Taller de producción de actividades de aprendizaje utilizando entornos digitales [2015]
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Ministerio de Educación Escuela de Maestros Innovación y práctica para el aprendizaje Curso 237 "Taller de producción de actividades de aprendizaje utilizando entornos digitales" Facilitador: Gustavo Cucuzza Cursante: Silvia Rosa Méndez 1er. cuatrimestre de 2015 http://curso237edem1c2015.blogspot.com.ar
Silvia Rosa Méndez 1er. cuatrimestre de 2015 http://curso237edem1c2015.blogspot.com.ar
Taller de producción de actividades de aprendizaje utilizando entornos digitales [2015]
Ficha de análisis sobre la utilización de recursos educativos digitales Docente: Escuela:
Silvia Rosa Méndez Instituto “Virginio F. Grego” (A-275)
Asignatura: Curso:
Maestra de Ciclo en Tareas Pasivas 3° ciclo Escuela Primaria de Adultos
Recurso: Sala De Informatica con 10 Pc, Uso De Procesador de Texto, Internet, Correo Electrónico Gmail
Breve descripción de la actividad: Trabajo de los alumnos del 3° ciclo de La Escuela Primaria Adultos con las profesoras de primaria y del curso de computación. Y alumnos de la clase de informática. Armado de una ficha de desempeño docente de la institución en Word. Transcripción en el formulario de Gmail Drive Evaluación de las respuestas obtenidas con la lectura de gráficos de estadísticas.
Contenidos que se trabajan: Procesador de textos. Planilla de excell gráficos. Guía de investigación. La oración. Estadística matemática. Distintos tipos de gráficos Correo electrónico. Formulario de Drive.
Duración de la actividad:
Un mes (trabajo de clase diario en primaria/ Una vez o dos por semana (informática) ¿Puede implementarla este año con alumnos? El trabajo en conjunto una vez o dos por semana, ya que hay alumnos que solo asisten a la clase de informática, y deben continuar con su aprendizaje de la materia. Clase compartida con los alumnos de ambos cursos. ¿En la escuela o como complemento? Como complemento de un trabajo del área de lengua y matemática.
Ficha de análisis sobre la utilización de recursos educativos digitales Silvia Rosa Méndez 1er. cuatrimestre de 2015 http://curso237edem1c2015.blogspot.com.ar
Taller de producción de actividades de aprendizaje utilizando entornos digitales [2015]
Docente: Escuela:
Silvia Rosa Méndez Instituto “Virginio F. Grego” (A-275)
Asignatura: Curso:
Maestra de Ciclo en Tareas Pasivas 3° ciclo Escuela Primaria de Adultos
Recurso: SALA DE INFORMATICA CON 10 PC, USO DE PROCESADOR DE TEXTO, INTERNET, GOOGLE DRIVE PRESENTACIONES DE GOOGLE Breve descripción de la actividad: Trabajo de los alumnos del 3° ciclo de La Escuela Primaria Adultos con las profesoras de primaria y del curso de computación. Y alumnos de la clase de informática. Con el procesador de texto se transcribe las respuestas de un cuestionario guía relacionado con el Proyecto Institucional desarrollado “Grandes Personalidades de la Historia Universal” Búsqueda en internet de imágenes de las personalidades trabajadas. Confección de una presentación Compartida con cada personalidad trabajada en Google Drive, colocando algo destacado de cada una.
Contenidos que se trabajan: Procesador de textos. Tamaño, fuente, color, sombreado, fondo, imagen. Navegación por internet. Guía de investigación. Vocabulario. La oración Insertar imágenes y cuadro de Texto. Diseñar la presentación en Google Drive
Duración de la actividad:
Un mes (trabajo de clase diario en primaria/ Una vez o dos por semana (informática) ¿Puede implementarla este año con alumnos? El trabajo en conjunto una vez o dos por semana, ya que hay alumnos que solo asisten a la clase de informática, y deben continuar con su aprendizaje de la materia. Clase compartida con los alumnos de ambos cursos. ¿En la escuela o como complemento?
Como complemento del desarrollo del PEI
Ficha de análisis sobre la utilización de recursos educativos digitales Docente:
SILVIA ROSA MENDEZ
Asignatura:
Maestra de Ciclo en Tareas Pasivas Silvia Rosa Méndez 1er. cuatrimestre de 2015
http://curso237edem1c2015.blogspot.com.ar
Taller de producción de actividades de aprendizaje utilizando entornos digitales [2015]
Escuela:
Instituto “Virginio F. Grego” (A-275)
Curso:
3° ciclo Escuela Primaria de Adultos
Recurso: SLIDESHARE
Breve descripción de la actividad: Es una presentación que promociona los cursos que brinda el Instituto para los adultos: escuela primaria y cursos de labores, computación, ingles, corte y confección, contabilidad.
Contenidos que se trabajan: Promoción de los ciclos de primaria y los cursos que se dictan. Los alumnos pueden Explicar que estudian en cada uno de ellos, acorde a sus experiencias educativas.
Duración de la actividad:
1 hora
¿Puede implementarla este año con alumnos?
¿En la escuela o como complemento?
Sí pueden elaborar uno El trabajo en conjunto una vez o dos por semana, ya que hay alumnos que solo asisten a la clase de informática, y deben continuar con su aprendizaje de la materia. Clase compartida con los alumnos de ambos cursos. Como complemento
Ficha de análisis sobre la utilización de recursos educativos digitales Silvia Rosa Méndez 1er. cuatrimestre de 2015 http://curso237edem1c2015.blogspot.com.ar
Taller de producción de actividades de aprendizaje utilizando entornos digitales [2015]
Docente: Escuela:
Silvia Rosa Méndez Instituto “Virginio F. Grego” (A-275)
Asignatura: Curso:
Maestra de Ciclo en Tareas Pasivas 3° ciclo Escuela Primaria de Adultos
Recurso: SALA DE INFORMATICA CON 10 PC, INTERNET, BLOG COLABORATIVO
Breve descripción de la actividad: Trabajo de los alumnos del 3° ciclo de La Escuela Primaria Adultos con las profesoras de primaria y del curso de computación. Y alumnos de la clase de informática. Indagar sobre las efemérides 25 de mayo de 1810 Aniversario de la Revolución de Mayo Responder a un cuestionario. Búsqueda de imágenes para comparar el ayer y el hoy del casco histórico Trabajo colaborativo, compartiendo las url de donde investigaron el tema principal
Contenidos que se trabajan: Actividades: cuestionarios. Confección de tablas comparativas. Procesador de textos. Insertar imágenes.
Duración de la actividad:
Un mes (trabajo de clase diario en primaria/ Una vez o dos por semana (informática) ¿Puede implementarla este año con alumnos? El trabajo en conjunto una vez o dos por semana, ya que hay alumnos que solo asisten a la clase de informática, y deben continuar con su aprendizaje de la materia. Clase compartida con los alumnos de ambos cursos. ¿En la escuela o como complemento? Relacionado con las efemérides escolares
Ficha de análisis sobre la utilización de recursos educativos digitales Silvia Rosa Méndez 1er. cuatrimestre de 2015 http://curso237edem1c2015.blogspot.com.ar
Taller de producción de actividades de aprendizaje utilizando entornos digitales [2015]
Docente: Escuela:
SILVIA ROSA MENDEZ Instituto “Virginio F. Grego” (A-275)
Asignatura: Curso:
Maestra de Ciclo en Tareas Pasivas 3° ciclo Escuela Primaria de Adultos
Recurso: EDUCAPLAY
Breve descripción de la actividad: SE ELABORARA DE MANERA GRUPAL UNA DE LOS RECUROSOS EDUCATIVOS QUE PRESENTA EDUCAPLAY. CON CONTENIDOS ESTUDIADOS EN EL AREA DE CIENCIAS NATURALES “CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS VERTEBRADOS”
Contenidos que se trabajan: USO DE INTERNET, EDUCAPLAY CIENCIAS NATURALES, CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS VERTEBRADOS.
Duración de la actividad:
1 hora POR SEMANA
¿Puede implementarla este año con alumnos?
¿En la escuela o como complemento?
Sí pueden elaborar uno El trabajo en conjunto una vez o dos por semana, ya que hay alumnos que solo asisten a la clase de informática, y deben continuar con su aprendizaje de la materia. Clase compartida con los alumnos de ambos cursos. Como complemento
Ficha de análisis sobre la utilización de recursos educativos digitales Silvia Rosa Méndez 1er. cuatrimestre de 2015 http://curso237edem1c2015.blogspot.com.ar
Taller de producción de actividades de aprendizaje utilizando entornos digitales [2015]
Docente: Escuela:
SILVIA ROSA MENDEZ Instituto “Virginio F. Grego” (A-275)
Asignatura: Curso:
Maestra de Ciclo en Tareas Pasivas 3° ciclo Escuela Primaria de Adultos
Recurso: MOVIE MARKER
Breve descripción de la actividad: Confección de una película donde se observa la exposición de los trabajos de los alumnos del Instituto, de manera promocional, sobre los cursos que brinda el Instituto para los adultos: escuela primaria y cursos de labores, computación, ingles, corte y confección, contabilidad.
Contenidos que se trabajan: Uso del Movie Marker. Elección de fotos. Selección de la música Confección de la película Promoción de los ciclos de primaria y los cursos que se dictan. Los alumnos pueden Explicar que estudian en cada uno de ellos, acorde a sus experiencias educativas.
Duración de la actividad:
4 clases, una vez por semana ¿Puede implementarla este año con alumnos? Sí pueden elaborar uno El trabajo en conjunto una vez por semana, ya que hay alumnos que solo asisten a la clase de informática, y deben continuar con su aprendizaje de la materia. Clase compartida con los alumnos de ambos cursos. ¿En la escuela o como complemento? Como complemento
Ficha de análisis sobre la utilización de recursos educativos digitales Docente:
SILVIA ROSA MENDEZ
Asignatura:
Maestra de Ciclo en Tareas Pasivas Silvia Rosa Méndez 1er. cuatrimestre de 2015
http://curso237edem1c2015.blogspot.com.ar
Taller de producción de actividades de aprendizaje utilizando entornos digitales [2015]
Escuela:
Instituto “Virginio F. Grego” (A-275)
Curso:
3° ciclo Escuela Primaria de Adultos
Recurso: ISSUU
Breve descripción de la actividad: CADA ALUMNO REALIZARA UN DOCUMENTO EN WORD RELACIONADA CON LAS PERSONALIDADES DE LA HISTORIA UNIVERSAL, EN EL CUAL ESTARA LA IMAGEN, UNA BREVE BIOGRAFIA Y SU ACTIVIDAD POR LA CUAL SE DESTACA. LUEGO SE UNIRAN TODAS EN UN SOLO DOCUMENTO PARA SUBIRLO A ISSUU
Contenidos que se trabajan: USO DEL RECURSO ISSUU. ELECCIÓN DE FOTOS. BUSQUEDA DE INFORMACION PARA ELABORAR LA BIOGRAFIA ELABORACION DEL DOCUMENTO INDIVIDUAL Y GRUPAL EN WORD
Duración de la actividad:
clases, una vez por semana ¿Puede implementarla este año con alumnos? Sí pueden elaborar uno El trabajo en conjunto una vez por semana, ya que hay alumnos que solo asisten a la clase de informática, y deben continuar con su aprendizaje de la materia. Clase compartida con los alumnos de ambos cursos. ¿En la escuela o como complemento? Como complemento
Silvia Rosa Méndez 1er. cuatrimestre de 2015 http://curso237edem1c2015.blogspot.com.ar