3 UŒ ‰ . R ¿ # ¿ 4
∑
∑
4 4
44 œ (œ )œ . > œ . œ œ. > > F w 44 ww
∑
Ce-cil - ia.
# # # # 2 gg œ 4 ggg# œœ & g f ? # # # # 24 gg œ ggg n œœ g 41
J.
&
####
Œ
j œœ >œ j œœ >œ
A.M.
&
43
U ∑
∑
‰
43
U ∑
∑
∑
V
∑
P (bragging a bit) ‰. r – – – – – 3
You know,
L.
œ œ œ.
what is it?
∑
f #### –
?
Sos. ped.
P . r – – – ‰ – –. Lau - rie,
####
‰
– J ‰ Ó
chil -dren,
#–
–
– #– . – – #– . Œ
3
Whit - man was
at
∑
our wed - ding.
∑
Wait.
? # # # # n ww w
&
Œ
P > # œ ? # # # # >œ œ . œ . n œ . œ- . œ- # ww œ w >
˙ ˙
œ œ
˙ ˙
˙ ˙ #œ œ w
#˙ ˙
œ nœ
Act I, Scene 3
145
Aria & Duet: “We stand together” 44
B.
M.
&
&
####
(faints–then, recovering)
q = 63
bbb Ó
∑
####
p (parlando) r ‰ . œ bœ . bœ
œ
I’m fine.
passed.
bbb
∑
It’s
Œ
Œ
I’m
F (parlando) œ œ Œ bœ bœ
∑
43
œ
œ
43
3
J.
&
It’s
(panicked) (parlando)
####
bbb Œ œ Ó
∑
so warm out
here,
∑
43
∑
43
Beth!
A.M.
&
####
f
freely, declamatory
bbb ‰ j Œ œ . n œ œ n œ œ Aœ nœ nœ . We stand to-geth-er
&
####
q = 63
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Act I, Scene 3
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Act I, Scene 3
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Act I, Scene 3
148 70
A.M.
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72
A.M.
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Act I, Scene 3
74
A.M.
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76
A.M.
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78
A.M.
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Act I, Scene 3
150
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A.M.
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Act I, Scene 3
A.M.
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151
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Act I, Scene 3
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Act I, Scene 3
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109
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115
A.M.
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153
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nnnn 3 2 n n n n 23
Act I, Scene 3
154
Recit: “Jupiter Ammon!” 119
A.M.
h = 60
3 & 2
42
∑
∑
F (triumphantly) #– . #– 3 2 J
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Hard - ly.
f (awed) . 3 V 2 Œ – #– – – – ‰ – – – – Laurie:
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Ju - pi - ter Am-mon!
42
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Œ
P– (to MEG, sotto voce–a little appalled) – –. – – Ó – – #– ‰ J 42 # – –.
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G.
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thought you’d been raised Pres - by - te - ri-an.
4 2
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h = 60
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121
Meg:
3 & 2 Œ
F N– #– – #– 3
Start them a - gain,
3
# – # – # – # J– from the
be - gin - ning.
Cecilia:
3 & 2 Ó
Ó
∑
–.
f (languidly) #– . #– #–
n– . – – #≠ J
3
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Ah,
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dor - a - ble quaint - ness
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Act I, Scene 3
155
Fj ‰ #œ #œ .
Beth:
123
Œ
∑
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I’m fine.
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∑
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F –
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on.
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Beth.
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5
C.
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ra - di - cal - i - sm.
L.
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Œ
Let’s
j # œ & # œœ ‰ > f >œ b ? Jœ ‰
125
B.
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love
you.
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go. (Solo Vln.)
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Œ gg b # wwww ggg gg ggg ggg w gg w
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too.
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∑
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Œ
## 4 4 # # 44
Act I, Scene 3
156
Recit: “What is it, Laurie?” (Laurie and Jo withdraw to the hillock behind the March garden. Alma and Gideon are teaching Meg and Brooke their vows; their quartet, now accompanied by Beth at the piano, is still audible.)
q = 84 f ## 4 & 4 ‰ j œ. œ œ œ. œ œ
127
M.
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Act I, Scene 3
132
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Act I, Scene 3
158 134
M.
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Act I, Scene 3 136
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Act I, Scene 3
160 138
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140
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Act I, Scene 3
162 143
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Act I, Scene 3
145
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Act I, Scene 3
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Act I, Scene 3
166
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Act I, Scene 3
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178
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(We see the rest of the family—all but Amy—performing the wedding.)
q = 104 sub.
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Act I, Scene 3
168 183
M.
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Not with - out tears.
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si - lence,
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Not with - out
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6
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186
L.
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b & b b Œ œ œ œ œ g b b ˙˙ .. œ n œ œ œ ggg b ˙ . f ? bb Œ b ˙ .. œœ ˙ b g b g ˙ ggg ˙˙ .
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Act I, Scene 3
190
J.
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169
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L.
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Act I, Scene 3
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202
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205
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L.
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Act I, Scene 3
172 214
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217
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Act I, Scene 3
174 234
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Act I, Scene 3
176 245
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Act I, Scene 3
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Act I, Scene 3
178
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Act I, Scene 3
267
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3
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43
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45
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45
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(He runs off. Amy appears from hiding.)
f n œœ œœ b œœ œœ n œœ n œœ œ b œœ b œ œ œ n˙ . V b b ‰nœ œ 3
L.
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43
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er for-get
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you as long as I live.
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Act I, Scene 3
180 273
A.
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he did and
œœ œ F bœ bœ
œ nœ
Œ
F j œ œ bœ
3
3
it
œ so
œ
nœ
œ nœ
ut - ter - ly wrong,
F j œ œ œ œ 3
You treat him
j œœ ‰ œ j œ ‰ œ
just
so
Œ Œ
œ œ
œ œ
Kin - der, real - ly,
˙ b ˙˙ Í ˙ n ˙˙
all
Œ
q = 132
ly,
You’ve got
œœ œ œ
3
coarse - ly,
Œ
n n ˙˙ ..
cold
J.
j U‰ Ó # œœ
w
278
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b &b b
You could
Œ
3
bbb
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lunga
j U‰ Ó # œœ p lunga U n n œœœ ‰ Ó J
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3
Œ ‰ #œ œ
knew it.
lunga
b &b b Œ
3
œ
œ
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∑
œ œ A - my.
j œœ >œ
‰
œ>œœ J
‰
q = 132
n œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ F n œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ
Act I, Scene 3
181
(runs after him)
bb nœ b &
Uœ .. œ
280
A.
dead!
M.
&
bbb
# n œœ 3 J 4
Œ Lau
U ∑
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q = 88
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∑
J.
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43 Ó 43 Œ
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bbb
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Br.
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G.
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U œ.
œ œj . nœ
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gold - en cir - cle
44
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∑ freely
44 n œ
œ
Uœ . # œ œ J
lives
a
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44 œ
lives
a
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‰ n Jœ Our
j U b & b b n œœœ œœœ œœœ ‰ Ó
lives
œ
my–
Our
? bb
####
rie!
Our
bbb
∑
44 n œ
lives
q = 88
44 U ggg n wwww ggg g 44 gggg n Uww ggg w
œ a
œ.
####
gold - en cir - cle
œ œ J
œ.
####
gold - en cir - cle
Uœ . # œ œ J
œ.
####
gold - en cir - cle
#### ####
Act I, Scene 3
182 283
M.
&
####
œ œ nœ E - ven
J.
&
Œ
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####
¿
poco U. p 98 f ‰ ‰ œ Œ œ œ #œ nœ
#### aœ œ œ j n¿ . ¿ ¿ & n¿
Br.
? ####
U ∑
68
Beth!
∑
E - ven
poco
U ∑
98
Jo–
A.M.
poco
q. = 76
(ad lib...)
let him go.
as She can’t stay out
Œ
poco
U ∑
68
Gid - e - on.
(rhythms suggested only) (ad lib...)
œ œ œ
68
let him flee.
U Œ. Œ.
98 ¿ ¿ ¿
here,
U. ‰œ œ Œ nœ .
poco
(ad lib...)
¿
Just
poco
¿ ¿ ¿ 9 ¿ 8
poco
poco
U ∑
U Œ. Œ.
‰
68
3
E - ven
as
How can I...
poco
(ad lib...)
G.
? #### aœ œ œ E - ven
&
98
Ó
as
Œ
nUœ . nœ . Œ.
> œœœ ‰ # ‰œ œ Jœ > poco U
9 8
Ó
#### 6 œ 8 &
98
He’ll
#### 6 & 8 ? # # # # 68 œ n œœ
œ be
œ n œœ
68 poco
#Uœ . #œ .
> n œœœ ‰ œ J n œ œ‰ > poco U
Œ.
6 8 68
(forearm cluster)
286
J.
U ∑
poco
œ œ œ œœ œ . .
poco
U ∑
q. = 76 (Beth collapses. The family mills around her.)
####
? ####
help?
nœ all
œ right
‰
‰
‰
n œœœ ...
œ
œ if
œ œ
œ
9 8 œ nœ œ œ
you
just
98 98 œœ œ
œ.
œ
let him be.
œ œœ
12 8
‰ œ
He’ll
‰ ˙˙ ..
˙. 12 8
œ ‰ ˙.
˙.
12 8
Act I, Scene 3
# # # 12 & # 8 œ
288
J.
j œ œ œ
œ.
just need
œ.
M.
œ J or
# # # # 12 ‰ # œœ œœ & 8 œœ œœ œ œ œ œ œ œ n œ œ >œ nœ ƒ ? # # # # 12 8 œ. œ. œ.
# # & # # 68
œ
a mo - ment–
290
12 8
∑
183
π sub. nœ ‰ ‰ Œ . J
Œ
two–
6 œ œ 8
j œ œ.
I know what I’ll
œœ ‰ # œœ n œ n œ œ j ‰ ‰ Œ. œ œœ œœ œ≈ œœ > a œœ π sub. œ œ n œ ‰ ‰ Œ. J œ.
Ó.
6 8
Ó.
6 8
(shouted, off)
∑
∑
∑
∑
∑
Amy, Jo– somebody bring a cool cloth!
J.
f # # œ œ . œ œ 12 œ . 6 & # # 8 œ ‰ 8 do.
I know what I’ll
# ## 6 œ œ œ & # 8 n œœ ‰ ‰ œœœ a œœœ J
(Jo flees)
Œ. Ó.
do!
j œœ 12 œœ ‰ ‰ œœ 8 œœ
(as needed to cover Meg)
U gg n # # œœœœ .... gg œ .
œ. ˙. π
˙.
œ.
œ œ œ #œ . ? # # # # 68 Jœ ‰ ‰ œ n œœ n œœœ 12 8 # œœ œ œ n œ . ˙ . . n œ. ˙.
U ˙˙ ..
ƒ poss. U b ggg n œœ .. œœ .. gg n œ . g
?
>. # # ## œœœœ ... Œ . Ó .
Œ. Ó. œ. >œ .
184
ACT II Scene 1 Scherzo: “Cockling?” (The publishing offices of The Weekly Volcano, a fiction tabloid based in New York City. One year later. Jo, terrified but feigning dignity, and Mr. Dashwood, perusing a mansucript. Dashwood raises an eyebrow.)
q = 144
j œ . #œ . œ j j‰ ‰ ‰ ‰ œ œ nœ #œ # œœœœ œ œ # œ . œ œ n œ # œ œ 98 œ . gl. > / p f > # œœ ‰ ‰ Œ . ? 12 98 # . Œ Ó. ∑ 8 J 1
& 12 8
4
∑
&
" . Ó
12 8 Ó.
Jo:
?
12 8 Ó.
∑
Dashwood:
F (demonstrates) œ œ b œ Œ . ¿j ‰ j ‰ j ‰ 98 ¿ n¿ “Cack-l - ing.”
freely
j # œœœ ‰ #œ ‰ ‰ Œ . œ #œ J Œ. Œ . (B.D.) ¿. gliss. Œ. Œ. # œœ ..
nya
" ¿ #¿ ¿ . Œ
nya
nya
(stops her with a gesture)
∑
98
∑
98
∑
98
“Cock-l - ing”?
b œ . >œœ j‰ ‰ Œ b œ . 12 j J ‰ & œ bœ œ bœ bœ 8 >j b b œ œ .œ œ ‰ ? 12 j œ b œ œ b œ ‰ ‰ ––– ‰ 8 ‰ Œ. –> 7
& 98 ? 98
10
>œ b œ . bœ . œ ‰ ‰ Œ . J >j b b œ œ . œ œœ J J ‰ ‰ œ. bœ > b œ ..
" ‰ Ó. ‰"
Ó.
(Jo demonstrates.)
12 8
œ
n >œ b œ œ j nœ bœ
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œ œ bœ œ œ
bœ œ œ œ œ œ bœ
p œœ ∫ bb œœœ œœ n œœ ‰ b n n œœœ 12 n œ # œ n œ œ # œ b b œ n œ 8 n b œœ n # œœ b œœ b œ n œ œ œn œ &
(Dashwood holds up his hands.)
œ.
j ‰ ‰ 98 n œj # œ ‰ & # œœ œj j ‰ ‰ j #œ œ . #œ nœ #œ œ bœ nœ # n œœ œ p sub. j j j œœœ ... ? œ ‰ ‰ œ ‰ ‰ Œ. 98 # # ˙˙˙ ... œ ‰ ‰ #œ #œ #œ
n >œœ 12 8 n # œœ
>œœ œœ
f œœ .. œ . œ . b œœ ..
>œœ œœ
>œœ œœ
œœ .. œ .. b œœ .
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>œœ >œœ >œœ >œœ >œœ >œœ >œœ >œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ
bœ œ œ œ œ œ œ 12 (# œ ) 8
œ œ (œ) œ ‰& J
Act II, Scene 1
13
J.
(Jo falls mute.)
& # ¿ # ¿j n ¿ j ¿ . # œ . ¿
&
nœ . # # œœœ ...
f n >œœ >œœ >œœ n & n # œœ œœ œœ
17
J.
f N˙ .
œœ ... ˙ .. œœ . ˙˙ . >œœ >œœ >œœ œœ œœ œœ
>œœ >œœ >œœ >œœ >œœ >œœ ? œœ œœ œœ œœ œœ œœ
n˙ . # # n ˙˙˙ ... p ˙. #˙ .
185
(In her mind, Jo is acting out her beloved story,)
j‰ ‰ Nœ #œ .
#˙ .
j‰ ‰ #œ œ.
j j j nœ œ œ œ œ œ œ œ #œ
j ‰ ‰ œ . #˙ . Œ . Œ . n # # ˙˙ .. œ # >œ p f f . # >œœ ‰ ‰ Œ . # ˙˙ . # # œjœ ‰ ‰ Œ . J >œ
n n œœ .. p #œ . nœ .
(and, uncontrollably, starts to hum along with the orchestra. Dashwood observes her.)
& Ó.
Œ.
ggg œœ .. gg œ .
œ.
ggg œœ .. gg œ .
gg œœ .. ggg œ .
Œ # œj n œ # œ # œ
J.
& Ó.
D.
p¿ ¿ ? Œ. J #¿ ‰ Œ .
And in - to the
ggg œœœ ... gg œ .
ggg œœœ ... ggg œ . g
ggg œœœ ... gg œ . gg
(Jo notices she’s being noticed.)
œ .. n # n œœœ ... œ . #œ . œ Í œ . bœ . œ. nœ .
˙ .. ˙. ˙ Í b˙ . ˙.
a tempo
20
ggg œœœ ... gg œ .
U j œ œ œ œ œ œ œj # œ œj œ œ œ œ œ œ # œ œ ‰ Œ .
œ & n œœ œ # œœ œœ œ n œœ œœ œœ œ #œ nœ ? # œœ .. ggg gg œ .
ggg œœœ ... gg# œ . f ggg œœœ ... gg œ . gg
œ ‰ ‰ Œ. J
Ó.
˙. ˙.
p (sheepish) j . Œ j b œ œ œ œ # œj Œ
moat.
I
∑
j U œœœ ‰ ‰ Œ . >œ f j ‰ ‰ UŒ . œ >œ
˙˙˙ .. ˙ ..
Ó.
get
ex - cit - ed.
Œ.
Fj Œ # œ 23
Pray, pro-ceed.
She
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Œ.
Œ.
Œ.
Œ.
colla voce
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23
&
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j ‰ ‰ Œ. œ
Œ
j œ ‰ ‰ Œ. œ
b œ Œb b œJœ
23
Act II, Scene 1
186 h = 63 œ œ ? 23 œ œ b œ b œ b œ J œ J œ Œ J
23
D.
has
3
j nœ #œ œ œ ‰ œ œ J 3
is - n’t your
“friend’s” first
Œ
Ó
Ó
Ó
n n # www #w
? 23 œœœ
Œ
Ó
Ó
Ó
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at-tempt,
3
I take it.
3
‰ b œj b œ . n œ œ Œ ‰ œj 22 œ . œ œ œ œ œ & bœ œ œ œ œ #œ œ bœ œ œ No, sir: she has some ex - pe - ri-ence. She’s ac - tu - al - ly writ-ten for The Blar - ney - stone . œ. b œ bœ œ 22 Ó Ó ∑ & bœ œ Œ F. . colla voce œœ œœ n j ? nœ œ Œ Ó Œ ‰ b œœœ 22 ˙˙˙ .. .
5 œ œ 4
3
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‰ –j # –
5 & 4 Ó
22
Œ –
‰ b –j n –
Ó
In Con - cord.
D.
#œ
3 & 2 œœ œ
27
J.
This
3
Œ
3
a gift for the lu - rid man-ner.
25
J.
#œ nœ œ
3
3
3
3
œ Œ J
? 45 ‰ – # – – J
Œ
In Con-cord?
? 45 Ó
n œœ bœ
b – b J– b – 2 n – ‰ – 2 b– . ‰ J
˙˙ .. ˙. Ó.
now, she’s
22 b b œœ ‰ J œœ b 2 Jœ ‰ 2
j œœœ ‰ 45
Year a - go.
b–
b– – Œ
45
b– . – –
That’s so.
But
a tempo
& 45 Œ
Œ
Ó
Ban - ner.
b–
–
in New York.
As of–
Œ
Ó
Œ
Œ
Ó
Œ
‰
b–
Ó
when?
‰ n bb œœœ Ó J j b œ ‰ Ó bœ
Act II, Scene 1
(indignant)
30
J.
j ‰ b– b–
Œ
&
? b– – –
Œ
D.
45 Ó
–
In - deed
54 b –
f– b – – – 3
– J
≠.
Œ
3
Tell me di - rect, Miss March–
ggg œœ gg œ J ß j ? 23 g b œ ggg g nœ 3 & 2
&
‰
Œ
Ó
‰
Œ
Œ
–
if
Ó
–
–
can
help
it.
23 23
Ó. ro - mance?
45 Œ
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œœœ ...
45 Œ
bœ bœ
œ. œ. –.
. – . – – – – . b J– – Ó
she
–
–
œœœ Œ J ß j œ Œ œ
‰ b J– –
This is a sen - sa - tion sheet, not
Ó
a
home
&
23
23
– b≠
– – –
Œ # # n n œœœœœ .
for way - ward girls.
∑
bœ w . nœ w .
Œ b ˙˙ ..
ww
q. = 76
35
J.
–
Trag - ic
>œ œœ ‰ J ß >œ œ J ‰
? 23
– #– Not
Ó
b˙ . . b & b ˙˙ . P n b ˙˙ .. ?
32
n–
not.
Run - a-way?
D.
187
∑
98
P (carefully) j Œ N Jœ b œ j b œ œ b œ b œ œ œ . ‰ œ b œ bœ Her friend was get-ting too
w . & # # n www ... p w ... w b w ? n w.
98 98
fond of her.
And her
Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ b ˙ .¥ œ. ˙. œ. ˙. œ. b˙ . œ. P colla voce b˙ . œ. n˙ . œ. b ˙. œ. ˙. œ.
œ j 12 œ œ 8 # œ . œ œ œ nœ moth-er
has
a friend in New
Ÿ~~~~~~~~~~~~~ n ˙ .Á œ. n˙ . œ.
12 8
#˙ . ˙.
12 8
œ. œ.
Act II, Scene 1
188 39
J.
12 & 8 œ.
Œ.
York.
j œ
#œ J #œ
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#œ #œ œ
she thought
she’d
try
Ÿ. Á 12 # w & 8 #w .
out
the cit - y,
and
Ó.
. ? 12 8 ww .
œ.
Œ.
œ œ œ œ
ggg # œœœ ... g
Œ. ≈
#œ
Ó. ˙˙ ..
œ œ nœ . œ œ n œ.
# œœ . œ
(half to
41
J.
p herself) ‰ . j 44 œ.
3
nœ #œ œ œ ‰ Œ . Œ .
& œ œ nœ #œ . œ #œ . œ œ ‰ #œ œ œ give him some time to get
?
all of that–
non-sense
out
Things
P– – #– #– – Œ .
Ó.
∑
D.
of his head.
44
4
Cu - ri - ous tac-tic.
#˙ . & ˙. ? # ˙ œ. . n ˙.
43
J.
œ.
. œ˙˙ ..
#œ .
œ˙ ... #˙
#œ .
Tempo doppio
& 44 # œ Œ œ change,
œ
yes, things
& 44 # œ œ œ # œœ > p ? 44 œœ œœ œœ # œ >
#˙
Œ # œ œ # œj œ
change–
Ó
n >œ œ J > # # œœ J
But you
Œ
#œ
œ
‰ ‰ Œ. Ó.
4 4
‰ ‰ Œ. Ó.
44
j œ œ #œ œ
give them some time, and you j #œ
œ
j œ
œ #œ
œ
œ # œ œ œ # Jœ ‰ œ œ try œ
a dif - f’rent tack, #œ
œ
œ
and I
j #œ
œ
œ
‰
# œœ œœ œœ œœ
# œœ œœ .. œœ œœ ..
œœ œœ .. œœ œœ ..
# œœ œœ .. œœ œœ ..
œœ œœ .. œœ œœ ..
#œ œ œ œ
#œ œ . œ œ .
œ œ. œ œ.
#œ œ . œ œ .
œ œ. œœ.
Act II, Scene 1 47
J.
&
>œ
œ œ œ œ
prom - ise you that things
?
f> bœ Œ 43
>œ change
189
f
) (impatient)
44
Œ
œ bœ œ
back!
43
∑
D.
(
œ J bœ
What a - bout
44
∑
my
œ
Œ
sto - ry?
Ó
P #–
Œ
– – 3
Don’t you mean œ
œ
& # œœ œœ ..
œœ œœ ..
? #œ œ .
œ œ.
(heedless)
50
J.
& Ó
#œ My
D.
j ‰ 4 b œ 34 Œ j 4 œœ œœ .. œœ œœ .. œ b œ n œ œ ß >œ > > ß f >œœ b b œ b 3 4 ∑ œ œ. œ œ. 4 J 4 > > œ
œ
œ
bœ
œ
h = 63
∑
23 Ó
P (appraising) #– – – 2 – Œ 2
3 œ œ 2
sto - ry.
? #>– # – – Ó
Ó
‰ Œ
Ó
‰ Œ
Ó
22
∑ –
–
–
Œ
3
her
sto - ry?
∑
& ?
∑
23
P sub. 23 # ww ..
53
J.
∑
&
Ó
D.
And you take out all the
& ? œŒ œ
∑
Ó
∑
P – – N– – need a
Ó
mo-ral?
œ . œ œ #œ F nœ œ œ Œ ‰ Jœ
Ó
ser-mon - iz-ing.
n ˙˙ N˙
∑
– – Œ Ó
b– . – – –
b˙ b˙
pay - ment when print - ed.
22 w w
Don’t it
– . b– ? Œ – #– – –
dol - lars,
22
∑
–
3
Twen - ty - five
h = 63
– #–
We pub-lish
œ œ ‰ J
Œ
œœ œ J ‰
Œ
œœ P b œœ
Œ
Œ
en - ter -tain-ment.
n ww œ
˙˙ F bœ bœ
nw
nœ #œ œ œ
We
Act II, Scene 1
190
, P (driving the bargain) f (delighted) p . ‰ – – – – . – Œ b – – – – ‰ # –j – b – – # – Œ Ó J – – n– – – –
57
J.
3
& Ó
I knew I
D.
>œ >œ
? >œ
liked you.
Thir-ty dol - lars,
and
two free cop - ies
∑
Œ
I have
sis - ters at home.
∑
∑
don’t need art.
j & œj ‰ Œ œ ‰ Œ n œœ œœ > poco j ? œj ‰ Œ œ ‰ Œ œ >œ ,
61
J.
&
Œ
, # ˙˙ .. P , ˙. b ˙˙ ..
Œ
Œ
h = 76
n # ˙˙ p n ˙˙ #˙
˙˙ ˙˙ ˙
ww ww w
(They shake hands. Jo, triumphant, makes her way out.)
Ó
23
∑
44
Ó
23
∑
44
– Done.
?
,
– Œ
D. Done.
h = 76
, b b œœ & gg n b œœœ g
ggg n b œœœ
g b b œœ ?g gg b b œœ
p , œ
D.
3
3
bœ 23
b– b– J
Œ
b œ>œ b 4 & 4 n Jœ ß b >œ ? 44 J
– J – b– –
3
3
3
œ
bœ
3
œ
œ
–
Œ
3
–
–
she’ll
do.
œ
3
and proud
‰
Œ
Ó
‰
Œ
Ó
as
44
Œ
12 8
œ # n œœœ f b œn œœ
12 8
3
3
Poor,
3
bœ
p–
63
? 44
œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ n œ œ œ œ œ 23 b œ n œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 44
3
u - su - al.
But
n ## œœœ œ J p n b n œœœ J
‰
Œ
Œ
‰
Œ
Œ
12 8
Act II, Scene 1
191
Ensemble: Letter Scene (Now we are several places at once: Mrs. Kirke’s boarding house in New York City; the March house; on tour in England. Jo and her family, in their respective locales, corresponding over some months. Jo has returned in triumph to her room in the New York boarding house of a friend of her mother’s.)
J.
h. = 76
F 12 & 8 œ œ œ œ
65
Driz - zl - ing in
12 & 8 œ œ nœ œ F ? 12 8 œœ œœ
j œ œ.
Œ.
New York;
œœ œœ œœ œœ
crowd
-
ed–
but, more
œœ .. & œ‰ ˙˙ .. # œ œ . œ .
ex
Œ.
# # œœ ..
?
J.
j œ nœ
& œ. œ. Ó.
Œ.
for - tune!
. j & œœ ... œ . b n œœœ .. n œœ ‰ ‰ > œœ . œœ .. j bb œœ . œ ? œ. œ. . œ ‰ ‰ J œ. >
cit - ing,
œœ ..
j œ ‰ ‰ œœ J j œœ ‰ ‰ œœ J
Œ
12 8 #œ .
I’m sell - ing
my
œ
loud
j œ œ. œ and o
j œ
-
ver -
12 8 œ œ œ œ ‰ œ. œ œ œ # ˙˙ .. œ œœ .. œœ .. 12 8 ˙.
j œ œ œ Jœ Jœ œ
œœ .. œ.
œ J œ
œ . #œ .
j j j œ œ œ œ œ œ
writ - ing
œ .. œ œœ .. œ.
and mak - ing
j j j œ œ œ œ œ œ
. wœ . w.
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Act II, Scene 1
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(The family, reading Jo’s letter, looks up, incredulous.)
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Act II, Scene 1
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(Friedrich Bhaer, bearded, impish, passes Jo on the way to his room. He waves. She waves.)
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(Brooke, equally frayed from sleep deprivation, appears, shouldering twins. They wail, loudly.)
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Act II, Scene 1
197
(The babies wail again, more loudly then ever.) 131
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(Insanely inspired, Brooke dashes off to ransack the kitchen for tincture of opium.)
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Act II, Scene 1
198
(suddenly comprehending, (Amy, grandly dressed, flees, panicked, after Brooke) appears in her London hotel room.)
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Act II, Scene 1 158
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(Laurie, from his dormitory room, looks her way.)
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Act II, Scene 1
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Act II, Scene 1
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Act II, Scene 1 212
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Act II, Scene 1
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Act II, Scene 1
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Act II, Scene 1
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Act II, Scene 1
231
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Act II, Scene 1
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Act II, Scene 1
238
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Act II, Scene 1
210 242
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211
Scene 2 Nocturne (Again, different locations simultaneously: Jo’s corridor in the boarding house, late that night after the opera; and Oxford, a sunny weekday afternoon. Jo and Bhaer arrive onstage, in evening dress, returning from some overripe melodrama. But they’ve clearly had a terrific time.Gradually they make their way to Jo’s door.)
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Act II, Scene 2
212
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F b– n– b– b– Could -n’t they just
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Act II, Scene 2
213
17
J.
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Act II, Scene 2
214
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(In a sunny lane on Oxford’s campus, Amy appears, sketching a lounging Laurie.)
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Act II, Scene 2
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Act II, Scene 2
216
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Act II, Scene 2
217
(For a moment we see and hear, in slanting afternoon light, a pale and driven Beth, at her piano, trying to compose a satisfactory ending to her chorale.)
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Act II, Scene 2
218 (4+3 +5)
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Act II, Scene 2
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Act II, Scene 2
220
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Act II, Scene 2
222
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Act II, Scene 2
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Act II, Scene 2
224 106
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Act II, Scene 2
p b– b– – b – J & Œ J
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Act II, Scene 2
226
(Midnight. Beth at her piano, paler and more driven than before. She plays her chorale; she still cannot end it. 118
A.
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Suddenly—as if the piece stands for everything that defeats her—she flings herself at the keyboard, pounding the same chord over and over.)
cresc. e molto accel.
121
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Alma, nightgowned, appears, puzzled and frightened. Beth stares at her. They understand each other.) J.
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Act II, Scene 2
227
126
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Act II, Scene 2
228
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Act II, Scene 2
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Act II, Scene 2
234
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Act II, Scene 2
237
Aria: “Do You Know the Land”
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Act II, Scene 2
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Act II, Scene 2
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Act II, Scene 2
240
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254
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44
˙ n ˙˙
˙˙˙
44
˙˙
˙˙ (A messenger rushes to Jo, hands her an envelope.)
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b˙
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3
Oh.
& www P ? w w
Good.
This
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fun
I’ve
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Ó ww w
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b b ww
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since I
left
œ œœ œ
home.
b˙ b˙ ww uw U ww
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Act II, Scene 2
241
h = 60
Alma March: (Cold light finds Alma)
262
∑
&
∑
32 fœ œ œ œ œ œ 3
3
Œ
œ
Œ œ
Come as soon as you can,
J.
p (to herself) Œ # –j ‰ Œ # – . –
& Ó
23
∑
∑
23
∑
∑
h = 60
–
stop:
– No.
Bh.
p ? ‰ J– – – –
No, it can’t
be.
– Œ
3
Is
ev - ’ry - thing well?
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265
A.M.
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23
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#˙ # >˙
˙ >˙
poco a poco cresc. e accel. (to m. 277)
jœ œ ‰ Œ œ œ &
œ Beth.
The fe-ver,
œ
stop:
Your lov - ing moth-er, 3
J.
∑
&
Œ
3
3
j #– – #– –
– Œ
Œ Œ –
I have to go home.
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Bh.
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∑
Ó
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No!
For -
F – – – # – Œ Œ
Ó
Ó
stop:
3
∑
3
I can take you.
poco a poco cresc. e accel. (to m. 277)
nw
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∑ 3
#œ #œ œ w.
& w. > ? ## ˙˙
# >˙ #˙
Ó
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Œ
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n
>˙ ˙
>˙ ˙
Œ
3
#˙ # >˙
*Repeat stacatto irregular pulses on given pitch, as fast as possible.
n˙ n >˙
#˙ # >˙
#˙ # >˙
˙ >˙
Act II, Scene 2
242 268
J.
& – #– Œ
3
– – – – Œ
Œ
give me.
It’s my
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I have
Ó #œ #œ œ
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go.
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Œ
Let me drive you
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270
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∑
& Œ
n >˙ n˙
–
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#˙ # >˙
Œ
– – – – – – Œ 3
˙ >˙
This is
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Bh.
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j #– – . – ≠
3
my fam - i - ly.
I have
to go.
– Œ
Nœ
(Jo flees to her room.)
Fried - rich!
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–
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3
J.
Œ
j #– – – #– –
sis - ter.
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Bh.
3
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∑
– ‰ – #– Ó
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sta - tion.
I’ll write you.
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& ∑ > ? ˙ ˙
#˙ # >˙
n˙ n >˙
A.M.
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f & œ œ œ œ œ œ œ 3
3
Œ
Œ
h = 69
œ
j ‰ œ œ
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œ Come as soon as you can,
stop:
˙ >˙ ˙
#˙ # >˙
#˙ # >˙
molto e molto accel. 272
N˙ .
Œ
Œ œ
Beth.
The fe
-
ver,
stop:
>>>> >>>> Œ œœœœ Ó nœ œ œ œ Œ Ó Ó Ó & œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œœœœœœœœœ œ œ œ œ œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ > > > > > > > sim. #˙ #˙ ? ˙˙ ˙ n ˙ # ˙ # ˙ #˙ > n˙ # >˙ >˙
Act II, Scene 2
274
A.M.
&
h = 88
243
h = 104
∑
Œ
‰ œ œ œ œ œ Œ œ Your lov - ing moth - er,
œœœœŒ œœœ≈ & œœœœœœœœœœœœœœœœ˙ sfÍ >˙ #˙ ? ˙ ˙ # >˙ >˙
276
A.M.
h = 120
(losing control)
& .. œ
j ‰ œ œ
œ
Œ
stop:
œœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœœ # >˙ >˙ >˙ #˙ ˙ ˙
(3 times, or repeat as necessary to h = 144 cover Jo’s exit)
..
œ
j ‰ œ œ
Beth.
The
œ
œ Beth.
The fe
-
ver,
12 8
Œ œ
stop:
fe
-
ver,
stop:
nœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ 12 8 ? .. # ˙ # >˙
..
˙ >˙
>˙ ˙
#˙ # >˙
∑
∑
#### 4 # 2
Stop!
12 & 8 Ó.
# >˙ .. ˙
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˙˙ .. ˙˙ ..
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# # # # 42 W # W WW
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# #n œœœœ ... .
12 8
˙ >˙
h = q.
ƒ . 12 w & 8
278
A.M.
#˙ # >˙
∑
244
Scene 3 Recit: “She’s asked for you” (Beth’s bedroom, three sleepless days later. Beth, translucent, dozing on a throne of pillows, ringed by Gideon, Alma, Meg and Brooke. Cecilia is there too, watchful from a far corner. A disheveled Jo rushes in, crushes her face into Alma’s shoulder.)
h = 40
Gideon:
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Ó
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Œ
pœ She’s
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œ œ J
Œ
asked
for you.
Beth:
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J.
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23
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42
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45 Ó
∑
23
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(Jo rushes to the bed and kneels.)
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B.
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43
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a mo - ment?
∑
dear!
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J.
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œ œ
42
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Act II, Scene 3 8
B.
&
####
245
(The family withdraws)
#
nnnn 4 Œ n 4
∑
∑
B.
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you.
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Fab - ri - ca - tion?
Eight years short,
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23
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Re - mem-ber?
Thank
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43
Act II, Scene 3
246
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3
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3
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B.
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I can’t im-ag-ine why.
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fur-rowed brow,
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26
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Act II, Scene 3
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29
B.
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247
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32
B.
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J.
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˙ ˙
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34
B.
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∑
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J.
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44
here?
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44 4 4
Act II, Scene 3
248
# # # q4 = 72-76 & 4 œ nœ
36
B.
Œ
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J.
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Let
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j j œ œ œ œ œ œ
Œ
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p ‰ œ œ œ œ œ Œ J
Œ œ œ Œ œ aœ
You’re suf-fo-cat-ing!
Con - cord doc - tors!
œ
œ
for now,
we’ll
be
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3
# # # q4 = 72-76 & 4 Ó P ? # # # 44 w w
˙ ˙
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˙ ˙
43 œ
Œ
mo-ment ar - gu - ing with
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˙ ˙ 3
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˙ ˙
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œ œ œ œ œ œ œ œ
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J.
˙ ˙
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# # & # œ œ œ œ œ ###
#˙ #˙
˙ ˙
39
B.
No won - der you’re
˙ ˙
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43
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˙ ˙
Please–
(deaf to her)
œ œ ‰
J.
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42
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sea - side,
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Beth:
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n ˙˙ .. n˙ .
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34 ˙˙ ˙.
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12 8 12 8
Act II, Scene 3
molto accel. e cresc.
# # # 12 & 8
44
B.
249
Ó.
∑
‰ ¿ #¿ . Oh, Jo. 3
J.
# # # 12 # œ œ n œ n œ œ œ œ œ œ Jœ ‰ ‰ Œ Jœ œ & 8 œ won’t take us
that
long
to pack.
J.
˙. #n œ˙ . .
&
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q. = 144
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B.
&
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-
mos-phere,
‰ # œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œ n >œ >œ >œ >œ >œœ # œœ p
œœ œœ œœ œœ ‰ œ n >œ >œœ >œœ >œœ >œœœ
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mos - phere,
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34 ^ œ n œœ
Jo!
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Jo–
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œ. nnn 3 2
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^ b n b œœœ # n n œœœœ^
gliss.
nnn 3 2 n n n 23
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# œœœœ
dif - f’rent at - mos-phere.
F. w
P #w .
& n b b www ... P . # ? # n wwww ...
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Jo!
51
-
accel. e cresc. q. = q
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-
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molto accel. e cresc.
# # # 12 # ˙ . & 8 n ˙˙ .. ? # # # 12 8
A
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πU |¿
#### 4 # 2
Shh.
U b ww .. π U ww ..
#### 4 # 2 # # # # 42 #
Act II, Scene 3
250
Aria: “Have peace, Jo”
# # # # 4h = 40Ó # 2 &
p œ
54
B.
Ó
Ó
Œ
œ
Œ
Œ
Ó
œ
˙˙ )
ossia ( Have
peace,
Jo.
It’s
(sim.)
# # # # 4 a œ a œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ # 2 œ œ œ œ œ œ œ œœ & Œ p ? # # # # 42 Ó Ó # ww 56
B.
&
####
# œ
Œ
best,
˙
Ó
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Jo.
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œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œ ˙ . œœ œ œœ œ œœ # œÓ œ œÓ œ œœ œ œ ˙˙ .. œ œ & w Ó ? #### Ó # W W ° (sim.) ####
3
a tempo
# # # # p sub. # #˙ &
58
B.
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then
œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œ ˙ . œœ œ œœ œ œœ œ œ œ œ œœ œ œ ˙˙ .. œ œ Ó Ó w Ó Ó ˙. œ w ˙. œ w 3
P b nœ not
Œ
˙
Ó
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weep.
œ We’ll
œ # œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œœ ˙ .œœ œœ œœ œœ œœ # # œÓ œ œÓ œ œ œ œ œ˙˙ .. œ œ b Ó & œ œ ˙˙ .. Ó ‹œ ˙. p sub. w #w Ó Ó Ó ? #### Ó b W # W W W ####
3
3
Act II, Scene 3
B.
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Just
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œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ & b œÓ œ œÓ œ œœ œ œ
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light.
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B.
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rall. e cresc.
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π sub. Ó w w
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64
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œ # œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ
œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙˙˙ .. .
3
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and
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Œ
then
soon,
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ Ó Ó œ œ œ ˙ Ó Ó ˙. œ ˙. ˙. œ ˙. π sub. #W
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3
rit. 62
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Œ
œœ œœ œœ œœ œœ œœ ˙˙ .. ˙.
3
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251
-
# œ˙ œ . ˙.
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œ ˙˙ .. ˙.
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œ œœ œ œ œ œ # œœ œ œœ œ œ œ œ œ # ? # œ œ # œ # # œœ & b œ œ œ œ # œ œ œ œœ œ œ œ œ œ P f œ ˙˙ .. œ Ó Ó ˙. . #œ ## Ó ? W # w # # b W w w 66 j #### w . œ. Œ œ œ B. &
œ œœ œ œ œ
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œ œœ œ œœ œ œœ œ œ œ œ œ 3
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œœœ œœœ
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con-ciled,
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# œ ˙˙ .. ˙.
Œ
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22 -
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Act II, Scene 3
252
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Act II, Scene 3
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Act II, Scene 3
254 94
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Act II, Scene 3
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Act II, Scene 3
256
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Act II, Scene 3
257
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Act II, Scene 3
258
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what
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or
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Act II, Scene 3
(The voices trail off. Jo, startled from sleep, looks down at Beth.)
poco rit. 125
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Jo:
U ∑
259
(The family returns. Alma and Gideon make their farewells to their daughter and draw the coverlet over her. Jo, distraught, turns to her former confidant…)
U ∑
b
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U ∑
U ∑
b
∑
∑
U ∑
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b
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b
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∑
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U ∑
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Act II, Scene 3
260
J.
(Turns to Meg, but Meg has buried her face on Brooke’s shoulder.)
molto rit.
134
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Chorus 3
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j œ nœ .
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U Œ œ
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Ah
Ah
23
Act II, Scene 3
141
# ## # 3 & # # 2 œ œ œ ‹œ ‹˙
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261
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# ## # 3 & # # 2
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U ∑
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nnnn n 4 n 4
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Ah
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nnnn n 4 n 4 n n n n n 44 n
262
Scene 4 Recit: “That’s the trouble with solitaire” (The path in front of the March house, the following spring. Jo, a wraith in a dark dress, sweeping the front steps. Cecilia, nearby, playing solitaire.) (Orchestral voices) dim. al niente
& 44 a w 4 & 4 aw
dim. al niente
& 44
dim. al niente
& 44
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∑
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∑
∑
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∑
∑
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aw 3
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the trou - ble with sol
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F blithely j . 15 – b– – – – 8 b– nœ g œ g 15 8 ggg b œ
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q. = 100-104
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8
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i - taire:
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Act II, Scene 4
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∑
∑ 3
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263
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œ b œœ bœ œ œœ œœœ œœ œ œ bœ œ
œ . bœ ˙ b w bw
œ œ. J >> q. = 100-104
F b– . 12 8
13
C.
∑
∑
&
Grim
3
œ ww & b b w œœ ? Œ Ó
˙. bb ˙ . b ˙œœ . b b œœ
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b œœ b ˙œœ œœ œœ œœ œœ œœ
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œ bœ bœ b œ œ b œ 12 gggg b b œœ œœ b œœœ œœ 8g F b œ 12 Œ . 8 &b œb œ b œ
œœ œœ œœ
bœ b˙
bœ œ . J >> C.
– n– – – . b– – . b– . b– . Œ . . Mar - i - tal bliss
∑
F stolidly ‰ b– – – – Mar - mee wired
15 & 8
q. = 108
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15 8
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ggg n n n œœœ ... gg b œ .
˙˙ .. ˙˙ ..
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15 8
45
∑
not - with-stand - ing.
Jo:
15 & 8
– – b–
home - com-ing, real - ly.
q. = 108
16
15 & 8
–.
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j‰ n >œ œ>œ ‰ J
–
j – – –.
them not
. –. Œ
45
to come, then.
‰ Ó.
Ó.
45
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Ó.
45
Act II, Scene 4
264
18
C.
q = 108
q = 76
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5 & 4
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F (baiting) ‰ – – 44 3
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Have you
J.
5 & 4 ≈b– –
π sub. j j 3 4 Œ – – – – ‰œ 4 – – – – œ œ œ œ œ. œ 4 œ. œ œ 3
It would have tak-en a month on the ship.
q = 76
j œ> ? 45 œ>œ J
21
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‰
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Beth would have want-ed their
44 ˙ π 44 b ˙ .
hap-pi-ness.
43 œ b œ . œ b œ.
˙˙ œ
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(Cecilia hands it to her.)
3
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Act II, Scene 4
265
Aria & Duet: “Joy beyond measure, Mother” (Amy appears, radiant beyond imagining. Laurie is visible behind her. He and Jo lock eyes.)
Freely (q = ca. 69)
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Act II, Scene 4
266 31
A.
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Act II, Scene 4
39
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Act II, Scene 4
268
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Act II, Scene 4
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Act II, Scene 4
270
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Act II, Scene 4
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Act II, Scene 4
272
q = 69
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∑
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Act II, Scene 4
273
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C.
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Act II, Scene 4
274
Aria & Duet: “You, alone”
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C.
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Act II, Scene 4
275
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Act II, Scene 4
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Act II, Scene 4
278 135
C.
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Act II, Scene 4 143
C.
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Act II, Scene 4
280
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C.
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Act II, Scene 4
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Act II, Scene 4
282
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Act II, Scene 4
174
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Act II, Scene 4
284 180
J.
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(She flees indoors.)
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sor - ry.
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Act II, Scene 4
285
Tempo I, ma più mosso
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˙. ˙.
188
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œœœ .. œ œ j œ œœ .. œ ˙.
b n œ ‰N ˙ . b &
192
But
nœ nœ œ œœ ..
gliss.
j nœ . œ nœ . œ
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Grieve,
C.
Œ.
cry,
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190
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b n n œœ .. n œœœ ... œœ œœ œœ n n œœ n œœ œœ œœ œœ œœ b & # n œœ .. a œ . nœ . #œ . # œ. # œ. ? bb #˙ . œ. #˙ . œ.
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n˙ . n˙ .
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C.
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Tamtam
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286
Scene 5 Soliloquy: “So the days go by” (The same attic we saw at the beginning, with the four chests. Jo storms in.)
q = 144
J.
f 4 & b 4 œ. So
j œ œ
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the days
go
& b 44 œœœœ œœœ œœœ œœœ f p furioso ? b 44 Œ œ œ 5
J.
œœœ œœœ œœœ œœœ Ó
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lov-ers
and
the
an-gels
crowd
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And
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Œ b œœ œœ
change, Jo.
3
œ bœ œ œ Oh,
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j œœ ‰ Œ >
Ó
? b b œ œ œ œ œ œ œ œ b œj ‰ Œ b œ œ œœœœœœ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ >œ
Ó
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œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ Í
the sum-mers
fly,
œ
j bœ œ .
my
sis-ters’
bœ doors.
œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ
Œ
And the
j œœ œœ œœ œœ œœœ ‰ Œ œœœ œ > f œœ œœ œœ œœ >œœ ‰ Œ J
œ And
œ things
œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ
Œ b b œœ œœ b b œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ b b œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Œ ˙.
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a - round
9
J.
œ. œ
œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ b b œœœ œœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ n n œœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ. œ f p œ œ ? Œ b b œœ n n œœ ‰ œ J ‰ œ ‰ J Ó
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by,
j & b œ œ. j &b œ ‰ Œ >œ Fj ?b œ ‰ Œ œœ >
˙
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q = 88 sub.
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Act II, Scene 5
287 (She flings herself at her notebook, scribbles madly for a moment—then flings it away. She retrieves the notebook. She waits. She begins again.
13
J.
œ Œ Ó
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∑
∑
24
ggg # ˙˙˙ gg # ˙
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∑
24
∑
3
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Ó
ggg b œœœ Œ ggg n œ
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18
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J.
S1
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gliss.
h = 52
Ó 4 œ 2 œ œ œ œ œ ww œ nœ œ œ œ œ œ p ww 42 w ° 3
6
Dreamy, childlike 21
ggg b bb ˙˙˙˙ .... ggg n n ˙˙˙ ... www w w
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œ œ œ w. Four lit -tle chests p b b & b œ œ œ w.
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˙w
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45
All in a row,
pœ œ œ œ œ œœ
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45
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3
Four lit -tle
S2
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chests
,
p
3
œœ œ œ w
œ œ œ œ
All in a row, in a row,
pœ œœ œ
, œœ œœ
5 4
w
3
Chorus
S3
Four lit -tle
b &b b
S4
lit -tle chests
All in a
,
p
3
œœ œ œ
œ œ œ œ Four lit -tle
b &b b
che
che
w
lit -tle chests
,
p 3
œ œ œ œ œ œ œ Four lit -tle
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w
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row,
pœ œœ œ All in a
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,
3
5 4
œœ œœ w
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in a row,
,
pœ œ œ w.
45
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W ,
WW
W
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WW
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sim.
Ó
Ó W
, ˙
45
WW 45
Act II, Scene 5
288
P. œ b 5 b & b 4
23
J.
Dim
Pœ . b 5 &b b 4 Dim
Pœ . b & b b 45 Dim
Pœ . b 5 &b b 4 Dim
Pœ . b & b b 45 Dim
b & b b 45 ˙˙˙˙ .... ˙˙˙ ... ˙ . ? b 5 b b 4 Ó.
œ J œ
, œ
Œ
with dust
and
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with dust
and
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œ
Œ
with dust
and
œ J œ
œ
Œ
with dust
and
œ J œ
œ
42 œ worn
œ œ by
nw
œ
œ
time.
25
All
, 4 2 œ worn
œ by
œ
œ
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5 2
All
, 42 œ worn
œ
w
by
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œ
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25
All
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œ
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, Œ
with dust
42 œ
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time.
25
All
, ˙˙˙˙
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œœœœ n˙ n˙
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œ œ
œ œ ˙ œ œ ˙
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5 2
Œ
25
Act II, Scene 5
p bb 5 œ b 2 &
25
J.
œ
p œ œ nœ w.
œ W
œ
œ
œ
Long
œ
œ w.
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Long
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Long
3
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3
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a - go
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p œ œ nœ w .
œ W
œ 3 2 œ
3
3
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a - go
Long
fash - ioned and filled
b 5 &b b 2 œ
by
p œ œ nœ w .
œ W
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b b 5 pœ b 2 &
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b b 5 pœ b 2 &
œ œ 23
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œ
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p œ œ œ w.
3
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œ 3 2 œ
3
3
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p b 5 &b b 2 œ
289
Long
3
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œ
œ
Ó Ó œ w.
n˙
a - go
by
w. nw .
w.
n ww ..
ww ..
Ó w
Ów
23
3
? b b 25 w b w
w. w.
ww ww 23
Act II, Scene 5
290
bb 3 œ b & 2
27
J.
œ
(Laurie—vital, handsome, nervous today—has opened the attic door, and the lampglow from downstairs shines in. It’s the beginning all over again.) q = 84
˙ œ œ œ
chil - dren
now
b V b b 23
in
their
n n n 44
nw .
f –(joyously) #– – Œ Œ
prime.
∑
Lau - rie!
n n n 44
∑
Laurie:
F (suavely) Œ #– – – 3
Ó
The ver - y
b 3 œ b & b 2
œ
chil - dren
b 3 œ b & b 2
œ
chil - dren
b 3 œ b & b 2
œ
chil - dren
œ b & b b 23
œ
chil - dren
˙ now
œ
œ
nw .
in
their
prime.
˙ now
œ
œ
in
their
w.
now
œ
in
their
w.
œ œ œ in
their
n n n 44
∑
n n n 44
∑
n n n 44
∑
prime.
˙ now
∑
prime.
˙ œ
n n n 44
w. prime.
q = 84
b b 3 wœ b œ b & 2 ? b 3 b b 2
Ó
w
∑ °
ggwww
n ww
∑
˙˙˙˙˙
gliss.
nnn
nnn
n >œ ggg # œ 44 ggg œ gg n œ ggg ggg gg 44 ggg # # œœ œ œ J
nœ g g # Œ gg œœ ggg ggg ggg g Œ gggg œœ g
Œ
Œ
Act II, Scene 5 30
J.
&
j – – #– – – 3 #– #– 4 #– #– –
–
Œ
Chris
L.
V #–
-
to - pher Co-lum-bus!
– –. –
Œ
j –
Œ #– –
Œ
Look at you.
44
‰
Small ways. 3
– ‰ ‰ # J–
43
Œ
291 (scrutinizing)
j #– –
– Œ
44
Œ
3
same,
Mad- am.
I’ve hard - ly 3
3
w # & w
‰˙ . ‰ # œj n œ ˙.
43
? # # ˙˙ .. ˙.
œ
# œœ 43 œ
changed
j œ #œ
œ˙ Œ ˙
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# # œœ œ ˙
œ œ J
˙
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#œ ˙
# œœ œ # œ n œ 44 n œ # œœ
(circling him) 33
J.
& 44 Œ
– #–
U ‰ Œ
Bon-nier.
Oth-er - wise
U ∑
4 V 4 U 4 & 4 œ Œ # # œœ P ? 44 # œ UŒ œ
43
&
œ al
Œ
U Œ
Œ
U Œ
j œ
# œœ n œ 43 # # œœ 43
L.
V
ways.
Œ
the
œ #œ
same
scape-grace
as
∑
U Œ
Œ
U Œ
Œ
ggg # n ˙˙ g Œ gggg n ˙˙ ggg ggg gg g Œ gggg # # ˙˙ gg ˙
p (awkwardly) , Œ Œ #œ ∑
∑
#˙ -
#œ
∑
36
J.
U #– – #– –
Œ
3
Big - ger.
L.
U 3 – – ‰ 4
44
‰
∑
∑
∑
∑
∑
So...
fj nœ œ #œ œ #œ #œ œ œ œ ‰#œ
p (awkwardly) , # œ Œ Œ b˙ œ œ œ œ ˙ 3
It’s won-der - ful to
&
N˙ . ˙. œ ˙ .œ N˙ .
˙
see you,
˙. ˙. œ ˙˙ ..
#˙
Jo.
So...
˙. ˙. ˙. ˙. œ #˙
? a a ˙˙ .. ˙.
˙˙ .. ˙.
˙˙ .. ˙.
Jo, can you for - give me?
, ‰Œ b b œœ .. , π b b œœ .. ‰Œ
œ.
∑ bœ . œ . bœ . ∑
∑
∑
Act II, Scene 5
292 43
J.
p
(feigning breeziness)
& – – –j ‰ ‰ –j Lau - rie.
L.
(laughs)
j ‰ Œ – – –
For - give you?
j ‰ Œ #–
Just tell me one
∑
V
‰ j – – – –. . .
∑
∑
∑
Œ
thing.
∑
Œ
#¿ ¿ Œ Ask it.
& n ˙˙ . b ˙ ..
b ˙˙˙ ...
b ˙˙˙ ...
b ˙˙˙ ...
? ˙.
˙.
˙.
˙.
48
J.
q = 88
(joking)
œ #œ œ & ‰
Œ
Who o - beys?
œ #œ Œ
‰
44 œ #œ œ
A - my
or my
Œ
∑
V
44 ‰
∑
– J
˙˙ .. ˙.
–
(relieved)
– – #– #–
Now
˙˙ .. # & ˙. F˙ . ?
– – #– 3
you’re be - gin - ning
to marm
. 44 w˙ w 4 4
˙.
Œ
Ó
3
q = 88
Œ
boy?
f L.
j ‰ Œ # b œœ P j œ ‰ Œ œ
it!
œ
° 51
J.
&
*
q = 76
Œ
Ó
∑
bœ Mmm.
(exuberant)
L.
V
– – . b–
Œ b– n– n– – n– . J 3
on you–
I
q = 76
f ? Œ Ó
– . b– –
Œ
j –
–
3
3
should have known
p – J
I could!
Ah,
Jo! 3
b˙ . œœ
–
3
3
I’d hoped I could count
œ w g & gggg ww œœ
œ –
œœ
œœ
œœ
œœ
b˙
œœ
œœ œ œ. J > >
œœ
ggg ˙˙ .. ggg ˙œ . œ
wœ . bb w
b œœ
œœ
bœ
˙
œœ
œœ
œœ
bœ œœœ
œ b œœ œ œœ
œ œ bœ œ
Act II, Scene 5
F –
53
L.
V –
So
–
3
– n–
–
we
be
can
b– .
–
just
293
– ® b– –
best friends
– b– –
b–
a - gain,
Best
friends
for
– J
‰ Œ
good. 3
wwœ & b wœœ
b ˙œ .
b œœ
œœ
œ
œœ
œœ
œœ
? Œ Ó bœ J > col. 8vb 55
L.
V
≈ #– #– You know,
&
# n œœ
Œ # w & # wÓ
It was tru - ly
œœ
œœ
œœ
n˙
n # ww #w # œœ
# # œœ
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‰
per-fect–
œœ
œœ
&
– – Œ
bœ bœ b œ bœ
œ œ
per-fect–
n # œœ
œœ
œœ
œ œ
Per - fect as
œœ
œ # œœ
# ## œœœ
n œœ nwœ nw
#œ œ . J > >
œœ
œœ
it
œœ
& # œœ
#œ
p (beyond incredulous)
57
J.
#– #– ‰
n˙ . œœ
œœ
œ. >
Jo–
# # œœ
œœ
œœ
b œ b b œœ bœ œ œœ b œ œœ œœ
b˙ b bw œ . b œ bw
≈ ‰ n– #– – #– –
–
#œ #w
œœ
œœ
b˙
˙. bb ˙ . n ˙œœ . b b œœ
∑
&
Ó
3
∑
bœ œ œ œ What did you say?
L.
V
œ #œ
˙. was.
# œœœœ .... # &
œ œ
Per - fect as it
? # œœ
œ J
3
‰
Œ
Œ #œ œ œ
wa–
œœ # œœ œœ
Was - n’t it
– #–
per - fect as
∑
J
& # # œœ .. œ.
lowest 3 or 4 notes of piano
œ œ œ œ
—
—
Œ
it was?
∑
gliss.
j ? nœ œ nœ œ
bœ – –
&
Act II, Scene 5
294
(Jo stands utterly still, as memories of the last three years collide in the orchestra.)
60
q = 84
œ œ bœ œ œ œ œ
œ Œ Ó 5 Ó 4 Œ #œ Œ #œ œ
& π w
w ? # www p
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œ. n b œœœ ... &
66
œœœ œœœ œ œ
œœœ œ
œœœ ... œ.
œœ œœ œœ n œœ
œœ œœ
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3
nœ œ . ≈ œ bœ ≈ ≈ œ œ œ #œ œ #œœœ nœ œ bœ nœ œ . Œ œ bœ œ nœ F ˙. ˙ ˙. ˙˙˙˙ 54 # ˙˙˙ ..
w
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3
3
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œ .. n œœœ ..
œœ œ œ . b b œœ œœ œœ œœœ ... b œœ œ
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w
∑
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44
44
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œœ ‰ œJœ
3
3
b œ .. n b œœœ ..
b œœœ œ
3
œœ œœ œ œœ œœ b œœ # œœœ œœ
3
œœ ... œ œ œ œœ . œœœ œœœ œ w
# N wwww
q = 69
69
J.
3 3
3 3
U Ó
Œ
∑
#¿
b b b b b 43
No.
bœ . n b b œœœ ... & ? # N wwww
œœœ œ œ # œœœ
œœ .. œ œ b œœ .. œœœ œœœ w
bœ . n b b œœœ ...
œœœ œ œœ .. œ œ œ # œ œ œ b œœ .. œœœ œœœ ˙. # N ˙˙˙˙ ... Œ
gliss.
(highest poss. note)
— J ‰ Œ UÓ U ∑
b b b b b 43 b b b b b 43
Act II, Scene 5
q = 76
72
J.
295
b & b b b b 43
44
43
Spoken: I’m happy for you, Laurie, with all my heart. But the old times can’t come back and we musn’t expect it. We are man and woman now,
b 3 & b bbb 4
∑
∑
4 4
∑
∑
3 4
œ œ. J
œ J 43 œ
∑
Optional tacit
p 3 œ 4
? bb b b b
œ.
j œ
œ œ.
77
J.
b b &b b b
œ. œ ‰ œ œ œ œ 44 J
˙
24
b >œ œ . Œ
43
∑
with sober work to do. I’m sure you see the change in me, and I in you; I shall miss my boy, but shall love the man as much, for he
b b &b b b
∑
24
∑
œ bœ œ . œ . œ
? bb b b b
24 œ
˙.
43
∑
Œ
∑
bœ . œ . 43 œ . ∫ œ . P
∑
j œ
∑
b˙ .
œ J ‰ ∫œ bœ œ œ
83
J.
b b &b b b
44
means to be what I hoped he would; and we can be brother and sister, to love and help each other all our lives, won’t we, Laurie?
b b &b b b ? bb b b b
∑ bœ .
œ J
∑ b Uœ . ∫ œ ˙ . F
∑
∑
∑
∑
4 4
œ bœ Œ p
œ . bœ ˙ .
œ œ Œ
bœ .
nœ ˙ .
44
Act II, Scene 5
296
89
J.
q = 69
b b 4 &b b b 4
43
∑
n n n n n 44
∑
Œ
p freely ‰ Jœ # œ # œ Œ
43
My Lau - rie.
L.
π ‰ Jœ œ . œ œ
b b 4 Vb b b 4 Œ
I’m glad
q = 69
b b 4 &b b b 4
œ
to hear you
# ˙˙ # n j ‰ n n n n 44 œœœ p # ˙˙ j œ ‰ n n n n n 44 œ
˙˙˙ ? b b b 44 n w b b nw
43 ˙ ˙
P 34 ‰ j ‰ œ # œ œ & #œ œ œ
43
∑
say it.
43
∑
n n n n n 44
43 œ œ Œ Œ
œœ J ‰ Œ
43
œœ Pœ J ‰ # œœ
43
(Laurie returns downstairs. Jo opens the chests, ruefully dons her moustache.)
U ∑
92
J.
#œ #œ œ œ
3
Go,
tell them all
3 & 4
down
π # # œœœ ...
œœ œ J ‰
#˙ . p ? 44 # # # www #w
œ
#œ #œ n˙ www w
œ U ‰ # œœ p ‰ nœ nœ
œœ # # ˙˙ œ œ
˙ ˙
q = 112
dreamlike, floating
4 & 4
nœ
nœ œ b˙ www w
44
in a mo - ment.
œ. # # œœœ ...
∑
˙ ? 43 ˙˙
96
I’ll be
∑
Œ
˙˙ .. U ˙. ˙.
> 3 b n œ˙œ. .. œœ b n œœ ˙ œ nœ 4 > œ . œ nœ 34 n œœ . œ b# œ˙ œœœ # # # ˙˙˙. .. œ #˙ . œ #˙
44 44
b œœ 3 œ œ œ nœ œ œ 2 b œœ n œœ œœ œœ 23
Act II, Scene 5
297
q = 69 101
J.
3 & 2 Œ
P œ #œ œ ‰
U j œ œ œ œ œ 3
Œ
44
(And from nowhere, phantasms of Meg, Beth, and Amy materialize; not the three young women we saw last, but the girls they were, years ago.)
∑
∑
3
Bar - ris-ters!
n >œ & 23 Jœ ‰ Œ >j nœ ? 3 wœ ‰ Œ 2 w
104
Amy:
&
It’s
quar-ter past!
Ó Ó
U Ó
44 # ˙ .
U ˙ ˙
44 # w #w
&
&
π œ b œ . œ œ œ œ .n œ œ œ
w w
π œ
œ .bœ œ œ œ . œ œ œ
voices
œ
b œœœ ... œœœ n œœœ œœœ œœœ ... œœœ œœœ
n œ œ b ˙ q = 80˙
œœ œ
fif - ty-sec-ond an -ni-ver - sa-ry– fif-ty -
nœ . œ œ œ . bœ ‰ œ nœ .bœ œ œ #œ œ œ . j‰ J œ œ
n œœœ ...
œœ œœ œ œ
w w
3 4
fif - ty-sec-ond an -ni-ver - sa-ry–
œœ ... b b œœœ ‰ œœœ n b œœœ ... b œœœ œœ œœ # œœ œœ œœ .. œ œ b œ œ œ œ œ . b œœ J
j œœ ‰ œ
43
gliss.
œ
œ
43
& ? aw aw
43
fif - ty-sec-ond an -ni-ver - sa-ry–
j j‰ œ . œ œ œ . œ ‰ œ œ . œ bœ œ œ œ œ . bœ œ
A - gain we meet to cel - e-bratewith badge and sol-emn rite, Our
&
nœ
œ . œ nœ œ . bœ ‰ œ bœ . œ nœ bœ œ œ œ . œ œ œ œ 3 J 4
A - gain we meet to cel - e-bratewith badge and sol-emn rite, Our
Meg:
#œ #œ n˙
q = 80 (do not synchronize with orchestral tempo)
π . œ œ œ œ œ œ œ œ nœ .
A - gain we meet to cel - e-bratewith badge and sol-emn rite, Our
Beth:
œ
w w
w w
43
Act II, Scene 5
298 108
A.
> & 43 # Jœ
‰
j ‰ # œ >œ
first–
J.
& 43
Meg’s cold–
F #œ
44
∑
Freely q = 72
U ∑
44
(She takes off her moustache. The sisters pause.)
Œ #–
U Œ
No.
& 43
∑
? 3 ˙. 4 ˙.
&
111
J.
& #œ
œ
j œ ‰
# # œœ 44 # # œœ
œœ U œœ ‰ Ó J
44 # # œœ # # œœ
j œœ U‰ Ó œœ
games
now.
No
Freely q = 72
?
fair - y
n # ˙˙
œœ J
‰
Œ
n # ˙˙
œœ J
‰
Œ
‰ œ nœ . œ œ J
˙
j œ #œ œ #œ
3
‰ # œj œ # œ œ
nœ
œ
No
3
‰
∑
œ œ Œ
‰ Jœ ‰ œ œ 3
3
sto - ries,
No
“let’s pre - tend.”
I’d asked for a
moment.
This
isthe
# ww ?
&
ww ww
ww ? # ww
w w poco rit.
114
J.
nw nw
& œ œ Œ mo-ment.
w ? ww w
‰ œj œ œ I
œ
Œ
un - der - stand now.
˙ ww
? w w
œ
w w
˙
‰
j œ
j œ œ.
You
love me–
Œ
œ
Ó
24
#˙
24
˙ bw˙ bw b ww
Things
˙
end.
w˙ w
24 w w
Act II, Scene 5
299
Aria & Quartet: “Let me look at you” meno mosso
U Œ
118
J.
2 & 4
3
Œ œ #œ
œ Still–
Let
j œ ? 24 œ ‰ UŒ J
∑
U Œ
∑
? 24
j ‰ œœ
#### # # œ & œœ
œœœ
I
œœœ
# ## # & # #
˙
˙. know
#### # # & ? #### # #
œ of
œœœ œœœ œœœ ˙.
œœœ
˙.
˙.
˙.
What could we
œœ œœ ˙.
œœ
of
œœœ œœœ
Œ ‰ j . œ œ œ
Œ
œœœ
œœœ
œœœ
œœœ
œœœ
˙.
3
Œ ‰
Sum - mer,
œœœ
j œ œ œ œ what
œœœ œœœ œœœ œœœ
˙.
˙.
n˙ . Œ ‰ j œ œ œ
know of Fall?
Who will we
˙.
œœ œœ
did we
œœœ
œ. œ ˙
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23
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soul.
One
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Act II, Scene 5
310
(Embracing Jo in turn, the sisters begin to fade away.)
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242
A.
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B.
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b˙ w w
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(And Jo is alone. But someone has opened the attic door, again, and the lampglow from downstairs shines in.)
3
∑
∑ dim. al niente
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n n n n n 44 n #w #w
How grate-ful I
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44
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246
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dim. al niente
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J.
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q = 72
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∑
∑
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Act II, Scene 5
#### # # &
251
J.
(Bhaer appears.)
Œ n– – Ó
Œ n–
Lau-rie?
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311
23
∑
44
Bhaer:
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44
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Fried-rich!
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23
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44
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23
44 w. w.
254
J.
a lit - tle bus-’ness in town.
23 Ó
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Bh.
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Is
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42
˙
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256
J.
pw . . 32 ww .
(She extends her hand.)
42
rit.
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Œ ‰
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Come in.
Bh.
? #### # 4 # 2 #### # 4 Ó # 2 W & W π ? #### # 4 nW W # 2 W
(He ascends toward her.)
∑ œ # œ œ œ ## ˙˙ œ œ
∑
U ∑
rit.
Œ ww π Ó nw nw
Ó
U j . wœ œ œ œ W j œ œ Œ œ œ œ . œ œ w œ œ W œ œ w W u
∏ Uw w
312
Postlude “We stand together” After bows–preferably without conductor
q = 63
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old/
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We stand to-geth-er on this
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hearts sing-ing,
Eyes bright,
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poco allarg. Beth:
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poco allarg.
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Postlude
313 ossia
8
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Postlude
314 10
A.
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B.
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44
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œ œ . œ 44 ˙
hand
hand
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hand
ƒ F 3 œ œ 2 œ œ œ.
44 ˙ œ. œ joined to
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hours, ours the hours. We sing
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œ œ. œ 4 œ œ œ. 4
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32 ƒ œ œ œ. œ œ
hours, ours the hours. We sing
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hand,
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‰ j 23 œ œ. œ To our be -
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F Ó
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œ. œ 4 ˙ 4 joined to
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ƒ F 3 œ Œ œ 2 œ œ œ.
We sing
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We sing
# & # 44
˙.
hand,
‰ Jœ œ . œ 23
F
We sing
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# 4 & # 4
hand
ƒ œ œ. F œ 3 œ Œ œ 2 We sing
œ œ. œ 44 ˙
joined
˙
to
hand,
œ œ . œ 44 œ œ œ . joined
to
hand,
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j ‰ œ œ . œ 23 To our be -
‰ Jœ œ . œ 23 To our be -
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Postlude
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13
A.
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B.
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ours the hours
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say,
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say,
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say,
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A.M.
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M.
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315
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nœ œ We say
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ours the hours
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Postlude
316
p 16
A.
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Our
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And...
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poco meno mosso
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Ours the hours ev - er,
J.
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p ##
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poco meno mosso
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45
And...
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poco meno mosso
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Ours the hours ev - er,
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45
Postlude
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∑
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B.
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C.
43
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˙.
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∑
43
∑
∑
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∑
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∑
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˙.
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∑
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L.
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43 b˙ .
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44 w
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∑
ring.
lunga possibile ,∏ Uœ Uw Œ This
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J.
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lunga possibile ,∏ U U œ w this
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