REVISTA
CULTURA Año III Número 10
30 de septiembre de 2016
Celebramos nuestro 3º aniversario homenajeando el nombre de nuestra revista
DIVERSIDAD CULTURAL ¿Cuáles son nuestras raíces?
IDENTIDAD ADOLESCENTE Aprendamos a reconocernos
CULTURA Y TERRITORIO Un espacio que no es físico crece como territorio
¿QUÉ ES LA IGUALDAD?
REFLEXIONES SOBRE LA DIVERSIDAD CULTURAL
ARTE Y CULTURA “Campeones del Barrio”
LIBRERÍA “APUNTES” Librería APUNTES cumplimos 8 años acompañando a los alumnos, docentes y personal del Instituto Euskal—Eche Llavallol. ÚTILES ESCOLARES FOTOCOPIAS Y ANILLADOS
TEXTOS PAPELERÍA ARTÍSTICA
ARTÍCULOS DE OFICINA
LIBRERÍA “APUNTES” Horario de atención de Lunes a Viernes de 8 hs a 16 hs EMAIL: libreriaapuntes@hotmail.com www.libreriaapuntes.com.ar
LIBERÍA APUNTES
REVISTA
CULTURA
INDICE Septiembre 2016
IDENTIDAD CULTURAL………….. Pág 4 REVISTA CULTURA AÑO III NÚMERO 10 SEPTIEMBRE DE 2016. ISSN 1234-5678 Editores: Franco Fruttero, Ivan Tadei, Francisco Ferretti, Teo Bittenbinder y Tobías Leta Torres. La revista CULTURA es una publicación de los alumnos del Nivel Secundario del Instituo Euskal—Echea de distribución gratuita. Av. Antártida Argentina 1910 Llavallol, Bs. As. Argentina. Tel (54 11) 4239-3400 revistacultura@eechea.edu.ar
IDENTIDAD ADOLESCENTE…… Pág 6 CULTURA Y TERRITORIO……… ..Pág 7 LA IGUALDAD……… ………………….Pág 10 ARTE Y CULTURA …………………….Pág 13
EN ESTE NÚMERO Realizamos una encuesta a 25 adolescente sobre la diversidad cultural.
Observá los resultados en la página 14
IDENTIDAD CULTURAL ARGENTINA DE DONDE VIENE NUESTRA BELLA
LA PREGUNTA POR LA IDENTI-
BE ESTAR PRESENTE ENTRE NOSO-
DAD DE LOS ARGENTINOS ES EL
TROS YA QUE ACTUALMENTE NUES-
PUNTO DE PARTIDA PARA RECO-
TRA CULTURA TIENE MUCHAS COS-
RRER UNA HISTORIA QUE HA SIDO
TUMBRES PROVENIENTES DE LOS
CONSTRUIDA SOBRE EL OCULTA-
PUEBLOS ORIGINARIOS, DESDE LAS
MIENTO Y LA NEGACION DE NUES-
COMIDAS TIPICAS, LAS DANZAS, LAS
TRAS RAICES: AQUELLAS QUE NOS
FIESTAS O CELEBRACIONES, LOS RAZ-
LIGAN A LOS PUEBLOS ORIGINA-
GOS DE NUESTRA CULTURA, ESOS
RIOS, QUE DURANTE SIGLOS HABI-
HERMOSOS LUGARES QUE FORMAN
TARON LOS TERRITORIOS QUE
PARTE DE NUESTRA IDENTIDAD COMO
LUEGO FORMARON PARTE DE LA
“LA CUEVA DE LAS MANOS” O SIMPLE-
REPUBLICA ARGENTINA.
MENTE LOS SENTIMIENTOS DE CADA
NUESTRO PASADO SIEMPRE DE-
UNO DE NOSOTROS, LOS ARGENTINOS.
PUEBLOS ORIGINARIOS PROTESTANDO POR LAS TIERRAS QUE SE LES HAN QUITADO. NOSOTROS DEBEMOS ESCUCHARLOS YA QUE SON PERSONAS Y FORMAN PARTE DE NUESTRA CULTURA.
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"NO DEJES DE LUCHAR POR LO QUE SE TE ROBO… TU IDENTIDAD ES LO QUE IMPORTA. ES LO QUE TE HACE UNICO E IRREPETIBLE."
Llamá al 0800-999-0017 o envianos un mail a abuelasplazademayo@yahoo.com.ar
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IDENTIDAD ADOLESCENTE ¿ CÓMO SE DEFINE A LOS ADOLESCENTES?
CUANDO NOS PREGUNTAMOS ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA ADOLESCENTE? ENCONTRAMOS
UN
SIGNIFICADO
“DESARROLLARSE
HACIA
QUE LA
DICE
MADUREZ”,
“HACERSE ADULTO”. REALIZAMOS UNA ENCUESTA PARA AVERIGUAR QUÉ PENSABAN LOS PROPIOS ADOLESCENTE SOBRE ESTA DEFINICIÓN (VER ENCUESTA EN LA PÁGINA 14). ALGUNAS PERSONAS UBICAN LA ADOLESCENCIA COMO UN PERÍODO ENTRE LA INFANCIA Y LA ADULTEZ. MÁS ALLÁ DE LOS CAMBIOS FÍSICOS, EN LA ACTUALIDAD NO ES CLARO A QUÉ EDAD TERMINA LA INFANCIA Y CUÁNDO COMIENZA LA ADOLESCENCIA. AVECES NOS GUIAMOS POR LOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTOS. EN LA SOCIEDAD LA ADOLESCENCIA ES VIVIDA COMO UN VALOR PO-
SITIVO, COMO PROMESA DE JUVENTUD ETERNA. POR OTRA PARTE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN TRATAN A LOS ADOLESCENTES COMO SUJETOS Y OBJETOS DE CONSUMO, CON EL OBJETIVO DE ACELERAR UN PROCESO DE CRECIMIENTO. LA ADOLESCENCIA ES PENSADA COMO UN COMPÁS DE ESPERA—
ESPERAR UN TIEMPO ANTES DE INGRESAR A LA ADULTEZ. ES IMPORTANTE SABER QUE DURANTE ESTA ETAPA LOS ADOLESCENTES TOMAN DECISIONES NUEVAS Y TAL VEZ EXTRAÑAS PARA MUCHOS ADULTOS, PUES ESTO ES PORQUE DURANTE LA ADOLESCENCIA ESTOS “CASI ADULTOS“ BUSCAN UN CAMINO PARA SEGUIR Y ASÍ PODER LLEVAR UNA BUENA VIDA DURANTE LA ADULTEZ.
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Cultura y territorio Distintas culturas conviven en un mismo territorio CADA UNO DE NOSOTROS PERTENECEMOS A UN LUGAR, A UN TERRITORIO DONDE ADQUIRIMOS O INCORPORAMOS LA CULTURA DE ESE LU-
GAR DETERMINADO. ¿PERO QUE SIGNIFICA ESTO? EL TERRITORIO SE IDENTIFICA CON EL LUGAR EN EL QUE UNA PERSONA SIENTE QUE TIENE UN HOGAR, ES DECIR, UN ESPACIO DE PERTENENCIA, QUE PUEDE SER, LA CASA, EL BARRIO,
EL PUEBLO O EL PAIS. SIN EMBARGO CON LA GLOBALIZACION DE LA CULTURA SE FUE CREANDO OTRO TERRITORIO, UN TERRITORIO VIRTUAL, UN ESPACIO QUE NO ES FISICO, SINO CREADO MEDIANTE COMUNICACIONES VIA INTERNET. EXISTEN OTROS TERRITORIOS FORMADOS POR LAZOS DE AMISTAD, DE AFECTO, DE CONFIANZA, ETC. EL ESCRITOR ITALIANO ITALO CALVINO EN SU LIBRO “LAS CIUDADES INVISIBLES HACE REFERENCIA A CIUDADES FORMADOS POR ESTOS LAZOS INVISIBLES, PERO TAMBIEN HAY “FRONTERAS” DENTRO DE UN TERRITORIO QUE SEPARAN A SUS HABITANTES, HACIENDO QUE CADA VEZ NOS DISTANCIEMOS MAS Y DEJEMOS DE RELACIONARNOS EN LUGARES PUBLICOS, ESTOS SE LLAMAN LOS NO LUGARES. O AL CONTRARIO CUANDO LAS PERSONAS COMPARTEN UNA MISMA IDEA, ES DECIR ESTAN UNIDAS POR ESTOS LAZOS INVISIBLES SE FORMAN LAS MULTITUDES. 7
Vienen los maestros de la música!! Llegan los Rolling Stones a la Argentina! El 22, 23 y 24 de octubre al estadio de River, sacá tus entradas por Ticketek. No te quedes sin tu entrada, ya se vendieron 80.954 entradas. Apurate que vuelan. Somos todos distintos, pero compartimos la pasión por los Rolling. Entra a: www.VienenLosRolling.com para mas información. 8
No te aísles de la gente, relaciónate con otros en el aeropuerto!!! Allí podrás aprender sobre muchas culturas, ya que es un lugar intercultural.
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La igualdad en la diversidad ¿ Por qué se generan conflictos ante las diferencias? DURANTE MUCHO TIEMPO SE PENSO QUE LA HUMANIDAD ESTABA DIVIDIDA EN RAZAS, ESTE PENSAMIENTO TRAJO CONFLICTOS Y DESGRACIAS A NI-
VEL MUNDIAL. ESTA CLASIFICACION DE RAZAS ESTA BASADA EN LA CLASIFICACION REALIZADA POR FRIEDRICH BLUMENBACH. SEGÚN ÉL LA HUMILDA SE DIVIDIA EN CAUCASOIDES, NEGROIDES, MONGOLOIDES Y AUSTRALOIDES. ESTA CREENCIA CAUSÓ QUE EN EUROPA SE DIFUNDIERAN IDEAS DISCRIMINATORIAS. Y ASI COMO HABIA PERSONAS QUE ESTABAN DE ACUERDO CON ESTOS HABIA OTROS QUE NO. UNO DE
ESTOS OPOSITORES
FUE CLAUDE LEVI-
STRAUSS, QUE EN 1950 DEMOSTRÓ QUE SI EXISTIERON LAS RA-
ZAS, PERO FUERON ELIMINADAS POR EL MESTIZAJE Y GRACIAS A ESTO COMENZO A HABER IGUALDAD A PESAR DE LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS PERSONAS.
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“ INTERNATIONAL FOODS”
NO DEJES DE PROBAR!! ACEPTA LAS DIFERENCIAS ENTRE LAS CULTURAS… VENI A DEGUSTAR LOS PLATOS TIPICOS DE LAS DISTINTAS CULTURAS DEL MUNDO. VENI AL NUEVO RESTAURANT “ INTERNATIONAL FOODS” Av. Alicia Moreau de Justo 1124 CABA. Reservas al 4370-5998
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Argentina se suma a la marcha mundial por la tolerancia
AceptĂĄ, tolerĂĄ; porque todos somos diferentes, pero merecemos lo mismo. VenĂ este domingo 9 de octubre a las 15 hs a la plaza de mayo para apoyar la marcha mundial.
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Campeones del Barrio. La diversidad expresada en el arte de Antonio Berni
ESTA OBRA REALIZADA POR EL PINTOR ANTONIO BERNI EN EL AÑO 1954 HACE REFERENCIA A UN GRUPO DE CHICOS DE DISTINTAS NACIONALIDADES. ¿PERO CON QUE SENTIDO DECIDIO PINTAR ESTA OBRA ANTONIO BERNI?.
EL AUTOR QUIERE DESTACAR QUE LAS PERSONAS PUEDEN VIVIR EN ARMONIA A PESAR DE SER DIFERENTES. EL TAMBIEN MUESTRA QUE MUCHAS VECES A PESAR DE ESTAR CON PERSONAS DE APARIENCIA DIFERENTE SE PUEDE COMPARTIR UN MISMO SENTIMIENTO, EN ESTE CASO, LA PASION POR EL FUTBOL. ENTONCES, ¿POR QUE NOS HACEMOS TANTOS PROBLEMAS PARA ACEPTAR NUESTRAS DIFERENCIAS
Antonio Berni
SI PODEMOS VIVIR EN LA DIVERSIDAD? ESTA OBRA SE ENCUENTRA EN LA CASA DEL PINTOR, QUE ACTUALMENTE ES UNA GALERIA DE ARTE Y UNA CASA DE SUBASTAS.
OBRA “CAMPEONES DEL BARRIO”
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Encuesta sobre diversidad cultural Se encuestaron 25 adolescentes de entre 12 y 13 años y estas fueron sus respuestas. Realizá la encuesta entre tus amigos y compará los resultados!!!
1) ¿ Tuviste la oportunidad de compartir un sentimiento con otros formando una multitud? A) Si 23 B) No 2 2) ¿ Alguna vez fuiste victima de sufrir intolerancia? A) Muchas veces 1 B) A veces
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C) Nunca
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3)¿ Sos una persona que en los NO LUGARES se aísla de los demás o interactúas con el resto de las personas? A)
Me aíslo.
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B) Interactuó con el resto.
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4) ¿Se respeta la identidad cultural en la Argentina?
A)
Si.
3
B)
No.
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5) ¿Creés que los pueblos originarios tienen los mismos derechos que nosotros? A)
Si, creo que ellos tienen los mismos derechos que nosotros.
B)
No, creo que son inferiores y no merecen el mismo trato que nosotros.
6) ¿Perteneces a una tribu urbana? A)
Si, ¿A cuál?
2 ( freeky y youtuber)
B)
No, a ninguna.
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7) ¿Sos intolerante a los que poseen una cultura diferente? A)
Si.
0
B)
No.
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C)
Solo con algunas culturas.
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8) ¿Con cuál de las siguientes definiciones de adolescencia te sentís mas identificado/a? A)
Desarrollarse hacia la madurez, es decir hacerse adulto.
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B)
Una época de cambios en donde el adolescente puede hacer uso de su autonomía, por ejemplo comenzar a elegir a sus amigos. 22
9) ¿Cómo considerás que es tu territorio? A)
Un espacio físico. (Pais, casa, barrio)
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B)
Un espacio virtual.
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C)
Ambos
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Un niño que lee, será un adulto que piensa. Un adulto que lee es un niño que imagina.