Diccionario pictorico

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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA Cátedra Tecnologías Aplicadas a la Educación Shirley Solís Salazar. Ced. 1-1224-0343 Aplicaciones Informáticas en contextos Educativos Código: 2084 Diccionario Pictórico.


Introducción El desarrollo de este tipo de proyectos permite a la persona enriquecer la practica y su conocimiento sobre las herramientas informáticas actuales. En el caso de la educación esto permitirá mejorar el desarrollo las capacidades y el aprendizaje del estudiante, de manera divertida; evitando hacer de la labor docente una rutina. Específicamente hablando del diccionario pictórico, es un instrumento que hace que la población estudiantil aumente su vocabulario, mientras aprende su respectivo significado


ďƒ˜ Adaptabilidad Es la capacidad de cada individuo a adaptarse, es decir; acomodarse o acoplarse a un lugar, un objeto o situaciĂłn que se le presenta


ďƒ˜

Aprendizaje El aprendizaje surge cuando se adquiere un conocimiento nuevo ya sea a travĂŠs del estudio o la experiencia.


 Autonomía Es la capacidad de un ser o individuo que le permite actuar según su criterio, expresar opinión o deseo; sin depender de otros


 Clasificación

Es ordenar o disponer de algo según sus características (forma, color, tamaño, etc.)


 Cognitivo (a) Este termino se refiere a las capacidades cognitivas.

Estas capacidades son procesos tales como la memoria, la atención, el lenguaje, percepción, la solución de problemas o inteligencia y la planificación).


ďƒ˜ Conectar Se refiere a unir o contactar dos cosas o dos personas, o una con otra, crear un vinculo.


 Creatividad

Es la capacidad de creación o de inventar que tiene un individuo; es la imaginación para crear o producir algo con iniciativa propia.


ďƒ˜ Desarrollar Es llevar a cabo una idea o proyecto de manera que crezca, aumente o refuerce. Debe llevar un orden.


ďƒ˜ Generar Se entiende como hacer, producir o causar algo en un momento determinado.


ďƒ˜ Herramienta Es conocido como el Instrumento utilizado para realizar un trabajo o facilitar el desempeĂąo en el mismo.


ďƒ˜ InnovaciĂłn Se refiere a modificar, cambiar o mejorar algo, segĂşn las necesidades del individuo o de la sociedad.


 Reflexión

Es el arte de analizar; de pensar atenta y detenidamente sobre algo que requiera dicha atención..


ďƒ˜ Seleccionar Es elegir o escoger a alguien o alguna, basĂĄndose en determinado motivo o criterio que los distinga.


 Tecnología La tecnología agrupa los conocimientos técnicos y científicos que permitan crear e implementar mejoras para lograr la adaptación con el entorno y satisfacer las necesidades humanas.


ďƒ˜ Transformar Consiste en hacer un cambio o modificaciĂłn de algo o de la forma de ser de una persona


Conclusiones • La elaboración de este diccionario permite establecer la relación entre las imágenes, el termino y su significado; lo que permite que el niño logre aprenderlo • Es realmente importante la implementación de las herramientas tecnológicas en el proceso educativo, de manera que se logre solventar la necesidades de la sociedad. • Este tipo de experiencia permite que los estudiantes se familiaricen con la tecnología y sean capaces de trabajar con ella.


Referencias Bibliográficas. Arroyo. J. (2009). Desarrollo de destrezas del siglo XXI. Intel Educar. San José. Costa Rica. Segunda edición. (Consultada 16 de febrero de 2016). Cepedello. A. (S.F.). Rutinas del Pensamiento y TIC. Rutinas de Pensamiento (Consultada 16 de febrero de 2016). Google Imágenes, 2015, Conceptos informáticos, Imágenes, Recuperado de Google.co.cr (Consultada 17 de febrero de 2016). Jane Linck. l. (2013, Setiembre). Pensamiento Visible. Articulo. (Consultada 17 de febrero de 2016).


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