5 de mayo de 2014 · No 29 · ISSN 2346-156X · www.educacionbogota.edu.co
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Educación Bogotá
Estudiantes, de travesía por el mundo de las letras
Cerca de 15 mil estudiantes desde ya han puesto a volar su imaginación por el mundo de las letras, a través del disfrute de las actividades literarias que la Secretaría de Educación del Distrito (SED), con el apoyo de la Cámara Colombiana del Libro, tiene preparadas en el marco de la 27ª Feria Internacional del Libro –FILBOEstos estudiantes hacen parte del proyecto de Oralidad, Lectura y Escritura (OLE), centros de interés del área de Humanidades – Lengua castellana del Currículo 40X40, y otros programas literarios desarrollados en las instituciones educativas.
A partir de la selección de autores y títulos realizada por la Cámara Colombiana del Libro, los colegios recibieron en la segunda semana de abril, dos ejemplares de obras literarias con el fin de realizar lecturas en grupo e investigación en torno a la obra. Por su parte, 150 docentes asistieron los días 24 y 25 de abril, a un seminario con la especialista en lectura y escritura, Beatriz Helena Robledo, en torno a herramientas para trabajar la lectura espontánea en el aula y mejorar el acercamiento de los niños, niñas y jóvenes a los libros, por fuera del ámbito de lo académico obligatorio.
La travesía por el mundo de las letras
inicia con la lectura de una obra literaria en las aulas, y culmina con la realización de 50 encuentros con autor, 45 talleres literarios, gráficos y musicales.
Transformando realidades en la Feria del Libro En el marco de la 27ª versión de la Feria Internacional del Libro de Bogotá -FILBO-, que se realiza desde el pasado 30 de abril hasta el 12 de mayo en Corferias, 41 Iniciativas Ciudadanas de Transformación de Realidades (INCITAR), con más de 900 facilitadores y facilitadoras de distintas localidades de la ciudad muestran al público cómo el empoderamiento y la movilización, a través de trabajo colaborativo, logran transformar la realidades. El pabellón 18 de Corferias ha permanecido colmado de niñas, niños y jóvenes que el pasado mes agosto de 2013 le apostaron al cambio social, a través de la ciudadanía y la convivencia al inscribir una iniciativa de transformación de realidades - INCITAR -.
La cifra de la semana
a
22abril de
2014
de
En total son 41 proyectos
que evidencian el desarrollo en procesos sustentables de cambio social poniendo en práctica capacidades ciudadanas como:identidad, dignidad y derechos, deberes, sensibilidad y manejo emocional, sentido de la vida, el cuerpo y la naturaleza, y participación
en el sistema educativo distrital se atendieron
83.358 niños y niñas en educación inicial
12.294
La Orquesta Filarmónica de Usme, un reflejo de la sensibilidad humana Sus integrantes son niños, niñas y jóvenes que habitan en la zona urbana de la extensa localidad de Usme, al suroriente de Bogotá. Pertenecen al colegio Francisco Antonio Zea y llevan en su sangre el amor por el arte y la música. Bajo la orientación del docente José Vicente Segura, conforman la Orquesta Filarmónica de Usme, un semillero de talentos que a través de instrumentos de cuerda, viento, percusión y madera despiertan en el espectador gratas emociones por diferentes ritmos y melodías.
“Esta es una orquesta con proyección y en proceso de crecimiento, integrada por niños, niñas y jóvenes con talento e inclinación por el arte. Sin duda una muestra del trabajo que se hace para el desarrollo del conocimiento”, asegura el profe José Vicente, quien desde hace 8 años se encuentra vinculado a esta institución educativa.
De las aulas de clase a la pantalla chica Estudiantes de los colegios distritales presentan casting para ser los protagonistas de la educación. ‘El Experimento’ es un proyecto con el que la Secretaría de Educación del Distrito (SED), en convenio con Canal Capital, llevará las historias de la educación a la TV. Durante estos días, el equipo de producción está recorriendo los colegios oficiales con énfasis en artes y teatro, con el fin de abrir las puertas a los nuevos talentos que empezaron su formación actoral en esas instituciones educativas. Según Paula Castaño, directora de casting, la convocatoria tiene varias etapas en la que se hace una preselección de actrices y actores. Para más información entra a: www.educacionbogota.edu.co/protagonista sdelaeducacion
se atienden con la política currículo para la excelencia académica y formación integral, 40x40
Secretaría de Educación del Distrito Capital. Bogotá - Colombia. Oficina Asesora de Comunicación y Prensa Avenida Eldorado No. 66 - 63. Teléfono (57+1) 324 1000.
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Educación Bogotá
Puerta a Puerta, buscamos niños desescolarizados Agricultura urbana para la paz y la convivencia Las niñas y niños de quinto de primaria del colegio Los Pinos crearon su propia huerta dentro de las instalaciones del plantel con materiales reciclables y semillas que ellos mismos producen.
La Secretaría de Educación del Distrito, SED, sigue desarrollando estrategias para vincular al sistema educativo oficial a la población desescolarizada. En este marco, a través de un convenio de asociación con la Corporación Opción Legal, viene buscando puerta a puerta a los niños y niñas que se encuentran por fuera del colegio. Inicialmente, un equipo de trabajo recorre los sectores donde se ha identificado mayor población desescolarizada y oferta disponible en el sector oficial. Así, se han adelantado acciones de búsqueda y caracterización en localidades como Rafael Uribe Uribe, Engativá, San Cristóbal, Mártires, Usaquén. Los profesionales llegan a las casas, hablan con las familias con formato de pre inscripción en mano, con las opciones de colegio más cercanas donde pueden estudiar, y les dan a conocer los beneficios de la educación pública.
‘El Trino’ PERFIL
Esta estrategia se puso en marcha desde hace un mes y a la fecha ya se ha logrado identificar y caracterizar cerca de 4.000 niños, niñas y jóvenes en edad escolar, que se encuentran por fuera del sistema educativo. Para la Secretaría de Educación es primordial que todas las niñas, niños y jóvenes puedan ejercer su derecho a la educación. “Nuestros niños y niñas deben estar en el colegio aprendiendo y formándose como ciudadanos integrales. No hay justificación para que estén en la calle o realizando labores que no son de su competencia. Desde la Bogotá Humana estamos garantizándoles el derecho a la educación con calidad”, señaló el secretario de Educación del Distrito, Óscar Sánchez Jaramillo.
@giogarsulu @Educacionbogota, Política 40x40, realmente apunta a una educación de CALIDAD, adelante Bogotá Humana
Quinuas, lechugas, zanahorias, cebollas y cilantros son las verduras que se siembran en cada rincón del colegio. “Tenemos una huerta grande que dividimos en varias zonas verdes. Aprovechamos todos los espacios para sembrar nuestra propia comida” dice Karen Beltrán, alumna del curso 501. Esta es la huerta de los chiquitos de quinto grado del colegio Los Pinos, en la localidad de Santa Fe. Una idea que la profesora de ciencias naturales Mery Chávez sembró en 2011 y, desde entonces, ha cosechado con abono, agua y mucho amor: el proyecto ‘Cartografía social’, un plan de convivencia y cuidado de la naturaleza.
Adopta a un amigo de 4 patas en este colegio del Distrito
Adelaida enseña a leer el mundo desde el cuerpo
Desde hace 25 años Adelaida Corredor se dedica a la docencia en el área de artes y teatro, una oportunidad que le ha brindado la vida para transmitir conocimientos a niños, niñas y jóvenes, para que aprendan a leer el mundo desde su cuerpo. Hace 12 meses está vinculada al Colegio República Bolivariana de Venezuela en la localidad de Mártires donde enseña a niñas, niños y jóvenes que cursan desde grado sexto a grado once.
¡Léelo, pásalo y reutilízalo!
“El teatro los favorece porque les brinda herramientas y por supuesto condiciones de convivencia empática. Es la posibilidad de darle al ser humano una formación integral. Ser actriz o actor es tan importante como ser médica o médico”, explica. Adelaida a menudo, y en diferentes escenarios, hace la presentación del monólogo de corte trágico ‘Sabor a mí’, inspirado en un personaje de la tragedia clásica griega. Esta, su obra, ya cuenta con una trayectoria desde el año 2009 y ha sido presentada en el marco de varios festivales nacionales e internacionales. A través de ella hace un recorrido por varias situaciones que debe enfrentar la mujer de hoy: “El monólogo permite que el público haga una reflexión por medio del personaje que estoy trabajando”. Entre las temáticas que toca en su presentación están el maltrato familiar y la violencia doméstica.
180 estudiantes del colegio Delia Zapata Olivella de Suba se propusieron rescatar animales callejeros. 270 perros y gatos y hasta un burro gozan de una nueva vida, gracias a este proyecto que hace parte del ‘Currículo 40x40’ y tiene un gran mensaje: proteger, valorar y cuidar la vida. Conforman el club de ‘Amigos de 4 patas’ y hacen parte del único colegio del Distrito que ha implementado un centro de interés para el desarrollo del ‘Currículo para la excelencia académica y la formación integral 40X40’ enfocado en la adopción, cuidado y rescate de animales callejeros. ‘Amigos de 4 patas’ ha adoptado, desde su fundación hace 6 años, 270 perros y gatos y hasta un burro que se encontraba abandonado en un potrero de la localidad.
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