TIEMPO: 1 MES
PROYECTO: Wassily
Kandinsky
OBJETIVOS: Conocer la vida y obra del autor: Wassily
Kandinsky.
FUNDAMENTACIÓN:
Despertar el interés por el arte abstracto.
Hemos escogido a Wassily Kandinsky porque nos ha parecido un autor impresionista bastante colorista y moderno por lo que pensamos que podría despertar la atención de los niños por su forma de pintar. Sus obras son muy llamativas y están cargadas de colores vivos e imaginación, utiliza elementos conocidos por ellos, como son los animales y también porque hace un uso muy claro de figuras geométricas. Una vez escogido el autor y tras la insaciable búsqueda de información acerca de su vida y obra, descubrimos que este artista era mucho más que un simple pintor ya que en sus obras plasmaba sus ideales y sentimientos más profundos.
Desarrollar la creatividad.
Conocer los colores y sus distintas
posibilidades.
Reconocer las figuras geométricas, el punto y
CONTENIDOS
PRODUCCION: Forma Bi y tridimensional El plano y el contorno. Formas circulares, redondeadas.. Grande – pequeño. Las formas dibujadas, pintadas, recortadas y estampadas. Formas abiertas y formas cerradas. Colores puros y sus mezclas. Primarios, secundarios
INFORMACION SENSORIAL: Identificación de los diversos elementos del lenguaje visual y su organización en las distintas producciones visuales. Percepción de las características de la forma, el color, el
CONTEXTO SOCIAL: Historia del Arte Wassily Kandinsky Museo Nacional de Bellas Artes de Neuquén.
ACTIVIDADES 1
¿Quién es Wassily Kandinsky? Esta actividad sirve de motivación para los niños, ya que pretendemos que se interesen por el tema y tengan ganas de seguir descubriendo cosas de Kandinsky. Para la explicación de esta actividad se utilizará un “power point”, donde aparecerán fotografías del autor y a continuación un video relatando la biografía de Wassily Kandinsky.
MATERIALES Video de la Biografía de Wassily Kandinsky
TÉCNICA/fecha Dibujo y pintura
Power point con imágenes de las pinturas más importantes de Kandinsky. Muestra de pinturas más importantes. Hoja y lápices de color. .
Componemos como Kandinsky! Presentaremos a los niños el cuadro “Composicion VIII”, es un cuadro abstracto compuesto con figuras geométricas, que todas ellas en conjunto crean una imagen figurativa. Cada niño tendrá que componer su propia obra de arte tomando como modelo este cuadro y sus figuras correspondientes. Cuando todos tengan la obra, la pegaran en un mural para que todos puedan observarla y comentar sobre ella lo que ven
. 2
Identificamos la forma! Se les presentara a los niños el cuadro “Intime Message”, comentaremos las figuras geométricas que aparecen en él, por ultimo cada niño realizará el cuadro con plastilina, pasando de ver las figuras geométricas en relieve de dos dimensiones a tres dimensiones.
Láminas con las obras más importantes de Kandinsky . Plastilina. Barniz, en caso de que sea plastilina. Base de cartón
Modelado en plano - relieve
3
Círculos!!
Hoja canson
Para esta actividad utilizaremos varias técnicas, frotagge, collage y pintura. Como primera parte realizaremos el fondo de nuestra obra utilizando la técnica del frotagge con diferentes colores cubriremos el fondo, luego sobre ese fondo lo pintaremos con colores vivos (rojo, verde, naranja, amarillo, azul) utilizando temperas. Como segunda instancia realizaremos en hoja aparte diferentes círculos concéntricos de diferentes tamaños y los pintaremos utilizando las familias de colores. Por ultimo cortamos los círculos los ubicamos sobre el fondo fabricado anteriormente.
Cartulina
1)
2)
4)
5) FINAL
Frotagge, collage y pintura
Crayones Temperas Pincel Carton Tijera
3)
4
Tubos de carton Diario Cinta El Árbol de Kandinscky!! Este trabajo tiene como principio un trabajo
Tijera
Construcción
5
anterior hecho sobre la hoja cansón el cual es bidimensional, intentaremos pasar de la bidimension a la tridimensión realizando un árbol con bollos de diario y tubos de cartón, en base a la obra de Kandinsky "Cuadrados con círculos concéntricos, 1913", realizaremos los círculos rellenándolos con lana o hilos de diferentes colores y los colgaremos en el árbol hecho con diario.
Plasticola/pegamento
Tridimensión circular!!
Temperas
Trabajamos la pintura "Cuadrados con círculos concéntricos, 1913". Con la utilización de temperas pretendemos pintar una huevera de cartón y realizar la obra de Kandinsky.
Pincel
Lanas – hilos de diferentes colores Carton
Hueveras Base de carton Pegamento
Evaluación: Se realiza de forma continua en cada clase Se expondrán los trabajos en la feria de arte
Pintura