9789127447431

Page 1

Dos semanas en julio 8

Dos semanas en julio 8 öVNINGSBOK

Dos semanas en julio 8 består av: • Tryckt textbok och övningsbok med länk till elevwebb • Elevwebb med inlästa texter, hörövningar, El reto

öVNINGSBOK

Dos semanas en julio är ett basläromedel i spanska för årskurs 6–9

(utmaningar), filmade genomgångar och webbövningar

• Digital textbok med inlästa texter och webbövningar • Digital övningsbok med hörövningar, El reto (utmaningar),

filmade genomgångar och webbövningar

Katja Roselli

Dos sEmanAS en juliO

• Lärarhandledning Webb med bl.a. facit till övningsboken,

prov och bedömningsstöd

öVNINGSBOK

För mer information om läromedlet: www.nok.se/dossemanasenjulio

Katja Roselli

ISBN 978-91-27-44743-1

9 789127 447431

DosSemanas_OB8_Cover.indd Alla sidor

8

Spanska åk

2018-03-06 11:04


DosSemanas_OB8_TextSection.indd 1

2018-03-06 11:20


Innehåll El día antes ����������������������������������������������������������������������������������������������������������� 5 Frases clave: Hälsa och presentera sig, Veckodagar, Månader, Datum

El álbum de la familia ����������������������������������������������������������������������������52 En la comisaría ����������������������������������������������������������������������������������������������57

Gramática: Räkneorden 0–50

Frases clave: Familjen, Uttryck med tener, Samtalsfraser I

Cultura: Länder i Sydamerika Día 1

Día 4 �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 51

11

En el avión ���������������������������������������������������������������������������������������������������������� 13 ¡Cuánto tiempo! ������������������������������������������������������������������������������������������� 17 Frases clave: Väder, Årstider, När man träffas, När man inte förstår I Gramática: Vad är klockan?, Räkneorden 50–100, Personliga pronomen, Regelbundna AR-verb Pronunciación: C och Z Cultura: Huvudstäder i Sydamerika Día 2 ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������25 El desayuno ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 26 En la cancha de baloncesto �������������������������������������������������������������32 Frases clave: Äta frukost, Be om och ta emot en ursäkt, När man inte förstår II, Tidsuttryck I, Fritidsintressen Gramática: Regelbundna AR, ER- och IR- verb, Gustar och encantar, Vilken tid?, Frågeord Día 3 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 40

Gramática: Genitiv, Possessiva pronomen, Verben tener och ser Pronunciación: Accenttecken Día 5 �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 64 En el colegio de Isabel ���������������������������������������������������������������������������65 Raúl �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������73 Frases clave: I skolan, Fråga efter och beskriva vägen Gramática: Verbet ir, Framtid med ir + a, Prepositioner, Verbet hacer Cultura: Länder i Central- och Nordamerika Día 6 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 78 Próxima parada: Miraflores ���������������������������������������������������������� 79 En la casa de tía Gloria y Elena ������������������������������������������������� 85 Frases clave: Transportmedel, Möbler, I huset, Lägesord II Gramática: Räkneorden 100–1 000, Regelbunden perfekt Pronunciación: RR och LL

Turismo en Lima ����������������������������������������������������������������������������������������� 41 Un crimen terrible ����������������������������������������������������������������������������������� 46 Frases clave: I staden, Lägesord I, Utropsfraser I Gramática: Verbet estar, Hay, está, están, Adjektiv i singular och plural Pronunciación: Tonläge

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 3

Día 7 �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 90 Tres personas misteriosas ���������������������������������������������������������������� 91 Frases clave: Kläder, Utseende Gramática: Diftongerade verb I, II Pronunciación: CH och B/V

2018-03-06 11:20


Día 8 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 99

Día 13 �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 156

De viaje por Perú ������������������������������������������������������������������������������������ 100

Una cita importante ���������������������������������������������������������������������������� 157

Una pista importante ������������������������������������������������������������������������ 106

Otra vez en la comisaría ����������������������������������������������������������������� 161

Frases clave: I naturen, Väderstrecken, Samtalsfraser II Gramática: Räkneorden 1 000–1 000 000, Adjektivets komparation, Verbet decir Día 9 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������111 Billetes de tren �������������������������������������������������������������������������������������������� 112 La visita a Machu Picchu ���������������������������������������������������������������� 117 Frases clave: Köpa biljett, Tidsuttryck II Gramática: Verbet salir, Muy och mucho

Frases clave: Bestämma träff, Tidsuttryck III Gramática: Lite, ganska och för mycket Día 14 �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 166 Preparaciones para la fiesta ������������������������������������������������������� 167 La fiesta de los quince años ������������������������������������������������������� 172 Frases clave: När man tycker om någon Gramática: Presens, perfekt och futurum, Oregelbundna verb

Pronunciación: O och U

Día 15 �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 178

Cultura: Machu Picchu

Adiós, Perú ����������������������������������������������������������������������������������������������������� 179

Día 10 �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 123 En el restaurante ������������������������������������������������������������������������������������� 124 Frases clave: Äta på restaurang Gramática: Ser eller estar? Oregelbunden perfekt I Pronunciación: QUI, QUE, GUI, GUE Día 11 ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 123 Me duele todo ��������������������������������������������������������������������������������������������� 124

FACIT Facit till övningarna finns hos din lärare!

Frases clave: Vara sjuk, Kroppsdelar, Kraftuttryck Gramática: Bien och bueno, Doler Día 12 �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 144 ¡Cuidado, chicos! ������������������������������������������������������������������������������������� 145 En la tienda de antigüedades �������������������������������������������������� 149 Frases clave: Bindeord, Utropsfraser II Gramática: Oregelbunden perfekt II, Århundraden, Demonstrativa pronomen

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 4

2018-03-06 11:20


El día antes 1

Se kapitlets mål på sidan 10

¡Buenas tardes!

¡Hola y adiós! Ordena. Sortera och skriv hälsningsfraserna hos rätt person. ¡Ojo! En av fraserna passar i båda rutorna.

¡Chao!

¡Buenos días!

¡Hasta luego! ¡Buenas!

Saludos (hälsningar)

2

AHORA ESTUDIAMOS...

¡Buenas noches!

¡Adiós!

¡Hola!

Despedidas (avsked)

Pregunta y contesta a. Empareja. Para ihop frågorna med passande svar. Dra streck.

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

1. ¿Cómo te llamas?

a. Soy de Dinamarca.

2. ¿Qué tal?

b. Soy Felipe.

3. ¿Cuántos años tienes?

c. ¡Yo también tengo quince!

4. ¿De dónde eres?

d. Vivo en Buenos Aires, en Argentina.

5. Tú eres sueco, ¿no?

e. Tengo catorce años.

6. Yo tengo quince años, ¿y tú?

f. No, soy chileno.

7. ¿Dónde vives?

g. Regular.

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 5

cinco

5

2018-03-06 11:20


b. Escribe. Skriv svaren på frågorna 1–7 utifrån dig själv.

3

¿Qué te gusta? a. Marca. Kryssa för de saker du tycker om och skriv sedan meningar på spanska.

Me gusta el/la…

6

El día antes

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 6

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

b. Habla. Fråga och svara i par om vad ni tycker om. –¿Te gusta el café? –No, no me gusta, osv. Lägg gärna till fler saker.

2018-03-06 11:20


4

Crucigrama Escribe. Lös korsordet med veckodagarna!

1 2

4. onsdag

1. tisdag

6. måndag

2. fredag

7. torsdag

3. söndag

3

4

5

5. lördag 6

7

5

TIPS! Titta på filmen Räkneorden 0–50

Los números de 0 a 50 a. Escribe. Skriv siffrorna på rätt rad. ¡OJO! Två blir över.

35

41 50

28

39 15

49

32

18

14 23

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

cuarenta y nueve

dieciocho

cuarenta y uno

cincuenta

veintitrés

treinta y cinco

quince

treinta y dos

catorce

b. Cuenta. I par, räkna högt till 50 och säg vartannat tal. MEN, ni ska hoppa över alla som innehåller siffrorna 3 och 6. Istället säger ni ”Álvaro”. Om ni glömmer bort er får ni börja om!

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 7

Uno, dos, Álvaro, cuatro…

siete

7

2018-03-06 11:20


6

Fechas y cumpleaños a. Escribe. Vilket datum är det? Skriv med bokstäver. ¿Qué día es?

17/6:

b. Pregunta. Och när fyller dina klasskompisar år? Fråga fem personer.

El diecisiete de junio. ¿Cuándo es tu cumpleaños?

28/2: 3/1: 30/7:

Mi cumpleaños es el 11 de mayo.

15/9: 24/12: Tu cumpleaños:

7

Es el

El padre de Álvaro Escucha. Lyssna på Álvaros pappa som berättar om sig själv. Ringa in rätt svar.

8

2. Tiene…

29 años / 39 años / 49 años.

3. Vive en…

Muñoz / Lima / Malmö.

4. Es de…

Perú / Suecia / España.

5. Le gusta…

trabajar / entrenar y estudiar / tomar café y entrenar.

6. Hoy es…

sábado / jueves / viernes.

7. Es…

8 de agosto / 11 de junio / 10 de julio.

El día antes

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 8

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

1. El padre se llama… Miguel / Matías / Manuel.

2018-03-06 11:20


8

Los países de América del Sur Mira el mapa. Minns du Sydamerikas spansktalande länder? Skriv dem på raderna. Titta sedan på kartan sist i textboken och rätta!

1. Ar…

8. Co…

2. Pa…

9. Ve…

3. Ur…

9

4. Ch…

8 7

5. Bo…

6 5

6. Pe…

2

7. Ec…

1

3

4

9

Final de El día antes  Una entrevista Habla con tu compañero. Arbeta i par. Gör en kort muntlig intervju där du tar reda på följande om din kamrat: ŊŊ Namn

¿Qué te gusta?

ŊŊ Hur han/hon mår Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

ŊŊ Var han/hon bor ŊŊ Var han/hon kommer ifrån ŊŊ Ålder ŊŊ Födelsedag

Me gusta estar con mis amigos. También me gusta la música.

ŊŊ Vad han/hon gillar Tala också om dagens datum och veckodag och glöm inte att säga hej och hej då. Visa eller spela upp intervjun.

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 9

nueve

9

2018-03-06 11:20


självutvärdering Hur väl kan du det här (muntligt och skriftligt)? Hälsnings- och avskedsfraser  väldigt osäker

helt säker

Presentera dig med namn, ålder,  var du bor och var du kommer ifrån Berätta hur du mår  Berätta om något du tycker om  Räkna till 50  Veckodagarna och månaderna  Datum

Osäker? du Då behöver träna mer!

Födelsedagar  De spansktalande länderna i Sydamerika

ŊŊ Läs kapitlet igen. ŊŊ Lyssna på hörövningen igen. ŊŊ Öva på ord och fraser i webbövningarna. ŊŊ Titta på filmen: Räkneorden 0–50 (på webben). ŊŊ Gör kapitlets utmaning: El reto 0 (på webben).

10

El día antes

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 10

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

Extra träning på El día antes

2018-03-06 11:20


Día 1

AHORA ESTUDIAMOS...

Se kapitlets mål på sidan 24

före läsning

A

Repaso Escribe. De här orden kommer i kapitlet. Minns du dem sedan tidigare? Skriv på spanska.

1

3 2

6 4 5 un perro un avión una bebé

1.

bienvenidos

2.

un chico un beso

3. 7

un poco

4. 5. 6. 7. once

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 11

11

2018-03-06 11:20


Adivina el significado

B

1. Estrategias. Använd dina förkunskaper för att gissa vad fraserna betyder. Skriv rätt siffra i rutorna.

1. Hace mal tiempo.

a.

Vad bra spanska du pratar.

2. ¿Cómo?

b.

Jag pratar bara lite.

3. Llegamos en cuarenta y cinco minutos.

c.

Det är dåligt väder.

4. ¡Cuánto tiempo!

d.

Klockan är kvart över sju.

5. Hace dieciocho grados.

e.

Vad längesen!

6. Solo hablo un poco.

f.

Va?

7. Qué bien hablas español.

g

Det är arton grader.

8. Son las siete y cuarto.

h.

i kommer fram om fyrtiofem V minuter.

2. Repasa. Repetera fraserna några gånger. Täck sedan över den svenska översättningen. Förstår du alla nu?

Describe el dibujo ¿Quién es? ¿Qué hay? Titta på bilden på s. 8 i textboken. Vad ser du? Vilka är personerna, tror du?

12

Día 1

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 12

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

C

2018-03-06 11:20


En el avión 1

efter läsning

¿Entiendes? Marca. Kryssa i om varje påstående är sant (verdadero) eller falskt (falso).

2

Verdadero Falso

1. Es por la mañana.

2. El aeropuerto de Lima se llama Luis Chávez.

3. Hace sol y dieciocho grados en Lima.

4. En Suecia es verano.

5. Álvaro está muy bien.

6. La abuela está en casa.

Frases clave  Vädret och årstiderna

¿Qué tiempo hace?

a. Empareja. Para ihop bilderna med rätt väder. Samma bild kan passa till flera väder!

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

llueve

hace sol

hace frío

nieva

está nublado

hace 20 grados

hace 3 grados bajo cero

hace viento

hace buen tiempo

2 1

3

5 4

b. ¿Qué tiempo hace en primavera? ¿En verano? ¿En otoño? ¿Y en invierno? ¿Y qué tiempo te gusta? Prata med en kompis!

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 13

6

20° 7

-3°

trece

13

2018-03-06 11:20


¿Qué hora es?  Vad är klockan?

3

gramática I

När klockan är ett, strax före ett, eller strax efter ett, säger man ”es la…”. Es la una. Es la una menos diez. Es la una y cuarto. Es la una y media.

Klockan är ett. Klockan är tio i ett. Klockan är kvart över ett. Klockan är halv två.

TIPS! Titta på filmen ¿Qué hora es?

Vid alla klockslag utom klockan ett, säger man ”son las…”. Son las dos. Son las tres y veinte. Son las cinco menos cuarto. Son las siete y veinticinco.

Klockan är två. Klockan är tjugo över tre. Klockan är kvart i fem. Klockan är fem i halv åtta.

¡OJO! I Latinamerika används tarde/noche ungefär som i Sverige. I Spanien börjar la noche

ca kl. 21. Men 24-timmarsklockan används inte så ofta på spanska, istället säger man: Son las diez de la mañana. Son las cinco y media de la tarde. Son las once y diez de la noche.

Klockan är 10.00/tio på morgonen/förmiddagen. Klockan är 17.30/halv sex på eftermiddagen/kvällen. Klockan är 23.10/tio över elva på kvällen/natten.

a. Escribe. Skriv vad klockan är. Skriv med bokstäver och hela meningar, och glöm inte att ange om det är på morgonen, eftermiddagen eller kvällen.

1.

07:40

2.

01:10

3.

22:30

4.

b. ¿Qué hora es ahora? Vad är klockan just nu? 14

Día 1

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 14

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

17:15

2018-03-06 11:20


4

Los números 50–100  Räkneorden 50–100 50 cincuenta

55 cincuenta y cinco

60 sesenta

66 sesenta y seis

70 setenta

77

80 ochenta

88 ochenta y ocho

90 noventa

99 noventa y nueve

gramática II

TIPS! Titta på filmen Räkneorden 50–100

setenta y siete

100 cien

a. Escribe. Skriv räkneorden med bokstäver.

85

63

52

97

74

100

b. Juega al bingo. Arbeta i mindre grupp. En av er är bingoledare och övriga är spelare.

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

ŊŊ Spelarna fyller i varsin bingobricka med 25 olika räkneord mellan 60 och 90, utan att visa dem. Varje räkneord får bara finnas med en gång per bricka! ŊŊ Ledaren säger räkneord mellan 60 och 90 på spanska, och spelarna kryssar för dem på sin bricka. ŊŊ Den första som får fem kryss i rad (lodrätt, vågrätt eller diagonalt) ropar ¡BINGO! ŊŊ Byt ledare, bestäm ett annat intervall på 30 tal och kör en gång till (på löst papper).

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 15

¡ Bingo ! quince

15

2018-03-06 11:20


Una conversación

5

Habla. Arbeta i par. Ställ de här frågorna till varandra i ett samtal. ¿Cómo estás? ¿Qué día es?

Hoy es…

¿Qué hora es? Son las… /Es la…

¿Qué tiempo hace hoy?

Hace… Está…

¿Estás cansado/a?

¿En qué estación del año estamos?

Estoy… Es…

Las capitales de América del Sur

6

a. Relaciona. Skriv huvudstäderna vid deras rätta länder. Rätta mot kartan längst bak i textboken.

1. Argentina 2. Chile 3. Perú 4. Colombia 5. Uruguay

7. Venezuela 8. Bolivia 9. Ecuador b. Pregunta y contesta. Jobba med en kompis och turas om att förhöra varandra. ¿Cómo se llama la capital de…? ¿En qué país está…? 16

Día 1

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 16

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

6. Paraguay

Quito Caracas Bogotá La Paz/Sucre Lima Buenos Aires Santiago Montevideo Asunción

2018-03-06 11:20


7

Otro vuelo Escucha. Lyssna på ett annat flygplansutrop och försök uppfatta den viktigaste informationen. Besvara frågorna på spanska.

1. ¿A qué país van? 2. ¿Qué hora es ? 3. ¿Qué tiempo hace?

¡Cuánto tiempo! 8

efter läsning

¿Entiendes? a. Marca. Vilket påstående stämmer bäst överens med texten på s. 11–12? Kryssa för.

a. Álvaro y su padre tienen un perro. b. Álvaro y su padre van a casa de tío Jorge. c. Isabel y Álvaro van a casa de una mujer y su perro. b. Completa. Fyll i meningarna med orden som saknas. Ta hjälp av texten.

1. En el aeropuerto están

,

y

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

2. Álvaro y su padre están bien, pero están 3. Isabel tiene un 4. La mujer de Jorge se llama 5. El cumpleaños de Isabel es el 25 de 6. En Perú son las 21.30, pero en Suecia son las

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 17

. .

que es marrón y blanco. . . .

diecisiete

17

2018-03-06 11:20


Frases clave  När man träffas och när man inte förstår

9

a. Empareja. Minns du fraserna som passar när man träffas? Skriv dem vid rätt översättning.

Encantado/a

Mucho gusto

¡Cuánto tiempo!

¡Bienvenido/a!

¡Qué alegría!

Igualmente

¡Mi amor!

¡cuánto

¡Encantado!

tiempo!

O MUCHO GUST

Välkommen! Min kära! Vad länge sen! Vad roligt! Trevligt att träffas. (2 fraser)

Detsamma.

c. Escribe. Om man inte förstår, vad kan man säga? Och om man inte vet vad något heter? Ta hjälp av textboken s. 13.

18

Día 1

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 18

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

b. Saluda. Hälsa på de två personer som sitter närmast dig med lämpliga fraser.

2018-03-06 11:20


10

Frases clave  Färgerna

a. Rellena. Fyll i färgerna som passar i ordflätan. A M A R I L L O

b. Escribe. Skriv vad varje bild föreställer och vilken färg det är. Glöm inte att böja färgerna som slutar på -o i maskulin eller feminin form.

1.

La bandera (flagga) de Perú es

2. El

y

es

3. La Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

4. El 5. La 6. El 1

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 19

2

4

5

6

3 diecinueve

19

2018-03-06 11:20


Yo, tú, él, ella...  Personliga pronomen

11

Plural (flertal)

Singular (ental) 1:a person

gramática III

yo

jag

nosotros, nosotras vi

2:a person tú

du

vosotros, vosotras ni (du och du)

3:a person él, ella, usted hon, han, den, det, Ni (artigt till en person)

ellos, ellas, ustedes de, Ni (artigt till flera personer)

ŊŊ Flera pronomen kan ha feminin och maskulin form. ŊŊ Usted och ustedes används när man vill vara extra artig mot t.ex. äldre.

TIPS! Titta på filmen Personliga pronomen

ŊŊ I Latinamerika används inte vosotros. Istället säger man alltid ustedes när man pratar med flera personer.

a. Sustituye. Ersätt personerna med ett personligt pronomen.

1. Tu amiga y tú

4. Mi hermana y yo

2. Diego y David

5. El profesor

3. Las chicas

6. Mis perros

1. La mamá: –Ay, hoy estoy muy cansada. ¿Y El papá:

–Sí,

La mamá: –Es verdad, 2. Un chico:

20

Día 1

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 20

, mi amor?

también estoy cansado, pero nuestros hijos no. no están cansados.

–El chico es Jorge, pero las chicas, ¿cómo se llaman

?

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

b. Completa. Fyll i personliga pronomen där de saknas i dialogerna.

2018-03-06 11:20


12

Hablar, llegar, estudiar  Regelbundna AR-verb

gramática IV

De flesta verb i spanska är regelbundna och slutar på -AR (t.ex. hablar). -AR är en ändelse, och resten av verbet heter stam. För att böja verbet i olika personer byter man ut ändelsen. Hablar (att prata)

Llegar (att komma fram)

yo hablo

(jag pratar)

llego

(jag kommer fram)

tú hablas

(du pratar)

llegas

(du kommer fram)

él, ella, usted habla

(han, hon den llega det, Ni, pratar)

(han, hon, den, det Ni kommer fram)

nosotros, -as

hablamos (vi pratar)

llegamos

(vi kommer fram)

vosotros, -as

habláis

(ni pratar)

llegáis

(ni kommer fram)

(de, Ni pratar)

llegan

(de, Ni kommer fram)

ellos, ellas, ustedes hablan

¡OJO! Eftersom man ser på verbet vilken person man menar, så används ofta

inte pronomen ihop med verb ( jag pratar = hablo). Om man vill betona eller förtydliga vem som gör något så lägger man till ett pronomen (Shh, yo hablo).

TIPS! Titta på filmen Regelbundna AR-verb

a. Empareja. Para ihop verbformerna med rätt pronomen. Dra streck.

1. visito 2. descansas Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

3. llegáis

yo tú

él

vosotras ellas

nosotros

4. deseamos 5. escuchan 6. ladra

b. Escribe. Skriv tre egna meningar där du använder verb från a-delen, men böj dem i andra personer!

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 21

veintiuno

21

2018-03-06 11:20


13

En el aeropuerto Escucha.. Lyssna på tre situationer. Ringa in de rätta svarsalternativen. Diálogo 1:

Diálogo 2:

1. Las personas que hablan son…

1. Las personas que hablan son…

a) una madre y su hija

a) dos amigos

b) dos hermanas

b) un señor y su secretario

c) una madre y su hermana

c) un padre y su hijo

2. El padre está…

2. El taxi…

a) en casa

a) llega en cinco minutos

b) en la cafetería

b) llega en veinticinco minutos

c) en el coche

c) está allí

Diálogo 3:

2. En el aeropuerto…

a) tres primos

a) hablan

b) tres hermanos

b) descansan

c) tres amigos

c) van a una fiesta

En voz alta

a. Lee. Arbeta 4–5 personer tillsammans. Läs dialogerna på s. 11–12 tills ni känner er säkra. Dramatisera dem och använd miner och kroppsspråk till varje replik, för att förtydliga känslorna. b. Actúa. Gå ihop med en annan grupp och spela upp scenerna med den andra gruppen som publik. Försök titta på varandra när ni pratar.

22

Día 1

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 22

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

14

1. Las personas que hablan son…

2018-03-06 11:20


15

Pronunciación  C och Z C och Z uttalas olika på olika platser. I Spanien läspar man ofta på C och Z, medan man i Latinamerika uttalar båda bokstäverna som /s/. Men uttalet skiljer sig också mellan olika regioner.

TIPS! Titta på filmen Uttal C och Z

¡OJO! Många ord är också olika i Spanien (SP) och Latinamerika (LA), och ofta kan ord skilja sig från land till land. SP där = allí här = aquí bil = coche fin = bonito ni = vosotros, -as potatis = patatas

LA allá/ahí acá carro/auto lindo ustedes papas

Escucha. Lyssna och härma de båda uttalen:

1. Hace dieciocho grados. 2. ¡Tienes un coche muy bonito!/¡Tienes un carro muy lindo!

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

16

3. Cumple quince años el veinticinco de julio.

5. En casa es verano y hace sol.

4. ¿Cómo se dice?

6. ¿En Suecia no hay?

Final del Día 1:  ¡Qué alegría! Escribe y actúa. Jobba 3–4 personer tillsammans. ŊŊ Tänk er att ni er är kompisar eller släktingar som inte har setts på länge, eller aldrig träffats förut. ŊŊ Bestäm vilka ni är och var scenen utspelar sig: på en flygplats, på en tågstation, på stan, hemma, i skolan… ŊŊ Skriv en dialog där ni får med ord och fraser från s. 10 och 13 i textboken. ŊŊ Spela in scenen som en film eller spela upp inför publik!

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 23

veintitrés

23

2018-03-06 11:20


Día 3

AHORA ESTUDIAMOS...

Se kapitlets mål på sidan 50

före läsning

Repaso

A

Escribe. Kommer du ihåg de här frågeorden? Skriv vad de betyder.

¿cómo?

¿quién?

¿dónde?

¿a qué hora?

¿adónde?

¿por qué?

Adivina el significado

B

1. Estrategias. Ta hjälp av de ord du redan kan för att matcha de spanska fraserna med de svenska. Dra streck!

a. Varför inte?

2. ¿Por qué no?

b. Är det bra?

3. ¿Qué quieres ver?

c. Vad vill du se?

4. ¿Está bien?

d. Vad vill du göra idag?

5. ¿Dónde estás?

e. Vad är det här?

6. ¿Quién puede hacer algo así?

f. Var är du?

7. ¿Qué es esto?

g. Vem kan göra något sådant?

2. Habla. Läs de spanska fraserna med en kompis. Vad kan kapitlet handla om, tror ni?

40

Día 3

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 40

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

1. ¿Qué quieres hacer hoy?

2018-03-06 11:20


Turismo en Lima 1

efter läsning

¿Entiendes? a. Lee. Läs och besvara frågorna om dialogen på s. 25 i textboken.

1. ¿Qué tiempo hace hoy? 2. ¿Qué hace Isabel hoy? 3. ¿Quién trabaja hoy todo el día? 4. ¿Qué quiere hacer el padre? 5. ¿Es Álvaro positivo? b. Empareja. Läs turistbroschyren på s. 26–27. Med hjälp av andra språk kan man klara ganska svåra ord på spanska. Översätt. Español

Inglés

Sueco

a monument

ett monument

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

1.

2.

sculptures

skulpturer

3.

historiskt centrum

4.

litterature

litteratur

5.

famous

berömd

6.

important

viktig

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 41

historical centre

cuarenta y uno

41

2018-03-06 11:20


c. Contesta. Försök förstå den viktigaste informationen i broschyren.

1. Om du vill se det kändaste torget, vart ska du gå? 2. Om klockan är 16.00 på en lördag, kan du gå in i katedralen då? 3. Vad kostar det att gå in i Casa de la Literatura Peruana? 4. Vart ska du gå om du vill shoppa? 5. Vart ska du gå om du vill ta det lugnt och läsa?

Pronunciación  Tonläge

2

ŊŊ I vanliga påståenden och frågor som börjar med frågeord går tonläget ofta ned i spanskan. ŊŊ I frågor som inte börjar med frågeord går tonen ofta upp, för att visa att det är en fråga.

a. Escucha. Lyssna och härma tonläget.

1. Hace buen tiempo, 20 grados y mucho sol.

TIPS! Titta på filmen Uttal: Tonläge

2. Isabel está en el colegio, y Jorge y Warayana trabajan todo el día. 3. ¿Qué quieres hacer hoy? 5. ¿Quieres ir al centro? 6. ¿Está bien?

b. Lee. Arbeta i par. Läs dialogen på s. 25 högt och använd rätt tonläge i frågor och svar. c. Lee otra vez. Byt roller och läs igen Tänk nu också på att pappan är glad men Álvaro inte är lika glad…

42

Día 3

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 42

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

4. ¿Tienes miedo de jugar?

2018-03-06 11:20


3

Frases clave  I staden a. Empareja. Skriv orden från rutan till höger om rätt siffra. ¡OJO! Några ord blir över.

museo

teatro

cafetería

plaza

biblioteca

monumento

catedral

cine

calle

palacio

tienda

parque

1. 2.

1

2

3

3. 4. 5.

6

5 4

6. b. Escribe. Skriv rätt artikel, un eller una, till vänster om vart och ett av orden i a-delen.

4

Frases clave  Lägesord a. Dibuja. Rita enligt instruktionerna. Ta hjälp av s. 28 i textboken.

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

1. Dibuja un monumento en el centro de la plaza. 2. Dibuja unos coches alrededor del monumento. 3. Dibuja unos turistas enfrente del cine. 4. Dibuja una escultura delante del museo. b. Da instrucciones. På löst papper, rita några egna byggnader och saker i staden, utan att visa. Beskriv bilden för en kompis, som ritar. Jämför bilderna, blev de lika?

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 43

cuarenta y tres

43

2018-03-06 11:20


Estar  Att vara, befinna sig, må

5

gramática I

Verbet estar betyder att vara, befinna sig och må. Det är ett oregelbundet verb, som alltså inte har de vanliga ändelserna för AR-verb. Estar böjs så här: estoy

jag är

estás

du är

está

han, hon, den, det, Ni är

estamos

vi är

estáis

ni är

están

de, Ni är

TIPS! Titta på filmen Verbet estar

a. Completa. Skriv in rätt form av verbet estar i dialogen.

–Hola, niño. ¿Cómo

? bien, gracias. ¿Y usted, cómo

?

–Muy bien, gracias. su hijo?

–¿Dónde –Juan

en el colegio porque

b. Escribe. Fortsätt dialogen nedan med två fraser till. Använd verbet estar.

Pepa: –¡Hola, Lola! ¿Cómo estás? Lola: –Hola, Pepa. Estoy bien, ¿y tú? Pepa: – Muy bien. ¿Dónde están tus hermanos?

44

Día 3

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 44

en el colegio? (nosotros) de

Lola:

Pepa:

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

– No, yo no vacaciones.

con su padre. ¿Y tú, no

2018-03-06 11:20


Hay, está, están  Det finns, det är/ligger

6

gramática II

För att tala om vad som finns eller var något ligger finns flera ord på spanska. .

Hay un/una/muchos …

Det finns ett/en/många …

El/la … está en …

(En sak) … är/ligger vid …

Los/las … están en …

(Flera saker) … är/ligger vid…

TIPS! Titta på filmen Hay, está, están

Ejemplos: Cerca de la catedral hay una biblioteca grande. Nära katedralen finns ett stort bibliotek. La biblioteca está al lado de la plaza.

Biblioteket är/ligger vid torget.

Todas las tiendas están en el centro.

Alla affärerna är/ligger i centrum.

a. Marca. Ringa in hay, está eller están i varje mening. Titta sedan på bilden på s. 24 i textboken. Kryssa i om påståendena är sanna eller falska.

Verdadero Falso

1. Hay/está/están cuatro coches en la calle.

2. Álvaro y su padre hay/está/están en la plaza.

3. El coche rojo hay/está/están lejos del coche azul.

4. Hay/están/está dos palmeras (palmer) en la plaza.

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

b. Traduce. Översätt meningarna till spanska.

1. Nära teatern finns en bio. 2. Köpcentret ligger långt från centrum.

3. Restaurangerna ligger bredvid parken.

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 45

cuarenta y cinco

45

2018-03-06 11:20


¿Adónde van Álvaro y su padre?

7

Escucha. Álvaro och hans pappa pratar om vad de ska göra nu. Första lyssningen: Blunda och lyssna på helheten. Andra lyssningen: Läs frågorna. Lyssna efter svaren och ringa in de rätta alternativen.

1. A Manuel…

3. Van a una cafetería al lado de…

a) le encanta la catedral.

a) la plaza San Martín.

b) le gusta la catedral.

b) la estación de autobuses.

c) no le gusta la catedral.

c) el palacio.

2. Álvaro quiere…

4. Después, Álvaro quiere…

a) ir a la Casa de la Literatura.

a) ir a un restaurante.

b) comer algo.

b) ir de compras.

c) beber algo.

c) ir a la Plaza Mayor.

Un crimen terrible

efter läsning

¿Entiendes?

8

Abren la puerta de la casa.

Caminan a casa.

Álvaro y su padre hacen turismo en Lima.

Lloran.

Salen al jardín.

Encuentran pistas.

La familia cena en un restaurante.

Llegan a la casa.

b. Habla. Vilka är ledtrådarna som de hittat? Prata med en kamrat. 46

Día 3

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 46

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

a. Ordena. När händer vad i texten på s. 29–30? Numrera påståendena 1–8.

2018-03-06 11:20


En voz alta

9

Actúa. Arbeta tre och tre. Spela upp händelsen och dialogen på s. 29–30. Kom ihåg att agera med känsla och försök titta upp och röra er i rummet.

10

Frases clave  Utropsfraser

a. Empareja. Välj bland fraserna och skriv dem vid rätt översättning. Ta hjälp av s. 31 i textboken om du behöver.

¡Vamos!

¡Dios mío!

¡Venga!

¡Genial!

¡No puede ser!

¿Qué es esto?

¿De verdad?

¡No tengo ni idea!

¡Qué raro!

¡Mira!

¡Perfecto!

¡Qué bien!

¡GENIAL!

1. Vad kul!

6. Vad är detta?

2. Jag har ingen aning!

7. Vad bra!

8. Kom igen!

9. Perfekt!

3. Det kan inte vara sant!

10. Är det sant? Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

4. Titta!

11. Herregud!

5. Vad konstigt!

12. Nu kör vi!

b. Escribe. Arbeta i par. Skriv tillsammans en kort dramatisk scen där ni får in minst sju av fraserna i a-delen. c. Actúa. Läs upp er dialog med inlevelse. Spela gärna in på film.

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 47

cuarenta y siete

47

2018-03-06 11:20


Amarillo, amarillos  Adjektiv i singular och plural

11

gramática III

Adjektiv är ord som beskriver. I spanskan placeras adjektiv efter substantivet. De böjs också beroende på hur substantivet ser ut. Adjektiv som slutar på vokal får -s i plural. Adjektiv som slutar på konsonant får -es.

TIPS! Titta på filmen Adjektiv i singular och plural

Singular

Un perro negro

Una casa amarilla

Un jersey azul

Plural

Dos perros negros

Dos casas amarillas

Dos jerseys azules

a. Busca. Hitta följande uttryck i texten på s. 25–30. Skriv upp dem och kontrollera: stämmer regeln?

1. ett fruktansvärt brott 2. en märklig tystnad 3. peruansk litteratur 4. viktiga byggnader 5. en gul läsk

¿Hay un/una… c. Pregunta. Ställ frågorna till en kamrat, som besvarar dem.

48

Día 3

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 48

?

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

b. Escribe. Titta dig omkring och hitta på tre frågor som handlar om vilken färg saker har. Ta hjälp av ordlistan längst bak i textboken om du behöver.

2018-03-06 11:20


12

¿Cómo es tu ciudad? Escucha. Lyssna på en beskrivning av ett område i Montevideo, Uruguay. Avsluta meningarna.

1. –¿Cómo es el monumento?

–Es un monumento…

2. –¿Cómo es el cine?

–Es un cine…

3. –¿Cómo son las casas?

–Son casas…

y…

4. –¿Cómo son los restaurantes? –Son restaurantes… 5. –¿Cómo es la gente?

13

–La gente es…

Final del Día 3  Una ciudad Du behöver presentera en stad för en spansktalande person. Gör en digital presentation eller film. Det kan vara en stad nära där du bor, eller en som du har besökt. Visa bilder och en karta, och tala om vad som finns där. Ta hjälp av turistbrochyren på s. 26–27!

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

hay un Cerca del centro y muy palacio antiguo bonito…

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 49

En el ce ntro de Laholm un hotel hay , algunos restaura y superm ntes ercados.

Kalix es una ciudad . del norte de Suecia

cuarenta y nueve

49

2018-03-06 11:20


självutvärdering Hur väl kan du det här (muntligt och skriftligt)? Veta hur tonen går upp och ner i frågor  väldigt osäker och påståenden

helt säker

Platser och byggnader i en stad  Använda lägesord för att tala om var något ligger  Verbet estar  Skilja på hay, está och están  Använda utropsfraser  Placera och böja adjektiv i singular och plural

Osäker? du Då behöver träna mer!

ŊŊ Läs kapitlet igen. ŊŊ Lyssna på hörövningarna igen. ŊŊ Öva på ord och fraser i webbövningarna. ŊŊ Titta på filmerna: Uttal: Tonläge, Verbet estar, Hay, está, están, Adjektiv i singular och plural ŊŊ Gör kapitlets utmaning: El reto 3.

50

Día 3

DosSemanas_OB8_TextSection.indd 50

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

Extra träning på Día 3

2018-03-06 11:20


DosSemanas_OB8_TextSection.indd 51

2018-03-06 11:20


Dos semanas en julio 8

Dos semanas en julio 8 öVNINGSBOK

Dos semanas en julio 8 består av: • Tryckt textbok och övningsbok med länk till elevwebb • Elevwebb med inlästa texter, hörövningar, El reto

öVNINGSBOK

Dos semanas en julio är ett basläromedel i spanska för årskurs 6–9

(utmaningar), filmade genomgångar och webbövningar

• Digital textbok med inlästa texter och webbövningar • Digital övningsbok med hörövningar, El reto (utmaningar),

filmade genomgångar och webbövningar

Katja Roselli

Dos sEmanAS en juliO

• Lärarhandledning Webb med bl.a. facit till övningsboken,

prov och bedömningsstöd

öVNINGSBOK

För mer information om läromedlet: www.nok.se/dossemanasenjulio

Katja Roselli

ISBN 978-91-27-44743-1

9 789127 447431

DosSemanas_OB8_Cover.indd Alla sidor

8

Spanska åk

2018-03-06 11:04


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.