Elevrådet Et magasin til kontaktlærere
Kalender 12. til 14. november landskonference
26. til 28. november weekendkursus
“
Formandens klumme
introduktion til magasinet Læs mere på side 2
En elev, der skriver om
elevrådsarbejdet
Elevrådet 2010 November
Introduktion til Magasinet
05
Månedens klumme - Af Troels Boldt Rømer
SIDEe Pag
04
2
Kalender for DSE’s aktiviteter for elever
Indholdsfortegnelse
07
Elevrådet 2010 November
elev om elevrådet
08
Idéer til elevrådet
SIDE Pag e
Artikler
Elevrådet er udgivet af: Danske Skoleelever Mejlgade 30B Hovedtelefon 7022 0033 Mail: dse@skoleelever.dk Ansvarshavende redaktør: Robert Kjellerup Andersen
3
04 05 06 07 08 10
Introduktion til magasinet Elevrådet Eleverne tager ansvar – de voksne leger børnehave Kalender for DSE’s aktiviteter for elever En elev der skriver om elevrådsarbejde Gode idéer til elevrådsarbejdet DSE Kompetences aktiviteter Redaktionen består af: Redaktør og journalist: Rasmus Lambert Kjær drlk@skoleelever.dk Redaktør og journalist: Hjalte Daniel Hansen dhh@skoleelever.dk Mediegrafisk Medarbejder: Ivan Sampedro Nielsen
Elevrådet tager forbehold for trykfejl og ændringer. Citater fra webmagasinet Elevrådet er tilladt, så længe disse angives med korrekt kilde samt årgang og nummer.
Elevrådet 2010 November
Introduktion til magasinet
Elevrådet Danske Skoleelever er alle grundskoleelever i Danmarks organisation – det er os der repræsenterer alle elever i Danmark, blandt andet når vi går til møder med undervisningsministeren. Danske Skoleelever er det man kalder for tværpolitisk – det vil sige, at vi ikke har tilsluttet os et bestemt politisk parti – men stadig tager stilling til de forslag, som både oppositionen og regeringen kommer med, og laver projekter på begge sider af midten – vi har bl.a. Lavet stilekonkurrencer med Venstres Ungdom om ungdomSIDEe Pag
skriminalitet, og senest med 3F om fattigdom.
4
Grunden til at vi i DSE har valgt at udgive dette magasin til dig som kontaktlærer – er fordi vi generelt synes der mangler tilbud rettet konkret mod kontaktlærere. Det er også derfor vi jævnligt holder det som vi kalder for ”kontaktlæreruddannelse” – hvis du kunne tænke dig at blive uddannet som kontaktlærer kan du enten kontakte din
kommune og bede dem bestille et kursus til kommunens kontaktlærer, eller kontakte os på 7022 0033. Hele dette magasin er udelukkende skrevet af elever – elever der er frivillige i organisationen fordi de brænder for det. Vi håber derfor rigtigt meget at du vil nyde at læse dette magasin, og at du også kan bruge den viden, som du meget
gerne skulle få i gennem det, til noget. Dette magasin er sat til at skulle udkomme hver tredje måned – så næste udgave kommer 1. februar. Derudover vil vi rigtigt gerne henvise til vores magasin for elever ”PUPIL” hvor du også kan læse meget mere om organisationen.
Landskonferencen 2010 - Grib Magten D. 12.-14. november er det tid til en af årets fedeste aktiviteter, nemlig Landskonferencen 2010! Det er her eleverne får mulighed for at opleve en hel weekend med 350 andre elever, som alle er der af samme grund. Grunden er selvfølgelig elevrådet, dem, der skal sparke elevdemokratiet i gang ude på skolerne. Det er på Landskonferencen eleverne finder ud af hvordan elevrådet bliver det fedeste på skolen. Elevrådsrepræsentanterne kommer til at lære en masse om elevrådet, på en sjov og spændende måde, får indsigt i alle DSE’s aktiviteter, og sidst men ikke mindst, vil de selv få en masse værktøjer, som de kan bruge både i elevrådet, men også i skolen. Vi glæder os til at se en masse engagerede elever til en fantastisk weekend med masser af sjov og gøgl!
Månedens klumme
Elevrådet 2010 November
Eleverne tager
ansvar – de voksne leger børnehave Af Troels Boldt Rømer Formand for DSE
Fremskridtet skulle skabes sammen med lærerne, skolelederne, kommunerne, forældrene og eleverne.
Danske Skoleelever har allerede præsenteret 22 konkrette forslag til, hvordan vi kan forbedre folkeskolen for dem det handler om – eleverne. I de forslag giver vi svar på, hvordan vi sikre nok penge til, at skolerne kan fungere. På hvordan vi gør det fedt for eleverne at gå i skole. På hvordan vi gør folkeskolen moderne og dropper de håbløst gamle traditioner, hvor alt undervisning er røv-til-bænk og hvor eleverne bliver skoletrætte. Min vision er klar. Hvis vi elever skal blive ved med at leve i verdens bedste og tryggeste samfund, så kræver det, at vi bliver de klogeste mennesker i verden. Det gør vi ikke ved, at politikerne leger valgkamp og lader der gå børnehave i forhandlingerne om folkeskolen. Fy, siger jeg bare.
5
Ude i klasselokalerne sidder 600.000 skoleelever og følger med i kampen om deres folkeskole. Og en ting er sikkert: De er ligeglade med mundhuggeri. De er ligeglade med, hvem der har sendt hvilke papirere hvornår. Og de er ligeglade med de såkaldte ansvarlige voksnes pladder. Det, der betyder noget for eleverne, er, at de har nogle ordentlige forhold på deres skole. At deres lærere er dygtige og brænder for deres arbejde. At der ikke sidder så mange elever i klasserne, at deres lærere ikke kan nå at hjælpe dem. Det er det, som bekymrer eleverne.
Så i stedet for at skændes, bør de voksne, der går så meget op i at tage ansvar, tage sig sammen. Der er kun tabere i jeres skænderi – og de største tabere er eleverne.
SIDE Pag e
Vi klipper til mandag aften for få uger siden. Undervisningsminister Tina Nedergaard og formand for Danmarks Lærerforening, Anders Bondo Christensen, skændes som to børnehave-børn – live på TV2. Beskyldninger om løgn og ligegyldige diskussioner om, hvem af de to der er den dummeste, fyger igennem luften.
For et halvt år siden lovede Lars Løkke, at vi skulle have en bedre folkeskole. En folkeskole, hvor elevernes forhold, undervisning og hverdag blev forbedret.
Elevrådet 2010 November
Kalender for DSE
Kalender for DSE’s aktiviteter for elever 12. til 14. november:
Landskonference Landskonferencen er den ene af to årlige stormøder i DSE. Her samles elevrådsaktive fra hele landet for at diskutere elevrådsarbejde og uddannelsespolitik. I år har vi særligt fokus på, hvordan elevrådet kan få mere indf lydelse og komme til at fungere endnu bedre. Landskonferencen giver dig mulighed for at deltage i forskellige workshops og få nogle konkrete værktøjer til dit videre elevrådsarbejde. Ca. 350 elever fra hele landet deltager på denne weekend.
24. november:
Møde i Politisk Netværk
SIDE Pag e 6
I det politiske netværk kan du som personligt medlem af DSE være med til at give din mening til kende om, hvilke politiske emner DSE skal tage op over for politikerne på Christiansborg, medierne i Danmark og de andre organisationer på skoleområdet. Netværket vil være direkte rådgivere for bestyrelsen, og jeres holdninger vil blive hørt, når DSE skal fastsætte sine politiske temaer. Netværket af holder en række møder i løbet af året, hvor du kan deltage – og være med til at udvikle DSE’s politik. Første møde i Politisk Netværk bliver af holdt på sekretariatet i København onsdag d. 24. november fra kl. 15.30 til kl. ca. 18.00.
Januar 2011:
DSE Weekendkursus DSE Weekendkursus er et tilbud til personlige medlemmer. På weekendkurset vil du blandt andet blive sat ind i, hvordan du som elev kan deltage i de demokratiske processer på skolen og i samfundet generelt. På DSE Weekendkursus kan du eksempelvis vælge et kursus om god ledelse - og få en masse værktøjer til, hvordan man er en god leder osv.
Elevrådet 2010 November
En elev SIDE Pag e
der skriver om elevrådsarbejdet
7
Elevrådet er for fedt! Sådan tænker mange elever, når man siger elevrådet. Så er der så dem som kun gider, for at få fri, men de synes også det er fedt! Man skal bare inddrage og give ansvar. Det er derfor vigtigt, som kontaktlærer at du giver ansvar til eleverne, så de føler at de har ansvar og at det er dem, som styrer det. Når en elev laver elevrådsarbejde føler man at man er noget. Man føler at man er en del af noget og at man gør en forskel for skolen. Som elev, vil jeg gerne have en kontaktlærer, som jeg kan snakke med, som hører hvad jeg og elevrådet siger og forstår vores budskab. Jeg har selv haft en kontaktlærer som i 5 år havde styret elevrådet. Hun havde manipuleret med formanden og næstformanden. Da jeg skulle vælges som for-
mand siger hun at der skal vælges to formænd, i stedet for formand og næstformand. Jeg blev valgt til formand, sammen med en anden. Jeg gik over til kontaktlæreren og spurgte hvem der havde besluttet at det skulle være to formænd. Hun sagde at det var hende, fordi hun syntes det var mere demokratisk. Jeg sagde til hende at det ikke kunne være rigtigt, og at det er elevrådet der skal bestemme det. Hun sagde at jeg kunne rende og hoppe! Næste år da der var valg igen, blev jeg ikke valgt, fordi hun snød med stemmerne og jeg kunne ikke gøre noget ved det.
Dette er et dårligt eksempel på en kontaktlærer. En dårlig kontaktlærer kan ødelægge et helt elevråd, det var det der skete for vores elevråd. Derfor er det vigtigt for eleverne at de respekteres og lyttes til, fordi i sidste ende er det eleverne der bestemmer. Fordi elevrådet er for fedt! Især når man har gode engagerede elever og en velfungerende kontaktlærer. Men elever bliver kun engagerede, hvis kontaktlæreren kan aktivere dem og få dem til at blive interesserede og glade for det fede arbejde de har foran sig.
Elevrådet 2010 November
Gode idéer til elevrådsarbejdet Et aktivt elevråd handler om at få nogle engagerede elever til at gå ind i det. Et aktivt elevråd kan komme af mange ting. For eksempel er det vigtigt, at få eleverne til at kunne lide og forstå konceptet elevråd. Fordi det er vigtigt at eleverne forstår konceptet, før at de kan lide det. Det er vigtigt at fortælle eleverne at det er dem der bestemmer, at det er dem der har magten og det er dem der repræsenterer eleverne på deres skole.
Pag e 8
For at de kan lide det, er det vigtigt at man giver dem et indtryk af hvad det er, de kan bestemme og hvad de kan gøre, for at gøre en forskel. Forklar dem om hvem der bestemmer hvor mange penge de får, og hvem der bestemmer hvad de skal bruges til. Fordi det jo er skolebestyrelsen der bestemmer hvor mange penge de skal have. Forklar dem også at det beløb de har fået, har de retten til at bestemme over helt selv. Du skal også forklare dem vigtigheden i at forberede sig godt før et budgetmøde, da det er der deres penge bliver bevilget. Orienter dem også om hvad deres rettigheder er. Som f.eks. at de har ret til en computer, en printer og et lokale at være i. Fortæl dem også, at de har ret til at sidde i alle
skolebestyrelsens udvalg, på nær dem, som indeholder personlige sager. Det er vigtigt at sidder i de her udvalg, da det er her man kan få rigtig meget indf lydelse, for det er jo her de planlægger tingene som skal godkendes i bestyrelsen. En idé til at få dem aktive kan være at lave et rollespil. Et rollespil hvor de får forskellige roller i elevrådet og de får nogle cases. Dette kan for eksempel være en case om, at der på deres skole bliver der sparet 200.000 kr., og dette gør at de ikke kan få nye bøger. De skal så finde ud af hvordan de vil lave en kampagne eller andet, og hvad deres budget er. Det er en god ting, at fortælle elevrådet, at det er et demokrati de lever i. Det kan også være en god idé, at forklare dem hvad et demokrati er.
Når det er tid til at vælge formand, er det en god idé at snakke med nogle personer som du ved ville være gode til opgaven. Formand og næstformand ville typisk blive valgt på den måde at der bliver nedsat et stemmeudvalg, det skal bestå af ca. to elever. Når stemmerne er talt op, offentliggøres de for hele elevrådet. Sørg for at have en god kontakt til formanden og næstformanden, da de sikkert har brug for hjælp engang imellem. Det er en god idé at hjælpe dem til at deltage aktivt i skolebestyrelsen, og jeg taler ikke kun om de to der repræsentere elevrådet, nej jeg taler om hele elevrådet, da man godt kan få elevrådet til at give forslag, til hvad man skal tage op i skolebestyrelsen. Dette vil også motivere dem, når de ved at de bliver lyttet til.
Elevrådet 2010 November
Sådan noget som aktiviteter gør også at elevrådet bliver mere synligt på skolen, overfor elever og lærere. Dette kan også være med
Det sker nogle gange at elevrådet vil tage nogle beslutninger, som du ikke er enig i. Det er fint hvis du siger at du synes det er en dårlig idé, men du skal huske på at du ikke kan bestemme over elevrådet. Derfor hvis der bliver taget beslutninger som du ikke er enig i, kan du og skal du ikke gøre noget ved det, andet end at respektere det. Der er i de f leste kommuner noget der hedder et fælleselevråd. Et fælleselevråd er en god ting, da det samler alle elevrådene i kommunen, så de kan udveksle idéer og skabe et samarbejde. Et fælleselevråd kan også bruges
til at lave aktiviteter i kommunen, dette kan også gøre et elevråd mere aktivt. Noget der også kan være en god ting, er at være medlem af er Danske skoleelever. Når man er medlem af Danske skoleelever, får man f.eks. et gratis kursus, enten om hvordan man får et aktivt elevråd, det vi kalder krops, kommunikation og talerteknik (KKT) eller hvordan man bliver gode mobbestoppere på ens skole. Man kan også komme med til vores stormøder som vi har to af hvert år. Her møder man nye mennesker og man udveksler erfaringer mellem elevrådene. Man får også en større indsigt i uddannelsespolitik og hvad der sker på folkeskoleområdet.
9
Noget der også kendetegner et aktivt elevråd er at de laver aktiviteter. Aktiviteter som en gallafest på skolen eller lign. Her kan du hjælpe til med at planlægge, skaffe lærere til at hjælpe og skaffe lokaler og osv. Det er også her, at det vigtigt at du viser at du er der klar til at hjælpe. Det kan forekomme at de har brug for hjælp.
til, at de får mere indf lydelse. Det kan også være med til, at de får mere støtte og at de voksne begynder at lytte lidt mere til dem.
Pag e
Få dem også til at lave deres egne vedtægter. Det er meget vigtigt her at du kun siger noget og rådgiver hvis det er yderst nødvendigt eller hvis de spørger, da de gerne vil lave dem selv og det udvikler og engagerer dem mere.
Elevrådet 2010 November
DSE Kompetences aktiviteter Når man sidder i DSE-Kompetence, handler det meget om, at holde kurser som kommunerne har betalt for. Det kan f.eks. være, hvis en kommune ønsker et kursus for alle medlemmer af skolernes elevråd.
SIDEe Pag 10
Så kan kommunen, eller en kommunal kontaktperson ringe ind til DSE og få et tilbud. Det kalder vi for et fælles elevrådskursus. På det kursus handler det meget om hvordan man kan have det sjovt i et elevråd, hvad er elevrådets rettigheder og hvad man kan lave i et elevråd. Det er vigtigt for os at eleverne gerne vil være mere engagerede i elevrådet, end de var før de var på vores kursus. Men, det kræver at eleverne lærer noget. Derfor er det meget vigtigt for Danske Skoleelever at der også er leg i vores kurser. På den måde kan vi bedre ”fange” eleverne. Det sammen med grupper. Der er altid meget gruppearbejde i vores kurser, da vores erfaring viser, at gruppearbejde er en fantastisk måde at nå ud til alle eleverne. På den måde lærer de at samarbejde, og samtidigt snakker de med andre elever. Legene og grupperne er også med til at få den enkelte elev til at åbne sig for de andre elever. På den måde sikrer vi også at elevrådene kommer til at kende hinanden og kan derfor måske i fremtiden samarbejde på tværs af skolerne. Det er også vigtig for DSE, at det er elever, eller sekretariatsfrivillig der underviser. På den måde vil
eleverne føle at kursusholderne er på deres niveau. Det giver eleverne en følelse, der gør at de lytter mere, id modsætning til en voksen, som de tit forbinder med deres lærere. Vi vil altid prøve at få undervisningen til at være mindst muligt som i skolen. Det Betyder at eleverne skal prøve noget andet end bare tavleundervisning. Det handler også om, at gøre det mere spændende for eleverne at blive undervist på en anden måde end det de er vant til.
Kontaktlærerkurser I Danske Skoleelever, af holder vi også kontaktlærerkurser. Et kontaktlærerkursus bliver typisk afholdt af nogle af vores ansatte, da voksen til voksen forholdet er bedst, ligesom elev til elev, når vil holder kurser for eleverne. I et kontaktlærerkursus er det den enkelte kontaktlærer der er i fokus, det er her, at kontaktlærerne i den enkelte kommune, i samarbejde danner sig et syn på kontaktlærerrollen, og udveksler erfaringer. Som kontaktlærer står man oftest alene med det hele, og tit mener ens kolleger, at man har trukket nitten. Men at være kontaktlærer, er en vigtig rolle. Uden en motiveret kontaktlærer, er der meget
Elevrådet 2010 November
sjældent et motiveret elevråd. Derfor er det også rart, som kontaktlærer, at kunne snakke en masse problemstillinger igennem med andre kontaktlærer. Det er bl.a. også kontaktlærerne der kan være med til at starte et samarbejde mellem skolerne i kommunen, så elevrødderne i hele kommunen står sammen, og er stærke.
Elevvenlig Kommune I DSE har vi et projekt der hedder ”Elevvenlig kommune” Det er en samarbejdsaftale mellem DSE og den enkelte kommune, der forpligter begge parter.
For at skabe aktive elever, er det nødvendigt, at inddrage eleverne og give dem indf lydelse. Det kan både være indf lydelse på konkrete aktiviteter på den enkelte skole, men også på den overordnede skolepolitik i kommunen. Ved at inddrage eleverne i det lokale demokrati opnår kommunen ikke kun demokratisk dannelse af eleverne, men samtidigbedre trivsel og gladere elever der tager medejerskab for deres uddannelse. Det at være elevvenlig kommune, beviser at man i kommunen giver eleverne reel mulighed for at være med til at bestemme hvordan skolepolitikken skal være i den enkelte kommune. Når en kommune er blevet elevvenlig, handler det
Det gør vi på f lere måder. Blandt andet ved at: Vi holder et opstartskursus for fælleselevrådet, hvor vi ”ryster” eleverne sammen og lærer dem om de muligheder de nu har, som elevvenlig kommune. Dagen går meget ud på at få eleverne til at engagere sig i fælleselevrådet og give dem idéer til hvad man kan lave af aktiviteter. Man får en personlig elevrådssupporter, som vil være jeres primære kontaktperson fra DSE. Elevrådssupporteren vil jævnlig kontakte og holde møde med fælleselevrådet. Elevrådssupporteren har forstand og erfaring vedr. elevrådet og kan give gode råd, hvis fælleselevrådet har brug for det. En gratis hjemmeside, hvor fælleselevrådet kan skrive hvad det foretager sig, referater, nyheder osv. Det er altid rart at have en hjemmeside for et fælleselevråd. På den måde kan, elever, lærere, ledelsen på skolerne, forældre samt kommunen se hvad fælleselevrådet foretager sig. Der vil være folk klar fra DSE til at hjælpe, hvis man gerne vil have en hjemmeside. Gratis elevrådshåndbog til alle fælleselevrådsmedlemmer. DSE har udgivet en elevrådshåndbog. I den står der hvad, et elevråd har ret til, hvordan man får et godt elevråd, gode idéer til hvad man kan lave og meget mere.
SIDE Pag e 11
Aktive og engagerede elever, er enormt vigtige for den enkelte skole og for det generelle skolemiljø i kommunen. De skaber et godt skolemiljø og er dermed med til at styrke elevernes indlæringsmuligheder.
først og fremmest for DSE om, at Fælleslevrådene er aktive og får snakket med de lokale politikere på skoleområdet.
Danske Skoleelever Mejlgade 30B 8000 Ă…rhus C Tlf.: 70 22 00 33 Fax: 70 22 04 33 E-mail: dse@skoleelever.dk
Produceret af
Danske Skoleelever For mere information :www.skoleelever.dk