Sumapaz / Boletín Territorialización Inversión II Trimestre de 2014 by Secretaría de Educación del Distrito

LOCALIDAD 20- SUMAPAZ Boletín de Territorialización de la Inversión No. 4 Segundo trimestre 2014

Presentación En 2013 la Oficina Asesora de Planeación- OAP de la SED creó el boletín de territorialización de la inversión para informar especialmente a las Direcciones Locales de Educación- DILE sobre la inversión realizada desde el nivel central por cada una de las localidades del Distrito. El documento se ha venido consolidando como herramienta de consulta tanto de las Alcaldías Locales del Distrito, como de los rectores de establecimientos educativos, los entes externos y ciudadanos interesados en la gestión llevada a cabo por la Secretaría de Educación del Distrito en los territorios. Teniendo en cuenta lo anterior, y buscando atender los constantes requerimientos de información relacionada de una forma más acorde y ágil, el Grupo de Gestión de la Información de la OAP ha llevado a cabo lo siguiente: 

Complemento de la información presentada en el documento. Adicional a la información sobre la inversión por localidad, así como la programación y avance en el logro de las metas, se incluye la territorialización por cada uno de los establecimientos educativos, Unidades de Planeamiento Zonal y Unidades de Planeamiento Rural.



Ampliación de los medios de distribución de los boletines. Además del envío directo de los boletines a Direcciones Locales de Educación y Alcaldías Locales, así como a entidades y ciudadanos que hacen solicitudes de información relacionadas, son publicados en IntraSED, la página Web de la entidad, en ISSUU- Plataforma de publicaciones digitales y Facebook.

Lo anterior representa una oportunidad para continuar en el desarrollo de estrategias que permitan la difusión de la información sobre la inversión de la entidad a nivel de localidades, UPZ, UPR y establecimientos educativos con el fin de atender los propósitos del enfoque territorial establecido por la Circular 013 de 2014, especialmente los relacionados con la producción de información sobre los territorios para soportar la transparencia de la gestión y simultáneamente mejorar el conocimiento de las entidades y las comunidades sobre su territorio. Previo a la presentación de la territorialización de la Localidad de Sumapaz, se reporta que con corte a 30 de junio de 2014, la entida cuenta con $2.831.124.526.000 como total de inversión directa programada en los 17 proyectos de inversión vigentes. De estos recursos se han comprometido $1.302.009.032.491 (46%) y los giros alcanzan un total de $821.655.460.754* * Fuente: Informes de Gestión proyectos de inversión – corte Junio 30 de 2014

Territorialización de la inversión segundo trimestre 2014 Total Distrito y Localidad de Sumapaz

Total Recursos territorializados Distrito Programados: $1.959.664.110.863 Comprometidos: $1.141.873.526.861 Giros: $775.775.172.904

Total Recursos territorializados Sumapaz Programados: $8.052.051.245 Comprometidos: $4.675.291.699 Giros: $2.696.510.373

Fuente: Informes de Gestión proyectos de inversión Corte Junio 30 de 2014

RECURSOS TERRITORIALIZADOS LOCALIDAD DE SUMAPAZ

A 30 de junio de 2014, el total de los recursos programados por parte de la entidad en la localidad es de $8.052.051.245. Al hacer un comparativo con la cifra presentada con corte a primer trimestre de la vigencia: se reporta un aumento de 3,9 %. Los recursos comprometidos alcanzan a su vez $4.675.291.699, equivalente al 58% del total programado.

Los giros fueron de $2.696.510.373, lo que corresponde al 33% de los recursos programados, y al 58% de los comprometidos. La Gráfica No. 1 presenta un comparativo entre los recursos programados, comprometidos y girados en el primer y segundo trimestre de la vigencia.

Gráfica No. 1 Comparativo trimestral recursos territorializados localidad de Sumapaz

Fuente: Informes de Gestión proyectos de inversión – corte Junio 30 de 2014

TERRITORIALIZACIÓN LOCALIDAD DE SUMAPAZ POR PROYECTO DE INVERSIÓN

En Sumapaz, se reportan recursos programados, comprometidos y girados en un total de 9 proyectos de inversión. El aumento de la inversión programada en el segundo trimestre frente al primero se da por cuenta de:

 Aumento del total de los recursos destinados a la localidad desde componentes y metas que en primer trimestre reportaron inversión territorializada en la misma.

 Territorialización de recursos en componentes y metas que con corte a primer trimestre tenían programado el total de la inversión a nivel distrital, no por localidades.

La Tabla No. 1 presenta la distribución de los recursos territorializados en la localidad por proyecto de inversión.

Tabla No 1. Territorialización localidad de Sumapaz por Proyecto de Inversión No.

Nombre proyecto de inversión

262

Hábitat escolar

889

Jornada educativa de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas

892 897 898 899 900

Diálogo social y participación de la comunidad educativa Niños y niñas estudiando Administración del talento humano Tecnologías de la información y las comunicaciones Educación para la ciudadanía y la convivencia

Total

Recursos programados $ 2.730.609.304

Recursos comprometidos $ 2.296.721.171

426.105.655

$ 3.818.475

3.818.475

$ 55.232.491

$ 17.022.094

6.949.570

$ 174.637.907 $ 4.964.716.257

$ 174.637.907 $ 2.101.022.728

$ 62.221.811

$ 21.254.324

5.735.568

$ 60.815.000

26.379.334

$ 8.052.051.245

$ 4.675.291.699

Giros

$ 174.637.907 $ 2.052.883.864

$ 2.696.510.373

Fuente: Informes de Gestión proyectos de inversión – corte Junio 30 de 2014

A partir de lo presentado en la Tabla No. 1 se puede concluir que en tres de los siete proyectos de inversión con recursos territorializados en la Localidad de Sumapaz se ha alcanzado un 100% de la ejecución presupuestal. Estos son: - 889- Jornada educativa de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas.

- 900- Educación para la ciudadanía y convivencia En el Anexo No. 1 del presente boletín, se reporta el detalle de los recursos territorializados por proyecto de inversión a nivel de componentes y metas en Sumapaz. El mismo, incluye el avance en el cumplimiento de cada una de las metas programadas a nivel de localidad.

TERRITORIALIZACIÓN LOCALIDAD SUMAPAZ POR UPR

Para 2014, la entidad presenta recursos programados, por colegios ubicados en las dos Unidades de Planeamiento Rural de la Localidad de Sumapaz (Colegio Campestre Jaime Garzón y Colegio Gimnasio del Campo Juan de la Cruz Varela), así como en dos colegios que se encuentran fuera del Distrito (Colegio Rural Manuela Beltrán El Pilar y Colegio Rural Totuma Alta). La Tabla No. 2 presenta el total de los recursos territorializados a nivel

de las Unidades de Planeamiento Rural ubicadas en la localidad. En el Anexo No. 2 del presente boletín, se reporta el detalle de los recursos territorializados por cada una de las UPR ubicadas en Sumapaz. También se incluye en éste el avance en el cumplimiento de cada una de las metas programadas a este nivel de territorialización.

Tabla No. 2 Territorialización localidad de Sumapaz por UPR No.

Nombre UPR

Recursos Programados

Recursos Comprometidos

Giros

UPR 4 RIO BLANCO

$ 2.797.919.128

$ 1.526.002.299

$ 989.577.623

UPR 5 RIO SUMAPAZ

$ 3.471.101.369

$ 1.724.645.842

$ 1.318.864.693

$ 1.398.638.172

$ 1.225.826.613

$ 259.193.696

$ 384.392.576

$ 198.816.945

$ 128.874.361

$ 8.052.051.245

$ 4.675.291.699

$ 2.696.510.373

FUERA DEL DISTRITO LOCALIDAD EN GENERAL Total

Fuente: Informes de Gestión proyectos de inversión – corte Junio 30 de 2014

TERRITORIALIZACIÓN LOCALIDAD DE SUMAPAZ POR ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO De acuerdo con el Directorio Único de Establecimientos Educativos de Bogotá, en Sumapaz se encuentran ubicadas 29 sedes de 4 establecimientos educativos, los cuales son beneficiados por los recursos territorializados por la entidad en la localidad. En el total de éstos, la

entidad programa recursos territorializados. Estos son de clase Distrital. La Tabla No. 3 presenta la inversión de la Secretaría de Educación del Distrito a nivel de establecimientos educativos.

Tabla No. 3 Territorialización de la inversión localidad de Sumapaz por establecimiento educativo Recursos Programados

Recursos Comprometidos

$ 2.797.919.128

$ 1.526.002.299

$ 989.577.623

$ 3.471.101.369

$ 1.724.645.842

$ 1.318.864.693

$ 58.793.839

$ 28.575.776

$ 18.343.476

COLEGIO RURAL TOTUMA ALTA (CED)

$ 1.339.844.333

$ 1.197.250.837

$ 240.850.219

Total

$ 7.667.658.669

$ 4.476.474.754

$ 2.567.636.012

Establecimiento educativo COLEGIO CAMPESTRE JAIME GARZON (IED) COLEGIO GIMNASIO DEL CAMPO JUAN DE LA CRUZ VARELA (IED) COLEGIO RURAL MANUELA BELTRAN EL PILAR (CED)

Giros

Fuente: Informes de Gestión proyectos de inversión – corte Junio 30 de 2014

En el Anexo No. 3, se presenta la territorialización de la inversión por proyecto, componente y avance en el cumplimiento de las metas a nivel de establecimiento educativo de la Localidad de Sumapaz. Es necesario tener en cuenta que a lo largo de la vigencia continúa la identificación de recursos territorializados en los proyectos de inversión y sus componentes. Lo anterior, considerando que en

algunos casos la territorialización está sujeta al cumplimiento de los criterios técnicos aplicables, así como al interés manifestado por la comunidad educativa y los colegios según el caso para acceder a los programas. De igual forma la programación de los recursos, a su vez, está sujeta a ajuste y modificación por parte de la entidad en desarrollo del proyecto mismo, o por situaciones externas como reducciones o adiciones presupuestales.

Consulte y/o descargue el presente documento en versión digital formato PDF en: http://www.educacionbogota.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=1382&catid=25

Anexo 1 Territorialización de recursos y/o metas por proyecto de inversión. Localidad de Sumapaz (Información presentada por orden numérico de los códigos de los proyectos de inversión) 262 Hábitat escolar Meta Programada

Componente

Meta

Operación de colegios - sedes educativas

Proporcionar en sedes educativas los servicios administrativos necesarios para su operación en condiciones de higiene, seguridad y servicios públicos.

Total

Meta Lograda

Recursos Programados

$ 2.730.609.304

Recursos Comprometidos

$ 2.296.721.171

$ 2.730.609.304 $ 2.296.721.171 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

Giros

$ 426.105.655

889 Jornada educativa de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas Meta Programada

Meta Lograda

Componente

Meta

Alimentación Estudiantes

Atender los y las estudiantes mediante el suministro de comida caliente y refrigerios reforzados diariamente y que se encuentran en zonas urbanas y rurales

580

Desarrollo curricular para la formación integral Colegios

Garantizar en colegios el desarrollo de actividades de la jornada educativa de 40 horas semanales en los colegios oficiales.

Dotaciones Colegios

Dotar a colegios con los elementos necesarios para el desarrollo adecuado de la jornada educativa de 40 horas semanales.

TOTAL

Recursos Programados

$ 3.818.475

Recursos Comprometidos

$ 3.818.475

$ 3.818.475 $ 3.818.475 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

Giros

$ 3.818.475

891 Media fortalecida y mayor acceso a la educación superior Componente

Meta

Media diversa 10, 11 Estudiantes

Meta Programada

Meta Lograda

Recursos Programados

Recursos Comprometidos

132

TOTAL Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

Giros

Componente Acercando realidades Estudiantes y docentes Movilización y coordinación de UPZ's - UPZ

Transversalización de la igualdad de géneros Colegios, localidades y Nivel Central TOTAL

Componente Alimentación escolar Estudiantes Gratuidad educativa Estudiantes TOTAL

892 Diálogo social y participación de la comunidad educativa Meta Meta Recursos Meta Recursos Programados Programada Lograda Comprometidos Realizar con estudiantes y docentes encuentros de experiencias y $ 8.238.563 $ 3.043.112 propuestas entre los sectores educativos oficial y privado Articular en UPZ la gestión sectorial, en los procesos de planeación educativa, de $ 13.573.372 $ 2.967.131 articulación de la oferta y demanda y de gestión pedagógica institucional Diseñar y realizar en colegios, localidades y nivel central estrategias participativas para que se transformen las relaciones entre $ 33.420.556 $ 11.011.851 hombres y mujeres, propendiendo por la igualdad de oportunidades para niñas y mujeres $ 55.232.491 $ 17.022.094 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

Meta Suministrar a estudiantes refrigerios o comidas calientes (desayuno, almuerzo o cena) a los y las estudiantes matriculados en los colegios oficiales del Distrito. Beneficiar a estudiantes matriculados en el sistema oficial con el programa de gratuidad que adelanta la SED y la nación.

897 Niños y niñas estudiando Meta Meta Recursos Programados Programada Lograda

Recursos Comprometidos

Giros

$ 186.815

$ 1.462.014

$ 5.300.741

$ 6.949.570

Giros

2.154

892

$ 174.637.907

$ 174.637.907 $ 174.637.907 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

$ 174.637.907

898 Administración del talento humano Meta Programada

Meta Lograda

Meta

Bienestar, capacitación, salud ocupacional y dotación Funcionarios docentes y administrativos

Beneficiar a funcionarios docentes y administrativos con programas de bienestar, salud ocupacional, capacitación y la dotación respectiva

133

126

$ 20.976.983

$ 11.543.394

$ 1.268.058

Nómina Funcionarios docentes y administrativos

Garantizar a funcionarios docentes y administrativos el pago de las obligaciones salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos

140

126

$ 4.887.040.000

$ 2.057.768.282

$ 2.028.865.068

Personal de apoyo a la gestión de la SED - Personas

Garantizar personas necesarias que desarrollen labores organizacionales requeridas para el normal funcionamiento de los establecimientos educativos oficiales de Bogotá, para garantizar la prestación del servicio educativo

$ 56.699.274

$ 31.711.052

$ 22.750.738

TOTAL

Recursos Programados

Recursos Comprometidos

Componente

$ 4.964.716.257 $ 2.101.022.728 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

Giros

############

899 Tecnologías de la información y las comunicaciones Componente

Meta

Incorporación uso y apropiación de las ciencias y las tecnologías para la innovación y la creatividad Colegios

Apoyar y acompañar los colegios del sistema educativo del Distrito Capital

TOTAL

Meta Programada

Meta Lograda

Recursos Programados

Recursos Comprometidos

$ 62.221.811

$ 21.254.324

$ 62.221.811 $ 21.254.324 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

Giros

$ 5.735.568

900 Educación para la ciudadanía y la convivencia Componente

Meta

Meta Programada

Meta Lograda

Recursos Programados

Recursos Comprometidos

Giros

Apoyar y acompañar a colegios en la implementación de acciones que Convivencia mejoren la convivencia en las escolar - Colegios instituciones educativas y sus entornos.

$ 44.695.000

$ 21.352.667

Formar y acompañar a colegios en el diseño, desarrollo e implementación de pedagogías y acciones participativas dirigidas a los estudiantes y en las actividades de promoción para la integración y actualización curricular en los componentes relacionados con educación ciudadana.

$ 16.120.000

$ 5.026.667

Formación ciudadana en la acción - Colegios

TOTAL

$ 60.815.000 $ 60.815.000 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

$ 26.379.334

901 Prejardín, jardín y transición: preescolar de calidad en el sistema educativo oficial Componente

Meta

Alimentación y vida saludable Estudiantes

Promover en estudiantes la cultura del cuidado, del buen trato y la prevención de violencias, la vida y alimentación saludable.

Pedagogía, jardín y entorno Proyectos pedagógicos

Acompañar los proyectos pedagógicos para posicionar "el lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el Distrito", la vinculación y formación pedagógica del talento humano, así como desarrollar acciones para la atención integral con enfoque diferencial.

Meta Programada

Meta Lograda

Recursos Programados

Recursos Comprometidos

TOTAL Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

Giros

Anexo 2 Territorialización de recursos y/o metas por UPR. Localidad de Sumapaz. (Información presentada por orden numérico de los códigos de las UPZ ubicadas en la localidad)

No.

Proyecto de inversión

262

Hábitat escolar

889

Jornada educativa de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas

891

897

Media fortalecida y mayor acceso a la educación superior

Niños y niñas estudiando

UPR 4 RIO BLANCO Meta Componente Meta Programada Proporcionar en sedes educativas los Operación de servicios administrativos necesarios colegios - sedes 7 para su operación en condiciones de educativas higiene, seguridad y servicios públicos. Atender los y las estudiantes mediante el suministro de comida caliente y Alimentación refrigerios reforzados diariamente y Estudiantes que se encuentran en zonas urbanas y rurales Desarrollo curricular para la formación integral Colegios

Media diversa 10, 11 Estudiantes

Alimentación escolar Estudiantes

Administración del talento humano

901

Total

Recursos Comprometidos

Giros

$ 805.292.134

$ 637.055.514

$ 116.214.466

215

946

362

$ 66.389.747

$ 8.359.247

$ 4.599.998

$ 505.316

$ 1.917.878.000

$ 817.957.040

$ 806.468.094

$ 2.797.919.128 $ 1.526.002.299 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

$ 989.577.623

Bienestar, capacitación, salud ocupacional y dotación Funcionarios docentes y administrativos Nómina Funcionarios docentes y administrativos

Prejardín, jardín y transición: preescolar de calidad en el sistema educativo oficial

Garantizar a los estudiantes de colegios oficiales una educación media que ofrezca diversidad y flexibilidad de programas académicos proyectados hacia la educación superior y que atiendan las necesidades laborales del sector productivo Suministrar a estudiantes refrigerios o comidas calientes (desayuno, almuerzo o cena) a los y las estudiantes matriculados en los colegios oficiales del Distrito. Beneficiar a estudiantes matriculados en el sistema oficial con el programa de gratuidad que adelanta la SED y la nación.

Recursos Programados

Gratuidad educativa Estudiantes

898

Garantizar en colegios el desarrollo de actividades de la jornada educativa de 40 horas semanales en los colegios oficiales.

Meta Lograda

Alimentación y vida saludable - Estudiantes

Pedagogía, jardín y entorno Proyectos pedagógicos

Beneficiar a funcionarios docentes y administrativos con programas de bienestar, salud ocupacional, capacitación y la dotación respectiva

Garantizar a funcionarios docentes y administrativos el pago de las obligaciones salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos Promover en estudiantes la cultura del cuidado, del buen trato y la prevención de violencias, la vida y alimentación saludable. Acompañar los proyectos pedagógicos para posicionar "el lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el Distrito", la vinculación y formación pedagógica del talento humano, así como desarrollar acciones para la atención integral con enfoque diferencial.

No.

Proyecto de inversión

262

Hábitat escolar

889

Jornada educativa de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas

891

897

Media fortalecida y mayor acceso a la educación superior

Niños y niñas estudiando

UPR 5 RIO SUMAPAZ Meta Componente Meta Programada Proporcionar en sedes educativas los Operación de servicios administrativos necesarios colegios - sedes 8 para su operación en condiciones de educativas higiene, seguridad y servicios públicos.

Administración del talento humano

Atender los y las estudiantes mediante el suministro de comida caliente y refrigerios reforzados diariamente y que se encuentran en zonas urbanas y rurales

365

Desarrollo curricular para la formación integral Colegios

Garantizar en colegios el desarrollo de actividades de la jornada educativa de 40 horas semanales en los colegios oficiales.

Dotaciones Colegios

Media diversa 10, 11 Estudiantes

Alimentación escolar Estudiantes

901

Total

Dotar a colegios con los elementos necesarios para el desarrollo adecuado de la jornada educativa de 40 horas semanales. Garantizar a los estudiantes de colegios oficiales una educación media que ofrezca diversidad y flexibilidad de programas académicos proyectados hacia la educación superior y que atiendan las necesidades laborales del sector productivo Suministrar a estudiantes refrigerios o comidas calientes (desayuno, almuerzo o cena) a los y las estudiantes matriculados en los colegios oficiales del Distrito. Beneficiar a estudiantes matriculados en el sistema oficial con el programa de gratuidad que adelanta la SED y la nación.

Recursos Programados

Recursos Comprometidos

Giros

$ 607.809.893

$ 464.357.910

$ 80.558.628

$ 3.818.475

1.208

509

$ 102.902.151

$ 11.986.850

$ 6.596.226

$ 724.604

$ 2.744.584.000

$ 1.146.971.080

$ 1.130.860.835

$ 3.471.101.369 $ 1.724.645.842 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

$ 1.318.864.693

Bienestar, capacitación, salud ocupacional y dotación Funcionarios docentes y administrativos Nómina Funcionarios docentes y administrativos

Prejardín, jardín y transición: preescolar de calidad en el sistema educativo oficial

Alimentación Estudiantes

Gratuidad educativa Estudiantes

898

Meta Lograda

Alimentación y vida saludable - Estudiantes

Pedagogía, jardín y entorno Proyectos pedagógicos

Beneficiar a funcionarios docentes y administrativos con programas de bienestar, salud ocupacional, capacitación y la dotación respectiva

FUERA DEL DISTRITO No.

Proyecto de inversión

262

Hábitat escolar

897

Niños y niñas estudiando

898

Total

Administración del talento humano

Componente

Meta

Meta Programada

Meta Lograda

Recursos Programados

Recursos Comprometidos

Giros

Proporcionar en sedes educativas Operación de los servicios administrativos colegios - sedes necesarios para su operación en educativas condiciones de higiene, seguridad y servicios públicos.

$ 1.317.507.277

$ 1.195.307.747

$ 229.332.560

Gratuidad educativa Estudiantes

Beneficiar a estudiantes matriculados en el sistema oficial con el programa de gratuidad que adelanta la SED y la nación.

$ 5.346.009

Bienestar, capacitación, salud ocupacional y dotación Funcionarios docentes y administrativos

Beneficiar a funcionarios docentes y administrativos con programas de bienestar, salud ocupacional, capacitación y la dotación respectiva

$ 630.886

$ 347.170

$ 38.138

Nómina Funcionarios docentes y administrativos

Garantizar a funcionarios docentes y administrativos el pago de las obligaciones salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos

$ 75.154.000

$ 24.825.687

$ 24.476.988

$ 1.398.638.172 $ 1.225.826.613 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

$ 259.193.696

Anexo 3 Territorialización de recursos y/o metas por establecimiento educativo. Localidad de Sumapaz (Información presentada por orden alfabético de acuerdo a los nombres de los establecimientos como se presentan en el Directorio Único de Establecimientos Educativos de Bogotá)

Proyecto de inversión

Componente

262

Hábitat escolar

Operación de colegios sedes educativas

889

Jornada educativa de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas

No.

891

897

Media fortalecida y mayor acceso a la educación superior

Niños y niñas estudiando

Alimentación Estudiantes

Desarrollo curricular para la formación integral Colegios

Media diversa 10, 11 Estudiantes

Alimentación escolar Estudiantes

901

Recursos Comprometidos

Giros

$ 805.292.134

$ 637.055.514

$ 116.214.466

946

362

$ 66.389.747

Beneficiar a funcionarios docentes y administrativos con programas de bienestar, salud ocupacional, capacitación y la dotación respectiva

$ 8.359.247

$ 4.599.998

$ 505.316

Nómina Funcionarios docentes y administrativos

Garantizar a funcionarios docentes y administrativos el pago de las obligaciones salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos

$ 1.917.878.000

$ 817.957.040

$ 806.468.094

Alimentación y vida saludable - Estudiantes

Promover en estudiantes la cultura del cuidado, del buen trato y la prevención de violencias, la vida y alimentación saludable.

Bienestar, capacitación, salud ocupacional y dotación Funcionarios docentes y Administración administrativos del talento humano

Prejardín, jardín y transición: preescolar de calidad en el sistema educativo oficial

Garantizar en colegios el desarrollo de actividades de la jornada educativa de 40 horas semanales en los colegios oficiales.

Recursos Programados

Gratuidad educativa Estudiantes

898

COLEGIO CAMPESTRE JAIME GARZON (IED) Meta Meta Meta Programada Lograda Proporcionar en sedes educativas los servicios administrativos necesarios para su operación en 7 7 condiciones de higiene, seguridad y servicios públicos. Atender los y las estudiantes mediante el suministro de comida caliente y refrigerios reforzados 215 diariamente y que se encuentran en zonas urbanas y rurales

No.

Proyecto de inversión

901

Prejardín, jardín y transición: preescolar de calidad en el sistema educativo oficial

Total

Componente

Pedagogía, jardín y entorno Proyectos pedagógicos

COLEGIO CAMPESTRE JAIME GARZON (IED) Meta Meta Meta Programada Lograda

Recursos Programados

Recursos Comprometidos

Giros

$ 2.797.919.128 $ 1.526.002.299 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

$ 989.577.623

COLEGIO GIMNASIO DEL CAMPO JUAN DE LA CRUZ VARELA (IED) Proyecto de inversión

Componente

262

Hábitat escolar

Operación de colegios sedes educativas

889

Jornada educativa de 40 horas semanales para la excelencia académica y la formación integral, y jornadas únicas

No.

891

897

Media fortalecida y mayor acceso a la educación superior

Niños y niñas estudiando

Alimentación Estudiantes Desarrollo curricular para la formación integral Colegios Dotaciones Colegios

Media diversa 10, 11 Estudiantes

Alimentación escolar Estudiantes

901

Total

Recursos Programados

Recursos Comprometidos

Giros

$ 607.809.893

$ 464.357.910

$ 80.558.628

$ 3.818.475

365

Garantizar en colegios el desarrollo de actividades de la jornada educativa de 40 horas semanales en los colegios oficiales. Dotar a colegios con los elementos necesarios para el desarrollo adecuado de la jornada educativa de 40 horas semanales. Garantizar a los estudiantes de colegios oficiales una educación media que ofrezca diversidad y flexibilidad de programas académicos proyectados hacia la educación superior y que atiendan las necesidades laborales del sector productivo Suministrar a estudiantes refrigerios o comidas calientes (desayuno, almuerzo o cena) a los y las estudiantes matriculados en los colegios oficiales del Distrito. Beneficiar a estudiantes matriculados en el sistema oficial con el programa de gratuidad que adelanta la SED y la nación.

Meta Lograda

1.208

509

$ 102.902.151

$ 11.986.850

$ 6.596.226

$ 724.604

$ 2.744.584.000

$ 1.146.971.080

$ 1.130.860.835

$ 3.471.101.369 $ 1.724.645.842 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

$ 1.318.864.693

Bienestar, capacitación, salud ocupacional y dotación Funcionarios docentes y Administración administrativos del talento humano

Prejardín, jardín y transición: preescolar de calidad en el sistema educativo oficial

Proporcionar en sedes educativas los servicios administrativos necesarios para su operación en condiciones de higiene, seguridad y servicios públicos. Atender los y las estudiantes mediante el suministro de comida caliente y refrigerios reforzados diariamente y que se encuentran en zonas urbanas y rurales

Meta Programada

Gratuidad educativa Estudiantes

898

Meta

Beneficiar a funcionarios docentes y administrativos con programas de bienestar, salud ocupacional, capacitación y la dotación respectiva

Garantizar a funcionarios docentes y administrativos el pago de las Nómina obligaciones salariales, Funcionarios prestacionales, parafiscales, docentes y seguridad social, cesantías y administrativos mesadas pensiónales derivados de ellos Promover en estudiantes la Alimentación y cultura del cuidado, del buen trato vida saludable y la prevención de violencias, la - Estudiantes vida y alimentación saludable. Acompañar los proyectos pedagógicos para posicionar "el Pedagogía, lineamiento pedagógico y jardín y curricular para la educación inicial entorno en el Distrito", la vinculación y Proyectos formación pedagógica del talento pedagógicos humano, así como desarrollar acciones para la atención integral con enfoque diferencial.

COLEGIO RURAL MANUELA BELTRAN EL PILAR (CED) No.

Proyecto de inversión

Componente

Meta

262

Hábitat escolar

Operación de colegios sedes educativas

Proporcionar en sedes educativas los servicios administrativos necesarios para su operación en condiciones de higiene, seguridad y servicios públicos.

$ 17.675.474

$ 11.784.355

$ 1.894.673

897

Niños y niñas estudiando

Gratuidad educativa Estudiantes

Beneficiar a estudiantes matriculados en el sistema oficial con el programa de gratuidad que adelanta la SED y la nación.

$ 3.225.922

Beneficiar a funcionarios docentes y administrativos con programas de bienestar, salud ocupacional, capacitación y la dotación respectiva

$ 315.443

$ 173.585

$ 19.069

Garantizar a funcionarios docentes y administrativos el pago de las obligaciones salariales, prestacionales, parafiscales, seguridad social, cesantías y mesadas pensiónales derivados de ellos

$ 37.577.000

$ 13.391.914

$ 13.203.813

$ 58.793.839 $ 28.575.776 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

$ 18.343.476

898

Bienestar, capacitación, salud ocupacional y dotación Funcionarios Administración docentes y del talento administrativos humano Nómina Funcionarios docentes y administrativos

Total

Meta Programada

Meta Lograda

Recursos Programados

Recursos Comprometidos

Giros

COLEGIO RURAL TOTUMA ALTA (CED) Proyecto de inversión

Componente

Meta

262

Hábitat escolar

Operación de colegios sedes educativas

Proporcionar en sedes educativas los servicios administrativos necesarios para su operación en condiciones de higiene, seguridad y servicios públicos.

$ 1.299.831.803

$ 1.183.523.391

$ 227.437.888

897

Niños y niñas estudiando

Gratuidad educativa Estudiantes

Beneficiar a estudiantes matriculados en el sistema oficial con el programa de gratuidad que adelanta la SED y la nación.

$ 2.120.087

Beneficiar a funcionarios docentes y administrativos con programas de bienestar, salud ocupacional, capacitación y la dotación respectiva

$ 315.443

$ 173.585

$ 19.069

$ 37.577.000

$ 11.433.773

$ 11.273.175

$ 1.339.844.333 $ 1.197.250.837 Fuente: Territorialización en Fichas de Seguimiento de los Proyectos de Inversión - Oficina Asesora de Planeación – SED

$ 240.850.219

No.

898

Total

Bienestar, capacitación, salud ocupacional y dotación Funcionarios docentes y Administración administrativos del talento humano

Meta Programada

Meta Lograda

Recursos Programados

Recursos Comprometidos

Giros