Periódico Digital Incentivando la Comunicación
Proyecto Interdisciplinario
Shantal Medina
10mo EGB
Lic. Jonathan Salguero Lic. Danny P. Simbaña C.
18 de junio de 2021
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Tabla de contenidos Planteamiento del Problema ........................................................................................... 2 Objetivos ........................................................................................................................ 3 Objetivo General ........................................................................................................ 3 Objetivos Específicos ................................................................................................. 3 Justificación.................................................................................................................... 4 Desarrollo de contenidos ................................................................................................ 5 Lengua y Literatura ................................................................................................ 5 Estudios Sociales.................................................................................................... 7 Matemática ............................................................................................................. 8 Inglés ...................................................................................................................... 9 Física .................................................................................................................... 10 Educación Física .................................................................................................. 12 Religión ................................................................................................................ 13 Dibujo................................................................................................................... 15 Proyectos .............................................................................................................. 16 Biology ................................................................................................................. 16 Química ................................................................................................................ 17 Ciencias Naturales ................................................................................................ 19 Conclusiones ................................................................................................................ 21 Propuesta ...................................................................................................................... 22 Referencias ................................................................................................................... 26 Anexos ......................................................................................................................... 30
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Planteamiento del Problema En Ecuador, el 28 de febrero de 2021, la ministra de Salud Pública, Catalina Andramuño anunció el primer caso de COVID-19 registrado en el país. Con el paso del tiempo y el masivo contagio del virus en todo el territorio ecuatoriano, el presidente de la República, Lenín Moreno, anunció un Estado de Excepción con el fin de precautelar la salud de los ciudadanos. Este acontecimiento cambió nuestra vida radicalmente e incluso la forma de comunicarnos con nuestros familiares, amigos y seres queridos. Frente al panorama angustiante, los medios de comunicación han desempeñado un papel importantísimo para estar al día con las noticias y todo lo que sucede a nuestro alrededor a nivel local e internacional. En este tiempo de incertidumbre y consternación, resulta indispensable preguntarse ¿Cómo influyen los medios de comunicación digital en el aspecto emocional en el hogar? Novoa B. (1981), afirma que: “En toda relación entre personas se transmiten, reciben e intercambian mensajes; el cómo y para qué se hace esto, y los efectos que produce, trata de lo que es la comunicación” (p.3). Al analizar lo expresado por el autor, es claro que la comunicación es la base del entendimiento entre los seres humanos y esta, últimamente se ha visto deteriorada a causa del aislamiento obligatorio debido a la pandemia del COVID- 19.
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Objetivos Objetivo General Analizar la confiabilidad de la información de los medios de comunicación digital. Objetivos Específicos Determinar las características propias que posee un periódico digital y la relación que existe con la información proporcionada acerca del COVID-19. Analizar la veracidad de la información obtenida, a través de las redes sociales, para brindar un contenido más real.
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Justificación El proyecto del Periódico Digital, nos servirá para que los estudiantes, maestros y padres de familia puedan comunicar lo que sienten y viven en estos momentos difíciles de pandemia; además, lograremos sacar el máximo de sus habilidades artísticas, creativas y cognitivas. También, podremos incentivar la lectura en todos los miembros de nuestra comunidad educativa de forma amigable y placentera, mientras se informan y conocen sobre las actividades que realizamos con nuestros docentes en cada una de las asignaturas. Yo sugiero que, a más de los elementos estructurales del periódico, se pueda crear una sección de arte para que se publiquen los mejores trabajos escolares como dibujos, experimentos y más creaciones que puedan realizar todos los estudiantes y, otra, de anuncios publicitarios, con el fin de que la comunidad conozca los emprendimientos o negocios que tienen los señores padres de familia para que oferten sus productos y mejoren los ingresos de su hogar. Creo que todo lo mencionado en esta reflexión nos ayudará a que varias personas puedan comunicarse de mejor manera. Asimismo, podrán adquirir información de confianza y evitar caer en falsas noticias.
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Desarrollo de contenidos Lengua y Literatura Textos Periodísticos Anuncio Publicitario El anuncio publicitario es un texto que tiene una intención persuasiva y se utiliza para convencer a otros, Balta (2008), plantea que se lo usa para dar a conocer los beneficios de lo que ofrecen, con el fin de ser aceptados por un público que se puede convertir en comprador o consumidor del producto anunciado. Esto significa que los anuncios publicitarios convencen al público para que consuma un determinado producto. Elementos En un anuncio publicitario se pueden encontrar diversos elementos, entre ellos se destacan tres que son: la imagen, el color y lo verbal. La imagen es la manera cómo se representa la realidad con un enfoque en las necesidades de cada individuo; el color, psicológicamente, tiene un significado y provoca reacciones según la percepción de la persona. Por último, se encuentra lo verbal, que se lo puede denominar como el centro de la publicidad y su objetivo es dar información sobre el producto que se está anunciando (González, 2018). De esta forma, se determina que los anuncios publicitarios poseen diferentes elementos para llamar la atención de las personas que lo leen u observan. Características Al hablar de un anuncio publicitario, es importante conocer sus características, tales como: el mensaje que debe ser claro, preciso y directo para que no abrume a las personas, también debe utilizar diversos recursos como eslóganes, logotipos, nombres llamativos o marcas conocidas para que sea más fácil de identificarlo (González, 2018). Es decir, que las características del anuncio publicitario sirven para dar más énfasis al producto que se está promocionando.
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Texto argumentativo Definición El texto argumentativo, como su nombre lo indica, es un tipo de texto que tiene el fin de convencer al lector sobre un punto de vista que se posee sobre un tema o hacerlo caer en cuenta sobre una falsa opinión (Universidad Autónoma del Estado de México, s.f.). Lo que significa que el texto argumentativo trata de convencer o dar un tipo de sustento a la persona que está leyendo el tema propuesto. Características En un texto argumentativo, se pueden encontrar varias características, tal como lo menciona Rosado (2012), que plantea lo sigiuente: •
Posee un tipo de lenguaje formal y en su texto, se evitan expresiones vulgares o muy coloquiales.
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El contenido debe ser apropiado y que llame la atención de las personas.
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Tiene argumentos bien estructurados para defender la tesis propuesta. Estructura. Según Universidad Autónoma del Estado de México (s.f.), dice que la estructura de
este tipo de texto es la siguiente: •
Introducción: Se propone el tema sobre el cual se va a hablar y la postura que se tendrá que defender.
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Tesis: Es un corto enunciado del que parte toda la argumentación.
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Argumentación: Son aquellas razones con las que el autor defiende su postura y persuade al lector.
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Conclusión: Es un corto resumen en el que se expresa lo más importante de lo argumentado y se socializa los efectos de propuesto.
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Estudios Sociales Artículo Un artículo periodístico, es un texto escrito en el que se explica, interpreta o informa algún tema de la actualidad o un evento que ya sucedió y que es de interés para el público. Así mismo, su información debe ser verídica y de una fuente confiable (Conceptodefinición.de, 2019). Así, un artículo periodístico permite obtener información confiable y veraz. Por otro lado, este tipo de texto tiene la finalidad de establecer o formar opiniones en los lectores y para que su comprensión sea más fácil, se utiliza un vocabulario sencillo. Estructura de un artículo Para lograr escribir de manera correcta un artículo, debemos tomar en cuenta el orden específico de su estructura que es así que Dibam (2020) detalla lo siguiente: •
Epígrafe o antetítulo: El epígrafe o antetítulo es una pequeña frase o palabra que va por encima del título y, por decirlo así, resume lo importante del texto del que vamos a hablar.
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Titular: El titular es el nombre con el cual se va a conocer el artículo; además, es lo que logra captar la atención del lector, por lo que, el tamaño de su letra es mayor a todo el texto.
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Bajada o subtítulo: En este caso, la bajada o subtítulo se encarga de ampliar y aportar información más relevante al texto que se está escribiendo.
•
Lead o entradilla: El lead o también conocido como “entradilla” es el primer párrafo que aparece en nuestro artículo o noticia. Este adelanta la información de lo que se hablará en el cuerpo del texto y es el que determinará si es de interés total para el lector.
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•
Cuerpo del artículo: Esta sección es la continuación de la entradilla, por lo que se va desglosando poco a poco las ideas que fueron puestas en la parte superior. En este caso, los detalles también son especificados con más profundidad. Para que el artículo o noticia periodística logre llamar completamente la atención del
lector y evitar que la persona se aburra, es importante que el escrito cumpla con las siguientes características: •
La información debe ser de una fuente confiable y que tenga hechos veraces.
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Evitar “dar muchas vueltas al tema”. Se debe redactar con claridad y precisión.
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Al final del trabajo, se tiene que revisar la coherencia y ortografía del mismo para evitar que el lector se pierda o confunda.
• Mayoritariamente, los hechos son de la actualidad y deben ser narrados brevemente. Matemática Los números para entender cómo evoluciona la pandemia de coronavirus •
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL: Son valores que se encuentran hacia el centro de un conjunto de datos ordenados. (Equipo Ediciones SM et al., 2019, p. 120)
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MEDIA ARITMÉTICA: “Es el cociente entre la suma de todos los valores de la misma y el número de estos.” (Equipo Ediciones SM et al., 2019, p. 120)
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MODA: “Es el valor de la variable que tiene mayor frecuencia absoluta.” (Equipo Ediciones SM et al., 2019, p. 121)
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MEDIANA: “Es una medida que corresponde al valor de la variable ubicado en el lugar central de una muestra.” (Equipo Ediciones SM et al., 2019, p. 122)
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POBLACIÓN: “Es el conjunto de todos los posibles individuos o elementos sobre los cuales se quiere realizar un estudio o experimento.” (Equipo Ediciones SM et al., 2019, p. 118)
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•
MUESTRA: “Sección o subconjunto que se selecciona de la población cuando esta es muy numerosa.” (Equipo Ediciones SM et al., 2019)
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REPRESENTACIÓN GRÁFICA: “Es un resumen visual de la tabla de frecuencias, que nos permite la representación en forma más resumida y total del experimento o fenómeno en estudio.” (Ruiz, 2020, pár. 2) De lo mencionado anteriormente se puede deducir que las definiciones de estos términos se relacionan con datos estadísticos que sirven para hacer cálculos de una manera precisa y objetiva.
Inglés Newspaper article A newspaper article is an informative text which is represented in a chronological order. It is written by a journalist that function is collect or obtain different data to be able to write his article (Mcccharleston, 2020). This means that a newspaper article has information that was previously collected. Introduction The introduction is the first paragraph that appears, and it’s also known as opening paragraph. The introductory paragraph of any paper, long or short, should start with a sentence that piques the interest of your readers. In a typical essay, that first sentence leads into two or three more sentences that provide details about your subject or your process. All of these sentences build up to your thesis statement. (University, 2012, page 1) That means that the introduction in our writing, gives to the reader an idea about what we are going to talk on the next parts. It is important to correctly write this paragraph to
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obtain the attention of people, and so they won’t think that what they are going to read is boring. Opening quotation An opening quotation is a short information about some event that happened, it usually goes under an image. This description gives to the reader an idea about what the article is going to be about. Body paragraph The body paragraph, also known as main body, is the most important paragraph in the article because, it develops, in detail, the main idea of our content that we were talking on the introduction paragraph. According to Ellis (2021): “Generally, body paragraphs support the work’s thesis and shed new light on the main topic, whether through empirical data, logical deduction, deliberate persuasion, or anecdotal evidence.” (par. 1). This means that the body paragraphs contain all the relevant information about a topic. Conclusion The conclusion is the final paragraph that contains a summary of all the information that was obtained on our document. Also, it describes the results of something for example, an experimentation. Física La verdad estructural del Covid Según algunos estudios realizados, el Covid-19 proviene del virus del SARS-CoV-2 y el brote se originó en Wuhan-China en el año 2019. Es una enfermedad respiratoria grave y muy contagiosa. Algunos investigadores han planteado que posiblemente se transfirió de una especie de murciélago hacia el ser humano. Este virus se trasmite a otras personas por medio de las gotículas que se expulsan cuando tose, habla o estornuda, de allí la importancia de mantener las normas de higiene recomendadas y el distanciamiento social (Oliva, 2020).
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Actualmente estamos en un proceso de vacunación con el fin de disminuir las muertes por este peligroso virus Elementos de las partículas subatómicas El SARS-CoV-2 es una beta coronavirus que se llama así por la corona de puntas que se observa alrededor del mismo. Esta es su estructura: •
NÚCLEO: Según Velasco (s.f), el COVID – 19 “está compuesto por un núcleo de ARN (la abreviatura de ácido ribonucleico, el material genético del virus) y una membrana”. (p.1)
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PROTEÍNA S: En el artículo ¿Cuáles son las proteínas del pico?, la autora menciona que la proteína S “es un inductor importante de anticuerpos de neutralización”. (Cuffari, 2021)
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PROTEÍNA M: Según Oliva (2020), la proteína M es “responsable del transporte transmembrana de nutrientes, liberación de la partícula viral y eventual formación de su envoltura”. (p. 3)
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PROTEÍNA E: Según Salas y Sánchez (2020), mencionan que: “La proteína E tiene varias funciones, entre ellas facilitar el ensamblaje y la liberación del virus, y es necesaria para infectar nuevas células” (pár. 21).
•
HEMAGLUTININA-ESTERSA (HE): “La hemaglutinina se fija a residuos de ácido siálico en la membrana plasmática de la célula huésped y la esterasa hidroliza grupos acetilo”. (Accinelli et al., 2020, p. 303) Como se puede analizar, este virus tiene una estructura formada por un núcleo y varias proteínas que lo hacen único y tan contagioso.
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Educación Física Importancia de los juegos tradicionales en tiempos de pandemia. En estos tiempos de pandemia, ha sido muy difícil interactuar con otras personas, por lo que se ha buscado plataformas de juegos en el internet que no favorecen al desarrollo físico ya que promueven el sedentarismo y no permiten la convivencia directa con otros individuos. Ahora bien, las personas no tienen que depender solo de ellos porque existen otras formas para entretenerse como los “juegos tradicionales” que se pueden realizar con los miembros del hogar y así, se recrea y ayuda a conservar estas costumbres con las que se divertían los abuelos e incluso, los padres. Los juegos tradicionales o también conocidos como juegos populares, son actividades recreativas, típicas de un determinado pueblo, territorio o país que han sido transmitidos de generación en generación. No requieren el uso de aparatos tecnológicos ya que se trata de utilizar el ingenio, la creatividad y los recursos que la naturaleza provee. Tienen como objetivo mantener una buena salud física, la integración con el entorno y fomentar el trabajo en equipo con amigos, familiares o compañeros. (Pérez, 2021) Según lo expuesto, los juegos tradicionales son muy efectivos para desarrollar la creatividad y combatir el sedentarismo. Entre los juegos populares más conocidos están los siguientes: la rayuela, las cogidas, perros y venados, las canicas, agua de limón, el trompo, ensacados, tres piernas, las ollitas, pan quemado, la cuerda, el zumbambico, las escondidas, las congeladas, el gato y el ratón, la gallinita ciega, entre otros. De todos estos juegos tradicionales, se describirán dos de ellos: LA RAYUELA Es un juego muy conocido y recomendado para los pequeños de la casa, aunque lo pueden jugar personas de todas las edades. Se trata de dibujar en el suelo un diagrama con una forma “T” en la que constan casillas del 1 al 10. Luego, se consigue un pequeño objeto como una ficha o piedrecita para irla lanzando en cada número en forma secuencial. Los
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jugadores tienen que esperar su turno y el que inicia debe lanzar la piedra al primer casillero. “El objetivo es pasar por cada uno de los cuadros, ida y vuelta, sin salirse del esquema y sin pisar las líneas, omitiendo la casilla en la que se encuentra la piedra”. (Mundoprimaria, s.f.). Si alguna persona de las que están jugando pierde el equilibrio y sale del esquema, es el turno del siguiente jugador y así sucesivamente hasta que la persona que complete toda la trayectoria, gana. Este juego sirve para mejorar la condición física de las personas y su coordinación. LAS CANICAS Consiste en golpear las canicas de los demás jugadores. Para empezar a realizarlo, se tiene que trazar un círculo en el piso, en el cual, se pondrán algunas bolitas de cada participante. Si por alguna razón un jugador falla, su turno pasa al siguiente. Por otro lado, si el terreno de juego presenta algunos obstáculos y la canica cae en uno de ellos, la persona podrá decir “pido pardo”, que significa limpiar la zona eliminando los obstáculos, pero si un jugador contrario dice: “no vale pardo” no se podrán limpiar los obstáculos existentes. (Mis juegos tradicionales, s.f.). Este juego desarrolla la concentración y precisión entre ojo y mano. Religión Valores Los valores son principios o cualidades que tiene una persona y su objetivo es definir quiénes son y cómo se comportan. En el libro Cómo educar en los valores, Carreras et al., (2006), menciona que: “Los valores son contenidos que pueden ser aprendidos y que pueden ser enseñados.” (p.14), esto quiere decir que los valores pueden ser enseñados como aprendidos, siendo así que los educadores los pueden poner en práctica mediante sus intervenciones en la clase.
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Concepto de antivalores Los antivalores son aquellos valores que por alguna razón fueron rechazados o no han sido libremente interiorizados por lo que, se puede decir que los antivalores son actitudes negativas que causan daño a otros y se forman cuando no son aceptados o meditados (Carreras et al., 2006). Como consecuencia de estos actos las personas se empiezan a separar entre ellas y se crea un pequeño vacío en el medio. Se sabe que el principal lugar donde se forman los valores es en la familia y estos a su vez, son reforzados en las escuelas, sin embargo, algunas veces no se pone en práctica lo aprendido y se generan los antivalores. Desafío actual de los valores En la actualidad, el mayor desafío que poseen los valores es hacerles frente a los antivalores debido a que, como se mencionó anteriormente, están siendo rechazados por la mayoría ya sea porque no fueron bien inculcados o porque no les interesa aprenderlos y aplicarlos en su vida (Carreras et al., 2006). Por esta razón, tanto la familia, que es el primer lugar donde se enseñan los valores, como la escuela, deben priorizar la enseñanza y el refuerzo de estas acciones y virtudes. Valores intelectuales: Sabiduría: “Grado más alto del conocimiento” (RAE, 2021). Creatividad: “Capacidad de crear, de innovar, de generar nuevas ideas o conceptos” (Significados.com, 2017). Criticidad: “Capacidad que tiene la persona de analizarse a sí misma y de analizar a los demás” (José, 2012, pár. 1). Razonamiento: “Ordenar y relacionar ideas para llegar a una conclusión” (RAE, 2021) Como se puede notar, los valores son parte del ser humano y los debemos utilizar para hacer el bien a los demás.
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La importancia de los valores en la comunicación Es importante que en la comunicación se empleen los valores que se han aprendido en la vida ya que con estos se define cómo es una persona, si esta es respetuosa, amable, responsable, entre otros. Al actuar de acuerdo con los valores, el desempeño en la comunicación será mejor y se logrará captar la atención de la persona con la que se está comunicando. Dibujo Fundamentos de Diseño El diseño es la percepción que se tiene sobre un objeto del entorno, tomando en cuenta los aspectos como la forma, funcionalidad, la operatividad y la utilidad de este. Aquí encontramos a los diseñadores, quienes son los encargados de crear elementos y plasmar en las imágenes aquellos mensajes que se quieren dar a conocer. (Concepto.de, s.f., pár 4). Por consiguiente, los fundamentos de diseño son una serie de elementos que permiten organizar, preparar y ejecutar algunas comunicaciones visuales y, en otros casos, obras gráficas. Composición Visual Este tipo de composición se trata de ordenar de manera correcta y coherente a la imagen, los elementos visuales como la textura, la línea, forma, medida, color, entre otros. Según García (2018), composición es: “la disposición de los distintos elementos dentro del espacio visual o formato de manera equilibrada y ordenada, con el fin de transmitir o comunicar un mensaje al público objetivo” (pár. 1). Esto quiere decir que la composición visual es la forma en la que cada elemento ocupa su lugar en el espacio. Armonía de Colores La armonía de colores es la correcta combinación entre colores que se encuentra en una composición. Para obtener este tipo de armonía, las personas se pueden guiar en base a imágenes o esquemas que se hallan en el internet.
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Proyectos Plataforma Issuu Periódico digital Un periódico digital es una nueva manera de estar al tanto de lo que sucede alrededor del mundo por medios electrónicos. Para ampliar su información, este aprovecha todos los servicios que logra proveer el Internet. Issuu Según la información investigada, se dice que: “Issuu es una aplicación online que permite convertir un pdf o un doc. en un documento flash con apariencia de una revista digital que se visualiza con gran calidad.” (aulaPlaneta, 2015, párr. 1). Esto significa que es una herramienta digital moderna, la cual permite publicar trabajos o ver escritos de otras personas y poder obtener mucha más información de la que se conoce. Al momento de registrarse en Issuu o tener una cuenta personal, se obtiene acceso a diferentes opciones como subir algún archivo, encontrar artículos o periódicos digitales que ya se han publicado, colaboraciones e incluso, se tiene la opción de poner a la venta algún escrito. Esta plataforma brinda la opción de ayuda y soporte en la cual se puede preguntar, expresar inquietudes o encontrar respuestas sobre el funcionamiento de dicha herramienta. Como en toda plataforma, la información que se publique en ella, debe ser veraz, confiable y llamativa para que capte la atención de los lectores. Cabe recalcar que tanto la redacción como la ortografía tienen un gran valor porque resaltan la imagen profesional de alguien y permiten que la lectura sea fácil de comprender. Biology Scientific article A scientific article is an investigation work that is finished and describe or present the results of an experiment, new discoveries, and in some cases, experiences. On it’s structure
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we can find the abstract, introduction, methods, results, discussion, conclusions, and references at the end of the document (Johnson, 2021, par. 2). Introduction: The introduction is the first paragraph that appears, and it’s also known as opening paragraph. The introductory paragraph of any paper, long or short, should start with a sentence that piques the interest of your readers. In a typical essay, that first sentence leads into two or three more sentences that provide details about your subject or your process. All of these sentences build up to your thesis statement. (University, 2012, page 1) That means that the introduction in our writing, gives to the reader an idea about what we are going to talk on the next parts. It is important to correctly write this paragraph to obtain the attention of people, and so they won’t think that what they are going to read is boring. Methods: The methods are the sections of the article that explain the procedures used to realize something. This part is important to the writing because our work will have clear evidence to substantiate that both, the article, and the information are true. Results: Results are all of the data about the consequences of our research or that we realized. They are also helpful to our project because our work can be based on true evidence obtained from the experiments. Conclusion: The conclusion is the final section of the scientific article, and it is also known as the closure of the work. In this part, are all of the basic information about the writing like the results of the experiment or the job. Química Reacciones químicas Para empezar, un reactivo es un tipo de sustancia que permite descubrir la presencia de otra distinta y, por medio de una interacción logra crear un producto nuevo (Definicón.de,
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s.f.). Por consiguiente, se puede decir que los reactivos son sustancias que ayudan a descubrir otras por medio de diferentes interacciones. Al hablar de una reacción química, se menciona que es un proceso termodinámico que ocurre cuando los enlaces químicos entre los átomos se rompen y estos a su vez, crean otros nuevos. En este proceso, intervienen dos tipos de sustancias: los reactivos y los productos, siendo estos últimos, los resultados que se obtienen después de la reacción química (Zschimmer & Schwarz, 2021). Esto quiere decir que una reacción química es un proceso en el que diferentes sustancias se transforman y producen nuevas sustancias a partir de enlaces atómicos. En el artículo ¿Qué es una reacción química?, los autores plantean lo siguiente: Continuamente los átomos están tratando de alcanzar el estado más estable posible, es decir, el que requiera menos energía. Para lograrlo interactúan con otros átomos, intercambiando o compartiendo electrones mediante enlaces químicos. Por esta razón, en una reacción química los átomos no cambian. Solo cambian los tipos de enlaces químicos que los unen. (Zschimmer & Schwarz, 2021, pár. 6) Esto indica que una reacción química ocurre cuando los átomos buscan estabilizarse cambiando sus enlaces químicos. Se sabe que el vinagre es ácido acético mezclado con agua, formado por una solución del 5 % de ácido acético y el 95 % de agua. Por otro lado, el bicarbonato de sodio es un compuesto químico que es creado por moléculas de carbono, oxígeno, hidrógeno y sodio. En realidad, esta mezcla es un tipo de sal, por lo que, en el experimento, al dejar caer el bicarbonato de sodio que se encuentra en el globo, este crea un tipo de reacción química, la cual forma Dióxido de Carbono (CO2) e infla el globo.
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Ciencias Naturales Densidad de los líquidos La densidad es la cantidad de masa de una determinada sustancia y el volumen que esta ocupa (Green Facts, s.f.). En el caso del experimento de “burbujas de colores” el agua posee una densidad mayor que el aceite provocando que este fluido permanezca en la base y que el aceite se mantenga en la superficie. Al hablar del porqué las gotas del colorante alimenticio no se juntan es porque básicamente están hechas de agua por lo que, tomando en cuenta lo anteriormente dicho, el aceite nunca se juntará con el colorante. En Química, se conoce a los fluidos como aquellas sustancias, líquidas o gaseosas, que se encuentran compuestas por moléculas atraídas entre ellas de una manera débil, es decir, adquiere la forma del recipiente que lo está conteniendo. De la misma manera, los fluidos poseen diferentes propiedades que son las siguientes: •
Comprensibilidad: Es la capacidad que tienen los fluidos, especialmente los gases, de reducir su volumen ante la presencia de una fuerza externa. En esta propiedad, los líquidos también intervienen, pero con la diferencia de que estos reducen muy poco su volumen a diferencia de los gases (SM et al., 2019).
•
Viscosidad: Se conoce a la viscosidad como la resistencia que presenta un fluido al ser cortado, separado o al ejercer fuerza sobre él. En los líquidos, la viscosidad disminuye al aumentar la temperatura, por otro lado, en los gases, la viscosidad aumenta al incrementar la temperatura (SM et al., 2019).
•
Tensión superficial: Permite que el movimiento de un objeto por la superficie de un líquido sea más difícil que al estar sumergido. Es causada por las moléculas de la superficie que son atraídas por las que están por debajo y por otras que se encuentran más cerca. Cuando se incrementa la temperatura del agua, las moléculas vibran y se separan, disminuyendo las fuerzas intermoleculares (SM et al., 2019).
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•
Capilaridad: Las fuerzas de cohesión en un fluido representan las fuerzas de atracción y adherencia entre sus moléculas. Cuando un líquido moja a un sólido, la fuerza de adhesión es mayor a la de cohesión (SM et al., 2019).
•
Ausencia de memoria de forma: Es la falta de capacidad de los fluidos para retornar a su forma inicial. Algunos fluidos como los líquidos y gases, carecen de esta propiedad, por lo que toman la forma del recipiente que los contiene (SM et al., 2019). Todas estas propiedades permiten conocer las diferentes características de los fluidos
y cómo estos reaccionan o interactúan químicamente.
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Conclusiones En la encuesta realizada en la asignatura de Matemática sobre el COVID-19, se definió algunos datos importantes y de interés para todos, los cuales pueden ser publicados en el Periódico Digital ya que es una información veraz y confiable. Se pudo determinar que los artículos científicos y periodísticos brindan información verídica sobre algún evento, aspecto que ayuda a que un periódico digital posea datos claros y de confianza. De esta forma, se conoció qué tipo de vacunas han sido distribuidas en Sudamérica y cómo afectó la pandemia a los pobladores. Gracias a la investigación realizada en la asignatura de Física, se conoció la estructura molecular del SarsCoV-2, lo cual aportará para que, a través del Periódico Digital, las personas se mantengan informadas sobre la composición de este virus. Se investigó acerca de los anuncios publicitarios y textos argumentativos, lo cual se puso en práctica creando ejemplos para el Periódico Digital, con el fin de informar temas importantes relacionados con el momento que estamos viviendo.
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Propuesta A partir de la información investigada en las diferentes asignaturas, proponemos elaborar diferentes artículos e informaciones para publicarlos en un Periódico Digital.
SAN PANCHITO COMUNICA Opinión
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Sociedad
Salud
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Deporte La rayuela La rayuela es un juego tradicional de Ecuador
Actividad Esta actividad sirve para mejorar la
que consiste en saltar sobre
coordinación y agilidad de la persona
una cuadrícula trazada en el
demás que se disfruta jugándolo con
piso y sin pisar las líneas de
los miembros de la familia.
esta. Es practicado por niños, jóvenes y, algunas veces, adultos también.
Entretenimiento
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Referencias
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Anexos •
Anexo 1: Anuncio publicitario
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Anexo 2: Experimento “Burbujas de colores”
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Anexo 3: Experimento “Inflar un globo sin la boca”
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Anexo 4: Encuesta
Dar click aquí para para acceder a la encuesta en Excel
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Anexo 5: Interpretación de la encuesta
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Anexo 6: La rayuela
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Anexo 7: Video
Dar Control + Click para acceder al siguiente video en el enlace: https://youtu.be/kRAmHOEqWkY