Carnet de Pioneros by Federacion SCA

Scouts Católicos de Andalucía

Manual Progreso Pioneros

DATOS PERSONALES Nombre y apellidos: Dirección: Localidad:

C.P.:

Teléfono: Fecha de Nacimiento: Email: Grupo Scout: Dirección del Grupo: Nombre de la Unidad: Nombre del Equipo: Tfnos. Responsables Unidad: Fecha de entrada en la Unidad: Fecha de la Promesa: Fecha del Cuero Marrón: Fecha del Cuero Negro: Fecha del Cuero Rojo: Fecha de Paso a Ruta:

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CARTA 2.000 DEL M.S.C.

Somos un movimiento educativo y a través del método scout trabajamos en la educación

integral de la persona. Una persona que se comprometa en la transformación del mundo según el Evangelio de Jesús de Nazaret. En el Movimiento Scout Católico nos encontramos, viniendo de sensibilidades, procesos y tradiciones culturales diversas. Juntos nos enriquecemos manifestando que el conocimiento y la aceptación de la diversidad son garantía de un futuro esperanzador. Desde aquí, optamos por la persona como centro de nuestra tarea educativa. Una persona que, en continuo crecimiento y consciente de la herencia que ha recibido, se construye protagonizando el presente. Una persona plena; austera y recta, sensible y sabia. Una persona con razones para gozar y hacer gozar de la vida. Desde aquí, optamos por la sociedad como espacio en el que somos y que queremos transformar. Enraizados y comprometidos con el lugar y las gentes con la que vivimos, y responsables del significado de nuestros gestos y nuestras acciones, estamos construyendo una sociedad más humana; acogedora y tolerante, solidaria y participativa. Una sociedad atenta al reparto justo de los bienes entre los hombres y los pueblos. Una sociedad que se sepa parte de la Tierra y en armonía con la vida.

Desde aquí, optamos por la Palabra; que nos provoca y es fuente de felicidad y amor. 2

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Una Palabra que se encarna y acogemos, que se expresa en nosotros. Una Palabra que nos hace capaces de crecer, de ser testigos del Reino y que es el motivo de nuestra esperanza. Una Palabra que nos hace comunidad, iglesia local en camino de las

Bienaventuranzas. Abiertos a todos los hombres y mujeres de buen voluntad y unidos a todos los Scouts del mundo, decimos hoy, a la sociedad y a la iglesia, que la intuición del Escultismo es nuestra apuesta para que cada niño, cada niña y cada joven sea protagonista del mañana y continuador de la creación.

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INTRODUCCIÓN ¡Hola¡, has entrado a formar parte de una Unidad Pionera, y quieres ser scout. El presente librito o cuaderno que tienes en tus manos te ayudará a saber que es la unidad pionera y como vas a trabajar. Este manual puede ser tu guía para la diversión, la aventura y el servicio a la comunidad. El librito contiene información que puede ser de valiosa ayuda y que serán las referencias a que debes dirigirte para obtener los conocimientos que necesitas, que te exigen,... las pistas que te conducirán a alcanzar tus niveles de progreso. Debes saber que el presente manual scout, se debe al esfuerzo combinado de un grupo de responsables que trabajaron duro para hacerte llegar esta nueva publicación. Queremos aprovechar estas líneas para dar testimonio de nuestro agradecimiento a todos los responsables Scouts y las personas que de una fortuna u otra han colaborado para que este manual se haga realidad y llegue a tus manos. A todos nuestro más profundo agradecimiento. ¡ BUENA CAZA ¡

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EL SALUDO SCOUT La seña Scout, es aquella con la cual nos damos a conocer. Se realiza con la palma de la mano hacia delante, el dedo pulgar sobre el meñique quedando los demás dedos hacia arriba. La seña Scout tiene un significado muy especial y cuando se realice, se recordará su sentido, para reafirmarlo y comprometerse aun más como Scout. Los tres dedos extendidos recordarán los tres puntos de la Promesa, que un día se realizará para toda la vida. El dedo pulgar colocado sobre el meñique en señal de amistad en Cristo, y diciendo “ Siempre Listo “.

Cuenta Lord Rowallan, que llegó al campo escuela de Gilwell Pard, en el verano de 1946, un joven africano de nombre Djabonar, quien al explicarse porque entre los scouts se da la mano izquierda, contó el origen de la costumbre. Decía Djabonar, que al caer en manos de las tropas de B.P. en Kumasi, capital de Ashanti, el jefe Prempeh, su abuelo, salió al encuentro de B.P., tendiéndole la mano izquierda , éste le presentó la derecha, pero el jefe insistió y le dijo: “ No, en mi país el más bravo de los bravos da la mano izquierda, que es la Mano del corazón.”

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¿ QUÉ SON LOS SCOUTS Y QUÉ HACEN ? Los Scouts somos un Movimiento Mundial formado por niños, jóvenes y adultos. Caminamos unidos por los mismos principios e ideales, por un compromiso que hemos asumido libre y voluntariamente. Somos un movimiento abierto a todas las personas, hombres y mujeres, a todos sin distinción de origen raza, credo o situación social con el propósito de contribuir al desarrollo integral de cada persona en particular y al de la comunidad en general. El medio es la educación no formal, educación que, solidaria con la que realiza la familia y la escuela, complementa la acción de éstas con matices que son los propios. Nos ofrecemos como espacio de encuentros, donde el joven halle la posibilidad de enriquecerse en el intercambio comunitario con sus padres. Propiciamos que los jóvenes y adultos compartan la tarea del crecimiento común en una relación que fomente el diálogo, la comprensión y la participación. Defendemos la vida, la paz, la justicia y la libertad. Lo hacemos desde la tarea educativa no involucrándonos en política partidaria ni en la lucha por el poder político. Respetamos la naturaleza y desarrollamos en los jóvenes su compromiso con la integridad del Medio Ambiente. La lealtad a nuestro país, a nuestro pueblo, la participación en su cultura, la identificación y el amor de los demás a su lugar de origen y posibilita por el respeto, comprender la misión de todos los hombres en la patria universal, la tierra. ( Basado en la carta del grupo Scout S.Bruno ) 6

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EL MOVIMIENTO SCOUT CATÓLICO Definición. El Movimiento Scout es un movimiento educativo para jóvenes basado en la voluntariedad, es un movimiento de carácter no político, abierto a todos sin distinción de acuerdo con el objetivo, principios y métodos tal y como fueron concebidos por el fundador, Objetivos. Contribuir al desarrollo de los jóvenes ayudándoles a realizar plenamente sus posibilidades físicas, intelectuales, sociales y espirituales como personas ciudadanos responsables, miembros de las comunidades locales, nacional e internacionales. Principios. Deber hacia Dios, deber hacia los demás y deber hacia uno mismo. Método. Es un sistema de autoeducación progresiva basado en: Una Promesa y una Ley. Una educación por la acción. Una vida en pequeños grupos. Programas progresivos y atrayentes.

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¿ QUÉ SON LOS PIONEROS ? o Es la cuarta etapa del progreso educativo scout, en la que participan chicos y chicas de 14 y 17 años. o Abarca 3 cursos Scouts, en los que el Pionero/a va progresando hasta conseguir los objetivos propuestos. ¯ Ser pionero significa: Ser el primero; Exige progresar; Quiere decir: ser constructor de Paz; Todo esto tiene sentido dentro de la gran familia de MSC en la que nos entendemos todos, con un estilo y un metodología propia y alentados por la figura de Jesús de Nazaret, nuestro Amigo y Guía.

ORACIÓN PIONEROS Señor J esús: Nos has colocado entr e nuestr os hermanos Scouts como un signo de tu divinidad y amor redentor Concédenos un humilde y leal cor azón Que bor r e en nosotr os Todo espír itu de super ioridad Danos sed de justicia, espír itu de pobr eza, para que amemos y r espetemos a los pobr es. Ensancha nuestr os corazones con un amor ávido de compr ender y ser vir a todos los hombr es Haznos por tador es de alegr ía y sembrador es de paz y amistad... 8

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CARTA PIONERA “ Un Pionero ama la vida. Desarrolla todas sus capacidades. Vive su cuerpo y respeta el de los demás . Inventar y crear hacen los pioneros Un actor y no un espectador. Buscador de Dios, Un pionero comparte sus convicciones. Encuentra en sus dudas, razones de creer. Reza con los que creen. Un pionero no actúa solo para él, Rechaza la injusticia, Y dedica a todos la misma atención. Se puede contar con un pionero. Sabe elegir e ir hasta el final.”

LEY SCOUT 1. El Scout es digno de confianza. 2. El Scout es responsable con lo que se com prom ete y consecuente con lo que piensa. 3. El Scout es constructor de un m undo m ejor. 4. El Scout es solidario con los hom bres m ás necesitados y se com prom ete con ellos. 5. El Scout respeta profundam ente a las personas que com parten con él el m undo. 6. El Scout ve en la naturaleza la obra de Dios y la protege. 7. El Scout no hace las cosas a m edias. 8. El Scout supera las dificultades con alegría. 9. El Scout es económ ico, trabajador y cuidadoso de los bienes. 10. El Scout es sano. 9

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PROMESA SCOUT “Por mi honor y con la ayuda de Dios me comprometo: A hacer cuanto de mí dependa por cumplir mis deberes como cristiano y para con mi país. A ayudar al prójimo en toda circunstancia. A observar la Ley Scout.”

HIMNO PIONERO EL ABETO Yo he pasado largas noches en la selva, bajo el tronco perfumado del abeto, escuchando los rumores del torrente, y los trémulos bramidos de los ciervos.

ABNEGACIÓN

He bogado en un madero por el río, he trotado como un potro por los cerros, he clavado en el peñasco mi bandera, y he lanzado los arpones en el lago.

VIRTUDES SCOUTS ¯ ABNEGACIÓN ¯ LEALTAD ¯ PUREZA

Oh Señor, Tú que ves nuestros anhelos, por buscarte en tus obras siempre inquieto, te pedimos que nos lleves de la mano, a la paz de un eterno campamento. Encajado como mísera alimaña, en la gruta del peñasco gigantesco, he sentido la grandeza de lo grande, y he llorado la ruindad de lo pequeño. Lo soberbio dice menos que lo humilde, el reposo dice más que el movimiento, las palabras dicen menos que los ruidos y los ruidos dicen menos que el silencio Oh Señor, ...

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INSTITUCIONES ASAM BL E A DE UNI DAD. APROBAR CONSTITUCIÓN INICIO Y FIN DE LA EMPRESA INCIO DEL CURSO ASUNTOS IMPORTANTES ( Asisten todos los pioneros y los responsables de estos. También es recomendable invitar al responsable de Grupo y al Consiliario de Grupo) C O NSE J O DE L E Y REVISIÓN CONTRATOS, LEY SCOUT, EVANGELIO, CONSTITUCIÓN,.... PROPUESTA PERSONALES DE PROMESAS ( Asisten todos los pioneros y los responsables de pioneros) C O NSE J O DE UNI DAD COORDINAR FUNCIONAMIENTO UNIDAD ANIMAR LA UNIDAD ( Asisten los coordinadores de equipo y los responsables de pioneros)

C O NSE J O DE E M P R E SA PROBLEMAS DE EMPRESA PREVEER MEDIOS PLANIFICAR Y COORDINAR TRABAJO( Asisten los coordinadores de equipos, coordinadores de comités y los responsables de pioneros) 11

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CONSEJO DE LEY Su misión es la de revisar la marcha y funcionamiento de la Unidad, tomando como referencia la Ley Scout y la Constitución de la Unidad. Se “ Juzga” (judicial) a la luz de estos dos elementos. No es una reunión más, es un momento de una cierta trascendencia y goza de especial solemnidad ya que es el órgano de seguimiento de progreso personal y de la Unidad en función del trabajo realizado y de la actitud con la que se ha hecho . En él participan todos los miembros de la Unidad y del Kraal Pioneros. Es el momento ideal para reflexionar, analizar, criticar, compartir y orar todos juntos. Se realiza una “ revisión” personal de todos y cada uno de los aspectos más destacables de su actuación, de los equipos y de toda la unidad. Normalmente se reúne una vez al trimestre y suele coincidir con el final de la Empresa o cuando la marcha de la Unidad o los acontecimientos lo requieren. En él se constatan los niveles de progreso alcanzado por cada Pionero/a y se proponen el paso de Rama de los Pioneros/as que culminan su etapa y desean entrar en la Ruta. 12

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¿cómo se prepara un consejo de ley? 1. Cada uno, individualmente, y antes de encontrarse con su Equipo, revisa su propia actuación a lo largo de toda la Empresa. Que es los que ha ido bien y que es lo que no ha funcionado La actuación de los otros miembros del equipo. El contrato personal. 2 . A continuación cada Equipo revisa su actuación. ¿ Se ha realizado el trabajo que nos habíamos propuesto? ¿Han participado todos en el trabajo realizado? ¿ En qué hemos progresado individualmente y en Equipo? ¿ Qué ha fallado en el conjunto del Equipo , y cómo podemos resolverlo ¿ 3. Por último, se reúne toda la Unidad en Consejo. Cada equipo expone la reflexión realizada anteriormente. Los responsables dan su punto de vista. Todos tienen derecho a expresar su opinión, con espíritu constructivo y aceptado a los demás. De la reflexión común saldrán las líneas de progreso de la Unidad y de cada uno de cara a futuras actividades. A la vista de todo lo que ha funcionado, y teniendo presentes las reglas del juego de la Unidad, ¿ en qué hemos de progresar? 13 –

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EQUI POS Cada Equipo estará compuesto de 5 a 7 Pioneros. Cada Equipo tiene que tener un nombre, éste no puede se de colores ni animales. Cada Pionero del Equipo tiene que tener asignado un cargo democráticamente (coordinador, secretario, aventurero, administrador, intendente,...) Tienen que existir en el equipo Pionero de los tres años, niveles y sexos.

FUNCIONES Elaborar proyectos de empresas Elaborar anteproyectos de la constitución Elaborar y realizar actividades de equipo Es muy importante que cada Equipo tenga su propio material asignado, del cual cuidará y se responsabilizará durante todo el Curso Scout. Esto quiere decir que tendrán su equipo de campaña, material de papelería, material de cocina, etc... Es muy importante que cada Equipo Pionero sea un lugar de apertura de los Pioneros, y funcione totalmente independientemente, pero ligado a la marcha de la Unidad y de los equipos. Se pueden hacer salidas de Equipo, actividades variadas por Equipos del mismo grupo u otro grupo, etc. 14

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JEFE/A DE EQUI PO O COORDI NADOR/A Funciones: Ayuda a los demás a ser responsables. Que salgan sus proyectos adelante. Ayuda a cada Pionero/a a progresar . Organiza cada mes un Consejo de Equipo, para ver el rol de cada uno como lo va desempeñando.

SECRETARI O/A Funciones: Llevará la memoria de las actividades, mediante un diario, fotos,... Guardará toda la información, así como cartas. También se encargará de redactarlas.

TESORERO/A Funciones: Administrará las finanzas del Equipo repartidas por el Consejo de Empresa. Pedirá a cada miembro la cantidad que necesita, en caso de no haber suficiente en el Consejo de Equipo se fijará la prioridad. Tendrá un cuaderno de entradas y salidas. En el margen izquierdo se colocarán las entradas y en el derecho las salidas. Deberá guardar y pedir todas las facturas.

I NTENDENTE Funciones: Realizará las confecciones de los menús, apoyará en cocina, proveerá junto con el guía el sitio de cocina y su limpieza. Es el responsable de la compra. Es el responsable del material del equipo. 15 –

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GUÍ A ECOLOGI STA Funciones: Participará en la elección del lugar de salida, el itinerario, proveerá el transporte. Organiza las instalaciones y dirige su realización. Vela por la limpieza de la zona Pionera y ayuda en el resto del campamento. Debe poseer conocimientos de orientación, para guiar el equipo: Lectura de mapa, utilización de la brújula.

ARTI STA Funciones: Anima las veladas. Anima la moral del Equipo. Crear un cuaderno de canciones para el Equipo. Organizar salidas con el Equipo para ir al cine, al teatro, a un museo,...

PERI ODI STA RELACI ONES PÚBLI CAS Funciones: Llevará cámara de fotos, un magnetófono o simplemente bolígrafo y bloc de notas. Preparará una encuesta por salida indicando el tema preciso y hará el reportaje sobre el mismo.

Animo y recordad: “La Unidad somos todos.” 16

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constitución de unidad Es la relación de objetivos y normas por los que ha de regirse la Unidad, redactada solemnemente y refrendada por la firma de todos los Pioneros y Pioneras. Permanece vigente desde su firma hasta la firma de una nueva Constitución. Suele ser elaborada, en primer lugar, por todos y cada uno de los Equipos y posteriormente, con las aportaciones de los mismos se redacta definitivamente por toda la Unidad y se aprueba por la Asamblea. Conviene que la Constitución recoja los siguientes aspectos:

Equipos y componentes de la Unidad. Objetivos para la Unidad. Reglas y normas. Plan de actividades: ! Empresas ! Raids ! Salidas y reuniones ! Descubiertas ! Servicios a la comunidad ! Etc... (En este punto se pondrán aquellas actividades que ya estén proyectadas o que se tenga intención de organizar) Progreso personal. Responsabilidades. Responsables. 17

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LA EMPRESA Es la actividad fundamental del trabajo de los Pioneros y Pioneras durante un determinado tiempo, normalmente un trimestre. Es el medio para descubrir la realidad exterior y para ofrecer un servicio a la comunidad.

ETAPAS DE EM PRESA:

1ª Etapa: Los Pioneros eligen una empresa. Cada Equipo prepara una propuesta de empresa. Cada propuesta debe contener: El Planning de lo que se va hacer, el calendario, lugar, talleres,... Las funciones de cada uno. En lo que van a participar. Los objetivos. Uno general para la actividad, y unos cuantos específicos. Recursos necesarios. De que forma se va a evaluar. La Asamblea de Unidad elige una empresa a partir de las propuestas de los Equipos. 2ª Etapa: Los responsables enriquecen el proyecto. El Kraal reflexiona y enriquece la empresa para hacer de ella un proyecto educativo. 18

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3ª Etapa: Los Pioneros se organizan para vivir la empresa. Cuando se tiene el proyecto de la empresa, habrá una reunión del Consejo de Empresa (lo constituyen el Kraal de pioneros y los coordinadores o jefes de equipo) donde se hará lo siguiente: Se colocará en un gran mural en el local (planning). Se planifica el trabajo a realizar por cada uno de los equipos. Se crean los comités de funciones. Se buscan a los expertos o técnicos que puedan se necesarios a lo largo de la empresa. Prevé los gastos que se realizarán y piensa y valora los extrajobs propuestos. Una vez empezada la 4ª etapa se va evaluando el trabajo realizado por cada comité, por los Equipos y por cada Pionero o Pionera. 4ª Etapa: Realización. pasamos a la acción:

Trabajo de Equipos, Unidad y comités. Talleres. Extrajobs. Actividades. 5ª Etapa: Los Pioneros evalúan su empresa y la festejan. Se hace evaluación a nivel personal, de Equipo y de Unidad en un Consejo de Ley. Después se realiza la “Fiesta de Fin de Empresa”. 19

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DOS EJEMPLOS DE EMPRESAS EMPRESA CURSO SCOUT TITULO: “RESCATE EN MONTAÑA” OBJETIVOS: Conocer sus carencias y posibilidades físicas y mejorarlas. Conocer técnicas de socorrismo y en especial en montaña. Potenciar la imaginación de los pioneros para la autofinanciación de la empresa. Potenciar las actividades deportivas en los pioneros. Conocer y aplicar las técnicas de escalada deportiva. Saber utilizar y mantener el material de escalada. Potenciar un espíritu y un cuerpo sano. Abrir la mentalidad del pionero a realizar actividades sanas que favorecen su crecimiento. Fomentar el espíritu de amistad y compañerismo. COMISIONES PREVIAS: “ENTRENAMIENTO” Hacer tabla de ejercicios y buscar medios para realizarlas. “TALLERES” Buscar a las personas adecuadas para dar los talleres y charlas: Socorrismo. Auxilio en montaña. Escalada deportiva. Montañismo. Mantenimiento del material. Ventajas de hacer deporte. “FINANCIACIÓN” Diseñar extrajob y ejecutarlos. 20 –

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“MATERIAL” Conseguir el material necesario, compra, búsqueda,... “SALIDAS” Buscar y conectar con los lugares adecuados.

REALIZACIÓN DE EMPRESA

Preparación anterior. (Talleres y charlas) Fin de semana. Conocimiento del material Actividades de rapel Fin de semana. actividades de escalada.

21 –

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EMPRESA DE VERANO TITULO: “IBEROS, UNA SOLA CULTURA” OBJETIVOS: Conocer otra realidad distinta. Asumir una acción de servicio al grupo. Desarrollar las técnicas Scouts adquiridas. Asumir responsabilidades concretas cada pionero. Vivir la fraternidad scout mundial. Desarrollar posibilidades físicas de los pioneros. COMISIONES DE PREPARACIÓN: “CONTACTO” Contactar con grupo Scout de Portugal. Perfilar líneas básicas de trabajo. “TRANSPORTE” Buscar los distintos transportes y enlaces. Hacer presupuesto de gastos de transporte. “CONSTRUCCIONES” Diseñar las construcciones del campamento. Buscar el material necesario. Repartir a cada equipo las construcciones a realizar. “ACTIVIDADES DE RUTA” Preparar las actividades que se harán en la ruta, teniendo un contacto con los Scouts de Portugal. “ALIMENTACIÓN” Menú de campamento y forma de avituallamiento. 22 –

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“TESORERIA Y EXTRAJOB” Diseñar y llevar a cabo formas de autofinanciación. Realizar presupuesto de campamento y cobro de cuotas. LA RUTA SERÁ DISEÑADA POR LOS SCOUTS PORTUGUESES ESQUEMA CAMPAMENTO (por días) 1º y 2º

3º

Salida al Ultimar campamento. detalles de construcc. Montaje general del Preparar la campamento marcha priorizando: con jefes Cocina de Letrinas Equipos. Duchas Comedor Ultimar Intendencia detalles de Despensa la Plaza empresa. Portada Carteles Tablón Descansar bien.

4º

5º al 12º

13º

Salida del Marcha campamen por la to. Sierra de Sintra. Llegada a Lisboa. Actividade s Actividade preparadas s de por conocimie Pioneros nto con con grupo portuguese portugués. s.

Visita cultural por Lisboa.

Preparar con ellos la ruta y las actividades . 23 –

14º

Regreso al Evaluación campa con grupo mento y portugués. a casa.

El día 12 finalizar Fiesta de marcha. despedida. Regreso a Lisboa.

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EL PROGRESO PIONEROS “CUEROS” CAMP. VERANO 3 er TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 1 er TRIMESTRE

1 er AÑO

2º AÑO

3 er AÑO

4º AÑO

Reflexión del paso

Fase Contacto

Raid de Raid de Reflexión Reflexión

Raid de Reflexión

Paso a Rutas

Raid Raid Técnico Descubierta ENTREGA CUERO ENTREGA MARRÓN CUERO NEGRO

ENTREGA CUERO ROJ O

Fase de Responsabilización

Preparación para Rutas

Fase de Gestión

Contacto con Clanes

LA PROMESA: Una vez se ha completado la etapa de contacto (C. Marrón) y se inicia la etapa de responsabilización (C. Negro), debemos plantearnos la posibilidad de hacer la promesa desde una decisión voluntaria y libremente elegida. El acto de la Promesa no es algo mecánico que se ha de hacer siempre en el cuero negro, pero si hay que animarse, en el momento que creáis más adecuado, a adquirir un mayor compromiso. 24

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SISTEMA DE PROGRESO

Cuero Marrón 25 –

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FASE DE CONTACTO: COMPROMISO

Duración: 3 a 6 meses.

Lema: “Ser Pionero es comprometerse”.

Contenidos de esta fase: Conocimiento de la ley scout, Constitución, MSC,.... Integración dentro de un Equipo. Desempeñar algún cargo en el Equipo y tener una participación clara en el mismo. Descubrir la Carta Pionera. Conocer y desarrollar técnicas Urbanas y de campo. Conocimiento general del escultismo y del grupo. Hacer un Raid Reflexión (1 día y solo/a). Informe por escrito del Raid. Preparar el Proyecto personal o Contrato. Elegir dos Especialidades, preferiblemente una urbana y otra medioambiental.

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1º CONTRATO PERSONAL (Una vez r evisado por tu Responsable)

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IMPRESIONES DEL RAID REFLEXIÓN DEL CUERO MARRÓN .....!

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IMPRESIONES DEL CUERO MARRÓN

(Este espacio es para que anotes todo aquello que mas te ha marcado o lo que consideres más importante que te ha pasado durante tu etapa de contacto) 30

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SISTEMA DE PROGRESO

Cuero Negro 31

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FASE DE RESPONSABILIZACIÓN: PROGRESO

Duración: 1 año, después del cuero marrón. Lema: “ Ser Pionero es progresar”.

Contenidos de esta fase: Desarrollar las Especialidades seleccionadas por el Pionero/a en la fase anterior ( campo/ urbanas.) Búsqueda de Dios a través del Evangelio. Adquirir responsabilidades concretas en la Unidad. Conocer e implicarse en otras realidades. Ayudar a un Pionero/a para el Cuero Marrón. Vivir el propio cuerpo. Dar un taller o charlar al Equipo o a la Unidad. Raid Reflexión (1 día y solo/a). Raid Descubierta (2 días, en tríos o parejas). Informe por escrito de los Raids. Renovar y/o actualizar el Proyecto personal o Contrato. Hacer la Promesa Scout (recomendable paro no obligatorio, cada uno elige cuando hacerla)

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2º CONTRATO PERSONAL (Una vez r evisado por tu Responsable)

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IMPRESIONES DEL RAID REFLEXIÓN DEL CUERO NEGRO .....!

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IMPRESIONES DEL RAID DE DESCUBIERTA DEL CUERO NEGRO .....!

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IMPRESIONES DE TU PROMESA

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IMPRESIONES DEL CUERO NEGRO .....!

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SISTEMA DE PROGRESO

Cuero Rojo 39

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FASE DE GESTIÓN: SERVIR Duración: 1 año, después del cuero negro. Lema: “Ser Pionero es servir “.

Contenidos de esta fase: Compromiso pleno con la Unidad ( padrino, jefe de equipo o comité, tener “peso fuerte”,...) Aplicar el Evangelio a tu vida. Realizar una actividad de servicio hacia el exterior. Gestionar actividades de cara a la Unidad o Equipo, con unos objetivos encaminados a dar respuesta a una necesidades concretas. Mantener una buena higiene y forma física. Entender y vivir la relación inter- sexos basada en el respeto mutuo. Realizar contactos con la Unidad Ruta. Ayudar a un Pionero/a para el Cuero Negro. Asistir a Eucaristías, vigilias, actividades de servicio,... Raid Reflexión (1 día y solo/a). Raid Técnico ( 2 días en pareja ). Informe por escrito de los Raids.

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IMPRESIONES DEL RAID REFLEXIÓN DEL CUERO ROJO .....!

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IMPRESIONES DEL RAID TÉCNICO DEL CUERO ROJO .....!

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IMPRESIONES DEL CUERO ROJO

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EL PROYECTO PERSONAL O CONTRATO

FASES DEL CONTRATO: REFLEXIONAR

REVISIÓN EN CONSEJO DE LEY

CHARLAR CON LOS RESPONSABLES

ACTUA R

REDACTAR EL CONTRATO

PONER EN COMÚN CON EL RESPONSABLE

NUEVO CONTRATO

El Proyecto Personal o Contrato es un documento que realiza el Pionero/a junto con sus responsables antes de terminar la Fase de Contacto y que se actualiza y renueva al finalizar la Fase de Responsabilización. En este documento personal e individual para cada Pionero/a, deberá constar de todos aquellos contenidos que creas que debes alcanzar para poder acceder al nivel de progreso. Podrán incluirse aspectos de carácter personal e íntimo que no tienen porque presentarse en el Consejo de Ley, sino que quedarán entre el responsable y tú. Es muy importante que comiences cuanto antes el Contrato, pues de su puesta en marcha puede depender el funcionamiento de la Unidad, además se corre el riesgo de terminar de elaborar el Contrato del 2º trimestre en adelante. 44 –

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Los distintos apartados del contrato son: Introducción general al contrato ( ¿Por qué lo quieres hacer ? ) Objetivo en cada área del contrato. Actividad dentro de cada área. Especialidad ( urbana /campo) dentro del área que quieras.

ESPECIALIDAD: Mientras las diferentes actividades dentro de cada área pueden ir cambiando a lo largo del curso, bien por su finalidad, por ser muy alta,... la especialidad es algo a lo que te comprometes durante todo el año y en el área que quieras , siempre que sea aparte del compromiso adquirido en esa área. Las especialidades se ponen en práctica con la Unidad, mientras los compromisos en las cinco áreas pueden ser también hacia ti mismo, tu familia, tu barrio.....

RECOMENDACIONES: Se recomienda en el Contrato Personal que los compromisos vayan adquiriendo fuerza por su propio peso, es decir, que comiences por comprometerte a pequeñas cosas que seas capaz de superarlas. En el Contrato no se pide lo bonito sino lo coherente.

ÁREAS DEL CONTRATO: CREAR: (Habilidad manual ) Técnicas de pionerismo, técnicas de animación, técnicas artesanales,.... Ejemplos: Crear pasa pañoletas con cañas.

SALIR: (Formación del carácter ) A nivel intelectual, afectivo, social, ético.... En este apartado se recomienda el compromiso hacia la familia .

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Ejemplo: Controlar mi mal genio con mis padres, antes de contestarles voy a contar hasta 5 e intentaré no chillar, sino hablar comunicándoles lo importante que es para mi lo que voy a hacer.

VIVIR: (Salud y desarrollo corporal ) Desarrollo físico Conocimiento del cuerpo Salud e higiene Relación con el otro sexo Ejemplo: Lavarme los dientes una vez al día obligatoriamente.

DAR: (Servicio a los demás ) Este punto debe variar según en la Fase en la que te encuentres, así un Pionero de 1ª Fase debe tener un compromiso hacia la Unidad, un Pionero de 3ª Fase debe tener un compromiso más hacia el exterior y uno de 2ª Fase debe tener un compromiso intermedio.

BUSCAR: ( Sentido de Dios ) A nivel personal y comunitario. Configuración Grupo parroquial Animador de fe en la Unidad.

Ejemplo: Voy a organizar una Eucaristía en la que participemos todas las Unidades de Pioneros de mi Asociación. (A partir de la página siguiente os ponemos una serie de preguntas y reflexiones de cada área del contrato para que las leáis, encontréis vuestras carencias, necesidades o aquello en lo que queráis mejorar, y así en función de todo ello elaboréis los objetivos de vuestro Contrato y los cinco compromisos) 46

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GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO PERSONAL 1.- CREAR Realizar alguna experiencia concreta de aprendizaje en el campo científico, artístico, humanístico. Alguna actividad que impliquen inventar, que posibilite la libre creación a partir del aprendizaje de técnicas de diversa índole que puedan llevarse a la práctica. Preguntarse sobre el sentido que tiene las diferentes técnicas que se van aprendiendo. Descubrir si realmente son para vosotros medios de creación, de realización y de expresión personal y si viven para hacer cosas útiles para ponerlas al servicio de los demás. 2.-SALIR Para descubrir el entorno, la realidad circundante y el sentido de la propia vida. Valorar tu tiempo libre: ¿Cómo lo utilizas? ¿ Te sirve para un crecimiento personal y de los otros? ¿ Es un tiempo libre pasivo e individualista o más bien creativo y comunitario ? Realizar un Raid Reflexión y un Raid Descubierta, en solitario de 24 a 48 horas respectivamente que te 47

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ayuden a reflexionar, a buscar la propia subsistencia y a encontrarte con otra realidad social.

Analizar el sentido que para ti el estudio y el trabajo: ¿ Es algo impuesto ? (Familia y otras circunstancias) ¿Un medio para ganar dinero ? ¿ Algo para cubrir un determinado tiempo?¿ Un medio para realizarse como personas y para estar más presente en la sociedad, haciendo un servicio a los otros y participando en la construcción de un mundo más justo y más humano? 3.- VIVIR El sentido de la amistad, el amor, la salud, el uso del propio cuerpo, la realización con el otro sexo. Analizar si eres amigo/a sólo cuando no hay dificultades; si eres capaces de ver las cosass que no van bien y hablar de ellas sin enfentarte. Hablar en la Unidad de las ventajas y dificultades que conlleva la relación con el otro sexo. Descubrir como las relaciones entre los chicos y chicas pueden ser de una forma diferente a como la sociedad las presenta. Buscar ante todo unas relaciones entre personas: ¿ Cómo lo entiendes tú ? ¿ Cuándo te relacionas con chicos o chicas descubres algo más que el físico? Por 48

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comodidad o rutina, los chicos y chicas, ¿ Hacéis en la Unidad tareas diferentes? Descubrir que el propio cuerpo no es ajeno a mí, es un elemento de mi persona, por tanto debo aceptar su sexualidad y sus características físicas. Y que a través de mi cuerpo puedo expresar lo que siento y lo que pienso, me comunico con los otros. Desarrollar al máximo las propias posibilidades físicas siendo consciente de que no son iguales para todos. Es preciso para mantenerse en forma, elegir un deporte y practicarlo asiduamente, aunque nos cueste esfuerzo . Como decían los “antiguos”: “Mens sana in corpore sano”. 4.- DAR Algo de nosotros para los otros. Darnos a nosotros mismos. Interrogarse sobre actitudes en relación con los demás: ¿ Piensas que la otra gente también puede tener razón ? ¿Tu equipo o Unidad ha conectado con otros jóvenes del barrio? ¿ Has vivido la alegría de hacer algo con otra gente ? Analizar la propia sensibilidad: ¿ Encajas sin apasionamiento nales y del grupo o bien te dejas ¿Eres capaz discutir y valorar la y situaciones ? ¿ Cuándo alguien 49

las situaciones persollevar por el ambiente? belleza de las cosas de los que nos rodea

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tiene algún problema, somos lo suficiente observadores como para darnos cuenta ? ¿ Hacemos nuestras las situaciones y problemas de los demás chicos y chicas de la Unidad ?

Conocer lo que nos rodea. Cuando viajamos, ¿ nos interesamos por la historia, el arte, los lugares y la gente que nos encontramos? En nuestros barrios, pueblos y ciudades vive gente ¿Conoces sus problemas ? ¿ Cómo están los lugares a los que vamos de acampada ? ¿ Cómo lo dejamos nosotros ? ¿ Que podemos hacer para mejorar el medio ambiente ?

De todo cuanto vamos descubriendo y conociendo día tras día nos preguntamos : ¿ Por qué es así ? ¿ Cómo lo hacen? ¿Desde cuándo ? ¿ Me preocupo de conocer más y mejor mi tierra y sus gentes?

5.- BUSCAR : A DIOS Descubrir el sentido de la fe: La fe ¿ es para mi una rutina, una cosa de viejas y beatas? ¿ Tiene alguna relación con lo que yo hago cada día ? ¿ Qué nos exige el ser cristiano: en la Unidad, en el colegio, en la familia, en el trabajo ...? 50 –

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Estaría muy bien, en ocasiones , poder compartir y celebrar con la Unidad y con los otros nuestra voluntad de seguir a Jesús de Nazaret. Vivir la austeridad es una manera de vivir, que no es esclavo de lo más caro, que es no necesitar comprarlo todo, que es saber prescindir de las cosas superfluas a las que nos hemos acostumbrado. Los CDs, la ropa, la bebida, los móviles... ¿ no les damos, muchas veces, más importancia de la que tienen ? ¿ No hay cosas que podríamos hacerlas nosotros mismos y sin embargo las compramos ? Animar la vida de fe de la Unidad: Preparar unas lecturas para reflexionar sobre la fe y la esperanza o la paz y la justicia o el amor o ..... Preparar una celebración de la fe sobre un tema concreto. Prepara un espacio de plegaria para realizarlo con el equipo o la Unidad. Organizar una Eucaristía abierta a los amigos o a la gente del barrio o pueblo...

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ESQUEM A DEL CUR SO SEPTI EM B R E – OCTUB R E Objetivo: Constituir la Unidad. Fomentar conocimientos personales. Pioneros: 1er año: Preparar Cuero Marrón 2º año: Preparar Cuero Negro 3er año: Preparar Cuero Rojo Equipos: Se constituyen Elegir cargos Poner nombre al Equipo Elaborar un anteproyecto de Constitución Actividades de Equipo desarrolladas por los Pionero/as de 3º año. Unidad: Actividades que fomenten el conocimiento Dinámicas y reflexiones Elaborar la Constitución NOVI EM B R E – DI CI EM B R E Pioneros: 1ºaño: Raid Reflexión del Cuero Marrón 2º año: Raid Reflexión del Cuero Negro 3ºaño: Raid Reflexión del Cuero Rojo Equipos: Se constituyen definitivamente Actividades de progreso personal Elaborar proyecto para la Empresa de Navidad 52

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Unidad: Aprobar la constitución Campamento de Navidad. Empresa de Navidad Consejo de Ley Consejo de Unidad: Preparar actividades SEGUNDO T R I M ESTR E Pioneros: 1º año: Trabajar Cuero Marrón 2º año : Trabaja Cuero Negro. Raid Descubierta 3º año: Trabajar Cuero Rojo . Raid Técnico Equipos: Realizar actividades programadas Elaborar proyecto para la Empresa del 2º trimestre Unidad: Elegir la Empresa Consejo de Ley Realizar las actividades de la Empresa Consejo de Unida d: Preparar actividades.

TER CER T R I M ESTR E Básicamente igual que le trimestre anterior. Acampada de San Jorge. Salida de Asociación Terminar los Cueros y evaluar el progreso Preparar Empresas para el campamento de Verano Campamento de Verano. 53

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¿QUÉ ES UN RAID? Es una salida de un muchacho o muchacha, en solitario o acompañado con parejas hacia un medio para él desconocido con una misión específica o un objetivo previamente marcado. Esta actividad es bastante importante dentro de la vida de la Unidad.

FASES DEL RAID:

Preparación por el Pionero o los Pioneros y la Unidad. Aconsejable por el Consejo de Unidad. Realización Evaluación

TIPOS DE RAID:

Esencial : El Raid puede ser de 24 ó 48 H.

Puede se individual, por pareja o por equipos

Raid Reflexión: Fomenta el encuentro consigo mismo. Ayuda al descubrimiento personal.

Raid Supervivencia: Procurarse los elementos necesarios para vivir .Es un Raid Técnico. Desarrolla la creatividad y capacidad de búsqueda de recursos.

Raid Descubierta: Saber, aprender y vivir los diferentes estilos de vida que ofrecen los espacios distintos.

Raid Mixto: El conjunto de todos los Raid Marcha: Se estructura igual que un Raid, pero lo hace la Unidad junta y es de más duración. 54

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EL ÚLTIMO MENSAJE DE BADEN POWELL

Queridos Scouts: Si alguna vez habéis visto el juego de “Peter Pan” recordaréis como el jefe de los piratas estaba haciendo siempre su último mensaje de despedida, por temor de que posiblemente, cuando llegara la hora de su muerte , no fuera a tener miedo para darlo a conocer. Así me sucede a mí, y aún cuando no me estoy muriendo en estos momentos, esto tendrá que suceder uno de estos días, y deseo deciros unas palabras de despedida. Recordad: esta es la última vez que oiréis de mí; por tanto, meditadla. He tenido una vida muy dichosa y deseo que vosotros tengáis vidas muy dichosas. Tengo para mí que Dios nos ha puesto en este mundo, encantador para que seamos felices y gocemos de la vida. Pero la felicidad no proviene de la riqueza, ni de tener éxito en la carrera , simplemente, ni dándose uno gusto a sí mismo. Un paso hacia la felicidad es hacerse uno sano y fuerte, cuando niño, para poder ser útil, y así poder gozar de la vida cuando se es hombre. El estudio de la naturaleza os enseñará como ha llenado Dios de cosas bellas y maravillosas este mundo, para que podáis gozar. Estad satisfechos con; lo que os haya tocado, y sacad de ellos el mayor partido que podáis. Ved siempre el lado bueno de las cosas y no el malo. Pero la verdadera manera de obtener la felicidad es: Hacer felices a los demás. Tratad de dejar este mundo en mejores condiciones que tenía cuando os encontrasteis con él.

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De esta manera cuando os llegue la hora de morir, podréis hacerlo felices, porque por lo menos no perdisteis lo que fue posible por hacer bien. Estad “ Siempre listos”, para vivir una vida feliz y morir felices. Asios a vuestra promesa scout, siempre, aún cuando hayáis dejado de ser muchachos.

Que Dios os ayude a hacerlo así. Vuestro amigo. "

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FOTO DE LA UNIDAD

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Firmas de mis Compañeros de Unidad

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NOTAS

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INDICE Datos personales Carta del M.S.C. Introducción El saludo Scout ¿Qué son los Scouts y qué hacen? El Movimiento Scout Católico ¿Qué son los Pioneros? Oración Scout Carta Pionera Ley Scout Himno Pionero Instituciones Consejo de Ley Equipos Constitución de Unidad La Empresa Dos ejemplos de Empresa El Progreso Pionero “ Cueros” Cuero Marrón Cuero Negro Cuero Rojo El Proyecto personal o contrato Guía para la elaboración del proyecto Personal Esquema del curso o Curso Scout ¿Qué es un Raid? El último mensaje de Baden Powell Foto de la Unidad Firmas de mis compañeros de Unidad Notas 61

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