Inger Rönnmark • Eulàlia Quintana Segalà
www.sanomautbildning.se
Rönnmark • Quintana Segalà
VISTA S 3 består av: • Allt i ett-bok inklusive elevfacit (isbn 978-91-523-0394-8) • Lärarhandledning (isbn 978-91-523-0395-5) • Lärar-cd (isbn 978-91-523-0396-2) • Ljudfiler www.ljudmastaren.se • Digitala övningar www.sanomautbildning.se/vistas • Ordträning www.glosmastaren.se • Repetitionshäfte Vistazo (isbn 978-91-523-0398-6)
VISTAS3
VISTA S 3 är ett läromedel i spanska avsedd för Spanska 3.
VISTAS3 Inger Rönnmark Eulàlia Quintana Segalà
VISTAS3
Sanoma Utbildning AB Postadress: Box 30091, 104 25 Stockholm Besöksadress: Alströmergatan 12, Stockholm Hemsida: www.sanomautbildning.se E-post: info@sanomautbildning.se Order/Läromedelsinformation Telefon: 08-587 642 10 Telefax: 08-587 642 02 Redaktion: Helena Bergmark, Jörgen Höglund och Maria Ottosson Grafisk form: Lena Eklund/Kolofon Illustrationer: Feri Fazeli/Fazeli form och illustration (utom sid. 33, nedre bilden och sid. 125 av Tina Huldberg) Bildredaktör: Helena Å:son Bratt/Zobra Bildresearch Kartor: Anders Wikberg Tack till alla granskare för värdefulla synpunkter och tips!
Vistas 3 ISBN: 978-91-523-0394-8 © 2012 Inger Rönnmark, Eulàlia Quintana Segalà och Sanoma Utbildning AB Första upplagan Tredje tryckningen Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Kopiering utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt Bonus-Presskopias avtal, är förbjuden. Sådant avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnares huvudman eller Bonus-Presskopia. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år samt bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Tryck: Livonia Print, Lettland 2016
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Sanoma Utbildning AB Postadress: Box 3159, 103 63 Stockholm Besöksadress: Sveavägen 56, Stockholm E-post: info@sanomautbildning.se Hemsida: www.sanomautbildning.se Order/Läromedelsinformation Telefon: 08-696 86 00 Telefax: 08-696 86 10 Redaktion: Helena Bergmark, Jörgen Höglund och Maria Ottosson Grafisk form: Lena Eklund/Kolofon Illustrationer: Feri Fazeli/Fazeli form och illustration (utom sid. 33, nedre bilden och sid. 125 av Tina Huldberg) Bildredaktör: Helena Å:son Bratt/Zobra Bildresearch Kartor: Anders Wikberg Tack till alla granskare för värdefulla synpunkter och tips!
Vistas 3 ISBN: 978-91-523-0394-8 © 2012 Inger Rönnmark, Eulàlia Quintana Segalà och Sanoma Utbildning AB Första upplagan Fösta tryckningen Kopieringsförbud! Detta verk är skyddat av lagen om upphovsrätt. Kopiering, utöver lärares rätt att kopiera för undervisningsbruk enligt BONUS-Presskopias avtal, är förbjuden. Sådant avtal tecknas mellan upphovsrättsorganisationer och huvudman för utbildningsanordnare, t.ex. kommuner/universitet. För information om avtalet hänvisas till utbildningsanordnarens huvudman eller BONUS-Presskopia. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan åtalas av allmän åklagare och dömas till böter eller fängelse i upp till två år och bli skyldig att erlägga ersättning till upphovsman/rättsinnehavare. Livonia Print Lettland 2012
Välkomna tillbaka till spanskstudierna och till Vistas 3! Med denna bok hoppas vi att du kommer att utveckla din spanska så mycket som möjligt. I introduktionskapitlet Bienvenidos får du och dina nya kurskam rater repetera några vanliga ämnesområden. För att repetera viktiga grammatiska moment finns häftet Vistazo. Boken är uppbyggd kring fem teman. I det första, Personalidad, får du och dina kamrater prata om hur ni är och om hur det kan vara att börja på en ny skola. Andra temat är Salud y deporte och där berättas bl.a. om en handikappidrottare från Colombia och du får träna apoteks- och läkarbesök. Tredje kapitlet, Contactos, handlar givetvis mycket om internet. Näst sista temat är Viajes. Där möter du några killar som planerar en resa till Centralamerika och ett par tjejer som beskriver sina bästa sommarresor. Boken avslutas med Fiestas, t.ex. La Tomatina (“Tomatfesten”). Innehållsförteckningen kan du använda för att kolla dig själv när du har avslutat ett kapitel. Tänk efter: Kan jag detta ordförråd och denna grammatik? Ett annat sätt att kolla dig själv är att använda de svenska versionerna av texterna (s. 240) och översätta “tillbaka” till spanska. Innan du läser texterna: fundera över introduktionsuppslaget, gärna tillsammans med kompisar: Vad kan/vet du om detta ämnes område? I den avslutande delen Revista finns två fördjupningstexter till varje tema. Dessa kan du även jobba självständigt med. På omslagets flikar hittar du Puntos de vista; fraser för att uttrycka åsikter, och nya verbformer. Använd fraserna när ni övar muntligt och ha gärna verbformerna framför dig när du snabbt behöver kolla något. När du vill träna digitalt finns material på www.sanomautbildning. se/vistas/. Du kan också lyssna på texterna på www.ljudmastaren.se. Till sist: kom ihåg att… … språk är något vi till största delen skapar och använder tillsam mans med andra. Utnyttja därför lektionerna till att lära av och med varandra. … språkinlärning är precis som matlagning, musicerande, eller idrot tande; resultatet beror på hur mycket tid du lägger ner på det. ¡Buena suerte con el español! ¡Pásalo bien y diviértete!
3
Innehåll
Sida Text innehåll
gr ammatik
2 • Salud y deporte
42
¿Entrenas?, sid. 43
44
A: Cuatro deportes Fakta om några sporter Esucha y combina, sid. 46 Retransmisión de fútbol, sid. 48
Sida Text innehåll
gr ammatik
Bienvenidos
1
Bienvenidos
Familj/släkt, fritid, schema, klockan, Sandra se presenta, sid. 14 färger, datum, årstider, presentationer, utseende, geografiska ord m.m. Att lära sig ett språk
51 54
En la farmacia La consulta médica Una receta, sid. 59
70
Música: Yerbatero Juanes
Kroppsdelar • doler Berätta var man har ont • preteritum, singular Besöka apotek och läkare • imperativ (tú), även oregelbundna former 62 C: Salud y deportes para todos Handikappidrott • preteritum, 65 Nací, sufrí, gané Presentationsbrev från alla personer Noticias de América Latina, sid. 69 colombiansk simmare
1 • Personalidad
18
De vuelta al cole, sid. 19
20
A: Y tú, ¿cómo eres? ¿Cómo es y qué busca?, sid. 24
27
Música: Sapo azul Jesse y Joy
3 • Contactos
74 Beskriva personlighet Skolstart
• ser, estar + adjektiv • diftongerande verb
28
B: ¡Soy un típico león! Stjärntecken/horoskop • gustar, interesar, El horóscopo de la próxima Mer om personlighet preocupar, aburrir, semana, sid. 32 encantar • adjektivkomparation
34
C: Las vacaciones de Diego Un mensaje, sid. 40
Semester • perfekt, även oregelBerätta vad man har gjort bunden
El silencio de Marta, sid. 75
76
A: Amigos virtuales Inlägg på nätet • objektspronomen Jóvenes e Internet, sid. 82 Data- och internetspråk (lo/la, los/las)
3
Gester • oregelbunden preteritum
84
Música: Atrapados en la red Tam Tam Go
86
B: Contactos lejanos Dos entrevistas, sid. 91
Intervju med tjej med kubanska släktingar Hålla kontakt med familj och vänner på distans
• preteritum av ir/ser • a framför personobjekt
93
• pluskvamperfekt
C: Azul Spansk kille på sommarläger i Sverige Hasta pronto Argentina, sid. 99 Hemmasysslor, några reseord
4
• opersonligt “man” • algún-ningún
B: ¡Me duele la espalda! En el gimnasio, sid. 50
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Innehåll
Sida Text innehåll
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2 • Salud y deporte
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¿Entrenas?, sid. 43
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A: Cuatro deportes Fakta om några sporter Esucha y combina, sid. 46 Retransmisión de fútbol, sid. 48
Sida Text innehåll
gr ammatik
Bienvenidos
1
Bienvenidos
Familj/släkt, fritid, schema, klockan, Sandra se presenta, sid. 14 färger, datum, årstider, presentationer, utseende, geografiska ord m.m. Att lära sig ett språk
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En la farmacia La consulta médica Una receta, sid. 59
70
Música: Yerbatero Juanes
Kroppsdelar • doler Berätta var man har ont • preteritum, singular Besöka apotek och läkare • imperativ (tú), även oregelbundna former 62 C: Salud y deportes para todos Handikappidrott • preteritum, 65 Nací, sufrí, gané Presentationsbrev från alla personer Noticias de América Latina, sid. 69 colombiansk simmare
1 • Personalidad
18
De vuelta al cole, sid. 19
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A: Y tú, ¿cómo eres? ¿Cómo es y qué busca?, sid. 24
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Música: Sapo azul Jesse y Joy
3 • Contactos
74 Beskriva personlighet Skolstart
• ser, estar + adjektiv • diftongerande verb
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B: ¡Soy un típico león! Stjärntecken/horoskop • gustar, interesar, El horóscopo de la próxima Mer om personlighet preocupar, aburrir, semana, sid. 32 encantar • adjektivkomparation
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C: Las vacaciones de Diego Un mensaje, sid. 40
Semester • perfekt, även oregelBerätta vad man har gjort bunden
El silencio de Marta, sid. 75
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A: Amigos virtuales Inlägg på nätet • objektspronomen Jóvenes e Internet, sid. 82 Data- och internetspråk (lo/la, los/las)
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Gester • oregelbunden preteritum
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Música: Atrapados en la red Tam Tam Go
86
B: Contactos lejanos Dos entrevistas, sid. 91
Intervju med tjej med kubanska släktingar Hålla kontakt med familj och vänner på distans
• preteritum av ir/ser • a framför personobjekt
93
• pluskvamperfekt
C: Azul Spansk kille på sommarläger i Sverige Hasta pronto Argentina, sid. 99 Hemmasysslor, några reseord
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• opersonligt “man” • algún-ningún
B: ¡Me duele la espalda! En el gimnasio, sid. 50
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4
gr ammatik
4 • Viajes
Revista
102
157
En el control de seguridad, sid. 103
104 A: Haciendo planes En el aire, sid. 111
Resevokabulär • fördjupning av Planera en resa gustar-konstruktionen Läsa broschyrer
113 B: De vuelta a España Berätta om en resa Reclamaciones, sid. 121 Liten kubansk ordlista
• imperfekt
123 Música: Cuba que lindos… Celia Cruz 126 C: Memorias de viajes 126 Los veranos en Santa Marta 128 Foto de Valparaíso Resminnen från Colombia • skillnaden mellan och Chile preteritum och ¿De qué país somos?, sid. 134 Fiesta es …, sid. 137 Mer om latinamerikansk spanska imperfekt
5
158 Salvador Dalí: genio y excéntrico 161 Lydia Cacho: periodista valiente y luchadora
Salud y deporte
164 Lionel Andrés Messi: el pequeño gran futbolista 167 Soroche: el mal de montaña
Contactos
170 Paellas y tortillas 173 Homenaje a un paciente
177 Saludos desde el Amazonas
Fiesta es …, sid. 137
138 A: La lonja, una nueva forma Om ett nytt sätt att umgås • reflexiva verb de reunirse con los amigos bland spanska ungdomar i olika tempus Opiniones sobre las lonjas, sid. 141 Fritidsuttryck; gå ut, roa sig etc. 143 Música: Zapatillas El canto del loco En mexikansk killes berättelse • skillnaden preteritum om en speciell födelsedag och imperfekt
151 C: La Tomatina tiñe de rojo Fakta om tomatfesten i Spanien • vokalskiftande verb las calles de Buñol i presens San Fermín, sid. 155
6
Personalidad
Viajes 175 Caminante no hay camino
5 • Fiestas
145 B: Un cumpleaños diferente La quinceañera, sid. 150
Turism i Sverige
136
Sida Text
Revista
Sida Text innehåll
Fiestas 180 El carnaval de Barranquilla, Colombia 183 Calendario de fiestas 188 Artistas musicales 192 Poetas 193 222 239 254 265 272
Minigrammatik Facit Texterna på svenska Styckeordlista Svensk-spansk ordlista Spansk-svensk ordlista
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Revista
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En el control de seguridad, sid. 103
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Resevokabulär • fördjupning av Planera en resa gustar-konstruktionen Läsa broschyrer
113 B: De vuelta a España Berätta om en resa Reclamaciones, sid. 121 Liten kubansk ordlista
• imperfekt
123 Música: Cuba que lindos… Celia Cruz 126 C: Memorias de viajes 126 Los veranos en Santa Marta 128 Foto de Valparaíso Resminnen från Colombia • skillnaden mellan och Chile preteritum och ¿De qué país somos?, sid. 134 Fiesta es …, sid. 137 Mer om latinamerikansk spanska imperfekt
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158 Salvador Dalí: genio y excéntrico 161 Lydia Cacho: periodista valiente y luchadora
Salud y deporte
164 Lionel Andrés Messi: el pequeño gran futbolista 167 Soroche: el mal de montaña
Contactos
170 Paellas y tortillas 173 Homenaje a un paciente
177 Saludos desde el Amazonas
Fiesta es …, sid. 137
138 A: La lonja, una nueva forma Om ett nytt sätt att umgås • reflexiva verb de reunirse con los amigos bland spanska ungdomar i olika tempus Opiniones sobre las lonjas, sid. 141 Fritidsuttryck; gå ut, roa sig etc. 143 Música: Zapatillas El canto del loco En mexikansk killes berättelse • skillnaden preteritum om en speciell födelsedag och imperfekt
151 C: La Tomatina tiñe de rojo Fakta om tomatfesten i Spanien • vokalskiftande verb las calles de Buñol i presens San Fermín, sid. 155
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Personalidad
Viajes 175 Caminante no hay camino
5 • Fiestas
145 B: Un cumpleaños diferente La quinceañera, sid. 150
Turism i Sverige
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Sida Text
Revista
Sida Text innehåll
Fiestas 180 El carnaval de Barranquilla, Colombia 183 Calendario de fiestas 188 Artistas musicales 192 Poetas 193 222 239 254 265 272
Minigrammatik Facit Texterna på svenska Styckeordlista Svensk-spansk ordlista Spansk-svensk ordlista
7
“Cabalcar, viajar y cambiar de lugar recrean el ánimo.”
“El mundo es un pañuelo.” (anónimo)
4
(séneca)
Empezamos A mí me encanta visitar nuevos lugares, conocer culturas diferentes y encontrar gente de otros mundos. Me gusta la aventura, arriesgarme, descubrir cosas desconocidas y encontrar paisajes bellos e inexplorados. Prefiero ir en tren o en autobús porque así puedo ver mejor el paisaje, pero claro, en avión se llega más lejos. arriesgarse våga sig på
Viajes
inexplorado outforskad paisaje landskap
Y tú: ¿qué te gusta? ¿Cómo prefieres viajar? ¿Por qué?
“El que no sale nunca de su tierra está lleno de prejuicios.” (c. goldoni, 1707–1793)
102
En el control de seguridad Contesta a las preguntas. 1. ¿De dónde viene el avión? 2. ¿A qué puerta de embarque tienen que ir los pasajeros que van a San José? 3. ¿Paran a la chica en el control de seguridad? 4. ¿Qué problema tiene con el equipaje de mano? 5. ¿ Qué palabras latinoamericanas usa para “dinero”, “móvil” y “gafas” cuando cuenta lo que hay en la bolsa?
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“Cabalcar, viajar y cambiar de lugar recrean el ánimo.”
“El mundo es un pañuelo.” (anónimo)
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(séneca)
Empezamos A mí me encanta visitar nuevos lugares, conocer culturas diferentes y encontrar gente de otros mundos. Me gusta la aventura, arriesgarme, descubrir cosas desconocidas y encontrar paisajes bellos e inexplorados. Prefiero ir en tren o en autobús porque así puedo ver mejor el paisaje, pero claro, en avión se llega más lejos. arriesgarse våga sig på
Viajes
inexplorado outforskad paisaje landskap
Y tú: ¿qué te gusta? ¿Cómo prefieres viajar? ¿Por qué?
“El que no sale nunca de su tierra está lleno de prejuicios.” (c. goldoni, 1707–1793)
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En el control de seguridad Contesta a las preguntas. 1. ¿De dónde viene el avión? 2. ¿A qué puerta de embarque tienen que ir los pasajeros que van a San José? 3. ¿Paran a la chica en el control de seguridad? 4. ¿Qué problema tiene con el equipaje de mano? 5. ¿ Qué palabras latinoamericanas usa para “dinero”, “móvil” y “gafas” cuando cuenta lo que hay en la bolsa?
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A
Haciendo planes
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T
res chicos españoles, Ramón, Martín y Pablo, discuten lo que van a hacer después del bachillerato.
ramón ¡Oye chicos, tenemos que planear nuestro viaje un poco! martín Pablo, ¿te has decidido ya por algo especial? pablo ¡Qué va! ¡Es imposible – todavía no sé cuánto dinero voy a tener! ramón ¡Yo sí ya lo he decidido! martín ¿Ah sí? ¿Y qué quieres hacer? ramón Mira, he recogido unos folletos en una agencia de viajes. A mí me gustaría ir a Costa Rica, tiene playas hermosísimas. ¿Quién se apunta? pablo ¡Qué tontería! ¡Para tener playas puedes ir a la costa de Málaga! Más cerca y más barato. ramón ¡Pero no es lo mismo, no puedes comparar! Costa Rica es otro continente y allí hay una naturaleza increíble. Además, si nos cansamos de la playa podemos hacer deportes de aventura: piragüismo, puenting, surfing, caminatas en busca de animales exóticos… martín ¡Bueno, eso tú! ¡A mí no me interesan las excursiones en la naturaleza. Yo prefiero el ambiente tropical, con música y baile: ¡Cuba! Mira, con Iberia hay viajes con todo incluido. ¡Imagínate estar en un hotel de lujo en la playa y beber cuba libre sin tener que pagar! pablo ¡Tonto! Todo incluido no significa gratis. Aquí dice 1236 euros para una semana. Oye, Ramón, ¿no tienes familia en Cuba? ramón Sí, la hermana de mi madre, tía Carmencita. Si nos invita a vivir en su casa, vamos a ahorrar bastante. pablo ¿Y tu tía quizás tiene alguna hija mona que quiere salir con nosotros y mostrarnos la ciudad? martín ¡Una prima cubana, claro! A mí me parece genial. ramón Eeh, ¿por qué no una vuelta por Bolivia? Es mucho
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res chicos españoles, Ramón, Martín y Pablo, discuten lo que van a hacer después del bachillerato.
ramón ¡Oye chicos, tenemos que planear nuestro viaje un poco! martín Pablo, ¿te has decidido ya por algo especial? pablo ¡Qué va! ¡Es imposible – todavía no sé cuánto dinero voy a tener! ramón ¡Yo sí ya lo he decidido! martín ¿Ah sí? ¿Y qué quieres hacer? ramón Mira, he recogido unos folletos en una agencia de viajes. A mí me gustaría ir a Costa Rica, tiene playas hermosísimas. ¿Quién se apunta? pablo ¡Qué tontería! ¡Para tener playas puedes ir a la costa de Málaga! Más cerca y más barato. ramón ¡Pero no es lo mismo, no puedes comparar! Costa Rica es otro continente y allí hay una naturaleza increíble. Además, si nos cansamos de la playa podemos hacer deportes de aventura: piragüismo, puenting, surfing, caminatas en busca de animales exóticos… martín ¡Bueno, eso tú! ¡A mí no me interesan las excursiones en la naturaleza. Yo prefiero el ambiente tropical, con música y baile: ¡Cuba! Mira, con Iberia hay viajes con todo incluido. ¡Imagínate estar en un hotel de lujo en la playa y beber cuba libre sin tener que pagar! pablo ¡Tonto! Todo incluido no significa gratis. Aquí dice 1236 euros para una semana. Oye, Ramón, ¿no tienes familia en Cuba? ramón Sí, la hermana de mi madre, tía Carmencita. Si nos invita a vivir en su casa, vamos a ahorrar bastante. pablo ¿Y tu tía quizás tiene alguna hija mona que quiere salir con nosotros y mostrarnos la ciudad? martín ¡Una prima cubana, claro! A mí me parece genial. ramón Eeh, ¿por qué no una vuelta por Bolivia? Es mucho
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más exótico que el Caribe. Allí vemos más la cultura indígena: sé que se llaman aymaras y… pablo ¡No, esas cosas me aburren! Además tenemos que ser realistas: los viajes son alucinantes pero cuestan. Oye, ¿vosotros cómo lo vais a pagar? ramón ¡Pues, con la tarjeta de mi madre: ¡es el regalo de las buenas notas! ¿Y vosotros? martín Jo, ¡qué suerte tío! Yo tengo dinero ahorrado y mis padres y mis abuelos probablemente me van a adelantar el regalo de Navidad y cumpleaños, ¡que pronto cumplo dieciocho! pablo Yo tengo sólo un poquito en el banco pero de ahora en adelante voy a trabajar con mi padre
Viajes Iberia , con la Viajes Iberia.com a Cuba, Varadero 5 (ida) y compañía aérea Iberworld, vuelo 980 las 14,25 y 9806 (vuelta). Salida de Madrid a 0. 18,0 llegada a La Habana a las rnacional Hotel Gran Caribe Varadero Inte itaciones **** Ubicación: frente a la playa. Hab
pelo, TV, climatizadas con baño, secador de Piscina, minibar, caja de seguridad y balcón. o tod n: ime Rég discoteca, gimnasio etc. s. uida incl incluido, tipo buffet con bebidas lio) o-ju juni Precio por 7 noches: desde 858 € ( hasta 1236 € (agosto-septiembre).
50
55
60
cada tarde. ¡Vaya, me parece que soy el pobretón del grupo! martín Pues mejor organizamos nuestro propio viaje; podemos sacar billetes baratos en Internet y vivir en pensiones simples o albergues. pablo Sí, viajar así me encanta. De esta manera podemos pasar bastante tiempo allá y ver más de la vida real. Pero lee en este folleto: dice que hay otra posibilidad para viajar barato y es trabajar como voluntarios. No cobramos, pero vivimos y viajamos por el país gratis.¿Qué os parece?
4
Viaje combinado: lengua y trabajo de voluntariado Con nuestros viajes combinas el arte de viajar y conocer un nuevo país con el trabajo de voluntariado en uno de nuestros proyectos internacionales. s Durante ocho semanas, que combina dis como quieres, vives en las islas para de don ) amá (Pan íacas de Bocas del Toro as tinú Con practicas el submarinismo. de tu viaje hacia Costa Rica con cursos los surf y terminas tu estancia en uno de
oso parques nacionales de este maravill los con ajo país donde ayudas en el trab animales y la naturaleza. a de En nuestros viajes incluimos plaz , ento ami aloj , iado trabajo de voluntar , iado ntar volu el comida y bebida durante está actividades de tiempo libre. No incluido: vuelo internacional, seguro, dinero de bolsillo.
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más exótico que el Caribe. Allí vemos más la cultura indígena: sé que se llaman aymaras y… pablo ¡No, esas cosas me aburren! Además tenemos que ser realistas: los viajes son alucinantes pero cuestan. Oye, ¿vosotros cómo lo vais a pagar? ramón ¡Pues, con la tarjeta de mi madre: ¡es el regalo de las buenas notas! ¿Y vosotros? martín Jo, ¡qué suerte tío! Yo tengo dinero ahorrado y mis padres y mis abuelos probablemente me van a adelantar el regalo de Navidad y cumpleaños, ¡que pronto cumplo dieciocho! pablo Yo tengo sólo un poquito en el banco pero de ahora en adelante voy a trabajar con mi padre
Viajes Iberia , con la Viajes Iberia.com a Cuba, Varadero 5 (ida) y compañía aérea Iberworld, vuelo 980 las 14,25 y 9806 (vuelta). Salida de Madrid a 0. 18,0 llegada a La Habana a las rnacional Hotel Gran Caribe Varadero Inte itaciones **** Ubicación: frente a la playa. Hab
pelo, TV, climatizadas con baño, secador de Piscina, minibar, caja de seguridad y balcón. o tod n: ime Rég discoteca, gimnasio etc. s. uida incl incluido, tipo buffet con bebidas lio) o-ju juni Precio por 7 noches: desde 858 € ( hasta 1236 € (agosto-septiembre).
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cada tarde. ¡Vaya, me parece que soy el pobretón del grupo! martín Pues mejor organizamos nuestro propio viaje; podemos sacar billetes baratos en Internet y vivir en pensiones simples o albergues. pablo Sí, viajar así me encanta. De esta manera podemos pasar bastante tiempo allá y ver más de la vida real. Pero lee en este folleto: dice que hay otra posibilidad para viajar barato y es trabajar como voluntarios. No cobramos, pero vivimos y viajamos por el país gratis.¿Qué os parece?
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Viaje combinado: lengua y trabajo de voluntariado Con nuestros viajes combinas el arte de viajar y conocer un nuevo país con el trabajo de voluntariado en uno de nuestros proyectos internacionales. s Durante ocho semanas, que combina dis como quieres, vives en las islas para de don ) amá (Pan íacas de Bocas del Toro as tinú Con practicas el submarinismo. de tu viaje hacia Costa Rica con cursos los surf y terminas tu estancia en uno de
oso parques nacionales de este maravill los con ajo país donde ayudas en el trab animales y la naturaleza. a de En nuestros viajes incluimos plaz , ento ami aloj , iado trabajo de voluntar , iado ntar volu el comida y bebida durante está actividades de tiempo libre. No incluido: vuelo internacional, seguro, dinero de bolsillo.
107
¿Has entendido?
Vocabulario
1. Contesta y discute
3. Frases cotidianas
a. ¿De quién se trata la frase? 1. Celebra pronto su cumpleaños. 2. Le interesan los deportes y las aventuras. 3. No le interesa mucho la naturaleza. 4. No le interesa hacer un viaje cultural. 5. Tiene buenas notas. 6. El chico más cultural. 7. El más trabajador de los tres. 8. El más pobre de los tres.
a. Elige la alternativa más correcta.
b. Discute y adivina: ¿Cómo van a poder ponerse de acuerdo Ramón, Martín y Pablo? ¿Adónde van a viajar? ¿Cuánto tiempo van a estar de viaje? ¿Qué actividades van a hacer?
4. – La capital de Cuba es San José. – ¡ ... ! Es la Habana. A Qué va B No es lo mismo.
1. ..., tengo una idea. A Mira B Vaya 2. ¡ ...! , no es verdad. A Qué tontería B Qué suerte
5. ... , me parece duro tu trabajo. A Imagínate B Vaya
3. –¡ ... ! – Sí, ¿qué quieres? A Vaya B Oye
6. ¡... !, un año entero sin trabajar. A Qué va B Imagínate
4
b. Traduce las frases A y B del 3a al sueco.
2. Preguntas Mira los dos anuncios “Viajes Iberia” y “Viaje combinado” y contesta a las preguntas. Viajes Iberia 1. ¿De dónde y cuándo salen los vuelos a Cuba? 2. ¿Dónde, en Varadero, está situado el hotel? 3. ¿Cómo se nota que es un buen hotel? 4. ¿Qué está incluido en el precio? 5. ¿Cuánto cuesta una semana? Viaje combinado 6. ¿Dónde se hace el trabajo de voluntariado? 7. ¿Qué trabajo es? 8. ¿Qué está incluido en el precio? 9. ¿Qué cosas tienes que pagar tú mismo?
c. ¿Qué significan estas palabras de los anuncios? Combina con las traducciones suecas. 1. compañía aérea 2. vuelo 3. vuelta 4. salida 5. llegada 6. ubicación 7. habitaciones climatizados 8. desde… hasta 9. alojamiento 10. bebidas incluidas 11. seguro 12. dinero de bolsillo 13. submarinismo 14. estancia d. Explica en español: albergue increíble voluntario crucero
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a. inkvartering b. försäkring c. flygbolag d. avgång, utresa e. läge f. drycker inräknade g. flygning, flight h. dykning i. returresa j. från… till k. fickpengar l. ankomst m. luftkonditionerade rum n. vistelse
todo incluido lujo
folleto piscina
tarjeta de crédito caja de seguridad
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¿Has entendido?
Vocabulario
1. Contesta y discute
3. Frases cotidianas
a. ¿De quién se trata la frase? 1. Celebra pronto su cumpleaños. 2. Le interesan los deportes y las aventuras. 3. No le interesa mucho la naturaleza. 4. No le interesa hacer un viaje cultural. 5. Tiene buenas notas. 6. El chico más cultural. 7. El más trabajador de los tres. 8. El más pobre de los tres.
a. Elige la alternativa más correcta.
b. Discute y adivina: ¿Cómo van a poder ponerse de acuerdo Ramón, Martín y Pablo? ¿Adónde van a viajar? ¿Cuánto tiempo van a estar de viaje? ¿Qué actividades van a hacer?
4. – La capital de Cuba es San José. – ¡ ... ! Es la Habana. A Qué va B No es lo mismo.
1. ..., tengo una idea. A Mira B Vaya 2. ¡ ...! , no es verdad. A Qué tontería B Qué suerte
5. ... , me parece duro tu trabajo. A Imagínate B Vaya
3. –¡ ... ! – Sí, ¿qué quieres? A Vaya B Oye
6. ¡... !, un año entero sin trabajar. A Qué va B Imagínate
4
b. Traduce las frases A y B del 3a al sueco.
2. Preguntas Mira los dos anuncios “Viajes Iberia” y “Viaje combinado” y contesta a las preguntas. Viajes Iberia 1. ¿De dónde y cuándo salen los vuelos a Cuba? 2. ¿Dónde, en Varadero, está situado el hotel? 3. ¿Cómo se nota que es un buen hotel? 4. ¿Qué está incluido en el precio? 5. ¿Cuánto cuesta una semana? Viaje combinado 6. ¿Dónde se hace el trabajo de voluntariado? 7. ¿Qué trabajo es? 8. ¿Qué está incluido en el precio? 9. ¿Qué cosas tienes que pagar tú mismo?
c. ¿Qué significan estas palabras de los anuncios? Combina con las traducciones suecas. 1. compañía aérea 2. vuelo 3. vuelta 4. salida 5. llegada 6. ubicación 7. habitaciones climatizados 8. desde… hasta 9. alojamiento 10. bebidas incluidas 11. seguro 12. dinero de bolsillo 13. submarinismo 14. estancia d. Explica en español: albergue increíble voluntario crucero
108
a. inkvartering b. försäkring c. flygbolag d. avgång, utresa e. läge f. drycker inräknade g. flygning, flight h. dykning i. returresa j. från… till k. fickpengar l. ankomst m. luftkonditionerade rum n. vistelse
todo incluido lujo
folleto piscina
tarjeta de crédito caja de seguridad
109
4. ¿Cómo viajamos, tú y yo?
Gramática
a. Combina los textos con los titulares. Equipaje En el aeropuerto Planear un viaje
5. Repasa: me encanta, me gusta etc. §37 “¿Qué os parece?”
¿Cómo se organiza un buen viaje? ¿Planearlo con ayuda de Internet o comprarlo a través de una agencia de viajes? Las dos maneras tienen sus ventajas y desventajas. Organizarlo sin la ayuda de una agencia significa más libertad y puede resultar más barato, pero se necesita mucho tiempo. Comprarlo a través de una agencia es muy cómodo y seguro, pero a veces resulta bastante caro. Yo, personalmente, prefiero organizarlo yo mismo aunque a veces no me ha salido muy bien. ¡Pero es parte de la aventura! a través de manera ventaja desventaja
genom sätt fördel nackdel
Y tú, ¿cómo prefieres planear tus viajes? ¿Por qué? ¿Tienes experiencias de planear algún viaje? (Si sí: ¿Adónde?, ¿Con quién?, ¿Cuándo?)
Siempre es el mismo dilema: hacer la maleta al último minuto y arriesgar de olvidar alguna cosa importante o empezar a hacer la maleta una semana antes. Mi equipaje consta generalmente de dos maletas grandes (¡que luego pesan demasiado!) con ropa, zapatos cómodos, una guía turística y un bolso con la cámara fotográfica, la tarjeta de crédito, un poco de dinero en efectivo y, claro está, el pasaporte y los billetes. Normalmente llevo también un cuadernito para anotar mis experiencias durante el viaje.
Cada vez que llego al aeropuerto es siempre la misma rutina: hacer cola, facturar mi equipaje, recibir la tarjeta de embarque, pasar los controles de seguridad y buscar la puerta de embarque para esperar ... Quizás comprar algo en alguna de las tiendas libres de impuestos y controlar la hora para no llegar tarde y perder mi vuelo. ¡Buen viaje!
Y tú, ¿prefieres hacer la maleta mucho antes o al último minuto? ¿Qué sueles llevar cuando viajas? ¿Qué es lo más necesario para ti?
c. Vocabulario de viajes. Busca, apunta y aprende por lo menos diez palabras “de viaje” de estos textos y traduce al sueco. Compara y discute con un compañero cuáles son las palabras más importantes.
4. Esas cosas me aburrren. 5. Me interesa ir a Costa Rica.
b. Välj fraser ur rutan och komplettera meningarna 1–7. A ti + ¿te gusta bailar? a ti y a Marisa a mí a vosotros a Julio a Paula a ellos 1. … le gusta la naturaleza. 2. … me aburre la playa. 3. … ¿te gusta bailar? 4. … les encanta viajar.
facturar lämna in equipaje bagage tarjeta de embarque boardingkort libre de impuesto taxfree
constar de bestå av en efectivo kontant anotar anteckna
b. Discute las preguntas en “Y tú” con tus amigos.
110
a. Översätt till svenska. 1. Me encanta viajar. 2. No me interesan las excursiones. 3. Me parece genial.
a los abuelos a nosotros a ellas
a ti a él las chicas
a mis amigas y yo a ella
5. … nos interesan los animales. 6. … ¿os parece caro el viaje? 7. … ¿le aburre trabajar?
c. Använd verben interesar, encantar, aburrir, fascinar och skapa fullständiga meningar med hjälp av orden i rutorna. Hitta gärna på andra exempel! Y tú, ¿has viajado en avión alguna vez? ¿Es divertido o aburrido? ¿Te acuerdas de algo especial que te ha pasado en algún aeropuerto?
Al profesor + le aburren + las notas.
Al profesor A mis padres A los jóvenes suecos A mí A mi amigo/amiga
4
el verano la música clásica viajar en tren los viajes al extranjero preparar la comida las notas ir al cine los deberes gastar dinero los videojuegos
6. En el aire Escucha y completa las frases. 1. El vuelo va a .... 2. El avión tiene ... salidas de emergencia. 3. El hombre piensa que los vuelos de larga distancia son .... 4. El hombre ha puesto sus libros y revistas en .... 5. La mujer dice que durante el viaje él puede ... o ....
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4. ¿Cómo viajamos, tú y yo?
Gramática
a. Combina los textos con los titulares. Equipaje En el aeropuerto Planear un viaje
5. Repasa: me encanta, me gusta etc. §37 “¿Qué os parece?”
¿Cómo se organiza un buen viaje? ¿Planearlo con ayuda de Internet o comprarlo a través de una agencia de viajes? Las dos maneras tienen sus ventajas y desventajas. Organizarlo sin la ayuda de una agencia significa más libertad y puede resultar más barato, pero se necesita mucho tiempo. Comprarlo a través de una agencia es muy cómodo y seguro, pero a veces resulta bastante caro. Yo, personalmente, prefiero organizarlo yo mismo aunque a veces no me ha salido muy bien. ¡Pero es parte de la aventura! a través de manera ventaja desventaja
genom sätt fördel nackdel
Y tú, ¿cómo prefieres planear tus viajes? ¿Por qué? ¿Tienes experiencias de planear algún viaje? (Si sí: ¿Adónde?, ¿Con quién?, ¿Cuándo?)
Siempre es el mismo dilema: hacer la maleta al último minuto y arriesgar de olvidar alguna cosa importante o empezar a hacer la maleta una semana antes. Mi equipaje consta generalmente de dos maletas grandes (¡que luego pesan demasiado!) con ropa, zapatos cómodos, una guía turística y un bolso con la cámara fotográfica, la tarjeta de crédito, un poco de dinero en efectivo y, claro está, el pasaporte y los billetes. Normalmente llevo también un cuadernito para anotar mis experiencias durante el viaje.
Cada vez que llego al aeropuerto es siempre la misma rutina: hacer cola, facturar mi equipaje, recibir la tarjeta de embarque, pasar los controles de seguridad y buscar la puerta de embarque para esperar ... Quizás comprar algo en alguna de las tiendas libres de impuestos y controlar la hora para no llegar tarde y perder mi vuelo. ¡Buen viaje!
Y tú, ¿prefieres hacer la maleta mucho antes o al último minuto? ¿Qué sueles llevar cuando viajas? ¿Qué es lo más necesario para ti?
c. Vocabulario de viajes. Busca, apunta y aprende por lo menos diez palabras “de viaje” de estos textos y traduce al sueco. Compara y discute con un compañero cuáles son las palabras más importantes.
4. Esas cosas me aburrren. 5. Me interesa ir a Costa Rica.
b. Välj fraser ur rutan och komplettera meningarna 1–7. A ti + ¿te gusta bailar? a ti y a Marisa a mí a vosotros a Julio a Paula a ellos 1. … le gusta la naturaleza. 2. … me aburre la playa. 3. … ¿te gusta bailar? 4. … les encanta viajar.
facturar lämna in equipaje bagage tarjeta de embarque boardingkort libre de impuesto taxfree
constar de bestå av en efectivo kontant anotar anteckna
b. Discute las preguntas en “Y tú” con tus amigos.
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a. Översätt till svenska. 1. Me encanta viajar. 2. No me interesan las excursiones. 3. Me parece genial.
a los abuelos a nosotros a ellas
a ti a él las chicas
a mis amigas y yo a ella
5. … nos interesan los animales. 6. … ¿os parece caro el viaje? 7. … ¿le aburre trabajar?
c. Använd verben interesar, encantar, aburrir, fascinar och skapa fullständiga meningar med hjälp av orden i rutorna. Hitta gärna på andra exempel! Y tú, ¿has viajado en avión alguna vez? ¿Es divertido o aburrido? ¿Te acuerdas de algo especial que te ha pasado en algún aeropuerto?
Al profesor + le aburren + las notas.
Al profesor A mis padres A los jóvenes suecos A mí A mi amigo/amiga
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el verano la música clásica viajar en tren los viajes al extranjero preparar la comida las notas ir al cine los deberes gastar dinero los videojuegos
6. En el aire Escucha y completa las frases. 1. El vuelo va a .... 2. El avión tiene ... salidas de emergencia. 3. El hombre piensa que los vuelos de larga distancia son .... 4. El hombre ha puesto sus libros y revistas en .... 5. La mujer dice que durante el viaje él puede ... o ....
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¿Sabías que …? … en México existe una guía de supervivencia dirigida a la gente que planea una emigración ilegal a EEUU. Esta guía contiene textos fáciles de entender especialmente pensados para los que son medio analfabetos. ¿Cuál es el lugar más seguro para atravesar el Rio Bravo?, ¿Cómo se puede evitar la deshidratación en el desierto de Arizona? son preguntas que se responden en la guía. Cada año más de 300 mexicanos mueren cuando intentan cruzar la frontera norteamericana. Esta guía quiere minimizar el número de víctimas. Sin embargo, EEUU considera que la guía anima a romper las leyes estadounidenses.
4
B 1
lucía ramón
5
lucía
7. Discute ¿Crees que La guía de superviviencia es una buena idea? Motiva.
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Escribe y habla 8. Cuenta Elige una alternativa y cuenta oralmente o por escrito: Ø Ramón dice: “Bolivia es más exótico que el Caribe.” ¿Qué lugares son exóticos para ti? ¿Por qué? Compara con tu compañero. ¿Qué viajes, cortos o largos, has hecho en tu vida? ¿Adónde y con Ø quién has ido? ¿Cuánto tiempo habéis estado? ¿Cómo habéis ido? ¿Qué te ha gustado? ¿Y no? Ø ¿Tienes amigos o familiares que han hecho algún viaje interesante? ¿Adónde han ido y por qué allí? ¿Cuáles han sido sus experiencias?
ramón 15
lucía pablo 20
ramón
9. Tu propio vocabulario Planifica tu próximo viaje: ¿Qué tipo de viaje quieres hacer? (vacaciones de sol, viaje cultural, viaje de aventura, un curso de español etc.) ¿Qué lugar o país quieres visitar? ¿Por qué? ¿Cuánto tiempo quieres estar allí? ¿Con quiénes quieres viajar? Busca en tu grupo a un compañero que quiera hacer el mismo tipo de viaje que tú. Habla con él/ella y compara los planes para ver si podéis viajar juntos. Si no encuentras a nadie con los mismos planes que tú, presenta tu viaje a alguien en el grupo.
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martín lucía pablo
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lucía ramón
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lucía pablo
De vuelta a España ¡Hola, muchachos! ¡Cuánto tiempo sin verlos! ¡Están muy bronceados los tres! ¿Se fueron de viaje por fin? ¡Hola Lucía! Nos fuimos a Costa Rica, de voluntarios. Y después... ¡adivina! Directamente a La Habana. ¡Ay, qué lindo! ¡Fueron a mi tierra! ¿Y cuánto tiempo se quedaron? Pasamos dos meses viajando. ¡Uy, suena caro! Hay que hacer como nosotros, que pasamos de las agencias y organizamos nuestro propio viaje. Así sale todo más barato. Primero estuvimos dos semanas en el Parque Nacional Manuel Antonio, en Costa Rica, en la costa del Pacífico. Allí trabajamos como voluntarios y conocimos a gente de todo el mundo. ¿Qué hacían durante el día? Pues construíamos refugios para los animales, limpiábamos la playa, abríamos senderos en el bosque … Fue una buena experiencia. La naturaleza en Costa Rica es muy hermosa. En la selva había animales por todas partes: tortugas, perezosos, monos y tucanes. ¿Y dónde vivían? En una casa de madera, en medio del bosque, con otros voluntarios. Sin luz eléctrica, pero con agua potable. Y la comida, ¿estaba incluida? Sí, tres veces al día. Comíamos mucho pescado fresco, frutas tropicales y gallo pinto, un plato
4
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Escribe y habla 6. Un artículo Escribe con tu compañero y preséntalo oralmente al resto de tu grupo. Elige una de las siguientes alternativas.
Ø Eres vegetariano y te encantan los tomates. Escribe un artículo para el periódico local donde criticas la fiesta de la Tomatina por el mal uso de la verdura. Ø Te gustan mucho los animales y te preocupan los toros en la fiesta de San Fermín. Escribe un artículo para una revista sobre animales, presenta la fiesta y motiva porque no te gusta.
7. Habla Elige entre lo siguiente: Ø Entrevista Eres un periodista y entrevistas a un turista que ha visitado por primera vez la fiesta de la Tomatina. ¿Qué preguntas?
Ø Experiencias de una fiesta Tu amigo ha ido a la fiesta de San Fermín. ¿Qué te cuenta?
8. Trabajito Elige una de las alternativas y escribe. Ø Concurso: La fiesta más original. En grupos: Inventa una fiesta original: ¿qué se celebra, dónde, cuándo?, y lo más importante: ¿cómo? También puede ser interesante saber el origen de esta fiesta. Preséntala a los otros grupos y vota por la fiesta más original.
Ø ¿Qué fiesta describo? Presenta una fiesta o festival de tu país, con algunos datos importantes.
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Si quieres leer y trabajar más con el tema Fiestas mira la página 180.
Revista
¡Enhorabuena y gracias por participar! ¡Hasta la Vista 4! Te esperamos. 156
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¿ Qué crees...? Ø ”Caminante, son tus huellas el camino y nada más... Caminante no hay camino, se hace camino al andar” (estrofa 2): ¿ Qué crees que quiere decir? ¿Qué palabras describen el sentimiento en el poema? Elige entre: Ø horror, alegría, orgullo, tristeza, esperanza, soledad, sueños de futuro, miedo, cansancio, dificultades, problemas, amistad. Intenta marcar la estrofa que crees que indica tus palabras. Dibuja el poema. ¿Cómo te imaginas este poema: un chico/a que Ø camina, el paisaje etc? ¡Usa tu imaginación y los colores!
Trabajito de investigación Escribe sobre un poeta que te guste, no importa la nacionalidad.
¡Imagina!
Saludos desde el Amazonas ¡Me siento como la reina de la selva! Aquí sigue un mail que una bióloga de la Universidad de Salamanca escribe a su hijo Pablo cuando ella y su marido, también biólogo, están en el Amazonas para estudiar y salvar a animales en peligro de extinción. Durante la ausencia su hijo Pablo vive con la abuela.
Escribe tu propio poema sobre lo que significa para ti “viajar”. Sigue las instrucciones : Ø Escribe tres verbos relacionados con la palabra viajar. Ø Escribe tres adjetivos que describen tus viajes. Ø Escribe dos cosas que haces cuando viajas. Ø Escribe tres deseos para tus viajes. Ø Elige una de las palabras del punto 1 para terminar tu poema.
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¿ Qué crees...? Ø ”Caminante, son tus huellas el camino y nada más... Caminante no hay camino, se hace camino al andar” (estrofa 2): ¿ Qué crees que quiere decir? ¿Qué palabras describen el sentimiento en el poema? Elige entre: Ø horror, alegría, orgullo, tristeza, esperanza, soledad, sueños de futuro, miedo, cansancio, dificultades, problemas, amistad. Intenta marcar la estrofa que crees que indica tus palabras. Dibuja el poema. ¿Cómo te imaginas este poema: un chico/a que Ø camina, el paisaje etc? ¡Usa tu imaginación y los colores!
Trabajito de investigación Escribe sobre un poeta que te guste, no importa la nacionalidad.
¡Imagina!
Saludos desde el Amazonas ¡Me siento como la reina de la selva! Aquí sigue un mail que una bióloga de la Universidad de Salamanca escribe a su hijo Pablo cuando ella y su marido, también biólogo, están en el Amazonas para estudiar y salvar a animales en peligro de extinción. Durante la ausencia su hijo Pablo vive con la abuela.
Escribe tu propio poema sobre lo que significa para ti “viajar”. Sigue las instrucciones : Ø Escribe tres verbos relacionados con la palabra viajar. Ø Escribe tres adjetivos que describen tus viajes. Ø Escribe dos cosas que haces cuando viajas. Ø Escribe tres deseos para tus viajes. Ø Elige una de las palabras del punto 1 para terminar tu poema.
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From: Subject: Date: To: pablo@hotmail.com
Querido Pablo: ¡Te echamos mucho de menos! ¿Qué tal con la abuela y los estudios? Aquí hace mucho calor, es muy húmedo y tu padre suda muchísimo. ¡Bebemos agua como dos esponjas! aa Llegamos hace una semana a Rurrenabaque, una ciudad pequeñ ción destina orillas del río Amazonas. Después, para llegar a nuestra final, fuimos en canoa por el río durante medio día y vimos toda clase de animales: por las orillas tapires que paseaban tranquilamente, en el agua pirañas y otros peces raros y en los árboles loros de colores fantásticos, perezosos y muchos tipos de monos. Uno muy a especial que se llama mono aullador: aúlla tanto que se puede oír : mundo del varios kilómetros. También vimos al roedor más grande y el capibara. Imagínate: una “rata” que mide casi un metro y medio que es pesa unos 60 kilos, ¡pero no tiene cola! ¡Increíble! La verdad es más extraordinario de lo que habíamos imaginado. ¡Nunca había visto tantos animales exóticos y me sentía como la reina de la selva! ¡La próxima vez ya tu padre ha dicho que tienes que venir! Ahora estamos alojados en un bungalow con otras seis personas. Salimos a la selva con nuestro guía Martino y buscamos especies s nuevas para analizar: orquídeas de vivos colores, insectos exótico en casi os Paseam a. etcéter s salvaje que se alimentan de las hierbas 70 de más veces (a altos muy son la oscuridad porque los árboles metros de altura) y espesos.
Estamos aprendiendo mucho sobre esta zona. Nuestro guía Martino por ejemplo nos ha dicho que aquí existen más de 18.000 tipos de orquídeas salvajes. También he visto por primera vez los árboles altos y gruesos que producen la goma. Son característicos de esta zona y de sus troncos sale un líquido transparente que es la base de la goma. ¡Ah, por cierto, se me olvidaba! También hemos visto unas ranas muy venenosas. Son muy pequeñas pero tienen piel de colores vivos; rosa y lila, es como una advertencia de que son . peligrosas. Algunas tribus usan su veneno para curar enfermedades de ¿Sabes lo que más me encanta? Pasear por las mañanas antes Paseo eh! so, peligro es ¡No hijo! uilo, desayunar con el grupo. ¡Tranq cerca del bungalow donde nos alojamos. Me encanta escuchar el nida canto de los colibrís que vuelan de árbol en árbol y dan la bienve tipos 300 de más ¡Hay ven. se no casi al día. Son tan pequeños que diferentes de colibrís! muy Mañana Martino nos va a llevar a una zona donde hay animales pueden impresionantes: anacondas y jaguares. ¡Las anacondas medir ocho metros y pesar alrededor de cien kilos! Y los jaguares . tienen una mordedura tan potente que pueden triturar una tortuga
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Eso sí que me da un poquito de miedo, pero los guías conocen muy no bien la zona. Te vamos a llamar y a contar más en tres días, aquí hay línea telefónica. Me gustaría poder escribir todavía más, pero ahora tengo que los terminar. ¡Ah, una última cosa! ¿Sabes que por las noches salen cocodrilos a buscar sus presas cerca de las orillas del río? ¡Y pensar que hay gente que caza a ese animal para hacer zapatos y bolsos con la piel! ¡Qué cruel! ¡Con lo fascinantes que son estos animales feos y misteriosos!
¡Cuídate, querido Pablo y cuida de tu abuela! ¡Te queremos mucho! Mamá y papá
¿Has entendido? 1. ¿Por qué está Pablo con su abuela? 2. ¿Cómo experimentan los padres el viaje en canoa y por qué? 3. ¿Qué suele hacer la madre de Pablo por las mañanas y por qué? 4. ¿Qué cuenta a su hijo sobre los cocodrilos?
Trabajito de investigación La selva Amazónica es una zona verde que se extiende por casi todo el continente sudamericano. Elige entre los siguientes temas: Ø Busca información y escribe un texto de presentación sobre la selva amazónica. Ø Elige uno de los animales que se nombran en el texto, busca información y escribe un texto de presentación.
Inventa Eres la madre o el padre y escribes un nuevo fax. Elige entre los siguientes temas: Ø Nuevas aventuras en la selva Ø Una excursión peligrosa Ø Un animal muy especial
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From: Subject: Date: To: pablo@hotmail.com
Querido Pablo: ¡Te echamos mucho de menos! ¿Qué tal con la abuela y los estudios? Aquí hace mucho calor, es muy húmedo y tu padre suda muchísimo. ¡Bebemos agua como dos esponjas! aa Llegamos hace una semana a Rurrenabaque, una ciudad pequeñ ción destina orillas del río Amazonas. Después, para llegar a nuestra final, fuimos en canoa por el río durante medio día y vimos toda clase de animales: por las orillas tapires que paseaban tranquilamente, en el agua pirañas y otros peces raros y en los árboles loros de colores fantásticos, perezosos y muchos tipos de monos. Uno muy a especial que se llama mono aullador: aúlla tanto que se puede oír : mundo del varios kilómetros. También vimos al roedor más grande y el capibara. Imagínate: una “rata” que mide casi un metro y medio que es pesa unos 60 kilos, ¡pero no tiene cola! ¡Increíble! La verdad es más extraordinario de lo que habíamos imaginado. ¡Nunca había visto tantos animales exóticos y me sentía como la reina de la selva! ¡La próxima vez ya tu padre ha dicho que tienes que venir! Ahora estamos alojados en un bungalow con otras seis personas. Salimos a la selva con nuestro guía Martino y buscamos especies s nuevas para analizar: orquídeas de vivos colores, insectos exótico en casi os Paseam a. etcéter s salvaje que se alimentan de las hierbas 70 de más veces (a altos muy son la oscuridad porque los árboles metros de altura) y espesos.
Estamos aprendiendo mucho sobre esta zona. Nuestro guía Martino por ejemplo nos ha dicho que aquí existen más de 18.000 tipos de orquídeas salvajes. También he visto por primera vez los árboles altos y gruesos que producen la goma. Son característicos de esta zona y de sus troncos sale un líquido transparente que es la base de la goma. ¡Ah, por cierto, se me olvidaba! También hemos visto unas ranas muy venenosas. Son muy pequeñas pero tienen piel de colores vivos; rosa y lila, es como una advertencia de que son . peligrosas. Algunas tribus usan su veneno para curar enfermedades de ¿Sabes lo que más me encanta? Pasear por las mañanas antes Paseo eh! so, peligro es ¡No hijo! uilo, desayunar con el grupo. ¡Tranq cerca del bungalow donde nos alojamos. Me encanta escuchar el nida canto de los colibrís que vuelan de árbol en árbol y dan la bienve tipos 300 de más ¡Hay ven. se no casi al día. Son tan pequeños que diferentes de colibrís! muy Mañana Martino nos va a llevar a una zona donde hay animales pueden impresionantes: anacondas y jaguares. ¡Las anacondas medir ocho metros y pesar alrededor de cien kilos! Y los jaguares . tienen una mordedura tan potente que pueden triturar una tortuga
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Eso sí que me da un poquito de miedo, pero los guías conocen muy no bien la zona. Te vamos a llamar y a contar más en tres días, aquí hay línea telefónica. Me gustaría poder escribir todavía más, pero ahora tengo que los terminar. ¡Ah, una última cosa! ¿Sabes que por las noches salen cocodrilos a buscar sus presas cerca de las orillas del río? ¡Y pensar que hay gente que caza a ese animal para hacer zapatos y bolsos con la piel! ¡Qué cruel! ¡Con lo fascinantes que son estos animales feos y misteriosos!
¡Cuídate, querido Pablo y cuida de tu abuela! ¡Te queremos mucho! Mamá y papá
¿Has entendido? 1. ¿Por qué está Pablo con su abuela? 2. ¿Cómo experimentan los padres el viaje en canoa y por qué? 3. ¿Qué suele hacer la madre de Pablo por las mañanas y por qué? 4. ¿Qué cuenta a su hijo sobre los cocodrilos?
Trabajito de investigación La selva Amazónica es una zona verde que se extiende por casi todo el continente sudamericano. Elige entre los siguientes temas: Ø Busca información y escribe un texto de presentación sobre la selva amazónica. Ø Elige uno de los animales que se nombran en el texto, busca información y escribe un texto de presentación.
Inventa Eres la madre o el padre y escribes un nuevo fax. Elige entre los siguientes temas: Ø Nuevas aventuras en la selva Ø Una excursión peligrosa Ø Un animal muy especial
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movimientos de un pescado y donde la mujer y el hombre se mueven contrayendo el abdomen? Hablé también con un “marimonda”; una persona que lleva el disfraz más tradicional, original y popular del
El carnaval de Barranquilla, Colombia
carnaval. Me contó que la costumbre de este disfraz empezó cuando una persona pobre quería participar pero no tenía dinero para el disfraz y por eso se inventó uno “nuevo”. Se puso un saco, una corbata y un pantalón viejo, puestos al revés y una careta con tres agujeros. ¿Quizá también lo hizo para burlarse del resto de la gente? Ayer el moderno “marimonda” llevaba además una nariz muy larga y unas orejas muy grandes, parecidas a las de los elefantes. ¡Buf! ¡Me voy a dormir!
Los Viajes de Vanessa 13.00
El 19 de febrereo 16.30 ¡Hola! ¿Qué tal? Después de unos días en la capital colombiana ya he llegado a Barranquilla, en la costa caribeña. ¡Esta ciudad es increíble! ¡Las fiestas del famoso carnaval empezaron ayer y van a participar más de un millón y medio de personas! Me han contado que la fiesta tiene más de cien años de tradición y que se reconoce por la Unesco por su valor cultural.
Esta tarde voy a ver un gran desfile de carrozas dirigido por la reina del carnaval seguida de grupos folclóricos. Todos los años, antes del carnaval hay un concurso entre las chicas de Barranquilla para coronar a una reina. ¡Alguien me ha dicho que también coronan a un rey! Va a ser interesante.
19.00
05.10 Ahora acabo de ver el desfile. ¡Qué linda estaba la reina con su vestido
¡Estoy muerta! ¡Bailé toda la noche! Divertidísimo aunque no sé mucho… Bailé un poco de todo con Yasi y Jimmy, mis amigos colombianos: la cumbia, la puya, el mapalé, el mercumbé, el reggaetón, la salsa y el
180
merengue…¿Sabíais que el mapalé es el ritmo que se basa en los
largo de vivos colores y su gran pelo negro y rizado, realmente una reina! ¡Qué pena que la fiesta se termina en dos días! Entonces tienen un entierro simbólico de un cierto Joselito Carnaval, la muñeca que representa al Carnaval, y su entierro simboliza el fin de los carnavales. Después voy con Yasi y Jimmy al campo, ¡a descansar de tanta fiesta!
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movimientos de un pescado y donde la mujer y el hombre se mueven contrayendo el abdomen? Hablé también con un “marimonda”; una persona que lleva el disfraz más tradicional, original y popular del
El carnaval de Barranquilla, Colombia
carnaval. Me contó que la costumbre de este disfraz empezó cuando una persona pobre quería participar pero no tenía dinero para el disfraz y por eso se inventó uno “nuevo”. Se puso un saco, una corbata y un pantalón viejo, puestos al revés y una careta con tres agujeros. ¿Quizá también lo hizo para burlarse del resto de la gente? Ayer el moderno “marimonda” llevaba además una nariz muy larga y unas orejas muy grandes, parecidas a las de los elefantes. ¡Buf! ¡Me voy a dormir!
Los Viajes de Vanessa 13.00
El 19 de febrereo 16.30 ¡Hola! ¿Qué tal? Después de unos días en la capital colombiana ya he llegado a Barranquilla, en la costa caribeña. ¡Esta ciudad es increíble! ¡Las fiestas del famoso carnaval empezaron ayer y van a participar más de un millón y medio de personas! Me han contado que la fiesta tiene más de cien años de tradición y que se reconoce por la Unesco por su valor cultural.
Esta tarde voy a ver un gran desfile de carrozas dirigido por la reina del carnaval seguida de grupos folclóricos. Todos los años, antes del carnaval hay un concurso entre las chicas de Barranquilla para coronar a una reina. ¡Alguien me ha dicho que también coronan a un rey! Va a ser interesante.
19.00
05.10 Ahora acabo de ver el desfile. ¡Qué linda estaba la reina con su vestido
¡Estoy muerta! ¡Bailé toda la noche! Divertidísimo aunque no sé mucho… Bailé un poco de todo con Yasi y Jimmy, mis amigos colombianos: la cumbia, la puya, el mapalé, el mercumbé, el reggaetón, la salsa y el
180
merengue…¿Sabíais que el mapalé es el ritmo que se basa en los
largo de vivos colores y su gran pelo negro y rizado, realmente una reina! ¡Qué pena que la fiesta se termina en dos días! Entonces tienen un entierro simbólico de un cierto Joselito Carnaval, la muñeca que representa al Carnaval, y su entierro simboliza el fin de los carnavales. Después voy con Yasi y Jimmy al campo, ¡a descansar de tanta fiesta!
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Tener
Inger Rönnmark • Eulàlia Quintana Segalà
VISTA S 3 är ett läromedel i spanska avsedd för Spanska 3. VISTA S 3 består av: • Allt i ett-bok inklusive elevfacit (isbn 978-91-523-0394-8) • Lärarhandledning (isbn 978-91-523-0395-5) • Lärar-cd (isbn 978-91-523-0396-2) • Övningsmästaren elevens ljudfiler och ordträning online • Repetitionshäfte Vistazo (isbn 978-91-523-0398-6)
ISBN 978-91-523-0394-8
(523-4219-0)
Vistas3_omslag_orig_612x237.indd 1
VISTAS3
ahora entonces antes antes de después, luego después de temprano más temprano tarde más tarde
nu då förr innan, före sedan efter tidigt tidigare sent senare
siempre a menudo/muchas veces a veces pocas/raras veces casi nunca nunca
alltid ofta ibland sällan nästan aldrig aldrig
hoy mañana ayer la próxima semana cada día/semana/mes/año
idag imorgon igår nästa vecka varje dag/vecka/månad/år
(la) mañana (la) tarde (la) noche
morgon eftermiddag kväll/natt
por la mañana/tarde/noche esta mañana/tarde/noche
på morgonen/eftermiddag/kväll i morse/eftermiddag/kväll/natt
Bindeord och ”småord” Inger Rönnmark Eulàlia Quintana Segalà
tenía tenía tenía teníamos teníais tenían tuve tuviste tuvo tuvimos tuvisteis tuvieron he/había tenido has/habías ha/había hemos/habíamos habéis/habíais han/habían
Ser
tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen
era eras era éramos erais eran fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron he/había sido has/habías ha/había hemos/habíamos habéis/habíais han/habían
Ir
soy eres es somos sois son
iba ibas iba íbamos ibais iban fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron he/había ido has/habías ha/había hemos/habíamos habéis/habíais han/habían
Hacer
voy vas va vamos vais van
hacía hacías hacía hacíamos hacíais hacían hice hiciste hizo hicimos hicisteis hicieron he/había hecho has/habías ha/había hemos/habíamos habéis/habíais han/habían
VISTAS3
Rönnmark • Quintana Segalà
Estar
hago haces hace hacemos hacéis hacen
estaba estabas estaba estábamos estabais estaban estuve estuviste estuvo estuvimos estuvisteis estuvieron he/había estado has/habías ha/había hemos/habíamos habéis/habíais han/habían estoy estás está estamos estáis están
Imperfekt Perfekt/Pluskvamperfekt
Tidsuttryck
VISTAS3
Presens
Preteritum
Verböversikt, några oregelbundna verb
y o pero con de a hasta también si
och eller men med från till (ett ställe) (fram) till, tills också om (villkor)
2016-04-04 10:34