Ontmoeting: studiedag Meander Frans Schobbe

Ontmoeting: Studiedag Meander

Op 25 maart stond er een landelijke studiedag in de planning waar ook alle Pallasscholen aan mee zouden doen. In verband met de – toen nog geldende – coronamaatregelen werd deze dag uit voorzorg enige tijd geleden afgelast. Wij besloten daarom een studiedag in te plannen voor ons eigen team.

Frans Schobbe, leerkracht klas 5 en redactielid

In de voorbereiding op de studiedag op Meander concludeerden we dat we voldoende expertise in huis hadden om zo’n dag inhoudelijk vorm te geven, dus kwam er geen externe bijdrage aan te pas. Wel kwamen er een paar belangrijke gezamenlijke wensen bovendrijven.

Zo wilden we een dag waarin ontmoeting voorop stond, na de afgelopen lange tijd waarin we elkaar weinig konden ontmoeten en moeilijker dingen met elkaar konden delen – alleen via Zoom of Microsoft Teams. Ook de wens om kunstzinnig aan de slag te gaan was groot. Verder wilden we in de ochtend aandacht besteden aan een inhoudelijk thema dat we als team belangrijk vinden. Dit werd: Hoe nemen we alle verschillende kinderen mee met hun raadsels in de brede stroom van het vrijeschoolonderwijs? Dit thema sloot goed aan bij de voorlaatste studiedag waarin we het over verschillen en zorgniveaus hebben gehad. Dit keer ging het niet over verschillen ten aanzien van het leren maar als gegeven: we zijn allemaal verschillend en toch kunnen we samenleven en samenwerken.

We openden de dag met zingen. Uiteraard, want wat is er meer samen dan met elkaar zingen? Daarna volgde een inhoudelijke inleiding over het thema waarin de ontstaansgeschiedenis van de vrijeschool in relatie werd gebracht met de huidige stand van zaken. Vervolgens was er een Open Space werkvorm waarin ieder onderwerpen kon inbrengen waarover gedeeld werd met elkaar. Er kwamen zes overkoepelende onderwerpen uit (waaronder Toetsen & wij en Sexuele voorlichting & gender) en daar werd in twee rondes over gesproken. Het mooie weer maakte het mogelijk dat buiten te doen.

Na de lunch kon iedereen één van de vijf kunstzinnige activiteiten kiezen: wol vilten, theatersport, kunst maken met gevonden materiaal, schilderen en draadfiguren maken. Om 16.00 uur sloten we de dag af. Het was geweldig dat we na zo’n lange tijd weer op zo’n manier samen konden zijn.