Servicio Nacional de Aprendizaje
Formato de Encuesta Instructores
HAGA PARTE DEL PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN DEL SENA CON FINES DE ACREDITACIÓN – PORQUE EL SENA ES COMPROMISO DE TODOS –
La institución comprometida con el aseguramiento de la calidad de sus programas de formación, adelanta el proceso de Autoevaluación buscando fortalecer los estándares de calidad y obtener mayor reconocimiento nacional y mundial. Con tal propósito se han diseñado una serie de encuestas y entrevistas para ser aplicadas a los diferentes actores involucrados en el proceso de Formación Profesional (aprendices, instructores, directivos, administrativos, egresados y personas del sector externo), toda vez que se concibe la autoevaluación como un proceso participativo. Esta encuesta busca conocer su percepción y opinión frente a diversos aspectos relacionados con el proceso de formación. La información que proporcione facilitará la toma de decisiones en favor de la mejora continua de los programas, así como de la institución y, desde luego, será manejada con la más estricta confidencialidad. Lea las instrucciones cuidadosamente por pregunta o ítem, y una vez completada la información, oprima la opción ‘enviar’. Muchas gracias por su colaboración.
1. MISIÓN, DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y PROGRAMA DE FORMACIÓN 1.1.
¿Se identifica con la misión institucional? Si No No aplica (No conoce la misión)
Encuesta Instructores - 1
1.2.
¿Se identifica con la visión institucional? Si No No aplica (No conoce la misión)
1.3.
¿Se identifica con los valores y principios? Si No No aplica (No conoce los valores y principios)
1.4.
¿En sus acciones diarias contribuye al cumplimiento de la misión institucional? Siempre Algunas veces Nunca No aplica (No conoce la misión)
1.5.
¿Conoce es Estatuto de Formación Profesional Integral? Si No
1.6.
¿Conoce la Unidad Técnica? Si No
1.7.
¿Las actividades de formación se direccionan de acuerdo al Estatuto de la Formación Profesional? Siempre Algunas veces Encuesta Instructores - 2
Nunca No Aplica
1.8.
¿Las actividades de formación se direccionan de acuerdo a la Unidad Técnica? Siempre Algunas veces Nunca No Aplica
2. REGLAMENTO DEL APRENDIZ 2.1.
Califique el Reglamento del Aprendiz en términos de: Excelente
Bueno
Aceptable
Insuficiente
Deficiente
ns / nr
Pertinencia Vigencia Aplicación
3. SELECCIÓN Y VINCULACIÓN DE INSTRUCTORES 3.1.
Indique su nivel de satisfacción con las políticas y procesos establecidos para los instructores en términos de: Satisfecho
Indiferente
Insatisfecho
Selección Vinculación Inducción
4. REGLAMENTO DEL INSTRUCTOR 4.1.
¿En qué medida conoce sus derechos, deberes y funciones dentro de la institución y el programa? Suficiente
Encuesta Instructores - 3
Mucho Poco Nada
5. ESTÍMULOS Y CUALIFICACIÓN DE LOS INSTRUCTORES 5.1.
Cómo considera usted las siguientes políticas: Excelente
Bueno
Aceptable
Insuficiente
Deficiente
ns / nr
Estímulos a los instructores Capacitación y actualización Promoción de instructores
6. RECURSOS INFORMATICOS 6.1.
Califique los recursos informáticos y de comunicaciones en términos de: Excelente
Bueno
Aceptable
Insuficiente
Deficiente
Disponibilidad Pertinencia Actualización
7. EQUIPOS, METERIALES E INSUMOS 7.1.
¿Los materiales e insumos suministrados por el Centro son acordes a los requerimientos del programa de formación? Siempre Algunas veces Nunca
Encuesta Instructores - 4
7.2.
¿Los materiales e insumos se suministran de forma oportuna? Siempre Algunas veces Nunca
7.3.
¿Los materiales e insumos se suministran de forma equitativa? Siempre Algunas veces Nunca
7.4.
¿Los materiales e insumos suministrados para el desarrollo de la formación cumplen con estándares de calidad? Siempre Algunas veces Nunca
7.5.
¿El centro de formación cuenta con medios audiovisuales suficientes para atender la demanda de aprendices e instructores? Si No
7.6.
¿Los ambientes de formación destinados al desarrollo del programa cumplen con los parámetros exigidos por la Red de Conocimiento? De acuerdo Indiferente En desacuerdo
8. AUTOEVALUACIÓN Y AUTORREGULACIÓN DEL PROGRAMA 8.1.
¿Considera que el programa de formación ha registrado cambios en los últimos años orientados al mejoramiento de su calidad? Encuesta Instructores - 5
Si No No conoce
9. INSERCIÓN DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN CONTEXTOS NACIONALES E INTERNACIONALES 9.1.
¿Considera que las alianzas y/o convenios nacionales e internacionales que tiene el SENA con otras entidades han contribuido al fortalecimiento del proceso de formación? Siempre Algunas veces Nunca No conoce
9.2.
En el marco de estos convenios y/o alianzas, ¿en cuáles de los siguientes aspectos se ha beneficiado la Institución? Transferencias tecnologías Pasantías Certificaciones internacionales Visitas técnicas a empresas o entidades relacionadas con el programa Ninguna de las anteriores No conoce
10. PARTICIPACIONES EXTERNAS DE INSTRUCTORES Y APRENDICES 10.1. ¿Las convocatorias para la participación de aprendices e instructores en competencias técnicas (worldskills y otras) nacionales e internacionales tiene la divulgación requerida de acuerdo a su importancia? Si No
10.2. ¿La selección de aprendices e instructores en las competencias técnicas nacionales e internacionales (worldskills y otras) es transparente? Encuesta Instructores - 6
Siempre Algunas veces Nunca
10.3. ¿La participación de aprendices e instructores SENA en competencias nacionales e internacionales ha contribuido al mejoramiento del proceso de formación en áreas específicas? De acuerdo Indiferente En desacuerdo No conoce
11. INNOVACIÓN Y DESARROLLO TECNOLÓGICO EN LOS PROYECTOS FORMATIVOS 11.1. ¿Conoce si se han formulado proyectos de investigación, innovación y desarrollo tecnológico en el programa de formación? Si No
11.2. ¿Los proyectos de investigación, innovación y desarrollo tecnológico han contribuido al fortalecimiento de las competencias que se desarrollan en el proceso de formación? Siempre Algunas veces Nunca
12. TRANSFERENCIA TECNOLOGICA 12.1. ¿Para el desarrollo del proceso de formación de su programa, cuenta el centro con una infraestructura tecnológica análoga a la que se dispone en el sector productivo? Si No
Encuesta Instructores - 7
12.2. ¿Los procesos de transferencia tecnológica programados por la red de conocimiento responden a sus necesidades en capacitación y actualización? Siempre Algunas veces Nunca No aplica
12.3. ¿Estas transferencias, aportan al mejoramiento de los procesos de formación? Siempre Algunas veces Nunca No aplica
13. POLÍTICAS, PROGRAMAS Y SERVICIOS DE BIENESTAR 13.1. ¿Usted ha participado en los servicios que ofrece bienestar? Si No
13.2. ¿Conoce los servicios que le ofrece bienestar? Si No
13.3. Califique la calidad de los siguientes servicios de bienestar: Excelente Bueno Aceptable Insuficiente Deficiente Encuesta Instructores - 8
No conoce
14. ESTRUCTURA Y GESTIÓN ACADÉMICO ADMINISTRATIVA 14.1. ¿Cómo califica la pertinencia de los recursos con que cuenta el programa de acuerdo a las necesidades de formación? Excelente Bueno Aceptable Insuficiente Deficiente No conoce
15. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 15.1. Teniendo en cuenta la disponibilidad, eficacia y pertinencia, califique los sistemas de información académica: Excelente
Bueno
Aceptable
Insuficiente
Deficiente
No conoce
Blackboard Bibliotecas virtuales Plataforma Misena Plataforma de bilingüismo Sofía Plus Sistema Gestión Virtual de Aprendices SGVA
15.2. Teniendo en cuenta la disponibilidad, eficacia y pertinencia, califique los mecanismos de comunicación usados en la ejecución de la formación Encuesta Instructores - 9
Excelente Bueno Aceptable Insuficiente Deficiente No conoce
16. RECURSOS FÍSICOS 16.1. Evalúe la infraestructura y los recursos físicos (acceso, diseño, capacidad, iluminación, ventilación, seguridad, señalización e higiene) de: Excelente
Bueno
Regular
Deficiente
Malo
No aplica
Capilla Cafetería / Restaurante Baños Biblioteca Ambientes de formación Áreas comunes Zonas deportivas Auditorios Enfermería
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