LOCALIDAD 20- SUMAPAZ
Boletín digital Territorialización No. 03 • Primer trimestre de 2014
Presentación
Recursos territorialización 2014: Total localidades Distrito y Sumapaz
En el presente boletín se encuentra la información de territorialización de la inversión de la Secretaría
de Educación Distrital en la Localidad de Sumapaz, con corte a primer trimestre de 2014. Lo anterior en términos agregados a nivel de la localidad por proyecto de inversión, sus respectivos componentes y metas, así como por Unidad de Planeamiento Zonal- UPZ y establecimiento educativo.
Total Localidades Distrito: Recursos territorializados programados:
$1.822.975.775.579 Recursos territorializados comprometidos:
$497.443.462.744 Esta Información, se pone a disposición de la Dirección Local de Educación con el fin de apoyar su gestión frente a los Consejos Locales de Gobierno y los habitantes de la localidad; de la Alcaldía Local para su conocimiento y apoyo de sus procesos de planeación; de la comunidad educativa de Sumapaz y la ciudadanía en general para la rendición de cuentas y la promoción de los ejercicios de participación ciudadana.
Previo a la presentación de la territorialización de la Localidad de Sumapaz, es necesario tener en cuenta que, de acuerdo con las la SED, con corte a primer trimestre de 2014, cuenta con un total de $2.831.124.526.000 como inversión directa, la cual ha sido programada en sus 17 proyectos de inversión vigentes. De estos recursos, se han comprometido $572.046.649.726 (20,2%) y $314.633.778.324 han sido girados (11,1%)*. *Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación - SED
% Ejecución presupuestal:
27,3%
Localidad 20 Sumapaz: Recursos territorializados programados:
$ 7.751.457.634 Recursos territorializados comprometidos:
$ 1.523.072.522 % Ejecución presupuestal:
20%
Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación - SED
TERRITORIALIZACION DE LA INVERSIÓN EN SIMAPAZ POR PROYECTO DE INVERSIÓN
La Tabla No. 1 presenta el detalle de los recursos programados, comprometidos y girados a 31 de Marzo de 2014 por cada uno de los seis proyectos de inversión que a la fecha cuentan con recursos territorializados en la localidad de Sumapaz. Frente
a la información contenida, es necesario precisar que dos de estos seis proyectos presentan un 100% de ejecución presupuestal. Estos son: 888- Enfoques diferenciales y 900- Educación para la ciudadanía y la convivencia.
Tabla No.1 Recursos territorializados SED en Sumapaz por proyecto de inversión a primer trimestre de 2014 No. PROYECTO 262 888 892 897
RECURSOS RECURSOS PROGRAMADOS COMPROMETIDOS Hábitat escolar $ 2.717.367.834 $ 292.631.357 Enfoques diferenciales $ 28.559.292 $ 28.559.292 Diálogo social y participación de la comunidad educativa $ 25.934.504 $ 2.615.055 Niños y niñas estudiando $ 85.258.540 NOMBRE PROYECTO
898
Administración del talento humano
900
Educación para la ciudadanía y la convivencia
TOTAL
GIROS $ 6.933.587 $ 2.877.531 $ 165.809
$ 4.953.076.004 $ 26.520.000
$ 1.087.488.278
$ 1.018.061.596
$ 26.520.000
$ 1.456.000
$ 7.751.457.634
$ 1.523.072.522
$ 1.029.494.523
Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación - SED
La Tabla No. 2 presenta la información sobre los recursos territorializados a 31 de Marzo en la Localidad de Sumapaz a nivel de los componentes y metas de cada uno de los proyectos de inversión. Esta incluye los avances en el logro de las metas programadas no sólo en los proyectos de inversión incluidos en la Tabla No. 1, sino en cuatro proyectos adicionales que si bien no presentan programación de recursos territorializados, sus informes dan cuenta
del logro de metas para la localidad. Estos son: 889Jornada educativa de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas, 891- Media fortalecida y mayor acceso a la educación superior, 899- Tecnologías de la información y las comunicaciones y 901- Prejardín, jardín y transición: preescolar de calidad en el sistema educativo oficial.
Tabla No. 2 Recursos Territorializados en Sumapaz por componente y meta a primer trimestre 2014 PROYECTO DE INVERSIÓN
COMPONENTE
META
Proporcionar en sedes educativas los servicios de administrativos necesarios para su operación en sedes condiciones de higiene, seguridad y servicios públicos. Practicas pedagógicas Garantizar a estudiantes la permanencia de los pertinentes con escolares en condiciones de calidad y calidez en enfoque diferencial una escuela libre de discriminación. Estudiantes Atender los y las estudiantes mediante el Alimentación - suministro de comida caliente y refrigerios Estudiantes reforzados diariamente y que se encuentran en zonas urbanas y rurales
Operación 262Hábitat colegios escolar educativas 888- Enfoques diferenciales
889Jornada educativa de 40 horas semanales para la excelencia académica y la Desarrollo curricular Garantizar en colegios el desarrollo de formación para la formación actividades de la jornada educativa de 40 horas integral, y integral - Colegios semanales en los colegios oficiales. jornadas únicas
META PROGRAMADA
META LOGRADA
RECURSOS PROGRAMADOS
17
17
$ 2.717.367.834
$ 292.631.357
$ 28.559.292
$ 28.559.292
685
2
RECURSOS COMPROMETIDOS
PROYECTO DE INVERSIÓN
COMPONENTE
META
Garantizar a los estudiantes de colegios oficiales 891Media una educación media que ofrezca diversidad y fortalecida y Media diversa 10, 11 flexibilidad de programas académicos mayor acceso a - Estudiantes proyectados hacia la educación superior y que la educación atiendan las necesidades laborales del sector superior productivo Acercando realidades Realizar con estudiantes y docentes encuentros Estudiantes y de experiencias y propuestas entre los sectores docentes educativos oficial y privado 892Diálogo Articular en upz la gestión sectorial, en los Movilización y social y procesos de planeación educativa, de articulación coordinación de participación de la oferta y demanda y de gestión pedagógica UPZ's - UPZ de la institucional comunidad Transversalización de Diseñar y realizar en colegios, localidades y nivel educativa la igualdad de central estrategias participativas para que se géneros - Colegios, transformen las relaciones entre hombres y localidades y Nivel mujeres, propendiendo por la igualdad de Central oportunidades para niñas y mujeres Suministrar a estudiantes refrigerios o comidas 897- Niños y Alimentación escolar calientes (desayuno, almuerzo o cena) a los y las niñas - Estudiantes estudiantes matriculados en los colegios oficiales estudiando del Distrito. Bienestar, capacitación, salud Beneficiar a funcionarios docentes y ocupacional y administrativos con programas de bienestar, dotación salud ocupacional, capacitación y la dotación Funcionarios respectiva docentes y administrativos 898Garantizar a funcionarios docentes y Administración Nómina administrativos el pago de las obligaciones del talento Funcionarios salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad humano docentes y social, cesantías y mesadas pensiónales derivados administrativos de ellos Garantizar personas necesarias que desarrollen Personal de apoyo a labores organizacionales requeridas para el la gestión de la SED - normal funcionamiento de los establecimientos Personas educativos oficiales de Bogotá, para garantizar la prestación del servicio educativo Adecuar en sedes conectividad con enlaces de banda ancha de 30mb, mejoramiento de la 899Conectividad y plataforma tecnológica de seguridad y Tecnologías de tecnologías dela administración la información información y las implementación de nuevos servicios al servicio de y las comunicaciones la comunidad educativa, modernización de los comunicaciones Sedes equipos de cómputo, mejoramiento de los data center de la SED" Apoyar y acompañar a colegios en la Convivencia escolar - implementación de acciones que mejoren la Colegios convivencia en las instituciones educativas y sus entornos. 900- Educación Formar y acompañar a colegios en el diseño, para la desarrollo e implementación de pedagogías y ciudadanía y la acciones participativas dirigidas a los estudiantes convivencia Formación ciudadana y en las actividades de promoción para la en la acción - Colegios integración y actualización curricular en los componentes relacionados con educación ciudadana. 901- Prejardín, jardín y transición: Alimentación y vida Promover en estudiantes la cultura del cuidado, preescolar de saludable - del buen trato y la prevención de violencias, la calidad en el Estudiantes vida y alimentación saludable. sistema educativo oficial TOTAL
META PROGRAMADA
META LOGRADA
RECURSOS PROGRAMADOS
RECURSOS COMPROMETIDOS
132
370
3
$ 11.111.119
3
40
$ 11.148.193
$ 2.481.722
$ 3.675.193
$ 133.333
$0
$ 85.258.540
0
2.154
140
56
$ 9.336.730
$ 8.951.080
140
119
$ 4.887.040.000
$ 1.037.088.516
5
5
$ 56.699.274
$ 41.448.682
1
1
4
0
$ 18.200.000
$ 18.200.000
4
0
$ 8.320.000
$ 8.320.000
$ 7.751.457.634
$ 1.523.072.522
90
Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación - SED
La Tabla No. 3 presenta los recursos programados, comprometidos y girados tanto en las dos Unidades de Planeamiento Rural- UPR de la Localidad de Sumapaz, como fuera del Distrito (COLEGIO RURAL MANUELA
BELTRAN EL PILAR CED y COLEGIO RURAL TOTUMA ALTA CED). Así mismo da cuenta de la inversión a nivel de la localidad en general. La Tabla No. 4 presenta el detalle por cada uno de los colegios.
Tabla No. 3 Recursos territorializados Sumapaz por UPR No. UPZ
NOMBRE UPZ
UPR 4
RIO BLANCO
UPR 5
RIO SUMAPAZ
RECURSOS PROGRAMADOS $ 2.741.166.858
RECURSOS COMPROMETIDOS $ 538.150.381
$ 3.370.074.911
$ 699.284.013
$ 570.188.070
$ 258.577.778
$ 102.293.302
$ 42.691.503
$ 1.381.638.087
$ 183.344.825
$ 15.721.906
$ 7.751.457.634
$ 1.523.072.522
$ 1.029.494.523
LOCALIDAD EN GENERAL FUERA DEL DISTRITO TOTAL
GIROS $ 400.893.044
Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación - SED
Tabla No. 4 Recursos territorializados por establecimiento educativo en Sumapaz ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO COLEGIO CAMPESTRE JAIME GARZON (IED)
RECURSOS PROGRAMADOS
CLASE
RECURSOS COMPROMETIDOS
GIROS
DISTRITAL
$ 2.741.166.858
$ 538.150.381
$ 400.893.044
COLEGIO GIMNASIO DEL CAMPO JUAN DE LA CRUZ DISTRITAL VARELA (IED)
$ 3.370.074.911
$ 699.284.013
$ 570.188.070
COLEGIO RURAL MANUELA BELTRAN EL PILAR (CED)
DISTRITAL
$ 55.719.155
$ 8.996.811
$ 7.972.771
COLEGIO RURAL TOTUMA ALTA (CED)
DISTRITAL
$ 1.325.918.931
$ 174.348.014
$ 7.749.135
LOCALIDAD EN GENERAL
LOCALIDAD EN GENERAL
$ 258.577.778
$ 102.293.302
$ 42.691.503
$ 7.751.457.634
$ 1.523.072.522
$ 1.029.494.523
TOTAL
Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación - SED
Es necesario tener en cuenta que a lo largo de la vigencia continúa la identificación de recursos territorializados en los proyectos de inversión y sus componentes. Lo anterior, considerando que en algunos casos la territorialización está sujeta al cumplimiento de los criterios técnicos aplicables, así como al interés manifestado por la
comunidad educativa y los colegios según el caso para acceder a los programas; de igual forma la programación de los recursos, a su vez, está sujeta a ajuste y modificación por parte de la entidad en desarrollo del proyecto mismo, o por situaciones externas como reducciones o adiciones presupuestales.
Para obtener mayor detalle de la información a nivel de UPZ y establecimientos educativos de la Localidad de Sumapaz, favor remitirse a: http://www.educacionbogota.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=1382&catid=25