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Día Mundial de las Playas
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Construir un Mundo Mejor Programa de Jóvenes
FICHAS REME
NOMBRE DEL EVENTO
CÓDIGO 1 5 0 9 1 2 UNIDADES: MANADA, TROPA, CLAN
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Que el 70% de los integrantes del Grupo sea partícipe de la Actividad.
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Que el 60% de la Comunidad donde se realice la actividad, conozca acerca de la importancia de cuidar las playas y participe en la actividad.
Participantes
Playas
Metas de la Actividad
Lograr la sensibilización y participación de la comunidad en pro de soluciones a los problemas ambientales de las playas.
Duración
Lugar
Objetivo de la Actividad
Día Mundial de las Playas
10:00 am a 4:00 pm
Grupo Scout
OBJETIVOS EDUCATIVOS
Afectividad:
Carácter:
Disfruta actividades con muchachas y muchachos de su edad, en un ambiente social. Le interesa conocer a otros. Demuestra en sus actos lealtad y veracidad. Vela porque en su Unidad todos vivan de acuerdo a los Valores Scouts. Se responsabiliza por sus acciones. Razona sus respuestas.
Camino a los
años
Dirección Nacional de Programa de Jóvenes
FICHAS REME Creatividad:
Crea historietas para explicar cómo resolver situaciones de su comunidad. Se plantea más de una forma para resolver los problemas sobre los cuales desea actuar. Actúa con agilidad mental ante las situaciones más diversas, desarrollando su capacidad de pensar, innovar y aventurar. Participa con ideas propias y novedosas, en discusiones destinadas a organizar actividades comunitarias o laborales. Participa con gusto en actividades con sus iguales de otras Unidades.
Corporalidad: Espiritualidad:
Cumple las tareas en la oportunidad en que se le pide. Elabora y lleva a cabo un cronograma de trabajo ante una tarea a ejecutar Se alegra de formar parte de un grupo y se comporta con camaradería En juegos y representaciones comparte con todos sin distingo. Le interesa conocer la vida en la naturaleza. Colabora en la preservación de espacios para la vida natural. Se responsabiliza por un proyecto para la mejora de un ambiente natural deteriorado. Estudia su entorno cuando realiza actividades en ambientes naturales, sin modificarlos o dañarlos. Junto a la Unidad y su comunidad define acciones a seguir para restituir las condiciones de vida de un hábitat natural.
Sociabilidad:
Comprende las razones de las normas que debe cumplir. Conoce organizaciones sociales de servicio de su comunidad, en las cuales puede prestar ayuda. Participa en actividades de servicio que se llevan a cabo en el medio donde se encuentra, Participa activamente en labores requeridas en la comunidad local, regional o nacional, para mejorar la productividad y bienestar colectivos, que estén ajustadas a las normas sociales y éticas, y los valores que le son propios. Participa activamente en proyectos elaborados por los más experimentados, y para los cuales puede dar aportes positivos Asume compromisos con su comunidad cuando está convencido que le interesan y le son de provecho
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Conciencia Ecológica
Identifica cuales acciones conservacionistas deben realizarse para mejorar su barrio. Entiende por qué se deben botar los desperdicios en lugares destinados a ello. Diseña actividades con sus iguales para preservar la naturaleza. Promueve en la Unidad actividades de educación de la comunidad en el cuido del medio ambiente. Realiza un servicio junto con la comunidad para ayudar a conservar el medio ambiente Se integra a actividades al aire libre y vigila que no sea contaminado.
Identidad Nacional Educación Para el Trabajo
Camino a los
Reconoce las instituciones de servicio de su comunidad y el papel que deben jugar.
Escoge su participación en un servicio, tomando en cuenta sus intereses y los demás miembros de la Patrulla. Se prepara antes de asumir labores para las cuales requiere destrezas que no tiene
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FICHA DE ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Cada Grupo Scout debe trabajar con otra organización de voluntariado en una playa cercana a su localidad. Actividades Propuestas: Buscar otra Institución (Universidad Marítima del Caribe, Naturazul, FUDENA, etc.) para lograr la integración con otros voluntarios y así alcanzar una mayor efectividad en la limpieza de las playas. Colocar carteles con mensajes acerca de la importancia de la conservación de las playas, para crear conciencia en los habitantes, turistas, etc., con respecto al impacto que causamos sobre las playas. Invitar a los habitantes y turistas de la zona a la actividad.
Indicadores de éxito
Recomendaciones Generales de la Actividad
Dividir los desperdicios que se recojan ese día (Plástico, vidrio, papel, etc.)
Contactar con anticipación a la Institución con que se vaya a trabajar. Preparar los materiales con anticipación. Con antelación, tener clara la playa a visitar. Nutrirse correctamente con la información y trasmitirla a los jóvenes que participarán en la actividad.
Lograr a futuro la clasificación de desechos de manera permanente en las playas. Obtener la participación de los integrantes de la comunidad en la actividad. Alcanzar la integración de los scouts con los otros voluntarios de las otras instituciones.
Agradecemos que envíes tus propuestas a programa@scoutsvenezuela.org.ve indicando tus datos personales, teléfonos y dirección electrónica.
Red de Elaboración de Material Educativo
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Sctr. José Luís Halmoguera Director Nacional de Programa de Jóvenes Sctr. Kenller Jacotte Coordinador Nacional de Programa de Jóvenes programa@scoutsvenezuela.org.ve Sctr. Lorena Mijares Cooperadora /Motivadora Nacional de Actividades Especiales lvmc2004@hotmail.com Sctr. Freddy Martínez Cooperador Nacional de Diseño scouterfreddy@hotmail.com Organización Mundial del Movimiento Scout Asociación de Scouts de Venezuela Av. Juan German Roscio con Av. Los Próceres de San Bernardino, Caracas, Venezuela. Tel.: Fax:
(+58 212) 551 46 46 (+58 212) 551 46 91
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Recu erde , est mov e sím imie bolo n to s logo repre cout po s a n e i vel m enta al stá emb lema conf u ndia or m l. El por el co undial (fl mado p or e rdón or de (nue ), la l lis ro stro p alabr dead nom a a bre “SCO es n UTS” uest , ra fa ma). Este logo po e y pr s una oteg ida marc mal inter a uso n acion registrad de e caus a alme ste s al d n í m t e e b . a u to ol dem rizad anda o puede El o . Su miem es u ser n ac bro d uso t o el M asum no ovim de robo. ir re i e C s n to S ada pons pres erva cout r su i abilidad d ebe den y ay dad. udar a
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