Schildts & Söderströms
www.sets.fi
Redaktör: Siv Fogelholm
Omslag, grafisk formgivning och ombrytning: Johanna Högväg/Highway Design
Illustrationer: Johanna Högväg/Highway Design
© 2023 Annika Floman, Lena Gärkman och Schildts & Söderströms
Fondernas samarbetsgrupp som består av Svenska kulturfonden, Svenska Folkskolans Vänner, Föreningen Konstsamfundet och Lisi Wahls stiftelse för studieunderstöd har beviljat ekonomiskt stöd för utgivningen av detta läromedel.
Utgiven med stöd av Finlandssvensk Bokkultur.
Kopieringsförbud
Det här verket är en lärobok. Verket är skyddat av upphovsrättslagen (404/61).
Det är förbjudet att fotokopiera, skanna eller på annat sätt digitalt kopiera det här verket eller delar av det utan tillstånd. Kontrollera om läroanstalten har gällande licenser för fotokopiering och digitala licenser. Mer information lämnas av Kopiosto rf www. kopiosto.fi.
Det är förbjudet att ändra verket eller delar av det.
Första upplagan 2023
ISBN 978-951-52-5952-3
OSA 1
•Sanahirviö
•Sano sanat!
•Minä olen puu
•Ylä- vai alasänky?
•Kyllä uskallan!
OSA 2
•Emme ole!
•Täysikuu
•Varttistartti
•Haluatko istua?
•Hirveä hirviö
OSA 3
•Mennään bussilla!
•Anna eksyy
•Tsipappaduida
Du lär dig
•skilja mellan långa och korta ljud
•några nya verb
•flera rum och möbler
•fråga olenko, oletko, olemmeko, oletteko
•trädets delar
•mer om minun, sinun... och minulla on, sinulla on...
•oikea och vasen
•mer om att böja verb
Du lär dig
•säga en ole, et ole
•mer om motsatser
•månaderna
•säga varttia vaille och varttia yli
•några nya verb
•hur du ställer frågor med ändelsen -ko: Onko?
•nyttiga ord när du åker buss
•kroppsdelar
Du lär dig
•olika fordon som juna och lentokone
•säga junalla och lentokoneella
•att fråga om vägen
•säga oikealle, vasemmalle, suoraan
•nyttiga ord i simhallen
•uppmaningar som Tule! och Istu!
•Kolme munkkia, kiitos! •att ord kan ha tre former: munkki, munkin, munkkia
•flera artighetsfraser
•Aikapolku
•mer om tidsord på finska
•Vie viestikapula Obille! •använda Keneltä? och Kenelle?
•Saanko mennä elokuviin? •känna igen verbens grundform
•Hirveän hirviön lempisää •väderord •väderstreck
•Monen maan matka •om de nordiska länderna •mer om att åka med olika fordon
•Kirjaimet
•Ruokariita •säga en syö, en pidä, en ota •flera exempel med tredje formen som en syö hedelmää
•Syömään! •köksord som lasi och lusikka •flera frågeord: Mitkä?, Millaiset?, Minkäväridet?
•Koulun kirppis •några nya verb •mer om andra formen
•Korkeassa tornissa •att ord som hör ihop böjs på samma sätt: uudessa, hienossa talossa och mukavalla sohvalla.
•Harrastusmessut •om olika hobbyer
•Kansallismummi
Du lär dig
•skilja mellan långa och korta ljud
•några nya verb.
Kaikki ovat taas koulussa. On kiva nähdä kavereita! Suomentunnilla 4A leikkii polttopalloa. Kohta luokka valitsee kuka on ensimmäinen polttaja.
– Osaatteko tämän laskulorun? opettaja kysyy.
Maalari maalasi taloa, sinistä ja punaista.
Illan tullen sanoi hän: “Nyt mä lähden tästä talosta pois!”
– Joo, osaan! Leo sanoo.
Talspråk Skriftspråk mä minä
YMMÄRRÄ
Sanahirviö
On kiva nähdä kavereita!
Suomentunnilla 4A leikkii polttopalloa.
Kohta luokka valitsee kuka on ensimmäinen polttaja.
Joo, osaan! Leo sanoo.
Maalari maalasi taloa
sinistä ja punaista.
Illan tullen sanoi hän:
"Nyt mä lähden tästä talosta pois."
Tiedättekö mikä sanahirviö on?
Sanokaa nopeasti
Mustan kissan paksut posket.
Tiedättekö mikä sanahirviö on?
Sanokaa nopeasti “Mustan kissan paksut posket.”
1. Puhu.
Läs ramsorna flera gånger allt snabbare med din lärkompis.
Ordmonster
Det är roligt att träffa kompisarna!
4A leker brännboll på finskalektionen.
Snart ska klassen välja vem som är den första brännaren.
Jo, jag kan! säger Leo.
Målaren målar huset med blått och rött.
När det blir kväll säger han: "Nu går jag iväg från det här huset.". Vet ni vad en tungvrickare är?
Säg fort
Den svarta kattens tjocka kinder.
luokka, luokanOPI NÄMÄ
pois
takaisin
luokka, luokan
lähden, hän lähtee maalaan, hän maalaa leikin, hän leikkii sanon, hän sanoo
bort
tillbaka
klass
går iväg målar leker säger
2. Kuuntele ja puhu.
Lyssna först på orden. Läs dem sedan högt med din lärkompis.
kuka kukka uni uuni
viili villi
3. Kirjoita.
veli velli silli siili hirvi hirviö
rapu rappu tuuli tuli
Se på uppgift 2 och svara på frågorna.
Vilka ord har två likadana konsonanter?
Vilka ord har två likadana vokaler?
Vilka ord blev över?
4. Kuuntele.
Lyssna och ringa in de ord du hör.
mummi muumi
uni uuni
tuli tuuli
lima liima
rapu rappu
villi viili
kisa kissa
kumi kummi
kylä kyllä
kuka kukka
5. Yhdistä.
Para ihop.
•
6. Kirjoita.
Skriv de former som saknas. I he-formen behöver du bara lägga till de sista bokstäverna.
leker minä leikin sinä hän leikkii
me leikimme te he leikki
målar minä sinä hän maalaa me te he maalaa
Skriv skyltens text på finska.
går (iväg) minä sinä lähdet hän lähtee me te lähdette he lähte
säger minä sinä hän sanoo me te he sano
tillbaka
7. Kirjoita.
Skriv rätt form av verbet.
Hän lähtee
_________________________ kotiin.
Han går (iväg)
_________________________: “Maalari maalaa taloa.”
Jag säger
Vi går (iväg)
De leker
kohta.
banaanihippaa ja
peikkohippaa.
vi leker
Ni målar
8. Pelaa.
taloa.
Spela i din egen bok. Kasta tärningen turvis. Säg färgen på finska och kryssa över den i din bok. Vem hinner kryssa över alla färger först?
Psst, din favoritfärg kan också vara till exempel ljusröd eller mörkröd.
vaalean- ljustumman- mörk
Onko sinulla lempiväri? Mikä se on? ____________________________
Har du en favoritfärg? Vilken är den?
A. Ympyröi.
Ringa in fyra ordpar som du gillar. Ta reda på vad de betyder och skriv dem på svenska.
B. Kirjoita.
Välj rätt verbform och skriv den på rätt rad.
Me ____________________ Turkuun.
Te ____________________ taloa.
He ____________________ polttopalloa.
Mitä hän ____________________ ?
LISÄÄ!
För dig som vill pröva på lite mer!
Lue.
Läs ramsorna. Försök läsa dem så fort du kan! Kryssa i de tre ramsor som du gillade bäst.
Ärrän kierrän ympäri orren, ässän pistän taskuun.
Lääkäri määräsi väärää päänsärkylääkettä.
Yksikseskös yskiskelet, itsekseskös itkeskelet?
Kokko, kokoo kokoon koko kokko! Koko kokkoko? Koko kokko.
Vesihiisi sihisi hississä.
Ramsorna betyder ungefär:
R:et lindar jag runt en bjälke, S:et sätter jag i fickan.
Läkaren skrev ut fel huvudvärksmedicin.
Hostar du ensam, gråter du för dig själv?
Kokko, samla ihop hela brasan. En hel brasa? En hel brasa.
Vattenanden väste i hissen.
2 • SANO SANAT!
On seuraava koulupäivä. Opettaja jakaa oppilaat pareihin. Suomen oppitunnilla Leo pelaa sanapeliä kaverinsa Sarandan kanssa.
Opettaja: Pelissä on monta tuttua sanaa. Muistatteko ne?
Saranda: Aika monta sanaa…
Leo: Ei hätää, pelaamme yhdessä!
1. Pelaa.
Spela med två tärningar tillsammans med din lärkompis.
Du lär dig •flera rum och möbler.
Hitta bilden där de två ögontalen möts och säg högt på finska vad bilden föreställer. Kryssa över bilden om du klarade uppgiften. Vem får först fyra i rad?
Opettaja: Tässä tulee seuraava tehtävä.
Tehkää lista, jossa on kodin huoneet.
Mikä pari voittaa? Aika alkaa nyt!
Saranda: Vaatehuone?
Leo: Hyvä! Työhuone ja autotalli.
Saranda: Onko parveke huone?
Sano sanat!
seuraava koulupäivä
Opettaja jakaa oppilaat pareihin.
suomen oppitunnilla
sanapeli
YMMÄRRÄ
ei hätää
monta tuttua sanaa
Muistatteko ne?
Tehkää lista, jossa on kodin huoneet.
Mikä pari voittaa?
Aika alkaa nyt!
vaatehuone
työhuone ja autotalli
Onko parveke huone?
Säg orden!
följande skoldag
Läraren delar in eleverna i par. på finskalektionen
ordspel
ingen fara
många bekanta ord
Minns ni dem?
Gör en lista med hemmets rum.
Vilket par vinner?
Tiden börjar nu!
klädrum
arbetsrum och garage
Är balkongen ett rum?
seuraava, seuraavan
aika, ajan koti, kodin pari, parin
autotalli, autotallin parveke, parvekkeen
työhuone, työhuoneen vaatehuone, vaatehuoneen
muistan, hän muistaa voitan, hän voittaa
följande tid
kommer ihåg, minns vinner
2. Kirjoita.
Läs kapiteltexten. Vilka rum kommer Leo och Saranda på?
Titta på bilden och gör en lista över olika rum på finska.
3. Kuuntele.
Lyssna och ringa in de ord du hör.
terassi eteinen vaatehuone sauna
vessa olohuone työhuone kylpyhuone
autotalli makuuhuone parveke
4. Yhdistä sana ja kuva.
a) Para ihop ord och bild.
keittiö piha
pöytä tuoli tietokone taulu sänky sohva lamppu matto kaappi hylly peili
b) Fråga din lärkompis vad möblerna heter på svenska.
Mikä matto on ruotsiksi? Matta.
5. Kirjoita.
Skriv på finska vilka saker du hittar i klassrummet.
OIVALLA
Muistatko? Minns du?
När något är i ett rum använder du -ssa eller -ssä olohuoneessa, saunassa
Men: parvekkeella - på balkongen
6. Kirjoita ja puhu.
Läs meningen i första pratbubblan och skriv nya förslag i ditt häfte. Byt ut de färglagda orden (färg, sak/möbel, rum). Läs dina frågor för din lärkompis som svarar på frågorna.
Onko sinulla musta tietokone makuuhuoneessa?
Kirjoita.
Skriv orden på svenska.
pöytä tuoli
tietokone
taulu sänky sohva
LISÄÄ!
För dig som vill pröva på lite mer!
A. Kirjoita.
Skriv in orden ur rutan i rätt rum.
lamppu matto kaappi hylly peili
suihku liesi vaatekaappi sohva sänky
naulakko kylpyamme kenkäteline sohvapöytä uuni
olohuone:
makuuhuone:
keittiö:
eteinen:
kylpyhuone:
B. Keksitkö lisää sanoja?
Kan du flera möbler på finska? Skriv in dem vid rätt rum i A-uppgiften.