PORTFOLIO-SOUMMAR Sid Ahmed by Sidahmed Soummar

P

O R T F O L I O

2022/2024

SOUMMAR Sid Ahmed | Etudiant en architecture | Master 2

SOUMMAR SID AHMED

FORMATIONS

2023 - 2024

2020 - 2023

2017 - 2020

Master 1 EN ARCHITECTURE , URBANISME ET METIERS DE LA VILLE Université Abou Bekr Belkaid - Tlemcen , Algérie

-Classement : 1er sur 40 -Moyenne : 15.06

LICENCE EN ARCHITECTURE , URBANISME ET METIERS DE LA VILLE Université Abou Bekr Belkaid - Tlemcen , Algérie

-Classement : 3ème sur 41 -Moyenne : 13.49

BACCALAUREAT MATHEMATIQUE MENTION BIEN

Lycée Mouffek Abdelkader - Ghazaouet - Tlemcen , Algérie

-Moyenne Générale : 15.03

EXPÉRIENCES

18/06/2024 - 01/08/2024

17/07/2023 - 18/08/2023

25/03/2023 - 08/04/2023

05/06/2022 - 10/09/2022

STAGE D’ÉTÉ AU BUREAU D’ÉTUDES HSA - TLEMCEN

-Apprentissage de la prise de contact avec le client et la compréhension de ses besoins

-Élaboration de relevés avec précision

-Élaboration de trois permis de construire avec les plans d’exécution

STAGE D’ÉTÉ AU BUREAU D’ÉTUDES HSA - TLEMCEN

-Compréhension approfondie de la conception des façades

-Élaboration de plusieurs conceptions de maisons individuelles

STAGE DE 15 JOURS AU BUREAU D’ÉTUDES HSA - TLEMCEN

-Initiation à la méthode de soumission aux concours d’architecture

-Initiation au suivi de chantier

-Élaboration d’un permis de construire avec les plans détaillés

STAGE D’ÉTÉ AU BUREAU D’ÉTUDES HSA - TLEMCEN

-Initiation au travail professionnel

-Travail de groupe

-Conception de petites villas et maisons individuelles

-Apprentissage de plusieurs logiciels BIM et de Visualisation

COMPÉTENCES INFORMATIQUES

CAD / Render

MS Office

Adobe CC

Langues

Arabe

Français

Anglais

Revit | Autocad | Sketchup | Lumion | Twinmotion

Word | Powerpoint | Excel

Photoshop | Illustrator | InDesign

Langue Maternelle

Bilingue (DALF C1)

Maitrisé

Centre de culture et de loisirs

Situation : Chetouane-Tlemcen

Les professeurs : Mme, BENAOUDA et Mr, BENDIOUIS

Type de projet : équipement reçevant de publique

Capacité d’acceuil : 250 peronnes

Surface du Terrain : 3470 m²

Surface Bati : 867.5 m²

Surface Plancher : 1675 m²

CES : 0.25

COS : 0.48

Le projet est orienté Sud-Ouest pour être valorisé visuellement et assurer un ensoleillement parfait.

L’accès mécanique est placé le plus loin possible du rond-point déjà saturé à cause de sa position à l’entré de la ville.

L’aménagement de la placette a été conçu afin de servir l’équipement et le lycée en même temps.

Les espaces extérieurs sont tous accessibles en cas d’urgence

Le style de façade adopté combine harmonieusement l’architecture moderne et l’architecture islamique, notamment à travers l’utilisation de moucharabiehs.

Ce choix architectural illustre un dialogue entre l’héritage du passé et la volonté de progrès et de modernité.

L’organisation des espaces a été planifiée selon plusieurs critères essentiels, notamment l’accessibilité, la gestion des nuisances et la fréquence d’utilisation. Sur cette base, le rez-de-chaussée a été dédié aux fonctions suivantes :

-Salle polyvalente : 260 m²W

Cafétéria : 70,5 m²

-Espace d’exposition, intégré à l’espace d’accueil et à l’atrium

-Ludothèque pour enfants : 118 m²

-Administration

-Espace de jeux pour la société : 64 m²

À l’étage, deux pôles principaux ont été aménagés :

-Bloc culturel : une médiathèque avec salle de réalité virtuelle (VR) de plus de 245 m², complétée par la salle polyvalente du rez-dechaussée.

-Bloc de loisirs : ateliers d’apprentissage (75 m²), salle de jeux (133 m²) et salle de sport (105,5 m²), formant un ensemble avec les espaces récréatifs du rez-de-chaussée.

Equipement de la petite enfance

Situation : IMAMA-Tlemcen

Les professeurs : Mr, MESSAR et Mme,CHAREF

Surface Total : 4546.2 m²

Surface Bati : 1574.45 m²

Surface Non-Bati : 2971.75 m²

CES : 34.63 %

Ce projet est destiné à accueillir des enfants âgés de 3 à 5 ans, répartis en différentes tranches d’âge .

La conception globale du projet s’adapte à la topographie du terrain.

L’organisation du rez-de-chaussée est soigneusement divisée en plusieurs fonctions : administration, éducation, services et restauration.

Cette disposition des espaces est conçue pour garantir des flux de circulation bien définis pour chaque catégorie d’utilisateurs.

Le R+1 accueille plusieurs fonctions, servant parfois d’extension au rez-dechaussée pour créer des espaces en double hauteur, tels que : l’accueil et la salle polyvalente.

Il comprend également des espaces dédiés, comme les ateliers et les salles d’exercices.

Enfin, les terrasses offrent des aires de jeux extérieures.