Содержание Фигурка ...................................................... 32 33 Улыбочку! ................................................... 34 35 Ты прекрасна, спору нет ........................ 36 Званый ужин ............................................. 38 39 Деревенька моя ........................................ 40 41 Астросалон ................................................ 42 43 Милое сердце ............................................. 44 Чтобы помнили ........................................ 46 47 Школа нашей жизни ............................... 50 51 Азы православия ..................................... 52 53 Потому что люблю .................................. 54 55 «Души прекрасные порывы...» ............ 56 57 Кроссворд ................................................... 58 Конкурс «А ну ка, девушки!» ................ 60
ПОДПИШИСЬ!
Письмо в номер ........................................ 4 5 Учись быть счастливой! ......................... 6 7 Ваша сваха ................................................. 8 9 Между нами, девочками ......................... 10 11 Возьми на вооружение ........................... 12 13 Стильная штучка ..................................... 14 15 Детский вопрос ........................................ 16 17 Психолог советует ................................... 18 19 Леди босс ................................................... 20 Любовный треугольник ......................... 21 Осколки чувств ........................................ 22 23 Домашний очаг ......................................... 24 25 Психоматрица ........................................... 26 27 Игровая комната ...................................... 28 29 Твое Солнышко ........................................ 30 31
Издатель и учредитель: ООО «ГАЗЕТА «ВЕЧЕРНИЙ СЕВЕРОДВИНСК» Директор В.В. БЕЛОУСОВ Редактор О.В. АНАШКИНА
164520, Архангельская область, г. Северодвинск, ул. Первомайская, 15 Тел. (8 818 4) 50 80 54 Эл. почта: B_RADOST@MAIL.RU ICQ 585717201
Ãàçåòà «Áàáüÿ ðàäîñòü» ¹5 (064) 2012 ãîä Ñâèäåòåëüñòâî î ðåãèñòðàöèè ñðåäñòâà ìàññîâîé èíôîðìàöèè ÏÈ ¹ÔÑ77-27021 îò 15 ÿíâàðÿ 2007 ã., âûäàííîå Ôåäåðàëüíîé ñëóæáîé ïî íàäçîðó çà ñîáëþäåíèåì çàêîíîäàòåëüñòâà â ñôåðå ìàññîâûõ êîììóíèêàöèé è îõðàíå êóëüòóðíîãî íàñëåäèÿ
Íàä íîìåðîì ðàáîòàëè: Å. ÇÓÅÂÀ, Ò. ÈÏÀÒÎÂÀ, Ê. ÊÀËÈÍÈÍ, Ò. ÊÀÐÏÓÕÀ, Å. ÊÎÂÀËÅÂÀ, Ò. ÑÈÇÞÕÈÍÀ
Отпечатано в ОАО «Кострома», г. Кострома, ул. Самоковская, 10. Заказ 1343. Время подписания в печать: по графику четверг 18.00, фактически четверг 18.00. 03.05.2012 г. Свободная цена. Выходит ежемесячно. Тираж экз.
Íàøå èçäàòåëüñòâî ïðèãëàøàåò ê ñîòðóäíè÷åñòâó ÷àñòíûõ ðàñïðîñòðàíèòåëåé ïå÷àòíîé ïðîäóêöèè, ïðîæèâàþùèõ â ðàçíûõ óãîëêàõ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè. Äëÿ çàêëþ÷åíèÿ äîãîâîðîâ îáðàùàòüñÿ â ã. Ñåâåðîäâèíñê Àðõàíãåëüñêîé îáëàñòè.
Òåë. (8-818-4) 50-80-17. Ýë. ïî÷òà: marketsn@atnet.ru
Âñå ôîòîãðàôèè èñïîëüçóþòñÿ â êà÷åñòâå èëëþñòðàöèé äëÿ õóäîæåñòâåííîãî îôîðìëåíèÿ è íå èìåþò äîêóìåíòàëüíîãî ñõîäñòâà ñ ãåðîÿìè ïóáëèêàöèé. Çà ñîäåðæàíèå ðåêëàìíûõ îáúÿâëåíèé îòâåòñòâåííîñòü íåñåò ðåêëàìîäàòåëü.
Ïîäïèñíûå èíäåêñû - 15609, 10860
Редакция не несет ответственности за содержание рекламных материалов и писем читателей. Мнение редакции может не совпадать с мнением читателей. Любое использование материалов возможно только с письменного разрешения редакции. Пересылая тексты, фотографии и иные материалы, отправитель (автор) выражает тем самым согласие на публикацию данных материалов и передает редакции все исключительные права на использование этих материалов в любой форме и любым способом, в том числе право на публикацию в изданиях ООО «Издательство «Северная неделя» и ООО «Газета «Вечерний Северодвинск».
«БАБЬЯ РАДОСТЬ» №5 (064) май 2012 года
3
Письмо в номер Младший брат Как/то раз коллеги бурно об/ суждали какую/то личность. Не могу сказать, какую, поскольку не очень прислушивалась к их дис/ куссии, была занята то ли статьей, то ли буклетом. Одна фраза, донес/ шаяся со стороны этой теплой компании, разрезавшая мой слух и сознание, заставила отложить мое занятие и вступить пусть не в спор, но в диалог. «Да он же даун!» / услышала я. То, что я рассказала своим коллегам, заставило их и прекратить бурную беседу, заста/ вило задуматься и, надеюсь, во многом пересмотреть свои взгля/ ды на нашу жизнь и общение с ок/ ружающими. Мой младший брат, самый младший из двоих имеющихся у меня братьев, младше меня на 11 лет. Мама родила его, когда ей было уже 36. Позже она рассказы/ вала, что в ту пору, когда она заду/ мывалась о рождении третьего ре/ бенка, деревенская фельдшерица вообще отрицала ее возможность иметь детей, а цыганка напроро/ чила рождение больного ребенка. В общем, Вася родился. Я по/ мню, как я радовалась появлению маленького брата. Я любила его всей душой, помогала маме забо/ титься о нем. Он рос слабеньким, часто болел. В те годы в деревне «Зачем жить детям с выраженными дефектами? Распро
редко была возможность купить странять плохой генотип (или не иметь такой возможнос
ребенку красивую вещь. Как пра/ ти вообще) и мучиться всю жизнь? И все это в угоду слепо
вило, одежки передавали из одной му материнскому инстинкту! Женщины, хватит думать семьи в другую. Васе же кто/то по/ только о себе, начните думать о детях!» такой коммента
дарил красивый костюмчик из ро/ рий совсем недавно я прочитала к статье на одном из ново
зового плюша. По весне мама на/ стных порталов. И в который раз задумалась о том, как ду
рядила брата и пошла с ним в гос/ ховно и нравственно в своей основе больно наше общество. ти. И так случилось, что в очеред/ Общество, идеалами которого должны быть доброта, со
ной раз брат простудился. Почти страдание и сочувствие. год она мыкалась с ним по боль/ нице. Тяжелый обтянутый серой почти не плакал, весь день лежал бронхит не подда/ ер «Каждый милос кожей скелетик с на мягкой подушке на диване и пил о вался лечению. эт — дный поступок большими глазами, только сладкий чай. К бабушке, , Маму с братом вы/ цы ни ст упен ь ле ст лежащий на крова/ живущей здесь же в деревне, при/ писывали из боль/ ». м са бе не ведущей к ти. Он только поста/ ехала в гости дочь из города, ма/ р ницы, сутки/двое че Генри Би нывал, а мама из/ мина сестра. Мама пригласила они были дома, по/ редка подносила к тетю в гости, приготовила празд/ том следовало оче/ редное зашкаливание температу/ его ротику чайную ложечку со ничный обед, одним из блюд ко/ ры, и сосед опять отвозил их в сладким чаем. Больше он ничего торого был тушеный гусь. Когда она проносила тарелку с гусем больницу. Помню, папа как/то не принимал. Спустя какое/то время маму с мимо дивана, брат проводил ее взял меня с собой, чтобы прове/ дать маму и брата. Было воскре/ Васей выписали домой, теперь уже пристальным взглядом. Мы все сенье, посетителей пускали в пала/ насовсем. Тогда я услышала слова обратили на это внимание, по/ ты. Там, где находились мои близ/ «безнадежный» и «умирать». скольку это было практически кие, я увидела маму и маленький, Прошло несколько дней, братик первое хоть какое/то его действие
Пока не коснулась беда…
4
«БАБЬЯ РАДОСТЬ» №5 (064) май 2012 года
Письмо в номер удивлена, что Вася до сих пор жив. разное. Кто/то приходит, прино/ Когда я приехала из школы, мама сит маме баночку меда или конфе/ рассказала, что врач побывала у ты в благодарность, что Вася рас/ нас дома. Васю всего ощупала, колол дрова или почистил снег, а прослушала и никак не могла по/ кто/то хохочет довольно пренеб/ верить, что так бывает – ребенок, режительно: «Васька дрова раско/ отправленный умирать домой, лол, мне меньше работы». Он уди/ столько лет живет и здравствует. вительным образом чувствует Вот только непременно наказала смерть: если ночью в деревне кто/ приехать к ней в поликлинику за то умер, Вася безошибочно прямо направлением в областную боль/ с утра идет в дом покойного. Бы/ ницу. Вот в областной/то моему вает, скорбит рядом с телом по це/ брату и был поставлен диагноз лому дню. Любовь «Синдром дауна». С этим мы и и сострадание В редкие мои приезды он по/ И снова с ним случилась беда. стали жить дальше. Вася не разго/ Не углядели мы с мамой. В то вре/ варивал, поэтому не так остра прежнему встречает меня с улыб/ мя в деревне большей частью го/ была обида на то, что ему запре/ кой. Чувствует доброе к себе рас/ товили на дровяной плите. Чайник щено посещать детский сад и шко/ положение и отвечает тем же. лу. В те годы Имея такого брата, я сочувствую закипел, и мама по речь его была семьям, где нет таких детей. Ибо, привычке сняла и ес т ь а зл к нарушена не до на мой взгляд, только близким об/ поставила его на ни оч «И ст т оч ни к ис а е, основания. Я щением с такими детьми и людь/ полу рядом с пе/ ви ла ес тщ дие…» усаживала его ми учишься по/настоящему, бес/ чью. Сама, при/ добра — милосер обриан перед собой на корыстно любить, сочувствовать, нявшись снимать Франсуа Шат стул и застав/ сострадать, учишься быть чело/ пену с супа, а я, не ляла много раз вечным. Я знаю точно, что мои помню зачем, от/ вернулась от брата. В общем, наш повторять отдельные слова. Дохо/ дети никогда не осмеют физичес/ ползунок перевернул кипяток себе дило порою и до слез от бесконеч/ кий ли, умственный ли недуг дру/ на ножки. В горячке, снимая с него ного повторения и стремления вы/ гого человека. Они с раннего дет/ колготки и шерстяные носки, мы говорить хоть что/то. Слов 20 в его ства знают, как душевно тяжело сняли с ног и его кожу. Почти три обороте находилось. Он мог по/ жить с сознанием того, что ничем месяца мы лечили его ожоги ма/ просить есть и пить, обратиться к не можешь помочь близкому тебе человеку, чем/то ущемленному зью Вишневского, литровую бан/ родителям и к нам с братом. А потом я уехала учиться в об/ природой, не похожему на всех ку которой принесла соседка/вете/ ринар, и засыпали порошком ластной центр, вышла замуж. С окружающих. Ему можно только стрептоцида, килограммом кото/ Васей стало некому заниматься за/ сострадать и его можно только рого снабдила та же соседка. Ноги учиванием слов, и теперь он мол/ любить. Это ли не здоровье души. Именно поэтому меня просто зажили, оставив большие шрамы. чит совсем. Он по/прежнему жи/ Все эти несчастья только заставля/ вет с родителями, ему уже 37 лет. бесят те, кто открыто призывает ли меня сильнее и больше любить Он сам для себя определил круг очищать общество от инвалидов, брата. Он отвечал мне тем же. Как обязанностей, которыми занима/ таких, например, как мой брат. Это и все дети, он радовался, видя ется. Летом он подметает во дво/ происходит только потому, что, меня, цеплялся за подол моего ре, зимой чистит снег. Колет, но/ слава Богу, их напрямую пока это платья, когда начинал ходить. Вот сит и складывает в поленницу дро/ не касается. А если коснется? Бу/ только не говорил. Соседи и род/ ва. Причем не только дома. Толь/ дут ли они так же категоричны? ственники успокаивали нас исто/ ко вот отношение у людей к этому Вероника Демченкова риями о том, что вот у кого/то где/ то ребенок говорить начал только в семь, а то и в десять лет. Мы спи/ сывали его молчание на задержку По горизонтали: 6. Сказуемое. 8. Иней. 11. «Саша». 13. Дол/ развития в результате болезней. лар. 14. Ритуал. 15. Армстронг. 16. Сцепление. 19. «Ленин». 21. Спустя года полтора/два после Ива. 22. Дятел. 24. Ярило. 25. Тайга. 26. Днище. 27. Обруч. 28. Васиной выписки из больницы к Чалма. 30. Ягода. 33. Шойгу. 35. Рен. 36. «Китеж». 40. Ильинс/ нам в школу приехали врачи из кий. 41. Русланова. 44. Уныние. 45. Обедня. 46. Руна. 47. Овца. районного центра. Нужно сказать, 48. Евпатория. что в нашей деревне была школа/ По вертикали: 1. Школьники. 2. Озеро. 3. Перро. 4. Ростоц/ трехлетка, а я училась уже в деся/ кий. 5. Рекамье. 7. Варенье. 8. Исаак. 9. Добрыня. 10. Лампада. тилетке на центральной усадьбе. 12. Ампер. 17. Миокард. 18. Татьяна. 20. «Нищий». 23. Тибет. 28. Женщина/врач, осматривающая Чурсина. 29. Ларионова. 31. Обручение. 32. Акулина. 34. Осьми/ меня, заглянула в карточку и, уви/ на. 37. Егорова. 38. Ликер. 39. Наяда. 42. Лежак. 43. Подол. дев фамилию, спросила: «Это у вас мальчик умер?» Она была сильно после больницы. Мама решила по/ пробовать покормить Васю мя/ сом, и… он стал есть. За месяц на птичьем мясе ребенок окреп, стал сидеть, потом ползать, а о болез/ ни напоминало только огромное багровое пятно, выжженное вра/ чами при неудачном вводе плазмы в вену на голове, да то, что только на третьем году он начинал пол/ зать.
Îòâåòû íà êðîññâîðä ñî ñòð. 58
«БАБЬЯ РАДОСТЬ» №5 (064) май 2012 года
5
Учись быть счастливой!
И зебра бывает цветной В жизни каждого человека бывает полоса неудач. Мы при
выкли называть ее черной. Но проходит время – и черная по
лоса становится… Правильно, белой! А какой же ей еще быть, если мы сравниваем жизнь с зеброй? МОЕЙ ПОДРУГИ на/ ступила белая полоса. Наконец/то! После длительной депрессии, из которой она выка/ рабкивалась мучитель/ но долго с помощью лекарств, ме/ дитаций и йоги, путешествий и усиленных физических нагрузок, вновь расправила плечи. А где/то в самой глубине глаз затаился ис/ пуг. / А какая полоса наступит, ког/ да белая пройдет? – спрашивает она с тревогой. – Снова черная? / Почему черная? – спрашиваю. / Ну, зебра – она же черно/бе/ лая. Разумеется, при таких ожидани/ ях ничего другого и быть не может. / Нет, / отвечаю решительно. – Следующая полоса будет розовая! Подруга недоверчиво смотрит, качает головой. Привычные убеж/ дения сильнее. / А давай представим, что жизнь – не зебра, а радуга. И мы с тобой на радуге живем, а не на какой/то зебре скачем по саванне. Это во/ обще не наша территория. Зебру мы разве что в зоопарке увидеть можем, а радугу – каждую весну и каждое лето наблюдаем. Можно даже и раннюю осень захватить… Что же тогда получается? У ра/ дуги нет черного цвета. Его не су/ ществует. Темные цвета, конечно, имеются, но не настолько же! До/ пустим, синий или фиолетовый. Зато сколько ярких и насыщенных цветов! Их гораздо больше: крас/ ный, оранжевый, зеленый, голу/ бой! Желтый, наконец! Они окру/ жают нас в природе. И если поста/ раться вникнуть, что мы являемся отражением природы и частью ее,
У
6
мы перестанем так неотвратимо тянуться к черному цвету. Одна моя знакомая девушка на/ писала о себе в графе «деятель/ ность»: «Профессионально ломаю жизнь, мастерски порчу настрое/ ние, легко подкидываю проблемы, с удовольствием довожу до само/ убийства». Естественно, это сказа/ но с долей черного юмора и такой же по цвету иронии. «В Контакте» немало подобных высказываний. Вроде бы остроумно, вроде бы смешно. На первый взгляд. А если подумать? Это написано твоей рукой и это своего рода про/ грамма, про которую ты даже не догадываешься. Потому что эта запись начинает жить своей от/ дельной жизнью. Кому/то она по/ нравится, кто/то возьмет один из постулатов на вооружение. А мо/ жет быть, и все сразу. И пошло/по/ ехало. / Ты знаешь, что твоя дочь пи/ шет «В Контакте»? – спрашиваю ее маму. / Откуда? – удивляется мама де/ вочки, чья фотография (черные сапоги, такого же цвета юбочка и футболка, темные очки на глазах) надолго запоминается. – Мне не/ когда за этим следить. Иногда посмотришь на моло/ дых людей, одетых во все черное, так и хочется закричать: «Ребята, смените имидж! Немедленно!» Пусть ваша жизнь засияет всеми
красками радуги! Ведь не зря при/ рода имеет эти цвета. Она их да/ рит нам / пользуйтесь, применяй/ те. Все остальные цвета / не при/ родные, они искусственные, а зна/ чит, неживые. / А не хочешь со своей дочкой попереписываться? Узнаешь мно/ го интересного… Смеется. Думает, я шучу. А я се/ рьезно. Между прочим, не худший из воспитательных методов – пого/ ворить с подростком в письменной форме. В обычном разговоре он, возможно, тебя и слушать не ста/ нет, а если и станет – тон может перейти на повышенный, а так – ты ему фразочку, он тебе – в от/ вет. А у тебя есть время подумать, что сказать, не рубить сплеча и не пороть горячку. И лучше, если ди/ алог пойдет не в нравоучительной плоскости, а в форме вопросов и ответов. «А действительно ли это так красиво – ходить во всем черном?» «Как ты думаешь, может быть, к твоему «костюму» добавить ка/ кую/то яркую деталь?» «Пришел новый журнал мод. Оказывается, самый модный цвет этого сезона – серый с розовым. В этом что/то есть. А тебе нравит/ ся?» Раньше я частенько использо/ вала этот метод «разговора» со своими детьми, когда у нас случа/ лись ссоры. Правда, «Контакта» тогда еще не было, я писала им за/ писочки, «подкидывала» на разду/ мье. Конфликт быстро гасился, и мы никогда не дулись друг на дру/ га по два/три дня, как в других се/ мьях. А потом дети и сами научились – если что/то трудно сказать маме, в чем/то «содеянном» признаться или попросить прощения язык не поворачивается / тоже писали мне записки. Не часто, а в самых зат/ руднительных ситуациях. Нужна иногда и такая соломинка, чтобы мир не окрасился в черный цвет. Кира Гамалей
«БАБЬЯ РАДОСТЬ» №5 (064) май 2012 года
Учись быть счастливой!
Желание жить Оксанка родилась последним, третьим ребенком в семье. В се
мье, что называется, самой обычной, советской. Родители педа
гоги, причем оба, старший брат выучился на юриста. Однако без блата нигде место не пробьешь, и он открыл свой магазинчик запчастей для авто. Старшая сестра была учительницей. Все при ней: большие зеленые глаза, коса до пояса, русская красавица, да еще умом Бог не обидел. Окончила институт с «красным» дип
ломом. В школе была на хорошем счету. Но для жизни этого мало. Жизнь штука странная. ИЧНОЕ СЧАСТЬЕ сес/ тру обошло. Муж дос/ тался / пьяница. После брака осталось разоча/ рование и ребенок. Больше сестра замуж не вышла. Работала в школе, рас/ тила сына, жила на учительскую зарплату, летом тягала огород. Ок/ сана все это видела. Где/то глубо/ ко в душе она понимала, что есть другая жизнь, более счастливая. Где не надо влачить жалкое суще/ ствование, где надо просто быть женщиной. Только где такая жизнь / сказать трудно. Оксана получила медицинское образова/ ние. На курсе ей приглянулся кра/ савчик Толя, единственный сын в семье, столичный житель. Оксана принялась его окручивать. Она по/ нимала, что счастья никто не даст, его надо добывать самой. Брак со/ стоялся, но недолгий. Оксана зас/ тала мужа в постели у медсестры, что дежурила на посту. Была удив/ лена тем, что девушка дурно выг/ лядит и не очень стройна. Как можно было так низко пасть, было непонятно. Разочарование, отчая/ ние, беременность на третьем ме/ сяце – все это то, чего не ждешь в жизни. Оксана долго приходила в себя, но жизнь берет свое. Ребенок родился. Работа нала/ дилась. Сначала это было место в провинциальной больнице, потом / участковый врач. Оксана не сда/ валась. Ей хотелось попасть на ра/ боту в какую/нибудь престижную клинику, желательно в частную. Девушка систематически повыша/ ла свою квалификацию на различ/ ных курсах. И вот нашлось место в столичной больнице, в престиж/ ном отделении. Личную жизнь тоже не оставляла в стороне. Ак/ тивно искала спутника жизни. Много читала о мужской психоло/
Л
гии. Много знакомилась. Наконец, было найдено то, что надо. Ровес/ ник, вдовец, работает в Москве в частной хирургии. Личная жизнь начала налаживаться. У него был мальчик, у Оксаны девочка. То, что другие считали препятствием, Ок/ сана считала еще одним жизнен/ ным тренажером. Она совершен/ ствовала свои отношения с деть/ ми. Она никогда не боялась труд/ ностей. Многие кивали головой: «Да как с ребенком? Да он в труд/ ном переходном возрасте». Окса/ на доказала, что ей все по плечу. Теперь они живут одной большой семьей. Вместе ездят путешество/ вать, вместе собираются за домаш/ ним обедом, вместе делят горе и радость. Многие считают ее счас/ тливицей, но она кивает головой. Нет, это моя активность, моя вера в себя, мое большое желание жить. Галия Дуйсалиева
«БАБЬЯ РАДОСТЬ» №5 (064) май 2012 года
Êîãäà íà äåïðåññèþ íåò âðåìåíè
Считаю, что технический прогресс не всегда на пользу людям. Часто болезни возни
кают из за малоподвижного образа жизни. Мало ходим, бытовая техника освобожда
ет от физического труда. Вроде бы живи да радуйся, но почему то все больше деп
рессий и психических рас
стройств случается. Однажды у меня сломалась стиральная машина. Чуть не плача, стала стирать вручную. За работой вспомнила деревен/ ское детство. Когда мать зимой, перестирав кучу белья, несла его на коромысле в двух корзинах на прорубь полоскать. Работала она прачкой в детском саду. Ма/ шин/автоматов тогда не было, да и водопровода тоже. Стирать и полоскать вручную приходи/ лось зимой и летом на речке. Потом она работала истопни/ цей в школе, которая находилась в здании бывшей церкви. Рядом с церковью было кладбище. Мать в три часа ночи шла в пус/ тую школу и топила восемь пе/ чей, чтобы к началу занятий в классах было тепло. Для того чтобы истопить печи, накануне днем надо было самой наколоть дров. Дома – тоже, чтобы приго/ товить еду, надо истопить печь. Вода в колодце под горой, а ма/ газин за два километра. На деп/ рессию просто не было времени. В этом году моей маме, Галине Федоровне Смирновой, испол/ нится 80 лет. В последние десять лет она живет в благоустроенной квартире. И теперь даже времен/ ное отключение горячей воды воспринимает как трагедию. Как быстро человек привы/ кает к хорошему и ищет причи/ ны для недовольства! А ведь в жизни все случается. Иногда в одночасье можно лишиться все/ го, что имел, даже здоровья. Поэтому призываю больше вкладывать в духовность. Это богатство всегда будет с вами. А.А. Камышникова, Ивановская область
7
<