LOCALIDAD Enero de 2015 • Edición Especial• ISSN 2346-156X • www.educacionbogota.edu.co •
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Suba
Magnolia Agudelo Velásquez Directora Local de Educación Suba
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Los ‘doctores clown’ del Distrito
Educamos para la paz y la equidad
Con su nariz roja, bata blanca y gigantescas zapatillas, aparece frente a 18 abuelitas en el hogar geriátrico Juan Pablo Segundo, un joven de 17 años, tímido, poco hablador e introvertido. Su nombre es Andrés Gómez y, como por arte de magia, se convierte en un niño inquieto que habla sin tapujos, canta, baila y se tropieza con todo lo que ve a su paso. Andrés es uno de los 40 ‘doctores clown’ del colegio Delia Zapata Olivella, estudiantes de los grados 9º a 11º de esta institución del Distrito, que encontraron en el teatro y en la terapia de la risa la cura para todos los males y la solución a los problemas. Todos
tienen entre 15 y 20 años. A través de este proyecto mezclan responsabilidad social con arte e invierten su tiempo libre mientras sacan miles de sonrisas. “Demostramos que el arte es una herramienta de sanación y restauración de procesos. Además la risa, como está científicamente comprobado, es una medicina. Sabemos que con solo sonreír se genera en el cuerpo endorfinas, que ayudan al cuerpo a sanar más rápido” asegura el profe Solano quien resume el proyecto ‘Responsabilidad social y teatro’ como un espacio de formación para curar heridas físicas y emocionales.
Suba alberga escenarios que aportan a la paz con una perspectiva de género, como por ejemplo, la Red de Educación para la Equidad de Géneros. En la actualidad contamos con 26 colegios distritales, 2 en concesión y 39 con educación contratada, para un total de 89.849 estudiantes en el sector oficial, a los cuales habría que sumarles la matrícula en 330 colegios privados. Nuestros colegios oficiales cuentan con 9.343 estudiantes en la educación media y el 73% de las instituciones hacen parte del proyecto de Media Fortalecida y Mayor Acceso a la Educación Superior. Finalmente, 24 colegios están ejecutando Planes Integrales de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia y 140 Incitar con enfoques en derechos humanos y paz, cuidado y autocuidado y medio ambiente, entre otros. Además, se está articulando la estrategia RIO, que diagnostica las problemáticas de los entornos escolares para atender asertivamente situaciones críticas. Estamos avanzando.
La calidad no se improvisa: el Delia, ¡recertificado por Icontec! El colegio Delia Zapata Olivella nuevamente fue certificado por el Instituto de Normas Técnicas Icontec Internacional, por cumplir a cabalidad los requisitos en el sistema de gestión para el diseño y la prestación del servicio educativo en los niveles de educación inicial, preescolar, básica y media. “Ofrecemos jornada ampliada con currículos completos con toda la dotación e infraestructura, educación media fortalecida, priorizamos la primera infancia e implementamos el programa de aulas de inmersión con docen-
tes nativos de lengua otras lenguas” aseguró Sonia Forero, rectora de la institución educativa, en la ceremonia de certificación. Magnolia Agudelo, Directora Local de Educación, resaltó que los colegios oficiales de Suba “brindan una educación que acorta las brechas sociales y forman una sociedad en paz. Este reconocimiento pone en alto lo ‘oficial’, pone en alto nuestros esfuerzos y gran compromiso”, concluyendo que esta es la mejor demostración de que “¡La educación oficial sí paga!”.
Resultado Jornada Gestión al 100% desde lo Local Durante el año 2014, la Secretaría de Educación desarrolló las jornadas de trabajo Gestión al 100% desde lo Local, en las cuales participaron alrededor de 24 áreas técnicas de las cuatro Subsecretarías, además de las Oficinas Asesoras del Despacho. La iniciativa permitió estrechar los vínculos entre la administración central y las localidades, en procura de mejorar y retroalimentar sus procesos, procedimientos y trámites. Con el ejercicio desarrollado se logró una mayor articulación entre las áreas técnicas, así como mejorar la comunicación con los
distintos actores de la comunidad educativa, para conocer las inquietudes o sugerencias sobre los servicios que se prestan y tener una retroalimentación de la labor que se viene desarrollando. Esta estrategia de descentralización demostró ser efectiva para la socialización de la oferta de servicios disponibles, y para dar a conocer los aspectos que la comunidad educativa debe tener en cuenta para acceder a ellos. La siguiente gráfica muestra el total de las consultas realizadas a las áreas, durante la Jornada de Trabajo Gestión al 100% de las localidades de Suba-Usaquén.
16%
5%
3% 2%
7% 29%
6% 3% 11% 12%
3%
3%
PLANEACIÓN
TALENTO HUMANO
DGECD
PERSONAL
MEDIA SUPERIOR
CONTRATACIÓN
INCLUSIÓN
FINANCIERA
40x40
REDP
CONSTRUCCIONES
OTRAS AREAS
TOTAL CONSULTAS: 423
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En la onda de los juguetes ‘verdes’
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¡Felices 110 años al colegio Gerardo Paredes! “Aquí lo tengo todo, no me puedo quejar. Le debo todo a este lugar que me ha ayudado a crecer como persona y me da las bases para mi futuro” asegura Melisa Centeno, estudiante de grado 8°, mientras observa las instalaciones del colegio en el que se matriculó hace ya cinco años.
“Dejé de usar las Barbies y los bolsos de Hello Kitty, porque ahora prefiero mi casa rodante, mi bicicleta y mi muñeca Marisol, que son creados y hechos por mí” resalta Laura Sofía Rojas Suárez. “Son realmente únicos” agrega esta estudiante de 4° grado del colegio Gonzalo Arango, el único de Bogotá donde nace la aventura de ‘Los juguetes reciclados del futuro: jugándonos un viaje a la alegría’, un proyecto de aula creado desde el año 2012 por docentes de Ciclo 1 para incentivar en los alumnos el reciclaje de residuos sólidos y el cuidado del planeta.
Con estos inventos alejamos la contaminación y ayudamos al medio ambiente. No solo es reciclar las cosas para guardarlas en casa o regalarlas, es darse cuenta de que lo que supuestamente ya no sirve es de gran utilidad para crear objetos de gran valor afirma con una sonrisa el estudiante Nicolás Díaz.
Diego F. Hernández @diegofhl Buen logro para niños y jóvenes de la Localidad de Suba, en la ruta hacia una educación superior de calidad @OscarSanchezSED
“No es posible una educación de calidad, si no hay buenos ciudadanos” Cerca de mil estudiantes, docentes, coordinadores y directivos de los colegios oficiales y privados de Suba reflexionaron en el Foro Educativo Local sobre recibir una educación que esté de cara al país, teniendo en cuenta la ciudadanía, la sociedad, la convivencia y el cuidado del entorno. “Los buenos comportamientos, el pensamiento positivo hacia la vida, el respeto a su ciudad y la responsabilidad con su entorno, son indicios de una educación de calidad” resaltó Jaime Forigua, rector del colegio Gerardo Molina Ramírez, con su ponencia ‘La calidad educativa se evidencia en la actuación ciudadana del educando’.
Recorrer las aulas y el patio de recreo llena de suspiros a Melisa. “Mejor dicho, ¡ha sido una de las mejores cosas que me ha pasado en la vida!” asegura con una sonrisa la estudiante quien, junto a otros estudiantes, docentes, coordinadores y directivos de la institución, celebraron el 4 de septiembre 110 años de trabajo bajo el lema ‘Educamos con amor para transformar el mundo’. La escuela, que comenzó apenas con una casona que albergaba a 300 estudiantes, es en la actualidad una de las instituciones educativas más reconocidas y antiguas de Suba, la cual cuenta con una amplia construcción y más de 1.500 alumnos.
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Suba quiere apostarle a un país al alcance de niñas, niños y jóvenes a través de la educación, la ciencia, la tecnología y el desarrollo humano, teniendo en cuenta los contenidos de la Ley 115, el trabajo colaborativo, compromiso, autonomía y entorno manifestó Magnolia Agudelo, Directora Local de Educación, quien además agregó que el Foro es un espacio de no segregación, donde los colegios oficiales y privados trabajan y aportan a un mismo fin.