PROJETO: EDUCAÇÃO E AUTISMO – UMA VIAGEM FANTÁSTICA AO UNIVERSO DA LITERATURA Simone Helen Drumond Ischkanian
A HISTÓRIA DE UMA TESOURA
ESCOLA: _________________________________________ PROFESSOR (A) ____________________________________________________________ ALUNO (A): ________________________________________________________________ SÉRIE: ____________________ TURMA: ______________ TURNO: __________________
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A HISTÓRIA DE UMA TESOURA
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PROJETO: EDUCAÇÃO E AUTISMO – UMA VIAGEM FANTÁSTICA AO UNIVERSO DA LITERATURA Simone Helen Drumond Ischkanian
A IDEIA DO PROJETO SURGIU, APÓS A LEITURA DA OBRA DE LILIANA E MICHELLE IACOCCA
Simone Helen Drumond Ischkanian
PROJETO: EDUCAÇÃO E AUTISMO – UMA VIAGEM FANTÁSTICA AO UNIVERSO DA LITERATURA Simone Helen Drumond Ischkanian
Meu objetivo em todos os portfólios de “AUTISMO e EDUCAÇÃO” é elencar as famílias de pessoas autistas alternativas, que irão ajudar seus filhos a levar uma vida normal, feliz e repleta de descobertas maravilhosas. Com afeto e direitos autorais resguardados. Simone Helen Drumond Ischkanian
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Meu objetivo em todos os portfólios de “AUTISMO e EDUCAÇÃO” é elencar as famílias de pessoas autistas alternativas, que irão ajudar seus filhos a levar uma vida normal, feliz e repleta de descobertas maravilhosas. Com afeto e direitos autorais resguardados Simone Helen Drumond
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PROJETO: EDUCAÇÃO E AUTISMO – UMA VIAGEM FANTÁSTICA AO UNIVERSO DA LITERATURA Simone Helen Drumond Ischkanian
A HISTÓRIA DE UMA TESOURA
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Retirei algumas imagens do site: espacodatati1.blogspot.com
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OBRIGADO TESORINHA AMIGA, POR NOS AJUDAR COM TANTAS CRIATIVIDADES NESTE LIVRO INFANTIL.
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UM DIA, UMA LINDA TESOURA FOI VISITAR O MATERNAL E ENCONTROU UM MONTE DE PAPEL PICADO COM AS CORES TODAS MISTURADAS
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ENTÃO RESOLVEU AJUDAR A TURMINHA DO MATERNAL A COLOCAR EM ORDEM TODAS AS CORES CLACT... CLACT...CLACT
VAMOS COLOCAR TODAS AS AMARELAS DO LADO ESQUERDO
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ENTÃO RESOLVEU AJUDAR A TURMINHA DO MATERNAL A COLOCAR EM ORDEM TODAS AS CORES CLACT... CLACT...CLACT
VAMOS COLOCAR TODAS AS AMARELAS DO LADO ESQUERDO
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ENTÃO RESOLVEU AJUDAR A TURMINHA DO MATERNAL A COLOCAR EM ORDEM TODAS AS CORES CLACT... CLACT...CLACT
VAMOS COLOCAR TODAS AS CORES ROSA DO LADO DIREITO
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AGORA, A TESOURINHA AMIGA, CONVIDOU A TURMINHA DO MATERNAL PARA FORMAR UM CÍRCULO COM A COR AZUL. VAMOS LÁ! CLACT... CLACT...CLACT
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AGORA, A TESOURINHA AMIGA PEDIU PARA AS CRIANÇAS COLAR OS PAPÉIS PICADOS DE VERMELHO NO TRIÂNGULO. CLACT... CLACT...CLACT
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CLACT... CLACT...CLACT O MATERNAL CONTINUANDO A PICOTAR. AGORA, COM A TESOURA AMIGA, VAMOS COLAR NO RETÂNGULO DIVERSOS PAPÉIS PRETOS.
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CLACT... CLACT...CLACT TODAS AS CORES MARRONS DEVEM FORMAR UM LINDO QUADRADO
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CLACT... CLACT...CLACT AGORA, USE SUA CRIATIVIDADE E CRIE DESENHOS COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS.
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Minha tesourinha e A HISTÓRIA DAS VOGAIS
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A IDEIA DO PROJETO SURGIU, APÓS A LEITURA DA OBRA LITERARIA DE LILIANA E MICHELLE IACOCCA
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Meu objetivo em todos os portfólios de “AUTISMO e EDUCAÇÃO” é elencar as famílias de pessoas autistas alternativas, que irão ajudar seus filhos a levar uma vida normal, feliz e repleta de descobertas maravilhosas. Com afeto e direitos autorais resguardados Simone Helen Drumond
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO NA LETRINHA.
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Letra A Esta é a letrinha que agora vou treinar. Subo, desço, faço a volta, redondinha vai ficar A de abelhinha, a de avião. é a primeira letra, não esqueço, não! (Música – Fui no Itororó
)
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO NA LETRINHA.
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Subo e faço um lacinho, escrevo um “e” enroladinho. (bis) Elefante tem rabinho que é um “e” tão bonitinho! Eu escrevo elefante com um “e” bem elegante. (bis) (Música - Peixe vivo) Simone Helen Drumond Ischkanian
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO NA LETRINHA.
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O “i” é uma letrinha, muito fácil de traçar. Sobe, desce, uma curvinha e depois é só pingar! A letra i -i - i nas costas do siri cantava tão alegre fá - sol - lá - si - si. (Música - Seu Juca)
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO NA LETRINHA.
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A letra “o” é redonda, bem redondinha e levada. Parece que tem bonezinho. Mas que letrinha engraçada!
Viva, viva o ô de vovô! Viva, viva o ó de vovó! (Música – Samba – Lelê ) Simone Helen Drumond Ischkanian
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO NA LETRINHA.
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Sobe, desce, uma curvinha, sobe, desce outra vez. Tra-la-la-la-lá! A letra u já está prontinha e com ela vamos cantar. U de tatu. de peru, angu, u de Xampu da peruca do urubu! (Música - Pai Francisco) Simone Helen Drumond Ischkanian
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A HISTÓRIA DOS NÚMEROS
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Meu objetivo em todos os portfólios de “AUTISMO e EDUCAÇÃO” é elencar as famílias de pessoas autistas alternativas, que irão ajudar seus filhos a levar uma vida normal, feliz e repleta de descobertas maravilhosas. Com afeto e direitos autorais resguardados Simone Helen Drumond
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A IDEIA DO PROJETO SURGIU, APÓS A LEITURA DA OBRA LITERARIA DE LILIANA E MICHELLE IACOCCA
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CRIANDO E RECRIANDO A HISTÓRIA DOS NÚMEROS!
zero 0 0 0 0 0
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CRIANDO E RECRIANDO A HISTÓRIA DOS NÚMEROS!
zero Era uma vez, _______________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ Simone Helen Drumond Ischkanian
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CRIANDO E RECRIANDO A HISTÓRIA DOS NÚMEROS!
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UM
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CRIANDO E RECRIANDO A HISTÓRIA DOS NÚMEROS!
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DOIS
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CRIANDO E RECRIANDO A HISTÓRIA DOS NÚMEROS!
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TRÊS
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CRIANDO E RECRIANDO A HISTÓRIA DOS NÚMEROS!
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QUATRO
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CINCO
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Minha tesourinha e A HISTÓRIA DOS NÚMEROS
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO NO NÚMERO.
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO NO NÚMERO.
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO NO NÚMERO.
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO NO NÚMERO.
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CLACT... CLACT...CLACT COLE TIRINHAS DE PAPEIS COLORIDOS PARA REPRESENTAR O NÚMERO EM DESTAQUE.
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CLACT... CLACT...CLACT COLE TIRINHAS DE PAPEIS COLORIDOS PARA REPRESENTAR O NÚMERO EM DESTAQUE.
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CLACT... CLACT...CLACT COLE TIRINHAS DE PAPEIS COLORIDOS PARA REPRESENTAR O NÚMERO EM DESTAQUE.
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CLACT... CLACT...CLACT COLE TIRINHAS DE PAPEIS COLORIDOS PARA REPRESENTAR O NÚMERO EM DESTAQUE.
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CLACT... CLACT...CLACT COLE TIRINHAS DE PAPEIS COLORIDOS PARA REPRESENTAR O NÚMERO EM DESTAQUE.
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CLACT... CLACT...CLACT COLE TIRINHAS DE PAPEIS COLORIDOS PARA REPRESENTAR O NÚMERO EM DESTAQUE.
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CLACT... CLACT...CLACT COLE TIRINHAS DE PAPEIS COLORIDOS PARA REPRESENTAR O NÚMERO EM DESTAQUE.
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CLACT... CLACT...CLACT COLE TIRINHAS DE PAPEIS COLORIDOS PARA REPRESENTAR O NÚMERO EM DESTAQUE.
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CLACT... CLACT...CLACT COLE TIRINHAS DE PAPEIS COLORIDOS PARA REPRESENTAR O NÚMERO EM DESTAQUE.
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CLACT... CLACT...CLACT
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Tesourinha e A HISTÓRIA DAS FORMAS GEOMÉTRICAS
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Meu objetivo em todos os portfólios de “AUTISMO e EDUCAÇÃO” é elencar as famílias de pessoas autistas alternativas, que irão ajudar seus filhos a levar uma vida normal, feliz e repleta de descobertas maravilhosas. Com afeto e direitos autorais resguardados Simone Helen Drumond
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A IDEIA DO PROJETO SURGIU, APÓS A LEITURA DA OBRA LITERARIA DE LILIANA E MICHELLE IACOCCA
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO PARA ENFEITAR O DESENHO!
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO PARA ENFEITAR O DESENHO!
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO PARA ENFEITAR O DESENHO!
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO PARA ENFEITAR O DESENHO!
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PAPEL PICADO PARA ENFEITAR O DESENHO!
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PICADOS DE PAPEL PARA ENFEITAR O DESENHO!
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PICADOS DE PAPEL PARA ENFEITAR O DESENHO!
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PICADOS DE PAPEL PARA ENFEITAR O DESENHO!
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PICADOS DE PAPEL PARA ENFEITAR O DESENHO!
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PICADOS DE PAPEL PARA ENFEITAR O DESENHO!
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PICADOS DE PAPEL PARA ENFEITAR O DESENHO!
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PICADOS DE PAPEL PARA ENFEITAR O DESENHO!
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CLACT... CLACT...CLACT COLE PICADOS DE PAPEL PARA ENFEITAR O DESENHO!
Simone Helen Drumond Ischkanian
Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: EDUCAÇÃO E AUTISMO – UMA VIAGEM FANTÁSTICA AO UNIVERSO DA LITERATURA
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Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ PROJETO: EDUCAÇÃO E AUTISMO – UMA VIAGEM FANTÁSTICA AO UNIVERSO DA LITERATURA
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