Programa AgendeSesc Agendamento de Grupos Sesc Itaquera
Valorização da cidadania, acolhimento e educação pensada como um processo civilizatório. São nestes princípios norteadores que o Sesc – entidade privada criada por iniciativa do empresariado do comércio de bens, serviços e turismo em 1946 – baseia toda a sua atuação. Ao longo dos anos, inovamos ao introduzir novos modelos de ação cultural, e hoje estamos presentes em mais de 2,2 mil municípios no Brasil, com ações voltadas a diferentes públicos e interesses. Em São Paulo, o Sesc conta com 40 unidades em 13 cidades, e está em constante expansão. Considerado um dos maiores centros de lazer da cidade de São Paulo, o Sesc Itaquera foi inaugurado em 1992, na Zona Leste, e conta com uma estrutura que favorece práticas esportivas, apresentações culturais e o contato com a natureza.
Pontes para o desenvolvimento Num sentido amplo, pode-se admitir que a educação tem como pressuposto a orientação às gerações vindouras, por aqueles que as precedem. Ainda que a maneira como este processo se dê, idealmente por diálogo e reciprocidade, há uma série de códigos e saberes que, de fato, demandam mediação. No caso da chamada educação formal, a instituição máxima que catalisa este papel é a escola, que se baliza no fato de que existem patamares comuns de conhecimento que precisam ser alcançados por todos os cidadãos. Contudo, ainda que as instituições escolares tenham esse papel fundamental de atingir um alcance no qual se reafirma a democracia, é fato que existem conhecimentos e habilidades que não dispõem de acesso equânime. Assistir à uma apresentação musical e conhecer os instrumentos de uma orquestra a ponto de saber de suas peculiaridades; observar árvores e pássaros e poder reconhecer seus nomes; acompanhar a técnica de cultivo dos vegetais e ouvir sobre seus ciclos, entre outras vivências estão neste âmbito. Trata-se de um conjunto de bens que se achegam à vida das pessoas de forma intermitente, mas podem passar despercebidos como componentes da formação no seu ponto de vista mais amplo. É justamente nesse sentido que o Sesc vê sua ação integrada à das escolas e demais instituições que trabalham com e pela educação: trata-se de um vetor permanente que dialoga e atravessa as mais variadas dimensões da vida. Embora fundamental, pode ser automatizada e esquecida; ou elaborada e potencializada quando recebe os estímulos e canais para desenvolver-se. Embora simples, o dispositivo de agendamento pode ser uma ponte que viabiliza o acesso de muitas pessoas a possibilidades inauditas de desenvolvimento humano que não constam no cotidiano do ensino massivo.
Sesc
Programa Agendesesc Programa voltado ao atendimento gratuito de grupos organizados de instituições de ensino públicas e privadas e organizações sem fins lucrativos. Baseado na missão permanente do Sesc de inserir e integrar pessoas de diferentes idades e estratos sociais ao universo cultural e suas diferentes manifestações, temos expectativas de contribuir para experiências mais duradouras e significativas, promovendo a educação não formal como pressuposto para a transformação social. Os trabalhadores do comércio de bens, serviços e turismo, e seus dependentes compõem o público prioritário do Sesc, entretanto, entendemos que temos um papel importante para as comunidades, nos reconhecendo como um espaço de encontro e lazer, cujo acesso pode refletir na percepção da melhoria da qualidade de vida. Valorizando as características desta Unidade, oferecemos atividades ao ar livre promovendo experiências sensíveis em meio a uma grande área verde onde os potenciais pedagógicos são favorecidos por meio da atuação de uma equipe de educadores. Compartilhamos o privilégio de estarmos inseridos numa Área de Proteção Ambiental onde são encontradas 27 espécies de aves, como saíras, sanhaços, corujas, e espécies de mamíferos como: saruê, bicho-preguiça, esquilo, entre outros.
Apresentações artísticas, oficinas circenses, vivências esportivas ou recreação nos parques lúdicos também são atividades oferecidas e que ajudam a reforçar a premissa de oferecer momentos de lazer em direção a exaltação de valores caros a nós como a solidariedade, o respeito e a inclusão social que favorecem o desenvolvimento integral do ser humano. No cumprimento de diretrizes institucionais, o acesso ao Parque Aquático é exclusivo para credenciados no Sesc, no entanto, por meio do Programa Agendesesc, realizamos o atendimento de grupos organizados no espaço, considerando a missão de acolhimento à comunidade. As atividades que você conhecerá a seguir partem do entendimento de que os processos educativos se desenvolvem de maneira permanente e, na visão do Sesc, existe uma aproximação entre os campos da educação e da cultura, relacionando os modos de ser, conviver e expressar-se. Será um prazer recebê-los. Sesc Itaquera 2017
Gustavo Faria
Conjunto de atividades que proporcionam, por meio de vivências, um maior contato com a natureza, buscando multiplicar os valores da sustentabilidade.
De onde vem, pra onde vai? público 6 a 12 anos meses março a junho e agosto a novembro dias e horários quarta a sexta – 10h às 12h capacidade de atendimento 40 pessoas
De onde vem o leite? Para onde vai a água da chuva? De onde vem a alface da salada? Saber de onde vêm e para onde vão as coisas do nosso dia a dia nos ajuda a ter uma visão mais integrada do ambiente que nos cerca, dos ciclos que regem os processos naturais dos quais nós também fazemos parte e nos incentiva a buscar nossa própria história. A atividade procura explorar todo o ciclo de um recurso utilizado em nosso cotidiano; sensibilizar os participantes em relação às questões ambientais atuais; despertar a valorização de cada etapa do ciclo e de seu produto final; trabalhar o conceito de cooperação e respeito; utilizar os Polos de Educação Ambiental do Sesc Itaquera e refletir sobre o meio de produção de alimentos de maneira menos impactante.
Gustavo Faria
Eu, Tu, Árvores público a partir de 12 anos meses março a junho e agosto a novembro dias e horários quarta a sexta – 10h às 12h capacidade de atendimento 40 pessoas
Expedição pela área verde do Sesc Itaquera para conhecer e reconhecer as espécies de árvores nativas e exóticas pelo caminho. No percurso são abordados a importância desses seres e suas relações com o ambiente e conosco. A atividade tem o objetivo de sensibilizar com relação à diversidade ecológica e a importância das árvores enquanto recursos naturais. Nela, evidencia-se o papel das áreas verdes que contribuem para a promoção do bem-estar e qualidade de vida nas cidades.
Guardiões da Casa do Curupira público 6 a 12 anos meses março a junho e agosto a novembro dias e horários sexta – 14h30 às 16h30 capacidade de atendimento 40 pessoas
Gustavo Faria
A mata onde fica a casa do Curupira recebeu a visita de desconhecidos. Serão eles amigos ou pessoas que vieram destruir a floresta? Nessa aventura, em formato de caça ao tesouro, o objetivo é solucionar as charadas, descobrindo pistas para avisar o Curupira da presença desses visitantes. A brincadeira procura sensibilizar as crianças para a importância da floresta na manutenção da biodiversidade e equilíbrio ecológico. Busca também valorizar os aspectos da cultura brasileira, e estimula a cooperação entre o grupo na caça ao tesouro.
Gustavo Faria
Histórias ao Pé da Árvore público indicado para maiores de 60 anos meses março a junho e agosto a novembro dias e horários quarta e quinta 10h às 12h e 14h30 às 16h30 capacidade de atendimento 40 pessoas
Muitas pessoas têm em suas lembranças uma árvore que marcou sua vida. Cada árvore também tem sua própria história. Histórias ao Pé da Árvore são atividades que acontecem ao ar livre, convidando os participantes a relembrar histórias, resgatar experiências e relações com as árvores. Dividindo suas memórias afetivas sobre árvores, flores, plantas, rios e demais elementos da natureza que remetem à infância e demais fases da vida, propõem-se a interação entre o grupo e a abordagem de conceitos de sustentabilidade, durante um diálogo ao ar livre conduzido pelos Agentes de Educação Ambiental do Sesc.
Séfora Tognolo
Observatório Itaquera público a partir de 12 anos meses março a junho e agosto a novembro dias e horários quarta a sexta 10h às 12h e 14h30 às 16h30 capacidade de atendimento 40 pessoas
A Zona Leste de São Paulo conta com poucas áreas verdes. A maior e mais importante é a APA (Área de Proteção Ambiental) do Carmo, onde encontra-se o Sesc Itaquera. Nesta atividade, são observadas as características desse território peculiar e são abordadas questões sobre a ocupação humana na região, sua importância para a saúde ambiental e o bem-estar da população da Zona Leste. A partir desta leitura da paisagem, são propostos exercícios em que o grupo procurará identificar fatores de pressão e boas iniciativas adotadas durante o desenvolvimento e ocupação do território. Busca-se ressaltar a importância da apropriação dos espaços públicos na cidade, bem como estimular uma reflexão crítica acerca do papel das políticas públicas e das mobilizações sociais sobre as decisões que impactam o cotidiano dos cidadãos.
Gustavo Faria
Trilha da Samambaiaçu público 6 a 12 anos meses março a junho e agosto a novembro
Trilha pelo fragmento de mata existente no Sesc Itaquera, onde é possível observar a Samambaiaçu, espécie endêmica da Mata Atlântica, quase extinta, além de outras espécies arbóreas e da fauna presentes ao longo do percurso. O objetivo da atividade é proporcionar ao participante uma caminhada ecológica de maneira lúdica, possibilitando interações com a natureza, vivência em meio à Mata Atlântica e percepções sensoriais e auditivas.
dias e horários quarta a sexta 14h30 às 16h30 capacidade de atendimento 40 pessoas
* Recomendamos o uso de calça e tênis para participação.
Gustavo Faria
Nesta atividade, o público universitário é convidado a se apropriar dos espaços para complementar e enriquecer os conteúdos trabalhados em sala de aula, ressaltando características geográficas, biológicas e sociais da APA (Área de Proteção Ambiental) do Carmo e seu entorno. A proposta apresenta as atividades do Programa de Educação para Sustentabilidade, bem como o dia a dia de um Agente de Educação Ambiental do Sesc, além de oferecer o espaço para aulas de campo das disciplinas de graduação.
Universitários em Campo público estudantes universitários meses março a junho e agosto a novembro dias e horários a combinar, de acordo com proposta do grupo interessado capacidade de atendimento 40 pessoas
Denys Flores Denys Flores
público consultar o espetáculo para verificar indicação etária meses abril a junho e agosto a novembro dias e horários quinta e sexta 10h às 11h30 e 14h30 às 16h capacidade de atendimento consultar o espetáculo do mês
Apresentações
O contato com as artes faz parte do desenvolvimento integral do ser humano. Por meio das diversas manifestações artísticas, é possível perceber outras formas de pensar, desenvolver novas referências estéticas e vivenciar experiências que marcam de forma intensa a subjetividade, principalmente das crianças. Além disso, é possível realizar diversos desdobramentos a partir dos temas dos espetáculos, promovendo a construção de diálogos transversais que podem contribuir para uma sociedade mais diversa e democrática, e desenvolver um olhar mais atento e crítico em relação à realidade ao nosso redor. Mensalmente, são realizadas apresentações nas diversas linguagens artísticas – circo, cinema, dança, música e teatro. Além de assistir aos espetáculos, o público tem a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre os bastidores: por meio de um bate-papo com os artistas após as apresentações, descortinamos algumas curiosidades sobre a produção e pesquisa que envolvem o processo criativo do grupo.
O trabalho realizado dentro do circo alia o trabalho corporal ao conhecimento da história desta arte tradicional, entendendo-a como manifestação da identidade cultural brasileira. Os participantes têm a possibilidade de conhecer uma pequena representatividade da diversidade estética das artes circenses, da familiar às criações advindas de grupos contemporâneos, cuja formação atual se dá dentro das Escolas de Circo.
Carol Vidal
As crianças são desafiadas em atividades coletivas e individuais, que estimulam seu desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo. A cada mês são realizadas vivências com elementos e equipamentos diferenciados, de acordo com a especialidade da companhia circense convidada, com destaque para os malabares, manipulação de objetos, equilíbrio, acrobacias de solo, iniciação aos aéreos e mágica.
Oficinas Circenses público 7 a 12 anos dias e horários Consulte as datas de agendamento com a equipe do Sesc sexta 10h às 12h ou 14h às 16h capacidade de atendimento 40 crianças por período
Michele Mifano
Os Parques Lúdicos do Sesc Itaquera são equipamentos de lazer autogeridos, mas que também podem ser explorados de diversas maneiras no contexto educacional. Sendo assim, o objetivo é oferecer a crianças de 4 a 12 anos diversas maneiras de brincar em um espaço para construir conhecimento, explorar o mundo do faz de conta, conhecer a história dos parques, promover vivências sensóriomotoras, socialização, integração e a participação de todos. O Sesc Itaquera possui três Parques Lúdicos: Orquestra Mágica, que oferece brinquedos no formato de instrumentos musicais gigantes com sonoridades e desafios motores; Espaço de Aventuras (em manutenção por tempo indeterminado); e Bichos da Mata, com esculturas gigantes de animais, cavernas, montanhas, ponte pênsil e mirante que oferece um contato direto e lúdico com a natureza.
Parques Lúdicos
público 4 a 12 anos meses março a novembro dias e horários quarta a sexta 10h às 11h30 e 14h às 15h30 capacidade de atendimento 80 pessoas
Daniel Ducci
Atividade orientada com ênfase na vivência corporal no ambiente aquático. Nesta proposta, a criança tem contato com o Parque Aquático, configurado de modo a receber o público mesmo em dias mais frios, utilizando-se de elementos ligados a novas experiências motoras, sem a necessidade de imersão na água. Conjuntamente com esportes diferenciados e práticas corporais neste meio, asseguram diversidade ao repertório infantil. A proposta pretende facilitar os primeiros contatos entre a criança e o ambiente aquático, propiciando experiências que possibilitem a segurança do praticante, o contato inicial com esportes praticados na água. As atividades são permeadas por momentos de recreação e pelo prazer da descoberta de novos desafios no campo da autonomia para a prática esportiva aquática.
Práticas Aquáticas
público 11 a 14 anos meses abril a agosto dias e horários quarta a sexta 10h às 11h30 e 14h às 15h30 capacidade de atendimento 40 pessoas
Junior Pacheco
Ginástica Geral
A proposta visa a ampliação do repertório motor de crianças na primeira infância por meio do brincar e da exploração dos principais elementos ginásticos – como saltos, rolamentos, manipulação de objetos, ritmo e expressão corporal –, estimulando a criatividade e proporcionando de forma lúdica a vivência das habilidades motoras básicas. As atividades combinam movimentos naturais, deslocamentos em diferentes terrenos, manipulação de objetos e desafios na relação com o espaço físico que estimulam o desenvolvimento da criança nos aspectos corporal, cognitivo e socioafetivo.
público 3 a 6 anos meses março a dezembro dias e horários quarta a sexta 10h às 11h30 e 14h às 15h30 capacidade de atendimento 20 pessoas
Orientações gerais de agendamento Caro educador, Agora que já teve acesso às informações sobre o Programa Agendesesc, saiba como participar!
Calendário
Você pode incluir o passeio ao Sesc no planejamento escolar, pois disponibilizamos o calendário anual a partir do mês de novembro do ano anterior. Se este prazo não atender a sua necessidade, sugerimos que entre em contato conosco para que possamos auxiliá-lo. Recebemos os grupos de quarta a sábado, exceto feriados, conforme horário das atividades.
Como agendar
Pode-se fazer seu pré-agendamento em bit.ly/agendamentoitaquera e após o envio do formulário online, entraremos em contato.
Cadastro
Caso nunca tenha nos visitado, é necessário nos informar através de ofício em papel timbrado, os dados da escola/instituição contendo a razão social, nome fantasia, CNPJ, endereço completo, telefones para contato, email, nome do responsável legal e do representante de contato com o Sesc para que possamos realizar o cadastro em nosso banco de dados.
Reserva
Para formalizar a reserva o Sesc enviará por email os documentos a serem preenchidos. A escola/ instituição deverá encaminhar por email a cópia dos documentos preenchidos e assinados pelo
representante legal e trazer os originais no dia da visita. Mencionar nestes documentos a data escolhida, quantidade e faixa-etária aproximada dos participantes, quantidade de professores que acompanharão o grupo, atividades escolhidas de acordo com as opções oferecidas pelo Sesc e meio de transporte que utilizará no dia do passeio. Importante observar a faixa etária indicada para as atividades, pois algumas são restritivas do ponto de vista educacional e operacional.
Valores
O Programa prevê gratuidade em todas as atividades, no exame dermatológico (obrigatório para uso do Parque Aquático) e na taxa de estacionamento do veículo. Não serão isentos da taxa de estacionamento os veículos de passeio e particulares, mesmo que transportando integrantes do grupo. Orientamos que professores acompanhem seus alunos no transporte contratado. Para outras aquisições, como: cadeado, trajes de banho ou itens de alimentação, serão cobrados de acordo com a tabela vigente. Salientamos que estes itens podem ser trazidos de casa, não sendo necessário dispor de recursos financeiros.
Contato
Por email: agendesesc@itaquera.sescsp.org.br Por telefone: (11) 2523-9286 / 9287, de terça a sábado, das 9h às 17h.
Passeio Sugerimos atenção nas recomendações abaixo a fim de que todos possam aproveitar o dia.
Hora da chegada
Ponto de encontro
A entrada é realizada pela Portaria Principal – Av. Fernando do Espírito Santo Alves de Mattos, 1000.
As crianças devem ser acompanhadas por um adulto durante todo o passeio, mas se por uma eventualidade houver dispersão, sugerimos que sejam orientadas a procurar um funcionário do Sesc Itaquera para que a ajude a reencontrar o grupo.
Antecipar a chegada a fim de otimizar o dia, visto que atrasos podem comprometer a realização das atividades com hora marcada. Apresentar-se na recepção com a carta de confirmação preenchida e assinada e duas vias da listagem dos alunos presentes. Uma via da listagem será retida pelo Sesc Itaquera. Os integrantes dos grupos que utilizarão as piscinas serão identificados por pulseiras que darão acesso ao Parque Aquático. As pulseiras serão colocadas pelos funcionários do Sesc, ainda na recepção. Salientamos que os motoristas não são contemplados. Ainda dentro do ônibus todos serão orientados pelos Guardiões de Piscina sobre o uso consciente do espaço. Se houver necessidade de realizar a substituição da pulseira, o responsável pelo grupo deverá apresentar-se no Achados e Perdidos. O ônibus ficará estacionado dentro do Sesc Itaquera, em local a ser indicado pelos funcionários. Deve permanecer identificado com a placa que será fornecida na entrada. Orientamos que os professores mantenham em mãos os telefones de contato da escola, da empresa de transporte contratada, do motorista do ônibus, e do setor de agendamento do Sesc Itaquera, para qualquer eventualidade durante o passeio.
Crianças identificadas por crachás facilitam a localização do grupo, professores e monitores responsáveis. O Sesc utiliza o sistema de som ambiente para auxiliar na localização dos responsáveis pelas crianças. Fiquem atentos. Marquem pontos de encontro pois o Sesc Itaquera é muito grande. Aproveite para reforçar o horário e local de saída.
Achados e Perdidos Serviço oferecido para guarda provisória dos itens localizados nas dependências do Sesc Itaquera. O Sesc não se responsabiliza pelos itens não localizados. Indicado como espaço para ponto de encontro.
Uso do Parque Aquático É necessário aprovação no exame dermatológico que será realizado no dia. Apresentar-se em traje de banho, tais como sunga, biquini ou maiô. Não são permitidos trajes íntimos, nem mesmo para crianças pequenas. Dispomos de trajes de banho para venda na Loja Sesc, próxima da entrada do Parque Aquático (acesso masculino).
Não é permitido o acesso ao Parque Aquático de crianças menores de 12 anos desacompanhadas de um adulto responsável. Orientamos acompanhamento de pelo menos dois adultos para cada grupo de 40 crianças. Os mesmos também devem se apresentar em trajes de banho. Não havendo acompanhante de ambos os gêneros para uso dos vestiários pelas crianças, orientamos utilizar o vestiário familiar, quando houver crianças, no grupo, menores de 12 anos. Na área da piscina é permitido o uso de saída de praia ou toalha. Os demais pertences deverão ser guardados nos armários, localizados nos vestiários. Para uso dos armários é necessário cadeado que ofereça condições seguras para a guarda dos pertences. Os participantes podem trazer de casa, ou adquirí-lo em nossos pontos de venda, conforme tabela de preço vigente. Por questões de segurança o acesso às piscinas é liberado somente quando a temperatura ambiente e/ou da água estiver acima de 18ºC.
Refeição Não dispomos de espaço refrigerado para guarda dos lanches. Portanto, por questões de segurança alimentar, sugerimos que tragam alimentos com baixo índice de perecibilidade e que não demandem de refrigeração para conservá-los.
Sugerimos que os alimentos sejam consumidos em áreas apropriadas, para este fim dispomos de mesas e cadeiras. Os funcionários poderão orientálos onde estão dispostos. Se preferir, temos quatro pontos que oferecem uma alimentação balanceada com opções variadas, sendo lanches, salgados, massas e refeições por quilo. Os cardápios serão encaminhados junto com a carta de confirmação.
Hora da partida Antes de partir, pedir que todos confiram seus pertences e se nada foi esquecido nos armários e vestiários. Lembrando que os itens localizados são encaminhados aos Achados e Perdidos. Se necessário, entrar em contato pelo telefone (11) 2523-9286 / 9287. Orientamos que certifiquem-se da presença de todas as crianças. Sugerimos utilizar a listagem de alunos para fazer uma chamada. Se necessário, estamos à disposição para ajudá-los na localização de crianças em nossas dependências. Em caso de crianças esquecidas, acionaremos o Conselho Tutelar a fim de localizarem suas famílias.
Boas práticas Em caso de chuva As atividades que ocorrem ao ar livre podem sofrer alterações de locais em caso de chuva, podendo ser transferidas de espaço ou substituídas, de acordo com suas características. Fiquem atentos aos avisos sonoros em caso de chuvas com incidência de raios. Orientamos que proteja o grupo em áreas cobertas e não se abriguem embaixo de árvores. Para evitar acidentes, os espaços ao ar livre serão esvaziados, sendo reabertos somente quando não houver riscos.
Informações aos pais O Sesc não controla a autorização dada pelos pais ou responsáveis para participação no passeio. No entanto, recomendamos que a escola ou instituição realize este procedimento. Orientamos circular para os pais uma cópia das informações enviadas pelo Sesc, para que as crianças participem de todas as atividades previstas. Sugerimos reforçar as informações abaixo: • informar se existem restrições médicas ou alimentares • não esquecer o documento com foto, para uma eventual necessidade de identificação • necessidade de traje de banho para utilização das piscinas • necessidade de cadeado para guarda dos pertences nos armários • não trazer objetos de valor • recomendação para o uso de roupas leves, consumo de água e utilização de protetor solar.
Contratação do transporte Para garantir a segurança e evitar transtornos no trajeto, recomendamos atenção na contratação da empresa de ônibus. O Sesc não realiza a fiscalização deste serviço, mas é comum órgãos fiscalizadores abordarem os motoristas na área externa do Sesc Itaquera. Checar se o ônibus tem autorização e licença junto aos órgãos competentes para que garantam a circulação com condições seguras, inclusive para o transporte intermunicipal.
Sesc Itaquera
Av. Fernando do E. S. Alves de Mattos, 1000 Itaquera - São Paulo - SP Tel.: (11) 2523-9200 – CEP: 08265-045 Itaquera 7200m Terminal São Mateus 5200m email@itaquera.sescsp.org.br /sescitaquera
sescsp.org.br/itaquera