Diktyo fr 23 by Secrétariat Hermitage

Secrétariat de Mission · Province Mariste L'Hermitage

23 Juillet 2014

Bicentenaire mariste. 2017: Un nouveau commencement Le 6 juin dernier le F. Emili Turú, Supérieur Général, nous a tous invité à un « nouveau commencement ». Or des « commencements », il y en a eu de nombreux depuis ce 2 février 1817. Le F. Emili a pris comme horizon le Bicentenaire de cet appel du P. Champagnat à deux jeunes pour l’aider dans sa mission d’évangélisation. Cet appel marque la Fondation de l’Institut des Frères Maristes. Nous avons ainsi trois années devant nous. La première ce sera l’année « Montagne » où nous serons invités à être Jésus pour les « Montagne » d’aujourd’hui. La deuxième sera avec l’icône de « Fourvière » pour être unis pour la mission autour de la figure de Jésus afin de ne pas être de ceux qui regardent en arrière ni être de ceux qui s’éloignent de Jésus et vont leur chemin. La dernière année nous préparera directement au Bicentenaire avec l’image de « La Valla » pour cultiver la dimension mystique de nos vies pour répandre autour de nous la vie en plénitude voulue par Jésus.

Le Secrétariat de Mission a réfléchi sur la manière de s’intégrer dans cette dynamique et sur les premières actions à mettre en route profitant au mieux des thèmes et des icônes dans le cadre de son service d’animation dans les œuvres. Dès cet été mais aussi tout au long de ces trois années des « outils » pédagogiques, des propositions d’animation et de réflexion seront élaborés et mis à la disposition de tous et pour tous. On pense également qu’une « Journée Champagnat » devrait être vécue par tous les enfants et les jeunes des œuvres maristes de la Province chaque année. On proposera aussi des « itinéraires » locaux de formation. L’année « Montagne » commencera le 28 octobre 2014 jour anniversaire de la rencontre du jeune Jean Baptiste avec Marcellin. Avec les premières propositions qui arriveront en septembre chaque pays, chaque œuvre pourra imaginer comment démarrer au mieux ce triennat. On aura à se soutenir les uns les autres tout au long de la préparation du Bicentenaire qui se veut pour tous un « nouveau commencement » et une nouvelle « vitalité » du charisme de Champagnat dans notre monde. Publication trimestrielle du Secrétariat de Mission de la Province Mariste L’Hermitage

IIe Assemblée Internationale de Mission, Phase provinciale N.D. de l’Hermitage, 6-9 mai 2014 Nous sommes heureux de parler un langage commun et de partager la mission avec passion. Assemblée autour du feu, symbole de la mission mariste allumée dans le monde. Notre assemblée s’ouvre sur l’universel. Ce feu allumé par Marcellin il nous faut le ressaisir ! Invités à regarder d’un œil nouveau ce monde dans lequel nous sommes appelés. Oser changer pour inaugurer la mission autrement. La mission est toujours la même, ce sont les acteurs qui sont invités à changer, à se renouveler. L’Assemblée a été un moment fort, émotionnellement chargé, durant lequel chacun a pu exprimer et se retrouver, en toute confiance, dans la relation personnelle qu’il a lié avec le charisme mariste et se dire : « oui, je suis, nous sommes maristes de Champagnat ». Nous sommes heureux de parler un langage commun et de partager la mission avec passion.

Prix d’Innovation Jean-Baptiste Montagne Cette initiative au niveau provincial a eu une bonne réponse de la part des établissements de toute la Province. 23 travaux provenant de Catalogne, France, Grèce et Hongrie ont été reçus et étudiés. Merci à toutes les personnes qui ont ainsi partagé leurs projets à toute la Province. Les critères d’évaluation des travaux étaient structurés dans des différents volets : l’interdisciplinarité, l’innovation et ce que le projet apporte à l'élève et à son travail en groupe. Le résultat est le suivant :

Publication trimestrielle du Secrétariat de Mission de la Province Mariste L’Hermitage

1r Prix

Τα Πρόσωπα της Πίστης, της Ελπίδας και της Αγάπης

Lycée Léonin Néa Smyrni Παντελής Ζούρας

Le thème pastoral d’année comme un moyen pour découvrir des visages de la foi, de l’espérance et de l’amour.

2e Prix

Találkozó pont Nyitott Ház koncepciója

Tànoda – Karcag Péter Catalá, Erika Fodorné

Aider les élèves qui ne peuvent assurer leur réussite scolaire ou poursuivre des études professionnelles à cause de problèmes familiaux ou sociaux.

3e Prix

En parlem !

Maristes Montserrat – Lleida Pere Travesset, Dolors Elias, Anna Cabau, Pilar Bigordà , Encarni Serrano, Mari Carmen Oró, Anna Terrado, Pili Cuesta, Irene Mayoral, Elisabet Girol i Joan Pifarré.

Développement des capacités orales des enfants.

Accessit

Dispositif 3ème Alternance

Projets pour favoriser les apprentissages des élèves

St Louis – Le Cheylard Luc Alexis, Mme André, Mme Carle, Mme Pahlies, M. Gallina, M. Chek

Un projet alternatif visant la réussite des élèves qui ne trouvent pas leur place dans le système éducatif ordinaire.

Accessit

La minute electroacoustique

Projets pour favoriser les apprentissages des élèves

Raoul Follereau – Chazelles Isabelle Nesme

S’ouvrir, être à l’écoute, faire vivre sa musique en étant créatif.

Accessit La solidarité et l’attention aux enfants et aux jeunes en difficulté

ESÉLY – Komplex program mélyszegénységben élő A Mi Házunk – Esztergom Márton Gábor lányok és fiatal anyukák számára

Des actions multiples en faveur de l’accompagnement de jeunes filles en risque social.

Accessit

«Recicleta»

La solidarité et l’attention aux enfants et aux jeunes en difficulté

Centre Compartir “El Pinar” – Rubí Yolanda Díaz, Núria Garcia, Laura Roldàn, Carlos Castillo, Ramon Carayol, Kary Lumbreras, Laura Titos i Josep Ma Prats

Redonner de la confiance à des adolescents en risque d’exclusion par la réhabilitation des vélos.

Accessit

Projecte PILE – Let’s communicate

Projets de multilinguisme

Maristes Mataró

Valldemia

–

Marta Rodríguez Pla

Développement des compétences de communication en anglais dans l’apprentissage de deux matières.

Accessit

Un crayon, une gomme, un Smartphone !

Utilisation des technologies de l’information et de la communication

St Laurent La Paix N.D. – Lagny s/Marne Nathalie Lepouder

Intégration des nouvelles technologies dans l’apprentissage et l’évaluation scientifique.

Accessit

Επιχειρησιακό Πλάνο: Leon...Τουριστική Ο.Ε.

Initiatives pour que les élèves deviennent des entrepreneurs créatifs

Lycée Léonin Néa Smyrni Παύλος Κουτσοβίτης

Apprendre à entreprendre par la création d’une entreprise virtuelle dans le secteur touristique.

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Au cours des prochaines semaines on fera la remise des prix dans les différents établissements. Dans le site www.maristes.eu les travaux récompensés seront mis en ligne pour un partage à tous. Nous vous encourageons à rester créatifs, innovateurs et toujours à l’écoute des enfants et des jeunes pour leur apporter les réponses plus adaptées.

« Ouvrons des portes ». Thème d’année 2014-15 Cette année, les provinces de Compostelle, Ibérique, l’Hermitage et Méditerranée proposent un thème commun à travailler durant toute l’année. C’est un signe d’union dans la mission pour toutes nos œuvres éducatives. Pour cette année le thème retenu est « Ouvrons des portes ». Nos centres doivent avoir ce sens d’ouverture et de mouvement qu’inspire le thème, avoir le désir d’aller plus loin, de ne pas rester là où nous sommes maintenant et de passer la porte qui nous rapproche de la réalité, des enfants et des jeunes d’aujourd’hui et de la société où nous sommes immergés. « Ouvrons des portes » nous invite aussi à chercher les clefs qui peuvent nous aider à suivre un processus d’ouverture, et à ouvrir nos cœurs à l’Evangile, à la Parole de Dieu qui correspond le mieux à la Vie et à l’esprit mariste comme un moyen concret de l’intégrer dans notre quotidien. Cet axe permettra de:     

Regarder notre vie pour nous mettre en chemin. Être attentif à la vie qui nous entoure afin d’identifier les besoins pour nous y engager. Se laisser interpeller par les rencontres avec les personnes que nous rencontrons. Être conscient du processus de croissance dans lequel sont immergés les enfants, les jeunes et les adultes. S’approprier toujours plus le message de Jésus, pour le laisser nous guider sur le chemin de la vie. Le Thème « Ouvrons des portes » est une attitude vitale, une manière de nous confronter à la réalité et à la vie. Depuis ces perspectives on suggère que chacun puisse rapidement ouvrir des portes dans sa vie et celle des autres et aussi chacun est invité à accueillir et à travailler avec ce qu’il aura trouvé en ouvrant ces portes. C’est un appel à être optimiste: il y a beaucoup de portes que d’autres ont ouvert avant nous, Dieu même nous a ouvert sa porte parce qu’on trouve en Lui, beaucoup de personnes de notre entourage qu’on aime et qui ont ouvert la porte de leur cœur... Tout cet axe donne force, joie et courage pour ouvrir les portes qui sont encore fermées.

C’est une attitude facile pour aller de l’avant et soutenir le processus. Chaque fois qu’on ouvre une porte une étape est franchie, un nouveau chemin s’ouvre devant avec la possibilité de découvrir de nouvelles portes à ouvrir. Une ouverture à la vocation, à croitre comme personne et comme Chrétien. Cette attitude éveille dans la personne une inquiétude pour tout ce qui est nouveau, pour tout ce qu’il y a derrière la porte, pour aller à la découverte des personnes, pour vivre des expériences nouvelles et pour être capable de découvrir en nous-mêmes les clefs qui nous permettent de continuer à ouvrir des portes. Publication trimestrielle du Secrétariat de Mission de la Province Mariste L’Hermitage

SED. Expériences de solidarité dans les pays du Sud L’ONG SED, Solidarité, Education et développement, est l’ONGD Mariste de coopération au développement. Il s’agit de coordonner et promouvoir des initiatives solidaires qui naissent autour des Maristes envers les communautés pauvres du Sud, et en même temps, d’accompagner le mouvement de volontariat que cela implique. L’un des domaines principaux d’action de SED est la promotion du volontariat. Le volontariat est une manière de changer le monde à partir de l’alternative réelle qu’offre la société de consommation actuelle. SED Catalogne veut être un espace ouvert à la citoyenneté active qui se préoccupe de la solidarité depuis les valeurs de l’Évangile avec le style mariste. Dans ce domaine l’ONG propose :  

VOLONTARIAT AUPRES DE GROUPES LOCAUX : En lien avec une école ou œuvre sociale mariste, ayant une incidence sociale dans la ville selon les lignes d’action de l’entité organisatrice. CAMPAGNE D’INTRODUCTION A LA SOLIDARITE INTERNATIONALE : expérience de formation pour les personnes ayant une expérience de volontariat chez eux et qui veulent maintenant aller vers les pays du SUD avec une communauté chrétienne qui vit un projet consacré aux autres.

Cet été, 15 volontaires garçons et filles se sont préparés grâce à cette campagne d’introduction à la solidarité internationale afin de mener cette expérience formative dans les pays du SUD. La campagne commence au mois de janvier et en cinq W.E. les volontaires garçons et filles s’intègrent dans ce processus de formation de préparation à cette expérience. Les participants à cette formation doivent avoir 21 ans, accréditer d’expérience de volontariat dans d’autres entités et participer aux cinq W.E. de formation. Au cours de la campagne, les volontaires s’engagent à s’impliquer dans des petites actions en faveur du SUD (foires, conférences…), à disposer d’un mois et demi entre juillet et août, à accepter de faire partie d’un groupe et d’aller dans le pays et le lieu que l’organisation aura choisie et payer l’inscription à la campagne de formation, ainsi que l’hébergement et le coût du voyage au SUD. Concrètement cet été 2014, 15 personnes iront au Paraguay ou en Tanzanie pour vivre cette expérience. Au Paraguay, ils seront accueillis par les Frères Maristes et par le Vicariat apostolique de Pilcomayo, 6 personnes s’engageront avec la communauté d’Horqueta, 2 personnes avec la communauté de Fischat et 3 personnes avec la communauté de Saint José d’Esteros. En Tanzanie, les 4 volontaires seront accueillis par les Frères Maristes des communautés de Masonga et de Mwanza. Nous espérons qu’ils vivront une bonne expérience de rencontre solidaire avec les personnes et pouvoir partager la vie dans ces pays du SUD. Cette action les engage à faire le monde un peu meilleur et à vivre une vie selon les valeurs de l’évangile et au style mariste.

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XXXII Jeux Athlétiques Le 18 mai dernier, les écoles maristes de Catalogne se sont retrouvées au Stade Olympique de Montjuïc « Lluís Companys » pour la 32ème édition des Jeux Athlétiques. Y ont participé 1310 athlètes. Cette année on a eu la participation des écoles des différents pays de la Province L’Hermitage. Concrètement, c’était des élèves des établissements maristes de Marseille et Bourg-de-Péage de France et du Lycée Léonin de Néa Smyrni (Grèce). Ce fut une belle journée de sport et de partage tant pour les enfants et les jeunes qui ont participé que pour les éducateurs et les familles qui les accompagnaient.

Találkozó Pont nevű Nyitott Ház Tanoda Tanoda « Point de rencontre » Le programme Tanoda a commencé à partir d’une initiative de l’école mariste de Karcag en obtenant une subvention d’état. Ainsi, en juillet 2013 ont démarré les activités de la Tanoda. L’objectif du programme est d’aider les élèves qui ne peuvent assurer la réussite scolaire ou poursuivre des études professionnelles à cause de problèmes familiaux ou sociaux. La majorité des accueillis sont des enfants qui viennent de familles très pauvres et la Tanoda les aide avec des activités parascolaires, c’est à dire, en dehors du temps scolaire. La majorité des élèves (38) viennent de l’école mariste « Szent Pal », des classes de 5ème à 8ème. Le reste des élèves (11) viennent de l’école professionnelle « Varró Istvan » des cours 9ème et 10ème. Avec ces enfants on a formé trois groupes de fonctionnement : cours 5ème – 6ème, cours 7ème – 8ème et cours 9ème-10ème. Pour les élèves du professionnel la principale activité après l’école est de faire leurs devoirs. Plus tard, quand arrivent les élèves du Primaire, tous goûtent. Après cela, il y a différentes activités : jeux, dynamiques diverses, activités de groupe, etc. Les activités s’arrêtent A 18 h. Les fins de semaines il y a des excursions et différentes activités de loisir. Pour favoriser l’ambiance familiale nous avons organisé aussi des activités avec les parents.

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Pèlerinage à Montserrat Le 31 mai et 1erjuin, presque huit cent cinquante personnes (enfants, jeunes, moniteurs, papas et mamans, éducateurs, frères et anciens élèves) des écoles, œuvres sociales et mouvements maristes – CMS et FAJMACOR – sont montés au Sanctuaire de Montserrat pour saluer notre mère Marie et vivre une expérience inoubliable. Le chemin jusqu’à Montserrat a commencé pour beaucoup de groupes le samedi depuis différents points de départ. Un bon groupe de volontaires, spécialement papas et mamans ont offert un réconfort aux groupes grâce à différents services d’intendance. Le dimanche, de bon matin, les groupes sont arrivés sur l’esplanade du sanctuaire, où les attendait un bon petit déjeuner. A dix heures et quart a commencé à la basilique la célébration eucharistique. Le chemin parcouru nous a aidés à prier, à écouter l’évangile du jour du dimanche de l’Ascension. Différents représentants des groupes et écoles ont fait des prières et ont présenté l’affiche du thème de l’année « Sème l’espérance »; Le Virolai a clôturé la célébration. A la sortie on a fait les « adieux » en chantant. Merci bonne mère de Montserrat, pour notre rencontre et pour l’effort qu’a supposé la montée à la montagne récompensé par cette rencontre tous ensemble et pleine de joie.

Bienvenue à deux nouveaux établissements dans le réseau mariste en France Depuis plusieurs années les Frères de la Doctrine Chrétienne de Matzenheim en Alsace se posaient la question de l’accompagnement de leurs deux établissements : Ecole-Collège Jean XXIII à Mulhouse et Collège St Joseph à Matzenheim. Leur discernement les a conduits à nous confier cette charge dans le cadre du réseau des établissements scolaires maristes de France. Nous sommes heureux de les accueillir, de leur proposer de profiter peu à peu de tous ce qui se vit dans le cadre de la Tutelle et de la Province. Nous leur souhaitons la « bienvenue » et leur assurons de notre souhait qu’ils se sentent bien chez nous.

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Foi, Espérance, Rencontre. Pâques à les Avellanes, 2014 Feu, Espérance, Rencontre ... Ce sont les trois mots qui ont conduit cette année plus de 200 jeunes au Monastère des Frères Maristes « Les Avellanes » en Catalogne, pour vivre avec solennité la mémoire de la Passion et de la Résurrection de Jésus Christ. Les événements de Pâques de Jeunes Maristes de Catalogne dans ce monastère sont une longue tradition. Cependant, cette année, du 16 au 21 Avril 2014, l'équipe grecque "Jeunes Maristes en action" a participé pour la première fois, avec une représentation de 17 membres. L’amitié, le partage et la participation aux cérémonies et aux groupes de partage ont illuminé notre chemin de l’obscurité du martyre de notre Seigneur à la lumière qui jaillit de Sa Résurrection. Ce fut une expérience fructueuse d’approfondissement spirituel, qui a affecté profondément chacun de nous. En outre, des liens plus étroits sont créés avec nos frères Catalans - comme d'ailleurs avec toute la famille Mariste du monde – avec lesquels nous unit la vision de notre fondateur, Saint Marcellin Champagnat. Au retour, nous avons transporté dans nos bagages nos expériences vécues, afin de les partager avec d'autres membres de notre équipe et avec tous les jeunes maristes et afin de les vivre, chacun dans sa propre réalité. Marilisa Kritikou, Joseph Varthalitis, Nicolas Charikiopoulos i Markos Palamaris

Session de formation mariste (Lycées Léonins) La Pastorale Vocationnelle : Comment est-elle définie et intégrée à la Pastorale Mariste des Jeunes ? Le Samedi 29 Mars 2014, de 9h00 à 14h00, a eu lieu dans les locaux du Lycée Léonin de Néa Smyrni une Session de Réflexion et d’Approfondissement pour les membres du personnel qui sont engagés à la Pastorale des Vocations, sur le thème : La Pastorale Vocationnelle : comment est-elle définie et intégrée à la Pastorale Mariste des Jeunes ? , tel que présenté dans le document provincial : "Il se mit en route avec eux". La Session a été animée par le Fr. Pere Ferré, Vicaire Provincial, qui a une grande expérience dans la Pastorale des Vocations et qui est l'un des auteurs du livre. Fr. Pere nous a aidé à approfondir sur le sens de la vocation pour nous chrétiens, la façon dont les jeunes cherchent et découvrent leur vocation et les outils que nous utilisons, comme Éducateurs Maristes, pour les accompagner et de les guider dans cette recherche (Pastorale des Vocations). Dans la septième partie du livre on cite que: «La dimension vocationnelle est un aspect essentiel dans tous les domaines de la pastorale. Nous considérons donc que toutes les personnes qui accompagnent la croissance de l’enfant et du jeune dans sa démarche pour devenir un homme et un chrétien, sont des agents de pastorale vocationnelle. Les agents intègrent la dimension vocationnelle dans leur présence quotidienne parmi les jeunes, dans l’accompagnement de leur processus de croissance.» Publication trimestrielle du Secrétariat de Mission de la Province Mariste L’Hermitage

Nous souhaitons que la pédagogie de Jésus inspire toujours notre mission pastorale et que la Session s'est avéré être bénéfique et fructueuse à la fois pour la mission de l'éducation chrétienne des jeunes et pour notre croissance spirituelle personnelle. Les membres de l'Équipe de Formation Mariste

Des nouvelles étapes, des nouveaux pas en avant CATALOGNE : Certification Multisite Le 17 mars a commencé le processus d’audit externe des œuvres éducatives et des services centraux de la Fundació Champagnat afin d’obtenir la certification ISO 9001:2008 par la modalité de multicentre. Ce processus a duré jusqu’à la fin du mois d’avril. La modalité multicentre de la certification implique le fait d’avoir une seule certification pour toutes les écoles, (jusqu’au présent certifiées individuellement) et une autre certification unique pour les œuvres sociales, comme cela s’était fait dès le début pour elles. L’une des exigences de ce type de certification c’est l’interdépendance entre les centres faisant partie du processus, et étant partenaire d’un même réseau organisé. Ceci veut dire, entre autre chose, qu’on peut identifier les points forts et les bonnes pratiques, se les partager et s’aider ainsi à renforcer notre projet éducatif et d’évangélisation. D’autre part, cela implique d’évaluer les processus de suivi dans la gestion des centres et prouver que tous ont travaillé de la même manière. On peut se féliciter donc comme Fundació Champagnat, pour la bonne tâche réalisée jusqu’ici qui nous a permis d’obtenir cette reconnaissance. Cependant, la certification n’est pas un objectif en elle-même, il est important d’intégrer la culture d’amélioration continue dans notre tâche quotidienne et le travail en réseau. Toutefois l’obtention de la certification est, sans doute, une étape importante dans ce processus et est un motif de satisfaction pour tous. FRANCE : Dans le cadre de la gestion de qualité souhaitée pour l’ensemble des établissements scolaires et des œuvres sociales de la Province, l’Association Marcellin Champagnat (AMC) devrait obtenir cette certification d’ici à la fin de cette année 2014. Il y aura d’abord un audit interne fin août puis un audit externe en décembre par un cabinet indépendant. D’autre part, nous poursuivrons la formation nécessaire et la mise en place des « processus » de qualité dans les établissements du réseau en 2014-2015 afin d’obtenir la certification pour eux fin 2015.

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