PPT HERSTEL Jeroen Kleinen

Page 1


“Psychiatrische ziekenhuizen zijn verzamelplaatsen van menselijk leed” “Ik vind dat één van de grootste tegenstijdigheden van de psychiatrie, dat mensen die enorm lijden bij elkaar worden gezet en dat we vervolgens verwachten dat ze daar beter van worden” Wilma Boevink


SLECHT NIEUWS


KORTE SAMENVATTING


IDENTITEITSCRISIS


INHOUD

Het medisch model De klassieke hulpverlener De paradigmashift Herstelondersteunende zorg De herstelgerichte hulpverlener Grenzen aan herstel?


Het medisch model


HET MEDISCH MODEL

Diep geworteld in ons onderwijssysteem Het behandelend team/hulpverlener als expert: hiĂŤrarchie Focus op pathologie/symptomen: wat loopt er mis? Gericht op genezing/symptoomreductie: succes is verdwijnen van symptomen


HET MEDISCH MODEL

Het medisch model beoogt klinisch herstel • Verminderen van symptomen • Verbeteren van functioneren (herstel van functio laesa)

De arts/hulpverlener bepaalt wanneer iemand hersteld is Klinisch herstel betekent niet noodzakelijk dat de patiënt meer levenskwaliteit ervaart


HET MEDISCH MODEL Valkuil: meer aandacht voor de pathologie dan voor de persoon Mentalisme: de neiging om elk gedrag van de persoon te verklaren als een symptoom van zijn ziekte -> Hopeloosheid en rouw als negatieve symptomen Detlef Petry spreekt over ‘de ontmaskering’ waarbij het individu opnieuw zichtbaar wordt achter de ziekte.


HET MEDISCH MODEL

Kortom • Het medisch model doet onvoldoende recht aan het feit dat iedere persoon uniek is. (eigen waarden/zingeving) • Het medisch model schiet tekort in de geestelijke gezondheidszorg • Tijd om afscheid te nemen


MAAR: GEEN PANIEK!


De klassieke hulpverlener


DE KLASSIEKE HULPVERLENER

“Beste patiënt u heeft een ziekte die we chronische schizofrenie noemen. Het evenwicht in uw hersenen is verstoord. U kunt dit vergelijken met diabetes: wanneer u regelmatig uw medicatie neemt en stress voorkomt dan kunt u misschien een herval voorkomen” Een anonieme psychiater


DE KLASSIEKE HULPVERLENER

Een goede hulpverlener bewaart distantie: • Antwoordt met een tegenvraag: Hoe mijn weekend was? Hoe komt het dat u dit vraagt? • Deze adviezen worden ook vandaag de dag in opleidingen gegeven • Te ver doorgedreven veiligheid/te strikt bewaakte grenzen


DE KLASSIEKE HULPVERLENER

De klassieke hulpverlener ontneemt hoop. Realisme hoeft niet hetzelfde te zijn als negativisme De klassieke hulpverlener gaat geen échte ontmoeting aan met zijn patiënten De klassieke hulpverlener denkt te veel voor zijn patiënten i.p.v. hen uit te dagen zelf te denken


HET GEVOEL VAN DE PATIËNT “Dus wilde ik mijn psychotische ervaringen leren benoemen, erover vertellen en de betekenis ervan zien. Overigens is dat bepaald geen zorgbehoefte die leidt tot vraaggestuurde zorg. Een psychiatrische voorgeschiedenis die psychosen vermeldt is een contra-indicatie voor welk zinnig gesprek dan ook. Het is mijn ervaring dat hulpverleners zich er niet aan wagen, aan gewroet in een duister verleden samen met iemand die psychotisch reageert. Er zijn ook geen richtlijnen voor”. Wilma Boevink


DE KLASSIEKE HULPVERLENER

Ik pleit schuldig! • Ik heb mensen (onwetend en onbedoeld) gereduceerd tot hun ziekte • Ik heb te veel afstand bewaard • Ik heb mensen het advies gegeven om stress te vermijden (terwijl geen stress pas echt nefast is)


DE KLASSIEKE HULPVERLENER

Kan en mag nieuwe inzichten niet miskennen: “de tijden zijn voorbij dat de diagnose van een psychotische aandoening automatisch een doemscenario voor de rest van het leven met zich meebracht. Het krijgen van een psychose betekent niet langer een definitief afscheid van toekomstplannen en van een normaal leven� Eerste zinnen van de proloog van het Handboek Vroege Psychose, 2013


DE KLASSIEKE HULPVERLENER

Tijd om het medisch model achter ons te laten Tijd om uit de rol van klassieke hulpverlener te stappen Maar wat moeten we dan!? Werkloos toekijken?


De paradigmashift


TWEE MODELLEN, TWEE WERELDEN? Medisch model vs Herstelondersteunende zorg Medisch model is diep geworteld in ons onderwijssysteem: • Leren over ziektes/beperkingen en wat daaraan te doen: wij weten wat goed voor u is Denken in termen van herstel vraagt een (zekere) omkering van dit denken: paradigmashift • Kijken naar mogelijkheden en streven naar evenwaardigheid (geen gelijkheid): de cliënt wordt burger, en wat met de hulpverlener?


ONVERENIGBARE MODELLEN?

Wat dan met al onze kennis? • Zo snel mogelijk vergeten? • Zoals met alles in het leven gaat het om gepaste dosering en juiste timing • Onze medische expertise als één van de elementen in het zorgaanbod • Het is een en/en verhaal en geen of/of verhaal: niet onverenigbaar maar complementair/aanvullend


DE PARADIGMASHIFT

Herstel: één woord, twee betekenissen Klinisch herstel • Herstel is een resultaat • Afname van symptomen

Persoonlijk herstel • Herstel is een proces


DE PARADIGMASHIFT

Persoonlijk herstel • Handelt over kwaliteit van leven (“well-being”) • Betreft niet steeds de symptomen, wel de relatie die men aangaat met zijn symptomen • Verantwoordelijkheid nemen, afstand kunnen nemen van symptomen (Slade, 2009)


DE PARADIGMASHIFT

Focus klinisch herstel

Focus persoonlijk herstel

(Slade, 2009)


Herstel: ĂŠĂŠn woord, twee betekenissen

Focus klinisch herstel

Focus persoonlijk herstel

(Slade, 2009)


DE PARADIGMASHIFT

Persoonlijk herstel

Klinisch herstel

?

?

(Slade, 2009)


DE PARADIGMASHIFT

Persoonlijk herstel

Klinisch herstel ?

?

(Slade, 2009)


DE PARADIGMASHIFT

Gouden regel: Behandel een ander zoals je zelf behandeld zou willen worden Platina regel: Behandel een ander zoals deze zelf behandeld wenst te worden den Hollander en Wilken (2011)


Herstelondersteunende zorg


HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG

Herstelondersteunende zorg is een vorm van zorg die herstelprocessen bevordert/ondersteunt


HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG Wat is herstel nu eigenlijk? • Het is geen model, maar een individueel proces dat in (niet rechtlijnige) fasen verloopt • Herstel is genezen ondanks of met de ziekte: herstellen is dus niet hetzelfde als genezen • Herstel is accepteren van beperkingen zonder hopeloosheid op te roepen • Herstel is het opbouwen/vertellen van het levensverhaal: de persoonlijke logica; waarom gebeurd is wat er gebeurd is


HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG Wat is herstel nu eigenlijk? • Behandelen wordt onderhandelen: de patiënt wordt actief bij zijn eigen behandeling betrokken binnen een evenwaardige relatie • Herstel betekent dus verantwoordelijkheid ook bij de patiënt leggen: verantwoordelijkheid opnemen • De patiënt als volwaardige partner in de zorg


HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG

De patiënt als partner in de zorg


HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG

Enkele definities: • William Anthony 1993 ‘Een zeer persoonlijk en uniek proces dat te maken heeft met de waarden, attitudes, gevoelens, persoonlijke doelen, sociale rollen en de vaardigheden van een persoon. Het is een manier om een bevredigend, hoopvol en sociaal betekenisvol leven te leiden, zelfs met de beperkingen van de ziekte. Herstel betekent een nieuwe zin geven aan het leven van iemand die de catastrofe van een psychiatrische aandoening probeert te verwerken’.


HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG

Enkele definities: • GGZ Nederland ‘Herstel is een uniek proces waarin de cliënt probeert de draad weer op te pakken, de regie te hervinden en zijn/haar leven opnieuw inhoud en richting te geven’.


HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG

Enkele definities: • Patricia Deegan 1988 ‘Herstellen is wat mensen met een stoornis zelf doen. Rehabilitatie is wat hulpverleners kunnen doen om dat proces te bevorderen’. ‘To get in the drivers’ seat of your own life again’.


HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG

Herstel is een proces • Een proces van aansluiting vinden o Aansluiting verbroken o Heraansluiting met het zelf o Heraansluiting met de samenleving o Aansluiting

• Reconstructie van de eigen identiteit in confrontatie met de uitwendige realiteit


HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG

Herstel is een proces • Een proces van reconstructie (Spaniol e.a. 2002) o Overweldigd zijn door de beperking o Worstelen met de beperking o Leven met de beperking o Leven voorbij de beperking


HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG

Herstel is een proces • Een proces van reconstructie (J.P. Wilken e.a.) o Van crisis (desintegratie) naar stabilisatie o Van stabilisatie naar heroriëntatie o Van heroriëntatie naar re-integratie o Van re-integratie naar integratie

• Een ontwikkelingsproces waarbij de patiënt geleidelijk meer verantwoordelijkheid en regie verwerft. Zoektocht naar eigen waarden en kwaliteiten.


HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG Herstel is een proces • Een proces van vat krijgen op de aandoening en het leven o Eerste dimensie: vat krijgen op de eigen basale verzorging (eten, wassen, sociale contacten, ‌) o Tweede dimensie: leren van nieuwe perspectieven over jezelf, je aandoening en de wereld. Afstand nemen van de ziekte-identiteit: een persoon met vele kwaliteiten en enkele beperkingen o Derde dimensie: ontwikkelen van een gevoel van zelf-empowerment. Durven en doen: risico nemen


HERSTELONDERSTEUNENDE ZORG

Herstel is een proces • Een proces van durven en doen! o Voor de patiënt o Maar ook voor de hulpverlener! o Een gedeelde verantwoordelijkheid o Een paradigmashift

• De hulpverlener en de patiënt worden uitgedaagd om uit hun ‘comfort-zone’ te stappen


De herstelgerichte hulpverlener


DE HERSTELGERICHTE HULPVERLENER

Herstel is het proces van patiënt naar burger: ontmaskering • “Patiënt zijn impliceert een relatie met een dokter of verpleegkundigen. Dit betekent voorts dat een rol transformatie van de patiënt consequenties heeft voor de relaties met anderen en omgekeerd en wellicht nog belangrijker, dat de houding van anderen jegens hen verandert. Daarin ligt de uitdaging voor psychiaters, psychologen en andere professies, hetgeen de sleutel is voor de ‘ontmaskering’.” Detlef Petry


DE HERSTELGERICHTE HULPVERLENER Beste hulpverlener: Dit is géén pleidooi voor een ‘onprofessioneel’ vriendschappelijk contact met patiënten Het is integendeel een pleidooi voor een specifieke professionaliteit: het ‘professioneel gewoon doen’ Met oog voor het bewaken van grenzen: afstand/nabijheid Evenwaardig als mens maar elk met zijn eigen rol vanuit zijn eigen expertise


DE HERSTELGERICHTE HULPVERLENER Beste patiënt: Dit is géén pleidooi om te wachten tot u kansen geboden worden Het is integendeel een pleidooi om zelf kansen te creëren, de regie te nemen Dit is geen luiheid van de hulpverlener. We willen u niet alles zelf laten doen Dit is een uitnodiging om samen te zoeken


DE HERSTELGERICHTE HULPVERLENER

Herstel is accepteren van beperkingen zonder hopeloosheid op te roepen: herstel is geen berusting Het behouden van hoop bij zowel hulpverlener als patiĂŤnt speelt een belangrijke rol in het geloof in en de motivatie voor herstel


DE HERSTELGERICHTE HULPVERLENER

“En dat dien je te accepteren: dat je mensen niet geneest, maar dat je ze in die zin herstelt dat ze weer hoop krijgen, de vrijheid krijgen om over iets van geluk in het leven na te denken. Er weer zin in hebben.” (Detlev Petry)


DE HERSTELGERICHTE HULPVERLENER

Espoir: hoop op iets specifieks Espérance: hoop in het algemeen  “Quand il n’y a plus d’espoir, il reste l’espérance”

(Verlies, herstel en zin bij het lijden onder schizofrenie, Eneman en Vanhee)


DE HERSTELGERICHTE HULPVERLENER

”Belangrijk lijkt het ons om als hulpverleners met en soms voor de patiënten de espérance te bewaren. Mogelijk is deze espérance de voedingsbodem voor meer concrete espoirs” (Verlies, herstel en zin bij het lijden onder schizofrenie, Eneman en Vanhee)


DE HERSTELGERICHTE HULPVERLENER

“Hoop is niet een loterijbriefje waarmee je op de sofa gaat zitten om je gelukkig te voelen. Hoop is een bijl waarmee je deuren kunt openen. Hoop roept op tot actie” (Rebecca Solnit)


DE HERSTELGERICHTE HULPVERLENER Herstelondersteunende zorg is een vorm van zorg die herstelprocessen bevordert • Er worden 5 clusters van herstelfactoren onderscheiden (J.P. Wilken 2010) o Motivatie voor herstel o Ontwikkelen van identiteit o Competenties verwerven om zich aan te passen aan de beperking o Sociale betrokkenheid en integratie in de samenleving/participatie, status o Omgevingssteun/hulpbronnen


DE HERSTELGERICHTE HULPVERLENER “Tot slot wijs ik erop dat volwaardig burgerschap voor de doelgroep ook een zaak is van welbegrepen eigenbelang (De Swaan, 1989). Een psychische aandoening kan iedereen overkomen. En het is onverantwoord om zo’n groot participatiepotentieel onbenut te laten. Effectieve rehabilitatie is hierbij hard nodig. En des te harder als het aantal bedden en opnames omlaag gaat. We moeten leren van eerdere, half gelukte pogingen om de zorg te vermaatschappelijken.


DE HERSTELGERICHTE HULPVERLENER Arrangementen als (F)ACT moeten naast een solide verdediging van bemoeizorg en crisisbestrijding ook een krachtige aanval van trajectbegeleiding, andere rehabilitatie en stigmabestrijding inzetten. Dit om te voorkomen dat er nog meer cliënten in de samenleving verblijven die er geen deel van uitmaken”. (Jaap van Weeghel, ‘Verlangen naar volwaardig burgerschap; maar wat doen we in de tussentijd?’. Tijdschrift voor Rehabilitatie nr. 4, december 2010)


DE HERSTELGERICHTE HULPVERLENER Wat betekent dit alles nu voor de hulpverlener die werkt in de herstel-ondersteunende zorg (Boevink)? • Behandelen is onderhandelen (J. Tielens) • Aandachtig aanwezig zijn • Gebruik van professionele kader op terughoudende en bescheiden wijze • Ruimte maken voor en aansluiten bij het verhaal van de cliënt • …


DE HERSTELGERICHTE HULPVERLENER • Herkennen en stimuleren van gebruik van eigen krachten door de cliënt (empowerment) • Erkennen, benutten en stimuleren van de ervaringsdeskundigheid van de cliënt • Erkennen, benutten en stimuleren van de ondersteuning van de cliënt door belangrijke anderen • Gericht op het verlichten van lijden en het vergroten van eigen regie/autonomie van de cliënt


En de psychiater?


EEN EVENWAARDIGE RELATIE Evenwaardig als mens maar elk met zijn eigen rol vanuit zijn eigen expertise Van de arts wordt dus verwacht dat hij zijn medische expertise inbrengt Het gaat over de evenwaardige wijze waarop deze expertise wordt ingebracht De patiĂŤnt brengt naast zijn klachten zijn verwachtingen in (zijn kennis, wat hij wil bereiken) Behandelen is onderhandelen


SHARED DECISION MAKING Beslissing wordt genomen en de verantwoording wordt gedragen door:

Arts alleen Paternalistisch model

Cliënt alleen SDM

Informatiemodel

Autonomie van de cliënt

Bähler en Oosterveld, shared decision making, Tijdschrift voor Rehabilitatie, april 2010


HERSTELGERICHT? Cliënt krijgt mee regie Cliënt geeft mee richting aan behandeling Vertrekt vanuit evenwaardigheid Is bij uitstek herstelgericht


IN DE PRAKTIJK Jules Tielens 2012: “maak van het verkrijgen van een goed contact een hogere prioriteit dan het snel van de grond krijgen van wat jij een goede behandeling zou vinden” Patiënten staan huiverig t.o.v. “schietgrage’ psychiaters (met medicatie en diagnoses) Natuurlijk blijft het doel een goede behandeling Als een medicijn niet werkt stoppen we het: voordelen moeten opwegen tegen nadelen


IN DE PRAKTIJK Als de patiënt ontevreden is stoppen of veranderen we ook. ‘Shared Risk taking’: (P. Weiden) • durf te switchen • durf af te bouwen Ook patiënten die geen medicatie (willen) nemen zijn meer dan welkom Als patiënten willen stoppen met medicatie dan proberen we te onderhandelen en blijven in gesprek/blijven beschikbaar


EEN HERSTELGERICHTE PSYCHIATER Wil de beste behandeling voor zijn patiënten (evidence based practice) Gaat een evenwaardige relatie aan Is flexibel en bereikbaar: “bel me als …, kom morgen maar langs” Durft risico’s te nemen Heeft geen haast (als het niet nodig is) Zegt nooit: “had ik het niet gezegd”?


Grenzen aan herstel?


GRENZEN AAN HERSTEL?

De valkuilen van herstelondersteunende zorg: • Te hoge verwachtingen: ‘the sky is the limit’ • Meer aandacht voor het doel dan voor het proces: “de weg is belangrijker dan het doel” • Wanneer en hoe moeten we overnemen? Wanneer zetten wij ons in “the drivers’ seat”


AFRONDING VAN HET SLECHTNIEUWSGESPREK


KORTE SAMENVATTING


IDENTITEITSCRISIS


MAAR: GEEN PANIEK!


BESLUIT: ER IS HOOP

Herstelondersteunende zorg is een vorm van zorg die herstelprocessen bevordert Verschillende herstelfactoren hebben belang, belang van ervaringskennis Zowel patiĂŤnt als hulpverlener spelen daarin een rol We kunnen samen een verschil maken


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.