Generalitat de Catalunya Departament d'Educació
VII FÒRUM DE TREBALLS DE RECERCA AL BATXILLERAT I CICLES FORMATIUS Castelldefels – Gavà – Viladecans
Abril de 2009
VII FÒRUM DE TREBALLS DE RECERCA AL BATXILLERAT I CICLES FORMATIUS
L’organització i coordinació del VII Fòrum de Treballs de Recerca al Batxillerat i Cicles Formatius a Castelldefels, Gavà i Viladecans, l’edició i maquetació d’aquest material han estat realitzades pels tècnics dels CRP del SE Baix Llobregat II de Gavà i del SE de Castelldefels: Lluís Alemany i Enrich Rafael Barrachina Martínez Fermín Díez Sánchez Mercè Granados Bestard Pilar Martín Peris Rosa Subies Sisteró Josep Vila Pellice
Centres participants IES Josep Lluís Sert IES Les Marines IES Mediterrània Escola La Ginesta IES El Calamot IES de Bruguers Col·legi Immaculada Concepció Col·legi Sagrada Família Col·legi Santo Angel IES Josep Mestres i Busquets IES Miramar IES de Sales IES Torre Roja Col·legi Goar Col·legi Sant Gabriel
Castelldefels Castelldefels Castelldefels Castelldefels Gavà Gavà Gavà Gavà Gavà Viladecans Viladecans Viladecans Viladecans Viladecans Viladecans
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
ÍNDEX 7 Presentació ............................................................................................................. Les bandes sonores en el cinema .................................................................. 9
Míriam Aragó Iglesias IES Josep Lluis Sert ..........................................
11
...................................................
13
Arbres i arbustos dels parcs de Castelldefels Judit Aláez de la Mata IES Les Marines
La contaminació acústica a Castelldefels Alberto Castellanos IES Les Marines
L’impacte de l’amiant sobre la salut del col lectiu de treballadors de correus de Castelldefels: un cas obert .................................................. 15 Alba Valverde Juárez IES Mediterrània
La malaltia celíaca
.................................................................................................. 17
Rubén Juárez Cámara IES Mediterrània
L’estrès, el seu coneixement en la societat actual
................................
19
Blanca Prats Sisquella i Marta Llopart Ravellat Escola La Ginesta
Projecte empresarial: Llar d’infants Nins
................................................... 21
Mª Teresa Fernández Rodríguez IES El Calamot
La correspondència de la família Lluch
.......................................................
23
.......................................................
25
Elsa Rodríguez Cámara IES El Calamot
Estudi dels diferents tipus de vinagres Melek Denizli IES El Calamot
............................
27
........................................
28
Projecte Attitude. Llançament d’una revista juvenil Sandra Salve Escola La Ginesta
La ciutat del repòs: una utopia arquitectònica Ariadna Rodríguez Suñé IES Bruguers
TRACKS. Programa de representació de trajectòries d’aeronaus
.. 29
Josu Pastor Almor IES Bruguers
La moda com a producte ..................................................................................... 31 Marta Gracia Royo Col legi Immaculada Concepció
Osteogènesi imperfecta: “ossos de vidre” ................................................. 33 Tania Martínez Col legi Immaculada Concepció
Sóc voluntària ........................................................................................................... 35 Shelly Agustiño Batet Col legi Sagrada Familia
La casa sota control: Domòtica ........................................................................ 37 Mikel Ruiz Arozarena Col legi Sagrada Família
5
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Influència de les fases lunars en P. perniciosus i P. ariasi, vectors de la leishmaniosi en el Priorat (Tarragona) ........................... 39 Míriam Lara Hervás Col legi Santo Angel
El mercat borsari: anàlisi evolutiva de cinc empreses ......................... 41 Patrícia Esteve Esteve Col legi Santo Angel
La veu silenciada de la dona magrebina ..................................................... 43 Fàtima Belghiran Moussaqui IES Josep Mestres i Busquets
Hivern sota terra ..................................................................................................... 45 Raquel Arias Font IES Josep Mestres i Busquets
Robert Jordan: A fiction brigadist in a real war ...................................... 47 Judith Benítez Ávila IES Miramar Arquitectura Bioclimàtica i disseny d’un Complex Esportiu.......... 49 Rubén Reina López IES Miramar
El Pavelló de Barcelona ........................................................................................ 51 Beatriz Lario Jonte IES de Sales
Transformació bacteriana ................................................................................... 53 Javier Arenas Romera IES de Sales
Criptografia ................................................................................................................ 55 Aimar Roura Ramírez IES Torre Roja
El càncer en els adolescents .............................................................................. 57 Anabel Cuesta Val Col legi GOAR
Elaboració d’un Book de moda ......................................................................... 59 Irene Puertas Pérez Col legi GOAR
Immigració i racisme a l’Espanya actual
....................................................
61
Judith Olmedo Merino Col legi Sant Gabriel
El virus del papil loma humà ............................................................................. 63 Marta Fernández Pérez Col legi Sant Gabriel
La Barcelona del 92 ............................................................................................... 65 Carla Bardina Marcillas IES Torre Roja
Imatges Fòrum a Castelldefels ........................................................................ Imatges Fòrum a Gavà ......................................................................................... Imatges Fòrum a Viladecans ............................................................................ Relació de TR realitzats als centres participants el curs 08-09 ......
6
66 67 68 69
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Presentació Aprendre a ser Ensenyar, educar, formar... Continguts, actituds, aptituds, valors... El món de l’educació és motiu de debat constant –especialment en els mitjans de comunicació, en les columnes dels opinadors i en les tertúlies de ràdio i televisió, però sovint sense acabar de parar atenció en el que hauria de ser, en canvi, el fonament de tot: l’alumne, el noi i la noia... Els alumnes que omplen les aules, amb les seves realitats i les seves necessitats, amb els seus problemes i els seus anhels. Les seves vivències. Canviants generació rere generació –i cada cop més de pressa, com també canviem cada cop més de pressa nosaltres mateixos, tots, la societat. Sempre diferents, distints, diversos... Sempre, també, amb els ulls badats a allò que els interessa, refractaris a allò que creuen superflu, inútil, fora de lloc –del seu lloc, del seu moment. Per això, més enllà de l’estricta acumulació de
coneixements
que
tot
procés
educatiu
comporta
–cada
cop
més
necessàriament estricta avui dia, amb el magatzem de continguts a mà que són les noves tecnologies-, el gran repte de tots és aconseguir que les aules siguin un lloc de trobada, de treball en comú, de debat, de reflexió, de crítica... Segur que són paraules potser massa grandiloqüents, serioses, complicades.., però diuen el que aquesta publicació recull: feina en grup, iniciatives pròpies, reflexió sobre l’entorn, el passat... Aules obertes al món i a l’interès dels alumnes. Professors i professores conduint-los en aquest camí, no pas recte ni uniforme, que és això d’ensenyar, educar, formar.... El camí d’aprendre. Aprendre a ser, a pensar, a viure i a conviure. A escoltar i a parlar, a no estar d’acord... A raonar i a deixar-ho per escrit. o en imatges. A debatre i a ser crític. A treballar amb els altres. Una mostra de tot això, diversa, gens uniforme, la teniu a les mans.
Josep Bargalló Director Institut Ramon Lul
7
8
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Les bandes sonores en el cinema Míriam Aragó Iglesias IES Josep Lluis Sert Tutora: Manoli Pujante
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
La meva hipòtesis en aquest projecte és confirmar que la importància de la música d’una escena cinematogràfica és equivalent amb la pròpia imatge i que la música és un dels mitjans per transmetre les emocions que
El procés d'elaboració: Els passos que he fet servir per realitzar aquest treball ha sigut sobretot consultar llibres experimentats en la música en el cinema, el seu muntatge, les funcions més importants, etc. Com també pàgines web d’aquesta matèria, CDs de música de les bandes sonores més destacades al llarg de la història per poder-les analitzar. Per haver pogut fer l’apartat dels fragments de les pel lícules: el que expressa la música amb la imatge,.... per ampliar més el contingut d’aquest treball he realitzat una entrevista al compositor, director i professor de cant Xavier Torras mitjançant el correu electrònic i comunicantme amb ell per telèfon. També he realitzat un CD mitjançant un programa per tallar les pel lícules i muntar aquests fragments de pel lícules que seran mostrades en l’exposició. Conclusions, recerca:
poden suscitar les imatges i que la música pot arribar a ser un element molt rellevant en un film.
resultats de la
La realització d’aquest treball ha fet possible que descobreixi moltes coses que ignorava i quan el realitzava m’he anat adonant que la meva hipòtesis s’havia confirmat, un petit so pot fer canviar tot un significat d’una 9
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
escena, per molt diminut que sigui té una raó d’estar en aquell temps i espai. Aquesta música permet per mitjà de diferents recursos i mètodes, sentiments i emocions que gràcies a la imatge experimentem, ja que les dues són equivalents.
10
Tot i que he tingut diversos problemes a l’hora de realitzar els fragments, aquest treball m’ha fet entendre molt més les escenes, mirar-les des d’un altre punt de vista. El resultat que hi he obtingut ha estat molt satisfactori i m’ha fet gaudir molt mentre el feia.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Arbres i arbustos dels parcs de Castelldefels Judit Aláez de la Mata IES Les Marines Tutor: Servando Temprano
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
L’idea inicial d’aquest treball té com a base la manca d’estudis de la població arbòria i arbustiva dels parcs de Castelldefels. A partir d’aquest fet es va plantejar tot el treball i la seva projecció sobre paper. La meva afecció per la natura des de sempre ha sigut un factor decisiu en la elecció del Treball de Recerca de 2n de batxillerat. El fet que no hi hagués cap projecte precedent d’aquesta mena ha fet que el treball tingués una llibertat i dificultat afegides que han derivat en un treball molt laboriós.
Durant aquest curs, 2008-2009, he tingut reunions periòdiques amb el tutor corresponent, el professor de Ciències Naturals Servando Temprano, que és qui m’ha assessorat en el desenvolupament del treball donant-me llibertat en totes les decisions. La metodologia emprada ha estat basada en l’observació sistemàtica i en l’estudi dels següents punts: Espècies d’arbres i arbustos presents als parcs. Recerca d’informació per a completar les característiques de cada parc (recerca a l‘arxiu municipal).
El procés d'elaboració: Al primer trimestre del curs 20072008 ja tenia el tema triat per fer el Treball de Recerca. Al juny de 2008 vaig començar les observacions dels arbres i arbustos de la zona, fer esquemes, redactar el plantejament del treball, relació de les espècies...
Aprendre més sobre la natura que ens envolta.
11
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Per desenvolupar el treball he utilitzat diferents eines d’aprenentatge: ordinador, llibres, arxius, informacions de persones amb coneixements de botànica. El meu treball està centrat en el coneixement de les espècies que configuren els parcs de Castelldefels. La memòria que presento està estructurada a partir de la meva idea general de la vegetació de l’entorn. Partint d’aquesta reflexió se’m van ocórrer algunes preguntes abans de començar la recerca d’informació, i d’altres, les vaig realitzar a mesura que buscava i trobava informació pel treball. La memòria consta de tres parts bastant diferenciades: La primera part és la part més teòrica, en la qual he buscat informació sobre la localitat i el seu entorn i les característiques de cadascun dels catorze parcs.
La segona part és la part experimental del meu treball, en el qual intento de forma pràctica reflectir de la manera més objectiva possible les característiques de cada arbre i arbust que conformen els nostres parcs i que estan englobats dins el herbari present.
12
A la tercera s’inclou el glossari, imatges dels parcs, l’efecte nociu del ciclogènesi i actuacions de Jarfels, S.A. A la quarta i última part del treball hi ha les conclusions, reflexions finals, bibliografia i nota d’agraïments. La presentació de PowerPoint que vaig crear pel Treball de Recerca va ser revisada pel tutor abans de la seva exposició. Conclusions, recerca:
resultats de la
Després una valoració global de tot el meu treball he comprovat que el desenvolupament de la idea principal ha estat presentada de manera clara i concisa. S’han assolit tots els objectius següents: . La descripció de cadascun dels catorze parcs i la seva ubicació. . La descripció de les espècies esmentades al treball. . El dibuix dels plànols proporcionats i en transparències. . El reconeixement de les espècies dels parcs i el seu emplaçament. . Tots els treballs i manteniment que requereixen els parcs de la nostra vila. La fragilitat de la natura davant els desastres naturals. El treball ha sigut un repte molt important i ha representat una feina molt extensa i complicada de portar a terme, però alhora reconfortant i de la qual em puc sentir orgullosa. Encara que aquest treball s’hagi acabat, espero, un futur no molt llunyà reprendre’l i completar-lo amb més informació.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
La contaminació acústica a Castelldefels Alberto Castellanos IES Les Marines Tutora: Noemí Cervera
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
Aquest treball de recerca esta dedicat a la investigació de la contaminació acústica a Castelldefels. L’objectiu final d’aquest projecte es aconseguir tenir una idea aproximada dels diferents factors que contribueixen a la citada contaminació de la nostra ciutat. El procés d'elaboració: El treball consta de dues parts, una bibliogràfica i una de camp. En la part pràctica del treball, s’han pres dades en diferents punts de Castelldefels, 29 en total, repartits en: - Primera línia de mar - Segona línia de mar - Vies del tren (SUD) - Avinguda Constitució - Centre urbà - Zones residencials Les mesures s’han fet a diferents hores del dia (amb un sonòmetre que ens van deixar a la UPC). A partir d’aquestes mesures s’han estudiat els valors i s’han
confeccionat unes gràfiques representatives per poder treballar amb elles i obtenir unes conclusions. Amb aquestes mesures es volia quantificar la contribució del soroll produït pels avions a la contaminació acústica a Castelldefels, un dels principals problemes acústics a la ciutat, malgrat que tal i com es comenta en estudis consultats és molt difícil quantificar la contribució dels diferents factors que contribueixen al nivell acústic i més en espais oberts naturals. Conclusions, recerca:
resultats de la
-
Es poden diferenciar varies zones acústiques dintre del terme municipal de Castelldefels.
-
No és possible quantificar de forma global l’efecte dels avions al municipi.
-
Es posa de manifest que els avions alteren el nivell acústic de Castelldefels, més en unes zones que en unes altres. 13
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
-
El terme municipal sobrepassa el nivell de confort acústic, a excepció de les zones residencials.
-
La zona més beneficiada pel canvi estacional de setembre a octubre és la platja.
Se tem bre
64
1A 1B
60 dB
1C 1D
56
Conf ort acústic *avions (1B)
52
48 Matí
Migdia
Nit
Octubre
64 1A
dB
60
1B 1C
56
1D CA
52
48 Matí
14
Migdia
Nit
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
L’impacte de l’amiant sobre la salut del col lectiu de treballadors de correus de Castelldefels: un cas obert Alba Valverde Juárez IES Mediterrània Tutor: Carles Noguès
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
Durant els últims mesos els ciutadans de Castelldefels estan preocupats sobre els efectes nocius que produeix l’amiant sobre la salut de les persones. I és que a l’estafeta de correus de Castelldefels hi ha nombrosos casos de càncer i presumptament són deguts a l’amiant contingut a la uralita que dipositava l’antiga fàbrica i magatzems de la Rocalla. En proposo investigar si hi ha alguna relació causal entre les activitats de la Rocalla al municipi i el sorprenent nombre elevat de casos de càncer entre els treballadors de correus de la nostra ciutat i els treballadors de la Rocalla. Fen un seguiment durant un any, per a veure l’evolució d’aquest tema a l’estil del periodisme científic.
El procés d'elaboració: La selecció del tema objecte d’estudi que vaig triar per al meu Treball de Recerca ve determinada pel meu tutor, que em va aconsellar que investigués sobre aquest tema que estava d’actualitat i que afecta tots els ciutadans de Castelldefels. En la primera fase del treball vaig anar recopilant informació que trobava a diferents periòdics, i la informació proporcionada per Laura Martín ( treballadora de L’estafeta de Correus). Un cop obtinguda tota la informació necessària, vaig anar elaborant el meu treball poc a poc, tenint en compte que havia d’estar a la guaita de tot el que succeïa al voltant d’aquest tema, ja que cada pocs dies passaven coses noves. Finalment, vaig acabar l’elaboració del meu Treball de Recerca intentant aportar tota la informació fins aleshores, i és que, encara que el meu treball
15
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
finalitza aquí, el problema de l’amiant a Castelldefels continua pendent d’alguna solució
Conclusions, recerca:
resultats de la
El moviment de l’uralita durant l’època de funcionament de la Rocalla a Castelldefels va suposar, probablement, un greu problema de salut pública per als ciutadans i el govern de la ciutat i altres instàncies haurien de prendre mesures, com ara la creació d’un mapa de tots els materials perillosos, enterrats en el municipi. Per altra banda, encara que no es pot demostrar científicament la relació causa efecte entre l’amiant i els casos de càncer del col lectiu de correus, hi ha motius suficients per endegar una investigació rigorosa sobre el cas, tal com suggereix el síndic de Greuges. En la meva opinió aquest treball m’ha semblat molt interessant, ja que he pogut conèixer nous aspectes del meu municipi i les seves problemàtiques.
16
Aquest treball se’m va presentar de forma inesperada en tenir notícies de la problemàtica que hi ha en torn a l’amiant. Tot i viure a Castelldefels no m’havia assabentat de res, i això em va fer que investigués més sobre el tema per a assabentar-me del que passava a més per poder informar-ne a la resta dels meus companys, que com jo tampoc en sabien res. Aquest és un tema molt delicat que com a ciutadans de Castelldefels hauríem d’estar assabentats. M’ha agradat molt el tema, he après molt sobre el meu poble i els problemes que hi ha. Tots els ciutadans de Castelldefels hem de valorar la ciutat on vivim, els aspectes socials i l’entorn físic tan positiu. Però també hem d’obrir els ulls als problemes del nostre municipi: l’excessiva urbanització, la manca de serveis, hospitals, espais verds, instal lacions esportives, etc. També hem d’estar vigilants sobre la gestió del govern de la ciutat. Iniciatives com la del parc aquàtic de Ca N’Aymeric, de l’anterior equip de govern o la del recent projecte de pàrquing dels jardins de la Rocalla ens han de fer reflexionar sobre la necessitat d’opinar i influir democràticament sobre les decisions que ens poden afectar a tots. Tots volem i hem de lluitar per un Castelldefels més humà i més sostenible.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
La malaltia celíaca Rubén Juárez Cámara IES Mediterrània Tutor: Carles Noguès
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
El meu treball de recerca tracta sobre la malaltia celíaca que és una intolerància crònica i permanent al gluten, que és una proteïna que es troba en alguns cereals. Vaig escollir aquest tema perquè personalment pateixo aquesta malaltia des de els 14 anys encara que aquesta malaltia habitualment es de naixement. Des de que ens van plantejar l’elecció del treball de recerca no vaig dubtar en fer el treball sobre aquest tema ja que vaig pensar que seria una bona idea perquè podria aprendre moltes coses sobre mi mateix. Amb el treball em plantejava poder respondre si una persona podia tenir una vida en igualtat de condicions de qualitat que una altra persona que no fos celíaca El procés d'elaboració: El treball es pot dividir en tres blocs principals: en el primer bloc descric la malaltia ( definició, diagnòstic, tractament...), al segon bloc analitzo tots els problemes que pot tenir una persona des del moment que se li ha de diagnosticar la malaltia fins que duu a terme la dieta sense ja siguin els problemes de caire mèdic, econòmic o social.
El tercer bloc consta de una sèrie de innovacions i investigacions que s’estan duent a terme sobre la malaltia celíaca. Per dur a terme el treball vaig utilitzar llibres que parlaven específicament sobre la malaltia, sobretot per a la informació respecte als efectes que produeix el gluten en l’organisme d’un celíac, els símptomes amb els que es presenta i quin es el tractament que s’ha de seguir, que en aquest cas es la dieta sense gluten . La informació del segon bloc la vaig extreure també de llibres i sobretot de l’Associació de Celíacs de Catalunya i la Federación de Asociaciones de Celíacos de España (FACE) que aportava molta informació respecte a les dificultats que pot trobar un celíac per exemple a un menjador escolar o a qualsevol restaurant que puguem trobar pel carrer. La FACE, per exemple, aportava una llista comparativa de productes amb gluten o normals i sense gluten. Per obtenir la informació del tercer bloc vaig buscar a pàgines web d’associacions ja que constantment s’actualitzava i obtenia noves notícies. A part d’aquestes tres blocs principals vaig fer entrevistes a dues noies adolescents afectades
17
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
per la celiaquia, a més vaig realitzar una enquesta a joves per saber el seu grau de coneixement de la malaltia que tenien, i també vaig fer un experiment al laboratori per detectar d’una forma senzilla la presència del gluten( prova de Biuret) i finalment als annexos incloc un recull de notícies sobre la malaltia celíaca i el gluten dels darrers 30 anys a Espanya, les notícies en gran mesure provenen del diari “La Vanguardia”.
18
Conclusions, recerca:
resultats de la
Una vegada acabat el treball vaig ser capaç de respondre a la hipòtesi de partida inicial: una persona celíaca si que pot tenir una vida normal perquè si segueix la dieta no té cap problema, el problema ve a partir de la dieta ja que s’ha d’obtenir una major conscienciació de la població per tal que un celíac pugui anar a menjar a qualsevol restaurant sense trobar-se cap mena de problema tal i com ho podria fer una persona no celíaca i també el tema econòmic s’ha de millorar donant subvencions com es fa a molts països arran de la UE que avui dia no es una realitat a Espanya.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
L’estrès, el seu coneixement en la societat actual Blanca Prats Sisquella i Marta Llopart Ravellat Escola La Ginesta Tutora: Mariana López Parra
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
El nostre treball és una recerca sobre el món de l’estrès, que abasta des de la definició del concepte, fins als símptomes, les causes i els tractaments. Aquest tema va ser escollit perquè considerem que l’estrès és un dels fenòmens més estesos del nostre temps i afecta a persones de tota condició. Les nostres hipòtesis de partida van ser: L’estrès és una malaltia actual. La societat no coneix el significat real del terme estrès. És molt freqüent estar estressat. -
El procés d'elaboració: Vam dividir el treball en dues fases: Una part teòrica, en la que vam realitzar una recerca bibliogràfica i un anàlisi de diversos documents de treball que van donar com a resultat una idea general de l’estrès. Tot això ens va permetre respondre’ns la hipòtesi que principalment ens havíem plantejat: és l’estrès una malaltia
actual de la nostra societat? Posteriorment vam elaborar una part pràctica realitzada mitjançant un treball de camp. Vam dissenyar un qüestionari que ens va permetre saber si la societat coneix el que és realment l’estrès i vam obtenir un resultat del nombre de persones que pateixen aquesta patologia. A continuació vam elaborar una taula matriu fet que ens va permetre agrupar les dades i procedir a l’anàlisi d’aquestes. Vam extreure els percentatges absoluts i vam elaborar gràfics per a facilitar la lectura visual de la informació. Al final del treball hem afegit alguns annexos: el qüestionari, les taules estadístiques, una entrevista... Conclusions, recerca:
resultats de la
Nosaltres partíem de la idea de que l’estrès era una malaltia actual, però la definició que vam adoptar com a vàlida del terme estrès ens va portar a la conclusió que aquest ha existit sempre, ja que des de l’existència dels primers éssers humans fins als nostres dies, l’home ha patit en
19
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
menor o major grau una certa quantitat de tensió. El resultats que vam obtenir gràcies a les enquestes, ens van permetre verificar la nostra hipòtesi de que la societat desconeix el significat exacte del terme estrès. Només el 27% de la mostra sap què és l’estrès. També vam poder confirmar que la majoria de la població utilitza la
20
frase: “estic estressat” a la lleugera ja que, només el 24% dels enquestats que han dit que pateixen estrès el pateixen realment. Finalment els resultats també ens van mostrar que només el 13% patia estrès, fet que ens va fer arribar a la conclusió que l’estrès no és tant freqüent com normalment es creu.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Projecte empresarial: Llar d’infants Nins Mª Teresa Fernández Rodríguez IES El Calamot Tutor: José Antonio Castrillo
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
Després de realitzar un estudi per tal de definir la idea de negoci, vaig decidir desenvolupar el projecte de creació d’una Llar d’infants ubicada a una zona de nova construcció de Viladecans, ja que tot i que en aquest sector hi ha competència a la ciutat, aquesta encara no cobreix tota la demanda del mercat. Existeix una gran demanda degut a l’augment de naixements i, a la zona prevista d’ubicació no existeix cap empresa dedicada a aquesta activitat. El procés d'elaboració: Per desenvolupar el projecte he seguit el següent pla: Delimitació de la idea Primera aproximació a les inversions mínimes Primera aproximació a les fonts de finançament Estudi forma jurídica Anàlisi estructura organitzava (organigrama)
Anàlisi de l’entorn empresarial: macroentorn i microentorn Anàlisi DAFO Planificació i disseny de la investigació comercial Definició del Pla de Marketing: el producte, el preu, la distribució i la promoció Anàlisi de les estratègies de marketing-mix emprades a l’empresa Pressupost d’inversions Pressupost financer Pressupost operatiu Pressupost de tresoreria Viabilitat tècnica, comercial i financera Recursos Humans Conclusions Conclusions, recerca:
resultats de la
Un cop realitzat el pla d’empresa he arribat a la conclusió de la viabilitat econòmica, tècnica i comercial de la idea. Encara que fins al tercer any no s’obtindrien beneficis positius, degut bàsicament a la forta inversió inicial necessària per tal de posar en marxa el projecte.
21
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
14.
22
D’aquests logos, ¿Quin li agrada més per a una guarderia?
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
La correspondència de la família Lluch Elsa Rodríguez Cámara IES El Calamot Tutor: José Antonio Tur
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
Les cartes han estat l’únic mitja de comunicació existent durant molts anys i hi podem trobar, a més d’informació sobre el context històric al qual pertanyen, informació sobre la personalitat de qui les escriu. Per començar amb la investigació prèviament havia de plantejar-me la hipòtesi, basada en tres
La Torre Lluch (1909). Imatge proporcionada per l’Arxiu Municipal de Gavà
preguntes d’investigació: Quins són els temes que apareixen a la correspondència de la família Lluch? Quin és l’índex de freqüència temàtica?
Es pot relacionar aquesta freqüència amb la personalitat de cadascun dels redactors de les cartes? El procés d’elaboració: El primer pas el va donar el centre que es va posar en contacte amb l’arxiu històric de Gavà, i aquest va proporcionar-nos una còpia de les cartes originals, cartes que la família de Salvador Lluch li enviava en els seus constants viatges de treball. En total hi havia 145 cartes de diferents membres de la família i de l’empresa per la qual treballava. Aquesta quantitat superava l’àmbit d’un treball de recerca d’aquest tipus, i per aquesta raó el treball va quedar restringit a les 89 cartes de Dolors Viñals i Melchor José Lluch, mare i pare de Salvador Lluch. Aquestes cartes les vaig actualitzar, això vol dir que les vaig passar a l’ordinador, a la vegada que anava extraient aquelles paraules i frases claus que poguessin ajudar-me a cercar informació per a l’estudi d’aquelles persones, i vaig fer un resum amb el més important de cadascuna. 23
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Tot seguit, i amb l’objectiu de fer més precisa l’anàlisi de la correspondència, vaig fer una recerca sobre la família i la torre Lluch (on van trobar-se les cartes) a l’arxiu històric de la ciutat. D’altra banda, donat que aquest estudi tracta sobre les persones i el seu entorn, vaig haver de tractar el Paradigma Qualitatiu, que és el context on s’inseria la recerca, i dins d’aquest del Mètode Etnogràfic que desenvolupa una teoria explicativa del comportament humà. Per últim, i per tal d’afinar de manera definitiva l’anàlisi, vaig examinar el context històric en què s’emmarquen les cartes, tot separant-lo en quatre àmbits, el polític, l’econòmic, el social i el cultural. El procés de redacció del treball es va completar amb la incorporació de les indicacions de Montserrat Lluch Clua, única filla viva de Salvador Lluch Viñals.
24
Conclusions, recerca:
resultats de la
Després de llargues hores de dedicació a la correspondència de la família Lluch vaig poder arribar a respondre les preguntes plantejades a l’inici. Responent a les dues primeres, pel que fa a les cartes de Dolors Viñals, els temes més tractats són la família (59%), les persones del seu entorn (48%), la salut (33%) i Gavà (32%). En canvi, Melchor José incideix amb freqüència en els negocis (35%), el temps (30%), la família (26%) i els successos que ocorren al seu voltant (21%). L’última pregunta cal respondre-la de manera afirmativa, ja que es pot establir una estreta relació entre els temes tractats a la correspondència i la personalitat de cadascun dels emissors d’aquestes cartes .
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Estudi dels diferents tipus de vinagres Melek Denizli IES El Calamot Tutora: Amada Fernández
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
L’objectiu d’aquest treball és estudiar alguns dels diferents tipus de vinagres que es troben al mercat. Aquest estudi contempla la resposta a diferents qüestions com: quines són les matèries primeres que se’n poden utilitzar?; quines són les reaccions químiques que tenen lloc en el procés d’elaboració?; les reaccions químiques són les mateixes independentment de la matèria primera? També es va realitzar un treball experimental per determinar el grau d’acidesa dels diferents vinagres i intentar relacionar-los amb la seva matèria primera.
El procés d'elaboració: Per començar, vaig realitzar una petita introducció sobre el paper del vinagre al llarg de la Història. A continuació vaig fer la investigació bibliogràfica sobre les matèries primeres que se’n poden utilitzar per a la producció de vinagre. Seguidament em vaig centrar en el procés d’elaboració de tres tipus de vinagre: de vi, de poma i d’arròs. Per al de vi, vaig explicar amb més detall els mètodes i les etapes de fabricació corresponents, destacant-ne la de fermentació, on tenen lloc les reaccions químiques que provoquen la transformació de l’alcohol del vi en àcid acètic i també explicant el paper que hi juguen en el procés els bacteris, que són els responsables d’aquestes reaccions. La part experimental va consistir en determinar el grau d’acidesa (% d’àcid acètic) de diversos vinagres de vi, un vinagre de poma i un d’arròs. El mètode utilitzat va ser la volumetria àcidbase, valorant el contingut d’àcid acètic dels vinagres amb una solució d’hidròxid de sodi. Per
25
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
últim, es entre el matèria intentant obtinguts sucres de
va establir una relació grau d’acidesa i la primera utilitzada, justificar els resultats amb el contingut en la matèria de partida.
Conclusions, recerca:
resultats de la
La primera conclusió que he obtingut és que el vinagre és un producte utilitzat des de l’Antiguitat i amb aplicacions molt diverses: higiene, desinfecció, gastronomia... Respecte als objectius plantejats inicialment he conclòs que existeixen diferents matèries primeres, que contenen sucres o midons. Aquests es transformen mitjançant una primera fermentació en alcohol i seguidament en àcid acètic gràcies a una segona fermentació. En ambdós processos intervenen bacteris. En quant a la part experimental, els resultats indiquen que el contingut d’àcid acètic està
26
relacionat amb el contingut en sucres de la matèria primera. Així, el vinagre de vi és més àcid que el de poma perquè el raïm conté més quantitat de sucre que la poma. El vinagre d’arròs és menys àcid perquè l’arròs conté hidrats de carboni de cadena llarga (midó) i no sucres com la fruita.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Projecte Attitude Llançament d’una revista juvenil Sandra Salve Escola La Ginesta Tutor: Julio Núñez
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
El món de les publicacions és molt més complex del que sembla. Tot i que nosaltres només veiem el producte final, darrera s’amaga un procés llarg i complex. En adonar-me de l’absència d’una revista de la que m’agradés tot, vaig decidir dedicar el meu treball de recerca a crear una publicació que, alhora que dona beneficis, agradi a adolescents, pares i anunciants. El procés d'elaboració: El primer per fer aquest treball va ser fer un esquema amb tots els passos a seguir. Aquest passos són els que se segueixen per crear una nova revista, introduinthi apartats per a les explicacions. Per crear una revista, el primer que cal és una idea, la qual es va desenvolupar, escollint els aspectes fonamentals de la publicació, per donar-li forma i poder així estudiar les seves possibilitats mitjançant un estudi de mercat. Un cop s’ha comprovat que existeix un buit al mercat, es va escollir la línia editorial, les seccions i continguts que tindria la
revista i el seu aspecte general. Un cop decidits tots aquests detalls, cal omplir la revista amb articles i reportatges. És molt important explicar la funció de totes les persones que formen la plantilla de la revista. L’apartat econòmic es tracta amb profunditat, mentre que el marketing està explicat de forma general. Conclusions, recerca:
resultats de la
Amb aquest treball, a part d’enriquir-me personalment amb coneixements sobre el món editorial i el disseny, crec que he arribat al punt d’equilibri que busquen les revistes, entre el que agrada al públic directe i allò que és ben vist pels pares de les lectores i els anunciants, que, al cap i a la fi, són els qui financen la publicació, aconseguint així el meu objectiu de crear una revista més completa i menys superficial que les que existeixen actualment. A més, he aprofundit en els aspectes econòmics d’una publicació d’aquest estil, que era un dels objectius principals d’aquest projecte.
27
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
La ciutat del repòs: una utopia arquitectònica Ariadna Rodríguez Suñé IES Bruguers Tutora: Emilia Olivé
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
La meva idea inicial era informarme sobre l’arquitectura racionalista a gran escala, i un cop hagués entès aquesta arquitectura em centraria en el GATCPAC, un grup d’arquitectes racionalistes d’aquí de Catalunya, i dins d’aquest tema m’interessava principalment la Ciutat del Repòs, un projecte que mai es realitzà completament i que estava previst ubicar a la platja de Gavà i Castelldefels. Un cop hagués estudiat aquest projecte, i tenint en compte l’estat actual de Gavà Mar, proposaria la meva pròpia utopia urbanística. El procés d'elaboració: Per elaborar aquest treball m’he basat en la lectura de llibres relacionats amb l’arquitectura del GATCPAC i de Le Corbusier, en la consulta de pàgines d’Internet d’informació fiable, en la consulta dels números de la revista A.C. que hi ha al MNAC i en la visita al MNCARS (Madrid) on hi havia una
28
exposició d’aquesta revista. Un cop tenia tota la informació vaig començar a redactar, i finalment vaig demanar a l’arquitecte municipal de Gavà plànols de Gavà Mar per comparar-los amb els de la Ciutat del Repòs. Conclusions, recerca:
resultats de la
Un cop finalitzat el treball he arribat a dues conclusions. La primera és que el moviment del GATCPAC estava molt lligat a la ideologia de la II República Espanyola; raó per la qual amb la guerra civil tots els seus projectes van ser frustrats. La segona conclusió és que l’estat en el que actualment es troba la platja de Gavà és un fet molt recent, i que si es segueix edificant com fins ara finalment no restarà pineda litoral. Amb això concloc que la importància dels beneficis que comporta una urbanització com Gavà Mar van passar per sobre les intencions de l’arquitectura del GATCPAC.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
TRACKS. Programa de representació de trajectòries d’aeronaus Josu Pastor Almor IES Bruguers Tutor: David Serres Altés
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
La intenció inicial va ser fer un programa que presenti les trajectòries fetes per avions. Hauria de permetre representar les trajectòries amb diferents tipus de projeccions per a facilitar l’anàlisi de les possibles situacions. S’utilitzarien mapes de referència per a les posicions dels avions. Els temps de resposta haurien de ser breus. El procés d'elaboració: El procés es va iniciar al mes de Juny, fent programes bàsics en llenguatge C# durant un mes. Abans de Juliol es va visitar el Centre de Control de Barcelona per a obtenir els fitxers dels avions i informació general. A principis de Juliol es van buscar les coordenades dels mapes i es va fer un programa que llegeixi un fitxer de coordenades i el dibuixi amb línies en la pantalla. En la segona quinzena de Juliol es van realitzar les funcions Zoom i Pan.
A continuació es va fer la representació dels avions en planta mitjançant punts i línies, seguit de la vista en alçat amb la possibilitat de modificar l’escala vertical. Un cop fet això es va fer l’animació en planta i en alçat i a continuació la projecció en 3D. Aquest procés es va acabar a la primera setmana de Setembre. Al llarg de l’estiu es va fer una estructura bàsica del document. A finals d’estiu es va afegir el canvi dels colors del programa. Entre Setembre i Desembre es va afegir el Controlbox i es va optimitzar el programa. Conclusions, recerca:
resultats de la
La planificació és molt important. Han d’haver uns mínims i si queda temps es poden fer ampliacions. Un factor clau és conèixer les diferents tecnologies disponibles i escollir la combinació adequada. Si no, el procés d’optimització pot ser llarg i complex i es pot no arribar a les prestacions desitjades. Per a fer un codi complex s’ha de partir de processos bàsics i millorar-los de forma iterativa.
29
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
El nombre d’hores emprades en el treball superen les 400, però l’aprenentatge obtingut el compensa.
30
És molt satisfactori veure com a resultat una cosa que no es limita a un treball teòric sinó que és un producte que funciona més enllà de les expectatives inicials.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
La moda com a producte Marta Gracia Royo Col legi Immaculada Concepció Tutora: Mª Carmen Domènech
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
La meva idea inicial era analitzar la moda com un producte més dins del nostre mercat, tenint en compte tots els passos per on passa qualsevol altre producte. Dins del tema en que es centra el treball es desenvolupa una sèrie de conceptes econòmics i de mercat que hem serviran per saber com reacciona un producte en la transacció de béns.
oferta, ja que totes dues són determinants quan s’ha de valorar com es mouen els productes en el mercat, encara que les dos van lligades l’una amb l’altra. Per elaborar el meu treball no solament m vaig centrar en l’estudi de conceptes econòmics, sinó que mitjançant una sèrie d’entrevistes a diferents persones, de diferents àmbits que treballen en aquest món, i així vaig poder comprovar si realment el canvi es viu en el treball del dia a dia.
El procés d’elaboració: Per arribar al punt de poder afirmar que la moda es considerada com un producte més, vaig començar per una breu menció històrica per analitzar com aquesta s’ha comportat al llarg del temps. Abans però, per que els conceptes no fossin totalment nous, vaig fer una petita introducció sobre els conceptes bàsics que s’aniran repetint al llarg del treball. Després de situar-nos, tan en el conceptes com en context històric, vaig voler centrar-me més en el món de la producció, en el mercat, y en tots els elements que componen aquest. A part en quan el tema dels mercats vaig donar especial atenció a la demanda i
Conclusions, recerca:
resultats de la
Una vegada que vaig acabar el meu treball, crec que vaig poder demostrar el que em vaig proposar, que es que actualment es reconeix ja el món tèxtil, com un producte més dins del mercat de béns i serveis, no solament el podem reconèixer pel costat del
31
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
mercat, marketing i comercial, sinó també econòmic. Tots els factors que tracten la moda, i que accepten aquesta són els mateixos que els utilitzats en tots els productes del mercat. Les entrevistes que vaig fer m’han demostrat que la moda és un bé de primera necessitat, que tot el món el necessita i que la seva gran explotació ha vingut d’aquí , de deixar de veure la moda com alguna cosa, solament per un sector de la societat, sinó que ara tot el món fa ús d’ella, això ha estat fonamental per que la moda s’hagi convertit en un producte.
32
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Osteogènesi imperfecta: “ossos de vidre” Tania Martínez Col legi Immaculada Concepció Tutora: Mª Àngels Toca
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
Vaig veure la pel lícula ‘‘El Protegido’’ on un home tenia una malaltia molt curiosa, que em va impactant molt. A l’hora de escollir el tema del meu treball, vaig pensar que el tema més adient seria aquella malaltia, ja que és una cosa molt curiosa, impactant i alhora desconeguda per a mi i moltes persones.
a que no havien tingut casos. Però tot va començar a rodar quan vaig entrar en contacte amb persones afectades, les quals em van permetre aprofundir-hi en el coneixement de la malaltia i obtenir moltes dades importants per a continuar amb la investigació. A més, vaig poder visitar metges que sí havien tingut casos d’aquesta malaltia i em van poder proporcionar informació, llibres i fotografies. Amb tot això vaig poder encaminar millor la meva investigació. Conclusions, resultats de la recerca:
El procés d’elaboració: Vaig començar visitant metges i hospitals, fent entrevistes i recopilant tota la informació possible però en un primer moment no vaig obtenir molts resultats degut a que els metges que vaig visitar no tenien coneixement de la malaltia degut
Com en un primer moment va ser molt difícil tirar en davant amb el treball, no esperava obtenir certs resultats. El meu treball de recerca m’ha fet reflexionar sobre les persones afectades, perquè arriben a tenir una gran força de voluntat, ja que no tothom en el seu lloc actuaria de la mateixa manera davant d’una malaltia com aquesta. En certes entrevistes degut als resultats obtinguts em va resultar difícil continuar, per l’impacte que em va fer saber certes coses.
33
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
A més a més, el treball m’ha servit per conèixer un petit món molt desconegut per a mi, i també per a les persones que s’ha l’han llegit a les quals també els hi ha impactat molt certes parts de les entrevistes.
34
Així doncs, la meva investigació m’ha fet reflexionar molt sobre les persones que tenen alguna discapacitat, malaltia... ja que no és fàcil afrontar una situació així.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Sóc voluntària... Shelly Agustiño Batet Col legi Sagrada Familia Tutor: Amadeu Castells
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
Vaig començar aquest treball de recerca amb la inquietud de conèixer el món del voluntariat, tan proper a nosaltres i tan desconegut alhora. La meva idea era estudiar els diferents tipus de voluntariat, sobretot el relacionat amb la infància. Vaig centrar el meu treball en descobrir la importància del voluntariat pels nens hospitalitzats i les persones que els acompanyen.
El procés d'elaboració: Partint de la idea inicial, vaig pensar que la millor manera de fer aquest treball de recerca era entrar dins d’aquest món fent-me voluntària. Però per l’amplitud de voluntariat amb el qual em vaig trobar, vaig decidir centrar la meva investigació a l’Hospital Materno-Infantil Sant Joan de Déu. Per aquest motiu, vaig contactar amb el Departament de Voluntariat del centre i em van donar el seu vist i plau (desprès de les sessions de formació pertinents). Vaig assistir com a voluntària a l’hospital durant el mes de juliol, dues setmanes de setembre i les vacances de Nadal. Durant aquest període vaig fer el diari d’una voluntària, el meu diari, que he adjuntat al dossier. També vaig contactar amb tres entitats relacionades amb el voluntariat social: Carumanda; AECC (Associació Espanyola Contra el Càncer) i amb el CEIP Dr. Fleming de Viladecans. I, a més, amb l’associació Pallapupas, pallassos d'hospital, que treballa a Sant Joan de Déu, ajudant a que els nens passin la malaltia amb un somriure. Per últim vaig fer una entrevista a la Tina Parayre, coordinadora del voluntariat de l’hospital Sant Joan 35
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
de Déu. I vaig realitzar un vídeo que presentaré a l’exposició. Conclusions, recerca:
resultats de la
A partir de la meva experiència m’atreviria a dir que el voluntariat és tan important pels nens i per les persones que l’acompanyen com pels propis voluntaris. Ser voluntària a un hospital infantil m’ha ensenyat a escoltar, a comprendre, a entendre que no hi ha res més valuós que la mirada agraïda d’un nen. Cada somriure
36
que he rebut dels nens, familiars, personal sanitari,... m’ha fet sentir-me més viva, m’ha ajudat a valorar la vida d’una altra manera. Els voluntaris juguem un paper molt important a un hospital, sobretot en el cas de Sant Joan de Déu, pel tipus de pacients que tracten: nens. Gràcies als voluntaris, pallapupas, professors d’hospital... es trenca amb el silenci propi d’un centre sanitari i, al mateix temps, es facilita l’estada d’aquestes famílies que no estan passant per un bon moment.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
La casa sota control: Domòtica Mikel Ruiz Arozarena Col legi Sagrada Família Tutor: David González Castellar
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
- Estudi de l’aportació de les noves tecnologies en el disseny i l’edificació d’infrastructures, així com comprovar les possibilitats que ens dóna una construcció d’aquestes característiques comparada amb una de convencional. - Anàlisi de l’abast d’aquesta tecnologia i de totes les seves característiques i funcions així com l’anàlisi dels seus components principals i del seu objectiu.
podem deduir els objectius que es proposa aquesta disciplina. - La domòtica requereix de diferents instal lacions que cal dissenyar i, fins i tot, decidir unes característiques prèvies abans del seu muntatge. Aquestes són les que exposem a continuació i que cal tenir en compte a l’hora de futures reformes d’aquest tipus. - Com qualsevol altra instal lació elèctrica necessita diferents components. El seu estudi és la següent part del meu treball, on pretenc iniciar-me en aquest tipus de tecnologia i ampliar al màxim els coneixements possibles.
El procés d’elaboració: - Primer, per començar el treball, havia de limitar el concepte de domòtica, ja que les tecnologies que es poden aplicar a un edifici són molt àmplies i jo només em volia centrar en aquelles que la domòtica comprèn. Un cop delimitat aquest concepte he observat el seu camp d’aplicació i tots els avantatges que ens ofereixen aquest tipus d’instal lacions. Així podem observar quines necessitats pretén guarir i d’aquesta manera
37
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
- Com la domòtica el que busca és augmentar la nostre comoditat, ho fa a través de l’automatització, aquest és el següent punt del treball on s’explica el mètode utilitzat i les tecnologies que requereix. - I per acabar adapto tots els coneixements que he recollit fins ara per explicar en què consisteix la domòtica aplicada a una casa, què ens aporta, avantatges, inconvenients, preus, pressupostos i normativa que l’envolta. D’aquesta manera ens podem fer una idea clara, precisa i entenedora de què és la domòtica i quines possibilitats ens ofereix. Conclusions, recerca:
resultats de la
- Des del punt de vista de la incorporació de coneixements he après nous conceptes tecnològics i electrònics i he hagut d’aplicar tècniques de dibuix que només havia estudiat de forma teòrica.
38
- Pel disseny i execució dels circuits elèctrics he hagut d’estudiar més enllà d’allò après a
les assignatures impartides al col legi durant el batxillerat, la qual cosa m’ha aportat una considerable ampliació d’aquests coneixements en aquest àmbit - També he pogut aplicar de forma molt específica aquest bagatge mitjançant la construcció de la maqueta. El treball ha representat, en conjunt, un nou centre d’interès pel meu futur professional.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Influència de les fases lunars en P. perniciosus i P. ariasi, vectors de la leishmaniosi en el Priorat (Tarragona) Miriam Lara Hervás Col legi Santo Angel Tutor: Josep Ramon Vall-llovera Costa
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
La leishmaniosis és una malaltia causada per un protozou paràsit del gènere Leishmania, endèmica en 88 països i que es transmet per la picadura d’un tipus de mosquits anomenats flebòtoms. Segons diferents estudis realitzats amb anterioritat, els vectors d’aquesta malaltia veuen afectat el seu comportament per les fases lunars.
El procés d'elaboració: Així doncs, partint de la hipòtesi que la lluna influeix en el comportament dels flebòtoms, en aquest estudi s’ha volgut comprovar-la. Per reduir l’àmbit d’investigació, les espècies estudiades en aquest treball són dues: P. perniciosus i P. ariasi, i el lloc escollit ha estat el Priorat (Tarragona). Abans de tot, va ser necessari documentar-se sobre la malaltia, és a dir, obtenir informació de l’agent patogen, les variants possibles, la distribució mundial de la malaltia, el reservori d’aquesta... i també fer una investigació a fons sobre el vector. Per poder dur a terme el treball pràctic, s’ha recopilat informació sobre captures de flebòtoms durant 4 anys (1991, 1992, 1996 i 1997) que pertanyen a 6
39
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
localitats del Priorat (Cornudella, Marçà, Margalef, Pradell, Torroja i Ulldemolins). Cal dir que aquestes dades van ser cedides per la Unitat de Parasitologia de la Universitat de Barcelona. També ha estat necessari treball de camp (captures de flebòtoms) i treball de laboratori (muntatge, identificació, recopilació... de flebòtoms), on també s’ha col laborat amb la Unitat de Parasitologia. Una vegada analitzada la informació he fet 2 estudis paral lels per a cadascuna de les espècies estudiades i durant 2 períodes diferents (un pertinent als 15 dies del període de captura i altre per als 5 primers dies)
40
Conclusions, recerca:
resultats de la
A partir de l’estudi realitzat s’han obtingut uns resultats globals per a aquestes espècies. Sembla que les fases que més influència tenen per ambdues espècies són quart creixent i quart minvant degut a les condicions idònies de llum, seguides de lluna plena i lluna nova. Exceptuant una lleugera variació per P. perniciosus en 15 dies. Per poder aprofundir en el tema són necessaris molt més estudis. Nogensmenys, sembla que les fases lunars es tracten d’un factor que hauria de ser considerat a l’hora de planejar o analitzar informació en captures de flebòtoms i la seva intensitat de picada.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
El mercat borsari: anàlisi evolutiva de cinc empreses Patrícia Esteve Esteve Col legi Santo Angel Tutora: Catalina Pavón Vitadiez
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
Actualment, l’economia mundial es troba integrada en un sol sistema econòmic, cosa que desemboca en un augment de la interdependència dels sistemes productius i una disminució de la capacitat de decisió econòmica de cada Estat. En contraposició, el mercat borsari està convertint-se en un dels principals fonaments de la globalització tot incidint en els fluxos econòmics.
Dibujo de la bolsa de Amberes en 1540.
El procés d'elaboració: Tot tenint en compte la importància de la borsa avui en dia, com a premissa inicial vaig començar a recopilar i redactar tota aquella informació necessària com a conceptes bàsics per tal de poder entendre el mercat borsari. Un cop adquirides les nocions bàsiques, vaig procedir a realitzar el seguiment de les cotitzacions de les accions de quatre empreses: Telecinco, Ferrovial, Banc Sabadell Atlàntic i Inditex. Durant un període de nou setmanes vaig comparar les seves fluctuacions amb les del Ibex 35 tot relacionant-les amb els diversos esdeveniments polítics, socials i econòmics que s’emplaçaren dins el temps d’estudi. D’aquesta manera, vaig analitzar els màxims, els mínims i els diferents volums de cotització de les accions durant les diverses sessions per tal d’interpretar i preveure els moviments del mercat borsari, els quals influeixen dia a dia en el flux circular de la renta.
41
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Conclusions, recerca:
resultats de la
Desprès d’haver dut a terme l’estudi sobre les fluctuacions de les accions, vaig observar que durant els mesos de juliol i agost es van succeir un seguit de dies claus per la borsa, com per exemple la suspensió de pagaments de Martinsa Fadesa. Finalment, vaig arribar a la conclusió que durant el període d’estudi es produí una tendència
secundària alcista de les accions. Tanmateix, cal destacar que aquest es trobava emplaçat en una tendència primària baixista. Així doncs, aquesta tendència general és un reflex fidedigne de la situació econòmica del país durant el període estudiat i dóna indicis per preveure una davallada del mercat borsari, i cosa que realment va succeir el mes d’octubre.
133. Representación gráfica del Ibex 35 durante el estudio.
42
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
La veu silenciada de la dona magrebina Fàtima Belghiran Moussaqui IES Josep Mestres i Busquets Tutora: Rosa Matalí
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
L’elecció d’aquest tema té relació amb la meva situació personal pel fet de ser filla d’emigrant. Em sentia molt identificada amb el tema i així ho vaig intentar plasmar en el treball. L’objectiu del treball d’investigació es basava a demostrar d’una manera directa les diferències de gènere que es donaven en les societats islàmiques,concretament al Marroc, és a dir, si la societat continua estant organitzada d’una manera patriarcal com en l’època prèvia a la colonització. Un altre dels punts en els quals es basava el projecte va ser establir si eren existents unes diferències de caràcter de manera d’afrontar la vida, etc, , entre les dones marroquines emigrades a qualsevol país de l’Europa Comunitària amb les dones no emigrades. El procés d’elaboració: Al començar el treball ens vam plantejar tota la part teòrica i la recerca de les pràctiques adients per demostrar les nostres
hipòtesis. Vam diferenciar en dues parts una teòrica i una pràctica de treball de camp. La part teòrica es basava en l’elaboració d’un petit panorama històric de la situació del Marroc abans i després de la colonització i la posició que ocupen les dones en aquest procés. Per això vam decidir parlar del feminisme islàmic, a partir de dues representants de dues vessants del feminisme als països islàmics, com són l’egípcia Nawal Al – Sadawi i la marroquina Fàtima Mernissi. El treball de camp va consistir en la realització de 60 enquestes i 60 entrevistes a dones marroquines emigrades a Europa i a les dones autòctones del país, amb la finalitat de poder demostrar la hipòtesis de partida. Conclusions, recerca:
resultats de la
En acabar el treball vam poder afirmar que les diferències de gèneres en les societats islàmiques en l’actualitat van minvant. Pel que fa a les diferències entre les dones emigrades i no emigrades, vam
43
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
arribar a la conclusió que no existeixen diferències rellevants entre aquets grups sinó amb els de segona generació. Després de realitzar la investigació vam poder arribar a la conclusió que el moviment feminista islàmic és reconegut i lloat per la majoria de les dones musulmanes encara que existeix una minoria que considera que
44
aquests moviments reivindicatius són un fet immoral. Gràcies a aquesta petita investigació hem pogut observar que en la lluita per aconseguir unes millores en el paper que juga la dona en les societats, les dones orientals i occidentals han recorregut un llarg camí encara que no han arribat del tot al seu destí.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Hivern sota terra Alteracions en el procés d’hivernació en les formigues Raquel Arias Font IES Josep Mestres i Busquets Tutora: Cristina Villalba
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
El tema en què es basa la meva investigació és l’estudi d’aquest animals social que són les formigues. Dintre de l’àmplia gamma a estudiar, vam centrarnos en la hibernació i fins a quin
punt aquesta es veia condicionada per la temperatura. La nostra hipòtesi inicial fou que la temperatura és el factor únic que provoca la hibernació, que no afecten altres variables com podrien ser els fenòmens meteorològics(la neu, les pluges...) o la manca d’aliment. El procés d’elaboració: Per a comprovar la validesa d’aquesta hipòtesi vam dividir el treball en los grans blocs: la part
d’investigació, i d’experimentació.
la
part
Al començament d’aquest treball vam realitzar una petita recerca, i posterior síntesi, de les característiques anatòmiques i fisiològiques bàsiques de les formigues com a introducció al tema de l’experimentació. A continuació vam prosseguir amb el plantejament de l’experiment i la seva realització. Aquest bloc el vam organitzar en diversos subapartats, el primer dels quals es tractava d’una investigació prèvia de l’espècie sobre la qual fèiem la investigació. Vam seguir amb l’observació de l’espècie en els primers estadis de desenvolupament de les dues colònies. Paral lelament construírem els formiguers actuals. Finalment vam dissenyar l’experiment i el vam dur a 45
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
terme. Aquest es basava, a grans trets, a interrompre la hibernació en una de les colònies mitjançant el manteniment de la temperatura per sobre de les hivernals. Conclusions, recerca:
resultats de la
Els resultats obtinguts en la nostra experimentació van
46
permetre’ns afirmar la validesa de la nostra hipòtesi inicial quan es produí la hivernació en una de les dues colònies i aconseguírem interrompre la hivernació en l’altra. Malgrat això, van produir-se una sèrie de variants en procés que van dur-nos a crear noves hipòtesis.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Robert Jordan: A fiction brigadist in a real war Judith Benítez Ávila IES Miramar Tutora: Núria Màrquez i Roser Farrés
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
La idea inicial al fer aquest treball és comparar el tractament que es fa dels brigadistes internacionals en els llibres d’història i en la ficció. Amb el meu treball no m’he volgut centrar en la informació de la guerra pròpiament dit, sinó que he volgut explicar que va moure aquests homes per a que vinguessin, com vivien.... Com la història, la literatura i l’anglès són tres camps que m’interessen molt els he combinat en aquest treball.
El procés d'elaboració: La primera part del treball és la part històrica. Primer, he fet una introducció al context històric d’Europa i d’Espanya. Aquesta part és en català. A la segona part, m’he centrat en la novel la d’Ernest Hemingway For whom the bell tolls i he aprofitat per explicar alguns dels moviments que es vancrear a Nova York per ajudar la República. Aquesta part és en anglès. Per fer el treball, a més de llegir llibres i de consultar Internet, he anat a una exposició, a una conferència i a l’aniversari del 70è comiat a les Brigades. Conclusions, recerca:
resultats de la
Amb el meu treball he arribat a la conclusió que la majoria de governs no van voler ajudar la República per interessos propis. Molts obrers, davant aquesta passivitat dels seus països i davant el perill que els feixismes acabessin predominant a Europa, van veure la necessitat d’ajudar al bàndol republicà, que no tenia mitjans per lluitar contra els 47
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
insurrectes. D’altra banda, el bàndol nacional comptava amb l’ajuda d’Itàlia i Alemanya, aquesta darrera va utilitzar Espanya com a lloc per fer experiments. De la comparació que he fet entre Robert Jordan, el brigadista de la novel la For whom the bell tolls de Hemingway, i el que he llegit en altres llibres, he arribat a la conclusió que Hemingway va crear un personatge que es correspon amb la visió que tenia el propi autor.
48
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Arquitectura Bioclimàtica i disseny d’un Complex Esportiu Rubén Reina López IES Miramar Tutora: Xefa Pallarès
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
L’Hipòtesi de partida o idea inicial és fer un estudi sobre l’arquitectura bioclimàtica de manera general, una arquitectura que neix com a conseqüència de l’actuació contra el canvi climàtic. Desprès d’haver analitzat aquest tipus d’arquitectura, l’objectiu del treball és aplicar els conceptes més bàsics i importats d’aquesta al disseny d’un complex esportiu necessari per la ciutat de Viladecans.
edificar. La elaboració segueix una pauta molt esquematitzada. Primer de tot, he fet una investigació sobre l’arquitectura bioclimàtica i les seves característiques. Desprès he continuat investigant, però ara he dirigit l’estudi a les característiques del terreny així com un estudi general de la ciutat per saber on correspon situar un complex esportiu. Finalment, he dissenyat mitjançant plànols la possible aparença d’aquest projecte.
El procés d'elaboració:
Conclusions, recerca:
resultats de la
En el procés d’elaboració, han sigut necessaris els contactes amb les àrees de planificació territorial de Viladecans com l’arxiu històric de la ciutat. Ha sigut un procés llarg, on s’ha intentat conservar la idea principal de respecte al medi ambient a través de l’aplicació d’un tipus d’arquitectura. Per elaborar el treball han sigut necessaris uns coneixements adquirits a través de llibres així com l’estudi de diversos plànols y característiques de la zona a
Una de les conclusions d’aquest treball de recerca més important és que l’arquitectura respectuosa amb el medi ambient és pot aplicar a qualsevol edifici sense importar la grandària o funcionalitat del mateix. En les nostres mans resideix la voluntat de aturar la contaminació i conviure en un món on les energies renovables prenguin el paper del nostre futur. El treball, també fa un estudi sobre la necessitat d’un complex esportiu a Viladecans com a resposta a la 49
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
forta demanda d’una ciutat que creix dia a dia i que millora els seus serveis en general com a conseqüència. Tanmateix, la conclusió més important és que la possible i futura construcció d’un complex esportiu a la part Nord de Viladecans podria solucionar els serveis necessaris que la
50
ciutat necessita així com satisfer la demanda de la població. Descongestionant d’alguna manera, l’ús massiu de l’ATRIUM i creant un espai no tan sols esportiu, sinó també lúdic, d’oci i cultural.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
El Pavelló de Barcelona Beatriz Lario Jonte IES de Sales Tutor: Joaquin Bielsa Carrión
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
El Pavelló de Barcelona és un edifici que va representar a Alemanya en l’Exposició Internacional de Barcelona el 1929. El seu arquitecte, Ludwig Mies van der Rohe, va ser un dels impulsors de l’arquitectura moderna. Les seves obres són un segell d’identitat.
farà un viatge per la història d’aquest, des de 1929 fins avui dia. S’ha analitzat la seva estructura, els detalls que regeixen aquest, ja que és una arquitectura minimalista, és a dir, absenta de decoració. Qualsevol element és un punt d’atracció visual. Els materials transmeten elegància i precisió. A més, Mies van der Rohe juga molt amb les transparències, reflexes i colors. Si a més observem l’entorn, on està situat l’emplaçament ressalta el impacte visual que causa. Si aquest impacte es produeix després de vuitanta anys, a
Però, per què una casa per representar a Alemanya? Per què amb aquelles característiques? El procés d'elaboració: L’edifici que hi ha ara a Plaça Espanya és una reconstrucció del que va ser el Pavelló Alemany. Però a partir de varies visites per conèixer-lo, tocar-lo i sentir-lo, es
principis del segle XX hagué de ser un revolució pel que fa a l’arquitectura de la ciutat.
51
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Per finalitzar, per arribar a entendre l’espai, treballar amb plans i per un moment apropar-se a aquest edifici, s’ha realitzat una maqueta. Conclusions, recerca:
resultats de la
El món de l’arquitectura avarca molts camps; com és conèixer els materials i les seves propietats, per tenir la capacitat de jugar amb ells. La bellesa, l’essència
52
està en els mínims detalls (“Menys és més”). Però, com algú pot aconseguir marcar una època? Mies van der Rohe ho va assolir mitjançant l’originalitat, a partir del seu racionalisme. Volia transmetre el treball en la societat alemanya, la modernitat. Aquest edifici es va reconstruir amb la idea de mantenir un monument, ja que ha marcat en l’arquitectura moderna d’ahir, d’avui i de demà.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Transformació bacteriana Javier Arenas Romera IES de Sales Tutores: Montse Herbera i Irene Martín
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
El problema tractat en aquest treball sorgeix a partir de la pregunta: poden els bacteris ferse resistents a un antibiòtic al qual eren sensibles? Per donar resposta a aquesta pregunta partiré de la següent hipòtesi: els bacteris poden fer-se resistents a un antibiòtic al qual eren sensibles per mitjà de la transformació bacteriana.
gens com el de resistència a un antibiòtic per introduir-lo a bacteris que no en tenen. La extracció es fa mitjançant un procés anomenat miniprep. Amb una sèrie de productes químics es trenquen els bacteris que tenen el plasmidi i desprès amb una sèrie de centrifugacions s’aïlla i obtenim el plasmidi.
El procés d'elaboració: Per poder acceptar la hipòtesi plantejada he fet un petit experiment, una extracció d’un plasmidi (petit fragment d’ADN independent de la molècula principal d’ADN) que conté alguns
Una vegada extret el plasmidi es comprova que es el fragment d’ADN correcte mitjançant una electroforèsi, que serveix per comprovar el tamany de macromolècules com la del ADN.
53
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Finalment acabem l’experiment extret en bacteris que no el tenen per fer-los resistents a un antibiòtic al qual eren sensibles Conclusions, recerca:
resultats de la
Els resultats de l’experiment van se favorables per poder acceptar la hipòtesi que s’havia proposat.
54
introduint el plasmidi que s’ha Per concloure el treball, faig referència a com s’aprofita la transformació bacteriana en la enginyeria genètica. Principalment s’utilitza per produir proteïnes humanes com la insulina o factors de coagulació per tractar la hemofília.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Criptografia Aimar Roura Ramírez I.E.S Torre Roja Tutora: Olga Díaz
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
La hipòtesi principal va ser buscar una relació entre les noves tecnologies i les matemàtiques ja que són dos temes que m’agraden molt. La meva hipòtesi es va basar en dos parts: primerament, investigar si verdaderament les matemàtiques s’aplicaven a la nostra vida diària i en segon lloc si les matemàtiques ens ajuden a resoldre problemes que en principi no tenen res a veure amb elles. El procés d'elaboració: Doncs primer vaig començar intentant trobar alguna cosa que unís els diferent apartats de la meva hipòtesi i vaig trobar la criptografia. Més tard vaig elaborar una petita introducció per a nivell global relacionada amb la criptografia, com la importància de la informació, els objectius de la criptografia etc.. Ja més endavant vaig entrar de ple en el meu tema, i vaig començar buscant el primer ús de la criptografia, que és la que anomenem la criptografia clàssica( l’escitala lacedemònia i el mètode de Cèsar) amb un exemple de cadascun.
Conclusions, recerca:
resultats de la
Amb aquest treball de recerca he arribat a la conclusió que les matemàtiques s’utilitzen en la nostra vida actual, però des de sempre les altres generacions també les han estat utilitzant. Per exemple quan utilitzem Internet, utilitzem les matemàtiques encara que no ens assabentem d’això. A més gràcies al meu treball també he arribat a la conclusió que les matemàtiques es poden utilitzar en qualsevol camp, com per exemple en la segona guerra mundial i que com més coneixements matemàtics es sàpiguen millor coneixerem el nostre món actual.
55
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Acabada la criptografia clàssica vaig seguir avançant en la història de la criptografia fins arribar a la Segona Guerra Mundial , on la criptografia utilitzada sobretot per la màquina Enigma va tenir un paper molt important per decantar el final de la guerra. És en aquest apartat on es centra la gran part del meu treball. Seguidament vaig cercar la criptografia actual, és a dir la del segle XXI explicant el mètode RSA i fent un exemple molt senzill de com un ordinador encripta un missatge.
56
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
El càncer en els adolescents Anabel Cuesta Val Col legi GOAR Tutora: Montserrat Pascual Ranz
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
- Cercar informació teòrica per tal de saber i donar a conèixer com es forma el càncer, els diversos tipus que hi ha, els que són més comuns entre els adolescents, etc. - Cercar informació de caire pràctic i opinions dels demés, enquestes, entrevistes, programes de televisió sobre aquesta malaltia, associacions i organismes d’ajuda als malalts. Apropar força més els adolescents d’avui al càncer, donar a conèixer a aquests que no és una malaltia mortal, que es pot curar, i que no s’encomana. - Comprovar si els adolescents coneixen les tècniques curatives de la quimioteràpia i la radioteràpia, i si no, transmetre’ls aquesta informació. El procés d’elaboració: La selecció del tema del meu Treball de Recerca va ser determinada pel fet de l’experiència personal, ja que jo vaig patir un càncer – osteosarcoma a la tíbia dreta – als dotze anys i aquest fet em permetia trobar informació i entrar en contacte amb
professionals dedicats a aquesta malaltia. Al treball he utilitzat un doble, i fins i tot triple, mètode en funció de les parts. A la primera he fet consulta bibliogràfica i informàtica de les obres ressenyades a la bibliografia; a la segona part el mètode ha estat treball de camp amb enquestes i entrevistes; i finalment, a la tercera part he aplicat el mètode de la història de vida, pròpia, i de l’anàlisi de documents, personals. Amb l’ajuda de la meva tutora vaig dissenyar una enquesta amb deu preguntes que en van contestar 81 adolescents i joves. Les respostes a aquesta enquesta han estat analitzades i representades mitjançant gràfics al treball. Arribada l’hora de les entrevistes vaig considerar que el més representatiu seria fer-les a un metge cap d’equip de tractament del càncer en adolescents, a un, o una, pacient que ha patit, o pateix la malaltia i a una infermera especialitzada en el treball en planta amb malalts de càncer adolescents. Per aquest motiu em vaig posar en contacte amb l’Hospital de S. Joan de Déu i amb les persones representatives, i els vaig fer les entrevistes que figuren transcrites en el treball.
57
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Finalment vaig rememorar la meva història de vida en el temps que vaig patir la malaltia, he retrobat els documents sobre el tractament, les receptes i recomanacions dels doctors. També he transcrit la entrevista que van fer en la Marató de l’any 2005 a una nena que patia leucèmia i a la seva família i he afegit informació sobre les fundacions i associacions d’ajuda contra el càncer amb les que he tingut relació. Conclusions, recerca:
resultats de la
El càncer és una malaltia que els joves i adolescents coneixen prou, ja que un 84% dels que han contestat l’enquesta han conegut algú que ha patit o pateix càncer, i, a més, ells tenen una gran por al càncer perquè la majoria creuen que és mortal de necessitat. Encara que la majoria saben que no és una malaltia que s’encomana, hi ha un 5% que creuen que si. Percentatges iguals es produeixen en les respostes sobre el què és la quimioteràpia i
58
la radioteràpia, un 5% les desconeixen. Al voltant d’un 5% creuen que la malaltia prové d’una determinada forma d’actuació del que la pateix i un 14% desconeix que hi ha associacions d’ajuda contra el càncer. Seria convenient impartir informació sobre el càncer en els joves i adolescents als col legis i instituts perquè hi ha alguns aspectes importants de la malaltia que no són prou coneguts pels joves i adolescents. Els equips hospitalaris que treballen amb adolescents amb càncer s’han hagut d’immunitzar contra el desànim i compensen les situacions i resultats negatius posant pel davant els positius, els èxits, que són més nombrosos. Les possibilitats de superació amb èxit d’un càncer per part d’un adolescent són majors si aquest i la seva família afronten la situació amb força i el convenciment que la malaltia es curarà malgrat que s’ha d’estar preparat per patir les incomoditats, dolors i seqüeles del tractament amb quimioteràpia o radioteràpia
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Elaboració d’un Book de moda Irene Puertas Pérez Col legi GOAR Tutora: Maite Carbonero Toledo
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
- Cercar informació sobre el procés evolutiu de la moda al llarg del temps, especialment durant el segle XX, i sobre els factors que han motivat aquest procés. - Cercar informació sobre els motius, causes, fets històrics, polítics i econòmics que provoquen els canvis en la vestimenta. - Elaborar un Book de moda al qual es mostraran diversos models de vestits que seran els dissenys finals a partir de bocets elaborats prèviament i que s’exposen a l’Anex II . - Conèixer què és el disseny de moda i quines són les influències socials i culturals que afecten aquest. - Conèixer el context polític i social dels anys 50 del s. XX als quals es va produir la gran eclosió del disseny de moda i la situació de la dona en aquesta etapa històrica pel que respecta a la seva consideració social. El procés d’elaboració: - L’elecció del tema sobre el que realitzar el meu Treball de Recerca va estar afectada
especialment per dues raons: el fet que volia fer un treball força original, que es sortís dels que són freqüents entre els alumnes de Batxillerat, i d’altra banda la situació per mi viscuda recentment per amistat amb una persona del meu entorn que havia finalitzat els seus estudis de disseny de moda. - La metodologia de treball ha estat doble, teòrica i pràctica, en funció de la part del treball; a la primera part he fet una recerca bibliogràfica per tal d’obtenir informació sobre els contexts polític, social i econòmic del món desenvolupat dels anys 40 fins als 60 així com les biografies dels dissenyadors més coneguts. La segona part del treball ha estat eminentment pràctica, primer he dissenyat una sèrie de bocets com marquen les normes per elaborar una col lecció i, després, he completat alguns en forma de dissenys finals. - També hem de considerar com a aportació teòrica la part titulada idioma tècnic que ve a ser una espècia de glossari de la terminologia pròpia i característica d’aquest món del disseny de moda.
59
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Conclusions, recerca:
resultats de la
- El coneixement del context polític, social i econòmic és imprescindible per conèixer l’evolució de la moda en una determinada etapa de la història i ajuda a trobar les causes i factors que han incidit en el disseny de moda. - Els anys 50 americans van ser els impulsors d’una revolució en la moda de vestir i van comportar el desenvolupament de la indústria del disseny de moda. Els dissenyadors són professionals que requereixen el respecte de tota la societat i que gaudeixen d’una gran preparació i capacitació tècnica, econòmica, de planificació, etc. Són quelcom mol diferent d’aquestes figures frívoles que apareixen a la passarel la
60
saludant i fent petons a les models al final de la desfilada. Són els executius d’una activitat econòmica que mou al cap de l’any molts milions de dòlars. - És escassa la informació relativa en concret al món del disseny i la moda en qualsevol etapa històrica, i no molt abundant la relativa a la consideració social de la dona, tant a nivell bibliogràfic com a Internet. - S’ha de ser especialment dotat per dedicar-se al món del disseny de moda ja que no només es requereix preparació tècnica, sinó que també s’ha de ser creatiu, tenir elevat sentit estètic, capacitat de captació de la bellesa, i moltes més qualitats amb les quals es neix ja que és impossible aprendre-les.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Immigració i racisme a l’Espanya actual Judith Olmedo Merino Col legi Sant Gabriel Tutor: Miquel Límia i Torres
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
Per realitzar el treball vaig partir de diverses idees o hipòtesis. En primer lloc volia demostrar que la immigració comporta més aspectes positius que negatius, sobretot pel que fa a la demografia i a l’economia d’Espanya. En segon lloc, buscava reflectir la realitat dels immigrants i els problemes als quals han de fer front dia a dia. I finalment, volia exposar les relacions que existeixen entre els grups més radicals del panorama espanyol i els partits polítics legals més racistes, com ara Democracia Nacional o España 2000.
El procés d'elaboració: Pel que fa a l’elaboració del treball, el primer que vaig fer va ser un índex amb tots els temes que havia seleccionat per tractar en el treball. A continuació vaig començar a buscar i a seleccionar informació per tal d’anar redactant els apartats. També vaig buscar notícies als diaris que es podien relacionar amb el treball per tal de poder il lustrar la informació que oferia en els capítols. A més a més, vaig assistir a un meeting sobre els Drets Humans, on vaig conèixer a un refugiat colombià que em va oferir l’oportunitat de fer-li una entrevista. I també vaig parlar amb una noia de Fundació Marianao que treballa en un projecte per a dones immigrants. Finalment, un cop estava tot redactat vaig elaborar un annex amb algunes de les notícies i també estadístiques relacionades amb el que havia anat exposant al llarg del treball.
61
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Conclusions, recerca:
resultats de la
El que realment m’aporta aquest treball són preguntes i més preguntes, que es poden resumir
62
en una sola : On són els Drets Humans? Actualment es parla molt de la igualtat, de la no discriminació, de les llibertats, etc ... , doncs bé, el racisme és un clar exemple de que tot això no existeix, i quan dic que no existeix no em refereixo a l’àmbit més social, sinó a que, per exemple, ens trobem en un país on estan legalitzats partits polítics racistes que recolzen els grups neonazis més violents del panorama espanyol. Per tant podem aplicar la pregunta inicial al cas d’Espanya i ens sortiria una cosa semblant a : Qui gaudeix dels Drets Humans a Espanya? ; i una resposta podria ser : “Els immigrants, no”.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
El virus del papil loma humà Marta Fernández Pérez Col legi Sant Gabriel Tutor: Carles Giménez Esteban
Hipòtesi de partida o idea inicial: La meva idea inicial va ser treballar a fons tot el referent al virus del Papil loma humà, ja que era un tema que em tocava directament i que a més a més considerava que la informació que la majoria de la població tenia no era suficient en relació amb la importancia d’aquest.
El procés d'elaboració: El procés d’elaboració que vaig dur a terme al llarg del meu treball va constar de un seguit de parts que vaig intentar anar
seguint. Primerament vaig començar buscant informació de tot tipus, tota relacionada amb el tema del meu treball, i la vaig agrupar en diferents apartats o temàtiques. També vaig estar a la guait de tota la informació que sortia a la premsa per poder posar un apartat d’actualitat al meu treball. A banda de la recerca d’informació, vaig assistir a xerrades relacionades amb el tema del meu treball i a diverses visites que vaig demanar anteriorment per poder parlar i preguntar els dubtes que se m’anaven apareixen amb metges i ginecòlegs que em van resoler els dubtes sense gaires dificultats. Quan ja tenia tota la informació necessària vaig començar a redactar. El fet d’haver de parlar amb tants termes científics em va portar a la necessitat de fer una mena de apèndix darrere del meu treball per a aquelles paraules tècniques que podien ser una mica complicades d’entendre. Per acabar d’enllestir-ho tot, vaig repassar les faltes d’ortografia i de més detalls que afavorien a l’estètica del treball. 63
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Conclusions, resultats de la recerca: Donada la gran magnitud del ressò del virus a la nostra societat, tot essent molt menor del que té als països en vies de desenvolupament, el fet que s’hagi descobert un remei, com és una vacuna, a fi de combatre les infeccions produïdes per aquest virus, ha esdevingut i esdevindrà de
64
transcendental importància per evitar mals com els que les nostres generacions anteriors han patit. És molt important també tenir present que un percentatge molt alt de la població no té el coneixement que realment haurien d’haver assolit respecte d’aquest tema tan present, tot i afectant-los-el directament.
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
La Barcelona del 92 Carla Bardina Marcillas IES Torre Roja Tutora: María José Lora2
Hipòtesi inicial:
de
partida
o
idea
La meva idea en fer aquest treball era poder conèixer una mica de la història de la meva ciutat, una història recent, però que jo no havia conegut. Pretenia arribar a saber les coses que es van fer a Barcelona, per tal que l’escollissin i que fos un bon hospedador per als Jocs Olímpics. I, per tant, saber com repercuteix ara aquests canvis que es van fer: per a tots nosaltres que vivim a Barcelona. El procés d'elaboració: Vaig decidir separar el treball en diferents àmbits: les diferents àrees olímpiques, per una banda; i l’economia, per una altra. De les àrees olímpiques, em vaig centrar en les cinc grans àrees (Montjuïc, Vall Hebron, Diagonal, Glòries, la Vila Olímpica) on van haver diverses construccions i van fer-se canvis necessaris per acollir els Jocs Olímpics, i en van fer de menys necessaris. També, de la part del finançament, sobretot em centro en l'organització que va dur a terme la majoria dels pressupostos i de les inversions del què es va fer. A més, em vaig dedicar a fer enquestes a gent ja coneguda i gent ara coneguda, a qui vaig poder fer algunes
preguntes, tampoc masses, per tal de conèixer la sensació que va quedar en les persones de les modernitzacions de la pròpia ciutat, així com de la situació actual. Aquestes enquestes són tan sols una orientació, ja que no es pot generalitzar. Per últim, vaig decidir incorporar imatges de l'abans i el després de quatre grans àrees olímpiques. Conclusions, recerca:
resultats de la
La veritat és que he pogut aconseguir el meu propòsit: saber quins van ser els canvis que Barcelona va fer per acollir els Jocs Olímpics. També vaig poder comparar les actuals vistes amb les anteriors, així com veure en primer pla les noves infraestructures que es van construir. Les enquestes, així mateix, em van permetre comunicar-me amb la gent sobre el meu treball per conèixer la seva opinió. Ha estat molt interessant fer aquest treball, segons la meva opinió, amb molta recerca d'informació, abans per a mi desconeguda. Ara crec que puc comprendre més el canvi brutal de la ciutat de Barcelona i veig la gran modernització que va fer la ciutat no fa tant de temps.
65
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Imatges Fòrum a Castelldefels
66
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Imatges Fòrum a Gavà
67
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Imatges Fòrum a Viladecans
68
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Relació de TR realitzats als centres participants el curs 08-09 IES Josep Lluis Sert Títol del treball
Alumne/a
Tutor/a
Aviación: energía solar aplicada Maltrato animal Arquitectura bioclimàtica El nombre de la rosa: de las palabras a las imágenes Les bandes sonores en el cinema Mitologia nòrdica: la seva influència en les arts i la societat La guerra conta l'estètica L’hidrogen com a combustible La hiperactivitat: una influència problemàtica L'energia solar
Aguayo Ramírez, Andrés Aguirre Cancho, Cecilia Alonso Velásquez, Julian A.
Charo Antón Alejandro Sarbach Núria Barniol
Andrés Mena, Irene
Mari Balastegui
Aragó Iglesias, Míriam
Manoli Pujante
Arpa Paredes, Mireia
Alicia Cortés
Avellaneda Luque, Úrsula Begara Marchal, Alba Caicedo Barreiro, Iria Caldú Fogued, Eduardo Calonga Vasques Pessoa, Lorena Angeluce Canals Viñas, Magalí Carbajales Gómez, Cristina Casanova Aparicio, Íngrid Cupull Delclòs, Raquel
Mari Balastegui Núria Barniol Alicia Cortés Luis Justicia
Carme Oliver Virtudes González Isabel Martín Alejandro Sarbach
del Retiro Moreno, Maite
Cristina Pomares
Díaz Santiesteban, Claudia Díez Sierra, Kevin Dixon, Matthew Domínguez, Sandra Dorel Marinca, Flaviu Espínola Berestein. Marc Estera Tilea, Laura Ferrer Fernández, Sergi
Núria Barniol Luis Justicia Yvonne Planas Carmen Sanz Carmen Sanz Mª Jesús Izquierdo Cristina Pomares Alejandro Sarbach
Fraile Ávalos, Melina
Carmen Sanz
García Pérez, Raúl Gómez Ubric, Iban González Gutiérrez, Irene Guevara, Mikaela Gutiérrez Bargalló, Cristina Jiménez ´Fernández, Ana Jiménez Osuna, Alberto Jorcano Valero, Francesc Jorde del Casteillo, Daniel Malonda Cabistany, Oriol
Carmen Sanz Mª Jesús Izquierdo Alejandro Sarbach Mari Balastegui Carmen Sanz Mari Balastegui Jordi Delgado Carme Santos Carme Santos Luis Justicia
Santo Grial Els tsunamis Els nens i els seis dibuixos El càncer i la importància de les emocions Religió, filosofia i budisme És la religió una doctrina moral o una manipulació social? La radiació en les nostres vides Inteligència artificial The science behind drug adiction El surf El nazisme i el moviment neonazi Estudio sobre la economia en Argentina Dràcula entre el mite i la realitat La bateria La Guerra civil i les Brigades internacionals a Castelldefels La Guerra civil española Els additius i la manipulació alimentària Justícia restaurativa: un nou horitzó? Literatura femenina El dadaisme La ràdio Dopaje El nazisme després de la II Guerra mundial L a implicació dels déus a la guerra de Troia Pulverimetal·lúrgia
Manoli Pujante
69
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Títol del treball El carrer és de tothom? Ordenança de civisme de Barcelona La violència de gènere El hardcore techno Reencarnació Análisis de La Pedrera: una aproximación a la arquitectura de Gaudí El arte de la calle La seguretat laboral
Alumne/a
Tutor/a
Marucco Castro, Guido
Cristina Pomares
Merelas Lage, Débora Mihai Bucur, Dan Millán León, Patricia
Cristina Pomares Manoli Pujante Alejandro Sarbach
Montalbán Galiot, Gisela
Charo Antón
Montoya Alberdi, Pablo Montoya Giraldo, Harrison Albeiro Morales Cardona, José M. Muñoz Arjona, Sara
Jordi Delgado
Articulación de la rodilla Diario de Ana Frank Mitjans de comunicació i la seva influència en la Pérez Sanmartín, Adrià societat L’anorèxia Pérz Murillo, M. Isabel Terrorismo nacionalista en España y en el mundo Pinela Delgado, Bruno Ramoneda Pogorschelske, Missatjes de l'aigua Albert Rodilla García-Vaquero, Adrenoleucodistròfia Lídia Coca Cola Rubí Pérez, Juan Els somnis Serrano Jiménez, Noelia El franquisme a través de la música Siles Pleguezuelos, Alberto La salut en la vellesa Sillero Torrecillas, Sonia Energies renovables Teixidó Castellà, Pau Pirates Ultrarán Vázquez, Carlos Les depressions. Canvis biològics i estat d'ànim Valls Nebot, M. Cristina Todo sobre Internet Vidal Barrios, Carlos
Luis Justicia Manoli Pujante Manoli Pujante Jordi Delgado Cristina Pomares Carmen Sanz Núria Barniol Carme Santos Charo Antón Alejandro Sarbach Manoli Pujante Jordi Delgado Núria Barniol Yvonne Planas Àngels Aragó Charo Antón
IES Les Marines Títol del treball Mitos del Roc La sexualitat segons l’estudi de Freud La levitació magnètica. Aplicacions La digestió de les aus Contaminació Acústica Monestir d’Uclés 30 anys d’Ajuntaments democràtics Desapareguts a la dictadura argentina Essència llatina Rock dels anys 60-70 Les bandes juvenils Transgénics. Bioètica Cerimònies àrabs L’adopció
70
Alumne/a Ainoza Farled, Bruno Arcos, Erik Cabrejas Moya, Álvaro Caparrós, Francisco Javier Castellanos, Alberto Curiel Vicente, Tamara Pujol Sánchez, Ana Dal Cero, Chiara Raquel Bartes Lorente Dalinger Scagliarini, Maria Gàzquez Ruiz, Laysha González López, Adrián González Ruiz, Adrián Marín Aguilar, Sheila Nieva, Jessica Pascual, Montserrat Erquicia Ruiz, Marta
Tutor/a Joan Colom José A. Pérez Toni Travesset Reyes Puñet Noemí Cervera Javier Soriano Javier Soriano Javier Soriano Vicenç Pérez Toni Navarro José A. Pérez Carlos Gòmez Mª Columna de Castro Marta Inglès
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Títol del treball
Alumne/a
El cotxe solar, una opció de futur Golf Causes and effects of the holocaust Vgorexia Estudi comparatiu rumanès/català El món de la moda
Pedrosa Jiménez, Anais Prat Montero, Albert Ramos, Javier Santana Gonzàlez, Sara Silva Roca Troytiño Pérez, Inés
Flora urbana de Castelldefels La inteligència emocional Malaltíes de transmisió sexual
Alaez de la Mata, Judit Buenaventura, Alba Cuartero Martínez, Nerea Paniagua Moreno, Carla del Paso, Anna Expósito Rangel, Nerea Garau Martínez, Ester Garau Martínez, Anna Gentile, Mª Florencia
L’autisme La hemofilia Comportaments dels dofins La Unió Europea La interpretació dels somnis Anorexia Canvi climàtic L’esquizofrènia El vot femení El Parc Natural de Monfragüe SIDA Creació d’una empresa de viatges Astronomia
Iglesias, Sheila Ingrid Marne Estruch Cristina Sánchez Jurquiza, Florencia Denisse Marcos, Andrea Miralles Ruiz, Rocío Ribó Cabistany, Núria Reina, Carla Sánchez, Daniel Serrano, Adriana Corrales García, Lilian Serorena, Alison G. Stefita, Alina
Tutor/a Pilar Ruiz Jorge Nuñez Pilar Iribarren José A. Pérez Toni Navarro Mª Columna de Castro Servando Temprano David Carbonell Joan Anton Dobaño David Carbonell Joan Anton Dobaño Vicenç Pérez Maribel de Frutos David Carbonell Elisabet Lleó Servando Temprano David Carbonell Cèlia Cerdà Joan Anton Dobaño Servando Temprano Maribel de Frutos Vicenç Pérez
IES La Mediterrània Títol del treball La malaltia de Parkinson Mesures de seguretat a l’automobilisme de competició Construcció i maniobres d’un dirigible (Construcció d’un prototip) Apol·lo i l’oracle de Delfos Photoshop 7.0 La inserció laboral de les persones amb síndrome de Down El problema del mico i els cocos Empreses de seguretat privada: Securitas Com avaluar la lectoescriptura? La malaltia celíaca El dibuix: reflexe emocional de l’infant. Ruta turística per Tailàndia Comparació econòmica de la resta de països de la UE enfront Espanya El sobrepès relacionat amb l’activitat física
Alumne/a
Tutor/a
Balarau, Hermina Carmona Salazar, Óscar
Leonor Álvarez J.Carlos Grau
Chulià Pintado, Ismael
J. Luis Garrido
Cobo Ruíz, Erica Custura, Raluca Díaz, Mirna
Montse. Buisán Albert Puigpinós Ana Gascó
Estañoli, Daniel González Guijarro, Sergi Gordo, Adriana Juárez Cámara, Rubén López García, Laura Marian, Loredana Peláez Calderini, Ignasi
Xavier Pech Estefanía Muñozo Yolanda Mambrilla Carles Nogués Mercé Descarrega Carina Setó Estefania Muñozo
Rodríguez Morales, Victoria
Álvaro Romero
71
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Títol del treball
Alumne/a
Mètodes numèrics a la Borsa Com avaluar la lectoescriptura? Estudi de “La catedral del mar” Dictadura de l’Uruguai
Sánchez Aguado, Sergi Segura, Melani Tauste, Natalia Techera Rocha, Niza
L’impacte de l’amiant sobre la salut del col·lectiu de treballadors de correus de Castelldefels: un cas obert
Valverde Juárez, Alba
Tutor/a J. Carlos Capafons Yolanda Mambrilla Pere Aguiló Francesc Descarrega Carles Nogués
Escola La Ginesta Títol del treball La anorexia nerviosa Creació d’un club esportiu El mundial de motos La batalla de l’Ebre Història del motor d’explosió Disseny d’interiors El bàsquet i les seves lligues El canvi climàtic a Catalunya La base de Guantánamo L’avortament Història de Barbie Metges sense Fronteres: Kala Azar. La mort dels més pobres Els Pirates L’estrès i el seu coneixement a la societat actual Les sectes religioses Anàlisi de la contaminació de les aigües a Barcelona Reinserció laboral de les persones amb discapacitat La publicitat Medicina Tropical Assassins en sèrie. El paer de matar AIRGAM. Josep Magrià Deulofeu Els atemptats de l’onze de setembre El Hip Hop
72
Alumne/a Aguado Guerrero, Patricia Cañada Encomienda, MªElena Carrera García, Marcel Costal Teson, Marc Xavier Cruz Heredia, Borja De la Fuente Jansen, Tess Delgado García, Carlos Enriquez Villar, María Gomà Irún, Pol Hoste Galdeano, Sandra Scioratto Morales, Laura Jiménez Volkerink, Sara Nienke
Tutor/a Mariana López Marta Soler Marta Soler Elisabet Ricart Susanna Gimeno Sònia Pérez Marta Soler Elisabet Ricart Elisabet Ricart Mariana López Julio Núñez
Lòpez Santiago, Cristina
Julio Núñez
Llopart Margarit, Gerard Llopart Ravetllat, Marta Prats Sisquella, Blanca Maestre Segura, Lara
Elisabet Ricart
Mantecón Vilanova, María
Xavier Carreras
Martínez Hinojosa, Guillermo Moya Ferreruela, Jorge Muniente Caralt, Ariadna Muns Martínez, Natalia Parent Magrià, Andrea Pérez Castro, Carlos Revert Motos, Lucía
Mariana López Elisabet Ricart
Assumpta Canyelles Susana Gimeno Xavier Carreras Mariana López Julio Núñez Elisabet Ricart Elisabet Ricart
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
IES Bruguers Títol del treball El flamenc Desenvolupament tecnològic durant la Segona Guerra Mundial: la bomba atòmica The Knowlege of English L’índia, país dels mil colors i olors L’esquizofrènia Las sectas en la sociedad Bulímia nerviosa El alzheimer Com afecta la separació dels pares en l’educació del fills Els conflictes oblidats L’origen i la història de la religió La multiculturalitat al Raval i les actituds que se’n deriven L’anorèxia i els grups pro-Ana La interpretación de los sueños Experiencias después del coma Les ciutats romanes a Hispània Projecte de creació d’un centre estètic British colonialism La síndrome de Diògenes La diabetis Millora de la condició física La sordera La CNT a Catalunya i la vaga de la Roca Els mossos d’esquadra Afrodita Maltractament animal R8V8 Història d’ETA Anàlisi de les obres de Mercè Rodoreda Víctor Jara, un cant a la llibertat El periodisme a través de la premsa Probabilitat en els jocs d’atzar El budisme Integració de nens amb síndrome de Down en escoles ordinàries Les sectes: un món paral·lel El vel invisible. Podrem dinamitar la repressió i ser alliberades? Hip Hop Projecte de creació d’una empresa esportiva Rehabilitació d’un edifici per convertir-lo en habitatge i restaurant Festivitats i tradicions del món Pneumàtica
Alumne/a
Tutor/a
Ballesté Ruiz, Judith
Carme Bagó
Boix Cantarero, Sara
Jordi Peiró
Bordó Vinagre, Patrícia Cabré Brullas, Marina Caparrós Pérez, Alexandra Carranza Marquez, Tamara Carvajal Pérez, Aïna Ferrer Casasola, Laura
Eva Méndez Carme Suñé Montse Pérez Mª José Martí Juanma Arcos Vicent Conca
Fuente Moral, Sandra
Vicent Conca
Garrido Gutiérrez, Anna Haitane, Yassmine
Sandra Avellaneda Mª José Martí
Juan Gabaldon, Martí
Emília Olivé
Lison López, Leyre López Romero, Janira Masdevall Alarcón, Anna Mato Garcia, Saray Moral Rubio, Lorena Muñoz Mitjans, Xavier Salmeron Blay, Maria Sánchez Colomé, Mireia Sarli Quevedo, Ignacio Sierra Segura, Lorena Torres Sotodosos, Borja Aicaide Trescastro, Carlos Aznar Frontiñan, Estefania Castejón Abad, Alba Greco Villarroel, Rubèn Domènech Monte, Mònica Esteve Romagosa, Anna Franco Garcia, Maria Guasch Griñó, Domènec Hernández Garcia, Esteve López Fernández, Azahara
Marilu Ibarreche Carme Algueró Mª José Martí Montse Pérez Ricard Miró Carme Noguera Jordi Guardià Carme Bagó Anna Zafra Juanma Arcos Jordi Peiró J.C Tió Montse Pérez Albert Milian Ramon Martínez Jordi Peiró Jordi Guardià Sandra Avellaneda J.C Tió Manolo Rodríguez Mª José Martí
Moral López, Marta
Empar López
Muñoz Ruiz, Cristina
Mª José Martí
Olivé Hernández, Anna
Sandra Avellaneda
Ortega Serrano, Mireia Prunera Esteve, Meritxell
Ana Cobo Ricard Miró
Pujol Badell, Sergi
Coia Boqueras
Ràfols Ferreres, Brugués Ramon Vaño, Pol
Mª José Martí Charo Roman
73
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Títol del treball Els rols de l’home en el cinema La bruixeria: mite i realitat L’entrenament dels nens en el bàsquet Les condicions físiques El conte com a instrument interdisciplinari El ramat del Führer Disseny d’un habitatge Les ONG’S La ciència també té nom de dona. Dones científiques Depuració d’aigües Diferències entre l’església catòlica i l’ortodoxa Etologia: societats i comportaments animals Competència interespecífica i intraespecífica entre el blat de moro i la patata Kepler i els planetes Construcció d’un robot amb picaxe Disseny d’un parc infantil El quart món: pobresa en els països desenvolupats Skateboard: esport o estil de vida? El canvi climàtic TRACKS: programa de representació de trajectòries d’aeronaus Habitatge bioclimàtic: una alternativa a la vivenda convencional Deficiències auditives La ciutat del repòs: una utopia arquitectònica Érase una vez la doble moral: Oscar Wilde L’Allzheimer Què fan els matemàtics? Integració d’una xarxa sense fils a l’IES Bruguers L’infart de miocardi Creació d’una empresa Cocina española y asiática Bullying Els estudis de publicitat i marqueting Esparta Reggae i rastafarismo Creació d’una empresa Pompeya: la ciudad dormida L’Empúries: l’ànima de Catalunya Estudis aplicats a l’àrea veterinària L’skateboarding a Barcelona Els estudis de publicitat i marqueting LSD Apocalipsis
74
Alumne/a
Tutor/a
Roche Barral, Núria Rodríguez Rodríguez, Ivette Sánchez Díez, Iris Nerea Sanz Belloso, Alejandro Serra Martínez, Iris Sierra Raez, Alba Arroyo Soto, Luis Alberto Castrillo Martínez, Raúl
Emília Olivé Jordi Peiró Anna Zafra Carme Bagó Albert Milian Jordi Peiró Coia Boqueras Marilu Ibarreche
Català Abenza, Alba
Mario Berga
Coll Campamà, Arnau Diaconescu, GeorgianaMadalina Domènech Gasull, Martí
Mario Berga Mª José Martí
Fernández Simón, Joan
Mª José Jaso
Gil Zechendorf, Carmen Granados Zurriaga, Xavier Jiménez Carrasco, Carlos
Montse Verdú Ramon Martínez Coia Boqueras
Micolau Sanfeliu, Joana
Carme Suñé
Moreno Gil, Anna Palomino Garcia, Sandra
Ana Cobo David Rabadà
Pastor Almor, Josu
David Serres
Roca Ramírez, Jordi
Carramiñana
Rodríguez Càrave, Arantxa Rodríguez Suñé, Ariadna Sánchez Fernández, Mireia Sevilla López, Alba Toboso Flores, Juan José Valderrama Carreño, Marc Vera Huertas, Laura Gómez Caro, Estefania González Martínez, Javier Lamrani Mora, Bilal Melero Cid, Brenda Perez Sánchez, Andrés Rabanal Marco, Josep Ruiz Rojas, Roser Tiñena Marieges, Rosa Vives Viola, Laura Bartolomá Ferrandiz, Samantha Jiménez Camayol, German Gómez Àlvarez,Judit Barberan Bellisco, Beatriz Castaño Feliu
Cristina Mora Emília Olivé Emília Olivé Mª José Jaso Toni Cuenca David Serres Mª José Jaso Ricard Miró Montse Verdú J.M Arcos Artur López Jordi Peiró J.M Arcos Ricard Miró Montse Pérez Montse Pérez
Rosa Hermida
Artur López Toni Pons Artur López Montse Verdú Toni Joan Pons
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Títol del treball ISS Tipus d’autòpsies L’evolució dels micos Disseny d’un habitatge Estudio de las principales ligas europeas de futbol Àcids, bases i indicadors Els camps de concentració nazis
Alumne/a Cervera Sabatés, Marta Cuadripaniz Valiente, Cristina González Valderrama, Xènia Padrós Martínez, Eric
Tutor/a J.M Arcos Jordi Serra Jordi Serra Pilar Vicedo
Pozuelo Cano, Rubèn
Manolo Rodríguez
Ripio Pastor, Greta Santano Bretones, Pablo
Montse Verdú Pablo Heredia
Col legi la Immaculada Títol del treball Los Emos L`Alguerès L`Albinisme La llegada del AVE El baile Flamenco La Marihuana Costumbres argentinas Pagesia a Gavà El tratamiento de la electricidad El món Inditex Publicidad Subliminal Influència de l`esport a la adolescència El Formatge Mitología en las óperas del s XVII La Televisión Modernisme a Barcelona Evolución de la moda La moda como producto Los Incas Violencia de género Los Pilares de la Tierra Alzheimer El Sida Coneixem Creu Roja? Portbou La terapia amb gossos Historia de la joyería Osteogénesis Imperfecta El Packaging Psicología i Marqueting Acontecimientos históricos dudosos Los Cátaros La muñeca Barbie La grandesa de la natació
Alumne/a Abad, Silvia Alaball, Judit Arenas, Estefanía Arola, Alicia Barrabés, Cristina Bravo, Laura Calahorro, Rocio Escobar, Marina Espinosa, Sergi Fernández, Julia Fernández, Mónica Freixes, Jordi Galindo, Marta Gámez, Pablo García, Eva García, Mireia García, Sandra Gracia, Marta Hinostroza, Andrea Jimenez, Belén Jurado, Patricia Lopez, Laura Loriente, Sandra Macias, Javier Maldonado, Lorena Marín, Anna Marín, Lorena Martinez, Tania Matamala, Claudia Parra, Xavier Pérez, Carlos Perez, Jose Mª Pérez, Sandra Puig, Xavier
Tutor/a Carme Domenech Ángels Toca Tere Contreras Carme Arcocha Montse Zamora Pepe Díaz Montse Zamora Carme Arcocha Eva Manzano Ángel Micolau Ángels Toca Eva Manzano Tere Contreras Pepe Díaz Ángel Micolau Ángels Toca Carmen Arcocha Carme Domenech Montse Zamora Carme Arcocha Montse Zamora Tere Contreras Eva Manzano Tere Contreras Eva Manzano Tere Contreras Toni González Ángels Toca Ángel Micolau Ángel Micolau Carme Domenech Carme Domenech Pepe Díaz Toni González
75
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Títol del treball Nuevas tecnologías en Educación El Balonmano La meva pròpia revista de moda Los Illuminati Espondilitis Anquilosante La Cuarta Internacional
Alumne/a Rivero, Judith Royo, Laura Royo, Sara Temprado, Marta Torrente, Raquel Zanini, Heithor
Tutor/a Eva Manzano Toni González Carme Domenech Montse Zamora Eva Manzano Carme Arcocha
Col legi Santo Angel Títol del treball Trivial matemàtic Sabem el que mengem? “Equilicuá”: Proyecto de una discoteca Solidaritzar-se amb els més grans Patinaje artístico ¿Un deporte para todos? Assassins en sèrie El poder de la Hipnosis Els dibuixos dels nens, més que una simple imatge Estudio de la distribució de SEAT
Alumne/a Agout Pérez, Irene Alarcón Díaz, Marta Ávila Amezcua, Sónia Gómez Vizuete, Laura Baixès García, Meritxell Bernardino Manzanera, Esperanza Bosch González, Arnau Campos Chacón, Marco
Tutor/a Carmen Gámez Carmen Gámez Mónica Ramírez Cati Pavón Fernando Díaz Jesús Moya Patxi García
Carrasco Rodríguez, Lidia
Sònia Esteve
Casquero González, Alberto
José Antonio Sánchez
La naranja mecànica de Staney. Kubrick
Contreras González, Alejandro Cosacow Tarrío, Antonella López Rayo, Nerea Cubells Pérez, Cristina
Instalación e impacto medioambiental...
de la Torre Serdio, Adrián
El fracàs escolar, un problema per a tots Híjar vs Gavà El mercat borsari: anàlisi evolutiuva de cinc empreses El vino El paso del tiempo artístico Domòtica La música i l’arquitectura Automatismes: simulacions de circuits automàtes elèctrics Recerca d’un assassí (Metodologia aplicada) Amunt el teló! Seguiment d’una obra de teatre. Disseny d’una revista Ejercicio y Salud Fisioterapia
Domínguez Gordillo, Sara Espejo Nicolás, Mª Carmen
Sofía Martínez José Antonio Sánchez Jesús Moya Núria Minguell
Esteve Esteve, Patricia
Cati Pavón
Ferreiro Gonzalo, Jesús Franco García, Sara Fusteros Gómez, Javier García García, Sandra
Cati Pavón Sofía Martínez Sonia Tarancón Sònia Esteve
García Segura, Samuel
Sonia Tarancón
Gaviro Domínguez, Carlos Gelabert Díaz, Marta Gómez Sánchez, Laia Guevara Núñez, Andrés Herrera Gómez, Mireia
Biocombustibles
Ingrid Company Serrano
Dins d’un món de negocis Influència de les fases lunars en P. Perniciosus i P. Ariosi vectors... Per què s’ha de fer el Treball de Recerca?
Lahosa Fernández, Ainoa
Sònia Esteve Mónica Ramírez Núria Minguell Fernando Díaz Fernando Díaz Josep Ramon Vallllovera Cati Pavón Josep Ramon Vallllovera Sònia Esteve
Els residus sòlids urbans Creació d’un centre de acollida: “Stela Nera”.
76
Lara Hervás, Míriam las Heras, Fernando
Cati Pavón Mónica Ramírez
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Títol del treball Feliz edad aquella en que se afirma... Semana Santa en Andalucía Virus informàtic Millores en la distribució, estalvi i aprofitament de l’aigua.... És una gelateria un negoci rendible? El amuleto de Triaf Persones amb el límit de dependència Un col·lectiu al límit de la normalitat. La musicoteràpia Diagnóstico y reducción de una lesión crónica de rodilla Las piedras en la vesícula Són realment les races perilloses les més agressives? SAI. Almacén Inteligente
Alumne/a Llanos Sánchez, María Marcos Requena, Juan Carlos Marqués Ruiz, Javier
Jesús Moya
Martínez Gil, Raúl Martínez Jiménez, Pablo Martorell Boté, Olga Martorell Boté, Olga Millat Castro, Laura Molina Suárez, Crisitna
Fernando Díaz
Montero García, Albert
Carmen Gámez
Pérez Martí, Núria
Sònia Esteve
Ramírez Molero, Samuel
José Antonio Sánchez
Martín Laguna, Paula
El mundo de las emociones Pla d’entrenament d’una mitja marató Taekwondo, més que un esport Evolución, azar y supervivencia
Sedano Delgado, José
El mundo de los videoclips
Sofía Cantuni, Martina
El món dels bolets
Tadeo Cano, María José
Te o café: quina és la millor elecció?
Torrijos Alabart, Gabriel Vendrell Torreblanca, Sandra
Organizació sanitaria en India (NAMASTE).
Patxi García
Sonia Tarancón Josep Ramon Vallllovera Sofía Martínez Sofía Martínez Carmen Gámez Carmen Gámez Núria Minguell
Rodríguez, Fernández, Patricia Salmerón Sánchez, Arantxa Santiago García, Sergio Sbeiti Serrano, Karim
Dímelo sin palabras
Tutor/a
Patxi García Patxi García Fernando Díaz Fernando Díaz Josep Ramon Vallllovera Mónica Ramírez Josep Ramon Vallllovera Carmen Gámez Sofía Martínez
Una nova forma de vida: els col·leccionistes de deixalles
Vera Martínez, Silvia
Jesús Moya
Secado de una pista de balonmano
Vigo Medina, José
José Antonio Sánchez
IES Josep Mestres i Busquets Títol del treball Elaboración de un plan de empresa Hivern sota terra La voz silenciada de la mujer magrebí Ludopatía: fuera de juego La cara “B” de la emigración Els videojocs Las metamorfosis La comunicación no verbal Els drets humans Robòtica Els videojocs
Alumne/a André Rodríguez, Yaiza Arias Font, Raquel Belghirane El Moussaoui, Fátima Calvo Barrueco, Ainhoa Cantero Toscano, Nabila Català Pons, Marc García García, Víctor Magro Núñez, Alba Marín Narváez, José Morales Bueno, Abel Priego García, José
Tutor/a Joan Salvador Cristina Villalba Rosa Matalí A. Beatriz Félez Montserrat Morral Rafael Honrubia José Fernández Concha Molina Rubén Alonso Toni Fernández Rafael Honrubia
77
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Títol del treball Las cobayas Robòtica Los cuerpos de seguridad
Alumne/a Ramos Casal, Laura Robles Rico, Adrian Torres Villareal, Sergio
Tutor/a Jose Vicente Criado Toni Fernández Carlos González
IES Miramar Títol del treball L’evolució dels videojocs. Contaminació acústica Estudi fisiològic d’una esportista de patinatge artístic. La crisi econòmica: causes i efectes Estudi fisiològic d’una esportista de patinatge artístic. Esports paraolímpics Conflicte armat: les FARC Dibuix i psicologia. Estudio de las costumbres lectoras de la población ciega de Viladecans. El síndrome de Gilles de la Tourette Diferències i similituds de la situació de la dona grega a l‘època clàssica i la dona romana a l’època republicana. Història del rock. Estudi del consum de la cocaïna. Estudi del dòping a l’esport. Urbanisme i arquitectura. Estudi del consum de les drogues Evolució tecnològica dels sistemes de submarinisme. Dibuix artístic.
Alumne/a
Tutor/a
Alcázar Cobo, Toni Almero Gómez, Ana Isabel
Josep Maria López Josep Maria López
Anaya García, Anaïs
Conxi Mielgo
Aragón Aguilar, Mª Teresa
Alícia López
Atalao Carrique, Justh
Conxi Mielgo
Catalan Vizuete, Sònia Chaparro Ruiz, Santiago Ignacio Corchado Rasero, Sara
Miquel López Alícia López
Cos Sierra, Jénnifer
Fabián de los Cobos
Degracia Peregrina, Judith
María Costa
Domínguez Llobet, Valeria
Irene Alegret
Hermida Garcia, Mariano Martínez Illana, Melania Montpya Torralbo, Martín Reina López, Rubèn Romera Arroyo, Elisabeth
Joan Sans Conxi Mielgo Conxi Mielgo Xefa Pallarés Conxi Mielgo
Salvador Montoya, Hugo
Josep Maria López
Villalón Gómes, Kevin
Xefa Pallarés
International Brigades in the Spanish Civil War
Benítez Àvila, Judith
Història del rock El maltractament entre iguals Estudio de la expresión de los comentaristas deportivos. Dibuix artístic. Esports paraolímpics.
Blanco Used, Daniel Garcia Herrera, Patricia
Xefa Pallarés N. Márquez / R. Farrés . Joan Sans . María Costa
Jiménez Cerdera, Joseph
Fabián de los Cobos
Gómez Rico, Judith González Romero, Sheila
Xefa Pallarés Miquel López
Gutiérrez Garcia, David
Fabián de los Cobos
Estudio de las costumbres lectoras de la población ciega de Viladecans. Estudio de las costumbres lectoras de la población ciega de Viladecans. Les festes i els jocs a la Grècia antiga. La intel·ligència emocional. Les festes i els jocs a la Grècia antiga. Doña Perfecta: el manicomio de Sant Boi . Dibuix i psicologia
78
Gutiérrez Sepúlveda, Bàrbara Mancera Garcia, Judith Navarro Vizcaíno, Mª del Mar Nole Calva, Claudia Rodríguez Carranco, Lara Rosado Castillo, Selena
Fabián de los Cobos Irene Alegret María Costa Irene Alegret Fabián de los Cobos Xefa Pallarés
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Títol del treball . El maltractament entre iguals . La crisi econòmica: causes i efectes El síndrome de Down Esports paraolímpics
Alumne/a Rumín Pancorbo, Carlos Sorribes Roman, Laura Torres Estévez, paula Vázquez Martín, Rocio
Tutor/a Maria Costa .Alícia López Maria Costa Miquel López
IES de Sales Títol del treball Máquinas de combustión interna Edipo rey, la tragedia griega por excelencia Transformació bacteriana Los protestantes durante la época franquista El joc: tot un món per als infants Culturas urbanas El TDAH infantil i la hiperactivitat Adolescencia y desencanto Evolución de la arquitectura Adoptar, donar una nova vida als infants El silencio de la vergüenza: explotación infantil Merchandising El pabellón de Barcelona El budismo y su práctica en Cataluña La dessaladora Anglicismos en el español L’ansietat Sistemas de riego Los medios de comunicación en la época franquista És la TV una influència en el fracàs escolar? Estudio de la vida de la mujer marroquí en Viladecans
Alumne/a Alcázar Alcázar, Víctor Andreu Navarro, Bárbara Arenas Romera, Javier Arroyo Rueda, Alba Cabezas Durán, Adriana Calderon Martínez, Ester Castilla Vega, Alba Inmaculada Cintas Camacho, Thais Guillamón Rojo, Óscar Hernández Sunyer, Marta
Tutor/a Jordi Arnal Blay Guillem Cintas Montse Herbera Begonia Moratilla Teresa Yébenes Marta Larrégola Antònia Rodié Badia Rosa Maria Bejar Joaquin Bielsa Josep Valls Estruch
Jiménez Caro, Jenifer
Josep Valls Estruch
Jiménez Palacios, Jénnifer Lario Jonte, Beatriz López Navlet, Andrés Lloret Puerto, Alba Mactley Andreu, Daniel Mena Martínez, Melania Moya Delgado, Daniel
Carme Casas Joaquin Bielsa Dolores Olmedo Maria Teresa Torta Cristina Martínez Pilar Gómez Garcia Ramón Soler
Muñoz García, Miguel
Pilar Lamenca Alos
Nacher Lambies, Marta
Joan Mitjana
Porcel Bellido, Lorena
Dolores Olmedo
El Hijab
Sebastián Santonja, Jessica
Teresa Crespo
La civilización islámica, un mundo mágico
Zmerdah , Abdelmonaim
Alexandre Fernández Nerin
IES Torre Roja Títol del treball La Barcelona del 92 La química de les emocions El castellano en América Marte Interpretació de dibuixos Periodisme esportiu L'aigua: Recurs il·limitat? Dones en l'esport d'èlit
Alumne/a Bardina Marcillas, Carla Castaño Cid, Roser Cuya, Lindsay Diestro Tamayo, Carlos Garcia Martín, Jordi Jiménez Rincón, Luís Konovalov, Vitaly León Carretero, Patricia
Tutor/a Mª José Lora Maribel Moreno Marta Ferrando Antonio Arias Sonsoles García Xavier Lastra Maribel Moreno Pilar Cano
79
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Títol del treball Teràpia amb dofins Creació d'una empresa Representació tridimensional i artística El sistema solar: ciència ficció. Intel·ligència emocional Reciclatge El canvi climàtic Criptografia Mètode Natural
Alumne/a Lopez valdivia, Alba Mendía Vera, Alba Morales Ruz, Edgar Navas Garrido, Carlos Pedrero Duarte, Cintia Rojo Jusmet, Natalia Romero Campo, Carlos Roura Ramirez, Aimar Serrano Molina, Oscar
Tutor/a Meritxell Esteve Lola Benavent Tomás Ledesma Antonio Arias Virtu Jiménez Loli Díaz Loli Díaz Olga Díaz David Garijo
Col legi Goar Títol del treball Estudio comparativo entre la TV en color actual y la TV en b/n Diario de una princesa. Análisis de la anorexia y la bulimia ¿Cómo crear un programa de TV?. Diseño de un late show Las artes marciales enViladecans Problemas de alimentación en los adolescentes: Anorexia Estudio de las fiestas patronales de un pueblo andaluz: Lagos (Málaga) El cáncer en los adolescentes Construcció d’un micro-robot rastrejador Estudio del proceso para trabajar como modelo profesional Planificación de un Viaje de Estudios a París La Guerra Civil en Huéscar Inner Circle. Sexta religiosa noruega La religión en las civilizaciones precolombinas La adopción internacional Projecte i procés de creació d’una entitat cultural andalusa a Viladecans Los sordos Operación Overlord: Las playas estadounidenses del día D Manual para el uso del programa informático Crocodile Technology La moda a través del tiempo Proyecto de gestión de una piscina municipal Energía solar térmica y fotovoltáica de uso doméstico. Construcción de una maqueta Percepción del riesgo de cáncer en las personas La instalación eléctrica en una vivienda. Desde la red de distribución al cuadro de proteccion Programación e instalación de una base de datos para información en una tienda de vinos
Col legi Sant Gabriel 80
Alumne/a
Tutor/a
Aljama Redondo, Víctor
Jesús Amat
Anglas García, Anna
Francisco Sánchez
Ascoz Padilla, Irina
Gloria Doñate
Blanco Hernández, Sergio
Lluís Albesa
Carrasco Ruíz, Bárbara
Pilar García
Cuadros Ramos, Anna
Mireia Adell
Cuesta Val, Anabel
Jesús Amat Sebastián Fernández
Díaz López, Olga García Garrido, Christian
Manuel García
Jacas Díaz, Sara Jiménez González, Cristina Marbán Espinosa, Javier Martínez Fortes, Lorena Moreno Cruz, José
Pilar García Jesús Amat Maite Carbonero Francisco Sánchez Gloria Doñate
Moreno Juárez, Lorena
Maite Carbonero
Mulet Girón, Elsa
Fca. Cabanillas
Muñoz Fernández, Pere
Jesús Amat
Puertas Pérez, Irene Rodríguez Martín, Borja
Sebastián Fernández Maite Carbonero Carles Martínez
Sánchez Florido, Alberto
M. Ángel Castro
Sánchez Masdeu, Ingrid
Fca. Cabanillas Sebastián Fernández
Pérez Cruz, Carlos
Sánchez Ruiz, Daniel Valverde Morales, Víctor
M. Ángel Castro
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Títol del treball Creació d’un manga Canvi climàtic: una amenaça existent Com interpretar els dibuixos dels nens? El bàsquet El nou museu: natura dins i fora Domòtica : l’automatització de l’habitatge L’ombra feixista Què dius que no et sento? En perill d’extinció La nicotina La publicitat Els assassins en sèrie Batalles més importants de la 2ª GM Els abusos sexuals Dinàmiques de grup YPH (el virus del papiloma humà) Les eines informàtiques Un passeig per l’Alemanya nazi Piles biològiques No ho dubteu: el canvi climàtic ja és aquí La publicidad de guerrilla L’hepatitis C Qui no sap què busca, no troba el que veu Visual Merchandising El canvi climàtic natural El síndrome de Charcot Disseny i programació d’una pàgina web Autoaprenentatge en flash Com funciona una central nuclear? Remodelació del Camp Nou La ràdio digital a Catalunya Simulació aèria i construcció d’una cabina Programa en flash Habitatge bioclimàtic El cos 10 Problemàtica medioambiental vs. raça humana Misteris del món i Parapsicologia Genoll de vida Més enllà de Gran Hermano : la videovigilància Construcció d’una guitarra Espanya: immigració i racisme. Els acceleradors de partícules : el LHC Construcció d’un castell Com crear una empresa
Alumne/a
Tutor/a
Albiac Belmar, Carlos Alcalá Miranda, M. Carmen Barredo Valero, Aitana Bermejo Vargas, Edgar Bosch Aguiló, Bruguers Canillas Mata, Xavier Carretero Mayorgas, Sergio Carro Munné, Hèctor Chacón Soriano, Laia Curto Valldepérez, Andreu De Juan Guerrero, Elena Domènech García, Laia Donate Montero, Daniel Esteban Cortés, Ainhoa Fernández Navarro, Tamara Fernández Pérez, Marta Fructuoso Marín, Francesc Gabarrón González, Alberto Gallardo Yegüas, David Garrigós Timoneda, Esther Gea Díaz, Patricia
Jordi Rambla Carlos Giménez Joan Campmany Enric Villagrasa Jordi Rambla Pedro Padilla Navas Miquel Límia Torres Ángel Lucas Ángel Lucas Ángel Lucas Eva Oto Viñas Joan Campmany Miquel Límia Torres Joan Campmany Joan Campmany Carlos Giménez Carlos Giménez Miquel Límia Torres Ángel Lucas Carlos Giménez Eva Oto Viñas Olga Turroja – Geanini Gálvez, Margarita Mònica Sirisi Carrión, Carla, Gómez Carlos Giménez González Carmona, Laia Eva Oto Viñas Olga Turroja – González de Gois, Leonardo Mònica Sirisi González Rius, Sílvia Enric Villagrasa Guarnich López, Cristian Jordi Rambla Hernández Hotter, Alberto Carlos Giménez Jardí Gil, Josep Ángel Lucas Jerez Patiño, Sergio Jordi Rambla Jerez Torres, Joan Pedro Padilla Navas Jiménez Pedrosa, Òscar Pedro Padilla Navas Lambea Rubio, Jonatan Jordi Rambla López Arteseros, Javier Pedro Padilla Navas López Quejigo, Adriana Enric Villagrasa Olga Turroja – López Zurita, Tamar Mònica Sirisi Luque Monteagudo, David Joan Campmany Marcé Galindo, Albert Enric Villagrasa Marqués Llaberia, Jordi Pedro Padilla Navas Melcón Suárez, Lucas Eva Oto Viñas Olmedo Merino, Judit Miquel Límia Torres Padilla Vila, Maria Pedro Padilla Navas Pla Fernández, Ferran Jordi Rambla Pujol Rodríguez, Joan Eva Oto Viñas
81
VII Fórum de Treballs de recerca al Batxillerat i Cicles Formatius Castelldefels-Gavà-Viladecans 2009
Títol del treball
Alumne/a
Sé quan m’estàs mentint Introducció a la Física Quàntica
Rodríguez Granados, Cristian Rodríguez Salvador, Àlex Ruíz Vallejo, Daniel
English for children
Sanfeliu Taboada, Anna
L’esport de la nostra ciutat
Segura Giménez, Eric
La dansa ahir i avui
Tebar Rodríguez, Anna
Història del heavy metal
82
Tutor/a Eva Oto Viñas Joan Campmany Ángel Lucas Olga Turroja – Mònica Sirisi Enric Villagrasa Olga Turroja – Mònica Sirisi