Dos semanas en julio 7
Dos semanas en julio 7 öVNINGSBOK
Dos semanas en julio 7 består av: • Textbok eller Interaktiv textbok. I båda varianterna ingår
öVNINGSBOK
Dos semanas en julio är ett basläromedel i spanska för årskurs 6–9, med möjlighet att börja antingen i årskurs 6 eller 7.
inlästa texter, hörövningar, filmade genomgångar och webbövningar
• Övningsbok • Lärarhandledning (webb) inklusive provmaterial och
Katja Roselli
Dos sEmanAS en juliO
matriser för bedömning
öVNINGSBOK
För mer information om läromedlet: www.nok.se/dossemanasenjulio
Katja Roselli
ISBN 978-91-27-44374-7
9 789127 443747
OMS_DS_Ovningsbok7.indd Alla sidor
7
Spanska åk
2016-12-15 13:45
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 2
2016-12-15 14:03
Innehåll El día antes Hälsa med namn, ålder
och hur man mår, räkneord 0–13 ������������������������������������������������������������� 4
Día 8 Köpa biljett, verben ir och estar, skillnad
mellan ser och estar, vägbeskrivning ������������������������������������������������� 88
En la estación de autobuses ��������������������������������������������������� 90
Día 1 Fraser för att hälsa, beställa dryck och inte
förstå, uttal I, ordet ”no”, räkneord 10–20 ������������������������������������ 10
En el avión �����������������������������������������������������������������������������������������������������11 En el aeropuerto y en el taxi ��������������������������������������������������� 14
¿Dónde está…? ��������������������������������������������������������������������������������������� 94 Día 9 Bo på hotell, 1a–3e, räkneord 100–3 000, beställa frukost, verben tener och gustar ������������������������������������ 100 ¿Tienen habitaciones? ����������������������������������������������������������������101
Día 2 Fråga efter platser, tacka, alfabetet, räkneord
21–29, obestämd artikel, substantiv i plural ������������������������������� 20
En la ciudad ������������������������������������������������������������������������������������������������� 21 Día 3 Grammatiska termer, bestämd artikel, frågeord, räkneord 1–100, handla i en kiosk, länder, veckodagar, månader, datum ������������������������������������������������������������������� 30
A desayunar �������������������������������������������������������������������������������������������� 105 Día 10 Framtid med ir + a, tidsuttryck, diftongerade verb ��������������������������������������������������������������������������������������������� 112 ¿Qué vas a hacer hoy? ����������������������������������������������������������������� 114
31
Día 11 Skolämnen, skolfraser, verb som liknar gustar ������������������������������������������������������������������������������� 123
Una nota en la recepción ����������������������������������������������������������� 38
En el colegio �������������������������������������������������������������������������������������������� 124
Día 4 Uttal II, nationaliteter, språk, personliga pronomen, verbet hablar, fraser för vad man gillar ��������������� 43
Día 12 Väder, årstider, prepositioner, uttryck med tener, uttal IV ��������������������������������������������������������������������� 132
Una amiga española ������������������������������������������������������������������������� 44
Dios mío, ¡qué calor! �������������������������������������������������������������������� 133
En el quiosco
En la fiesta ��������������������������������������������������������������������������������������������������� 48 Día 5 Frukter, färger, adjektiv, handla på en marknad, AR-, ER- och IR-verb, beskriva var man bor, telefonnummer ������������������������������������������������������������������������������������������55
En el mercado ������������������������������������������������������������������������������������������ 56 ¿Cómo es tu país? �������������������������������������������������������������������������������� 61 Día 6 Uttal III, verbet ser, genitiv och possessiva
pronomen, familjeord, tidsuttryck, klockan ���������������������������������67
La familia de Natalia ����������������������������������������������������������������������� 68 Día 7 Tidpunkter, utseende, fritidsintressen,
Día 13 Introduktion till perfekt, kroppsdelar, verbet doler, handla på apotek ������������������������������������������������������������ 141 Dolor de corazón �������������������������������������������������������������������������������142 En la farmacia ��������������������������������������������������������������������������������������� 147 Día 14 Kläder, känslor, ta farväl ���������������������������������������������������� 153 Hacer la maleta ������������������������������������������������������������������������������������ 154 La despedida ������������������������������������������������������������������������������������������ 158 Día 15 Repetition �������������������������������������������������������������������������������������� 163 El viaje a Suecia ���������������������������������������������������������������������������������� 164
husdjur, verben jugar och hacer ������������������������������������������������������������� 78
¿A qué hora? ����������������������������������������������������������������������������������������������� 79
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 3
2016-12-15 14:03
El día antes 1
¡Hola! Hej! Fyll i luckorna med information om dig själv.
2
¡Hola! Me llamo
. Tengo
Vivo en
.
años.
Y tú, ¿cómo te llamas? Och vad heter du? Arbeta tre och tre. Hälsa och presentera er muntligt för varandra. Berätta vad ni heter, hur gamla ni är och var ni bor.
, Hola me llamo…
Uno, dos, tres… Ett, två, tre... Arbeta tre och tre. Räkna högt till 13, och säg en siffra var i turordning. Ta hjälp av s. 6 i textboken och fortsätt tills ni kan räkna utan att titta!
4
El día antes
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 4
TIPS! Titta på filmen Räkneorden 0–13
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
3
¿Y tú ?
2016-12-15 14:03
4
De 0 a 13 Från 0 till 13 a. Ringa in räkneorden 0–13 i ordflätan! Orden kan stå vertikalt eller horisontellt
.
U
N
O
W
Q
X
G
P
T
D
D
U
H
J
C
U
A
T
R
O
V
E
B
S
I
E
T
E
E
S
L
V
M
Ö
N
A
M
O
C
M
Y
E
R
W
C
O
J
N
E
L
Z
X
Z
B
O
C
N
C
M
F
C
R
Y
D
U
H
U
E
P
S
E
G
X
I
Ö
O
Y
B
W
E
R
T
R
E
S
L
P
F
F
I
O
M
J
Z
J
D
O
C
E
S
¿ Siete ? ¿ Diez ?
b. Skriv räkneorden med bokstäver.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
0
7
1
8
2
9
3
10
4
11
5
12
6
13
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 5
cinco
5
2016-12-15 14:03
5
Frases clave Nyckelfraser Ord och tecken har hamnat huller om buller i rutorna. Sortera dem i rätt ordning och skriv korrekta meningar.
1
2
Alejandro llamo me
¡ ! tal qué hola ¿ ?
3
4
llamas te cómo ¿ ?
años tengo doce
5
6
bien y muy gracias tú ¿ ?
6
en vivo Málaga
¿Qué tal? Hur mår du? Dra streck mellan de svenska och spanska fraserna för att säga hur man mår.
dåligt
muy bien
så där
mal muy mal más o menos 6
El día antes
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 6
väldigt bra bra väldigt dåligt
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
bien
2016-12-15 14:03
7
¿Y tú? Och du? Skriv ett eget svar på frågan!
¿Cómo estás?
8
Mensajes Meddelanden Arbeta i par. Skriv ett meddelande med en fras på spanska och skicka till din kompis. Kompisen skriver svar utan att titta i boken, och ett nytt meddelande. Använd papperslappar eller internet.
Hur mår du?
Vad heter du? 9
HEJ!
och du?
Vi ses imorgon, hej då!
Escucha Lyssna
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Lyssna på tre personer som presenterar sig. Dra streck mellan deras namn, deras ålder och den spanska stad de bor i.
Luisa
9 años
Madrid
Rodrigo
10 años
Sevilla
María
11 años
Valencia
Juan Pablo
12 años
Barcelona
Sergio
13 años
Bilbao
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 7
siete
7
2016-12-15 14:03
10
Información Fakta Kommer du ihåg vad Alma berättade om det spanska språket?
1. Hur många människor har spanska som modersmål?
2. Nämn fem områden i världen där man pratar spanska.
3. Varför används upp-och-nedvända frågetecken i spanskan?
4. Placera ut Málaga med ett kryss på kartan över Spanien! (Rätta mot kartan längst bak i textboken.)
Final de El día antes Slut på Dagen före Arbeta alla tillsammans. Mingla i klassrummet och prata med minst sju personer. Ŋ Hälsa och berätta vad du heter och hur du mår. Ŋ Fråga dem du möter vad de heter och hur de mår. Ŋ Berätta hur gammal du är och var du bor. Ŋ Säg hej då.
8
El día antes
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 8
¡ Chao !
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
11
2016-12-15 14:03
självutvärdering Vad kan du (muntligt och skriftligt) efter att ha jobbat med El día antes? Sätt kryss vid dina svar.
Ja Nej Jag vet hur man hälsar. Jag kan fråga andra och säga vad jag själv heter. Jag kan berätta hur gammal jag är och var jag bor. Jag kan fråga andra och berätta hur jag själv mår. Jag kan räkna till 13.
j Svarar du ne på något? u Då behöver d träna mer!
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Extra träning på El día antes ŊŊ Läs kapitlet igen. ŊŊ Öva på ord, fraser och grammatik i webbövningarna. ŊŊ Lyssna på hörövningen igen. ŊŊ Titta på kapitlets film: Räkneorden 0–13 ŊŊ Gör kapitlets utmaning: El reto 0
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 9
nueve
9
2016-12-15 14:03
Día 1 före läsning
Tres saludos Tre hälsningar
1
Para ihop hälsningsfraserna med tiden på dygnet då du tror att de används, och hur man säger på svenska. Dra streck.
07:00
d natt
Hej • God kväll • Go
Buenas tardes Buenas noches Buenos días
22:00
Hej • God m
orgon • Go
d dag
Hej • God eftermid
18:00
dag
¡Adivina las frases! Gissa fraserna!
2
a. Vilken fras tror du hör ihop med vilken översättning? Dra streck.
a. Jag förstår inte.
2. Un refresco, por favor.
b. Vi ses senare!
3. No entiendo.
c. En läsk, tack.
4. No hablo español.
d. Välkomna till Spanien!
5. Vale, gracias.
e. Okej, tack.
6. ¡Hasta luego!
f. Jag pratar inte spanska.
b. Har du hört några av dem förut? Ringa in dem.
10
Día 1
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 10
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
1. ¡Bienvenidos a España!
2016-12-15 14:03
3
¡Adivina el futuro! Gissa framtiden! Titta på rubrikerna på s. 9 och s. 12. Vilka platser och personer tror du att Alma kommer att möta i kapitlet?
Platser: Personer:
En el avión efter läsning
1
¿Entiendes? Förstår du? Arbeta tre och tre med texten på s. 9–10. Diskutera och kryssa för om varje påstående är sant (verdadero) eller falskt (falso).
Verdadero Falso
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
1. El número del vuelo es 2546. Flygnumret är 2546.
2. El vuelo va de Estocolmo a Madrid. Flyget går från Stockholm till Madrid.
3. Madrid es la capital de España. Madrid är Spaniens huvudstad.
4. Madrid está en el sur de España. Madrid ligger i södra Spanien.
5. La madre de Alma toma un café. Almas mamma tar en kaffe.
6. Alma toma un café y un refresco. Alma tar en kaffe och en läsk.
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 11
once
11
2016-12-15 14:03
Lee en voz alta Läs högt
2
a. Arbeta tre och tre. Läs dialogen på s. 10 högt tillsammans. b. Byt roller och läs igen, men ändra det ni beställer mot några av orden här nedan. Försök titta upp när ni pratar!
un café
un agua con gas
un té
un agua sin gas
un refresco
un zumo de naranja
un zumo de manzana
Frases Fraser
3
a. Arbeta tre och tre. Bestäm vem som är A, B och C. Den som står först säger sin fras. Vem av er andra har den korrekta svarsfrasen? Säg den högt!
2.
3.
A –¡Buenos días!
B –¿Algo de beber?
C –¿Algo más?
A –Un refresco, por favor.
A –¡Chao!
C –Sí, a España.
B –No, gracias.
4.
5.
6.
A – Aquí tienes un refresco.
B –¿Cómo te llamas?
C –¿Qué tal?
A –Agua, por favor.
A –Por favor.
B –Gracias.
C –Rafael, ¿y tú?
B –Más o menos, ¿y tú?
B –¡Bienvenido! C –¡Buenos días!
C har rätt svarsfras!
C –Aquí tienes un café. b. Täck över svarsalternativen. Byt roller och turas om att säga öppningsfraserna igen. Övriga ger passande svar utan att titta i boken. 12
Día 1
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 12
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
1.
2016-12-15 14:03
4
Escucha I Lyssna I Framför Alma på flygplanet sitter en man och en kvinna. Lyssna på vilka drycker de beställer och skriv ned dem. Skriv på spanska.
El señor: La señora:
5
El mapa de España Spaniens karta Placera ut städerna på kartan genom att skriva siffrorna på rätt platser. Kolla sedan av mot kartan längst bak i textboken.
1. Madrid 2. Barcelona 3. Valencia 4. Sevilla 5. Zaragoza 6. Málaga 7. Murcia 8. Palma de Mallorca 9. Las Palmas de Gran Canaria Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
10. Bilbao
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 13
trece
13
2016-12-15 14:03
En el aeropuerto y en el taxi efter läsning
6
¿Entiendes? Förstår du? Arbeta tre och tre. Ställ tre frågor var till varandra om vad som händer i dialogen på s. 13.
Vilket hotell ska de till? Är det dag, eftermiddag eller kväll?
7
¿Adónde? Vart? Tänk dig att du är på en flygplats i Spanien och ska ta bussen till hotellet, men först måste du:
Estás aquí Cafetería
Aduanas
1. Hämta bagaget.
Aseos señoras
Tiendas
2. Gå på toaletten.
Equipaje
Escaleras
4. Köpa en läsk på ett kafé. 5. Fråga i informationsdisken vilken buss du ska ta. 6. Hitta till busshållplatsen. Rita i skissen hur du går och skriv siffrorna 1–6 på rätt ställen.
14
Día 1
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 14
Aseos señores
Información
Alquiler de coches
Salida
Taxis y autobuses
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
3. Köpa tuggummi i en affär.
2016-12-15 14:03
8
Pronunciación Uttal a. Lyssna på personen som läser flygplatsskyltarna, och säg efter. b. Arbeta tre och tre. Läs igenom reglerna för ljuden här nedan. Läs sedan alla orden i textboken s. 12 högt tillsammans och hjälps åt att rätta till uttalet.
TIPS! Titta på filmen Uttal I
Equipaje
Facturación
QUI och QUE uttalas /ki/ och /ke/. J uttalas som hårt /stj/ i stjärna.
I nästan hela Spanien uttalas C som ett läspljud framför bokstäverna E och I.
Taxis y autobuses
I Latinamerika, på Kanarieöarna och ibland i södra Spanien uttalas C och Z som /s/.
Y uttalas /i/.
Horarios
Cafetería
C framför A, O och U uttalas /k/. Bokstäver med accenttecken ska betonas.
H uttalas inte alls. Aseos – señoras, Aseos – señores
Ñ uttalas /nj/.
Llegadas
LL uttalas som ett svenskt /j/.
9
Lee en voz alta Läs högt
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
a. Arbeta tre och tre. Läs dialogen på s. 13 högt och tänk på uttalet av alla ord. Spela in era röster. b. Lyssna på inspelningen. Är ni nöjda med ert uttal? Om inte – spela in en gång till!
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 15
aje ses Equip tobu u a y Taxis
Aseos señoras Aseos señores
Restaurantes Cafetería
quince
15
2016-12-15 14:03
10
¡No, no, no! Ordet ”no”
gramática
ŊŊ No betyder både nej och inte. ŊŊ No som betyder nej står ensamt, eller följs av kommatecken, utropstecken eller frågetecken.
Exempel
ŊŊ No som betyder inte står direkt framför verbet.
No, no vivo en España. Nej, jag bor inte i Spanien.
Vivo en España.
Jag bor i Spanien.
No vivo en España.
Jag bor inte i Spanien.
TIPS! Titta på filmen Ordet ”no”
Ändra fraserna till sina motsatser genom att använda no.
1. Me llamo Alejandra.
No me llamo Alejandra.
2. Vivo en Gotemburgo. 3. Sí, gracias. 4. Sí, hablo español. 5. Sí, entiendo.
11
Räkneorden 16 till 19 är alla uppbyggda på liknande sätt. Titta på exemplet och gör likadant med de andra. (Det är bara 16 som får accent.)
diez y seis
dieciséis
16
diez y siete dieciocho 19 16
Día 1
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 16
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
TIPS! Titta på filmen Räkneorden 10-20
Los números 16 a 19 Räkneorden 16 till 19
2016-12-15 14:03
12
Un crucigrama de 0 a 20 Ett korsord från 0 till 20 Fyll i rätt räkneord i korsordet.
1
2 3
1. 15
4
2. 17
5
6
5. 20 6. 18
7
3. 5
8
4. 9 7. 19
9
16 8. 9. 7
10
10. 14
13
Frases clave Nyckelfraser
a. Arbeta i par. I dialogerna, välj den fras som passar bäst för att markera att man inte förstår. Använd varje fras en gång. b. Läs minidialogerna högt, med inlevelse.
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
1. – Hello. I would like to go to the airport, please. – –Al aeropuerto, por favor.
3. –Buenos días. ¿Adónde? ¿Al aeropuerto? – – Sí, hablo inglés. Where are you going? To the airport?
–Ah, sí, vale. –Lo siento. ¿Hablas inglés?
2. –Hola. ¿Habla español? –
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 17
–¿Cómo? No entiendo. –No, no hablo espaaol.
diecisiete
17
2016-12-15 14:03
14
Escucha II Lyssna II Lyssna på dialogen mellan en man och en taxichaufför. Lyssna tre gånger. 1:a lyssningen: Blunda och försök förstå ungefär vad som händer. 2:a lyssningen: Läs frågorna. Lyssna sedan efter rätt svar och ringa in. 3:e lyssningen: Besvara de frågor som du kanske har missat och kontrollera alla svar.
1. Dialogen utspelar sig i… Valencia / Madrid. 2. Det är… morgon / kväll. 3. Gatan mannen vill åka till heter… paseo Santa María / paseo San Antonio.
15
4. Mannen ska till nummer… 14 / 19. 5. Avståndet är… 18 kilometer / 16 kilometer. 6. Resan kostar ungefär… 20 € / 14 €.
Final de Día 1 Slut på Dag 1 Arbeta i par eller tre och tre. Skriv en scen med en dialog på spanska.
Ŋ Bestäm personer, plats, adress, beställning, osv. Ŋ Öva så att replikerna och uttalet sitter. Ŋ Spela in scenen eller spela upp den inför publik.
18
Día 1
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 18
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Ŋ Välj om scenen utspelar sig på ett flygplan eller i en taxi.
2016-12-15 14:03
självutvärdering Vad kan du (muntligt och skriftligt) efter att ha jobbat med Día 1? Sätt kryss vid dina svar.
Ja Nej Jag kan beställa dryck. Jag vet hur man hälsar vid olika tider på dygnet och säger hej då. Jag kan uttala qui, que, y, c, ll, z, h och ñ och förstår accenttecken. Jag vet hur man använder ordet ”no”. Jag kan räkna till 20.
j Svarar du ne på något? u Då behöver d träna mer!
Jag kan uttrycka att jag inte förstår. Jag kan ge färdadress till en taxichaufför. Jag känner till några fakta om Spanien (TB s. 16–17).
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
Extra träning på Día 1 ŊŊ Läs kapitlet igen. ŊŊ Öva på ord, fraser och grammatik i webbövningarna. ŊŊ Lyssna på hörövningarna igen. ŊŊ Titta på kapitlets filmer: Uttal I, Ordet ”no”, Räkneorden 10–20 ŊŊ Gör kapitlets utmaning: El reto 1
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 19
diecinueve
19
2016-12-15 14:03
Día 2
España
före läsning
¿Recuerdas? Minns du?
1
a. Vad vet du nu om Spanien? Skriv fyra frågor på svenska om s. 16–17 i textboken.
1.
?
3.
?
2.
?
4.
?
b. Byt med en kompis och besvara varandras frågor utan att titta i texten!
¡Adivina las frases! Gissa fraserna!
2
a. Para ihop fraserna med rätt översättningar. Skriv bokstäverna a–d i rutorna.
¿Tienes un plano de la ciudad?
a. Vad finns det för intressanta saker?
2.
¿Qué cosas interesantes hay?
b. Finns det många kaféer?
3.
Aquí está el centro, ¿vale?
c. Har du en karta över staden?
4.
¿Hay muchas cafeterías?
d. Här ligger centrum, okej?
b. Hur gjorde du för att lösa uppgiften i 2a? 1 Jag chansade vilt. X Jag förstod några ord från andra språk, så jag kunde gissa. 2 Annat. Vad?
20
Día 2
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 20
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
1.
2016-12-15 14:03
3
¡Adivina el futuro! Gissa framtiden! Utifrån övn. 2, vilka ord kan du träffa på i kapitlet? Ringa in vad du tror!
una playa
tomates
una universidad
amigos
una catedral
un avión
un museo
un hotel
un restaurante
un e-mail
En la ciudad efter läsning
1
¿Entiendes? Förstår du? a. Arbeta ensam eller i par. Vilka av följande frågor får man svar på i texten och kartan på s. 19–20? Kryssa för dem!
Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.
1.
Var ligger stranden?
2.
Vad heter Javiers hund?
3.
Var finns det många affärer?
4.
Var ligger Javiers favoritkafé?
5.
Vad heter katedralen i Málaga?
6.
Var heter den största mataffären i Spanien?
7.
Hur många mataffärer finns i närheten?
b. Besvara de frågor som du kryssat för.
161214_DosSemanas_OVN_INL.indd 21
veintiuno
21
2016-12-15 14:03
Dos semanas en julio 7
Dos semanas en julio 7 öVNINGSBOK
Dos semanas en julio 7 består av: • Textbok eller Interaktiv textbok. I båda varianterna ingår
öVNINGSBOK
Dos semanas en julio är ett basläromedel i spanska för årskurs 6–9, med möjlighet att börja antingen i årskurs 6 eller 7.
inlästa texter, hörövningar, filmade genomgångar och webbövningar
• Övningsbok • Lärarhandledning (webb) inklusive provmaterial och
Katja Roselli
Dos sEmanAS en juliO
matriser för bedömning
öVNINGSBOK
För mer information om läromedlet: www.nok.se/dossemanasenjulio
Katja Roselli
ISBN 978-91-27-44374-7
9 789127 443747
OMS_DS_Ovningsbok7.indd Alla sidor
7
Spanska åk
2016-12-15 13:45