PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA
O INSTITUTO
A DIRETORA GISELA WAJSKOP Doutora em Metodologia de Ensino e Educação Comparada pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo / Université Paris XIII; Mestra em Educação Brasileira pela PUC/SP; Bacharel e Licenciada em Ciências Sociais pela USP. Especialista e pesquisadora na área de formação de professores, concebeu
• Nível universitário reconhecido pelo MEC Portarias nº 2361/01 e 144/07
o currículo do curso de Pedagogia do Instituto Singularidades. Coordenou o segmento de Educação Infantil no MEC e a elaboração do Referencial Curricular Nacional
• Uma das melhores faculdades brasileiras de Pedagogia, não só do Estado de São Paulo, mas de todo o Brasil pelo Ranking do MEC. Instituto Singularidades completa 10 anos.
para
Educação
Infantil
(RCNEI). Exerce atividades de docência nos cursos de Pós-Graduação e de Pedagogia no Instituto Singularidades.
OS CURSOS
A FORMAÇÃO
• Curso de Graduação – Pedagogia / Licenciatura em Matemática / Licenciatura em Português • Extensão Universitária • Formação Pós-Graduação • Programas de Formação Continuada
A FORMAÇÃO CONTINUADA • Visa assessorar o planejamento e a implantação de políticas de formação docente nas redes e instituições públicas de ensino e nas escolas particulares. • Objetiva a formação de grupos de educadores para estudos, análise, acompanhamento, supervisão e qualificação das práticas de sala de aula.
HISTÓRICO 2002
2003
2004
2005
2008
2009
2010
• Oferece a possibilidade de certificação dos cursos.
PARADIGMAS DE FORMAÇÃO Santana de Parnaíba
SINESP
São José do Rio Preto
Santo André
Américo Brasiliense
Rio Claro
Lençóis Paulista
Mogi Guaçu
Pantanal / Corumbá Escola Rural Jatobazinho*
Jaguariúna
São Roque
Santo André São Paulo - CEUS Turma da Toca Litoral Paulista / Cubatão
Pantanal / Corumbá Escola Rural Jatobazinho* Jaguariúna
(*) IS - Singularidades oferece oportunidades de estágio na Escola Jatobazinho, que atende crianças ribeirinhas de Corumbá/MS, às margens do Rio Paraguai.
• A sala de aula é o centro do acontecimento escolar. • A formação profissional acontece por meio da imersão na sala de aula. • Qualificação e melhoria do exercício da docência pela reflexão e ação intencional - conceituação - tematização da sala de aula - oficinas e vivências. • Reflexão constante sobre a prática, o que ajuda na criação e sistematização de conhecimentos. • Esse processo permite reconceituar as próprias concepções e a revisão das estratégias pedagógicas que os educadores utilizam para a resolução de situações-problema que emergem de suas práticas.
A EDUCAÇÃO
ESTRATÉGIAS DE FORMAÇÃO • Grupos de estudo • Leituras Compartilhadas e Escrita Reflexiva • Análise e tematização das práticas docentes e da direção • Oficinas práticas • Assessoria à Distância
DINÂMICA DO PROGRAMA DE FORMAÇÃO
Reuniões de estudos com equipes das escolas para tematização, transposição, implementação e avaliação das práticas.
Concepção, acompanhamento e avaliação geral. Supervisão da equipe de formadores.
Grupos de estudos com coordenadores Focar a ação gestora para a organização pedagógica da escola e a coordenação do grupo de profissionais.
Educação Infantil - 0 a 5 anos Ensino Fundamental I - 1º ao 5º ano
• Temáticas • • Identidade e autonomia • O trabalho com projetos e sequências didáticas • Adaptação escolar • A prática educativa em creches • Educação Inclusiva e libras • Linguagens expressivas (artes visuais/música/corpo e movimento) • Linguagem escrita e oral – o trabalho com gêneros • Matemática: o trabalho com jogos • Gestão da sala de aula • Ciência – o trabalho com experimentos
OS REGISTROS O registro de professoras durante as aulas no Instituto Singularidades.
TEMATIZAÇÃO DA PRÁTICA Matemática Tematização da prática.
Modelos
PROJETOS
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