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TALLER DOCENTE SEN

Valoración cognitiva. Niveles inicial, intermedio y avanzado

El taller docente de la SEN “Valoración cognitiva” en sus tres niveles (inicial, intermedio y avanzado) comenzará hoy a las 8:30 horas, con el objetivo de dotar al neurólogo de conocimientos, habilidades y estrategias para llevar a cabo una adecuada valoración cognitiva del paciente neurológico durante la consulta habitual.

“Con este taller no pretendemos dar a conocer una larga lista de test que permitan la evaluación cognitiva formal de los pacientes. Esa no es misión del neurólogo, ni queremos invadir el terreno profesional de otros profesionales. Pretendemos que los neurólogos puedan plantear y realizar una evaluación adecuada de las funciones cognitivas durante la consulta, que les permita un mejor planteamiento diagnóstico y terapéutico”, explica el Dr. Cristóbal Carnero, ponente en estos talleres.

El taller, como no podía ser de otra forma, tiene un eminente sentido práctico y, como antes se apuntaba, está estructurado en tres niveles: inicial, intermedio y avanzado. En el nivel inicial se ocuparán de la evaluación cognitiva global abreviada y en el intermedio se centrarán en la evaluación de los diversos dominios cognitivos (memoria, lenguaje, etc.) para finalmente, en el nivel avanzado, abordar la evaluación cognitiva en diversas circunstancias clínicas (deterioro cognitivo, trastornos del movimiento, epilepsia, esclerosis múltiple, etc.).

“La evaluación cognitiva es un aspecto esencial e imprescindible de la evaluación neurológica y, en muchos casos, es la parte esencial de la misma. Es una evaluación compleja y delicada a la que cada vez se le dedica menos atención y tiempo, por diversas circunstancias como la escasez de tiempo en consultas o el desarrollo de nuevas profesiones (neuropsicología). Esto justifica que muchos neurólogos se muestren más inseguros en ella que en otros aspectos de la evaluación neurológica. Con estos talleres intentamos revertir esta situación”, comenta el Dr. Carnero. ◉

Dr. Cristóbal Carnero

“Pretendemos que los neurólogos puedan plantear y realizar una evaluación adecuada de las funciones cognitivas durante la consulta”